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同桌的你作文集錦(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同桌的你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
在學(xué)校,有一個(gè)人,她總會(huì)叮囑你不要忘記做課堂作業(yè);她總會(huì)在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神;她總會(huì)在你考試不理想時(shí)鼓勵(lì)你……
那個(gè)人,就是你的同桌。
你記得嗎?開(kāi)學(xué)第一天,老師把你安排在了我身邊,我便把你的外貌深深地印在了我的心里:適中的個(gè)子,扎著高高馬尾,圓圓的鵝蛋臉。可最吸引我的,是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著腦袋,沖我一笑,露出了那潔白的小虎牙,說(shuō)道:“你好,我叫云子雯,以后我就是同桌啦!”
“你好,我叫……許佳穎!蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。
你知道嗎?我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆,你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢問(wèn)原因時(shí),你卻笑道:“沒(méi)事的,我可以等她寫完了再寫嘛,我的動(dòng)作比較快!蔽乙部吹,當(dāng)別人有難時(shí),你總是第一個(gè)沖上前,伸出自己的援助之手……而你,總是笑盈盈的,那雙清澈的眼睛里,似乎有光。
那一次考試,我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著,不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī),就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨,讓人措手不及。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,轉(zhuǎn)過(guò)頭,迎上的是你那燦爛的眸子:“佳佳呀,考砸了也沒(méi)有必要傷心吧,風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛!傷心總是難免的,有福同享有難同當(dāng),同桌陪你!”于是,兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著。我的鼻子酸酸的,臉上全部都是水,冷的,是雨水,熱的,是淚水。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”
你,要轉(zhuǎn)學(xué)了。在你走之前,我拉著你唱起了這首《同桌的'你》。
曲終,人散,可你在我心中的樣子永遠(yuǎn)抹不去,你的那雙眼睛仿佛是一顆星星,讓我在浩瀚的人海中一眼能認(rèn)出。
你依舊是你,依舊是我同桌的你,依舊是我青春中獨(dú)有的記憶。
同桌的你作文2
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你?”當(dāng)CD機(jī)中的老狼悠悠的歌聲響起的時(shí)候,我的目光停滯在那張被撫摸過(guò)的畢業(yè)照,當(dāng)時(shí)的我們,頂著驕陽(yáng)似火,笑容燦爛地站在一起,身后是學(xué)校里面的一棵棵挺拔的玉蘭樹(shù),上面開(kāi)了潔白的玉蘭花,當(dāng)初的日子,是否還能回來(lái)?
我靜靜地聆聽(tīng)著老狼的歌聲,不由自主地摁下了歌曲循環(huán)鍵,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你,偶爾翻相片。
是啊,相片記載了我們的歲月,那些單純快樂(lè)的歲月,似縷縷清風(fēng),我伸手想要挽留,可是卻是轉(zhuǎn)眼便各奔東西。
我仍記得祖父祖母?jìng)円恢闭鋹?ài)的那個(gè)涂著黑漆的木頭柜子,散發(fā)著一種古老而略略發(fā)霉的味道,抽屜拉出來(lái)都要費(fèi)上一些氣力,因?yàn)槟切╄F全都被氧化了,總是掉下來(lái)一些碎碎的鐵銹。
里面放著一疊照片,全是黑白照片,邊緣發(fā)黃,還被磨起了一些毛邊——過(guò)去的'照片沒(méi)有什么過(guò)塑的說(shuō)法,再者說(shuō),當(dāng)時(shí)能照個(gè)相都是難的。
一到天氣晴好的時(shí)候,祖父祖母會(huì)搬來(lái)兩張?zhí)僖,靠在上面,祖母手里拿著那一疊照片,和祖父絮絮叨叨地說(shuō)著從前的事情,我有時(shí)也在旁邊傾聽(tīng)著,我曾經(jīng)還提過(guò)給祖父祖母買一個(gè)新柜子的時(shí)候,他們總是擺擺手,說(shuō)著不要,后來(lái)我才知道,這是祖父結(jié)婚時(shí)買給祖母的禮物,不管多么漂亮的柜子,都取代不了它在這一對(duì)老兩口心目中的位置。
記憶就是一個(gè)很神奇的東西,如果某件事情,某個(gè)人給你印象很深很深的話,即使是歲月也難以將它清除。
就像是項(xiàng)鱗媛,我那小時(shí)候的閨蜜,無(wú)話不淡的死黨。
與她相識(shí)是在什么時(shí)候呢?似乎確鑿就是在那一個(gè)玉蘭花開(kāi)的季節(jié)。
同桌的你作文3
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律,思緒回到了一年前……
還記得那個(gè)學(xué)期嗎?期末沖刺階段,老師把你安排到我的旁邊,那時(shí)我跟你很生疏,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),我也不太看好你。
