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都是粗心惹的禍作文合集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的都是粗心惹的禍作文,歡迎大家分享。
都是粗心惹的禍作文1
昨天下午,我們進(jìn)行了第語文第五單元考試。我們從金老師的神情中知道了這次考試我們考得不怎么樣,連書上記著筆記的一些題目都沒寫對了。于是我們?nèi)张我古,想知道自己錯(cuò)在了哪里,考得到底怎么樣?
今天,我知道了自己的成績,也知道了自己錯(cuò)在哪里。我在第一道題中就被扣了0.5分。我錯(cuò)在哪里呢?是不是不懂呢?一連串的問題從我的腦海中閃過。仔細(xì)看才知道不是不懂,而是粗心造成的?,我把“屢建戰(zhàn)功”寫成了“戰(zhàn)建戰(zhàn)功”。再看下面的,這回是讓我糾正句子中的錯(cuò)別字。我把“實(shí)是求事”,當(dāng)成對的給放過去了,這么簡單的`也沒有找出來。因此,分?jǐn)?shù)就從我的手重一點(diǎn)點(diǎn)溜走了。我喪氣地把目光轉(zhuǎn)移到下一個(gè)錯(cuò)的題目里。哎呀,這個(gè)也是粗心造成的……
經(jīng)過一番計(jì)算,我只得了95.5分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù),我知道全是粗心造成的?粗@張?jiān)瓉砜梢缘脻M分的試卷,我的心碎了,淚水含在眼睛里。我看著金老師的眼睛,金老師正望著我,好象是在說:“張昊毓,這次考試你太粗心了,下次一定要仔細(xì)檢查試卷。這回啊也別太難過了,知錯(cuò)就改就是進(jìn)步!”
都是粗心惹的禍作文2
我最大的缺點(diǎn)就是粗心,這個(gè)缺點(diǎn)給了我很大的傷害。它仿佛是我的影子,總是與我形影不離,成為我成長道路上的絆腳石。
記得上個(gè)月,我去參加圍棋升級賽。最后一盤棋,我全神貫注地投入了比賽,局勢按照我的思路在發(fā)展,勝利已經(jīng)在向我招手。進(jìn)入收官階段,我的'思想漸漸開始放松,由于計(jì)算盤面時(shí)粗心大意,陰差陽錯(cuò)地下了一步隨手棋,被對手抓住機(jī)會,殺掉一條大龍。面對痛失的好局,我懊悔不已,臉漲得通紅通紅的,恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
不光下棋粗心,平時(shí)我的學(xué)習(xí)、生活也很粗心。由于它,我測驗(yàn)試卷上的紅叉叉全都給了很簡單的題目;由于它,我上學(xué)時(shí)經(jīng)常忘記戴紅領(lǐng)巾,害得媽媽先后買了好幾條;由于它,我做家務(wù)總是丟三落四!?yàn)榇中,我不知挨了老師多少批評,為自己添了多少麻煩。唉,都是粗心惹的禍!
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。我暗下決心,以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,做個(gè)細(xì)心的人。
都是粗心惹的禍作文3
生活中所有人都會粗心大意,我也不例外。有的是小的,做錯(cuò)了一道習(xí)題,有的是大的.,做實(shí)驗(yàn)少了一樣材料,發(fā)生意外。這都是粗心“干”的“好事”。我就來講一次我的粗心經(jīng)歷吧。
第二次月考的時(shí)候,我精神不佳,到了考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我馬馬虎虎地寫了答案。上交卷子之后,一到家,我寫完作業(yè)就呼呼大睡。第二天,發(fā)卷子時(shí),我傻了眼了,就連624小時(shí)是幾天我也能算錯(cuò)。還有,脫式計(jì)算我竟然扣了9分。不是少加10,就是多減10。我心里如同晴天霹靂一般。我怎么這么粗心呀!
