難忘的六年作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的難忘的六年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的六年作文1
那是放假的前一天，晚上突然想寫(xiě)日記，不知道抽哪門(mén)子瘋了，可能是太無(wú)聊了吧！早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，教室里沒(méi)幾個(gè)人，可能是來(lái)早了，我們幾個(gè)女的就坐著聊天，等到人都來(lái)齊了，大家都忙得不可開(kāi)交，有的被老師叫走，有的說(shuō)閑話(huà)，有的.打掃衛(wèi)生，都亂成了一鍋粥，最后老師布置作業(yè)后，就放學(xué)了，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)忙碌的上午，因?yàn)榻裉熘饕侨ツ贸煽?jī)，所以我就在這里說(shuō)一下我的考試成績(jī)吧,!其實(shí)這次考得還不錯(cuò)啦！應(yīng)該是我理想的成績(jī)。
下午的時(shí)間是短暫的，但我和我的朋友卻做了很多事，我們一起做飯、一起散心、一起學(xué)歌、一起玩耍。和朋友在一起的時(shí)間總是短暫的，就這樣一下午就過(guò)去了，哎呀.......暑假明天就要開(kāi)始了，一共要放四十八天，想想都有點(diǎn)小激動(dòng)呢，何況這還沒(méi)開(kāi)始呢！但是一想到
那些多的要死的作業(yè)，我的美好心情就溜走了一大半，怎么寫(xiě)得完呀!不過(guò)漫漫長(zhǎng)路，日子總是要過(guò)的嘛，人要以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)困難，何況這也算不上困難啦，所以，作業(yè)這點(diǎn)小事，是難不倒我的啦！
難忘的六年作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)從我身邊溜走。時(shí)間不等人，而且一點(diǎn)也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個(gè)日子，也是我最難忘的日子。
小學(xué)六年級(jí)，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。
一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會(huì)變得濕潤(rùn)，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽(tīng)我的使喚。無(wú)可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)剩下的日子�；叵肫疬^(guò)去，也感到滿(mǎn)足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的時(shí)間了，讓這兩年沒(méi)白白浪費(fèi)。
其實(shí)，現(xiàn)在只是13歲，我們還有很長(zhǎng)的路。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會(huì)有新的同學(xué)，新的'伙伴，一切都像是重頭開(kāi)始。
我怨恨時(shí)間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢……
我的眼淚又情不自禁地落下了……
難忘的六年作文3
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)中短短的六年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，回想起自己在小學(xué)里的生活，是多么令人難忘�。�
記得我剛步入小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，整天圍著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，在學(xué)校里還經(jīng)�？蕖５�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也還是不錯(cuò)的，因?yàn)椋菚r(shí)的我以為好好學(xué)習(xí)可以讓我長(zhǎng)大以后成為老師，可以擁有一群學(xué)生，可以威風(fēng)一下。
到了2年級(jí)，學(xué)校里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在接力賽中同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴，果然，功夫不負(fù)有心人，接力賽我們班奪得了冠軍，同學(xué)們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，接下來(lái)的'一場(chǎng)場(chǎng)比賽許多同學(xué)都拿到了冠軍，我也不例外�，F(xiàn)在的我想起來(lái)還有一份小小的自豪感呢！
如今我將要離開(kāi)母校，迎接新的生活，但是6年的美好時(shí)光怎么會(huì)因?yàn)榉謩e而忘懷？低年級(jí)的幼稚快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；中年級(jí)的活潑機(jī)靈，面紅耳赤；高年級(jí)的成熟穩(wěn)重，緊張煩惱……都會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心上，無(wú)論走到哪兒，哪怕是天涯海角，我們都不會(huì)忘記小學(xué)里的好伙伴，好老師。
