[集合]感恩的作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　感恩的作文 篇1

　　感恩 XX年5.12汶川特大地震后，全國(guó)引起了重視，立即派出救援人員趕往四川。剎那間，美麗的四川成了一片廢墟。勤勞的四川人民失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，留下的只有痛苦、悲傷。但是，全國(guó)并沒(méi)有遺棄我們，開(kāi)展了救援活動(dòng)，各地志愿者也相繼來(lái)到了四川。雖然這次地震給我們帶來(lái)巨大的陰影，但我們得到了全國(guó)的溫暖，乃至世界的溫暖！

　　我的家鄉(xiāng)

　　在四川，地震前我還在教室里。地震了，教學(xué)樓搖晃著，有人大聲地喊：“地震了，快跑�。　蔽覜_出教室，直到下樓，安全著陸地面地震才停止。當(dāng)時(shí)，我被嚇哭了，同學(xué)們也嚇哭了。過(guò)了一會(huì)兒，很多家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到學(xué)校接孩子。我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，他們現(xiàn)在一定在一個(gè)個(gè)死亡線上拉回一條條生命，我只好被托付給別人。地震過(guò)去一段時(shí)間后，我來(lái)到醫(yī)院找媽媽。來(lái)到醫(yī)院后，我被嚇懵了，地上鋪著很多很多白床單，上面躺著的都是5.12地震后受傷的群眾，旁邊還有家屬，傷心地流淚。醫(yī)院的所有地方，幾乎躺滿(mǎn)了病人。地震實(shí)在是太可怕了！我的心里發(fā)出了由衷的感嘆。

　　地震無(wú)情，人有情。我們得到了幫助。慢慢的'，我們站了起來(lái)，走出陰影，重建美好的家園。如今，XX年的四川，一棟棟嶄新的高樓大廈拔地而起，我們又恢復(fù)了以前的幸福生活。這要感謝各地的關(guān)愛(ài)我們的愛(ài)心人士，感謝xx爺爺和xx爺爺以及所有的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝您們！

　　在此，我起誓，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！

　　感恩的作文 篇2

　　感恩，顧名思義就是感謝他人的恩情！感恩父母，感謝他們給予了我們生命；感恩老師，感謝他們賦予了我們知識(shí)；感恩社會(huì)，感謝他們給予了我們機(jī)會(huì)。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，受恩思報(bào)，這是做人的起碼準(zhǔn)則。動(dòng)物尚能如此，況且人呢？

　　在家里，我們受到父母的呵護(hù)，親戚的關(guān)懷；在學(xué)校，我們得到老師的厚愛(ài)，同學(xué)的'鼓勵(lì)；在社會(huì)，我們也會(huì)得到人們的真誠(chéng)幫助；就是在大自然，我們也同樣享受到它的恩澤……對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)心存感激，并知恩圖報(bào)！

　　古人有云“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，此乃人生的氣節(jié)所在。雖然，我們沒(méi)有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的雄心壯志，但是我們可以有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的感恩情懷！俗話說(shuō)，人不能忘本！何為本？人之根本乃愛(ài)國(guó)之情懷，奉獻(xiàn)之精神，感恩之心靈！

　　小鳥(niǎo)感恩母親，學(xué)子感恩母校，這感恩意味著成熟；飛鳥(niǎo)翱翔天空，魚(yú)兒飛躍龍門(mén)，這感恩意味著自由！成功是對(duì)失敗的感恩，創(chuàng)新是對(duì)陳腐的感恩，現(xiàn)實(shí)是對(duì)歷史的感恩……感恩中有反思，感恩中有奮起，感恩中有新生！

　　回首過(guò)去，你一定感慨頗多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，累過(guò)，愁過(guò)，怨過(guò)甚至哭過(guò)，但，正是由于你知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，才使你在面對(duì)生活的難題時(shí)多了一份釋然，少了一份怨言！其實(shí)，人生又何嘗不是如此？人生苦短，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！作為一名子女，我們能做的只有用我們的孝心來(lái)感恩父母的真心；作為一名學(xué)生，我們能做的只有用我們的成績(jī)來(lái)感恩老師的付出；作為一名合格的公民，我們能做的只有用我們那顆感恩的心來(lái)回饋社會(huì)，回饋?zhàn)鎳?guó)。就讓我們大家懷揣著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)吧！