我看過一個(gè)笑話,講一個(gè)科學(xué)家做炮彈時(shí),竟然把鈔票當(dāng)火藥,放進(jìn)炮彈里。結(jié)果試發(fā)時(shí),發(fā)出來的炮彈爆炸時(shí),竟然落出了大把的鈔票。這個(gè)笑話不但沒讓我笑,反而讓我變得十份擔(dān)憂。如果真有人這樣,那可就糟糕了。
其實(shí)每個(gè)人都可以戰(zhàn)勝粗心,只要按時(shí)檢查,或做一個(gè)備忘錄,并且不要驕傲,粗心一定會向我們“屈服”的。
都是粗心惹的禍作文4
上課后,薛老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室,先分析了一下試卷,然后將90分以上同學(xué)的名字念了出來,卻沒有聽到我的名字。
“武千惠,84分!”薛老師的'話如晴天霹靂,把我震暈了。發(fā)下試卷一看,我傻了眼。那鮮紅刺眼的“84分”仿佛變成了一個(gè)小人,沖我刮著臉皮:“羞!羞!羞!答完題不認(rèn)真檢查,做事馬馬虎虎……”我慚愧地低下了頭。
回到家,奶奶問:“考得怎么樣?”我沒吭聲,那不爭氣的淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)。接著媽媽說:“是不是沒考好?”我止不住大哭起來:“都怪我!都怪我!考試本來有足夠的時(shí)間供我檢查、驗(yàn)算,可我……”
爸爸走過來疼愛地摸著我的頭說:“考不好,哭有什么用?要勇敢地面對自己的不足!”是啊,哭有什么用呢?我拿出試卷,用橡皮把試卷擦得干干凈凈,認(rèn)認(rèn)真真地重新做了一遍。
我相信,我一定能改掉做事馬虎、粗心的毛病。
都是粗心惹的禍作文5
今天,上語文課時(shí),蔣老師準(zhǔn)備抽查我們的作業(yè),今天的作業(yè)可不容易做。蔣老師的眼睛在教室里穿梭著,眼光停在了謝敏身上。因?yàn)橹x敏早就做完了,于是他充滿自信地走上去。
正在謝敏把作業(yè)給蔣老師時(shí),同學(xué)們都為謝敏捏了一身冷汗,眼睛緊緊地盯著蔣老師和謝敏。
蔣老師看到第一頁時(shí),突然停了下來,同學(xué)們馬上緊張起來了,沒想到蔣老師說:“同學(xué)們,你們應(yīng)該向謝敏學(xué)習(xí),因?yàn),他居然把這么難的題目做得這么好!”
聽了老師的話,同學(xué)們懸著的心放下來了,紛紛贊揚(yáng)謝敏。這時(shí),謝敏得意了,那神情,就像中了獎(jiǎng)似的,好像只有他聰明。
同學(xué)們都靜下心來做題目,都想把最難的題目做出來。
“你看你看,容易的題目你倒做錯(cuò)了!”同學(xué)們猛地抬起頭,只見蔣老師皺著眉頭,生氣地說。謝敏看了,羞愧地低下了頭。
蔣老師接著說:“謝敏是我們班非常聰明的.孩子,班上還有許多和他一樣聰明的同學(xué),往往難題做出來了,容易的卻由于粗心錯(cuò)了,你們說,這是不是很可惜呢?所以,我希望大家在學(xué)習(xí)上能夠一步一個(gè)腳印,穩(wěn)穩(wěn)地走下去,千萬不要在平地上摔倒了!
聽了老師的一番話,謝敏重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們又認(rèn)真地做起了作業(yè),比以前更細(xì)心了。
都是粗心惹的禍作文6
現(xiàn)在,我才知道,其實(shí)我的每次失誤都是因?yàn)榇中脑斐傻摹2恍耪埧矗?/p>
一天,老師說要進(jìn)行考試,教室里立刻變得非常安靜。試卷發(fā)下來了,我把試卷從頭到尾看了一遍,覺得試卷很簡單,就拿起筆“唰唰唰”寫起來。突然,鈴聲響了,大家爭先恐后地走上講臺,把試卷放在講臺上。我也交了試卷,滿心歡喜,以為可以考一百分?墒堑鹊较挛,試卷發(fā)下來了,我一看,99分!就是因?yàn)槲矣袀(gè)地方算錯(cuò)了!失敗,失敗呀!
還有一次,老師帶我們出去上體育課,大家聽后喜出望外,馬上站好隊(duì),一個(gè)也不出聲。來到操場上,老師整了一下隊(duì)形后,就讓我們?nèi)ネ。我們高興極了,都像被放出籠子的鴨子一樣跑來跑去,有的`還拿出跳繩跳起來。我和一些同學(xué)覺得很熱,就把衣服脫下來,放在欄桿上。下課了,大家都往教室跑。我突然想起來,還沒拿衣服呢!我又跑回去,可哪兒還有衣服的影子?我想:這下完了,我回去奶奶一定要打我了。哎!
唉,誰能告訴我,我什么時(shí)候才能改掉粗心的壞毛病喲!
