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我身邊的小能人作文[精華]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我身邊的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我身邊的小能人作文1
我們班上有一位“數(shù)學(xué)天才”,他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的,但人不可貌相。
在上數(shù)學(xué)課時,他由始至終一直全神貫注地盯著黑板,如有一枚強有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發(fā)于旁,他也面不改色,一動不動。聽到精彩處,他恨不得與數(shù)學(xué)老師融為一體,鉆入黑板,遨游于數(shù)學(xué)世界之中。
有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題。正當大家苦思冥想,毫無思路之時,他的手卻高高地舉起來,猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點了他的名字。他胸有成竹地站起來,大家都投去驚訝的目光?伤亲孕诺'眼神,似乎一切難題都不在話下。果然,他給出了完美正確的答案。
還有一次,學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽,使他“數(shù)學(xué)天才”的稱號名聲大噪。他代表我們班去競賽,在學(xué)校的擂臺上,各位高手華山論劍,好不緊張?伤灰粫䞍壕痛鹜炅怂蓄}目。我看著他那從容淡定,不慌不忙的神情,就預(yù)料他能夠獲得一等獎。比賽結(jié)果公布,果然不出所料,他獲得了一等獎。
周凡越不愧是我們班的數(shù)學(xué)健將,是我膜拜的“數(shù)學(xué)天才”!
我身邊的小能人作文2
我的身邊有一個小能人,他叫賀若愚,比我矮一些,有一米三,一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石,迷人的小酒窩,高高的鼻梁,圓圓的小臉蛋上常常露著燦爛的笑容。
賀若愚是一個可愛的小男孩,他心地善良。
他學(xué)習非?炭啵旧厦看慰荚嚩荚诎嗉壍那拔迕。有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一道題,特別的難,老師正好不在教室,我決定去和賀若愚一起商量,來到賀若愚邊上,看到他正在認真地做作業(yè),呀!已經(jīng)做最后一道題了,我等他做完后,馬上叫他教我做,可他講了一遍,我卻不懂,他又細心地講了一遍,我還不懂,他就這樣接二連三地講了很多遍,我終于聽懂了,原來,數(shù)學(xué)老師知道我們馬虎,所以布置了這么幾道看似困難的題,其實只要細心,就能做出來,因為賀若愚上課全神貫注,一絲不茍地聽課,所以他會做,他還鼓勵我做事不要馬馬虎虎,只要認真,沒有什么事難得倒我。
賀若愚他不僅學(xué)習好,而且打字速度也很快。
記得在四年級,在一次信息課上,老師讓我們練打字,我聽說賀若愚的`打字速度很快,決定和他比試比試,我們同時開始打一段文字,過了五分鐘,他打完了,而我卻還剩七個字。我心想:“賀若愚果然名副其實!
現(xiàn)在賀若愚是我的同桌,我們之間的競爭非常激烈,真希望什么時候的超過他。
我身邊的小能人作文3
在《中國達人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿了自信的心,才站上了這個舞臺,展現(xiàn)自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神。“大”能人很多,但是“小”能人也不少,我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。
我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風的樣子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像風一吹就會飛走,那你就大錯而特錯了。他可是練跆拳道的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當然的說,四肢發(fā)達的人,那你又錯了,就一定頭腦簡單。他不僅四肢發(fā)達,而且頭腦也不簡單。每當畫畫時,他總能畫出一些與眾不同的圖案,實在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績沒有一個是優(yōu)秀以下的。主課的成績也不錯。
他呀,還有一大特點。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因為,當家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會以“迅雷不及掩耳之勢”趕到你的.面前,然后就會使出他的絕招——說相生。他說的那個叫好玩啊,讓人百聽不膩。再加上他的名字,用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”,這又會讓我們抱腹大笑。
怎么樣?我推薦的這個小能人不錯吧,是不是很厲害呢?