　　感恩的作文 篇3

　　父母是我一生最要感激的人，從我呱呱墜地的那一刻，我的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)。如果說(shuō)我是盛開(kāi)的小花，那么父母是太陽(yáng)和雨露，因?yàn)橛心鷤兊腵呵護(hù)，我才能茁壯成長(zhǎng)。心存感恩，關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。

　　周日是母親節(jié)，我參與了感恩父母的調(diào)查活動(dòng)。這次調(diào)查活動(dòng)的對(duì)象是我最親愛(ài)的媽媽。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查我問(wèn)了媽媽如下問(wèn)題：

　　1、您知道父母的生日嗎？

　　媽媽自信說(shuō)：“我當(dāng)然知道父母的生日啦，每次我都會(huì)準(zhǔn)備生日禮物。”的確，雖然外公外婆住的遠(yuǎn)，生日的時(shí)候媽媽不一定有時(shí)間陪伴，但都會(huì)精心準(zhǔn)備禮物的。

　　2、您多久回家看望父母？

　　媽媽?xiě)n傷說(shuō)：“一年最多4次，每次回家只能陪伴父母2到4天�！甭�(tīng)到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，一年有這么多天，而陪伴外公外婆的時(shí)間卻這么少。

　　3、您在家?guī)透改缸鲂┦裁矗?/p>

　　媽媽說(shuō)：“回家也是你外婆他們做的多，我會(huì)給他們做頓飯，倒杯茶，聊聊家常。”這些看似平常的小事，但在外公外婆的眼里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　我還問(wèn)了很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我明白了感恩父母不一定要做很偉大的事情，只要用心，再普通的事也是珍貴無(wú)比。爸爸媽媽謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我愛(ài)你們！我要向你們學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順感恩的小少年。

　　感恩的作文 篇4

　　在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除你生活中的困頓;在你困惑的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你看見(jiàn)希望的曙光;當(dāng)你追求理想之時(shí)，有人用肩膀?qū)⒛闱嫫�，讓你攀上人生的高峰…�?/p>

　　當(dāng)一切成為回憶，再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，駛想光明幸福的彼岸時(shí)，你能不心存感激么?能不想著回報(bào)么?

　　對(duì)生活中的一切心存感激，你就不會(huì)有太多的抱怨。世界上沒(méi)有十全十美的事，比抱怨更重要的是思考自己為改變這一切做了哪些努力。父母賦予了我們生命，這是世界上最賺的交易，沒(méi)付出任何代價(jià)就獲得了這樣的無(wú)價(jià)之寶，因此，無(wú)論我們的生活開(kāi)心還是痛苦我們都沒(méi)有任何抱怨的.理由，越想著感恩于生活，生活帶給你的便越好。

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。只要真正地感恩生活，生活才會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光�！笔聦�(shí)確實(shí)如此，悲痛與歡樂(lè)都是自己的感受，享受生活，感恩生活，不要認(rèn)為快樂(lè)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�便�?huì)快樂(lè)。

　　著名作家鄭淵潔用5000塊錢(qián)和一頓豐盛的餐宴感謝在15年前他剛剛出道時(shí)賞識(shí)他并讓他一舉成名的編輯，這最俗的辦法卻飽含著真情。

　　感恩不是逃避和懦弱，它來(lái)自心中對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。人生路難行，失敗是高山，沒(méi)有勇氣的人無(wú)法跨越，成功是懸崖，驕傲，貪婪的人終會(huì)葬身，感恩是伙伴，最忠實(shí)最可愛(ài)的伙伴，只是人們總將它忽略……

　　常常懷著感恩的心，會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè)，讓朋友更多，讓心更寬廣，讓失敗成功黯然失色。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于每一縷陽(yáng)光，感恩于每一個(gè)路人的微笑吧!

