校園的早晨作文15篇(必備)
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的校園的早晨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的早晨作文1
你到過我們的學校嗎?你見過我們校園的美景嗎?如果你來過我的學校,卻沒有見過我們校園的早晨,那可是一大憾事!
每當太陽從東方升起時,我們的學校就從沉睡中醒來,小鳥在樹上的第一聲歌聲,就是校園的第一個音符。接著來了三三兩兩的學生,他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應,再接著,教學樓的燈光亮起來了,傳來了稀稀拉拉的讀書聲,原來是一些勤奮的同學在用功學習呢!
銀杏樹在風中不停地搖擺,仿佛在做操,小花在風中情不自禁的舞蹈,如果你仔細觀察,還會發(fā)現有些螞蟻在不遠處,仿佛是我們的觀眾。不久,同學們成群結隊的從四面八方趕來了,接著各個教室都傳來了朗朗的讀書聲,這聲音蕩漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了,同學們蜂擁而出,開始了課間操。太陽好比一個魔法師,在盡力地施展它的`魔力,在它的魔力下,碧綠的樹葉變成了會閃光的淺綠,穿著整齊校服的同學們都變成了會活動的小銅人。
小鳥的歌聲,銀杏樹的早操,小花的舞蹈,同學們的朗讀,太陽的魔力,組成了一支特殊的交響樂隊。
怎么樣?我們校園的早晨美不美?有機會來看看呀!
校園的早晨作文2
校園的早晨是一個運動場,看,我們班的運動員個個生龍活虎。有的`在跳繩,有的在跑步,有的在打羽毛球。而我就在和小豐打羽毛球。第一場由我發(fā)球,我猛得一發(fā),小明見自己無法接住這個球,就決定試試運氣,看球出不出界,一切在他的料想這中,球出界了。這次由小豐發(fā)球,球過來了,我做了一個假動作故意往右跑,然后又把球往左打,哈哈,這下他沒有接住。
校園的早晨是一片朗朗讀書聲,我們三年級七個班都在高聲朗讀著動聽的課文,我覺得我班讀得最動聽,最悅耳。
校園的早晨是思考問題的地方,我們這些“科學家”在解著一道道難題。
校園的早晨是一片歌聲,我們每個人都唱著動聽的歌。
我們校園的早晨非常美麗,有時間請過來看一看。
校園的早晨作文3
校園的早晨是恬靜的。小草伸了伸懶腰;陽光爬上墻壁,照在樟樹的身上,給它換了一件金光閃閃的衣裳,一陣微風吹過,樟樹的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的露珠,綻開了笑臉,準備向同學們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國旗也不敢打擾這片寧靜,靜靜地望著由草地和小路組成的一個大大的“田”字。
校園的早晨是熱鬧的.。沉睡的校園被小鳥的歌聲喚醒了。操場上傳來孩子們嬉戲打鬧的聲音,與校園外的“人跡和聲”,交織成了歡快的校園交響曲。同學們正在教室里預習今天要上的內容,傳來同學們悅耳的讀書聲……
校園的早晨是緊張的。同學們加快了上學的節(jié)奏。那些沒帶課本的同學,一邊焦急地站在門口等待著爸媽,一邊時不時地看看老師有沒有來。上課鈴聲響了,有些在校門口吃東西的同學把食物往嘴里一塞,還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔,以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽見家長在后面的囑咐:“下課了,要喝水。
這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏,構成了一幅五彩的“校園早晨全景畫"。
校園的早晨作文4
校園的早晨是美麗的,是寧靜的,又是那么神秘。
校園的早晨是美麗的。清晨,一縷纜輕煙籠罩著它,一朵朵鮮花妝扮著它,透明的窗戶,倒映出綠樹和一只只鳥兒,樹枝在搖曳,鳥兒在飛翔,一幅幅校園的美景有聲有色地展現在我我們的面前。
校園的早晨是寧靜的。早晨,它像一位老者,靜靜地坐著,顯得格外的寂靜,但不時出現了小鳥的鳴叫聲。
校園,又是神秘的,輕薄的霧氣充滿了校園,陽光懶洋洋露出嘴角,天上的云彩那樣慢悠悠地飄動著,像天使,蘊含著神秘感,帶給我們神奇,如同把我們拉進仙境。
