（熱）那個(gè)人作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的那個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)人作文1

　　那本是一段不堪回首的往事，卻因?yàn)槟莻�(gè)人的參與，而添上了濃墨重彩的一筆亮麗，讓我時(shí)常想起，時(shí)常感動(dòng)。

　　幾年前的一個(gè)上午，我搗亂不小心摔傷了胳膊，醫(yī)生說是骨折。但后來由于耽擱時(shí)間太多，必須轉(zhuǎn)院到鄭州醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我幼小的心靈一下子被重重打擊。

　　那時(shí)，你正在南陽讀大學(xué)，一年回來兩三次，我們不常見面，因此，我對(duì)你的印象不太好，我壓根就沒有想過讓你來鄭州看我。

　　可事情出乎了我的意料，接到媽媽電話后的第二天，你就從南陽趕到了鄭州。你手里還拿了一堆零食。對(duì)此，我并不在意，我單純以為這是個(gè)做哥哥的應(yīng)該盡到的責(zé)任。

　　那些零食我很快就吃完了，你又帶我去外面的餐廳吃飯。一頓飯好像花了你二三百�？晌覅s不以為然，覺得我還小，你應(yīng)該照顧我，就應(yīng)該為我做事，為我花錢。那時(shí)的我不懂你的錢來之不易。

　　到了手術(shù)的'前一天，我非常害怕，你背著我在街上走了一圈，告訴我：“手術(shù)打了麻藥就不疼了，更何況你這么堅(jiān)強(qiáng)，手術(shù)這點(diǎn)小事兒怕什么呀�！蔽覟榱嗣孀右矊�(duì)你說：“那是，我這么英勇，才不怕做個(gè)小手術(shù)�！边@也是自己為了面子才說的，其實(shí)那時(shí)的我被嚇的，只差沒尿濕褲子了。

　　躺在手術(shù)臺(tái)上，我想著你給我說的話，給自己鼓勁兒。終于，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我成功地做完了手術(shù)。推出手術(shù)室，看到門外等候的你，我心中為之一震，原來，你一直在這兒等著我呀！

　　那一刻，我明白了，哥哥是愛我的，沒有任何給予是理所應(yīng)當(dāng)，只因?yàn)閻鄄虐堰@道理埋藏。沒有愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但愛的給予是無需回報(bào)的。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。仿佛一轉(zhuǎn)眼，這件事已經(jīng)過去很多年了，但記憶猶新，估計(jì)是感觸太深，無以釋懷。

　　那段日子，那個(gè)人，那份真情，那么深……無以回報(bào)的愛，理所應(yīng)當(dāng)?shù)那椤��?/p>

那個(gè)人作文2

　　在常人眼里，1米5幾的她顯得很矮小，但在我的心里，她是那么高大……

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校組織作文競(jìng)賽，題目為《預(yù)防非典人人有責(zé)》，老師讓我和其他幾位同學(xué)參加，我因不想寫，所以沒把這篇文章當(dāng)回事，過后就忘了。直到收作文那天，我才想起來，可當(dāng)時(shí)寫也來不及了，因?yàn)槔蠋熯�讓把作文打印出來，怎么辦呢？這時(shí)，老師收作文已經(jīng)收到我這里來了，我只好說謊道：“作文還沒打印出來。”老師相信了，讓我下午帶來。誰知中午我又忘了寫，一直到下午，老師收時(shí)，我才又想起來，于是又向老師撒謊說，打印機(jī)壞了。天公不作美，下午，媽媽有事來學(xué)校找我，老師便向媽媽了解情況，“面紗”被揭開了�；氐郊覌寢屌�評(píng)了我，并讓我補(bǔ)寫了作文。這件事不但媽媽知道，她也知道，第二天上午下課后，她把我叫到走廊上，說：“你這樣可不行，學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，你‘忽悠’了知識(shí)，知識(shí)就會(huì)‘忽悠’你�！睆拇耍�我知道了學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。