　　感恩的作文 篇5

　　以前從我的眼中父親只是一個(gè)“角色”，他不需要感恩因?yàn)檫@是他應(yīng)該做的。

　　今年我11歲了，已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)感恩，懂得為什么要感恩；怎么感恩；什么人需要感恩。只要在你身邊，默默愛(ài)著你，默默幫助你，默默教會(huì)你的人就需要感恩。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、閨蜜、朋友。今年我要感恩我的爸爸，這位一直在默默奉獻(xiàn)，默默幫助我的偉大的父親。

　　大家都知道父愛(ài)是永恒的，父愛(ài)是無(wú)人能比較的，父愛(ài)如山。我先給大家講一個(gè)故事吧:四年級(jí)時(shí)，我有一次把鉛筆盒忘在家里了，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。然后就馬上去打校訊通，幸好爸爸上班是8:30否則我這一天用什么做作業(yè)呀！我到了校門(mén)口等，等了一會(huì)，就看見(jiàn)爸爸急匆匆的趕到。他站在我面前，把鉛筆盒交給我，原來(lái)我已準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走，誰(shuí)知爸爸叫住我說(shuō)：“涵涵，你早上忘記把牛奶喝了。剛剛爸爸在家里給你找鉛筆盒的.時(shí)候順帶給你熱了一下�，F(xiàn)在，牛奶溫溫的快喝了吧？”我聽(tīng)完眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，然后我把牛奶喝完了。跑回了學(xué)校。跑回的那一刻，我在想：爸爸一直都在默默地幫助我，一直在細(xì)節(jié)中關(guān)愛(ài)我、心疼我。那種愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的！所以我要感謝我這位偉大的父親。

　　謝謝你，我的爸爸。是你這么的關(guān)愛(ài)我、心疼我，對(duì)我那么好。我長(zhǎng)大了終于懂得了“打是親，罵是愛(ài)”這句話的獨(dú)特含義。

　　在感恩節(jié)，我要感謝我的父親。這位值得我“驕傲”的父親！

　　感恩的作文 篇6

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)……”聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹�，我心潮澎湃。感恩是一種樸素的情感，它伴隨我們一生，讓我們有勇氣做我自己。

　　那是一篇小故事----《感恩》，它是一篇美麗的文章：兩個(gè)朋友在沙漠里行走，他倆斗了嘴，一位打了另一位，那位朋友在沙子上記下了。一會(huì)兒，那位朋友掉進(jìn)沼澤，朋友救了他，他在石頭上記下了。那位朋友很不解，朋友告訴他：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，我就記在最容易忘了的地方，當(dāng)別人對(duì)我有恩惠，我就記在風(fēng)吹雨打也消失不了的地方�！�

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，要用心去體會(huì)，去報(bào)答，不要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的，是一份自己的良心，一份細(xì)心。

　　我想到了朋友，因?yàn)榕笥训亩骰荩�平淡的生活才充滿(mǎn)趣味。感恩朋友，是朋友在我疲憊不堪的時(shí)候，給予我精神和力量；是朋友在我想要放棄的時(shí)候，讓我重新充滿(mǎn)自信，是朋友在我左右，陪伴我度過(guò)最艱難的時(shí)刻……�。∨笥咽俏揖�神的支柱，記得有一年，那是我還不會(huì)騎車(chē)，我總是摔倒在地上，正當(dāng)我想退縮，想放棄的時(shí)候，我的朋友走來(lái)，說(shuō)：“世上無(wú)難事，我們相信你！加油！”朋友的話點(diǎn)燃我自信的'火苗，我鼓起信心，終于成功了。還有一次，有一題非常難的題目，我怎么也想不起來(lái)，朋友走來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)教我，我終于想通了，朋友向我伸出了大拇指，我開(kāi)心地笑了。

　　寫(xiě)到這里，那首《感恩的心》又在耳邊響起：感恩的心，感謝由你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

