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護(hù)蛋的故事
護(hù)蛋的故事1
星期三的中午，老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，就是：明天帶一只生雞蛋，并保護(hù)一天。老師說(shuō)完后同學(xué)們就議論紛紛起來(lái)……
第二天的早上，我從睡夢(mèng)里醒來(lái)，揉了揉眼睛，便起床了。洗漱完后，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)盒子仿佛在等我的到來(lái)。我把雞蛋放入盒子里，可是盒子有點(diǎn)大怎么辦呢？我看見(jiàn)喜糖里的紙條便拿了出來(lái)，放進(jìn)雞蛋的.底下，把盒子的蓋子蓋上。我背好書(shū)包由爸爸陪著上學(xué)，走著走著突然刮起了大風(fēng)，手里的雞蛋掉了下去，我連忙把盒子撿起來(lái)，看看雞蛋有沒(méi)有碎，雞蛋完好無(wú)損，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
星期四的中午，吃完午餐后我不放心雞蛋，就用手去摸摸雞蛋，看見(jiàn)雞蛋還安然無(wú)恙的躺在盒子里，我就安心了�；氐郊椅荫R上把雞蛋拿出來(lái)防止被壓碎，雞蛋還是原封不動(dòng)地躺在盒子里。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我知道了在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料自己周?chē)枰P(guān)心的人，體會(huì)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任感，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng)我們的耐心和意志力。
護(hù)蛋的故事2
今天我們老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)，要讓我們帶一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校里，老師還說(shuō)體活課我們來(lái)曬雞蛋，我們聽(tīng)了議論紛紛。
等了很久很久才放學(xué)了，我回到家我和媽媽說(shuō)：“媽媽老師說(shuō)要讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
我拿出一個(gè)生雞蛋一個(gè)泡沫塑料袋一個(gè)塑料袋，我先把塑料袋套在生雞蛋上，然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上，然后把雞蛋打扮一下，最后給蛋取上名字，蛋蛋，完成，我心想我的蛋蛋千萬(wàn)不能碎，千萬(wàn)不能。
早上上學(xué)我把蛋蛋放在我的口袋，我出門(mén)我把蛋蛋拿出來(lái)看了一下，完好無(wú)損，等到做體操的時(shí)候，我看到別人都把蛋放在口袋里，我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時(shí)候，我把蛋蛋守護(hù)好不讓它掉下來(lái)，蛋蛋剛剛要掉下來(lái)的'時(shí)候我立刻把蛋蛋放進(jìn)去，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。
等了好久好久，終于等到了體活課，我拿了一個(gè)呼啦圈，來(lái)玩，不知老師要給同學(xué)拍照的時(shí)候我拿出蛋蛋，不知道為什么碎了？我心里后悔極了，我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護(hù)蛋的故事3
今天，金老師叫我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)。我們你看看我我看看你，不知道金老師要干啥。
第二天，我在冰箱里挑了一個(gè)很小的雞蛋，把蛋放到了他的家——小盒子里，盒子里我放了很多很多棉花嗎，這才安心的上路了。
到了學(xué)校，我小心翼翼的把小盒子放到臺(tái)板里。突然，一陣刺耳的哭聲襲來(lái)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚，差點(diǎn)忘了手中的雞蛋。后來(lái)，我循聲望去。原來(lái)是我們班的哭神的`雞蛋碎了，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，突然傳來(lái)一身啊的聲音。原來(lái)沙正中的雞蛋殼碎了，孫樂(lè)偉竟然把沙正中的雞蛋吃掉了。他們讓我們班的其他人出師不利。我一開(kāi)始好好的，然后我就開(kāi)始飄飄然了。但是，好景不長(zhǎng)。中午，我的雞蛋掉在地上了，下午，我的肚子有點(diǎn)餓了，我就把雞蛋給吃了。
這個(gè)故事告訴我們，要好好保護(hù)東西。
護(hù)蛋的故事4