有一次數(shù)學(xué)考試,丟三落四的我又忘記帶筆了,我小聲地對(duì)你說(shuō):“你有鋼筆嗎,借我一支!弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢挍](méi)說(shuō),毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我,自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了,她可沒(méi)那么想?纪暝囍罄蠋煱盐液湍阋黄鸷暗搅宿k公室,生氣地問(wèn):“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳,是不是在對(duì)答案啊?說(shuō)!”當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)鋼筆的事時(shí),你卻一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,是我不對(duì),是我向他問(wèn)答案的,都是我的錯(cuò),你批評(píng)我吧,和他沒(méi)關(guān)系!崩蠋熀敛华q豫給他的試卷扣了10分。
從那以后,我每天開(kāi)始好好地打量著你——濃黑的'頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有時(shí)我看你看久了,你還總是會(huì)說(shuō):“是不是我長(zhǎng)得太帥,看呆了?”“臭美!”我們每天下課都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,生活上分享快樂(lè),成為了一對(duì)形影不離的好知己。
五年級(jí)要分班了,我們只做了兩周的同桌就要分開(kāi)了,雖然彼此心中都有不舍,不過(guò)也只能沖對(duì)方笑一笑,我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。
回想起了那些事,眼眶有些濕潤(rùn)了。我從我的成長(zhǎng)記錄帶里翻出了你的照片,你笑著,笑得那樣燦爛,我也笑了,不過(guò)嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”同桌的你,好久不見(jiàn)了,你,還好嗎?
同桌的你作文4
在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級(jí)第一,于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級(jí)第一,“學(xué)霸”這個(gè)名稱是最合適不過(guò)了。
學(xué)霸同桌的你性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,平常聲音很小,有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉,白白嫩嫩。眉毛濃濃的,眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當(dāng)笑時(shí),總是淑女似地捂住嘴巴,很少放聲大笑。
學(xué)霸同桌的你瘦小,個(gè)子也不高。或許身為學(xué)霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見(jiàn)到你一邊吃著小零食一邊做作業(yè)的.身影。晚自習(xí)后,飯?zhí)美镆采俨涣四。記得有一次,可能是太餓了,好學(xué)生的你竟在數(shù)學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現(xiàn)后,你又捂起嘴羞澀地笑了,弄得我莫名其妙。
學(xué)霸同桌的你雖是“文弱書(shū)生”,但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習(xí),不知怎的,小羅同學(xué)居然“調(diào)戲”你,起初你并不怎么理會(huì),只是告訴他別鬧了,然后便接著做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心,忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后,大家提起這件事時(shí),你總是笑著說(shuō),那是是他自找的。
學(xué)霸同桌的你,對(duì)書(shū)已達(dá)到了癡迷的境界。書(shū),就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石,吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間,自習(xí)課上,甚至有時(shí)候老師在講臺(tái)上激情演講時(shí),你卻津津有味看著書(shū),沉浸在書(shū)的海洋中。所以,一些文學(xué)知識(shí)你總是倒背如流,多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出,學(xué)霸同桌的你讓我佩服。
學(xué)霸同桌的你,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點(diǎn)。兩次年級(jí)打遍年級(jí)無(wú)敵手,我們班因你而更加精彩。學(xué)霸同桌的你讓我自豪。
學(xué)霸同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí),我知道年級(jí)第一并不那么容易拿到,可以明白你付出了多大的努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的,但是我認(rèn)為你不應(yīng)該吃那么多垃圾零食。