　　讓我們共同學(xué)會(huì)感恩吧！

　　感恩的作文 篇7

　　古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界；心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予我們的一切。孝心，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，而是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩之心。自從我們出生以來(lái)，每時(shí)每刻都在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也能體會(huì)到爸爸媽媽的`辛苦，所為我要成為一個(gè)有孝心、懂感恩的好孩子。

　　媽媽每天工作很忙，在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力，所以我每天感覺(jué)不是特別辛苦。而且那時(shí)候課業(yè)負(fù)擔(dān)也少，每天在學(xué)校差不多就能寫(xiě)完作業(yè)，回到家后就有很多的課余時(shí)間由我支配，不用媽媽操心；但是上了初中以后，課業(yè)負(fù)擔(dān)開(kāi)始變多，時(shí)間也好像突然被別人偷走了似的比以往減少了許多，明顯感覺(jué)時(shí)間不夠用。每天早上六點(diǎn)起床，到晚上七點(diǎn)才能回家，媽媽看我每天這么累，于是就每天早上早早起來(lái)給我做早飯，晚上一下班就要匆匆忙忙趕回家為我準(zhǔn)備晚飯，還要經(jīng)常陪我寫(xiě)到很晚，幫我做家務(wù)等等。看著媽媽日益消瘦，臉色也泛黃，黑眼圈也有了，我是無(wú)比的心疼，總想著能為媽媽分擔(dān)些什么，但當(dāng)我和媽媽搶著干家務(wù)活兒時(shí)，媽媽卻總是笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事的，媽媽能行，你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其余的你不用操心，媽媽會(huì)做好你的后勤保障�！泵棵柯�(tīng)到這句話，我的眼里不禁涌出了淚花。媽媽總是在掩飾她的疲倦，其實(shí)我也知道，媽媽上了一天班已經(jīng)很累了，她再這樣我實(shí)在于心不忍，所以我一定不能辜負(fù)了媽媽的期望，要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中、好大學(xué)，讓媽媽不再為我操勞，這是我現(xiàn)在唯一能做的事。

　　“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，這些連動(dòng)物都能明白的道理難道我們能不明白嗎？所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母帶給我們的一切，并且用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們付出的無(wú)私的愛(ài)。

　　感恩的作文 篇8

　　學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中健康地成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)贏得別人的尊敬，贏得社會(huì)的尊敬！

　　大自然是個(gè)偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)朝南枝，烏鳥(niǎo)返故鄉(xiāng)，狐死必首丘。鳥(niǎo)獸尤且如此，更何況是人呢？

　　感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當(dāng)今這樣一個(gè)物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時(shí)代，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時(shí)，我們這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì)，又何以立足于社會(huì)？

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)時(shí)，一種強(qiáng)烈的'感恩意識(shí)便從心底油然而生。這種感恩意識(shí)絕不只是簡(jiǎn)單回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，更是一種強(qiáng)烈的自立意識(shí)，自尊意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識(shí) ，我們才會(huì)真正理解感恩，學(xué)會(huì)感恩。

　　朗誦詩(shī)人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動(dòng)；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實(shí)的愛(ài)，更感動(dòng)于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日……烏鳥(niǎo)之情，愿乞終養(yǎng)”，誰(shuí)不為之動(dòng)容？

　　感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。

　　是的，當(dāng)劉翔身披國(guó)旗站在世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，西方人驚訝了，怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jī)，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說(shuō)了這么一句話：

　　“誰(shuí)說(shuō)黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運(yùn)冠軍！”他簡(jiǎn)短的話中蘊(yùn)含著這樣一種哲理：成功的動(dòng)力往往也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要學(xué)會(huì)向?qū)κ指卸鳎瑢W(xué)會(huì)理解競(jìng)爭(zhēng)，理解壓力。

　　感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì)感恩，在感恩中我們會(huì)變得更加成熟，智慧！

　　感恩的作文 篇9

　　隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了感恩。12年，有太多人進(jìn)入我的生命之中，看我一步步走向希望，走向成功。有些話，現(xiàn)在的我已經(jīng)說(shuō)不出口，但，還是希望你能夠明白——我，真的很感謝你們。