星期二，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：帶一個(gè)生雞蛋，并保證讓它一天內(nèi)完好無(wú)損。我心想：不就是帶個(gè)生雞蛋嗎？有什么難的？
�。ㄒ唬� 給蛋寶寶“穿衣服”
今天晚上，我剛想把蛋寶寶直接裝進(jìn)書(shū)包，媽媽立刻阻止了我，說(shuō)：“千萬(wàn)不能把蛋直接裝進(jìn)書(shū)包，不然，上課時(shí)，你往后一壓，蛋立刻就成為了‘殘疾人’，‘傷勢(shì)’嚴(yán)重的話，還會(huì)‘死亡’�！蔽乙宦�(tīng)這話，心里立刻忐忑起來(lái)，“那該怎么辦呢？”我問(wèn)。“這次你是它的媽媽?zhuān)∪丝刹桓蚁蚰岢鲥e(cuò)誤信息�。 眿寢屨f(shuō)完，便回房間了，只留我在苦思。想來(lái)想去，我的個(gè)個(gè)腦細(xì)胞便構(gòu)成了一致意見(jiàn)：我先把蛋放入塑料袋，并放入了許多棉花，接著，我又把它包在圍巾中，最后，我又把它放入一個(gè)小飯盒里，放入飯盒袋。面對(duì)這么嚴(yán)密的`防護(hù)系統(tǒng)，我沾沾自喜，心想：這回我的蛋可不會(huì)碎了吧！
�。ǘ� 護(hù)蛋過(guò)程
星期三一早，我坐在爸爸的車(chē)上，手里抱著正在暖暖的“被窩”睡大覺(jué)的蛋寶寶，在去學(xué)校的路上，由于道路正在修建，所以車(chē)子非常不平穩(wěn)。忽然，車(chē)子下了一個(gè)大坡，蛋一下子從我的腿上滾了下來(lái)。于是，我急忙查看�！鞍。液�。”我的蛋安然無(wú)恙。到了學(xué)校，我把蛋寶寶放入桌肚里。一下課我就守在它身旁，生怕一個(gè)不小心，前面的小唐就把我的蛋弄碎了，就連上廁所時(shí)都是一路小跑。經(jīng)歷了一個(gè)上午后，我的蛋表示出了它頑強(qiáng)的抵抗力。下午，小黃忽然對(duì)我的桌子進(jìn)行了“猛烈撞擊”，導(dǎo)致我的蛋摔了出來(lái)。我的心砰砰直跳，心想：這回蛋寶寶肯定光榮犧牲了，我急忙拆開(kāi)包裝一看，結(jié)果真是出乎我的意料，蛋居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷痕，可以說(shuō)是毫發(fā)無(wú)損！我高興極了，禁不住說(shuō)道：“看來(lái)比較嚴(yán)密一點(diǎn)兒的包裝還是有好處的嗎！”
（三） 護(hù)蛋成功
經(jīng)過(guò)一天考驗(yàn)，我的蛋安然無(wú)恙地回到了家中，這次護(hù)蛋的任務(wù)也讓我悟出一個(gè)道理：我才當(dāng)了一天蛋媽媽?zhuān)鸵呀?jīng)精疲力竭了，那老師、父母呢？他們將會(huì)為我們付出多少呢？讓我們用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們吧！
護(hù)蛋的故事5
今天是我在學(xué)校最膽戰(zhàn)心驚的一天。這是怎么回事呢？
今天，我當(dāng)上了媽媽?zhuān)业膶殞毷且恢浑u蛋，它叫藍(lán)寶，我要保護(hù)它。我準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子做藍(lán)寶的家，在盒子底部鋪上了一層厚厚的海綿，再把餐巾紙揉成團(tuán)，塞在盒子周?chē)蝗Γ詈箐伾弦恍┧榧垪l，溫暖的床就完成了。我把藍(lán)寶小心翼翼地放到它的床上，蓋上盒蓋，對(duì)它說(shuō)：寶寶，你乖乖睡覺(jué)，媽媽會(huì)保護(hù)你的。
上學(xué)路上，我一改平時(shí)的蹦蹦跳跳，背著書(shū)包慢慢地走，就怕藍(lán)寶在盒子里晃動(dòng)要撞碎。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都在欣賞各自的寶寶。有的把寶寶包在手帕里，有的把寶寶藏在大米里。為了保護(hù)寶寶，我一整天都提心吊膽。上課時(shí)，我把藍(lán)寶放在桌肚里，雖然在上課，但是我的心里一直想著藍(lán)寶；下課時(shí)，我趕緊拿出藍(lán)寶，仔細(xì)地檢查一遍又一遍，幸好它沒(méi)有受傷。中午，藍(lán)寶要面對(duì)它的第一關(guān)考驗(yàn)：拿掉保護(hù)措施。去掉保護(hù)措施的'蛋寶寶變得更脆弱了。我小心地把藍(lán)寶從保護(hù)措施里拿出來(lái)，放在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，怕它滾下桌。過(guò)了一會(huì)兒，同桌傷心地對(duì)我說(shuō)：我的雞蛋寶寶碎了。我看著藍(lán)寶，心里下著決心：我一定要更好地保護(hù)你！下午活動(dòng)課，藍(lán)寶要接受第二關(guān)考驗(yàn)：我要拿著它跑步。我緊張極了。我怕握得太緊，雞蛋會(huì)碎，握得太松，雞蛋會(huì)掉。正在我擔(dān)心時(shí)，突然旁邊有人撞了我一下，我啊地叫了一聲，趕快站穩(wěn)身體，仔細(xì)查看雞蛋，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，雞蛋安然無(wú)恙。
帶著藍(lán)寶安全地回到家，我終于松了一口氣，做媽媽太不容易了。
