【推薦】我與紅領巾作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我與紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與紅領巾作文1
"鈴鈴鈴……"下課了，同學們像離弦的箭沖出教室，玩紅領巾接力跑的游戲。
我們先把紅領巾打成一個結，作為接力棒。我把大家分成兩大組，每組兩隊，說完了游戲規(guī)則，回到了自己的隊伍里，就大聲宣布道："比賽開始！"話音剛落，我隊的湯心笛把紅領巾捏成一團，飛快地跑過去……我們正玩得起勁，一位老師走來看見了，臉上的.微笑凝固了——"你們怎么能把紅領巾當作游戲道具呢？你們忘了自己入隊的誓言了嗎？"
我們呆住了，望著那條已經(jīng)皺巴巴的紅領巾，感到十分羞愧。紅領巾，對不起！我們錯了，我們的行為使你失去了原本的鮮紅！
時光催促我們長大。如今我已經(jīng)和紅領巾在一起三年多了，每天清早我戴著它迎接新的一天；每天夜晚，我將它平整地折疊好壓在枕頭底下進入夢鄉(xiāng)。我相信，我與紅領巾的故事仍然在繼續(xù)……
我與紅領巾作文2
時光匆匆，一晃我已經(jīng)上三年級了。在這三年里，我和紅領巾由相識到相知，建立了深厚的友誼，紅領巾對我的鼓勵，幫助，使我歷歷在目。
記得小時候，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領巾時，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領巾該多好��！上學了，經(jīng)過我的努力我終于成為一名光榮的少先隊員了，擁有了自己的一條紅領巾我很開心。記得六一兒童節(jié)那天，我站在臺上，莊嚴地在隊旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領巾的那一刻，我的'心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學后趕緊把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也為我高興。
從那以后，紅領巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學、放學，每當我低頭看到胸前飄揚的紅領巾時，它就好像在鼓勵我，告訴我：要努力，不要放棄。那時，我就會有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會成功。
紅領巾是我的良師益友，成為我前進的動力，它指引我不懈進取，我離不開它。
我與紅領巾作文3
紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標志。
還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。
每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，要樂于助人。記得有一次，同學有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走向了同學。我開始教他方法與公式，并讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次,四川大地震發(fā)生了,不少人陷入魔爪,,幸存下來的.人也失去了家與親人……看到那一幕,我覺得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當捐款時,我把零用錢也都拿了出來,捐給了災區(qū),望著紅領巾,我笑了,這些錢能幫多大的忙啊!
我與紅領巾作文4
我的爸爸和媽媽小時候都是少先隊員，胸前都系著一條代表祖國榮譽的紅領巾，微風吹來，它慢慢飄蕩，爸爸、媽媽也不時為自己感到自豪。從此，上幼兒園的我，慢慢的，當少先隊員的'愿望從我的心里破土而出了……
上一年級時，老師突然說出我盼望已久的幾個字“哪位同學想當少先隊員？”大家齊唰唰的舉起了小手，其中，我舉的最高，都快站起來了，老師果然答應我入隊了。下課時，老師把我叫到辦公室對我說：“記住，少先隊員應該樂于助人，熱愛祖國，熱愛人民才可以喲！”我點了點頭，心里默默想：老師，我一定會都做到的！于是，每天回到家先做些家務活，再寫作業(yè)，同學有困難了，我?guī)退鉀Q。后來，我發(fā)現(xiàn)了，在家我是媽媽的乖孩子，在學校，我是老師的好學生，而且我多次被評為三好學生，這一切都是紅領巾給我的力量，所以，我更加努力了！
