我的校園作文通用[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園作文1

　　我的學(xué)校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小學(xué)。下面就同我一起見(jiàn)觀賞這風(fēng)景宜人的建新街小學(xué)吧。

　　走近校園門口，映入眼簾的就是建新街小學(xué)幾個(gè)大字，兩旁粗壯的大樹(shù)，茂盛的枝葉簇?fù)磉@幾個(gè)大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。

　　進(jìn)入校園首先看到的是綠樹(shù)成蔭，一排排高大的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱為鄭州市的市樹(shù)。它的葉子像手掌，我們每天走近學(xué)校，它就在微風(fēng)的吹動(dòng)下，晃動(dòng)這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來(lái)。再往前走，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)雖小，但是下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)校園。緊挨著操場(chǎng)的就是演講臺(tái)了，早上升國(guó)旗的時(shí)候，我們都會(huì)站在上面宣誓，講臺(tái)承載這學(xué)校大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，可見(jiàn)它的作用是多么的重要。講臺(tái)旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，它就像一條長(zhǎng)龍盤旋著直通新新生態(tài)園，這也是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線，春天時(shí)，這里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來(lái)觀看這個(gè)世界；夏天時(shí)，這里的農(nóng)作物都開(kāi)滿了各種各樣的'花朵，整個(gè)校園都被它們的香氣籠罩著；秋天時(shí)生態(tài)園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香。瓜果成熟后，我們會(huì)把它采摘下來(lái)，一起感受收獲的喜悅，冬天時(shí)，這里白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓了，它有六層高，由于建校時(shí)間早，所以看上去其貌不揚(yáng)，別小看了這教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓不知道培養(yǎng)出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物，所以我們把它看做＂天價(jià)房＂。教學(xué)樓的左側(cè)是行思樓，這個(gè)樓里有許多社團(tuán)，比如DIY社團(tuán)，古箏、跆拳道等等，在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活。

　　瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？

我的校園作文2

　　我的校園坐落在二沙島西部，學(xué)校的東面是美國(guó)人學(xué)校，東南是嶺南會(huì)——新荔枝灣，南面是珠江，西面是一棟棟的豪華別墅，還有北面的省中醫(yī)院二沙分院。學(xué)校的占地面積大約為一萬(wàn)三千平方米。在這一萬(wàn)三千平方米的校園里大概可以分為：教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)。

　　一進(jìn)校門，就會(huì)看到我們的教學(xué)區(qū)—— 一座有三層高的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有六個(gè)班：一班是語(yǔ)文班，二班和六班是數(shù)學(xué)班，三班和五班是英語(yǔ)班，四班是計(jì)算機(jī)班。上課時(shí)，老師用多媒體教學(xué)設(shè)備，生動(dòng)的給我們講課，讓我們?cè)诎嗬飳W(xué)到各種各樣的知識(shí)，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校西部的運(yùn)動(dòng)區(qū)—— 一個(gè)200米的環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這個(gè)200米的環(huán)形跑道里有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，此外，在教學(xué)樓下面的一樓大廳里還有四張乒乓球臺(tái)，上完了一天的課，在5：00—6：00這段時(shí)間內(nèi)，是我們的活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我們可以自由地打乒乓球，打籃球，打羽毛球……

　　出了一身汗，我們就會(huì)到學(xué)校東北部的生活區(qū)——飯?zhí)煤托≠u部。飯?zhí)玫陌⒁虃冾A(yù)備好了飯菜來(lái)迎接我們，在這么美的環(huán)境里，吃著香噴噴的飯，又可以到小賣部買飲料喝，也可以算是一種享受。

　　辛苦了一天，最悠閑的`時(shí)刻來(lái)了。在宿舍區(qū)的浴室里洗澡后，回到宿舍。躺在床上休息休息，伸伸懶腰，多么的舒服呀！

　　學(xué)校的綠化完善四面都有綠樹(shù)環(huán)繞著，還有四個(gè)草坪，在草坪的周圍都有椅子，讓我們盡情的享受著這優(yōu)美的環(huán)境。