　　她非常關(guān)心我，記得我上一年級(jí)的那個(gè)冬天，一天，寒風(fēng)呼呼的刮著，雪花紛紛的下著，再加上天空陰沉沉的，顯得很冷。那時(shí)我還小，什么都不懂，更談不上自己回家了。下午放學(xué)了，爸爸媽媽大概因?yàn)楣ぷ髅�，放學(xué)好久了，也沒來接我。教室里的.小朋友越來越少----他們都被自己的父母接走了，到最后，教室里只剩下我和她了，她見我還在教室里，自己干脆也不走了，坐在我旁邊，問寒問暖，當(dāng)她見到我的手已被凍得通紅，便從包里掏出一副皮手套給我戴上，我頓時(shí)感到了溫暖。后來，她看見媽媽來接我，自己才離去。

　　現(xiàn)在，我和她已不在一個(gè)班了，但她仍關(guān)心著我----她向我現(xiàn)在的班主任了解我的情況，然后一有機(jī)會(huì)就告訴我哪些方面還有問題，怎么改正。

　　這就是我非常熟悉的一個(gè)人。她不是我的同學(xué)，不是我的父母，也不是我的親戚，她就是我一至四年級(jí)的班主任兼語文老師——譚老師。

那個(gè)人作文3

　　在生活中，有很多陌生人都會(huì)給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識(shí)相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠(yuǎn)都深藏在我們心中。

　　他，每天圍在爐灶邊，唱著歌，哼著曲兒;他，每天笑口常開，從未有過悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。

　　記得第一次看見他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對(duì)我們百依百順，菜好像在他那里應(yīng)有盡有。每當(dāng)菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周圍唱著： 菜，賣菜了！ 我們聽后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因?yàn)槲覀兂缘牟皇遣耍�是快樂。而�?dāng)他沒有剩余的時(shí)候，也會(huì)放聲歌唱： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 更是引來我們的`哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂觀幽默的形象便留在了我的心中，每當(dāng)他走飯桌前，我便對(duì)他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著個(gè)空盆，咧著嘴對(duì)我說： 你叔還沒吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責(zé)��！這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 啊！所以，從此以后，我也不免對(duì)他起了敬仰之情。

　　我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責(zé)打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)輩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。。

　　此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著他的歌聲： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 我的眼前又浮現(xiàn)出他在爐灶邊大汗淋漓的場(chǎng)景。

　　大師傅，向您致敬！

那個(gè)人作文4

　　那是一個(gè)下著小雨的夜晚，天空已被黑云侵占，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來電閃雷鳴的聲音。天陰沉極了，我的心也沉悶極了。

　　暴雨要來了。

　　路上的人大多神色匆匆，他們撐著被風(fēng)刮得歪來倒去的傘，邁著匆匆的步伐，急急地往家趕。

　　媽媽駕駛著車，開足了馬力。我們沒有傘，而到奶奶家需要一段步行，一旦略有耽擱，就會(huì)被雨淋個(gè)濕透。路越來越窄，越來越泥濘，汽車在顛簸中緩緩前行。

　　雷聲已經(jīng)在“轟隆”作響，一道閃電劃破天際。路上行人越來越少，而雨卻淅淅瀝瀝地越下越大。

　　“嘟……嘟……”幾聲刺耳的喇叭聲驚醒了似睡非睡的我。我定睛一看，一輛外地牌照的面包車正向我們鳴笛示意�！斑@下雨天的，又沒行人，路也不堵，它為什么平白無故地向我們鳴喇叭？”“嘟……”又一聲，比上次更急切，仿佛要沖破天際。一貫輕視外地人的我，忍不住腹誹起來：“不會(huì)是讓我們讓路吧？這霸道的外地人！”我越想越氣憤。

　　可這輛車絲毫沒有停下的意思。司機(jī)一邊不停地鳴笛，一邊用一只手臂笨拙地比劃著，看著很著急的樣子。我端詳一下他，長(zhǎng)得五大三粗的，穿著褪色的襯衫，車子也是最普通的五菱之光。似乎要驗(yàn)證我的猜想似的，會(huì)車時(shí)，他搖下了車窗，濃黑的眉毛，厚實(shí)的嘴唇，左邊的頭發(fā)已被雨絲沾到，貼在額角，透著一股粗野氣，看樣子是來吵架的。