今天，我們要在學(xué)校里執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)，大家一個(gè)個(gè)既興奮又緊張。這到底是怎么回事呢？
護(hù)蛋的故事6
昨天，顧老師布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)——帶生雞蛋到學(xué)校，然后護(hù)蛋一天。這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
一回到家，我就打開(kāi)冰箱挑雞蛋。我左挑右選，終于挑出了一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的雞蛋。因?yàn)樗臉幼佑腥�，�?dān)負(fù)的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來(lái)一個(gè)硬實(shí)的小盒子，在盒子的`底部和四周都塞滿了棉花，然后把趣趣放進(jìn)去，再蓋一層“棉被”，最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個(gè)既安全又舒適的家了。
今天早上，我把盒子小心翼翼地放進(jìn)了放字典的袋子里，然后背上書(shū)包，拎著袋子，提心吊膽地上學(xué)去。到了學(xué)校，我提著袋子，剛想把它掛在椅子外面，突然想到：不行，同學(xué)們跑來(lái)跑去，袋子會(huì)撞到地上的。于是，我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上，后來(lái)，我又想：張雪那么活躍的人，萬(wàn)一壓到了怎么辦?再說(shuō)了，我的袋子很容易掉到地上的，這樣讓我怎么放心。我想來(lái)想去，最后只好把趣趣放進(jìn)課桌肚里。
午飯前，排隊(duì)洗手的時(shí)候，我擔(dān)心趣趣被撞了，匆匆洗完手，趕緊跑回教室。一進(jìn)教室，我果真看見(jiàn)一位同學(xué)跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但是我又怕我提醒了，他因驚慌而摔跤。所以，我只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過(guò)幸好我的桌子沒(méi)動(dòng)，趣趣安然無(wú)恙，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，決定下午寸步不離地守在位置上。
吃好午飯，我擔(dān)心在戶外上體育課，同學(xué)們汗流浹背急著要喝水，肯定會(huì)一窩蜂沖進(jìn)教室，撞倒我的桌子……鈴聲響了，體育老師走進(jìn)教室，宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地，我不用為這事發(fā)愁了。
放學(xué)了，我的趣趣安然無(wú)恙，護(hù)蛋的任務(wù)總算完成了。有人間我：“你累嗎?我好累!”我說(shuō)：“我不累，為了保護(hù)自己的蛋，再累也值得!”是呀，我們的父母養(yǎng)我們九年，從不叫累，我們?cè)趺淳徒欣哿四?
護(hù)蛋的故事7
昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。然后，用一個(gè)塑料袋套住雞蛋，扎了一個(gè)緊緊的結(jié)，最后，把它放在一個(gè)小盒子里;一切準(zhǔn)備就緒啦!就等著明天的到來(lái)。第二天一早，我滿懷信心去上學(xué)。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。
到了學(xué)校，我平時(shí)都是直奔教室，想快點(diǎn)與同學(xué)團(tuán)聚�？墒墙裉�，為了保護(hù)我的蛋，把同學(xué)丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去�？墒�，我剛進(jìn)了教室，驚險(xiǎn)的一幕就出現(xiàn)在了我的眼前：張?bào)?的蛋碎了!原來(lái)，張?bào)?進(jìn)教室時(shí)，跟聶文浩撞在了一起，人沒(méi)有事，可張?bào)?的雞蛋碎了�？吹竭@，我不禁驚慌起來(lái)：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開(kāi)呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭(zhēng)。
最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地摸摸我的雞蛋，看看它有沒(méi)有“受傷”。仿佛它是我最心愛(ài)的'小寵物。說(shuō)實(shí)話，那一天上課，我經(jīng)常會(huì)把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。終于放學(xué)了，我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護(hù)蛋，我成功啦!”