校園的一棵小樹，是我入隊的那天種下的。4年了，年輪越刻越深，越刻越深，那是小樹在講著永遠講不完的——我和紅領巾的故事……。
我與紅領巾作文5
紅領巾是我們少先隊員佩戴的重要標志，它顏色鮮紅，是用革命先烈的鮮血染紅的；它又是紅旗的一角，象征著革命的勝利。我們作為光榮的少先隊員，應該好好保護這來之不易的紅領巾。
在我讀三年級的一天中午，天氣風和日麗，操場上同學們玩得一片歡呼，有些你追我趕在做游戲，有些人在打籃球。每一個同學都戴著鮮艷的紅領巾，操場上仿佛一片紅色。一位低年級的.同學走在操場上時，她的紅領巾突然從領子上掉到了地上，但是她自己沒有覺察到紅領巾掉了，徑自往前走。我看到后馬上跑過去，從地上撿起紅領巾，追了上去，重新把紅領巾系在她的脖子上。那小同學對我說：“謝謝”。我說：“不用謝，以后小心些�！蔽腋杏X助人為樂是一件大好事。
還有一次，我們學校開運動會的時候，在下午同學們結束比賽離開操場后，我發(fā)現(xiàn)在同學們休息過的地方有幾塊紅領巾掉在地上，連忙走過去，把紅領巾撿起來帶回家洗干凈保管好，所以我家的紅領巾特別多。
紅領巾是神圣的，戴紅領巾是我們少先隊員的驕傲，我們一定要愛護好自己的紅領巾。
我與紅領巾作文6
我自從戴上了紅領巾，鮮艷的'紅領巾在我胸前揮舞著，紅領巾是象征著少先隊員，我一定要好好珍惜它。
第二天，我高高興興地戴上紅領巾去上學，正在半路上，突然刮了一陣大風，把我的紅領巾給吹走了。
我下了車，去追那被風給刮走的紅領巾，那鮮艷的紅領巾飄來飄去，飄到了一顆樹上，而那棵樹正好在河邊，這可傷腦筋了，我拿著一根長長的樹枝，準備去勾那條紅領巾，我拿著樹枝，踮起腳尖也夠不著，我想來想去，終于想到了一個辦法。這個辦法就是爬上樹，把紅領巾給拿下來。我爬上樹，準備把紅領巾拿下來，可不料樹枝斷了，我摔到了草地上，而紅領巾隨風飄到了河面上。
我太傷心了，沒有保護好紅領巾，讓紅領巾飄到了河面上，我只好再買一條紅領巾了。
我與紅領巾作文7
今天，我背著書包一蹦一跳地去上學，胸前的紅領巾也跟著跳躍起來。到第二節(jié)下課之后，我像往常一樣看了看自己的桌子、椅子下面，沒有發(fā)現(xiàn)任何垃圾。正想出去玩時，突然，一個夾在我和同桌椅子之間的紙團映入了我的眼簾。我正想彎腰去撿，可又轉(zhuǎn)念一想，這紙團不是我扔的'，憑什么讓我把它扔進垃圾桶。我心安理得了，眼睛里卻不經(jīng)意間映入胸前那抹鮮艷的紅。這時紅領巾就好像一位慈祥的老師在提醒我："周士尹，你是少先隊員�。∧阆胂肟�，如果全班同學都像你一樣，見到垃圾不去撿，等待別人彎腰去撿，那么這個教室會變成什么樣子呢？"我臉紅了，毫不猶豫地彎下腰撿起紙團。再次望望胸前的紅領巾，它是那么鮮艷，好像在對我笑呢！
我與紅領巾作文8
紅領巾是少先隊員的標志，她是革命先烈用鮮血染成的，象征著革命的勝利�？晌覄�?cè)腙爼r還不能真正明白它的含義，并不珍惜她。
記得有一次，我從隊部室經(jīng)過，“葉之煬！”大隊輔導員李老師叫住了我。什么事情呢？我正納悶，李老師把我拉到鏡子前，問：“你看看今天哪里不夠整潔？”我上上下下打量著鏡中的我，這不是活脫脫的一個帥哥嗎？沒問題��！我不明白地搖了搖頭。
李老師微笑地指了指我的紅領巾，我低頭一看，呀！紅領巾黑得都快成抹布了，我不好意思地紅了臉。想起我經(jīng)常把她亂扔，又從不幫她“洗澡”，現(xiàn)在她變得又臟又皺，我真是后悔極了！李老師一邊從隊部室拿出一條新的紅領巾給我戴上，一邊告訴我說：“我們現(xiàn)在的`幸福生活都是革命烈士用鮮血換來的，紅領巾是國旗的一角，我們少先隊員要好好珍惜她啊！”
雖然李老師沒批評我，可比批評我更讓我難受。打這以后，我經(jīng)常洗紅領巾，不讓她上面有一點點污跡；晚上睡覺的時候，還把她疊得平平整整，放在床頭，生怕第二天忘記戴了，并且再也不亂扔了。每當鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚的時候，我更加能感受到這抹紅色的意義，并為我是一名少先隊員而感到自豪！
我與紅領巾作文9
開學的第一天，我看見哥哥姐姐們的胸前飄著一條鮮艷的紅領巾，多威風啊，我想我也能系上那該多好��！