　　我們也把車窗搖下來，準(zhǔn)備反唇相譏。但預(yù)料的一切并沒有到來。他定定地看著我們，極靦腆地用混著鄉(xiāng)音的'普通話，大聲的喝道：“不要往前走，趕緊掉頭！”聽著他一字一頓的笨拙的話語，我似乎明白了什么�！扒邦^，堵，塞了！”

　　我怔住了，久久回不過神來。我從沾滿雨水的車窗間，最后一次看了一眼這個(gè)質(zhì)樸的外地人，他看似粗野的眉宇間，透著一絲不易察覺的和善。我目送著他漸漸遠(yuǎn)去，消失在雨中。

　　調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞了道，十分鐘后，家到了。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。站在窗前，我仿佛看見了陌生司機(jī)那張被汗水和雨水打濕的臉�；秀遍g，我心中的沉悶被一掃而空。

那個(gè)人作文5

　　“養(yǎng)不教，父之過�！眰ゴ蟮母赣H們都在拼盡一生踐行著對(duì)我們的承諾與責(zé)任：護(hù)她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著爸爸寬厚的手，總像被滿滿的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛如山”這個(gè)詞兒的重量。即使如此，盛愛之下也難免嚴(yán)厲教育，直顫心靈……

　　二年級(jí)正是貪玩的年紀(jì)，我根本沒放多大心思在學(xué)習(xí)上。剛好有一天晚上，我做完作業(yè)，忘了把數(shù)學(xué)書放在書包里，爸爸半夜回來翻了翻——也許他當(dāng)時(shí)的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著書上我寫錯(cuò)未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然！爸爸氣勢(shì)洶洶地沖到我房間里，把我拎起來，劈頭蓋臉的.就是一頓批評(píng)：“尚洪旭！你怎么搞的！是不是上課沒帶耳朵？出來！”

　　我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責(zé)備，倒是有點(diǎn)懵了，但看爸爸這仗勢(shì)，我險(xiǎn)些被嚇哭，只能低著頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過了吧！你怎么還沒改？你什么學(xué)習(xí)態(tài)度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因?yàn)閼赜诎职值耐��?yán)，二是因?yàn)樯钌钭杂X不該。我雙手抹著眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時(shí)語塞。爸爸長(zhǎng)吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映著爸爸不知何時(shí)爬上額頭的細(xì)紋和那雙因疲憊而布滿血絲的瞳孔……

　　爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問我最愛誰，我雖然笑而不語，只是看著你。你知道嗎？我最愛的那個(gè)人是你啊！只因?yàn)槟闶俏野职�，是這個(gè)世界上竭盡所有愛著我的那個(gè)人——

那個(gè)人作文6

　　愛，它比天還高，比海還深，成現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘。

　　匆匆那年，回眸深處，夢(mèng)短春深。

　　憶相見，相視，笑魘如花。

　　你我第一次相見，是在學(xué)校的松樹旁，你剛轉(zhuǎn)學(xué)過來是新生周圍的一切對(duì)你來說是陌生的`，你內(nèi)秀不怎么與別人交流，我問：怎么不去和他們一起玩呢？你回過頭來，對(duì)我一下卻說：你不也沒去。我一噎，心想這人好沒良心，誰知你卻說：他們?nèi)羰菬o聊大可看書，何必那么瘋扯。我聽了這話，一愣，這家伙不是內(nèi)秀而是不屑與那些人打鬧，這點(diǎn)倒與我一樣，憑白地，我對(duì)這個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的你生出了幾分好感。

　　憶比賽，對(duì)話，受益無窮。

　　這次比賽，是學(xué)校一年一度的六一兒童節(jié)比賽，也是你轉(zhuǎn)學(xué)過來第一次參加比賽。

　　快要到我們時(shí)，我去找你了碰你的胳膊道：唉，怕不怕？你一臉平靜的回答：有什么好怕的，不過就是一場(chǎng)比賽嘛。你好勝心太重，好好把握，這好勝心可以幫你，卻也可以毀你。說完便走了。我氣得跺腳，什么人啊這是。一點(diǎn)班級(jí)榮譽(yù)感也沒有。到了比賽時(shí)，你還是一臉，平淡一點(diǎn)緊張也沒有。

