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我的快樂(lè)作文（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)作文 篇1
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)�，媽媽今天要教我包餃子�?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹觯谜呈盅�！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的'面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的快樂(lè)作文 篇2
書(shū)是我的知心朋友。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在書(shū)中遨游；每當(dāng)我有疑惑時(shí)，我在書(shū)中探索；每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，我在書(shū)中明白道理。
讀《安徒生童話》豐富了我的想象力。我有時(shí)在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時(shí)在陸地上幫助和鼓勵(lì)丑小鴨；有時(shí)在舞會(huì)上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時(shí)勸說(shuō)白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話使我的想象力越來(lái)越豐富，越來(lái)越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長(zhǎng)了我的智慧，增強(qiáng)了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買和賣拿破侖的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請(qǐng)求偵查案件，在現(xiàn)場(chǎng)只有一點(diǎn)碎片，他的助手并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。但是福爾摩斯找到了一點(diǎn)蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點(diǎn)破了案，給大家討回一個(gè)公道。這本書(shū)培養(yǎng)的邏輯思維能力，真是一本好書(shū)。
讀《西游記》教我做人的道理。我為書(shū)中的美景陶醉不已；為吳承恩的寫(xiě)作水平點(diǎn)贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現(xiàn)了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰(zhàn)越勇的性格特點(diǎn)。《西游記》這本名著使我明白了：無(wú)論在什么困境中，都要堅(jiān)持不懈的.去努力，就一定會(huì)成功！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)記就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向！
我的快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是春天的大雁，快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè)就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì)做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的。”我走到門(mén)口，望著自責(zé)的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認(rèn)真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的.壓力，她做得慢也是應(yīng)該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞�。〗憬忝β档纳碛霸谖已矍案‖F(xiàn)。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠(yuǎn)支持你。
馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中；魚(yú)的快樂(lè)是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè)是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè)是互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，有福同享，有難同當(dāng)，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè)��！
我的快樂(lè)，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
我的快樂(lè)作文 篇4
郝穴小學(xué)是我的學(xué)校，是我的母校，是我家鄉(xiāng)的一所百年老校。她給予了我無(wú)限的快樂(lè)，我感激不盡，我愛(ài)我的學(xué)校。