當第一縷陽光射進校園,當同學們陸續(xù)走進校園,它的寧靜就被打亂了,但美麗仍然存在,朗朗的讀聲,似乎是一種力量,在迎接新的`一天的到來——因為同學們不會忘記:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話。校園的早晨美麗而美好,因為它充滿快樂,我愛校園的早晨。
校園的早晨作文5
星期三的早晨,天氣睛朗,陽光明媚,經過春雨洗禮過的樹木,在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠處的山啊,顯得更加蒼翠,這真是一個溫暖而舒適的早晨。
大人們忙著送小孩子去學校,有的騎摩托車,有的騎電動車,有的`開小轎車,歲數大一些的家長卻踩著自行車送孩子來,校門外車輛來來往往真是熱鬧啊。我真羨慕樂灘水電站的小朋友們,他們上學有大巴車接送,早上大巴車在校門口停下,他們個個都高興地背起書包下車,放學后,大巴車又來到校門口接他們回去,真是好幸福啊。
迎著朝陽,我們走進了校門,同學們都愉快地走向自己的教室,走向自己的座位,放下書包,交上家庭作業(yè)……
一會兒,整個教室蕩漾著朗朗的讀書聲,校園里上空書聲回蕩。我是我們班學習委員,我高興地領著全班同學讀課文,看著同學們那愉快的讀書表情,我高興得滿臉笑容。老師來了,看到我們自覺學習,臉上洋溢著幸福的笑容。
突然,下課音樂響了,熟悉的《茉莉花》曲子把我們引到了操場上。進行曲中,同學們投入到自己喜愛的活動中去。操場上,這一群,那一伙,有的玩游戲,有的踢足球,有的打籃球,大家玩很高興。
校園的早晨,真是溫暖,真讓我們開心。
校園的早晨作文6
校園的早晨真美!
校園的風景很美,你看,小草上沾了許多露珠,就像幾顆寶石緊緊地貼在上面。再看看小花,上面的花瓣兒也沾上了露珠,因為花朵的顏色不同,所以花朵上露珠的顏色看起來也不同。有紅的`、有黃的、有紫的等露珠的顏色。
校園里朗朗的讀書聲也是美的一部分。有時候是在讀語文書、有時候是在讀英語書、還有時候是在背誦古詩。
校園里的值日督導隊員早早來到學校,檢查同學們的紅領巾小黃帽,向老師們敬禮問好,老師們也親切地回應著。這也成了校園里標志性的風景之一。
在校門口,有一些低年級的小學生被爸爸媽媽送來。爸爸媽媽對孩子們千叮嚀萬囑咐,上課一定要認真,他們一邊說一邊幫孩子們整理衣服、紅領巾。
八點左右,悅耳的上課鈴聲準時在校園上空響起。每個同學坐在自己的座位上,準備新一天的學習,給校園早晨的美景畫上圓滿的句號。
校園的早晨作文7
久違的陽光終于驅散了清晨的大霧,照射在大地上,融融的暖意在空氣中浮動著。
早晨終于來臨了。
瞧,校園又煥發(fā)了生機。呈現出眼前的那一片草地,正在悄悄發(fā)生變化:被凍得枯黃的小草開始復蘇了,長出了嫩綠的新芽;仔細觀察,還會發(fā)現,在這嫩綠的草叢中點綴著幾種不知名的小花,小巧玲瓏的小花盛開著,有淡黃的`、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹,挺拔地佇立在春風中,顯得很神氣:利劍似的劍麻,孔雀尾巴似的散尾葵,衛(wèi)士似的棕桐樹……呦,你瞧,這棵高大的棕桐樹冠上,什么時候已經被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢!立在寒風中的那幾棵桃樹,葉子都落光了,只剩下光禿禿的枝條,但是在春風的吹拂下,枝頭上已經露出了點點紅得耀眼的生機。
咦,幾聲婉轉動聽的鳥鳴聲傳進了我的耳朵中。原來,在一棵高大而茂密的樹冠中藏著許多只小鳥,它們正在枝頭上快樂地歌唱、嬉戲。
我想,這個美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了!
校園的早晨作文8
我們的校園鳥語花香,十分美麗,校園的早晨更是精彩無比。
熱鬧的操場
“哇!”同學們一窩蜂地跑到了操場上,大家有的跳繩,有的跑步,有的跳皮筋,有的……清晨的光輝,照在了每個同學那掛滿笑容的臉上。你追我趕,多么歡樂!
安靜的圖書館
“沙、沙”安靜的圖書館里只有翻書的聲音,一個個同學都在認認真真地看著書本。圖書館里還有一個大秋千,有的同學在大秋千上一邊看書,一邊蕩秋千,不亦樂乎!