將要分組了,明天的你是否會(huì)想起曾經(jīng)的努力?我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍(lán),成功將不再是遙遙無(wú)期……
同桌的你作文5
與歌手老狼不同,我們沒(méi)有太多的故事,但每一點(diǎn)都甜蜜而美麗。直到現(xiàn)在,我想你,我的同桌。從前也許不那么美麗,但回想起來(lái)卻是如此美麗。
我本來(lái)不想講這些故事,但現(xiàn)在當(dāng)有人問(wèn)我時(shí),我會(huì)講,因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去是甜蜜的,不能容忍被時(shí)間遺忘,所以我會(huì)講這個(gè)真實(shí)的故事,講一個(gè)90后時(shí)代的故事。
我們將在這個(gè)月的第一個(gè)月的第一天有一個(gè)新的女同學(xué)?梢哉f(shuō)我們要去上課或者去兄弟班。當(dāng)我們聽(tīng)到大家都在談?wù)撨@件事時(shí),哈哈,我也一笑置之。這不關(guān)我的事。我買了最后一排。人們絕對(duì)不重視和我交朋友。我仍然想去哪里就去哪里。那一年,我是一個(gè)無(wú)人能控制的'壞孩子。只有別人害怕我的那份,而不是別人的那份。那時(shí),我想把女孩們從別人身邊嚇跑。但事實(shí)并非如此。
這個(gè)女人真的來(lái)我們班了。一個(gè)非常開(kāi)朗活潑的女孩來(lái)到我們班。哇,她活得很瀟灑,但是一個(gè)好學(xué)生,當(dāng)她第一次來(lái)的時(shí)候,她沒(méi)說(shuō)幾句話就被調(diào)到了第一排當(dāng)班主任。我是一個(gè)壞學(xué)生不敢前進(jìn)的地方。我只能保留我的“風(fēng)水之地”,每天做別人無(wú)法理解的事情。我生活在孤獨(dú)和墮落中。沒(méi)有人能入侵我的世界。
我心中有一份莫名的愛(ài)。我不知道是什么給了我這種勇氣,但當(dāng)我看到她時(shí),一切都變了。我覺(jué)得我配不上她,也不能和她交朋友。為了她,我失去了她,殘忍地傷害了她。但是我知道這種不情愿的愛(ài)仍然埋藏在我心中。
但是后來(lái)她回到了她以前的學(xué)校。我經(jīng)常看見(jiàn)她和她說(shuō)話,但我仍然無(wú)法抹去我的愛(ài)。有時(shí)我和她坐在同一個(gè)臺(tái)階上,不知道自己是不是在做夢(mèng)。
一年很快過(guò)去了,我在這個(gè)月的第一天離開(kāi)了母校。這不是我理想的目的地。一年后的今天,我仍然選擇去上學(xué)。盡管許多人看不起我,我仍然堅(jiān)持。我說(shuō)我需要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人努力工作。我需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)我再次見(jiàn)到她時(shí),她說(shuō)她不能忘記10分鐘的同桌。我們的關(guān)系仍然很好,那一刻我很感動(dòng)。
同桌的你作文6
同桌的你,好像一直都不太一樣。有過(guò)調(diào)皮搗蛋的男孩,也有過(guò)溫柔可愛(ài)的女孩,倒是與你們同過(guò)桌的我,因?yàn)閮?nèi)向和拘謹(jǐn),或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧!
調(diào)皮搗蛋的男孩,你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì)覺(jué)得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛(ài)的人。你那“同桌的你”一直沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)什么話,不是因?yàn)樗幌矚g你和她同桌,而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個(gè)如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通,她擔(dān)心的事情是你所無(wú)法想象,甚至你知道了會(huì)不能理解怎么會(huì)有這么女孩存在著。因?yàn)檫@些奇奇怪怪的原因,她一直都以一種沒(méi)什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對(duì)馬嘴地交流著,其實(shí)每次交流之后,你那“同桌的你”都會(huì)自己在那里悔恨自己過(guò)于內(nèi)向的性格,在她始終沒(méi)能外向起來(lái)的日子里,最終你們還沒(méi)熟悉就不再是同桌了。
溫柔可愛(ài)的女孩,你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì)覺(jué)得你的.溫柔可愛(ài)是值得學(xué)習(xí)的人。你別看你那“同桌的你”從不主動(dòng)找你說(shuō)話,但其實(shí)她偷偷在心里向你學(xué)習(xí)著呢!她從你們成為同桌的那一天起,就在心里暗暗發(fā)誓,要像你一樣成為一個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩。然而,她的拘謹(jǐn)讓她離可愛(ài)相距甚遠(yuǎn),離溫柔就更不用說(shuō)距離了,像是絲毫沒(méi)有關(guān)系。她的拘謹(jǐn)讓她表現(xiàn)出來(lái)的一切總是奇奇怪怪的,讓人無(wú)法與溫柔和可愛(ài)搭上關(guān)系,卻與古怪搭上了密切的關(guān)系,F(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了,可你的溫柔可愛(ài)還在她的學(xué)習(xí)列表里,你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢!