自從我來(lái)郝穴小學(xué)，她就在讓我快樂(lè)每一天。記得我來(lái)到郝穴小學(xué)的第一天，因?yàn)槲沂嵌昙?jí)的.插班生所以一開(kāi)始來(lái)很不好意思，又不熟悉學(xué)校的環(huán)境，因此我一直坐在座位上聽(tīng)老師講課。直到下課，要做操我都不知道。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)走到我面前，牽著我來(lái)到了操場(chǎng)，告訴我她們叫胡茂琳和杜馨竹。這樣，我交了兩個(gè)好朋友。平常我遇到困難就找她們，她們也很樂(lè)意幫助我，過(guò)了一段時(shí)間，我想：我來(lái)這很久了，也不能只兩個(gè)朋友呀，我要大膽交朋友。我來(lái)到了康凱怡桌前，跟她打招呼，最后她主動(dòng)過(guò)來(lái)和我交朋友，我爽快地答應(yīng)了，我最好的朋友成了她——康凱怡。我還有一個(gè)和藹可親，愛(ài)開(kāi)玩笑的班主任——張老師，她跟我們上課都是和氣待人，從不生氣，偶爾有同學(xué)上課不聽(tīng)講，她也是以笑話來(lái)告訴那些同學(xué)，使那些同學(xué)不聽(tīng)講也會(huì)覺(jué)得自己錯(cuò)了，要聽(tīng)講。
上三年級(jí)了，老師對(duì)我的寄語(yǔ)是讓我把成績(jī)趕上來(lái)，我從此發(fā)奮，終于進(jìn)了一次光榮榜，但是名次偏后。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：”孫婭茜，你太棒了，comeon！“我覺(jué)得我一定會(huì)成功的。三年級(jí)期中考試我全年級(jí)第六，期末考試我和覃雪冰并列第一。直至現(xiàn)在我的成績(jī)一直沒(méi)讓老師和爸媽失望，”噢耶“我興奮地叫了起來(lái)，這是老師的教導(dǎo)。從此以后，我大方了，校園里充滿了我的笑聲，教室里充滿了我的朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)里充滿了我的歌唱聲。我愛(ài)我的母�！卵ㄐW(xué)。是她讓我的童年充滿了歡樂(lè)，充滿了童真的樂(lè)趣！
我的快樂(lè)作文 篇5
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關(guān)心，互相幫助。在你最困難的時(shí)候出來(lái)關(guān)心你。
他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無(wú)所謂，但他們會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來(lái)關(guān)心你，用尋常的言行，真摯的情感保護(hù)你。
朋友不可能對(duì)你有多好，但它只是一個(gè)略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡(jiǎn)單但正義凜然的話語(yǔ)，也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅(jiān)定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個(gè)子高高的，像煤炭一樣的黑，但長(zhǎng)得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執(zhí)著，正是像他這樣，帶動(dòng)了我們的一班人。
熱心，他看到我們班級(jí)的花枯萎了，他真的用自己的錢去校門(mén)口買了對(duì)花有幫助的東西，每天都看花長(zhǎng)大沒(méi)，在他無(wú)微不至的照顧下，花長(zhǎng)得越來(lái)越美。
勇敢，那一次真的`好嚇人，我們一班人都在班級(jí)的書(shū)柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書(shū)柜上，上面的籃球全部掉了下來(lái)，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護(hù)著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時(shí)，挺身而出，著就是朋友吧。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)‘他是我心中英雄’我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有一句話說(shuō) 那些暖人的細(xì)節(jié)，絲毫不遜于過(guò)往任何一個(gè)時(shí)代的英雄。這才是是最真實(shí)的‘朋友’。
最動(dòng)人‘朋友版’的英雄。
我的快樂(lè)作文 篇6
“快樂(lè)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。的確，快樂(lè)是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情，但它卻以自己獨(dú)有的魅力在心情榜里獨(dú)占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂(lè)。
暑假里每天都睡懶覺(jué)。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。
在數(shù)學(xué)鋪導(dǎo)班上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。
上學(xué)路上，看見(jiàn)一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì)。我壯起膽子，走上去主動(dòng)指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開(kāi)心一笑。這就是我的快樂(lè)。
某一天上午最后一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫�；氐郊�，老媽早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè)。
某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。
回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的'快樂(lè)。
像上面，把生活中使自己感動(dòng)的一些小事記錄下來(lái)。這也是我的快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。
愿我們都能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文 篇7