　　學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會(huì)看到學(xué)校的布局大概像“工”字。

　　這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩、環(huán)境優(yōu)美的校園。

我的校園作文3

　　校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。

　　一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，左邊是寬闊的操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠跑道，琳瑯滿目的健身器材，操場(chǎng)右邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，那里，是籃球健將馳騁的疆場(chǎng)。

　　大門右邊是安靜美觀的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方。教學(xué)樓后邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業(yè)，試卷，被叫家長(zhǎng)都是在那里，我們又愛(ài)又恨的地方。

　　在教學(xué)樓和辦公樓之間有一個(gè)小操場(chǎng)，簡(jiǎn)單的課間活動(dòng)，課間的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛(ài)運(yùn)動(dòng)女生的噩夢(mèng)啊！

　　那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎？

　　春天，校園的花木都開(kāi)了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭(zhēng)芳斗艷，引來(lái)一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園里翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。

　　夏天到了，校園里的柳樹(shù)給我們撐起綠絨大傘，我們最愛(ài)在柳樹(shù)下讀書，游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長(zhǎng)廊，梧桐樹(shù)威嚴(yán)的擎起綠色的手臂，連冬棗樹(shù)都長(zhǎng)出綠色的葉子。夏天的校園是綠色的。

　　秋天來(lái)了，校園的地上鋪了一層厚厚的'落葉，像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃，楓樹(shù)慢慢變成了深紅，柿子紅了，高高掛在樹(shù)梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。

　　冬爺爺來(lái)到了校園，校園里飄起了鵝毛大雪，很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，打雪仗，丟雪人，滾雪球……歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。

　　這就是我美麗的校園——蓮池小學(xué)。我愛(ài)我的校園。

我的校園作文4

　　如詩(shī)如畫的校園，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場(chǎng)對(duì)面，就是無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子度過(guò)五彩童年的家——汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她至今已有三十多年的歷史了。走近學(xué)校大門前，就會(huì)看見(jiàn)“汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金色大字，它們?cè)谔��?yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　當(dāng)你邁步緩緩進(jìn)入校園，第一眼便看見(jiàn)我們體育健兒的最愛(ài)——籃球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，高大的籃球欄，無(wú)數(shù)節(jié)體育課，數(shù)不盡的課外活動(dòng)，留下了我們揮灑的汗水，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，金色的.友誼。

　　離籃球場(chǎng)地不遠(yuǎn)，便是我夢(mèng)想的起源地——足球場(chǎng)，碧綠的草坪，舒適的場(chǎng)地。課堂上，老師帶領(lǐng)我們帶球、進(jìn)攻、防守，課外活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸾M隊(duì)、吶喊、狂奔。小小的足球場(chǎng)，有無(wú)限的精彩，無(wú)數(shù)次讓我們流連忘返！

　　足球場(chǎng)兩旁是兩個(gè)五十米的跑道，體育課、大課間，我們?cè)谶@里走步、跑步、游戲，留下了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。

　　跑道旁還有兩個(gè)半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭(zhēng)相開(kāi)放著：紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的，像是孫悟空從天宮里偷來(lái)的仙桃；半開(kāi)半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后，從門縫中偷看著美麗的人間；盛開(kāi)著的，像是天上的仙子飛落在此�？罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來(lái)，在花朵上面跳舞。

　　操場(chǎng)的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學(xué)樓了。她像張開(kāi)雙臂的老師，呵護(hù)著我們，教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)。教學(xué)樓的第五、六層是我們學(xué)校的少年宮，里面是各種各樣的社團(tuán)教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國(guó)畫……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才華。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，給我?guī)��?lái)無(wú)窮快樂(lè)、無(wú)盡知識(shí)的地方。這是我們的家——一個(gè)溫馨舒適，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的家。

我的校園作文5

　　早上，金色的陽(yáng)光溫柔地照著大地，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我們，仿佛在說(shuō)：歡迎你回到美麗的校園。

　　風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉，似乎想給我一個(gè)熱情地?fù)肀А�學(xué)校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋，似乎在吹著小喇叭，那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，仿佛都在歡迎我的到來(lái)。小鳥(niǎo)在綠葉叢中唱著清脆的歌謠，蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的`裙子，嫩綠的樹(shù)葉姐姐穿著嶄新的裙子,小甲蟲(chóng)在百草園開(kāi)心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地,教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲……空氣里彌漫著歡樂(lè)的氣息，似乎校園里的角角落落都能聽(tīng)到師生們歡樂(lè)的心跳……

　　叮叮咚咚,美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜，空氣中飄著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時(shí)不時(shí)地叫著,仿佛在給孩子們鼓掌加油!