　　憶畢業(yè)，相擁，語重心長(zhǎng)。

　　時(shí)間總是跑得那么快，快得讓我喘不過氣，一晃六年過去了與你相處了兩年結(jié)束了。啊，時(shí)間啊

　　小學(xué)的最后一節(jié)課，是在操場(chǎng)上度過的同學(xué)們雖有不舍，但是都是高高興興的。你和我看見對(duì)方時(shí)，都慢慢地走向?qū)Ψ絹�，到�?duì)方的前，我有些不舍，剛要說話你就把我抱住說：不過就是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)嘛，有什么好傷感的，今后還會(huì)面臨更多的分離，你難道每次都哭？我笑了也同樣伸手抱住你。

　　你啊，總是一直在為我提燈，你做那么多事，那么讓我難忘。初見，你告訴我不要盲目從眾，要有自己的思想；比賽，警戒我把握好好勝心不要讓他毀了我；畢業(yè)，提示我人生路上挫折頗多，讓我不要畏懼。

那個(gè)人作文7

　　看看這位女性是誰呢？

　　她穿著一件合身的連衣裙，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)及至腰間，像瀑布一樣飛瀉下來。一個(gè)窄窄的額頭使她的抬頭紋更加明顯了，一雙像利刃似的丹鳳眼總能看出我的心思，在她的嚴(yán)厲注視下，我可是沒皮調(diào)的。猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的媽媽！

　　我的.媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。有一次，我做完了學(xué)校布置的作業(yè)。想去玩會(huì)兒電腦。剛進(jìn)電腦房，就被我媽的“河?xùn)|獅吼”給叫了出來。她生氣的把我拉到跟前，對(duì)我說：“一智啊一智，你看你錯(cuò)了多少道題！一張A4紙就只有兩頁(yè)，你已經(jīng)錯(cuò)了二分之一！再這樣下去，你告訴我你怎么進(jìn)直升班？給我把卷子重寫一遍！”說完，她氣沖沖地拿出一張剛剛打印好的卷子，把它拍到桌子上，讓我快寫。我心里很是生氣，但由于斗不過媽媽——唉，這胳膊總是擰不過大腿！只好忍著氣，重寫了一張卷子。

　　雖然媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，但是在吃喝上可不虧待我，一直都是大廚手藝伺候著，她最拿手的菜就是爆炒魷魚。

　　有一次，我和弟弟想吃炒魷魚。媽媽二話不說，開始給我們做。她切魷魚時(shí)，力度和厚度都很平均，切出來的魷魚厚度都是一樣的，看來真是“高手在民間”��！切好魷魚以后，她把魷魚倒入鍋內(nèi)，開始爆炒。

　　她炒魷魚的動(dòng)作更是爐火純青！她將魷魚翻來翻去，接著加點(diǎn)青椒和紅椒，又炒了幾分鐘，終于魷魚出鍋了。出鍋的魷魚白里透粉，隔了好遠(yuǎn)都能聞到香味。我和弟弟津津有味的吃了起來，“太好吃了，真是色香味俱全�！钡艿苷f，滿頭大汗的媽媽聽到這句話后，會(huì)心的笑了。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)嚴(yán)厲、但又特別愛我的人。

那個(gè)人作文8

　　下午和好友清聊天的時(shí)候，聊到某人的一個(gè)朋友的時(shí)候，我就和好友說，突然之間想起來，某人的一個(gè)朋友，其實(shí)和他心中的那個(gè)人長(zhǎng)的挺像的，特別文質(zhì)彬彬的那種，笑起來的時(shí)候特別陽光，特別好看！

　　也許就是作為已婚婦女來說，這樣大肆的去夸獎(jiǎng)一個(gè)男的，確實(shí)有點(diǎn)不符合道德，但是有的時(shí)候想一下長(zhǎng)的好，確實(shí)是一種現(xiàn)實(shí)的問題！