充滿歡樂的小溪邊
“咚咚,咚咚……”是誰在唱歌呀,原來是我們學校的小溪呀!那里有幾個大長椅,那個地方呀啊,是同學們的度假村。每個早晨,同學們就來到了這塊寶地,趴在地上,看著清澈見底的小溪,又看看小溪里那活蹦亂跳的小魚;躺在綠油油的草叢中,仰望著天空中自由飛翔的'小鳥,心曠神怡。
緊張的教學樓
只要你走進了安靜的教學樓,就可以看到有許許多多的同學們在爭分奪秒地寫作業(yè)、讀作文、自修,學習氣氛撲面而來。
我愛校園的早晨,更愛它的熱鬧、緊張和美麗!
校園的早晨作文9
藍藍的天空,飄著幾朵白云,好像棉花糖一樣,東邊還有一輪紅日,正照耀著我們,各種各樣的花和小樹正靜靜地等著我們到來,有時又好像在和我們打招呼:“早上好,今天上課一定要專心聽講喲!”
校園的早晨是美麗的,高高的教學樓、干凈明亮的窗戶、寬闊的操場、茂密的大樹,在陽光的照耀下,顯得更加美麗,同學們背著五顏六色的書包,興高采烈地來到了學校,寧靜的校園漸漸沸騰起來。
校園的早晨又是熱鬧的,進了校門,不時聽到值日生和同學們在說話,有時還會聽見一些很有禮貌的話,“老師,您好!”來到教室,教室里可真熱鬧,我聽見了掃帚的歌唱聲,那是有的.同學在掃地,我還聽見了同學們的說笑聲,那是同學們在說笑話,或討論問題。
校園的早晨是忙碌的,有的同學爭先恐后地走進教室,有的同學在門口檢查體溫單,有的同學在交作業(yè),還有的在準備要上課的書本,啦啦啦……鈴聲響了,同學們快速回到自己的座位,我們開始唱歌了,有時還能聽見別的班同學的讀書聲,讀得很有感情,這一切都回蕩在我們的校園里。
校園的早晨是豐富多彩的,我愛校園的早晨!
校園的早晨作文10
一進大門,那般迷人的景色便把我迷住了。校園左邊花壇里的花香氣撲鼻,花兒的香味彌漫在空中。花壇里的`小草也探出了小腦袋。樹也那么精神,好像在向我們點頭微笑呢!這樣的環(huán)境,就連周邊的新鮮空氣也來參加大家的盛會了,鳥兒也在高空,唧唧喳喳地為我們歡唱,好像周邊的一切都在歡迎我們,為我們高歌呢!
校園的清晨,不但景美,人也美呢!一些小同學在操場上玩耍,你追我趕,可好玩了!還有一些人在打籃球。在教學樓的樓梯階上,有一位清潔工人正在打掃衛(wèi)生,他并不覺得自己當清潔工丟面子,而是他很樂意做這份工作。為大家清掃衛(wèi)生,也是為大家做出了貢獻。我們正在專心地讀書,在期末這一階段,一定要認真的復習,期末考出個優(yōu)異的成績來。
校園的清晨,景美,物美,人更美。我愛校園的清晨,更愛我的校園!
校園的早晨作文11
城市的早晨是熱鬧的,村莊的早晨是恬靜的,那么,學校的早晨是怎樣的呢?