難忘的六年作文4
一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了。
下午，我剛走進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)到的不是那瑯瑯的讀書(shū)聲，而是那“加油聲、吶喊聲”。我連忙跑到操場(chǎng)，原來(lái)現(xiàn)在舉行800米長(zhǎng)跑，那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，坐著最后的熱身，只聽(tīng)一聲槍響，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的'箭，飛快的向前方跑去。這時(shí)，拉拉隊(duì)也在激情的吶喊著，這時(shí)，其他班的就像吃了亢奮劑一樣，飛快的追了上去，可我們班的也絲毫不甘示弱，拼命的在后面追。
過(guò)了幾秒，拉拉隊(duì)的喊聲更加大了，我也跟在他們的節(jié)奏給他們加油，此時(shí)，比賽視乎已經(jīng)到了白熱化的階段，比賽的隊(duì)友們視乎聽(tīng)到了我們給他們加油，個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了飛毛腿似的向前奔去，當(dāng)我們?cè)俅慰聪蛩麄儠r(shí)，他們已經(jīng)快反超了，“加油。加油”聲更是一波更比一波高，終于，他們反超了。過(guò)來(lái)幾十秒后，我們班的梁永城終于如愿以?xún)數(shù)牡谝粋�(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，這時(shí)，我們沸騰了，每個(gè)人都為他們得到第一名兒感到高興。
雖然過(guò)了幾星期，我已經(jīng)不記得他們都得到了什么名次，但是他們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)取了榮譽(yù)，這些是不可磨滅的。
這次的校運(yùn)會(huì)真是令我難忘，我真期待下一個(gè)校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，同時(shí)也要為下一次校運(yùn)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)，也同時(shí)為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。
難忘的六年作文5
我還記得我小時(shí)候去拍畢業(yè)照，令我一生都很難忘掉。
我還記得那時(shí)一個(gè)炎熱的下午，老是叫我們到幼兒園去拍畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)人海茫茫，而我在第11個(gè)拍的，拍之前我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屪鍪裁磩?dòng)作”媽媽說(shuō)：“你自己去想”。拍的時(shí)候我心里很緊張，只聽(tīng)“咔嚓”一聲我的畢業(yè)照就拍下來(lái)了，我飛快的跑去問(wèn)媽媽說(shuō)：“拍的好嗎？”媽媽回答說(shuō)“好，好，好極了！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)別提我有多高興了，仿佛我立刻就能直跳三丈，飛入云霄，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在喊我呢，正當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谕娴?時(shí)候，我一不小心就摔了個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)，之后我就生氣的回家去了。
當(dāng)我得到幼兒園畢業(yè)照片時(shí)，我又好像回到從前快樂(lè)的時(shí)光，但時(shí)光不能倒流，只能向前走，當(dāng)時(shí)我就為我自己定了一個(gè)目標(biāo)：“楊萬(wàn)順，不能放棄，不能失敗，只能前進(jìn)，不準(zhǔn)后退�！闭媸菚r(shí)不待我，一轉(zhuǎn)眼我就成了三年級(jí)的小學(xué)生了。
難忘的六年作文6
早上我早早起了床。兩腳蹬開(kāi)了被子，從床上一股溜地下了床，拿起昨天穿的衣服快速穿了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肫鹆私裉焓俏业纳铡?/p>
我坐在床上呆呆地想著：媽媽今天會(huì)給我什么驚喜呢？是一個(gè)新的MP3或MP5？或是許多鬼馬系的書(shū)或是一個(gè)MBA籃球…許多許多東西在我的腦子里閃過(guò)，我有好多好多想要的東西。可平時(shí)媽媽都不管我的要求的。她只有在生日的時(shí)候才會(huì)給我買(mǎi)。