我身邊的小能人作文4
我的身邊有很多小能人,但是我最想寫的就是我的好閨蜜--吳瑩瑩。
她是非常地喜歡畫畫,而又擅長于畫畫,她愛畫畫的程度不是一般地深。
有一次,她被她的媽媽教訓(xùn)了一頓。之后,她就把自己鎖在了她自己的房間,哭著哭著,她的腦子里出現(xiàn)了一個想法,也許畫畫可以幫助我緩解壓力。于是她就從柜子里拿出幾張大白紙,又拿出了鉛筆、直尺、橡皮、還有一套水彩筆。
開始了!她先拿起了鉛筆。她先在紙上畫出大概的形象,然后再確認這樣是否是對的。還真是有效!她的媽媽見房間沒有聲音了,就拿起來了鑰匙。(因為她媽媽猜她一定鎖著門),輕輕地打開了門,看見她正在專心致志地畫畫,就不想再打擾她了。
幾分鐘后,第一張就完成了!一看,原來她畫的是《森林運動會》。她把每一個小動物畫得都是那么栩栩如生!有小狗、小貓、河馬、大象……
對了,忘了和你們說了一件事,她不僅愛畫畫,而且手工也做得超贊的`!勞技課上,老師叫我們做“絲網(wǎng)花”,我都暗暗叫苦,兩只眉毛都“纏”在了一起。可是,她卻一臉輕松,拿起了材料。果然不出我所料,不出幾分鐘,她就把一朵美麗的絲網(wǎng)花給做成了。
這就是我的好閨蜜——小能人吳瑩瑩。
我身邊的小能人作文5
我身邊有許多令我佩服的人,但是,我做佩服的還是我們班級的徐云瑤。
徐云瑤的`體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。他有著一張“國”字臉,炯炯有神的眼睛下面有一個“鳳溝”鼻。
有一次,體育老師叫徐云瑤去拿一個鉛球,讓我們?nèi)嗄猩印R欢ㄒ拥降诙䲢l白線,否則就算不及格,要重扔。輪到徐云瑤了,只見他身體微微往后傾斜,雙手拿著鉛球,調(diào)整好了角度,好像隨時準備扔出去。來時一吹口哨,徐云瑤就用力往前一扔。已經(jīng)扔的夠遠了,但體育老師說他還可以再扔遠一點。這次是因為角度調(diào)得太高了,所以才不能扔遠。到扔第二次的時候,徐云瑤吸取了上一次的教訓(xùn),這次扔的比原來遠多了。連體育老師都情不自禁的嘖嘖贊嘆。
還有一次,體育老師叫徐云瑤和幾名運動員去訓(xùn)練,讓我們□活動。我看見徐云瑤他們往足球場那里去了。徐云瑤叫他們?nèi)ヅ懿骄腿ヅ懿,叫他們(nèi)訅厩蚓腿訅厩颉O抡n之后,我來到教室,看見徐云瑤的全身上下都是豆大的汗珠。他把紅領(lǐng)巾一擰,許多汗水都被擰下來了?上攵煸片幱(xùn)練是多么認真刻苦啊!