　　放學(xué)了,草場(chǎng)上的足球隊(duì)員們左一球,右一腳地踢著,太陽(yáng)公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里，他咧著嘴笑著,笑得臉都紅了……似乎忘記了時(shí)間，笑累了,逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　月亮婆婆看見(jiàn)太陽(yáng)公公睡著了，她悄悄地穿上銀色的紗衣，出來(lái)替太陽(yáng)公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空，點(diǎn)綴著校園的每一寸土地；她約了周圍的霓虹燈姐姐，把校園打扮的像夢(mèng)境一樣迷離朦朧……

　　操場(chǎng)上鍛煉的人們?nèi)�五成群地走�?兜里裝著的手機(jī)里那鏗鏘有力的進(jìn)行曲,讓大家的步伐越走越有力,他們抓緊時(shí)間鍛煉身體,心里想著為家里燈下聚精會(huì)神寫著作業(yè)的孩子們做個(gè)榜樣,讓孩子們明白，只爭(zhēng)朝夕，生命在于運(yùn)動(dòng)的道理。

　　夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事，她們把創(chuàng)造和未來(lái)編織進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，讓夜晚的夢(mèng)更加美麗神奇！

我的校園作文6

　　在我心里，我的學(xué)�！棒�園小學(xué)”，就是個(gè)美麗的學(xué)校。空氣新鮮，鮮花盛開(kāi)，四面碧綠的湖水淙淙流淌。學(xué)校簡(jiǎn)直是湖中園，園中校的美稱哦。

　　當(dāng)?shù)谝惶焐蠈W(xué)，來(lái)到校門口，就聞到花的香味，同時(shí)也看到一塊巨石，上面寫著“籀園小學(xué)”這幾個(gè)大字。我一走進(jìn)校園，就被這里的美麗吸引，我心里想：能在這里學(xué)習(xí)，我是多么幸福�。�

　　我們學(xué)校，一年四季有各種各樣的鮮花盛開(kāi)。現(xiàn)在是六月份，雪白雪白的梔子花，粉紅粉紅的玫瑰花，大紅大紫的`茉莉花等等都開(kāi)了，它們的香味非常濃，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶�；ê＞拖褡兂闪顺�市一樣熱鬧，小朋友們就在花叢中跑來(lái)跑去。校園里還有高大挺拔的樹(shù)，我們上體育課的時(shí)候，老師常常讓我們?cè)跇?shù)陰下遮陽(yáng)光。老師擔(dān)心我們會(huì)熱。

　　在花叢旁邊，就是龐大的操場(chǎng)。在午休的時(shí)候，操場(chǎng)上有很多高年級(jí)的同學(xué)在踢球，我們一二年級(jí)的同學(xué)，只能在操場(chǎng)旁的游樂(lè)設(shè)區(qū)玩滑滑梯了，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。

　　在操場(chǎng)的對(duì)面，就是全校最安靜的地方，就是圖書館。圖書館的第一層是休息室，第二層是考場(chǎng)，第三層才是圖書館。我為什么說(shuō)最安靜的地方呢？因?yàn)閳D書館理員隨時(shí)隨地都會(huì)在圖書館里管紀(jì)律。她不準(zhǔn)學(xué)生們?cè)跇翘萆铣�，打打鬧鬧，不然就拍給校長(zhǎng)看。圖書館的正斜方，就是保安室。

　　里面的保安叔叔有時(shí)候很嚴(yán)肅。不讓沒(méi)帶接送卡的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，不讓孩子獨(dú)自出校。有時(shí)候他們也很喜歡和我們開(kāi)玩笑，聊聊天。還經(jīng)常在門口為開(kāi)車送孩子的同學(xué)開(kāi)車門。說(shuō)真的，他們很幸苦，也很有責(zé)任心。