　　然后好友就說，讓我給他發(fā)一張照片看看，我說沒有他的照片，畢竟是某人的'朋友，我又不好意思對(duì)著他拍照片，好友說也是啊。

　　然后就聊起來心中的那個(gè)人，十多年不見了，如今偶爾在抖音上看見，感覺還是當(dāng)初的那個(gè)少年。聽寫好友說著這些，自己就感覺，自己真的挺羨慕好友的，最起碼，這么多年來，心中的那個(gè)人一直都沒變。雖然就是自己也知道不可能，因?yàn)楸舜硕冀Y(jié)婚了，成家了，但是，單單只是想想，也都會(huì)覺得心中那是青春時(shí)代的美好吧。

　　不像自己，年輕的時(shí)候，好像并不專情，無論到哪里都會(huì)換一個(gè)心中人選，最后自己和自己玩上一場(chǎng)暗戀游戲，最后也就作罷了。所以就是，這么多年過去了，竟然發(fā)現(xiàn)，自己心中沒有個(gè)確切能想的人。

　　如今想起整個(gè)青春時(shí)代，除了友誼，剩下的就是那一段又一段略帶苦澀的暗戀，而至于暗戀的對(duì)象，早已經(jīng)不知道忘到哪里去了。

　　至于一直在夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)人，多多少少都有些失望吧。家暴，離婚，復(fù)婚，好像以后的以后，聽到的都是一些不好的消息。而心中的那個(gè)他，那朵白蓮花，無論如何都不應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

　　所以就是想一下，這么多年過去了，突然就發(fā)現(xiàn)自己的心空了，心里再也沒有了那個(gè)他，而我的青春年華里，想起來的，也都是一個(gè)又一個(gè)模糊的臉龐。

　　想一下，多多少少都感覺挺悲傷的吧！

那個(gè)人作文9

　　月亮因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎�不孤�?dú)，花兒因?yàn)榫G草的陪襯而更加華麗，我因?yàn)橛辛怂�的存在而懂得珍惜�?/p>

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我的性格開始變得有些孤僻，哥哥的去世讓我難以接受。我不與過多的人交往，跟有些人甚至一句話也不說，只是一個(gè)人站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。

　　認(rèn)識(shí)我不久的人是不會(huì)相信我有性格內(nèi)向的時(shí)候的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是那么活潑，整天臉上掛著笑臉，仿佛一點(diǎn)煩惱都沒有。然而幫我從孤僻的世界里拉出來的，是小冉同學(xué)。

　　四年級(jí)時(shí)，老師把我和他調(diào)為了同桌。當(dāng)時(shí)我是有些不情愿的'，畢竟在那之前我與小冉同學(xué)是一句話也沒有說過的。剛坐在一起時(shí)，我都有些尷尬，不小心碰到了他一下都要對(duì)他說聲“對(duì)不起”。而他，當(dāng)然是用一種莫名其妙的眼光看著我嘍。

　　坐了一段時(shí)間后，我漸漸地開始不拘束了，我開始與他交談。他很活潑，與全班同學(xué)相處的都很好，從他的口中我才得以了解一些人的性格，原來大家都那么有趣。他表示我為什么不與很多同學(xué)一起玩，我便將自己的心事告訴了他。此后，他在跟別人玩耍的時(shí)候，總會(huì)問我要不要與他們一起玩兒。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他就把我拽了過去。我沒有想到大家都那么友好，我慢慢地變得愿意敞開心扉了，我開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是個(gè)“開心果”，與全班同學(xué)都玩的十分好。我簡(jiǎn)直太開心了！

　　哦，小冉同學(xué)，我該怎么感謝你好呢？沒有你，現(xiàn)在的我也許還是只會(huì)跟自己交往吧？感謝你打開了我的心扉，使我獲得了許多珍貴的友誼。

　　每個(gè)人的生命中都會(huì)有一位或者幾位對(duì)自己影響很深的人，我們總會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)人而做出什么。若你還未尋找到那個(gè)人，沒有關(guān)系，那個(gè)人一定在某個(gè)地方等著你。