護(hù)蛋的故事8
昨天，施老師布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)――帶生雞蛋到學(xué)校，然后護(hù)蛋兩天。不用多想，這肯定是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
一回到家，我就打開(kāi)冰箱挑選雞蛋。我左挑右選，終于挑出了一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的雞蛋。因?yàn)樗臉幼佑腥�，�?dān)負(fù)的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來(lái)一個(gè)硬實(shí)的小盒子，在盒子的底部和四周都塞滿了棉花，然后把趣趣放進(jìn)雞蛋網(wǎng)里，再蓋一層棉被，最后蓋章上盒蓋，就這樣，我給趣趣造了一個(gè)既安全又舒適的家。
今天早上，我把盒子小心翼翼地放進(jìn)了放字典的袋子里，然后背上書(shū)包，拎著袋子，提心吊膽地上學(xué)去。到了學(xué)校，我提著袋子來(lái)到座位前，剛想把它掛在此椅子外面，突然想剄，不行，同學(xué)們跑來(lái)跑去，袋子會(huì)撞倒在地上的。于是，我就把它掛在我靠近周雨豪的那一邊椅子上。可轉(zhuǎn)念一想，周雨豪那么活潑好動(dòng)的人，萬(wàn)一不小心壓到了，蛋怎么辦？再說(shuō)了，我的袋子還是很容易掉到地上，這樣讓我怎么放心。思來(lái)想去，我最后只好把趣趣放進(jìn)課桌肚子了。
午飯前，排隊(duì)吃飯的時(shí)候，我擔(dān)心趣趣被撞了，匆匆吃完飯，趕回來(lái)教室。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)一位同學(xué)跪在徐宇帆的椅子上大聲說(shuō)笑，我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但我又怕我一去提醒，他因驚慌而摔跤，所以，只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過(guò)幸好我的桌子沒(méi)動(dòng)，趣趣安然無(wú)恙，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，決定下午寸步不離地守在位子上。
大課間了，我又開(kāi)始擔(dān)心在戶外測(cè)體能測(cè)試，同學(xué)們汗流浹背會(huì)急著要喝水，肯定會(huì)一窩蜂沖進(jìn)教室，撞到我的桌子，那我的趣趣不就又危險(xiǎn)了？鈴聲響了，施老師走進(jìn)教室，宣布今天大課間在外面測(cè)試，哦，我的`天！想什么來(lái)什么，沒(méi)事，只要我小心，一定能應(yīng)對(duì)的。我暗暗安慰自己。
放學(xué)了，我的趣趣居然安然無(wú)恙，護(hù)蛋的任務(wù)總算完成了！有人問(wèn)我：“你累嗎？我好累！”我說(shuō)：“我不累，為了保護(hù)自己的蛋，再累也值得！”是呀，父母辛苦地養(yǎng)育了我們，從不叫累，我們?cè)趺茨芙欣勰兀?/p>
放學(xué)前，施老師還對(duì)我說(shuō)：“這兩天，你的心思全都放在護(hù)蛋上了�！�
護(hù)蛋的故事9
今天，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)—護(hù)蛋：讓我們做一天的“雞媽媽”，即每個(gè)人拿一個(gè)蛋，帶到學(xué)校里，蛋必須隨時(shí)隨地都帶在自己身上，看誰(shuí)能把蛋保護(hù)地完好無(wú)損地帶回家。
于是，我剛從學(xué)校回到家，就迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備護(hù)蛋材料。材料準(zhǔn)備好了，我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒，接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層，最后用蓋子把蛋老老實(shí)實(shí)地“囚禁”在牙簽盒里，大功告成，雞蛋的保護(hù)裝備完成了。
第二天，我把準(zhǔn)備好的穿著保護(hù)裝備的.“雞蛋騎士”帶上了車(chē)，去學(xué)校。平時(shí)，我總會(huì)一蹦一跳地坐上汽車(chē)，而今天呢，我就一手捂著口袋，一手撐著座椅，慢慢地坐上車(chē)，生怕蛋碎了。上學(xué)路上，我從口袋里把蛋拿了出來(lái)，放在手上，提心吊膽地盯著，車(chē)子一前一后地?fù)u晃著，生怕一個(gè)不小心雞蛋滾到地上，被摔得粉身碎骨。學(xué)校到了，我緩緩地走進(jìn)教室，交完了回家作業(yè)，我趕緊回到座位上，時(shí)不時(shí)地觀察看雞蛋有沒(méi)有碎。
上午總算平安無(wú)事，中午吃飯時(shí)間到了，我蹦跳著去洗勺子。誰(shuí)知，我剛走到洗手臺(tái)那兒，雞蛋就碰到了洗手臺(tái)，只聽(tīng)“咚”的聲音，我的腦袋“嗡”的一聲：糟了糟了，雞蛋碎了！我連忙放下勺子，打開(kāi)雞蛋的保護(hù)裝備一看，還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺(jué)呢。我懸著的心終于放了下來(lái)。課一節(jié)又一節(jié)地過(guò)去了，我盼了好久，終于等到放學(xué)了�；氐郊�，我的蛋還是完好無(wú)損，我松了一口氣，同時(shí)心里暗暗驚喜：耶，我的蛋沒(méi)碎。
