關于護蛋作文集合【14篇】
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關于護蛋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于護蛋作文 篇1
昨天,科學老師布置我們回家拿個生雞蛋,要求不論你想什么辦法,只要從五樓朝下扔,看誰的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學們聽了后議論紛紛,這太簡單了!
回家后,我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個生雞蛋,然后用衛(wèi)生紙包了起來,沒想到在試驗中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護起來,然后用塑料袋剪了個大的弧形的降落傘,但是沒有下半部分沒有加上,因為我想:“如果把下半部分加上,方便袋沒有被風吹得鼓起來,怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的'風一起把傘的中間一部分鼓滿空氣,讓它緩緩下降!笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я耍缓孟箿惡弦幌,沒想到在試驗中摔碎了。
實驗中,大部分同學的蛋都碎了,只有魏文彬、羅寬等同學的蛋就沒有壞。
魏文彬的做法是:他把雞蛋外面包上面巾紙,然后在泡沫上挖個洞,把雞蛋塞了進去,然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊,最后充填起來,用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒碎,但是因為結構很復雜,所以他沒有告訴我們關于他的奇思妙想。作品落在地上后,由于他用了很多膠和塑料袋,因而拆起來非常廢勁兒,他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬,老師還不斷地提醒他不要把手割破了,不要把雞蛋碰碎了。費了好大的勁好不容易才拿出來,嘿!沒碎,皆大歡喜。
這次護蛋體驗真有趣呀!
關于護蛋作文 篇2
今天,老師說要組織一次保護生雞蛋的活動。同學們已經(jīng)特別好奇,特別高興,開始議論紛紛。
放學回家,我冥思苦想:怎么把蛋寶寶保護好呢?一直到晚上,終于想到一個好辦法。我找了一個蘋果網(wǎng)套,把雞蛋套起來,網(wǎng)套軟軟的,一定能保護好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護起來了,但是我還是放心不下。早上,我小心翼翼地把雞蛋放進書包里,我輕輕的背起書包上學去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒?偹惆踩竭_學校,我把雞蛋輕輕的放在書桌里。
一上午我都在擔心我的蛋寶寶會壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來似的',非常不安,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒有碎,我懸著的心才放下一半。
語文課上,老師讓同學說說自己的想法,同學們,七嘴八舌的議論起來。有的同學把雞蛋放在水瓶里,有的放在罐子里,還有的用衛(wèi)生紙做保護,放在小盒子里。同學們的想法真是千奇百怪,無奇不有啊!我也學到不少的新知識。
終于等到放學回家,我的雞蛋完好無損,我的心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎,我時時都要想著它,操了很多心呢?媽媽,這些年為了照顧我,又會操少心呢?爸爸媽媽這些年更辛苦,更不容易。
今天,我過的有點擔驚受怕,但也是值得開心的一天。我不僅學到了新知識,還學會了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥。
關于護蛋作文 篇3
三八婦女節(jié)要來臨了,學校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付出和牽掛,開展了一個名叫“三十六小時護蛋”的活動,要求我們在這三十六小時里蛋不離身,像媽媽呵護孩子一樣精心呵護蛋寶寶。
活動前一天晚上我就把蛋準備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”,然后把蛋給美化了一下,再在外面套上一只保鮮袋。第一天,我來到學校里,看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋,也有的'人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課,課間只聽見好幾個同學說:“啊,我的雞蛋流產(chǎn)了,怎么辦呀?”聽見他們這樣說,我趕忙看看我的雞蛋有沒有破,還好沒破。這時,我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上,便問他:“你怎么啦,難道你的雞蛋碎了?”他傷心地說:“對,你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說著,便舉起他破了蛋給我看,我看著他那慘不忍睹的雞蛋,立刻膽戰(zhàn)心驚,生怕我的“護蛋行動”也失敗。
放學回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布,把兩邊又扎了起來,像一個大大的糖果,然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過,我還是做什么事情都小心翼翼的。
經(jīng)過這一次“護蛋行動”我終于體會到了爸爸媽媽對我的關心和愛護,我今后一定要好好的孝順他們,報答他們的養(yǎng)育之恩。
關于護蛋作文 篇4
老師讓我們帶一個雞蛋上學,而且要想辦法再讓它完好無損的回家。
晚上,我躺在床上絞盡腦汁的想啊想:怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過呢?用手拿著?肯定不行,我還要用手寫字呢!裝進書包?也不行,萬一擠碎了呢!我忽然想到用小紙盒應該不錯,可是媽媽建議用結實的東西,小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧!