我想我應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想怎么跟媽媽要那些東西。于是，我來(lái)到了客廳坐在沙發(fā)上，一臉堆笑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓菐自聨滋?hào)��？”媽媽說(shuō)：“今天不是你的生日嗎？”原來(lái)媽媽沒(méi)有忘記我的生日，我便獅子大開(kāi)口：“我想要…”沒(méi)有想到媽媽竟讓一樣也不答應(yīng)。我臉上的笑容立刻消失了，我用很低沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“那我的生日禮物呢？”“沒(méi)有�！薄鞍�？”我十分的.沮喪。沒(méi)有想到我的生日媽媽竟然什么也不給我買(mǎi)，但我還是抱著最后一絲希望的。那給我一天自由的時(shí)間可以吧？“現(xiàn)在時(shí)間那么緊，你還想放松啊？不過(guò)晚上我會(huì)給你買(mǎi)個(gè)小蛋糕的�！�
這是我過(guò)最糟糕的生日。這個(gè)生日讓我覺(jué)得無(wú)奈、乏味、無(wú)趣、枯燥、平淡。
難忘的六年作文7
在我一生中一共有兩個(gè)億，第一個(gè)是記憶，第二個(gè)是回憶。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅恕Ｋ麄�(gè)子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。
一天，我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場(chǎng)上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想，小宋從來(lái)都打不過(guò)我，如果讓他贏(yíng)了那我豈不是很沒(méi)面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí)，突然來(lái)了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的'目光，所以小宋沒(méi)接到球，這局我獲勝了。
小宋對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)賴(lài)皮，有種再來(lái)一盤(pán)�！�
我說(shuō)：“不行，該別人了。你再等等吧�！�
小宋還說(shuō)：“切!玩不過(guò)我還說(shuō)呢�！�
我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來(lái)。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開(kāi)了。
后來(lái)，我和小宋各自沉默了一會(huì)……
然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲對(duì)不起。最后抱在了一起，這個(gè)廣場(chǎng)成了我們懺悔的天地。
每個(gè)人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？
難忘的六年作文8
自從我背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，它們都如過(guò)眼云煙。但是那次三年級(jí)的英語(yǔ)單元練習(xí)，卻令我難以忘懷。
“叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴著老師的`腳步來(lái)到教室。只見(jiàn)老師雙手捧著雪白的試卷，教室里的空氣似乎凝固了。不用說(shuō)，我們也知道，開(kāi)始考試了。
拿到考卷后，我迫不及待地寫(xiě)上班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)，然后快速地將卷子瀏覽一番。哇！這次的卷子一點(diǎn)兒也不難呢！
我急促地聽(tīng)老師做完聽(tīng)力部分后，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做完，然后檢查了兩遍，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，才松了口氣。再看看同學(xué)們。有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書(shū)。我想：卷子再簡(jiǎn)單也不能松懈下去。于是，我又認(rèn)真地檢查起來(lái)……
三天后，老是抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，老師總結(jié)了這次考試的整體情況，絕大多數(shù)同學(xué)都獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)，我們都認(rèn)為老師肯定樂(lè)開(kāi)了花。更值得高興的是，我只錯(cuò)了三道小題，屬于優(yōu)秀里面較高的，較好的等級(jí)呢！
這次考試，真是皆大歡喜。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
難忘的六年作文9
在一年級(jí)那年的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加跳繩比賽，令自己感到意外的是我居然得了第一名，這次獲獎(jiǎng)讓我十分難忘。
在我5歲讀幼兒園大班的時(shí)候，爸爸要我學(xué)跳繩�？墒悄菚r(shí)的我覺(jué)得跳繩太難了，腳要跳，手還要甩，弄不好繩子還可能刮到自己，直到上小學(xué)，我都沒(méi)怎么學(xué)會(huì)跳繩。每次跳繩，爸爸看到我跳不好，從來(lái)不責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我：“不著急，慢慢來(lái)，你一定會(huì)學(xué)會(huì)�！�
6歲上學(xué)以后，看見(jiàn)許多同學(xué)會(huì)跳繩，更加激起了我學(xué)會(huì)跳繩的`愿望。我跟著跳得好的同學(xué)學(xué)跳繩，每天放學(xué)以后，我就在院子里練習(xí)，慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，平時(shí)爸爸教我的要領(lǐng)也慢慢有了體會(huì)，在不斷地練習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了，還不知不覺(jué)地逐漸熟練了起來(lái)，我還不斷地改進(jìn)動(dòng)作，使自己跳得更快。
當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回去的時(shí)候，爸爸媽媽看了很高興。爸爸說(shuō)：“我高興的不僅僅是你得了第一名，更重要的是你學(xué)會(huì)跳繩的這個(gè)過(guò)程，它是克服困難取得成功的過(guò)程。
這次獲獎(jiǎng)讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。
難忘的六年作文10
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已匆匆流逝。在這短短的兩天中我認(rèn)識(shí)到了,學(xué)到了，嘗到了許多。這幾天真是讓人回味無(wú)窮呀！
短短的兩天中，我認(rèn)識(shí)到了帥氣的麻雀和高高的炮手老師，雖然我們已經(jīng)分別了，但他們的身影卻深深的刻在我們的心中。接下來(lái)讓我來(lái)給你們講講我們那非一般的生活吧！
上午，我們剛從宿舍出來(lái)，就開(kāi)始那叫苦不堪的訓(xùn)練了。我們進(jìn)行了漫長(zhǎng)的站軍姿之旅，一分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間老人，你咋走那么慢呢？我的`腳都麻了，要倒了。但看到同學(xué)們都堅(jiān)持著，我就使勁堅(jiān)持，好鍛煉毅力�。�
晚上我們開(kāi)了晚會(huì)，有許多同學(xué)上去表演，我們一直一起和唱，連老師也上臺(tái)和同學(xué)一起表演，真開(kāi)心�。�
次日下午，我們的軍訓(xùn)生活要結(jié)束了，教官要離開(kāi)我們了，雖然我們臉上掛著開(kāi)心的笑容，但我們的心中還是依依不舍的。想起他跟我們開(kāi)玩笑，他懲罰我們，他給我們鼓勵(lì)……如果能一直做我們的老師多好，可是那只是幻想。
軍訓(xùn)給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了很多道理，如果一個(gè)人正在受苦，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，也將毫無(wú)畏懼！
難忘的六年作文11
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來(lái)到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周?chē)�，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的`地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開(kāi)闊了我的視野，也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中�？匆�(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
老師評(píng)語(yǔ)：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
難忘的六年作文12
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，語(yǔ)文課上的歡聲笑語(yǔ)，自然課上變化無(wú)窮的試驗(yàn)，英語(yǔ)課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節(jié)美術(shù)課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿著棕色夾包，但今天的臉沉了下來(lái)。我想：咦？今天老師怎么了，夏天怎么下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯著老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的一聲，說(shuō)：“林新星、林光耀、上一次你們畫(huà)什么？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節(jié)課兩位同學(xué)的`畫(huà)。我正笑著，老師更生氣了說(shuō)：“朱晨怡，你已經(jīng)兩節(jié)課的畫(huà)沒(méi)交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節(jié)課的材料呢？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)帶�！崩蠋煔獾脻q紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學(xué)們說(shuō)：“還有誰(shuí)的材料沒(méi)帶�！币淮蠖淹瑢W(xué)站起來(lái)，老師一點(diǎn)全班三分之二的同學(xué)材料沒(méi)帶，三分之一的同學(xué)不僅書(shū)本每帶，連材料也沒(méi)帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個(gè)大洞。老師下來(lái)把桌子都翻了。我心里十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節(jié)課在老師的批評(píng)聲中悄悄地過(guò)去了。