那個(gè)人作文10

　　在人的一生當(dāng)中，你會(huì)遇到很多人，很多不一樣的人:關(guān)心你的，討厭你的，在乎你的，喜歡你的，了解你的，理解你的……不管是那樣的人，總有一人是對(duì)你重要的。

　　這個(gè)人可能是你的父親或者母親，也可能是你的兄弟或者姐妹，還可能是你的.老師或者同學(xué)，甚至可能是某次逛街遇見的路人，無論這個(gè)人是怎樣的身份，他對(duì)你都是有意義的。那個(gè)人在你哭泣時(shí)會(huì)逗你開心，那個(gè)人在你傷心事他也難過，那個(gè)人在你受挫折時(shí)會(huì)扶你一把，那個(gè)人在你孤獨(dú)時(shí)會(huì)來陪你，那個(gè)人在你感到?jīng)隹鞎r(shí)為你披上一件大衣，那個(gè)人在你失落時(shí)會(huì)鼓勵(lì)你，那個(gè)人在你煩躁時(shí)會(huì)聽你傾訴，那個(gè)人在你迷失時(shí)會(huì)為你指明方向，那個(gè)人在你生病時(shí)會(huì)時(shí)刻守在你的病床邊，那個(gè)人他會(huì)給你你想要的一切，只要你想要的是對(duì)你無害的，并且對(duì)你是有利的，那個(gè)人會(huì)為了你做一輩子都沒做過的事，那個(gè)人即算在要面子，為了你也會(huì)放下尊嚴(yán)去求別人幫忙，那個(gè)人會(huì)把什么好東西都給你，即使自己已經(jīng)餓的前胸貼后背或者穿的破爛不堪。就是那樣一個(gè)人，你從小到大一直在殘忍的傷害他，你并不知道他對(duì)你的好，你只覺得這些是其他人都有的，你也應(yīng)該有，如果他不給予你，你就會(huì)和他鬧脾氣甚至打罵他，但他還是容忍，并不對(duì)你心懷恨意，而是不久后你的書桌上或是床上便會(huì)出現(xiàn)你想要的那個(gè)它，雖然你又一次如愿以償，但你也有成功的傷害他一次。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是一句千古名言，也是我們最好的老師，現(xiàn)在那個(gè)人已經(jīng)遍地鱗傷，他需要你的溫暖來治療，你不要說你現(xiàn)在還小，這些不是你的事，帶你長(zhǎng)大了，那個(gè)人或許已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了，所以，好好珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要讓他等太久，不要讓他失望。

那個(gè)人作文11

　　也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達(dá)，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你�！�—題記

　　七歲。

　　廣場(chǎng)上，一個(gè)父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，并沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個(gè)絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會(huì)兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……

　　十一歲。

　　全國(guó)英語競(jìng)賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎(jiǎng)。親朋好友都來參加頒獎(jiǎng)儀式，父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時(shí)，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過獎(jiǎng)杯和證書，人群簇?fù)碇�她，又是祝賀，又是擁抱。她環(huán)顧了四周，臺(tái)上簇?fù)淼娜巳褐袥]有他，臺(tái)下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎(jiǎng)杯也覺得掉了色。

　　十四歲。

　　女孩上了初中，這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點(diǎn)什么事。東西檢查了一遍又一遍，準(zhǔn)備出門時(shí)，父親走了過來，拍了拍女兒的肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動(dòng)，淚水止不住地流了出來。

　　今天。

　　作文課上，一個(gè)女孩在寫最懂她的'那個(gè)人。其實(shí)，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗�一直都知道女兒是個(gè)依賴性很強(qiáng)的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因?yàn)樗�一直都知道女兒是個(gè)渴望得到贊揚(yáng)的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。

　　親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個(gè)人。

那個(gè)人作文12

　　我們每個(gè)人來到這個(gè)求知的世界，都會(huì)有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬，需要一道光芒去拯救。