　　燈是同窗的你們陪我度過(guò)6年的小學(xué)時(shí)光，我與你們的回憶有好多好多，多得我不想丟下它。我想守著與你們的回憶，過(guò)上一輩子。即使我知道這并不可能。現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，還有1個(gè)多月我們就要分開(kāi)了。這一別，可能還見(jiàn)得到，也可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到。但我會(huì)記得你們的好，記得你們的每一個(gè)微笑。你們信任的目光，溫柔的責(zé)罵，細(xì)聲的安慰將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。你們就像一盞燈，為我照亮了前方的道路。

　　樹(shù)

　　很多人都把老師比作蠟燭，因?yàn)槔蠋熅腿缦灎T一般，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說(shuō)老師像石階，讓我們一步一步走向更高的.學(xué)習(xí)的殿堂。

　　然而，我卻覺(jué)得老師是一顆樹(shù)，一顆會(huì)發(fā)光的樹(shù)，靜立在漆黑的曠野。無(wú)論多晚，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，當(dāng)他的學(xué)生拖著疲憊的翅膀飛過(guò)夜空，都可以一眼看到他。

　　感謝老師，一直在原地，守護(hù)著我們。

　　天空

　　父母的愛(ài)如同天空一般，晶瑩，無(wú)邊際，會(huì)永遠(yuǎn)在那里，不離不棄。只要我們偶爾抬頭仰望，就會(huì)看到他們用最美的姿態(tài)等候著我們。

　　媽?zhuān)�其�?shí)我很想對(duì)你說(shuō)一句——謝謝你。只是很多時(shí)候，當(dāng)我想說(shuō)這句話的時(shí)候，卻好像被什么東西噎在了胸口。很難受，什么都說(shuō)不出口。

　　媽?zhuān)�不是我不想�?tīng)你的話，只是有時(shí)候，我認(rèn)為自己也沒(méi)有錯(cuò)，所以不想按你的要求做。媽?zhuān)�我已�?jīng)有自己的想法與見(jiàn)解了。

　　媽?zhuān)�感謝你一直包容我，對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

　　我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，所以，我想對(duì)所有愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我的人，說(shuō)一句：“謝謝”。

　　感恩的作文 篇10

　　在你我身邊，時(shí)常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過(guò)難關(guān)；時(shí)常有一些人，傳遞自己鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們擊敗困難。面對(duì)這些真誠(chéng)的幫助，我們的一聲道謝、一次感動(dòng)、或者一份堅(jiān)忍的努力，都是給予對(duì)方的回報(bào)。

　　我想這就是人們常說(shuō)的“感恩”。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見(jiàn)。”一個(gè)不懂得感恩的人，不但自己的內(nèi)心世界是灰暗的，如果周?chē)�都是這樣的人，我們賴(lài)以生存的家園也會(huì)失去它應(yīng)有的色彩。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則公益廣告：一位細(xì)心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。

　　當(dāng)這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時(shí)，背后卻傳來(lái)了一聲稚嫩的童音：“媽媽?zhuān)�洗腳！”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺(jué)這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個(gè)世界。在我們短暫的人生旅程中，會(huì)遇到太多太多關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們的人：父母賜予了我們生命。

　　撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'殿堂，教育我們?nèi)绾翁幨�；朋友和我們一起品味生活，成為我們生命中不可缺少的一道風(fēng)景……其實(shí)我們周?chē)�之所以有這么多的給予，就是因?yàn)槿巳诵闹卸键c(diǎn)亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內(nèi)心，也溫暖了整個(gè)世界。

　　這正是我們保持樂(lè)觀態(tài)度，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的源動(dòng)力。而我們?cè)谶@感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠(chéng)的溝通，并把自己的心扉敞開(kāi)，讓那扇感恩之門(mén)——悄然開(kāi)啟。惟有每一個(gè)人都心懷感恩，真愛(ài)的橋梁才會(huì)更加堅(jiān)固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。