老師呀，一節(jié)課好不好對(duì)我們的影響可是很大呀！
難忘的六年作文13
人這一生，總會(huì)有一些難忘的人，如親人，如朋友，如老師，如同學(xué)，如鄰居，如陌生人。今天我給你們講講我難忘的人，你想知道他是誰(shuí)嗎？
記得那一天，弟弟生病了，媽媽不小心把開(kāi)了口又放了一天的'藥給弟弟喝了，弟弟喝完后過(guò)幾分鐘，弟弟不動(dòng)了他用他那大大的眼睛望著媽媽?zhuān)瑡寢尶煲彼懒耍s快讓姐姐拿著錢(qián)和手機(jī)跟她一起去醫(yī)院，媽媽到了樓底下，忽然蹲下來(lái)抱著弟弟哭，媽媽的哭聲引起了一位叔叔的注意，他趕快騎著電動(dòng)車(chē)帶著媽媽和弟弟去了醫(yī)院。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們到了醫(yī)院后，他幫忙掛了急診。在弟弟被醫(yī)生抱去洗胃，媽媽對(duì)那位好心的叔叔說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”弟弟洗完胃，又在醫(yī)院住了一個(gè)星期。
那位好心的叔叔，我不知道他叫什么，但是他在我家最需要幫助的時(shí)候幫助了我家，我和媽媽?zhuān)憬阋惠呑佣几屑に?/p>
你們有你們難忘的人嗎，我難忘的人就是那位好心的叔叔，你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們難忘的人吧！
難忘的六年作文14
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束。而這六年就如只有24小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝……
忘不了老師。語(yǔ)文老師，是那樣的美麗，對(duì)待同學(xué)，就如對(duì)待自己的孩子那樣。數(shù)學(xué)老師，有同學(xué)可能認(rèn)為她很兇，但在課間的時(shí)候，是很和藹的。英語(yǔ)老師，雖然英語(yǔ)老師只教了我們一年，但我們得到了很大的提升。
忘不了同學(xué)，她不僅是我的同學(xué)還是好朋友。她，搞笑，有趣，幽默，可愛(ài)。有一次，我忘了帶筆，但是又要考試了，我很著急，她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎麼了。”我回答道：“我忘了帶筆了。”聽(tīng)完，她便遞了一支筆給我。
忘不了自己的小班長(zhǎng)，她，即是我們小班的小班長(zhǎng)，又是一班之長(zhǎng)。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)搞笑，有時(shí)幽默。
忘不了校長(zhǎng)，他在國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)候，很?chē)?yán)厲，很兇。但在給同學(xué)上課的時(shí)候，是搞笑，幽默的。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)的.生活如珍珠一般流光溢彩；如小溪一樣，順流直下，一去不復(fù)返……
校園中的樹(shù)木正在由淡綠變?yōu)槟G，太陽(yáng)的溫暖正在變?yōu)檠谉�，蟬也在樹(shù)枝上鳴叫起來(lái)……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝盐覀儯谉岬南奶斓搅�，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了！
難忘的六年作文15
我是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生。六年的小學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要，也是非常難忘的。
還記得，我們剛上一年級(jí)時(shí)，剛走進(jìn)教室，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是面對(duì)面呵呵傻笑的`樣子；還記得，那簡(jiǎn)單而小聲的自我介紹；還記得，第一舉手發(fā)言、第一次戴上紅領(lǐng)巾、第一次交到新朋友，還有許許多多的第一次。六年的友誼，或許還會(huì)繼續(xù)，或許就這樣結(jié)束了。
有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意；舍不得這份沉甸甸的友誼，不愿意分開(kāi)、不愿意忘記。因?yàn)槟鞘俏覀兠篮玫臅r(shí)光。雖然有過(guò)哭、有過(guò)爭(zhēng)吵，但我們還是笑著，彼此偷偷的交換著秘密。
我們就像一顆小水珠，六年的小學(xué)生活就像星星漫天的夜空；一但“天亮了”，我們就分開(kāi)了；雖然“星星漫天的夜空”還會(huì)再次來(lái)到，但是已經(jīng)不同了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不認(rèn)識(shí)了！
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