我小心翼翼地把蛋寶寶裝進去。媽媽說:“你看空間這么大,雞蛋滾過來滾過去不就碎了嗎?”我說:“這好辦!蔽野研¤F盒里墊上塑料泡膜,再把蛋寶寶用棉花包裹起來,哈哈,這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀!
我興高采烈地把他帶到學校,在爸爸車上,我把小鐵盒緊緊的抱在懷里,神經(jīng)繃的'就像即將離弦的箭一樣,生怕一不小心打碎了。哎喲!我抱妹妹也沒這么用心過。
終于安全抵達學校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法,有的同學是用棉花包的,有的是用小紙盒裝的,還有的裝在兜里……
上課時,誰碰了我的桌子我都趕緊用手護著。下課了連廁所也不敢去了,生怕一個疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。
皇天不負有心人,終于挨到放學了,我可是把蛋寶寶完好無損的護送回家了。這一天,把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了,我感覺我都快要得心臟病了。
光榮的完成任務了,那心情簡直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個勁頭兒,所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊,加油吧!
關于護蛋作文 篇5
今天我要做護蛋的活動,這可是我們?nèi)嗤瑢W都參與的新鮮事,估計老師讓我們鍛煉小心吧。 我向媽媽要了個鴨蛋,(因為家里只有鴨蛋了)這蛋是生的,如果壞了,那蛋里的物質就會流出來,就算護蛋失敗了。
我是一個很愛動的孩子,有時高興了還連蹦帶跳的',很擔心這蛋會破裂,我把顧慮告訴了媽媽,“有能力的人會積極的解決問題”,媽媽很認真的對我說,也看出了我的心事,在媽媽的提示下,我給鴨蛋加了個保護膜,其實很簡單,找了個穿不著的襪子,把蛋放進去,手摸上去還是一個蛋,我一直把它拿在手上,吃飯時放在餐桌邊,飯后,看書時,他也在邊上,因為蛋的外面有一層襪子,所以他很乖,不會滾來滾去,我的蛋真乖呀,到晚上八點鐘,我開始彈鋼琴了,鴨蛋乖乖的在鋼琴鍵的右端,靜靜的陪著我,好像在欣賞名曲。 在鋼琴聲中,迎來了8點半,該是我泡腳上床休息的時間了,我的蛋還沒有破,媽媽說我的護蛋很成功,我可高興了。希望下次再有這種類似的活動。
關于護蛋作文 篇6
星期二,老師為了讓我們知道呵護一個小生命是多么不容易,在班里舉行了一次護蛋行動。老師要求雞蛋不能離身,不論上課下課我們都要帶著雞蛋。 我回到家里,把雞蛋放在床上,說:“雞蛋你可要為我爭氣呀!彪u蛋好象沒聽見,非往下滾,我大叫:“妖怪,哪里跑!”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學了,一到學校,我就把雞蛋拿出來看了看,雞蛋沒壞,又放了進去。我想:“我一定要把它保護好!边^了一會下課了,我拿著雞蛋去玩了,但為了不讓雞蛋破掉,又不能盡情地玩。就這樣,雞蛋一直沒壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦,也感受到呵護一個小生命真不容易呀。至于那個小雞蛋嗎,我最后把它炒著吃了,哈!
關于護蛋作文 篇7
星期二的早晨,老師宣布了一個重大消息:明天每人帶一個雞蛋來學校,要舉行一個“護蛋行動”,看看誰能把這顆蛋保護一個月。
回到家里,我想了好多的辦法來保護我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個袋子,并把口封好,再在袋子的`外面包好幾層餐巾紙,放進一個盒子里,盒子外再套個袋。雞蛋在層層保護下,第一天平安的度過了。
護蛋第二天,老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了,要隨身攜帶,除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進口袋里,很謹慎的走著,生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時候,我都是十分小心,盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候,我不像以前一樣出去踢毽子,而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著我的雞蛋,生怕它不小心夭折了。上體育課的時候,我的人雖然在操場上,心卻在雞蛋那里,我時時想著我的雞蛋。
三天之后,我的雞蛋還完好無損,不過這三天來我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護我們的嗎!我們僅僅保護了雞蛋三天,有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子,難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎?