在我的童年里，有許多快樂(lè)的事，其中一件最能讓人發(fā)笑。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，奶奶在家里收了許多花籽，當(dāng)時(shí)我才6歲，因?yàn)椴欢�，把黑黑的花籽�?dāng)成了糖，這天奶奶出去了，讓我和姐姐玩，我沒(méi)有去找姐姐，而是把那袋花籽拿了出來(lái)，然后打開(kāi)，拿了幾顆扔進(jìn)了嘴里，“怎么有點(diǎn)苦��！我自言自語(yǔ)的`說(shuō)。
我也不懷疑那是花籽，盡管往嘴里送。這時(shí)，我聽(tīng)到奶奶的腳步聲，就連忙把袋子弄好，放進(jìn)了柜子里。就在這時(shí)，奶奶過(guò)日子門(mén)，對(duì)我說(shuō)“今天玩的怎么樣？”我說(shuō)：“玩的可開(kāi)心了�！蹦棠淘跊](méi)說(shuō)什么，就把那袋花籽拿了出來(lái)，奶奶一看，說(shuō)“怎么好像少了一點(diǎn)呢？”我連忙接茬說(shuō)：“是我吃的�！蔽耶�(dāng)時(shí)可神氣了。
“我的媽呀！”奶奶著急的說(shuō)。我說(shuō)：“怎么了，奶奶？”奶奶用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是花籽呀！”你怎么給吃了呢？”我聽(tīng)了，害怕的說(shuō)：“奶奶，那些花籽會(huì)不會(huì)在我肚子里發(fā)芽呢？”“不會(huì)的”奶奶說(shuō)。我心里的大石頭這才落了下來(lái)。你看，這件事真的很好笑吧！
我的快樂(lè)作文 篇8
朋友是一縷陽(yáng)光，給了我許多溫暖；朋友是一陣春風(fēng)，吹綠了我的心田；朋友是一股甘泉，滋潤(rùn)著我的心靈。
有句話說(shuō)得好“友誼是一種奇怪的東西�！睆V交朋友是我的愛(ài)好，在班上哪個(gè)不是我的朋友？我們互相幫助，互相關(guān)心。和我關(guān)系最好的就是小文了，剛來(lái)到這個(gè)班上時(shí)大家都說(shuō)我和他長(zhǎng)得非常像，就像一對(duì)雙胞胎。上課的時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，如果我們有問(wèn)題，就會(huì)互相問(wèn)對(duì)方。到了下課的時(shí)候，我們一起玩耍，如﹕斗雞、攻城、下棋、捉迷藏…吃飯時(shí)，我們一起打飯。有一次吃飯時(shí)，我的碗里一塊肉都沒(méi)有，可小文的碗里有許多肉，他毫不猶豫的把碗里的兩塊最大的肉挾給了我。
朋友真好！每當(dāng)在我傷心的.時(shí)候，總是是小文第一個(gè)來(lái)安慰我；每當(dāng)在我受傷的時(shí)候，總是是小文第一個(gè)來(lái)關(guān)心我；每當(dāng)在我氣餒的時(shí)候，總是是小文第一個(gè)來(lái)鼓勵(lì)我……
朋友讓我有了勇氣，朋友讓我有了信心，朋友讓我有了無(wú)限的友情！
與朋友交流的感覺(jué)真好！勝利時(shí)的分享，跌倒時(shí)的扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好……
我的快樂(lè)作文 篇9
我的快樂(lè)有很多，多得一天一夜都說(shuō)不完。
我的快樂(lè)，是每天在校園里和同學(xué)們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起瘋玩；我的快樂(lè)，是和家人分享在學(xué)校發(fā)生的趣聞，學(xué)習(xí)中遇到的樂(lè)事；我的快樂(lè)，是在游戲世界里拼殺升級(jí)，盡管只能是偶爾；我的快樂(lè)是品嘗天下美食，當(dāng)名副其實(shí)的吃貨……
當(dāng)然，我的'快樂(lè)，更是在家里安靜地看書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，但我覺(jué)得書(shū)更是我們的好朋友和好老師，因?yàn)樗翊皯粢粯哟蜷_(kāi)我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長(zhǎng)之路變得豐富和多彩！我十分迷戀看書(shū)，周末做完作業(yè)就喜歡“宅”在家里看得樂(lè)在其中，沉迷于書(shū)中“無(wú)法自拔”，這不還差點(diǎn)鬧出笑話呢。有一天，我一個(gè)人在家里看《三國(guó)演義》，正看到“三英戰(zhàn)呂布”章節(jié)，劉備、關(guān)羽、張飛圍著呂布團(tuán)團(tuán)廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至于買菜回家的媽媽在外面敲門(mén)，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景中喚醒。后來(lái)媽媽說(shuō)，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來(lái)撬門(mén)了。
我的快樂(lè)，更是考試拿高分，被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)稱贊。雖然平時(shí)成績(jī)還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺(jué)得完成得很順利，自認(rèn)為簡(jiǎn)單，做完試卷沒(méi)檢查就交卷了。可宣布成績(jī)時(shí)，我只考了88分，老師發(fā)卷時(shí)說(shuō)：“李想，這次成績(jī)下降很明顯哦。”當(dāng)時(shí)，我心里無(wú)比的傷心和懊惱，真想有個(gè)地縫鉆下去。但通過(guò)那次沉重的打擊，我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正自己的不足和缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考試“大翻轉(zhuǎn)”！
我的快樂(lè)還很多很多，多得一天一夜都說(shuō)不完。
我的快樂(lè)作文 篇10
反復(fù)著，反復(fù)著，一切都在反復(fù)著，時(shí)光讓我讀懂了愛(ài)的辛苦，愛(ài)的甜蜜
某年某月某日
我出生了，爸爸媽媽高興地看著我，眼里噴出無(wú)數(shù)的激動(dòng)與盼望，而我東瞧瞧，西看看，對(duì)我接觸的任何事都充滿著好奇：為什么我住在樹(shù)上？為什么天是藍(lán)的？為什么草是綠的？世界上真的有好多好多為什么呀!