都是粗心惹的禍作文7
今天,我剛到學(xué)校,就迫不及待地拿出數(shù)學(xué)正式作業(yè),問冰妍:“冰妍,我這道題寫對了沒有?”
冰妍看了看我的作業(yè),又看了看她的作業(yè),疑惑地說:“杉杉,我們做的作業(yè)怎么不一樣?”“?不會吧?”我疑惑地和冰妍對比了一下,發(fā)現(xiàn)真的'不一樣,一陣不詳?shù)念A(yù)感傳遍了我的全身,我拿出抄作業(yè)本一看,頓時(shí),就恨不得貼塊豆腐在墻上撞死算了!
“怎么辦?”我哭喪著臉看著冰妍。
“杉杉,要不你快補(bǔ)上吧,跟老師說一聲,老師也不會怎么介意的吧!”冰妍對我說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,拼命地補(bǔ)起來,直到老師讓翻開語文書上課時(shí),才收了起來。
早自習(xí)快下課時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室對我們說了一聲:“下課交數(shù)學(xué)正式作業(yè)!卑?不會吧?我還沒補(bǔ)完呢!冰妍繼續(xù)安慰我:“杉杉,我交給老師時(shí)會幫你說這件事的!庇辛吮倪@句話,我仿佛吃了一顆定心丸,鎮(zhèn)定下來。
第四節(jié)課時(shí),我終于補(bǔ)完了作業(yè),交給了老師。我松了一口氣,心里默默地想:都是粗心惹的禍!
都是粗心惹的禍作文8
她,個(gè)子不高,嗓門不大,膽子也小。一個(gè)圓圓的臉蛋上,鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛,一口潔白的牙齒,烏黑的頭發(fā)上帶著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)夾。你別看她長得還不賴,但可是一個(gè)粗心鬼。
一天,下午放學(xué)后。我和她像往常一樣走出校門,一路上有說有笑。直到天空下起了蒙蒙細(xì)雨。她才突然停止腳步,一拍腦袋瓜子。轉(zhuǎn)過身對我說:“糟糕,我的傘還在教室里呢!”說完,向教室奔去。大約過了十來分鐘,雨簾中出現(xiàn)她的身影,又對著我氣喘吁吁地說:“都是粗心惹的禍!
就在上個(gè)星期運(yùn)動會上,這個(gè)大馬虎居然把早餐費(fèi)給丟了。一聲不吭坐在教室里,直到同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不對勁后,報(bào)告了老師。老師準(zhǔn)備借錢給她,被拒絕!袄蠋,不用擔(dān)心,我已經(jīng)吃過了!彼隽艘粋(gè)謊。老師走后,同學(xué)們紛紛涌過來給她送吃的。她感動的熱淚盈眶?吹竭@一幕,我不由的`替她感嘆:“哎!都是粗心惹的禍。”
我的伙伴就是這樣一位冒冒失失,馬馬虎虎的人,真希望她能改掉這個(gè)壞毛病。你猜到是誰了嗎?哈哈!她就是我最好的朋友——齊斐斌。字
都是粗心惹的禍作文9
記得四年級考試季的一天,晴空萬里,金燦燦的陽光照在人們臉上,暖洋洋的,舒服極了。那時(shí)的天氣好像是我心情的翻版,一片開闊,我很自信地以為,以我的水平那是二等獎(jiǎng)隨便拿,一等獎(jiǎng)努力下也近在咫尺!
考卷一發(fā)下來了,我迅速掃視了一遍,心中暗暗地說著:“這哪是四年級的試卷啊,一年級的`小朋友都能拿高分呢!”心里樂呵呵的,立馬低頭做題目了。可是,如此‘天真無暇’的我怎么會知道這些題目是‘步步陰招’,題題陷阱呢。做完了試卷,我故意把筆摔了下來,嘴里還自言自語“終于做完啦!”其他同學(xué)都用驚訝得表情看著我,別提心里有多得意了。
終于考試結(jié)束交卷了,我拿著自己抄寫下來的答案,與“家長幫”上的標(biāo)準(zhǔn)答案對了起來,一算竟只是66分!我驚訝萬分,實(shí)在無法相信,以為自己的眼睛出了問題。于是我揉揉眼,再仔細(xì)核對,發(fā)現(xiàn)有5題是粗心錯(cuò),真正不會的只有2題,心都涼了。
回家之后,被爸爸媽媽一陣狂批,媽媽被氣得三天都沒理我。都是粗心惹得禍啊,我心里無比的懊悔,我默默地和自己說:“要和粗心絕交!”
