我的傳家寶作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的傳家寶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的傳家寶作文1

　　“爺爺生日快樂(lè)！”在爺爺八十大壽的宴會(huì)上，他說(shuō)要帶我們?nèi)�參觀一件“寶貝”，我們都充滿了期待。

　　在爺爺曾經(jīng)住過(guò)的老房子里，爺爺指著一輛自行車說(shuō)：“我說(shuō)的‘寶貝’就是它”。展現(xiàn)在我們眼前的是一輛雖有些生銹卻擦得干干凈凈的老式自行車。我們有些失望，爺爺好像猜透了我們的心思，便娓娓道來(lái)：“它已經(jīng)有四十幾年了，在那個(gè)年代至少要省吃儉用十年以上才能買(mǎi)一輛這樣的自行車！當(dāng)年我所在的生產(chǎn)隊(duì)糧食年年豐收，年年是村里的`冠軍，連縣里的領(lǐng)導(dǎo)也慕名而來(lái)，當(dāng)年的縣長(zhǎng)親自把這輛自行車獎(jiǎng)勵(lì)給我！”“爺爺太厲害了！難怪您會(huì)一直珍藏著它。”我忍不住對(duì)爺爺豎起了大拇指，爺爺笑得合不攏嘴。

　　“這輛自行車也記載著我的故事呢！”伯父摸著自行車，也打開(kāi)了話匣子。當(dāng)年伯父去鄉(xiāng)里讀初中，就是靠這輛自行車陪伴著他。當(dāng)時(shí)同村一起去鄉(xiāng)里讀書(shū)只有兩三個(gè)同學(xué)。一天，另外一個(gè)同學(xué)有事沒(méi)有和他們一起去，只有一個(gè)女同學(xué)和他同行。路上，他們玩起了“賽車”，比誰(shuí)的速度快，誰(shuí)放車把的時(shí)間最長(zhǎng)。忽然在一個(gè)下坡處，伯父的自行車失控了，沖進(jìn)了路邊的懸崖里，他的同學(xué)哭喊著求救卻無(wú)人回應(yīng)，后來(lái)在懸崖的中間發(fā)現(xiàn)了他，此時(shí)他頭部已經(jīng)嚴(yán)重撞傷了，是這輛自行車擋住他，以至于他沒(méi)有掉到了懸崖底部，否則將命垂一線！后來(lái)在他的同學(xué)幫助下，把他送到了鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院包扎，由于搶救及時(shí)，才沒(méi)有生命危險(xiǎn)。如今的伯母就是當(dāng)時(shí)救他的女同學(xué)�！巴郏�太動(dòng)人了！”大家不由得鼓掌起來(lái)�！爱�(dāng)時(shí)的山路崎嶇不平，條件真是太差了，不像現(xiàn)在到處是水泥路和柏油路。”伯母臉上露出了微笑。原來(lái)這輛不起眼的自行車卻留下了伯父和伯母之間的感人故事。

　　我們會(huì)把這輛自行車當(dāng)做傳家寶，車輪上記載著的拼搏和關(guān)愛(ài)別人的精神將永遠(yuǎn)在我們的腦海中留下烙��！

我的傳家寶作文2

　　“細(xì)長(zhǎng)身子大腳板，扁圓腦袋還會(huì)轉(zhuǎn)。”它可是我家的傳家寶，沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有昂貴的身價(jià)，但它卻是我們家人見(jiàn)人愛(ài)的寶貝——一柄小蒲扇。

　　媽媽的童年記憶里，在那個(gè)沒(méi)有空調(diào)電風(fēng)扇，甚至連電都沒(méi)通的鄉(xiāng)村夏日，無(wú)論坐著還是走著，大人們手里的蒲扇始終悠悠地?fù)u著，一副悠哉和淡然。酷暑難擋，低矮的瓦房格外燥熱。午睡時(shí)間一到，媽媽早早爬上竹床，等著太婆搖起那柄草黃的舊蒲扇。扇子周邊一圈，是太婆用細(xì)長(zhǎng)的花布條仔細(xì)絞的'邊。扇葉道道褶皺，就像太婆額頭上滄桑的皺紋。蒲扇輕搖，略帶植物香氣的自然清風(fēng)驅(qū)散所有煩躁，送來(lái)了甜甜睡意。太婆的蒲扇陪媽媽度過(guò)一個(gè)個(gè)夏日。媽媽悄悄長(zhǎng)大，外婆漸漸老去，終有一日，她帶著微笑離開(kāi)了，有關(guān)她的回憶封存在這柄小小的蒲扇里了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我上幼兒園了。我最喜歡的玩具，就是太婆留下來(lái)的那柄小蒲扇。使用時(shí)間長(zhǎng)了，蒲扇的邊緣有些破損了，媽媽學(xué)著太婆的樣，用布條將邊緣用針線縫補(bǔ)起來(lái)，一遍又一遍。其實(shí)那時(shí)我們家已經(jīng)搬進(jìn)了水泥房，每個(gè)房間都配了電風(fēng)扇。臺(tái)扇、吊扇、落地扇，種類還不少。可我還是最愛(ài)炎炎夏日里，媽媽和我并排躺在蚊帳里的時(shí)光。她一邊輕搖著太婆的蒲扇，一邊輕聲給我講故事。摸著扇子，我覺(jué)得每一道褶子里都有媽媽甜甜的笑。