我記得很清楚，十月十四日那天，我們一年級好多同學加入了少先隊。當大哥哥為我系上紅領巾時，我的.心情是那么激動，我們舉起右手，莊嚴宣誓：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”
從我掛上了紅領巾后，紅領巾就會告訴我應該怎樣做每一件事情。有一次掃地，大部分同學都回家了，我看到墻角還有垃圾，這時胸前的紅領巾好像對我說：“少先隊員要關心集體，快把垃圾掃干凈！”我連忙拿來掃帚，畚斗，把墻角邊的垃圾掃得干干凈凈，值周老師來檢查時，表揚我們班的值日生干得好！胸前的紅領巾也好像表揚我呢！
自從我掛上了紅領巾，懂得了只有好好學習，才能為祖國建設出大力，因此我上課認真聽老師講課，認真完成作業(yè)小學生作文，當我碰到困難時，紅領巾會提醒我：“要克服困難，不懂的地方可以問老師�！庇谑俏掖竽懙貑柪蠋�，老師幫我解開了難題，得了一個又一個“紅五星”。
鮮艷的紅領巾飄揚在我胸前，鮮艷的紅領巾飄揚在我心中……
我與紅領巾作文10
記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經(jīng)過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏著媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑著對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標志，等你上了小學后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”
帶著對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經(jīng)過我的努力，我終于被評上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領巾！
自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標志是樂于助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶著紅領巾的小朋友，過馬路時，他的`左手扶著一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行為也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我?guī)湍棠滔赐�；帶上紅領巾，我扶著老人過馬路；帶上紅領巾我?guī)屠蠋煵梁诎濉?/p>
紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學后我都會把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。
紅領巾��！紅領巾，我多么喜愛你！
我與紅領巾作文11
紅領巾是我們少先隊員的標志，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的聲音。
那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧�！崩蠣敔斅犃�，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子�！庇谑俏覐睦蠣敔斂诶锫犌宄怂�198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子�！蔽议_心極了，連忙應聲說：“這是我應該做的'，不用謝！”望著老爺爺遠去，我在心中說：“謝謝你，紅領巾。”
世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！
我與紅領巾作文12
紅領巾與我之間有很多的故事。有的我已經(jīng)忘記了，還有的我還深深地印在心中。今天，我就來跟你們說說吧！
有一次，我來到了馬路邊上，看到有一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，看她一拐一拐的，走路踉踉蹌蹌，但還是非常想過去，只見馬路上車輛川流不息。心里不時想：如果她到了馬路上，有一輛車忽然沖過來，后果不堪設想。于是我情不自禁地跑了過去，拉起她龜裂開的手，一搖一晃地走過了馬路。在過馬路的'途中，一輛車迅猛地飛過來，勢不可擋。我加快了那沉重的步子，張開了腳，可是那老婦人因為看不見什么東西，也不敢邁開大步，只能這樣慢慢地走。