　　在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時(shí)，道上一聲“您辛苦了”；面對(duì)朋友友好的幫助，露出一個(gè)感謝的微笑。有時(shí)感恩就是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)。愿你我心中時(shí)時(shí)都能點(diǎn)亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮

　　世界，使我們用感恩的心對(duì)待他人、對(duì)待生活。感恩生命，你我同行！

　　感恩的作文 篇11

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特勒夫基的著名小說(shuō)。作者一個(gè)普通的工人，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)干部。出生在烏克蘭�！朵撹F是怎樣煉成的》不是他的自傳小說(shuō)，當(dāng)其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他的自身經(jīng)歷。它同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣幼年家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明全身癱瘓。在身陷阱的情況下，他不甘于吃喝，呼吸，等死，于是拿起唯一還能拿起的——筆，不說(shuō)筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆耶拿不動(dòng)啦，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三年載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)重新返回戰(zhàn)斗崗位的理想。

　　他這種不甘心于命運(yùn)，熱愛(ài)生命的精神，也就是保爾精神，他也是早已超越時(shí)代的界限。如今同保爾那個(gè)時(shí)代，人們的意識(shí)形態(tài)，價(jià)值觀有了很大的進(jìn)步。我國(guó)已進(jìn)入21世紀(jì)，我們面臨這新的形勢(shì)，新的任務(wù)，也有一大堆新的問(wèn)題要解決。保爾那種為人類(lèi)的進(jìn)步和解放。保爾那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神，那種不為任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是時(shí)代的最強(qiáng)者，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中，保爾精神仍是我們最有力的武器。

　　對(duì)于生命，保爾用盡了自己的'一生進(jìn)行了探索。保爾的一生都在奮斗著，用自己那奮斗的一生，來(lái)感恩生命的饋贈(zèng)，他的一生履行了那句名言：人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥�羞愧，在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)“我的一生和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。

　　讓我們感恩生命吧!和保爾一起奮斗吧!

　　感恩的作文 篇12

　　老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。老師是太陽(yáng)，照亮我們的心靈。

　　張老師是我的班主任，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，她都十分關(guān)心我們。記得三年級(jí)時(shí)，有一次，我發(fā)著燒仍然堅(jiān)持上課，可是我非常難受。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我完全不在狀態(tài)，便問(wèn):“張涵雅，你怎么？”我沒(méi)說(shuō)話。張老師到我跟前又問(wèn):“你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō):“我不舒服。”張老師伸出手摸了摸我的額頭，又在她額頭上試了一下，嘴里說(shuō)道:“有點(diǎn)熱，難受嗎？”我搖搖頭。張老師摸了摸我紅撲撲的臉，看了看我說(shuō):“你帶藥了嗎？要不要喝水？如果不能堅(jiān)持就告訴我。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“吃過(guò)了，能堅(jiān)持�！毕抡n后，老師給我倒了一杯水，又摸了摸我的額頭。就這樣，一上午，只要下課鈴一響，張老師瘦小的身影便會(huì)出現(xiàn)在我身邊，給我遞一杯水，摸摸我的額頭，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著我情況。直到中午，我仍然發(fā)燒不退，張老師便給媽媽打了電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院。張老師對(duì)我的關(guān)心，在我幼小的心田里播下了關(guān)心的`種子。從此，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，幫助別人。

　　五年級(jí)時(shí)，我中午在學(xué)校吃小飯桌，張老師也在學(xué)校吃。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課打完下課鈴后，同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí)，張老師都正在給同學(xué)們放學(xué)，等她來(lái)吃飯時(shí)，飯已經(jīng)都被拿得空空如也了，張老師就沒(méi)飯吃了。我看到這一幕，再去吃飯時(shí)就拿了兩盒飯，把一盒放到張老師的桌子上，再去拿兩個(gè)勺子，盛兩碗湯。張老師回來(lái)后笑著問(wèn):“這是哪個(gè)同學(xué)幫我拿的飯？”我看了一眼張老師，笑而不語(yǔ)，心想:這是我應(yīng)該做的，而且我是跟您學(xué)會(huì)的關(guān)心別人。