　　我們學(xué)校非常非常大。有三幢的教學(xué)樓，寬敞的教室，平時(shí)，我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，感到很快樂(lè)。還有幾幢體育館，文藝館，科技館，車模館等等。

　　要想把我們學(xué)校介紹完，那可要一天說(shuō)，我已經(jīng)口干舌燥了，哈哈哈哈哈。如果你有時(shí)間就來(lái)我們籀園小學(xué)參觀參觀吧！這里非常美！

我的校園作文7

　　“今天我們來(lái)玩接力跑比賽，全班分兩組比賽，輸?shù)慕M就得懲罰�！斌w育課上，體育老師公布了今天的接力賽規(guī)則。

　　唉，怎么辦好呢，我們組的平均水平都不如對(duì)手，我可不想受懲罰。仔細(xì)分析觀察了對(duì)手的站位，我發(fā)現(xiàn)他們讓跑得快的站前面，跑的慢的.站后面。在一陣商議后我們決定，讓跑得不快的同學(xué)做排頭兵，讓跑得快的同學(xué)作最后的接力，力挽狂瀾。

　　比賽開(kāi)始了，雖然經(jīng)過(guò)排頭兵不懈的努力，可是畢竟實(shí)力懸殊，我組比對(duì)手落后半輪之多，“加油！加油！加油！”我們拼命地喊叫，直跺腳。緊接著終于到高手們上陣了，毛藝已經(jīng)摩拳擦掌，起跑如離弦的箭一般，飛速追趕著對(duì)方選手，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，三個(gè)身位兩個(gè)身位“追上了！追上了！”她成功將距離縮短了一半，一個(gè)又一個(gè)的高手上陣，我們組不僅追平了還領(lǐng)先了半輪，取得了本場(chǎng)比賽的勝利。

　　可這次接力跑是三盤兩勝的，我們還要再贏一場(chǎng)才可以免去懲罰�？墒菍�(duì)方已經(jīng)知道我們的策略了，改變了站位，讓跑得慢的站前面跑得快的站后面，怎么辦好呢？我靈光一現(xiàn)，有了！我們可以讓幾個(gè)跑得較快的站前面，跑的慢的站中間，留毛藝和馮煒?lè)暹@種高高手站后面。

　　第二場(chǎng)比賽正式開(kāi)始，快的對(duì)慢的，我們遙遙領(lǐng)先了四五個(gè)身位，隨著較弱的同學(xué)漸漸上場(chǎng)，對(duì)手追平了差距甚至反超了不少，不過(guò)我們絲毫不慌，下一個(gè)就是我了，拿到棒的那一瞬間看著遙遙領(lǐng)先的對(duì)手，我拼命地追趕著，小宇宙要爆發(fā)了，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我感覺(jué)自己跑得比平時(shí)更加快些了，我把棒傳遞給馮煒?lè)�，他如同腳踩風(fēng)火輪一般勇猛直追，成功地將差距縮小到了只有一個(gè)身位的距離，最后毛藝再來(lái)個(gè)反超前，最終當(dāng)然是我們大獲全勝咯！

　　經(jīng)過(guò)這次比賽后我明白了不管做什么事都需要?jiǎng)幽X子分析形勢(shì)，懂得應(yīng)變處理問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，當(dāng)人感受到壓力時(shí)會(huì)爆發(fā)出前所未有的潛力。

我的校園作文8

　　清晨，朝陽(yáng)迎著款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的光盤。清純的泥香，細(xì)淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來(lái)，渲染出一片片的溫馨。當(dāng)我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫的校園，新一天的希望，隨著如血朝陽(yáng)在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計(jì)在于晨”的含意。于是運(yùn)動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現(xiàn)，清朗悅耳的讀書聲也早早在樓舍間迂轉(zhuǎn)回蕩，譜寫著一首生機(jī)勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對(duì)我們美麗的學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)吧!