　　她已經(jīng)一無所有了。老爸老媽早已凍結(jié)了她的銀行卡，本來持之以恒的應(yīng)聘也因經(jīng)濟(jì)困難而不復(fù)不放棄了。軟磨硬泡地說服房東在寬限一周，最好這一星期她仍有一個(gè)地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了，現(xiàn)在她口供想找一個(gè)安靜的地方休憩，逃離這個(gè)早已令她失望的世界，但是她知道，她沒有能力逃離了。

　　這天，她騎著破舊的二手自行車，沿著竹林大道漫無目的地向前出發(fā)。走了大概半上午，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人煙稀少，景色怡人的林子。停下單車，順著窄窄的林間小道前進(jìn)。進(jìn)而聽到流水聲以及幾聲鳥鳴，嗅到青草混著泥士的氣息以及花的馨香，不過這些都不足以撫慰她的心靈。

　　走著走著，忽然看到一縷炊煙緩緩升起，跟隨著青煙的.腳步，她來到一個(gè)依山傍水而建的小木屋旁。她從來沒有發(fā)覺這世上竟然有這種地方。

　　她悄悄地推開木門，里面空無一人。不過客廳中掛滿了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發(fā)現(xiàn)，照片中是同一個(gè)人。女孩笑得如此燦爛，明媚無比，耳邊掛著幾撮黑發(fā)，長(zhǎng)而彎曲的睫毛在陽光下閃爍著奇異的光芒。每一個(gè)笑臉都是不同的，給人的感覺更是不同。她踱步在客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些照片。木屋的女主人出不斷出來了，她一眼就認(rèn)為照片上的女孩便是女主人。盡管笑容不如當(dāng)時(shí)的嫵媚，皮膚也不如往前的白皙，但是她的笑容仍給人一種照片中無限的快樂。“年輕人，多笑笑，看這世界多美好�。　彼�在心底發(fā)自內(nèi)心對(duì)那種笑容十分向往，笑容凈化了她的心靈，而老人意味深長(zhǎng)的話語更令她感觸，她豁然開朗。

　　因?yàn)槟莻�(gè)人，她重拾信心，抱著那笑容的努力，朝著那最美好的地帶出發(fā)。

那個(gè)人作文13

　　有人說，當(dāng)一個(gè)人開始回憶從前的時(shí)候，也就有了初老的癥狀。然而，回憶卻像另一扇久閉不開的窗，打開之后就有如潮水一般涌來的曾經(jīng)。

　　偶爾，會(huì)看著掌心里的那一道道線條，姻緣線、生命線就那樣不經(jīng)意地交叉而過，在那些分叉出來的小線條里，到底是遇見了誰，或者是還能遇見誰，好像一切都是命運(yùn)的注定。人生最好的時(shí)光里，定然有那樣一個(gè)人與你擦肩而過的。后來回憶往事時(shí)，或許淚流滿面，或者是早已經(jīng)嫣然的臉。

　　與友人偶然說起了往事，沉封的`記憶便由此翻閱開來。那時(shí)候天很藍(lán)，太陽很溫暖，日子如水一般的流逝。最好的年紀(jì)，總認(rèn)為有大把的時(shí)光可以重來，無論學(xué)習(xí)，無論愛情，無論人生。其實(shí)，沒有什么是可以重來的。溜走的時(shí)間也帶走了那些溫暖和記憶�；蛟S是他看你的那一眼，又或許是你回眸時(shí)的那一笑，我們都不得不承認(rèn)，青春只能在回憶里流連。

　　友人說，人生里沒能最后走到一起的兩個(gè)人，如果再見之后還有尷尬，通常只有兩種情況，要嘛是彼此后來都后悔了，要嘛就是彼此怨恨對(duì)方。所以，現(xiàn)在見面還會(huì)彼此尷尬的那個(gè)人，我們到底是后來都后悔了，還是彼此都怨恨對(duì)方。這是個(gè)無解的問題。曾經(jīng)寫過很多文字來詮釋那段相遇，或憂傷或開心，或者是越來越模糊的記憶，但無法否認(rèn)的是那個(gè)人一直在回憶里。