　　時(shí)光飛逝，我有了個(gè)奶香四溢的妹妹。我們搬進(jìn)了花園小區(qū)，爸爸為妹妹安上了空調(diào)�？蓩寢屒那哪贸鏊�的寶貝蒲扇對(duì)我說(shuō)：“妹妹怕熱會(huì)長(zhǎng)濕疹，空調(diào)太涼會(huì)生病，咱們還是用蒲扇吧�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)了小蒲扇，用最輕柔的動(dòng)作，給妹妹扇起了扇子�？粗�妹妹手舞足蹈想抓蒲扇的模樣，我想她一定和我一樣喜歡太婆這柄老蒲扇。

　　如今，我們的生活越過(guò)越好，在倡導(dǎo)低碳綠色生活的當(dāng)下，我家的老蒲扇成了最綠色最環(huán)保的消暑工具。一年又一年，這把老蒲扇陪伴著我們，扇不離手，手不離扇，搖落了太陽(yáng)，搖醒了夜晚，搖來(lái)了絲絲縷縷的清風(fēng)和一窗的月光，搖出了恬淡悠閑的幸福生活。

我的傳家寶作文3

　　一天，我正在書(shū)房里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是調(diào)皮的弟弟把那塊我最心愛(ài)的硯臺(tái)給打碎了……那塊硯臺(tái)雖然很普通，可它是我們家的“傳家寶”啊!

　　我的爺爺是一名村長(zhǎng)，那年，村里正在搞新一輪土地承包活動(dòng)。有一天，家里來(lái)了一位鄰居，他還帶來(lái)了一塊精美的硯臺(tái)。那塊硯臺(tái)做工精細(xì)，通體烏黑油亮。側(cè)面還刻著一條仿真金龍，它們玲瓏秀美，神態(tài)各異，栩栩如生。我用手輕輕撫摸一下，感到?jīng)鼋z絲、滑膩膩的。這精美的.硯臺(tái)真是人間真品呀!我不禁喃喃自語(yǔ)，目光也隨之定格在上面，久久不愿移開(kāi)。那人似乎也看出了我的心思，他說(shuō)：“小妹妹，聽(tīng)你爺爺說(shuō)你字寫(xiě)得好，這塊硯臺(tái)就送給你吧，也請(qǐng)你方便時(shí)和你爺爺說(shuō)下，請(qǐng)他在土地發(fā)包時(shí)給我一點(diǎn)照顧�！蹦菚r(shí)年少的我雖然沒(méi)經(jīng)過(guò)大人同意就收別人的禮物不對(duì)，可奈何抵抗不了這硯臺(tái)的誘惑，便情不自禁的接了過(guò)來(lái)，翻來(lái)覆去地欣賞，甚是喜歡。傍晚，忙了一天的爺爺終于回到了家里。我把硯臺(tái)拿給爺爺看，并把收硯臺(tái)的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺。爺爺一聽(tīng)，平時(shí)一向慈祥的他立刻拉下了臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“什么，這種“禮物”你也敢收?我不是經(jīng)常教育你無(wú)功不受祿嗎?快把硯臺(tái)給他送回去�！蔽译m然百般不情愿，但看 爺爺那么嚴(yán)肅認(rèn)真，還是極不情愿的把硯臺(tái)給還了回去。這硯臺(tái)畢竟不是這通過(guò)自己勞動(dòng)得來(lái)的，收著心里難怪不安心……

　　在我準(zhǔn)備回城的那一天，爺爺把我叫到他房間，遞給我一塊硯臺(tái)，說(shuō)到：“佳兒，我們家歷代靠勤勞致富，你長(zhǎng)大了也一樣，記住要堂堂正正做人，要老老實(shí)實(shí)的靠勞動(dòng)致富，爺爺知道你喜歡寫(xiě)毛筆字，這塊硯臺(tái)是我們家祖上傳下來(lái)的，就交給你保管了!”

　　那天，我真正明白了：原來(lái)，我們家歷代傳下來(lái)的，不止是那個(gè)硯臺(tái)，更是那一種堂堂正正做人和老老實(shí)實(shí)靠勞動(dòng)致富的精神。

我的傳家寶作文4

　　勤儉——是我家的傳家寶。

　　我的父母都是個(gè)勤儉人，比如：衣服破了媽媽會(huì)自己補(bǔ)，扣子掉了媽媽會(huì)自己縫。毛巾用破了拿去當(dāng)抹布。爸爸要求我飯碗要吃干凈，不然以后臉上就會(huì)長(zhǎng)很多痘痘，我的爺爺是這么要求我爸爸的，我的太奶奶也是這么跟我爺爺說(shuō)的。