　　從面北的正門而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側(cè)對(duì)稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側(cè)的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽(yáng)光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側(cè)各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的'草地上生長(zhǎng)著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語(yǔ)、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。

　　登上柏油路東面寬長(zhǎng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓前的水池是校園的中心。只見(jiàn)怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見(jiàn)，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國(guó)旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚(yáng)。樓后，柳樹(shù)婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級(jí)平臺(tái)，跨過(guò)12級(jí)臺(tái)階，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊(duì)操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀呢!

我的校園作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園，但很多人卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。接下來(lái)，就讓我們一起去尋找校園的美麗吧!

　　清晨，沿著彎彎曲曲的山坡，我到了校園。首先映入眼簾的，是在校園右側(cè)的一塊長(zhǎng)方形大理石，上面刻著“富陽(yáng)市萬(wàn)市鎮(zhèn)南新輔導(dǎo)小學(xué)”幾個(gè)大字。大理石后邊還有一根旗桿，它讓我想起以前沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，所有學(xué)生都在旗桿前這塊狹小的地方活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　走進(jìn)校門你會(huì)看到一間窄小的房間，這便是保安室。保安叔叔在里面看著監(jiān)控，掌握著校園里發(fā)生的每一件事。再往里走，有一間停車庫(kù)，供老師的車輛停放。站在停車庫(kù)，還能看見(jiàn)一棵“睡美人樹(shù)”立在操場(chǎng)一頭。為什么叫她“睡美人樹(shù)”呢?因?yàn)樗�像睡美人似的斜臥在欄桿上。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)一年級(jí)的小朋友爬在睡美人樹(shù)上跳來(lái)蹦去，但是小心別讓老師發(fā)現(xiàn)了!

　　走上幾級(jí)臺(tái)階，就到了操場(chǎng)。左側(cè)有雙單杠，還有爬桿。說(shuō)到爬桿，我不得不推薦一位爬桿能手，那就是雷佳樂(lè)。他總像一只猴子一樣，飛快地爬上去，還向我們招手!忽而，他又“嗖”地從桿子上滑下來(lái)，露出得意的笑容。

　　面朝操場(chǎng)，正中央座落著一座主席臺(tái)，星期一早晨，潘老師會(huì)在上面給大家演講;星期二至星期五，我們班的羅藝?guó)Q會(huì)在上面帶領(lǐng)大家做操。主席臺(tái)右邊有一顆紫玉蘭樹(shù)，春天到了，玉蘭也開(kāi)花了，在風(fēng)雨交加中，玉蘭隨風(fēng)而舞，拾起一片花瓣，還能聞到它那淡淡的香味呢!新的環(huán)形塑膠跑道也很贊，回想以前，跑道都是一些煤渣和沙石。摔倒后，膝蓋就會(huì)擦破皮，而現(xiàn)在，有了新的環(huán)形塑膠跑道，摔倒后也不疼了，踩下去仿佛還會(huì)回彈上來(lái)。

　　學(xué)校還有一座后花園，后花園的石子路是我們大課間回教室的必經(jīng)之路，上面有各種各樣的`圖案，有五角星、太陽(yáng)、三角形……一旁的桂花樹(shù)在秋天時(shí)會(huì)散發(fā)出濃郁的香味。后花園的正中央有一個(gè)花型的小花壇，里面種著許多花草樹(shù)木。一路上，我的內(nèi)心總是暖暖的……

　　我愛(ài)我的美麗校園!

我的校園作文10

　　再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

　　走進(jìn)這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過(guò)，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥(niǎo)都站在挺拔的柳樹(shù)上做起了樂(lè)師，唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上，路過(guò)幾棵垂腰的老樹(shù)，只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了，還是那樣湛藍(lán)的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹(shù)，還是那堅(jiān)壯健身器材，還是那莊嚴(yán)的國(guó)旗和主席臺(tái)。瞧！這不，因?yàn)闅g迎我們的到來(lái)，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長(zhǎng)了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。