都是粗心惹的禍作文10
在我的腦海里,裝著許多小盒子,它們名叫記憶盒子,其中有一個(gè)盒子裝著我五年級一件事情的記憶。
那天,數(shù)學(xué)老師捧著第三單元測驗(yàn)卷走進(jìn)來對我們說∶“同學(xué)們,這節(jié)課我們進(jìn)行第三單元的測驗(yàn)現(xiàn)在請組長上來把卷子發(fā)下去。 ”我拿起試卷,看了看題目,心想∶“哈哈,這個(gè)單元的題目真簡單啊。我看了看題目就開始做了起來!卑雮(gè)小時(shí)過去了,我拿卷子做完,把卷子翻到正面,在草稿本上開始檢查起來,在填空題上我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了幾題,我趕緊拿起沙膠檫改了起來。我用了10分鐘的時(shí)間終于把試卷全都檢查完了。
“鈴”“鈴”一陣清脆的'鈴聲打響了。
第二天,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。他對我們說:“昨天的試卷我已經(jīng)批改完了,現(xiàn)在發(fā)卷子!碑(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)是,我驚呆了,竟是89.5,天啊,還差0.5就上90了。我一看,原來是我口算題其中一道忘了點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)就扣了0.5分......為什么我檢查的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)啊,就是因?yàn)槲掖中陌 ?/p>
這件事沉沉的教育了我,使我明白:“粗心的人往往不能辦成大事,而細(xì)心的人就會成功,我以后一定要細(xì)心,不能再粗心了啊!”
都是粗心惹的禍作文11
媽媽把我的考卷扔在地上朝我吼:“你怎么這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。 闭f完狠狠地把門一關(guān)。
那天,我們數(shù)學(xué)考試。考完后,發(fā)下試卷一看,才73分!我想:這么差的.分?jǐn)?shù),要不要給媽媽看呢?如果看了,準(zhǔn)會淋“口水雨”。不給媽媽看,也許可以瞞天過海。于是,我決定不給媽媽看。我連忙把試卷塞進(jìn)書包里。幾天后,我把這件事情給忘了。
又一天,我寫完作業(yè),津津有味地看起電視來。媽媽回來了,問:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了!蔽一卮鹫f,“你拿去檢查吧!眿寢屇闷饡,突然問道:“這是什么?”只見媽媽手中拿的正是上次的試卷,我連忙喊:“等一下!”可媽媽已經(jīng)在看了。我完蛋了!媽媽使出“獅吼功”:“你怎么考這么差?從下星期起,給我每天抄書三遍!”
考試時(shí)粗心,考試后也這么粗心,我可真是吃了粗心的苦了……
都是粗心惹的禍作文12
甲是個(gè)中等生,某天,甲把作業(yè)做完了,于是就拿給老師批改。來到辦公室,甲高興地說:“老師,我的作業(yè)做完了,請您幫我批改!崩蠋熃舆^作業(yè),慰藉的說:“看你這么積極,就幫你改!闭f罷,便拿起紅筆改了起來。“好!做得蠻認(rèn)真的.,都對了!崩蠋熞贿呍诒咀由洗蜚^,一邊滿臉笑容地夸獎(jiǎng)道。甲聽了,欣喜萬分:“是。∥液苷J(rèn)真地做呀!薄鞍!這題做得挺不錯(cuò),與眾不同!”老師不禁舉起兩只大拇指,連聲夸獎(jiǎng):“實(shí)在太好了,真棒!”
這時(shí),甲顯得飄飄然了,心里暗暗地想:“好極了,老師肯定在課堂上表揚(yáng)我!哈哈……!
在甲沾沾自喜的同時(shí),老師的臉上一剎那間烏云密布,只見他在本子上打了很多“×”,還憤怒地說:“怎么搞的,這么粗心,你看你的答案!唉——!
“對不起老師,是……是我粗心,請改下一題吧!奔子旨庇趾ε碌?fù)尩馈?/p>
不過天意弄人,后面的題全都錯(cuò)了,錯(cuò)得非常離譜,而且每題都給老師打了一個(gè)大“×”。老師當(dāng)然火冒三丈,狠拍桌子大聲對甲說:“你簡直就是一個(gè)糊涂蟲,這么簡單的問題都錯(cuò),你看你多粗心,最后吃虧的還是你自己……!”