幸好這一位司機立馬踩下了剎車，才沒有發(fā)生車禍。我漸漸地把年邁的她扶到了對面。那位老太太連聲向我道謝，我說不能謝我，而應謝謝我胸前的紅領巾。這條紅領巾給予了我力量，還給我信心，使我勇敢的去面對，去承擔。這條紅領巾對我而言意義非同一般，只要我一看到它，就回憶起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去，有無數(shù)人員幫助他們。使他們對自己有了希望。每當我想起這些，就會盡一切去幫助有困難的人。
我與紅領巾作文13
一年級，剛進學校時，我不懂紅領巾是什么。只看見高年級的大哥哥、大姐姐們戴在胸前飄揚著。那時，我就羨慕著他們，希望自己也擁有這樣一條紅領巾。
直到我們一年級新生入隊儀式那天，我才佩戴上了那條鮮艷的紅領巾。看著這條紅領巾，我有許多疑問。這條紅領巾為什么會是紅色的？為什么會這么紅？
直到五年級，我長大了，才知道了這條紅領巾之所以紅得那么耀眼，那么鮮艷，是因為這都是用革命先烈的鮮血染成的。從此，我發(fā)誓：我要做對得起革命先烈，對得起紅領巾的`事。我要當一個配得上這條紅領巾的好主人。
一次汶川大地震，牽動了我們每一個人的心。學校里要我們每一個人都為汶川地震災區(qū)的人民捐款。一回家，我就把這件事告訴了爸爸媽媽。第二天，我?guī)е话僭X來到了學校。汶川災區(qū)的人民，我們雖然隔著幾座山，幾條河，但是我們還是相親相愛的兄弟姐妹，我們依然骨肉相連，心手相牽。更何況，作為一名少先隊員的我，如果不為你們送去一些溫暖，盡一點兒綿薄之力，還算是一名優(yōu)秀，合格的少先隊員嗎？所以，我送去了我對你們的關愛。希望你們能早日重建家園。
紅領巾��！是你激勵著我前進！激勵著我為別人做點兒什么！為別人送去一點溫暖！
我與紅領巾作文14
上小學一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領巾后，我就像一位新官上任，激動不已。
記得，那一刻，當老師給我戴上一面紅領巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當我戴上紅領巾后，望著高高飄揚的國旗，徐徐上升，我胸前的紅領巾仿佛在向祖國媽媽宣誓：“我要發(fā)奮圖強，力爭上游�！�
老師告訴我們，紅領巾之所以是紅色的，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的'。老師還給我們講了許許多多關于英雄的故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后，我更加愛護紅領巾，為了爭取我是優(yōu)秀的少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。
親愛的祖國，驕傲的紅領巾，我向你保證，我一定會為你爭光！
我與紅領巾作文15
第一次戴上紅領巾時
內(nèi)心有一種特別的感覺
那種感覺只是一種得意
那時我并不懂得戴上它的真正意義
慢慢地
閱讀和聽到很多與紅領巾有關的'故事
才開始逐漸發(fā)現(xiàn)胸前飛揚的紅領巾
飽含了很多感人與激勵的事跡
每當我遇到難題想退縮時
紅領巾告訴我
少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰(zhàn)
每當我值日掃地想偷懶時
紅領巾告訴我
少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列
每當我因功課多心生怨言時
紅領巾告訴我
少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率
每當我因失敗而悲傷時
紅領巾告訴我
少先隊員是堅強的要化失敗為動力
紅領巾陪我走過了五個春秋
當我再次戴上紅領巾時
內(nèi)心有一種特別的感覺
這種感覺是一種自豪
這時我徹底的懂得了它的真正意義
它是激勵
它是支持
它象征著我應擁有的光榮和美好品質(zhì)
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