某年某月某日
我長(zhǎng)大了，要學(xué)飛了，爸爸媽媽把我?guī)У綌啾趹已拢瑢⑽液敛涣羟榈赝峦�。恐懼、害怕使我不得不張開(kāi)我那幼小的'翅膀，慢慢地，我飛了上來(lái)，先開(kāi)始我飛得很不熟練，但后來(lái)我已婉轉(zhuǎn)自如。爸爸、媽媽相視一笑，張開(kāi)他們那雙與我不同的，被歲月刻畫(huà)的有力的翅膀，和我一起去飛。在那湛藍(lán)的天空中，我爸爸、媽媽幸福地在一起——飛翔。這一天我是快樂(lè)的。
某年某月某日
我會(huì)飛了，也調(diào)皮了起來(lái)，讓爸爸媽媽經(jīng)常費(fèi)心。但我也學(xué)會(huì)了好多知識(shí)：啄食、梳理羽毛、發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫……我仍在自己的世界里調(diào)皮著，我是快樂(lè)的。
某年某月某日
我已是一只大鳥(niǎo)，有了自己的寶寶，寶寶的身上有我兒時(shí)的身影，我像爸爸媽媽那樣教我一樣叫他飛翔、啄食……好像這一切都在反復(fù)著，他很調(diào)皮，跟我小時(shí)候一樣，雖然我很辛苦，但是我是快樂(lè)的，與小時(shí)候的快樂(lè)有著不同的感覺(jué)，突然回首往事，不知當(dāng)時(shí)的爸爸媽媽是否與我有著相同的感受，雖然辛苦，卻有著不一般的快樂(lè)……
我的快樂(lè)作文 篇11
我的快樂(lè)就是在十天的小長(zhǎng)假里和爸爸媽媽一起去上海迪士尼游玩。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程，終于到了上海。爸爸打著瞌睡說(shuō)：“先睡一覺(jué)吧！明天早上還要早起呢！”看著爸爸這滑稽的樣子，我們不約而同地笑了。
第二天，來(lái)到迪士尼，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種各樣的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
我們先去了明日世界，一抬頭就看到閃著藍(lán)光的摩托車在頭頂上呼嘯而過(guò)，隨之而來(lái)的一陣陣尖叫聲，這就是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”。飛車開(kāi)動(dòng)了，先是慢慢行駛了一會(huì)兒，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“3、2、1、0”的聲音，“刷”的一聲，飛車駛?cè)胍粋�(gè)漆黑的隧道，就像是掉入了一個(gè)無(wú)底深淵，我閉上眼睛不敢看，只能聽(tīng)到周圍陣陣尖叫聲。飛車時(shí)快時(shí)慢，一共過(guò)了八關(guān)，終于停了下來(lái)，我的雙腿發(fā)軟不聽(tīng)使喚了。
逛完了明日世界，我們來(lái)到探險(xiǎn)世界，前往“飛躍地平線”游玩。坐在摩天輪上，9D的動(dòng)畫(huà)帶著我們?cè)诙潭痰腵時(shí)間里遨游世界名勝：熱帶雨林、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來(lái)，伴隨著尖叫聲，我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！
夜幕降臨，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫(huà)上完美的句號(hào)，冰雪女王、米妮、獅子王……動(dòng)畫(huà)人物依次登場(chǎng)，燈光、焰火、噴泉引來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼和尖叫聲。
這一天，多么難忘，又多么讓人流連忘返！
我的快樂(lè)作文 篇12
在老師眼里，我是個(gè)學(xué)習(xí)好、懂事聽(tīng)話的好學(xué)生。
一節(jié)體育課，烈日炎炎，老師讓我回班級(jí)拿一頂帽子出來(lái)。我蹦蹦跳跳地跑回了班級(jí)，往教室里一掃，原來(lái)帽子在老師的茶杯旁。我快速地拿起帽子剛轉(zhuǎn)過(guò)身要走時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“啪”地一聲。回過(guò)頭來(lái)，糟糕，頓時(shí)我的心里緊張了起來(lái)，每一聲心跳都聽(tīng)得清清楚楚，我把老師的茶杯打碎了。
我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)：是跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，還是把碎片掃起來(lái)扔掉不告訴老師。最終我還是選擇了不告訴老師，反正她也不知道是我干的.，總比挨批評(píng)要好吧。但不知為什么，心里總有一種“做賊心虛”的感覺(jué)。管不了那么多了，還是先拿著帽子回去再說(shuō)吧。
很快，第一個(gè)漏洞出現(xiàn)了，老師問(wèn)我為什么回來(lái)晚了，我用顫抖的聲音說(shuō)：“我，我摔了一跤！”回到教室，老師想喝水，卻找不到茶杯，也許是天不助我，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中的茶杯碎片。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看我一眼，便走了。