　　張老師，您就是給我們指路的燈塔，指引我們健康成長(zhǎng)！我們愛(ài)您！

　　感恩的作文 篇13

　　今天，我們聽(tīng)了由南通大學(xué)醫(yī)學(xué)系的一位研究生，為我們講述了她在青海支教的一年時(shí)間中發(fā)生的故事：有她自己沒(méi)有扔垃圾而被校長(zhǎng)批評(píng)的事，有那邊的小孩都要自己刷碗的事……可在這種種事中，令我最印象深刻的還是那位小女孩的故事。

　　有一天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)都來(lái)了，可就是沒(méi)有那個(gè)小女孩的親人。

　　于是“我”便問(wèn)小女孩：“為什么你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)呢?”

　　“因?yàn)樗麄兌荚谕獾卮蚬ぁ！?/p>

　　“我”又問(wèn)：“那你怎么吃飯呢?”

　　“我會(huì)自己找吃的，然后自己去做。”

　　聽(tīng)到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出以前我嫌飯菜不好吃，而不吃的場(chǎng)景，嫌爺爺奶奶煩而和他們吵架的事，可與這個(gè)小女孩的事相比，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺奶奶，爸爸媽媽有多么愛(ài)我，而這世界上又有多少人像他們這樣愛(ài)我……想到這里，一顆顆豆大的淚珠順臉而下。

　　時(shí)光飛逝，我們已在父母的呵護(hù)下，從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)校門(mén)，從小學(xué)即將升入初中;而將來(lái)我們也會(huì)在父母的`關(guān)懷下，從初中升入高中，從高中考入大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)……而這漫長(zhǎng)的歲月里，無(wú)不浸泡著父母辛勤的汗水。父母就像參天大樹(shù)，我們就像那稚嫩的小樹(shù)，在父母的樹(shù)蔭下漸漸長(zhǎng)大成人。父母對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)也講不完……所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓父母也感受到我們的愛(ài)。

　　感恩的作文 篇14

　　“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》唱得真好，但真正的感恩，是在生活的細(xì)節(jié)處。比如：外婆每天辛辛苦苦地煮飯給我吃，朋友給予我生活上的提醒，同學(xué)在學(xué)習(xí)上給我的幫助……

　　有一件小事讓我感謝我的表哥——陳超毅。有一次，我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一道難題出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我正煩的時(shí)侯，表哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在為什么而發(fā)愁呢？”我抬起頭來(lái)，眼前一亮，“救星”來(lái)了。表哥得知我正在為一道難題而發(fā)愁，就耐心地幫我分析題目，然后讓我自己思考。我苦思冥想，終于得出了答案。表哥看了看說(shuō)：“這就正確了�！北砀缃又�又說(shuō)：“以后遇到難題，不要著急、緊張，要靜下心來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋思考，問(wèn)題總是能解決的.�！蔽艺娓兄x表哥啊，他不但幫助我解決了問(wèn)題，還教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法。

　　其實(shí)，感恩或許是一句話，或許就是一個(gè)微笑，或許就是一次掌聲。

　　當(dāng)我們生活中遇到困難的時(shí)候，朋友伸出援助之手，讓我們度過(guò)了生活的難關(guān)。一束曙光，像溫暖的陽(yáng)光照耀那暗淡的心房，使生活充滿(mǎn)了光明和希望。

　　以前，我比較小的時(shí)候，總是認(rèn)為親人和朋友對(duì)我所做的一切都是理所當(dāng)然的，別人對(duì)我的好也受之無(wú)愧，對(duì)周?chē)�的人沒(méi)有感恩的心。漸漸長(zhǎng)大后，我懂得了人與人之間有一痤心靈的橋梁，應(yīng)該互相關(guān)心、幫助，才能得到快樂(lè)。有一顆感恩的心，才能懂得珍惜生活。

　　大家如果都有一顆感恩的心，世界必將變得美好、和平！