雖然一個(gè)雞蛋被交到了我的手里，我把它保護(hù)得完好無(wú)損，但我也體會(huì)到了一種責(zé)任。
護(hù)蛋的故事10
上個(gè)星期三，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，星期四上午帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行“護(hù)蛋”任務(wù)。聽(tīng)了這話，全班都沸騰了，個(gè)個(gè)臉上掛著快樂(lè)的笑容。
到了星期四上午，我將雞蛋帶到學(xué)校，作上記號(hào)后，便將它“全副武裝”起來(lái)：貼著蛋身裹上一大團(tuán)棉花，再用一個(gè)紅盒子裝著。有了這套裝備，我瞬間對(duì)我的蛋充滿自信。
“啊！”隨著一聲大叫，班上“插播”了一條緊急“新聞”，趙倪的蛋已經(jīng)光榮“犧牲”了。我嚇了一跳，連忙檢查自己的蛋。還好，我的蛋完好無(wú)損，甚至連一條小縫都沒(méi)有，我懸著的心終于放下了。便向趙倪方向看去，只見(jiàn)他木然地坐在位置上，可能還沒(méi)緩過(guò)神，在他腳下，散落了一地蛋黃，蛋清和蛋殼。隨即老師便宣布了一個(gè)消息：趙倪淘汰。事后，趙倪處理掉了那一顆雞蛋。
通過(guò)“趙倪事件”后，同學(xué)們都意識(shí)到了比賽的殘酷，一下課就開(kāi)始給雞蛋升級(jí)保護(hù)“裝備”，有人用樹(shù)葉，有人用泡沫塑料，也有人用鐵盒子。不過(guò)，論倒霉，還是我的同桌竇睿。
這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熞髱б粋�(gè)生雞蛋，他卻帶了兩個(gè)熟雞蛋，所以一開(kāi)始就失去了比賽資格。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期“持久”戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一只只雞蛋的破碎聲，我的雞蛋“劈波斬浪”，終于“存活”到了最后，和另外一些也護(hù)到最后的'人領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。我十分開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有想到我的蛋能“活”到最后，能成為“幸存者”之一！
這次“護(hù)蛋”任務(wù)，不僅培養(yǎng)了我的耐心，還加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，真是一舉雙得��！
護(hù)蛋的故事11
昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)：護(hù)蛋。聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)教室沸騰了，大家議論紛紛： “我一定要帶一個(gè)最大的雞蛋。”“我要帶一只鴨蛋，因?yàn)轼喌安蝗菀灼啤！薄拔乙欢〞?huì)認(rèn)真完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)的！”
回到家，我精挑細(xì)選，找到了一個(gè)中等大小的白蛋，又找到了一個(gè)藍(lán)色小袋子，把雞蛋輕輕放進(jìn)去，拿了幾張餐巾紙墊在它周?chē)�。第二天我拿著蛋寶寶去上學(xué)了。
上學(xué)路上，我小心翼翼地把它拿在手里，生怕雞蛋破了，等走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們拿的蛋各式各樣：有白的、有黃的`，竟然還有鴨蛋呢！一走到課桌旁，我就連忙把它放進(jìn)最安全的地方——桌洞里，我時(shí)不時(shí)把它拿出來(lái)看一看，還將它精心“打扮”了一番，畫(huà)上彎彎的眉毛、小小的鼻子、彎彎的嘴巴，蛋寶寶正咧著嘴向我笑呢！
等到了第二節(jié)體鍛課時(shí)，老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們帶著雞蛋去跑步吧！”我們聽(tīng)了開(kāi)心地歡呼雀躍，帶著雞蛋就往外跑。來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)跑一圈，一圈很短很快就跑好了。老師說(shuō)再跑兩圈。我邊跑邊擔(dān)心著想：這樣跑來(lái)跑去，不知袋子里的雞蛋怎樣了？會(huì)不會(huì)破了？我急得心急火燎，可又不想做同學(xué)面前露出著急的模樣來(lái)。就這樣我不時(shí)地去摸摸它，不知不覺(jué)兩圈過(guò)去了。啊，終于結(jié)束了。我迫不及待地打開(kāi)小袋子，��！虛驚一場(chǎng)，雞蛋還是完好無(wú)損，跟原來(lái)沒(méi)什么兩樣，我懸著的心這才放下來(lái)�；氐浇淌遥疫@才察覺(jué)到我們才跑了三圈，以前跑四圈都不覺(jué)得累，今天卻那么累，原來(lái)心里一直擔(dān)心著身邊的蛋寶寶才那么累。
放學(xué)了，我拿出雞蛋，樂(lè)呵呵地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易o(hù)蛋成功了！剩蛋快樂(lè)！”
這件事情讓我明白了：我們護(hù)蛋一天已經(jīng)很累了。父母呵護(hù)我們培養(yǎng)我們長(zhǎng)大是多么辛苦��！
護(hù)蛋的故事12