我同桌的你有著各種各樣的特點(diǎn),你那“同桌的你”特點(diǎn)或許就在內(nèi)向和拘謹(jǐn)了,不知道你們可否還記得?
同桌的你作文7
同桌是一個(gè)充滿友愛(ài)的名詞,同桌是一個(gè)可以傾訴的朋友,同桌可以成為你哭泣時(shí)為你伸出肩膀承擔(dān)一份壓力的人。而我的同桌則以上優(yōu)點(diǎn)一個(gè)也沒(méi)繼承,缺點(diǎn)倒是有“一籮筐”。但這并沒(méi)有影響我對(duì)他先有的態(tài)度,我也相信他能奮發(fā)向上。
他身高中等,體型較胖,但這并未影響他沖向自動(dòng)售賣機(jī)和奔向球場(chǎng)的速度,他雖其貌不揚(yáng),但有著強(qiáng)大的無(wú)與倫比的“自信心”。在考場(chǎng)上,選擇題永遠(yuǎn)是他的最愛(ài),因?yàn)樗麍?jiān)信自己做的題全部正確,雖然發(fā)下成績(jī)時(shí)那紅色的分?jǐn)?shù)也常常讓我咂舌不已,但他永遠(yuǎn)都哈哈一笑了之,這讓我看到他那強(qiáng)大的“膽魄”以及無(wú)可比擬的心境,這份心境常會(huì)讓我汗顏。我希望在考場(chǎng)上時(shí)也能擁有他的這般心境,只可惜我的心臟永遠(yuǎn)沒(méi)有這般強(qiáng)大。
上課時(shí),任何有趣的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)趣的,四十五分鐘就像四十五年一樣漫長(zhǎng),常使他如坐針氈,感到渾身不自在,在這時(shí)他常常會(huì)做一些“手工玩具”,拿著我的剪刀,放肆地剪著他剛剛打發(fā)時(shí)光時(shí)喝的`可樂(lè)等飲料瓶,這仿佛對(duì)他有著一種難以言語(yǔ)的吸引力,他像一個(gè)充滿好奇心的小孩一樣,永無(wú)止境地探索這些塑料瓶的奧秘,這也讓他周邊變得有些邋遢,但好在他并沒(méi)有將這些“試驗(yàn)品”放在我的地盤,這也讓我有些小慶幸。上課時(shí)沒(méi)有這些塑料品“實(shí)驗(yàn)工具”時(shí),他會(huì)玩玩他的運(yùn)動(dòng)手環(huán),啃啃他的筆芯,敲打他的三角板,在書(shū)上打打數(shù)學(xué)草稿,仿佛他與完整品是敵人一般,只有殘次品才是他的摯愛(ài)。而有時(shí)他會(huì)在課下唱著自己喜愛(ài)的歌,雖然五音不全,令人煩躁,也常常打斷我的思路,我也好言規(guī)勸,但他依然我行我素,始終有著一顆當(dāng)歌手的心。所以當(dāng)他唱歌時(shí),我也只能捂住自己的耳朵,默默思考問(wèn)題。有時(shí)他會(huì)良心發(fā)現(xiàn),停止歌唱,但我任會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手腳有序打著節(jié)拍,也許他那顆心中音樂(lè)之心永不泯滅,這也使我對(duì)他心存一絲敬佩。
寫到這里,你一定早已知道他是誰(shuí)了,雖然他有著這些缺點(diǎn)或某些優(yōu)點(diǎn),但他任會(huì)是我回憶這些年初中生涯中永不泯滅的回憶。
同桌的你作文8
我的同桌是潘晟航,中等個(gè)子,白皙的臉上點(diǎn)綴了幾顆淡淡的雀斑,眼中閃爍出智慧的光芒。
他在我們班中并不活躍,有時(shí)還顯得有些內(nèi)向。與他相處時(shí)間長(zhǎng)了,我從他身上看到許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。他知識(shí)淵博,見(jiàn)多識(shí)廣,課堂上總能聽(tīng)到他侃侃而談,妙語(yǔ)連珠,常使我自嘆不如;他勇敢正義,正直坦誠(chéng),班級(jí)中總能看到他挺身而出,仗義執(zhí)言最令我佩服的還是他的熱心腸。
“叮鈴鈴”美妙動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了,我打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí),耳邊響起袁老師的提醒:“謝藝,記得去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)哦!”看著作業(yè)本還未完成的一道題,想著袁老師的提醒,我不由地皺起了眉頭。我臉上一閃而過(guò)的表情被我的同桌潘晟航看在眼里,他拍拍我的肩,樂(lè)呵呵地說(shuō):“謝藝,我做完作業(yè)了,我去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)吧!”還沒(méi)等我道謝,他已經(jīng)一溜煙兒跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒,他氣喘吁吁跑進(jìn)來(lái),喘著氣對(duì)我說(shuō):“余老師不在!”我沖他淡淡一笑說(shuō):“我放學(xué)前再去一趟吧!”