這就是我們班的體育健將,我心中的偶像——徐云瑤。
我身邊的小能人作文6
我身邊的小能人?當然是我們班的大隊委程文佳了!她有一頭短短的頭發(fā),一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事,就開始“發(fā)瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的'。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會痛哭流涕。
雖然程文佳有時候很“暴力”,但是她的學(xué)習成績在我們班可是名副其實的NO1。
有次上奧數(shù)課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時,就已經(jīng)開始做后面的題了。等我們講到一半時,除了一些她不會的題之外,程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了,包括測試題。
程文佳非常聰明,她不光數(shù)學(xué)好,語文和英語也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動車去上英語課,在路上短短的十幾分鐘,她已經(jīng)熟練地背會了課文。她連續(xù)兩年獲得全國小學(xué)生英語競賽一等獎,這次期中考試,她的語文又考了全班唯一的100分。
程文佳前一段時間參加了楓楊外國語的小升初考試,并且進入了復(fù)試。像她這樣五年級的學(xué)生已達到六年級水平的,在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。
我認為,我應(yīng)該向程文佳學(xué)習,語數(shù)英三科都學(xué)好。這樣,將來長大后,才能成為國家的棟梁之才。
我身邊的小能人作文7
我身邊有個小能人,他不僅學(xué)習成績優(yōu)異,而且還是個厲害的電腦高手。他就是劉振宇。
劉振宇十分活潑、好學(xué),是我們學(xué)習的好榜樣。上課時,他積極舉手發(fā)言;下課了,會和我們“打成一片”。他成績優(yōu)異。一次英語考試,全班同學(xué)都考砸,唯獨他得了98分。自此,我們總是把他作為自己的追趕目標。
他是個“小書蟲”。說他是“小書蟲”,還有一段來歷呢。有一次,學(xué)校舉行“課外閱讀知識積累”大賽,整張試卷都是課外閱讀題目。同學(xué)們看到試卷都倒吸一口涼氣,因為試卷太難了。當所有的同學(xué)都在抱怨的時候,劉振宇已經(jīng)開始答題了。他答得那么熟練,最后竟然獲得了滿分。同學(xué)們都向他投來羨慕的目光,他卻輕輕地說:“這有什么,只要平時多讀書就行了!边@么說,他一定讀了很多的書,不知誰說了一句“你真是個小書蟲”,就這樣,“小書蟲”傳開了。
劉振宇還是個電腦高手。星期三上午的一節(jié)電腦課,老師要求同學(xué)們使用編程軟件制作《貓和老鼠》的一個動畫,同學(xué)們都傻眼了,因為這個動畫實在太難了?蓜⒄裼顓s很快做了出來。就連老師也不解地問:“我還沒教怎么制作,剛才只是讓大家試試,你怎么竟然會了?”原來,劉振宇不僅以前學(xué)習得很扎實,課余時間還偷偷地自學(xué)了書上的電腦編程,有自己的.勤學(xué)苦練再加上虛心求教,他的編程已經(jīng)小有成就了。
劉振宇,你真厲害,我要向你學(xué)習。
我身邊的小能人作文8
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長,在某些方面獨占鱉頭,讓人甘拜下風?墒牵疑磉呥有一個全能性的天才,這個“全能天才”的`頭銜當然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來看看她的豐功偉績。
有一次,我在電腦上下載了3小時的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過,我也是一個電腦超人,很快就修好了。打開電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無奈,只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機,丟下一聲“小KS”,就開始埋頭苦干,我看她那德性,一時半會好不了。剛要抬腳,姐就對我說“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的有復(fù)原了?粗憬隳菫t灑的樣子,心里涌起崇拜之情。
怎樣,服了吧。什么,你說她也只是這方面強一點而已?怎么可能。那我再來搬出一個實例。