　　許久，一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)�！澳氵t到了！”我同桌不客氣地說(shuō)道。“哦，！”原來(lái)是我閨蜜啊�！敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税�？”“對(duì)的哦。快掃吧，老師來(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的.，把樹(shù)葉都帶了過(guò)來(lái)，堆成一個(gè)“樹(shù)葉小山包”�！袄�圾桶來(lái)啦！”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái)，我們把樹(shù)葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個(gè)爬山虎，真淘氣，竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見(jiàn)的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹(shù)，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。

　　這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文11

　　三年級(jí)的我在校園中已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗�一年四季總是那么美，那么生機(jī)勃勃。

　　春天，校園里的小草從泥土中探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們?cè)撈鸫擦�！”于是操�?chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來(lái)，參加春天的聚會(huì)�？煽罩性趺磿�(huì)飄著“雪花”呢？仔細(xì)觀察，這哪里是雪，分明是楊樹(shù)伯伯在拍打自己的棉被呢……

　　夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹(shù)像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁，盛開(kāi)著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。

　　秋天，校園里的樹(shù)葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的`樹(shù)葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒(méi)多說(shuō)，趕緊去忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來(lái)，他們?nèi)�五成群，有的筑窩，有的搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的冬天。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜。可這寧?kù)o卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來(lái)到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園都充滿了歡笑聲。

　　校園是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。

　　在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)

　　我愛(ài)我的校園！

我的校園作文12

　　來(lái)到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點(diǎn)綴著美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的，藍(lán)的，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的蝴蝶花，在微風(fēng)的輕撫下盡情搖擺，真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的'花兒把整個(gè)校園裝扮的色彩斑瀾。

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在柜子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)圍繞在旁邊。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到這里，拿起自己喜歡的書，津冿有味地閱讀起來(lái)，當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們小心翼翼地把書放在柜子里，上課去了，這些圖書依然放在上面，絲毫沒(méi)有破損。這些圖書把我的校園裝扮的更加溫暖。

　　我愛(ài)我的校園一一我愛(ài)校園那活潑可愛(ài)的同學(xué)們。課堂上，隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。課間時(shí)，到處可以聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)當(dāng)中，他們都高興地捐出自己的零花錢。同學(xué)們有困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，伸出熱情之手。校園里到處洋溢著歡樂(lè)和睦的氣氛。

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園那和藹可親的老師。上學(xué)時(shí)，我們走到教室前，老師早已在那里等著我們，放學(xué)時(shí)，老師把我們送到校門口，并囑咐我們路上小心，當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：＂祝賀你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，但不能驕傲。＂當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：＂不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，是她們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?/p>

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園里的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住校園里的一切。

我的校園作文13

　　“開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來(lái)，看一看是誰(shuí)把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學(xué)校大門的左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊懸掛著許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(zhǎng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(zhǎng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開(kāi)的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛(ài)到這里談天說(shuō)地，還不時(shí)的互相提問(wèn)古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　文化長(zhǎng)廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說(shuō)是“植物園”，只不過(guò)是一片小樹(shù)林和一些并不珍貴的'花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹(shù)林里楓樹(shù)羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書中當(dāng)書簽;銀杏樹(shù)也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹(shù)高大威武，把自己的樹(shù)葉無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹(shù)，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹(shù)林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語(yǔ)一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛(ài)我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)美麗的校園。

我的校園作文14

　　在墨玉路上，坐落著一座集大氣、歐式、現(xiàn)代化為一體的建筑上外嘉定外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們知識(shí)的發(fā)源地，更像是家一樣溫馨的所在。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的就是開(kāi)闊的操場(chǎng)，那是我們每天都要去運(yùn)動(dòng)的地方，可以打籃球、打排球、打羽毛球操場(chǎng)呈橢圓形，它的外圈是藍(lán)色的，里面鑲嵌著白色，內(nèi)圈是一片賞心悅目的綠色，讓人感覺(jué)輕松、自由、健康。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還有一排高大挺拔的樹(shù)木站在外圍，它們隔絕了外界的喧囂，讓我們可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。這樣的一個(gè)操場(chǎng)，留下了我們將近五年的學(xué)習(xí)痕跡，留下了我們矯健的身姿，留下了響亮的口號(hào)聲，留下了拼搏時(shí)的汗水和淚水，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