今天，老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫(huà)了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個(gè)名字，叫“小快”。我先找來(lái)一個(gè)燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來(lái)移去。
上美術(shù)課的時(shí)候，我把它放在桌肚里；上信息課的時(shí)候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的`時(shí)候，我把它放在草叢里，要不然會(huì)被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護(hù)著，可是沒(méi)想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的時(shí)候，我正拿著雞蛋走在操場(chǎng)上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來(lái)，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當(dāng)心！當(dāng)心！別把我的蛋寶寶碰碎了�！笨墒沁@位小朋友根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護(hù)它�！蔽页蠲伎嗄樀叵�。于是，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側(cè)�？墒悄莻�(gè)小朋友轉(zhuǎn)個(gè)彎恰好撞到了我。“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來(lái)，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分難過(guò)，這次護(hù)蛋的任務(wù)失敗了，下次我一定會(huì)成功的。
護(hù)蛋的故事13
星期三的下午，老師神秘地問(wèn)我們：“你們猜猜，今天我要講什么？”話音剛落，小方就把手舉得高高的，老師請(qǐng)他說(shuō)，他大聲回答：“寫(xiě)作文！”“不對(duì)”有人想了想輕聲地說(shuō)“上語(yǔ)文課?”老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“還是不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們吧！明天請(qǐng)同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋，大家要護(hù)蛋一天。記住，不要其它蛋，像鴨蛋，鵝蛋，鳥(niǎo)蛋，更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦！”大家聽(tīng)了哈哈大笑。老師接著問(wèn)：“你們知道為什么要做這次活動(dòng)嗎？”“因?yàn)橐屛覀冇H自體會(huì)做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動(dòng)�！蔽艺酒饋�(lái)，眨了眨眼睛，一本正經(jīng)地回答道。老師會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我回到家，寫(xiě)好作業(yè),就迫不及待地沖進(jìn)廚房，拉開(kāi)冰箱，取出一個(gè)橢圓形的，光溜溜的雞蛋寶寶，接著我要給它找一個(gè)安全舒適的“小房間”�！靶〖埡小备杏X(jué)會(huì)被壓扁，“一次性杯”感覺(jué)太軟，而且容易翻倒，用什么好呢？我巡視著家里的每個(gè)角落，終于被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的鐵盒子，大小也差不多，我又讓媽媽幫我找來(lái)了一些棉花，我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里，還為它鋪好墊子，蓋上棉被。做完這一切，我深深地舒了一口氣，像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。安安心心地上床睡覺(jué)了。
第二天，我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進(jìn)了學(xué)校，輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天，同學(xué)們都格外地安靜，一個(gè)個(gè)時(shí)不時(shí)地向自己的抽屜張望一下�？纯醋约旱牡皩殞毷遣皇瞧狡桨舶�。下課的時(shí)候，同學(xué)們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午，好多同學(xué)都放松了警惕，好像忘記了蛋寶寶的事情，開(kāi)始興奮起來(lái)，時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)桌椅板凳的，不一會(huì)，就聽(tīng)到有好幾個(gè)人說(shuō)：“我的蛋破了”。教室里頓時(shí)傳來(lái)了各種聲音，惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我也下意識(shí)的'摸了摸我的蛋寶寶，嗯，還好！