一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計!澳獭泵y為,只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個衣服口子縫好。我愣住了,這種活說白了我還真沒干過。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請她幫忙。姐姐沒說什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說,她做完了。我跑過去一看,果然縫的“天衣無縫”。
現(xiàn)在甘拜下風了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個“兆事通”。
我身邊的小能人作文9
我們班有一個外交家,說起來你也不信,你愿信就信吧,反正這是真的。他的個子比較矮,但俗話說:個子矮是濃縮的精華,這句話可是真的,因為他比班上大多數(shù)人都聰明,他就是大名鼎鼎的廖超宇。
廖超宇可是獲得了很多超級大獎“智優(yōu)教育英語考試八級A證”、“全國英語配音大賽第一名”、“雅思四級考試通關(guān)”、“希望之星英語口才大賽”……他的獎項多到數(shù)不清,就像天上的`星星一樣多,你可別認為他是徒有虛名,當你看到他說著純正的英語跟外國人交流時,你就會相信他是真的會講英語的小紳士。
記得在一次英語比賽時,其他選手都焦頭爛額的看著試卷,焦急的想著答案時,再看廖超宇,從容不迫的寫著答案,只聽見廖超宇自信滿滿地“唰唰”聲,過了一會兒,廖超宇寫完了試卷,第二天成績出來了,廖超宇獲得了一等獎。
廖超宇不但英語好,口才也很好,不然我怎么會說他是一名優(yōu)秀的外交家呢!他已經(jīng)學(xué)演講兩年了,在這個方面,他也榮獲很多獎項,在這就不一一列舉了。我在周末都看見了廖超宇在戶外向陌生人推薦物品,有很多人都粗暴的拒絕了他的請求,但他不氣餒,仍努力地一個一個地向陌生人推薦,最后,他向一名和顏悅色的老奶奶推薦,老奶奶答應(yīng)了。
這就是我們班大名鼎鼎地名人——廖超宇。
我身邊的小能人作文10
作為“心寬體胖”這個詞的代言人,“體育”二字在我眼里有著永不褪色的著重號;它是一座需要奮力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是個中高手,比如我們班的體育小能人浩銘。
他的國字臉上有著一雙炯炯有神的黑眼睛,凸顯出他的堅毅;大大的蒜頭鼻和厚厚的`嘴唇,彰顯出他的憨厚;高大的身軀和健壯的四肢,無一不在展示他仿佛就是為了體育而生。
別看浩銘長得高高大大,似乎十分笨重,可他跑起來不是一般地快,甚至稱得上“健步如飛”。
一次籃球比賽,他接到了球,三步并作兩步趕去投籃。動起來的他好似一陣旋風,把在后面追趕的我甩下了一大截,又用靈活的假動作晃過了幾個人。然后他的腳像長了彈簧似的“嗖”一下跳起,籃球就像炮彈一樣從他手中射出去,直進籃筐。
“耶!投中了!”他瞇起眼睛咧著嘴,露出了憨厚的笑容。
浩銘不光速度快,力氣也特別大。
在拔河比賽中,他得以大展身手。發(fā)力拔河的他身體向后仰,好似一張結(jié)實的弓。他的臉憋得像茄子一樣,額頭上的汗珠在陽光的映照下發(fā)出熠熠的光芒。他的雙腳好似在地上生了根,任憑對方怎樣使力都拉不動。他的雙手緊緊攥著繩子,隨著同學(xué)們有節(jié)奏的加油聲,他也吼出了“力拔山兮氣蓋世”的氣勢。
依靠浩銘這位大力士,我們最終贏得了比賽。
我說:“你可真厲害!我要向你學(xué)習!
他又憨憨地笑了:“只要努力練習,你也可以!”說完又向操場跑去。
我身邊的小能人作文11
我身邊的朋友都有許多過人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫高手。
小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫藝人,他高高的個子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的目光,帶著甜甜的笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。
叔叔工作在古城藝術(shù)街,當有人點好自己想要的圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開始作畫時,小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子,把勺子緩緩伸進鍋里輕輕的'挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當糖緩緩流出時,只見叔叔手腕一轉(zhuǎn),手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒有流淌,就再次轉(zhuǎn)腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢,刷刷刷、刷刷刷,一次轉(zhuǎn)手腕,兩次轉(zhuǎn)手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫變硬了,圖案活了起來!