　　繞過(guò)操場(chǎng)直走，穿過(guò)小學(xué)部就是我們的初中部，直奔三樓圖書館，那是一個(gè)安靜的`天地，我們時(shí)常在那里看書，陶醉在書的海洋。我們的圖書館是與眾不同的，除了有借閱書籍和報(bào)刊的功能，還有演講區(qū)、交流區(qū)、涂鴉區(qū)等等�？矗�一些同學(xué)在涂鴉墻上寫下了自己的讀書心得。桌椅的造型也是千姿百態(tài)：有鳥(niǎo)籠式的圍桌，有榻榻米式的；有舒適的沙發(fā)椅。噓，在這里要保持安靜。看，一位戴著眼鏡的大姐姐正一邊看書一邊做著筆記；邊上一個(gè)胖乎乎的小妹妹對(duì)著手里的書，嘴角上揚(yáng)癡癡地笑著；老師們也坐在窗邊看書，陽(yáng)光折射進(jìn)窗口，映到了老師們的臉龐上，畫面溫馨極了！

　　如果看書太久了，你可以到小學(xué)部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園里放松心情，隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚們吐泡泡；可以邊溜達(dá)邊享受空中彌漫的花香，頓時(shí)讓你心曠神怡；你甚至還可以在花花草草里發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的寶物呢！

　　校園，它是一個(gè)怎樣的存在？我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，感受美好，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)校園承載著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，它是一個(gè)充滿生機(jī)，有著無(wú)窮能量的天地。

我的校園作文15

　　走著，走著。當(dāng)你漫步在錦州街道的轉(zhuǎn)角，你會(huì)被一種奇異的力量吸引到這里，啊，好美的大花園，好美的校園，好美的實(shí)驗(yàn)東校區(qū)！

　　走著，走著。當(dāng)你跨過(guò)了宏偉的大門，你是否已感受到了濃郁的書香墨氣？初冬的陽(yáng)光均勻地撒在路旁的樹(shù)上，射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因?yàn)閯傁铝搜�，好像塊精致無(wú)瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊，躺上去，必定十分舒適！而小草竟也十分愜意，它們高高興興地臥在白花花的棉被上，對(duì)著風(fēng)唱：“我們冬天不用愁了！這被子好暖和！”是啊，我們的校園洋溢著多少溫暖！

　　走著，走著。當(dāng)你輕輕地繞過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)想必也滿身活力，盼望著與同學(xué)賽跑吧！盼望著在足球坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球吧！是啊，望著這400米跑道的.大操場(chǎng)，我的校園是多么充滿青春活力呀！

　　走著，走著。你走入了書香四溢的教室。在這里，整齊的桌椅向你揮手問(wèn)好，干凈的黑板向你點(diǎn)頭微笑。在這里呀，還有軟陶、航模、音樂(lè)和多媒體呢！閉上眼想想：在干凈的教室里，你坐上亮得反光的桌椅，望向時(shí)尚現(xiàn)代的黑板，拿起書，書墨味溢入你的心脾，使你渾身自在。呵，那些快樂(lè)讀書的日子；那些“一寸光陰一寸金”的日子；那些“梅花香自苦寒來(lái)”的日子；那些“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的日子……啊，我的校園就是一個(gè)知識(shí)的海洋！

　　走著，走著。繞過(guò)一盆盆綠蘿，你來(lái)到了安靜的“后院”。這里植物繁多：長(zhǎng)了兩層樓高的矮松，冬日猶綠的垂柳……在這里，有“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的情趣，還有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意境�？茨沁叺牧�，依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松，詮釋著四季長(zhǎng)青，不畏風(fēng)雪的精神。啊，我的校園長(zhǎng)青不老！

　　走著，走著。無(wú)論你在哪里，對(duì)著的老樓永遠(yuǎn)是一道憂傷肅殺的風(fēng)景。不過(guò)我知道，實(shí)驗(yàn)是新的、是美的，一定也會(huì)把老樓變成新的、美的。當(dāng)實(shí)驗(yàn)老時(shí)，我們這些從實(shí)驗(yàn)搖籃里長(zhǎng)大的孩子，定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)更加輝煌，變得更新、更美！

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