下一節(jié)是書(shū)法課,我埋頭認(rèn)真地練字,當(dāng)我完成寫字作業(yè)抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)同桌的位置空空的。我心里想:他去哪了呢?正當(dāng)我抬頭張望時(shí),教室門口響起了一聲“報(bào)告”,那不就是我那“失蹤”的同桌嗎?他微笑地走進(jìn)來(lái),遞給我一張白紙,上面是余老師清晰的字跡,記錄的正是我們今天的.英語(yǔ)作業(yè)。
原來(lái),他早早完成了書(shū)法作業(yè),看我正在忙碌,他就悄悄地向書(shū)法老師請(qǐng)了假,去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)了?粗⑽⒎杭t的臉龐,額頭,鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠,我不由地被他的熱心腸感動(dòng)了,沖著他甜甜一笑,他也淡淡沖我一笑,仿佛在說(shuō)“舉手之勞而已!”
這就是我的同桌,是個(gè)熱心腸,助人為樂(lè)的男孩,能和他做朋友真是一種緣分!
同桌的你作文9
你戴著一副黑框眼鏡,白嫩嫩的皮膚,一笑潔白的牙齒就露了出來(lái)。同桌的你,是一個(gè)幽默帥氣的男孩。
快樂(lè)
一縷春風(fēng)吹過(guò),冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,兩只小鳥(niǎo)一前一后地追趕著!翱禳c(diǎn),第二排最右邊的那個(gè)位置!蔽已杆俚嘏芰诉^(guò)去,慢慢地坐在座位上,你坐在我旁邊,我看看你,卻不敢搭話。我默默地練字,你拍了拍我,甩了一下你那“雞窩”般的頭發(fā)說(shuō):“同桌,我?guī)洶桑 币皇庹赵诹四泐^發(fā)上,仿佛把“雞窩”染上了金色,我忍不住哈哈大笑。
與你同桌,收獲快樂(lè)。
無(wú)奈
陽(yáng)光從窗外撒下,在課桌上調(diào)皮地跳躍著,兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰喳不停。你寫完卷子,時(shí)不時(shí)偷瞄一下我的答案,我用兇煞的眼神望著你,內(nèi)心的小火苗燃燒了起來(lái),小聲說(shuō):“干啥?一個(gè)學(xué)霸抄我的數(shù)學(xué)題,不怕考零分?”你笑了笑說(shuō):“切!我才不稀罕,只是幫你對(duì)一下答案而已!闭f(shuō)完,頭又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我用書(shū)本打了一下你的額頭,這一幕被老師看到,扣了我三分,我翻了翻白眼,你如小狗似的吐了吐舌頭。
與你同桌,甚是無(wú)奈。
感激
天空烏蒙蒙的',烏云把太陽(yáng)公公遮了起來(lái),屋檐下兩只小鳥(niǎo)互相靠在一起。不知什么時(shí)候,你來(lái)到我身后,大聲地說(shuō):“喂!怎么不回家?”這一喊,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo),我皺著眉頭說(shuō):“我得去給老師送書(shū)!蹦愕难凵窭锍錆M了溫暖,望一眼,仿佛內(nèi)心被融化。你打個(gè)響指:“別發(fā)呆了,走吧!勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎?”“老師有事請(qǐng)假了!本瓦@樣,我們兩個(gè)人打著一把傘,走在雨里,走一步留下一步的腳印。
與你同桌,收獲感激。
同桌的你,永遠(yuǎn)是最幽默、最獨(dú)特的那一個(gè)。
同桌的你作文10
可惜快樂(lè)的日子總是那么短暫,初中三年一晃就過(guò)去了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,那將是我記憶花園中最美麗的花朵。
還記得我們一起在操場(chǎng)上淋雨的情景嗎?外面下著大雨,禁不起挫折的你,因?yàn)楹湍杏训臓?zhēng)執(zhí)而沖出教室,我不放心你,怕你再做出什么傻事,也跟著你沖出教室。你跑到操場(chǎng)的一個(gè)角落停了下來(lái),在雨中你給我講了你所有的委屈,我一邊安慰你,一邊勸你和我一起回教室(因?yàn)槲掖┑暮苌伲芾洌删髲?qiáng)的你就是不愿意,我實(shí)在沒(méi)有辦法,雖然凍得打顫,但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了,再哭祖國(guó)的花朵就要凍死操場(chǎng)了終于,不知道過(guò)了多久,雨漸漸小了,在后來(lái)就停了,還出現(xiàn)了彩虹(也許老天爺覺(jué)得祖國(guó)的花朵就這樣被凍死太可惜了吧!呵呵)你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了你看見(jiàn)我渾身濕透的狼狽樣,居然笑了,笑的那么甜,讓我感覺(jué):彩虹再美也比不上你的笑。