就這樣,甲被老師罵了個(gè)“狗血淋頭”!一切都是粗心惹的禍啊
都是粗心惹的禍作文13
粗心使人丟三落四;粗心使人萬分焦急;粗心使人懊悔不已;粗心……
——題記
唉!看到一道道刺眼的紅印,就好像一把把鋒利的箭刺進(jìn)我的心里,如果不是因?yàn)榇中模趺磿兂蛇@樣?這還得從這說起……
“叮鈴鈴……上課了!”清脆響亮的上課鈴打破了早晨原有的寧靜,伴隨著老師的腳步聲,同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上,似乎在等待著什么,忽然,門被老師悄悄地打開了,不過對專心的同學(xué)們來說一眼就能看到。果然,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了班級,手里捧著一大疊試卷,等到發(fā)下來后,有人歡喜有人愁,不過歡喜的人更多。陳老師看著我們說:“今天下午還有一場考試,你們可要加油,老師看好你們喲!”班級里頓時(shí)炸開了鍋,可考了九十幾分的我卻一臉無畏,心想:反正都復(fù)習(xí)了,中午還是好好玩吧,下午的考試一定很簡單。
下午開始考試了,我發(fā)現(xiàn)這些題都是做過的.,便草草地寫了一下就交卷了,心里開心地想:肯定能考個(gè)好成績,不過事實(shí)卻令人大失所望?吹椒?jǐn)?shù)后,我痛苦欲絕,生無可戀!都怪我太馬虎了,一下子跌到了七十五分,哎!都是粗心惹的禍!我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
唉!我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!粗心,再見!我永遠(yuǎn)不想再見到你!
都是粗心惹的禍作文14
今天下午第一節(jié)課,英語吳老師拿著一疊考卷進(jìn)了教室,“考試了!”我說道。王路祺趕緊收下英語書,我也一樣。雖然考試了,心里難免有點(diǎn)緊張,但我復(fù)習(xí)好了,很有信心考好,所以很輕松。
前面的基礎(chǔ)題、聽力、一道道都輕松闖了過去。做到筆試的語音判斷時(shí),問題可就向我“襲”來了。原題是:判斷下列詞是否相同,相同的`打“S”,不同的打“D”。以往的都是打“√”和“×”,吳老師就進(jìn)行了糾正,可是我呢?已經(jīng)打上了“S”和“D”,心想:哎,現(xiàn)在先不改,等做完了再改也不晚呀!但是等所有題目都迎刃而解之后,卻正巧忘記了改,我也不知道,只是和俞晶晶交換批改。
我批到她的語音題時(shí),才發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)了,錯(cuò)得冤枉!王路祺發(fā)現(xiàn)后,便告訴了老師,吳老師“毫不留情”地說:“全扣光,10分!” 俞晶晶只好扣了我10分。
俗話說:“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子!”這樣冤枉地被扣10分,我心如刀絞,有說不出的難受,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我還是收了回去,但這一天都消除不了我的難過、冤枉、痛心?墒亲锟?zhǔn)走是我自己。
都是粗心惹的禍!我冤枉!我再也不粗心了
都是粗心惹的禍作文15
這天,老師在我的作文本批語中寫了一個(gè)“伐”字,是不是要罰我重寫呢?
我垂頭喪氣地同到自己的座位上,悶悶不樂地拿起筆,埋頭重寫起作文來。此刻的心情就像六月天,剛才還是晴空萬里,霎時(shí)變成了烏云密布,仿佛暴風(fēng)雨將至。看著別的同學(xué)開開心心、快快樂樂的`樣子,我寫作文的心情一點(diǎn)也沒有。一張張被我寫過的作文紙?jiān)谖沂掷镒兂闪艘粋(gè)個(gè)小球,轉(zhuǎn)眼又扔進(jìn)垃圾桶里。我最喜歡的圓珠筆也被我掰成了兩截。
上課鈴響了,同學(xué)們跟著老師一起走進(jìn)了教室,老師面帶微笑地說:“這次作文,同學(xué)們寫得都不錯(cuò),特別是劉鵬飛同學(xué)的作文有了很大的進(jìn)步,大家鼓掌!崩蠋熒晕⑼nD了一下,又接著說:“但是,他很粗心,把‘伐木工人’寫成了‘代木工人’,以后可要仔細(xì)喲!”說著,老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“伐”字。
許多同學(xué)都大笑起來,“啊……”我呆呆地愣在座位上,望著我作文本上的“伐”字,真是哭笑不得!原來此“伐”非彼“罰”呀!
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