終于，下課鈴聲響了。我忐忑地打開(kāi)裝蛋寶寶的盒蓋，仔細(xì)地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。啊！我的蛋寶寶很健康，它沒(méi)受傷！它沒(méi)有破！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到做父母的艱辛。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答你們！我愛(ài)你們——爸爸媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋的故事14
昨天，王老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，保護(hù)它一天，使它完好無(wú)所。晚上，我很興奮，不知明天是否能完成任務(wù)。
早上，外婆從冰箱里拿出了個(gè)生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上，再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣，一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”，并用玻璃膠扎好，最后放進(jìn)塑料袋里。
上學(xué)路上，我手里拿著雞蛋，坐在外公的電瓶車(chē)后面，嘴里一直叫：“外公，騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)！”突然，外公來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我手中的蛋差點(diǎn)就給震脫手了。還好我及時(shí)捧住了蛋，沒(méi)讓蛋飛出去，好險(xiǎn)！就這樣，我的雞蛋平安地到達(dá)了學(xué)校。
在學(xué)校里，我把雞蛋放在哪兒最安全呢？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！可以把雞蛋放在書(shū)包柜里。因?yàn)槠綍r(shí)我們不會(huì)亂翻書(shū)包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了書(shū)包柜里。每當(dāng)下課的時(shí)候，我都要去看一看我的.雞蛋。有時(shí)我把它的“小棉襖”拆下來(lái)，摸摸它有沒(méi)有裂縫。檢查完之后，我才放心地把它恢復(fù)原來(lái)的樣子放好。
放學(xué)了。我看著這只完好無(wú)損的雞蛋，不由開(kāi)心起來(lái)，還差最后一步，就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進(jìn)了書(shū)包。在人流如潮的操場(chǎng)上，我好不容易擠出了人群，找到了外公，帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有破。耶，我成功了！我很自豪。
我想，保護(hù)一個(gè)雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年，使我從一個(gè)什么都不懂的嬰兒長(zhǎng)成了可愛(ài)的小女孩，是多么不容易�。∷麄兏冻隽硕嗌俸顾托难�！所以我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽?zhuān)瑤退麄冏鲆恍┘覄?wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好報(bào)答他們的。
護(hù)蛋的故事15
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結(jié)。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車(chē)子上學(xué)去了，開(kāi)始了一天的護(hù)蛋工作。
在路上的時(shí)候，我跟爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，不要急剎車(chē)，我袋子里邊裝著雞蛋呢！”爸爸聽(tīng)了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因?yàn)樘鞖獠缓茫瑢W(xué)們都在教室里邊作室內(nèi)操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來(lái)一看，出乎意料，蛋竟然沒(méi)有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來(lái)有沒(méi)有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“��！我的'雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來(lái)放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開(kāi)，又仔細(xì)看了又看，長(zhǎng)嘆一聲：“�。≌媸翘疫\(yùn)了，我的蛋沒(méi)有碎�！�
讓我感到漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的下午終于過(guò)去了�；氐郊液�，我將保鮮袋一層一層地打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì)到認(rèn)真做一件事真不容易啊！
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