現(xiàn)在的我們相隔千里,你在江蘇,而我卻遠(yuǎn)在新疆。但我相信我們的感情不會(huì)隨著距離的`改變而改變。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還彼此惦記,想念。還記得我們對(duì)著熏衣草許下的諾言嗎:不管相隔多么遙遠(yuǎn),不管世事如何變遷,我們的感情永遠(yuǎn)不變。等待是為了我們下次更好的相見(jiàn)。
我們說(shuō)好的,不管多遠(yuǎn),我們還要寫信,還要有聯(lián)系,可是現(xiàn)在,我渾然不知你的情況,難道是時(shí)間抹去了我們的某些記憶?
記憶是陣陣花香,我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘。
所以人又生氣,又害怕,后來(lái),大家都很了解年獸,又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音!”這次游戲,給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進(jìn)校園,太陽(yáng)公公又出來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,同時(shí)也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路?
同桌的你作文11
他,胖胖的身子,圓圓的臉蛋。笑起來(lái)眉毛上揚(yáng)嘴角翹起。他的招牌動(dòng)作:身子一傾,頭一伸;他的招牌招數(shù):一聲響亮的“嗝——”。
我與他同桌的時(shí)候,早就領(lǐng)悟到了那“嗝——”的威力。它帶給了我煩惱:每次聽(tīng)到那一聲“嗝——”的威力。他帶給了我煩惱:每次聽(tīng)到那一聲“嗝——”,一股洋蔥味兒就會(huì)涌進(jìn)我的`鼻孔,讓人難聞。也帶給了我快樂(lè):那一聲飽嗝有長(zhǎng)有短有重有輕,豐富多彩,總在我耳邊回蕩。后來(lái)不同桌了,我也能發(fā)現(xiàn)他給了全班同學(xué)快樂(lè)。
那一天午唱,大家都翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)。高聲唱歌!按禾炖,有陽(yáng)光。樹(shù)林里,有花香。小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),嗝——”我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一聲打嗝聲,不禁忍住笑緩緩地抬起頭,望望旁邊的同學(xué),咦?沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),難道我聽(tīng)錯(cuò)了?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一陣“哈哈”的笑聲響起,原來(lái)是聽(tīng)到打嗝的一小部分人首先憋出笑傷來(lái)了。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),有人發(fā)怪聲了!剛沒(méi)留意,我倒想看看是誰(shuí)在那惡搞發(fā)怪?
我一邊唱,一邊微微向周圍掃視,“愛(ài)春天,嗝——,愛(ài)陽(yáng)光,嗝——”又兩聲!我看他神態(tài)有些不同,眉毛一揚(yáng),身子一抖,肚子一挺,好像有什么東西要從喉嚨里蹦出來(lái)一般,只見(jiàn)他又一個(gè)利索的向上一聲,“嗝嗝”從嘴里吐出,且更大聲。他吐完這兩字,舒坦舒坦地長(zhǎng)吁了一口氣,隨后瞄了一眼周圍的同學(xué),咧開(kāi)了嘴,“咯咯咯”笑出了聲,這笑雨我們的哈哈大笑夾雜在一起,好不自然。∵@怪聲。“你惡不惡呀?”我們?nèi)箭R刷刷地望向他,笑著反問(wèn)。哪知,他又繼續(xù)打了一個(gè)更響亮的飽嗝,算回答吧!