這一眼，看得我心好疼。老師明顯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我干的好事，因?yàn)榘嗉?jí)里我是最有“作案時(shí)間”的，況且茶杯和帽子在一起。這時(shí)，好像有個(gè)聲音說(shuō)：“你是個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該向老師道歉，況且你不是故意的，誠(chéng)實(shí)才是好孩子！”
最后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師向我微微一笑，我想她是原諒我了吧。
此時(shí)，我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)，因?yàn)檫@種快樂(lè)里包含了誠(chéng)實(shí)！
我的快樂(lè)作文 篇13
快樂(lè)是什么？大人們會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是事業(yè)有成，家庭美美滿滿；小孩會(huì)說(shuō)：快樂(lè)就是成績(jī)好，每天開(kāi)開(kāi)心心；老人會(huì)說(shuō)：快樂(lè)就是身體健康，兒女平安；鄉(xiāng)村的人就會(huì)說(shuō)：快樂(lè)就是莊家大豐收，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就是做自己可以做的事。
我的快樂(lè)是每天上學(xué)。上學(xué)雖然年復(fù)一年，日復(fù)一日。但是我很開(kāi)心，每天上學(xué)時(shí)，到班級(jí)的第一句話：老師好。不過(guò)同學(xué)們似乎來(lái)得更早，班級(jí)里嘻嘻哈哈。老師每次到班級(jí)了都會(huì)說(shuō)："看你們嘻嘻哈哈的樣子，成何體統(tǒng)，這是校園，要的是書(shū)香，不是口氣�！辈贿^(guò)老師這句話真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，上課時(shí)，一進(jìn)大門(mén)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到朗朗上口的書(shū)聲，撲面而來(lái)的書(shū)氣。有時(shí)安靜的真的連一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。放學(xué)了，嘴里哼著流行的曲子。女生會(huì)談?wù)撁餍牵猩鷷?huì)談?wù)撏媸裁础Ｎ覀児餐鲂ｉT(mén)，我看見(jiàn)同學(xué)的這樣子，一幕幕都像刻在了腦子里，揮之不去。想到這一幕幕，情不自禁的會(huì)笑出來(lái)。看，這就是我的.快樂(lè)。
我的快樂(lè)是休息在家。放假時(shí)，我會(huì)在家和同學(xué)玩耍，我們玩的真的前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者都沒(méi)人玩的：在雨中撿石子。就算有一絲冷我們還是在玩，在雨中像一只蹦躍的精靈。我還很喜歡雨后，每一寸地縫都一塵不染，我吸著新鮮的空氣。我還回家玩電腦，玩一些小游戲，聽(tīng)一些流行歌。去圖書(shū)館看書(shū)也是一種我的快樂(lè)�？�，這就是我的快樂(lè)。
我還有一個(gè)快樂(lè)，就是每天就受著和熙般的溫暖，迎著一絲絲的涼風(fēng)。晚上坐在窗臺(tái)上看縹緲的天空，看一閃一閃的星星，耀眼的月亮�？存隙瓞F(xiàn)在是不是在里面。我的快樂(lè)就這么多，不過(guò)我卻很快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文 篇14
4月30日下午，爸爸帶我和媽媽去湖南旅游，晚上7點(diǎn)出發(fā)，很快天就黑了，我睡了一覺(jué)，是在旅游車上睡的。有的人睡不著，到了一個(gè)服務(wù)區(qū)，我還在車上睡著，別人都下車休息，"砰"的一聲，車門(mén)關(guān)上了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，周圍沒(méi)有人了，我抓起背包里的東西開(kāi)始吃。一會(huì)他們就上了車，我們就離開(kāi)了。
第二天早上我們?cè)陂L(zhǎng)沙吃飯，那里的飯菜很不好吃。我最感興趣的地方是韶山，路上我看見(jiàn)了許多水田，牛，還有密密麻麻的山坡，最多的顏色是綠色，那里的土很紅，和我們這里的土不一樣。還有一些圓溜溜的小石頭，樹(shù)也很多。"太美了！"我歡呼著。
我們先去了橘子洲頭，愛(ài)晚亭，岳麓書(shū)院。那里的.水很清，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。橘子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我多么想讓橘子長(zhǎng)出來(lái)呀！我們又去了湖南省博物館，看到了古代的許多東西，還看到兩千多年前的女尸，以及和女尸一起埋起來(lái)的東西。
第二天，我們?nèi)チ嗣珷敔數(shù)墓枢l(xiāng)韶山，在那里，我們?cè)诿珷敔數(shù)你~像前鞠躬行禮。我在那里買了一個(gè)弩，是用木頭做的，彈性很大。
我們一共游玩了兩天，最后戀戀不舍的回家了，在回家的路上，我還想著在長(zhǎng)沙旅游的事。我們的旅游真是非常好玩，玩了很多地方，你們也來(lái)玩玩吧！