有的客人說:叔叔就像一位用糖變畫的“魔術(shù)師”。還有客人說:叔叔簡直是神人,絕頂高手,畫猴能跳,畫鳥能飛;畫匹駿馬能日行千里,畫條神龍能上天入地。
這就是一位神奇的魔術(shù)師,一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。
我身邊的小能人作文12
我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長長的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說她是我們班的小能人是因為她多才多藝,說起來可真是名不虛傳呢。
有一天,我路過谷澤澤的鋼琴班門口,剛好看見谷澤澤,她向我擺擺手讓我進去,我就進去了,她帶我來到鋼琴教室,之后問我會不會彈鋼琴,我說不太會,然后她就坐下來,彈曲子給我聽,她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑動,就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個音節(jié)都是一個動人的音符,在我耳邊久久回蕩。
還有一次,英語老師教叫我們課下讀英語課文,我有幾個單詞不會讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的神態(tài),并走到我的身邊問我遇到了什么困難,于是,我就把我的困難告訴了她,她拿起英語課本,大聲朗讀了一遍,她的語氣不緊不慢,又非常有感情,動聽、流暢的一篇英語課文從她的'嘴里說出來,她又用手點著單詞一個一個的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。
她還有許多優(yōu)點我就不多說了,她真是名不虛傳的小能人。
我身邊的小能人作文13
說起我身邊的小能人,我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹袁紫涵呢。
她的身軀小小的,個子還不到我的肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),常常扎著一個高高的馬尾辮,顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛,像兩顆星星,閃爍著天真的光芒。
別看我表妹身材小巧,會的東西可不少。她會唱歌,也會跳舞,還寫得一手好字,但是她最擅長還得數(shù)畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生,比真的還美,它們的顏色、大小各不相同,一只只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫畫的獎狀和獎牌。我雖然上四年級了,但是和她比畫畫,我還差那么一些呢。今年夏天我們來到外婆家。有一次,媽媽讓我們同時畫一棵蘋果樹,畫完后,姐姐和媽媽都稱贊表妹畫得好,我也忍不住拿起她的畫仔細欣賞,我雖然嘴上說她比我畫的'好,但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習美術(shù),下次不能再輸給她了。
聽了我的描述,你是不是也想讓她畫一幅畫呢?這就是我的小能人表妹。
我身邊的小能人作文14
我們班有許多出類拔萃的小能人:有“數(shù)學(xué)專家”程明,有“畫家”李紅紅,有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個人,各自使出渾身解數(shù),展示自己的風采。但是,在這燦如繁星的大集體中,我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。
王偉是我們班公認的“寫作大王”,他長著一張白白凈凈的臉,一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子,是一個清爽迷人的小帥哥。
記得有一次,老師想考驗一下我們的能力,便布置了一個課堂作業(yè)——寫一篇作文。同學(xué)們都被這突如其來的作業(yè)驚呆了,大部分班上平時上課不認真聽講,下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦,在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無意中看見了王偉,只見他拿著筆在紙上刷刷地寫,看他的表情,好像很有把握……果不其然,過了大概半個小時,王偉就把作文交上去給老師看,老師一邊看,一邊贊嘆:寫得真好,還當堂把他的'作文當成了范文讀給我們聽,那美好生動的描寫,直讓我們嘖嘖稱贊。你瞧,連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠都聽得入了迷!
別看王偉的作文寫那么生動,形象,他可是付出了很多努力!下課同學(xué)們在瘋玩時,他正在書海中邀游;周末同學(xué)們正在睡懶覺時,他奔赴在去作文興趣班的路途上……
古人云:一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學(xué)習上收獲很多,也成了我們口中鼎鼎大名的小才子,他真不愧是我敬佩的小能人。
我身邊的小能人作文15
不論是在生活中還是家里,我們身邊肯定都有許多能人異士。如:笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因為鋼琴彈得熟練,富有情感,被學(xué)校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會去請教她,讓她指點拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。
伴隨著聲聲優(yōu)美、動人心魄的音樂,我們來到了慶祝元旦的.活動現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺,胸有成竹地走到電子琴旁邊,緩緩地坐到了凳子上面,面帶微笑,信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結(jié)束,臺下先是一片寂靜,緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺,剛回到座位上,同學(xué)們就爭先恐后地嚷開了:“你剛才彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說:“謝謝只要你們肯刻苦彈琴,你們也可以。”
怎么樣,有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。
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