一聲“嗝”,活躍了教室的氣氛,大家唱得更有勁了,這聲飽嗝在一首音樂(lè)中配得那么好玩、有趣,讓人不知不覺(jué)也想大笑一番。
最后,大家知道他是誰(shuí)了吧,他就是——汪晟迪。
想著汪晟迪打嗝時(shí)身子一傾,頭一伸的怪模樣,就讓我想起那次午唱時(shí)的怪小汪,和他搞笑的怪聲。怪怪的他,給我們帶來(lái)無(wú)意間的快樂(lè)。
同桌的你作文12
同桌的你,乍一看,相貌平平,但你總在笑,是那種陽(yáng)光的笑,使你看起來(lái)很可愛(ài)。每看到你的眼睛我就想笑,求你別和我玩對(duì)視了,輸?shù)目隙ㄊ俏摇D阌幸活^很短的頭發(fā),有時(shí)想換發(fā)型,卻弄成了中分,若是這頭發(fā)長(zhǎng)在一位美人頭上,肯定很有女王范,但可惜了。我覺(jué)得你其實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò),可我偏不說(shuō)你帥,我要說(shuō)你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來(lái)。
同桌的你很聰明,但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上?偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏,學(xué)習(xí)你比我差一些,可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的.你,是一個(gè)善良,且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次,你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲,但大多都是變調(diào)的,我叫你不要唱了,你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“你不聽(tīng)就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí),但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來(lái);有時(shí)我生氣,會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”,使勁掐你一下,你會(huì)“嗷”的一聲慘叫,往往這時(shí)我就解氣了,“不疼掐你干啥?”說(shuō)著笑著,但笑完后,還是會(huì)郁悶,你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶,但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你,是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí),你稍微有些聽(tīng)不懂,就開(kāi)始說(shuō)老師的壞話,逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時(shí)間,你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒(méi)這么好,上課偶爾也會(huì)搗亂,下課也會(huì)打鬧,學(xué)習(xí)也不好,可偏偏你是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人,總是在呵呵笑,讓人覺(jué)得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤,但又是知錯(cuò)能改的人。
同桌的你,看了會(huì)有什么感想?我不知道,但我相信,你看后會(huì)笑,笑我們之間曾經(jīng)的快樂(lè)……
同桌的你作文13
剛剛開(kāi)學(xué),老師就重新排了座位,我強(qiáng)忍緊張不安的心情,生怕再分到黑我黑得“體無(wú)完膚”的那幾位坐同桌。
當(dāng)老師點(diǎn)開(kāi)文件的一剎那,我急急忙忙地尋找著自己的名字,目光定格到一個(gè)不怎么熟悉的女孩身上――宋碩,可愛(ài)又乖巧的名字。
這個(gè)留著齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸,絲縷的頭發(fā)根本抵擋不住的靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。
從軍訓(xùn)時(shí)開(kāi)始的緣分奇妙不已,某一天的訓(xùn)練我們站在一起,腳上的鞋成為我們關(guān)注的焦點(diǎn),“好巧,我們穿一樣的鞋!”也許是從那時(shí)起,成為同桌的事實(shí)就生了根,發(fā)了芽。
同學(xué)之間的慢慢熟絡(luò),我也漸漸對(duì)她有了一些了解,什么事都不能阻擋她對(duì)小黃人和巧克力的熱愛(ài)。實(shí)不相瞞,如果你留心觀察一下宋碩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)小黃人“狂熱”的愛(ài),筆袋上各種各樣的.小黃人,變著花樣向你問(wèn)好,運(yùn)動(dòng)會(huì)上背了個(gè)小黃人的包,格外引人注目。
在我眼里,宋碩可是個(gè)特別禮貌的女孩子,借什么東西都要說(shuō)聲謝謝,一些細(xì)小的事情我都記不住,她卻都放在心上。撕學(xué)案時(shí)小心翼翼地用小刀裁,裁破一小點(diǎn)口都要連聲說(shuō)對(duì)不起,自己總是拿走損壞的那一張。
她每天都在笑,看起來(lái)特別快樂(lè)。
上課她也不怎么講話,絕大部分時(shí)間都靜靜地聽(tīng)課,只是偶爾有時(shí)候會(huì)小小的犯困,為了這個(gè)她還特意叮囑我,如果她困的睜不開(kāi)眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒,又回到聽(tīng)課的狀態(tài)了。
午休時(shí),她總是會(huì)在打鈴前的最后幾分鐘,抱著一個(gè)“有口無(wú)肛門”的熊,趴在桌子上休息,每當(dāng)她睡眼惺忪地抬起頭來(lái),劉海總不安分地翹起來(lái),好生可愛(ài)。
與她相處久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)特別友好、可愛(ài)有笑點(diǎn)的懂事女孩。