　　“飯碗要吃干凈，不然以后會(huì)麻臉！”這句話成了我家已經(jīng)祖?zhèn)魅�代的“傳家寶”啦！以前我總覺(jué)得他們太小氣了，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)這種精神比什么金銀財(cái)寶可貴多了，這才叫真正的傳家寶！

　　我會(huì)有這種想法是源于暑假里的某一天。

　　那天，我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃著午飯，可是我不長(zhǎng)記性，又忘記把飯粒吃干凈了，爸爸習(xí)慣性的一瞟，看到了碗里的幾粒飯，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，他指著我的飯碗對(duì)我說(shuō)：“陳樂(lè)祺，趕快把你的飯吃干凈！你不怕長(zhǎng)大以后變麻子嗎？”我對(duì)爸爸反駁道：“爸！你太強(qiáng)迫癥了！連這幾粒飯都要糾結(jié)半天。”“這和強(qiáng)迫癥沒(méi)有關(guān)系！勤儉節(jié)約是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，你是不知道，這幾粒飯?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就等于幾粒金子！”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了，看來(lái)，這次他是不會(huì)輕易善罷甘休的`。我故意優(yōu)哉游哉的坐回飯桌上，慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了，吼道：“吃快點(diǎn)！”我沒(méi)有理睬他，繼續(xù)慢慢吃，吃完就回房間了。不久后，媽媽進(jìn)來(lái)跟我做起了思想工作，她講起了爸爸小時(shí)候的故事：“你爸小時(shí)候家里很窮，連飯都吃不飽，那時(shí)候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次，可想而知，那時(shí)候飯有多珍貴啊，更何況現(xiàn)在社會(huì)在不斷進(jìn)步，你作為一名少先隊(duì)員，更不能浪費(fèi)糧食�！蔽疫@才恍然大悟，才明白自己剛剛的做法的確是錯(cuò)的。于是，我就去向爸爸道歉了。

　　就像爸爸說(shuō)的“幾粒飯就是幾粒金子�！蔽覀儾荒芾速M(fèi)糧食，因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯辛苦與汗水的結(jié)晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風(fēng)，自打那天起，我就下定決心要把這種勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的家風(fēng)傳承下去，讓它成為我們家世世代代的傳家寶！

我的傳家寶作文5

　　每一個(gè)人都有自己的寶物吧！我也有，它是一本書(shū)——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西，一向不愛(ài)看書(shū)的我，卻獨(dú)獨(dú)被這本書(shū)所吸引。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè) ，記憶的閘門(mén)慢慢打開(kāi)。

　　“唉”奶奶又在撿廢品，真是的，什么垃圾都往家里帶。”我一邊叨叨一邊正在撿垃圾的奶奶。忽然，我的目光好像被什么吸引著，原來(lái)是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪，一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應(yīng)該是垃圾無(wú)疑了。另一面應(yīng)該是她心心念念的寶貝吧。

　　“嘻嘻，奶奶和媽媽去上班了，我有機(jī)會(huì)啦！”我悄悄的走到房間里，先是不經(jīng)意得四處看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人啦！然后迅即靠近挎包，飛快地將手伸向拉鏈�！斑青赀青辍蹦锹曇羰刮乙淮斡忠淮蔚幕仡^。深怕奶奶突然出現(xiàn)，打開(kāi)啦！一本裝幀精美的書(shū)，呈現(xiàn)在我的面前。

　　為什么奶奶要隨身帶著這本書(shū)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，映入眼簾的是密密麻麻娟秀的小字，看著這些字跡我思緒萬(wàn)千。奶奶平時(shí)，一定將這本書(shū)看了一遍又一遍。它是有什么樣的魔力，竟讓奶奶如此的喜愛(ài)。

　　奶奶還在其間做了五顏六色的.標(biāo)注，奶奶那個(gè)老花眼怎么可能做著做如此精細(xì)，美麗的筆記呢？看著奶奶那精美的筆記，我不禁被深深的吸引住了。我想起那個(gè)游手好閑不愛(ài)讀書(shū)的自己，羞愧得不敢直視那本書(shū)了……

　　“你也喜歡看這本書(shū)嗎？”奶奶蒼老的聲音，在我耳畔響起�！澳棠獭�我…我”我緊張極了，話也說(shuō)不利索了，生怕奶奶生我的氣。 “沒(méi)關(guān)系這本書(shū)既然你喜歡，就送給你。”……

　　之后呢，成天看著奶奶送我的書(shū)，再對(duì)照著奶奶做得那些筆記，原本對(duì)我而言枯燥無(wú)味的書(shū)，卻像被施了魔法般，讓我著迷不已。就像有人點(diǎn)著燈指引著我，帶我走進(jìn)了原本黑暗的世界。著這些字字筆記，慢慢地我也學(xué)著開(kāi)始做啦。就這樣，我不再排斥讀書(shū)，甚至愛(ài)上了讀書(shū)。

　　奶奶的這本書(shū)是一枚通往另一個(gè)世界的鑰匙，我很幸運(yùn)，被我撿到了。讓我有了這樣的體驗(yàn)。他帶給我的影響，讓我受用無(wú)窮。

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