學校的早晨是完美的。淡淡的朝霞下,小草搖動著它細嫩的胳膊,在風的陪伴下做起了早操;柳樹也不甘寂寞,在風的伴奏下,盡情地舞動起來;楊樹也唱起了卡拉OK,與柳樹一齊載歌載舞,它們跳著,唱著,迎之后朝氣蓬勃的同學們。
學校的早晨是寂靜的,當你走到操場上,只能聽見同學們的腳步聲,而聽不到同學大聲喧嘩的聲音,當你走到辦公室,只見教師們在默默地工作,當你來到教室,同學們都在聚精會神地看書。
學校的'早晨是緊張的,遲到的同學急促地跑到學校,奔向教室,他們的步伐是緊張的,一些沒有完成作業(yè)的同學在教室里惴惴不安,他們的心境是緊張的。
我們新的一天就這樣開始了,我們就這樣認真地上好每節(jié)課,也高興地在學校里度過了每一天,學校的早晨每一天都充滿活力,就像春天一樣給我們歡樂和期望,催促我們奮發(fā)向上。
校園的早晨作文12
我愛校園的清晨,因為她奇妙而溫存;我愛校園的清晨,因為她美麗而動人;我愛校園的清晨,因為她快樂而生機。
夏的黎明,天空透著幾許光亮,夜還未完全醒來,整個校園籠罩在一片水霧迷蒙中。小草伸著懶腰,撣著身上的露珠;鳥兒朦朧著的眼,還沒有從好夢中出來;園中的幾位“老壽星”瞇縫著小眼,凝望著東方將要升起的太陽。
迷霧漸漸退去,隱隱約約出現了人影,一個、兩個……,成群結隊,伴著歡快的'笑聲,走進校園。
不知道什么時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天空,將她那柔和的色彩灑在校園里;灑在朝陽般的笑臉上;灑在蝴蝶般鮮艷的花裙上;整個校園飄蕩著同學們的歡聲笑語……小草醒了,精神飽滿,小樹醒了,沾著露水,野花醒了,她與露珠做了個甜甜的夢,小鳥醒了,亮出清脆的歌喉飛向藍藍的天空……
太陽升起來了,陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室里,同學們聚精會神的聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學的花園里采擷知識。
。⌒@之晨!這里是一天的開始,是人生的起步。這里有童年的憧憬,未來的呼喚。讓我怎能不愛你,校園的早晨!
校園的早晨作文13
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。
伴著燦爛的朝霞,我信步走進校園,頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學摟隱沒在淡淡的晨霧里。整個校園的'黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。
漫步校園,濕潤的泥土氣味,不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石搖搖欲墜,輕風徐來,花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽;ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上:不知哪只小鳥亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點薄霧也融進了它的光輝、整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。同學們陸續(xù)來到學校。頓時,同學們有的打掃校園,有的鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著書本向教室匆匆地走去…
。⌒@的早晨,我贊美你!
校園的早晨作文14
"一年之計在于春,一日之際在于晨".我愛早晨,更愛校園的早晨.
每天清晨,我們學校的大門口都是每位家長送孩子的摩托車、自行車、電動車的聲音,好像在歡快地奏樂,這一切都勾成了一曲美妙動聽的交響樂。每個同學都背著書包,戴著紅領巾,精神抖擻的陸續(xù)入校,沉睡了一夜的校園一下子熱鬧起來。每天輪流打掃衛(wèi)生的同學為了使校園更加美麗、清新。她們一個個干得熱火朝天。瞧!有的在認真、仔細的掃地, 有的在清理垃圾筒、還有的在擦拭走廊陽臺上的灰塵,不一會兒,整個校園被他們清理的干干凈凈。
看!教室里的同學們正抓緊分分秒秒的寶貴的時間在早讀呢!頓時,整個校園里都是書聲瑯瑯。
早操鈴響起了,同學們都迅速地放下手中的書,立即排好整齊的隊伍,個個昂首挺胸地來到操場,伴隨著《雛鷹起飛》的'音樂聲,我們好像是剛出籠的小鷹在翩翩起舞,!好一幅漂亮的圖畫。
我愛喧鬧而又美麗的校園的早晨!
校園的早晨作文15
校園的早晨是歡樂的,讓人心情舒暢;校園的早晨是美麗的,美得讓人陶醉;校園的早晨是清新的,讓人心曠神怡。
早晨,背著書包,高高興興來到校園。就聽見同學們在嘻嘻哈哈。打掃衛(wèi)生的也別有一番風味。教室里,同學們個個都在讀書呢!那聲音清澈、明亮,叫人聽了特舒服。
早晨,校園的景色是美麗動人的;▔铮吨殪o靜地趴在綠葉上睡懶覺,享受著日光浴。小昆蟲們默不作聲,靜靜地看著這一切的.美好。樹上,綠葉們個個都特有精神,挺直腰桿,讓樹充滿勃勃生機。鳥兒似乎被這樣的氣氛所感染,也有了興致,唱起了動聽的歌兒。
小草從地上探出頭來,跟你打招呼。花兒在風中微笑,向你點頭致意,大樹在微風中舞蹈,好像在為今天的美好而慶賀。泥土們,也起了個大早。興高采烈地跟螞蟻們玩捉迷藏!蚯蚓家族也來湊熱鬧,從泥土里鉆了出來……
我們的校園,就是有著一種吸引人的獨特的美,讓我喜愛。
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