這就是我那個(gè)超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。
同桌的你作文14
整整過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回想起初中生涯的第一個(gè)同桌,潘潤(rùn)輝。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候,你活潑又陽(yáng)光。整天洋溢著燦爛的笑容,我靜靜地看著你,忽然,仿佛被他的笑容感染了一般,也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
你數(shù)學(xué)很好,這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想:一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢?每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分,我都恨不得身上有股魔力,把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的`試卷上來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課上,我忘帶尺子了,扭頭捕捉有尺子的人,啊呀!原來(lái)你帶了!我小聲對(duì)你說(shuō)道:“你能借我把尺子不?”你愣了一會(huì)兒,隨即露出整齊又潔白的牙齒,回答道:“當(dāng)然可以!”
就這樣,我因?yàn)檫@件事對(duì)你的好感度直線上升,覺(jué)得你人品滿分。
后來(lái),我換了一個(gè)新同桌,他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言,把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙,卻又偏偏不想出去。
如今,你的性格已有所變化,臉上的笑容也越來(lái)越少。每次想要試圖離開(kāi)牢籠時(shí),老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候,我真的很想告訴你:你不要懼怕這些東西,你是男子漢!要想不讓老師責(zé)備你,就應(yīng)該勇敢地離開(kāi)牢籠,面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)!
你曾擔(dān)任過(guò)地理課代表、生物課代表二職,看到你每次謙遜的低下頭寫作業(yè),我就打心里為你高興:你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,加油!前方的成功等著你!
同桌,是沒(méi)有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲(chóng),照亮前方的路;同桌,是開(kāi)心時(shí)可以一起分享歡樂(lè)的人;同桌,是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象,是當(dāng)你受挫時(shí)來(lái)安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴,相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺(jué)得孤單!
同桌的你作文15
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》,大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級(jí)了,同學(xué)們都相處得非常融洽,最好的朋友莫過(guò)于同桌了,算起來(lái),我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了,他們都各有千秋,今天呢,我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”,班上的男同學(xué)都不敢惹她,屬于“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯之。”的那種類型,可誰(shuí)能料到,這么厲害的“母老虎”也會(huì)有一個(gè)我這么“溫柔”的閨密呢?
她的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,又剛好我比較偏愛(ài)數(shù)學(xué),這樣我們就形成一種互補(bǔ),有閱讀類的題我會(huì)虛心地請(qǐng)教她,她有不會(huì)的數(shù)學(xué)題也會(huì)問(wèn)我,我們兩個(gè)都不會(huì)的.題會(huì)一起去問(wèn)老師,可謂是“互幫互助,共同進(jìn)步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友,哪有那么多,這不老天爺給了我們一個(gè)考驗(yàn)。
有一天,我正在解一道數(shù)學(xué)題,算了好久都沒(méi)得到答案的,我煩躁極了,這個(gè)時(shí)候她又過(guò)來(lái)問(wèn)我題,我極不耐煩地對(duì)她說(shuō):“我怎么知道,問(wèn)老師去!”因?yàn)槲疫@一番話,讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會(huì)的題,盡管她不會(huì),自己在皺眉思索,也不會(huì)來(lái)找我一起探討了。我自知上次是我的錯(cuò),撕了一張紙條,把答案寫上,遞給了她。等她接了之后,我悄悄對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起,上次是我的錯(cuò),我們還能做好朋友嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。
時(shí)隔五年馬上就要畢業(yè)了,這一分開(kāi),不知道什么時(shí)候能再次見(jiàn)面,所以,我一定珍惜好這段友情,把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛(ài)的同桌,你一定是我這輩子最好的朋友。
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