關于護蛋作文 篇8
有一天,老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備:用泡沫塑料包住雞蛋,并用橡皮筋扎住,放入校服的口袋內(nèi)。第二天,我?guī)е暗皩殞殹比ド蠈W了。在爸爸的'助動車上,我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋,因為我害怕雞蛋被振碎。到了學校,老師說要帶著雞蛋做早操,我緊張極了,因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了,我可擔心我的“蛋寶寶”了!幸好早操完后蛋還沒碎。最驚險的要算體育課。體育課上,老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳,我害怕蛋寶寶掉出來碎了,就把自己口袋的扣子扣上,再開始跳。
在跳時,我擔心極了,但為了跳了多些,我只得全神貫注地跳。接下來踢毽子,我們分成兩組。比賽開始了。開始,我只顧著“蛋寶寶”,踢得很少。但我想:我們組不能因為我而輸。于是,我專心致志地踢,踢得還挺多。而蛋呢,也沒碎。我踢了一次又一次,蛋還沒有碎。終于,下課了,我長長地嘆了一口氣,說:“這個難關總算過了!痹诮酉聛淼倪@段時間中,接二連三的有同學的“蛋寶寶”碎了。我渡過了重重難關,終于熬到了家里。
通過這個活動,我感受到了媽媽的辛苦,因為我保護“蛋寶寶”一天,就已經(jīng)累不可支了,更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)到十歲,一定很辛苦。我一定會用行動回報父母。
關于護蛋作文 篇9
嘰嘰喳喳,教室里像炸開了鍋似的,發(fā)生什么事啦?哦!原來是同學們在討論怎么護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實驗:怎樣才能讓生雞蛋在學校里一天都不會破?
老師先宣布護蛋的規(guī)則:一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個蛋,直到下午放學護蛋任務就結束。
放學回家我一直在想護蛋這件事,非常的高興。可就在第二天上學的路上,哎呀,麻煩出來了,蛋忘拿了!于是我看了看手表,六點四十分,還有機會?赐晔直恚沂裁匆矝]想,就沖著家跑去。拿完蛋我又馬上向學校跑去,我想到上學就要遲到了,馬上加快速度,可又想到如果我跑得太快,雞蛋破了怎么辦?于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺地走到了學校,一口氣就跑到了教室。一進教室“撲通”一聲,啊,小文的蛋破了!這么快就破了,那我一定要做好保護措施,我用校服為我的雞蛋做了一個溫暖的`窩。可不好的事又發(fā)生了,小城的蛋也破了,他撿起地上的蛋殼來惹我,我一直退,不料“撲通”一聲,我的蛋也破了,我非常后悔,我也護蛋失敗了!
雖然我護蛋失敗,但我明白了一件事,我那天護蛋就像當媽媽一樣,經(jīng)歷了那天,我才懂得媽媽養(yǎng)我是多么不容易。
關于護蛋作文 篇10
晚上,我準備了一個生雞蛋,用一張包裝泡沫包得嚴嚴實實,我又找來一個小紙盒子,把雞蛋輕輕地放在紙盒里。媽媽看見奇怪地問:“你這是做什么?”我對媽媽說:“老師讓我們做一個護蛋活動!
第二天一大早,我就迫不及待地拿出昨晚已經(jīng)包裝好的生雞蛋,小心翼翼地放在書包里,生怕把它弄碎了。
到了學校,我小心翼翼地把雞蛋拿出來。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上,我的心快要跳出來似的,怦怦直跳。當我打開盒子,我看見雞蛋完好無損,我的'心才漸漸平靜下來。護蛋活動開始了!老師讓同學們分享一下自己的想法,有的同學是用棉花包著雞蛋放在小紙盒里;還有的同學把雞蛋裝在布兜里,每個同學的想法各有千秋。
我把雞蛋放在桌洞里,每上一節(jié)課我都提心吊膽,生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。
一整天,我的心緊張的快要跳出來似的,非常的不安。護蛋活動快結束的時候,小相告訴我們,他的大鴨蛋碎了,同學們都笑得前俯后仰,而我的蛋寶寶在我的精心保護下,還安靜地躺在我的桌洞里。我心里暗自開心。
放學后,我回到家,連忙把書包打開,拆開包裝看看雞蛋碎沒碎。我看了一眼雞蛋完好無損,心里樂開了花。
我心里想:我保護雞蛋就像爸爸媽媽保護我一樣,小心翼翼地呵護著我們。我體會到了父母把我們養(yǎng)大付出了太多的心血,我要好好學習,長大了回報父母。
關于護蛋作文 篇11
在天氣寒冷的星期六,我做了一件有趣味的事,我體驗了當媽媽的感覺。
星期六這一天,我把一個雞蛋小心翼翼地裝在身上。早晨,我去公園玩,帶著雞蛋小寶寶離開了家,玩的'時候,我一會兒摸雞蛋,一會兒蕩秋千 ,心里七上八下的,生怕弄破了它,回家后,我一摸口袋,雞蛋還完好無缺,我有點沾沾自喜。接著,我?guī)еu蛋寶寶開始彈琴,我全神貫注地彈著,忘記了蛋的存在,彈完后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋還好好的,心里得意洋洋。
到了下午,我把護蛋的事忘到了九霄云外,寫作業(yè)時,雞蛋碰著了寫字臺破了,心里一陣難過。我明白了,要保護好雞蛋,必須時時刻刻都要想著它。
最后,我得出一個結論,父母每時每刻都惦記著我們,是多么的不容易啊,我們要感謝父母呀!