　　時(shí)過境遷，情也隨事遷。無論是后悔或是遺憾，又或是怨恨，我們都那樣走過這些年的時(shí)光。聽李行亮的歌時(shí)，腦子亂七八糟的跳出些零亂的片斷。沒能牽手走下去，沒能彼此珍惜那時(shí)候的我們，或許只是我們那時(shí)太年輕。藏在我回憶里的那個(gè)人，愿你現(xiàn)在過得幸福安穩(wěn)。若再相遇人海黃昏，你是否還記得我的眼神。藏在我回憶里的那個(gè)人，有你我的青春才算完整。感謝曾經(jīng)你的冷淡，讓我知道愛不是一個(gè)人來完成。

那個(gè)人作文14

　　在成長(zhǎng)的道路上，有許多路人，他們讓你通過時(shí)間的流逝理解神圣而偉大的“朋友”這個(gè)詞。有些人經(jīng)常說“朋友會(huì)影響你的成功或失敗”。起初，我不相信。后來，因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了朋友真的能影響你的成敗。

　　老師經(jīng)常說:“規(guī)劃你自己的圈子。朋友的話會(huì)影響你的話語，朋友的`行動(dòng)會(huì)影響你的行動(dòng)�！倍�我，因?yàn)槟莻�(gè)人——我的小學(xué)班長(zhǎng)的影響。

　　她不僅是我的班長(zhǎng)，也是我最好的朋友。她有一雙大眼睛，一張櫻桃嘴巴和一個(gè)筆直的鼻子。她很受歡迎，也很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我記得有一次考試，我的成績(jī)下降了十多分�！百Z牟某，最近發(fā)生了什么事？我也喜歡在課堂上講話�！蔽曳词×艘幌伦约�，正要向老師道歉，老師說，“我給你換個(gè)座位。”我心想，“你能通過換座位來提高你的成績(jī)嗎？”我沒想到會(huì)在監(jiān)視器前被替換。我不自覺地吞了一口口水。在那之后，我們的關(guān)系突然變得非常好。當(dāng)我想在課堂上睡覺時(shí)，她用鋼筆捅了我一下，讓我仔細(xì)聽。當(dāng)我在課堂上沒有回答問題時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并在課后向我解釋。她似乎影響了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有一次她對(duì)我說，“放學(xué)后，我會(huì)去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩希�我都有一個(gè)話題。有時(shí)當(dāng)我累了，我會(huì)躺在桌子上睡一會(huì)兒。就這樣，我們?cè)谖业男》块g里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。

　　"結(jié)果出來了。"班上的學(xué)生說。我上前瞇眼，看上去很害怕。天哪，我實(shí)際上提高了近20個(gè)位置。喜悅的淚水從我的眼中滑落，就像一個(gè)農(nóng)民看到豐收的樣子……但是她又滑回了幾個(gè)地方，但她仍然為我感到非常高興。

　　現(xiàn)在，我不需要每天晚上都有人給我解釋這個(gè)話題，因?yàn)槲腋杏X到了學(xué)習(xí)的快樂。正因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我的動(dòng)力和榜樣。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的人。

　　就因?yàn)槟莻�(gè)人。

那個(gè)人作文15

　　自由，是人人渴望的。如果沒有自由，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒有自由，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒有自由，彼此之間就不會(huì)有關(guān)切的問候和你熱心的勢(shì)助……自由，近在眼前，又遙不可及。

　　我一直認(rèn)識(shí)為自由是沖洗破一切規(guī)矩，穿過法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的.自由。

　　一個(gè)暑假，我因無聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的光照，便去附近的小賣部買了一瓶冰凍的百世可樂。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。

　　于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開西瓜，聞著西瓜帶來的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！

　　我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過了大約半個(gè)小時(shí)，原來好好的一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì)兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著我的“”杰作”，突然覺得不好意思，但想了想剛?cè)肟诘拿牢�，便仰天長(zhǎng)吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來了一個(gè)人。他國(guó)字瞼，看起來很嚴(yán)肅，笑起來卻給一種親切的感覺。

　　他跑過來，一臉嚴(yán)肅的看著我，并意味深長(zhǎng)地說：“自由”你已擁有，可是你從來未觀察過它，俗話說‘生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現(xiàn)在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著說：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費(fèi)用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……

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