關于護蛋作文 篇12
今天,老師讓我們每個人帶一個雞蛋,開始“護蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋,一只手拉著書包到了學校,小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里,真怕被什么撞壞。升旗的時候,真擔心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子;氐浇淌,我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎,!還好還好,我長長地舒了一口氣,心想:“我一定要堅持到放學!
一聽到上課鈴,我就在抽屜里找了個安全的.角落把蛋放好。上課的時候,我心里七上八下的,老是怕蛋被別的書本擠碎。這時,我忽然想起了自然老師的話:“蛋的周圍都有東西的話,是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的,——這叫平衡!毕氲竭@兒,我也就放心了。
下課了,我立即把蛋拿出來看了看,!是真的,蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了!就這樣,我每節(jié)課下了以后,都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了,我也不那么擔心了。
下午上信息課的時候,我把蛋帶在身邊,放在口袋里,這樣總安全了吧。哪知道下課時,班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下,我撞在了門框上,只聽“咔”的一聲,我暗叫“不好1,果然,從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學,我垂頭喪氣地對媽媽說:“今天我護蛋失敗了!北緛砦疫想再試一次的,可是不好意思跟媽媽開口了,F(xiàn)在我知道了,“失敗是成功之母”,沒什么不好意思的。我要吸取教訓,媽媽也同意我再試一次,這次我一定會成功的!
關于護蛋作文 篇13
最近我校舉行一次護蛋的活動,意義在于感恩父母的愛心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家里各帶一只雞蛋回校,就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期,到星期五雞蛋還是完好無損的,這位同學則是稱職的“好爸”或“好媽”。
同學們有的.用紙盒海綿裝蛋,有的用小竹藍裝蛋,有的沒包裝。我呢是這樣裝的:在雞蛋寫上我的名字,用紙巾包裹著雞蛋再放進一個透明的膠牙簽筒再擰上蓋,就算掉到地上雞蛋也不會破損。
星期一,每個同學都小心翼翼的,下課鈴響了,老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥,個個捂住口袋,生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來,沒有誰的雞蛋變“壞蛋”,都各自慶幸。
星期二,由于大家都放松了警惕,其中一同學走著路被另一同學撞了一下,結果蛋爛在口袋里了。有了壞的開始,緊跟著各種各樣的狀況都有了,比如上體育課時,同學們打羽毛球,雞蛋可不能帶在身上呀,把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了,放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了,把蛋拿回宿舍,蛋放在床上怕壓怕了,放衣柜里一會就忘了,拿衣服洗澡時連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下,加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎狀給護蛋成功的同學那一刻,我才放下心來,我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”,我是其中的一個“好爸”。
這次活動讓我明白了爸媽的辛苦,并且保護東西要講究方法和要有責任心。
關于護蛋作文 篇14
前兩天,李老師給我們布置一個奇怪的任務。那就是“護蛋”行動。說起來容易,做起來可真難。
晚上,我在家里挑了一個很好的蛋,用彩筆給它畫了個漂亮的容貌,還寫上“乖乖蛋”三個字,由于我十分擔心他會破碎,所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個較大的透明盒子里。小心翼翼地放進書包里。
第二天,我在教室里的時候,我的心里就像個小兔子在跳似的.。怦怦直跳。生怕蛋會碎或者是怎么的,我小心地把書包打開,輕輕地把盒子放到課桌上,仔細一看,雞蛋完好無損!這一次的“護蛋”成功了。
這次的“護蛋”行動讓我想到了母親懷我們十個月的不易和偉大,我會把一切記在心里。母親,我愛您!
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