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向日葵作文15篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵作文1
俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠�，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
……
在人生的這個大舞臺上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。
因為唯一的專注，便有了至死不渝的'感情;因為唯一的知心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽，是向日葵唯一的眷戀……
向日葵作文2
夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。向日葵是我的朋友。
早晨，向葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的.太陽，中午，太陽當(dāng)空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。向日葵的花總是向著太陽轉(zhuǎn)動，這是為什么呢？因為，它的花盤和莖連接處充滿了生長素，為了不讓生長素被太陽曬到，花盤就一直面向太陽，保護著背后的生長素。太陽向南走，花盤也轉(zhuǎn)向南邊，向日葵也因為這樣而得名。 到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂�？ㄗ押胸S富的維生素B1和維生素E。對了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，人生一定更加美好。
向日葵作文3
那是一株怎樣的向日葵呀！陪我一起成長，困難時給我啟發(fā)，默默溫暖著我的歲月。
每天上學(xué)我都會看見那株向日葵，就長在馬路邊，池塘旁。它長的很高，結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽，我卻從來舍不得去摘�；ūP周圍長了好幾層金黃的花瓣，就像一輪溫暖的太陽。我每次見到它，都會停下腳步，注視著向日葵，仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。
日復(fù)一日，有一天突然下起了大暴雨，風(fēng)也呼呼的刮著。我打著傘，走在馬路邊，可風(fēng)太大，雨點兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上，仿佛要把它砸破，我在風(fēng)雨中艱難的打著傘行走。在那密密的雨簾中，有看見了那一抹亮眼的金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風(fēng)吹得劇烈地?fù)u晃著，被雨點砸得已經(jīng)直不起來腰，似乎已經(jīng)俯在了地上，連葉子也似乎沒了精神，耷拉著，貼在莖上。我心疼極了，想去為它撐傘，媽媽卻攔著我，我只能一步三回頭，回家了。
第二天一早，天放晴了，我心中掛念著向日葵，急忙背了書包去看它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'又看見了那似太陽般溫暖的黃色。出乎我的意料，昨天還被風(fēng)雨打的抬不起頭的向日葵，今天卻挺直了腰板，站起來了！它花瓣的顏色似乎比昨天更明艷了，葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，像一個勝利者在向我招手。
我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難，都會想起那株向日葵，它那與狂風(fēng)搏斗的一幕始終印在我的腦海里，溫暖了我的歲月。
向日葵作文4
一個星期六的上午，我又去后門看我的“寶貝”——兩棵種在紙杯里的向日葵。這時爺爺走過來，說：“這兩棵向日葵可以移植了�！蔽艺f：“現(xiàn)在種在紙杯里不是挺好的嗎？”爺爺搖了搖頭，說：“在紙杯里只能發(fā)芽，長大了就要移植到地里，否則會長不大的，趁今天是陰天，是移植的'好天氣，我就幫你移植吧！”我高興地同意了。
爺爺拿來鋤頭，在后門的空地上挖了兩個小坑，對我說：“揚帆，你要先把紙杯撕了，注意不要把土弄碎，等一下連土帶苗移到坑里，再用土填好坑，然后用手壓緊，就行了�！睜敔斦f著給我示范了一遍，移植了一棵。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑靡恢皇治罩埍�，再用兩個手指小心翼翼地撕開它，輕輕地把土和苗放到坑里，再把旁邊的土拿來填坑。正當(dāng)我準(zhǔn)備把土壓緊時，爺爺忽然說：“糟了，我怎么沒想到呢?向日葵離得太近，會搶養(yǎng)分的�！蔽医又f：“離得太近會擋住陽光對成長不利！”說完，我們連忙把這棵向日葵移到了遠(yuǎn)一點的地方。移完后，爺爺說：“快去給向日葵澆水吧！”我拿來臉盆，放來水，給它澆水。水澆完了，小苗喝足了水，綠色的葉子隨風(fēng)舞動，好像在向我致謝呢！我想象著向日葵開花結(jié)果時的情景，心里別提有多高興了。
向日葵作文5
窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子里手拉著手，一個個向著太陽競相開放著。
這些向日葵不與繁花斗艷，他們無私的盛開著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它們是在默默無聞的為秋天做準(zhǔn)備。
春天，向日葵慢慢的生長著。他們從土里拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的.花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放著，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續(xù)向上!”
啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!
向日葵作文6
我種了一顆種子，它可不是一般的種子，而是我最喜歡的向日葵。其實，我不僅僅為了種植向日葵，更是為了感受它成長過程中生命力的頑強。
為了養(yǎng)好向日葵，我提前準(zhǔn)備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進(jìn)了土里，輕輕地鋪上土，用噴壺仔細(xì)地澆水。似乎大功告成了，期待著見證奇跡的那一刻。
第二天一早醒來，我光著腳沖向了我的向日葵，但是種子沒有任何變化，第三天、第四條，依然沒有些許變化，我失望極了，難道我的向日葵不會發(fā)牙了嗎？這時，我腦海里想起來爸爸的話：男子漢，做什么事都要有毅力，不能半途而廢。想到這里，我沒有放棄，依然堅持給種子澆水施肥，我相信付出總有回報，我的`向日葵一定會開花的！
功夫不負(fù)有心人，一周后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！嫩嫩的芽、綠綠的葉，它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力��！后面一段時間，嫩芽不斷茁壯成長，不知什么時候，向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了！我種植的向日葵長大了！向日葵的笑臉仿佛對我說：“我長大了，感謝你對我的精心培育”。
這次難忘的種植經(jīng)歷，使我感受到了生命的頑強，同時也學(xué)會了感動、學(xué)會了感恩，理解了父母、老師對我的培養(yǎng)，其實，我不也是一顆向日葵種子，在父母、老師的精心照顧下茁壯成長嗎？
向日葵作文7
今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發(fā)。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護著向日葵的根、莖。向日葵是一個優(yōu)雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優(yōu)雅的葉子，它的頭了在隨風(fēng)搖擺著，仿佛在說：“看看我的舞姿多優(yōu)美呀！”
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數(shù)不清的花蕊下面結(jié)了飽滿的果實——葵花子兒，這時的向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養(yǎng)都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻(xiàn)的精神。
向日葵的坦率、堅持也值得我學(xué)習(xí)。在星期二的中午，依舊晴朗的'天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因為下雨而低下它那高傲的頭，可結(jié)果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學(xué)，無論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都會一直堅持著。
向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。
向日葵作文8
花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優(yōu)雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。
心理學(xué)中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當(dāng)人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對于目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。
舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了�？捎兄蛉湛枷氲娜瞬煌麄儠耄盒液眠@水坑不深，起碼我沒有全身濕透！
于是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的.花瓣永遠(yuǎn)面對著太陽，永遠(yuǎn)充滿著生命的活力。
他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴(yán)寒，向日葵總安慰他們說：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
春雨下起來，萬物復(fù)蘇，大地生機勃勃，所有的植物都在努力的生長
烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實。
向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。
向日葵作文9
姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長著許多蔬菜：有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄，還有一株傲立的植物最引人注意了。
站在遠(yuǎn)處你瞧，細(xì)細(xì)的桿大概有二米多高，上頭稀稀疏疏地長著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長著一個直徑大約20多厘米金黃色的大花盤，它的像一輪金光閃閃的太陽。走近一看，圓圓的綠桿和葉片上都長著粗硬的白色細(xì)毛，用手輕輕一摸，還有點扎手，卵圓形的葉片邊緣長著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細(xì)尖葉片包裹下微傾著頭好像一個害羞的小姑娘�；ūP的邊緣生著二層金黃色的.舌狀花，挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花，中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的棕果。我好奇的問媽媽：“這是什么東西呀”媽媽走過來對我說：“這是葵花，中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛吃的葵瓜子，還可榨出低膽固醇的高級食用葵花油�？榱俗屩虚g的果子早日成熟，它從早到晚總是一刻不停地向著太陽，所以人們又叫它向日葵�！�
走出姨媽家的菜園，回首望著那在晚風(fēng)中隨風(fēng)輕輕搖擺的向日葵，好像在對我說：“等我的葵籽熟了，你再來嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺得這向往著光明的花朵，雖然沒有其他花朵的艷麗，卻給人帶來了完美的期望，它更有一種純樸美。
向日葵作文10
我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽光�。∥业哪繕�(biāo)就是像你一樣，為他人奉獻(xiàn)。
每天清晨，當(dāng)我舒展開自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著你從地平線上升起，把第一束燦爛的陽光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著……直到我整個身體都浸泡在陽光下。這時，我的花瓣會變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽光刺眼，只求那股強大的`力量。最后，你慢慢地向西移動，為了追隨你，我又轉(zhuǎn)向西邊，看著你開始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖。看呀，我也在學(xué)著你，把溫暖奉獻(xiàn)給別人。再然后，我又在等待黎明的到來。
日復(fù)一日，你依然光芒萬丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長得又高又大，還有一個黑色的大花盆。原來，我成年了，我再也不是之前那個天真可愛的我了。
不知過了多久，我的花瓣開始凋謝，只留下一個大花盆，我要將我的生命奉獻(xiàn)給人類。
在深夜的懷抱中，我細(xì)數(shù)著每一個有你在的黎明。我已經(jīng)無力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨自陷入了沉眠。
向日葵作文11
我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數(shù)人歡迎喜愛，但是我喜歡向日葵的真實努力和向上的精神。
我喜歡一個人站在向日葵田里，一個個向日葵的花盤都比我的`臉大，他們都向著東方，向著太陽的方向，向著積極樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里，就像陽光集中在一個地方，溫暖舒適。我覺得在這樣一個地方，我好像也，可以成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的積極樂觀的生活。
向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民，他們因為向日葵而每天微笑，每天笑著勞動著，就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事，伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個花盆里送給我，他們說，向日葵會選擇適合的人給他們鼓勵。我點點頭。那段日子，我一直細(xì)心照顧著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負(fù)有心人，向日葵開了。謝謝你！
向日葵作文12
我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天，學(xué)校的老師都會用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風(fēng)中點頭，好像在說：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進(jìn)步，知識也在增長。
每天早上去上學(xué)，經(jīng)過學(xué)校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好�！�
一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的'花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠(yuǎn)心朝太陽，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。
老師經(jīng)常對我們說，我們的學(xué)習(xí)有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒著我們不要忘了我們的�；ㄏ蛉湛瘛�
向日葵作文13
也許說起向日葵這個植物，很多人的第一反應(yīng)就是象征著那些積極樂觀的東西，因為在我們的生活當(dāng)中，向著太陽前進(jìn)和生長，永遠(yuǎn)都是一些積極樂觀的存在。
以前的時候看過很多，現(xiàn)在都市的，言情電視劇，其中有一個故事是印象比較深刻的，女主角小時候非常喜歡向日葵，那是因為她生前，他的親生媽媽是非常喜歡向日葵的，能夠呵護后花園種的.那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想�？墒遣恢滥莻�時候我是怎么想的，竟然一點都不感動，也許是因為演得不到位吧。
我也曾經(jīng)看到過很多小孩子在作文里面寫到，要學(xué)會像向日葵一樣積極樂觀的生活下去，不管是對于生活還是學(xué)習(xí)，他們始終都能夠抱有這樣積極樂觀的心態(tài)，對待所有的人或事物。
可是我對于向日葵唯一的反應(yīng)就是她的瓜子非常好吃。
記得小時候，畫畫的時候，最喜歡畫的，要不就是太陽，要不就是向日葵，因為那樣的形狀非常簡單，就是化學(xué)了，也沒有多大的難度。
可是后來知道向日葵，又是另一種生活了。
向日葵作文14
最近的天氣好濕冷啊!我在土里呆了好一陣子，想一想為甚么我還在土里呢？常常聽到周圍有很多的聲音在回蕩，看了看，原來有好多朋友啊!有杜鵑姐姐、松樹爺爺、還有小弟弟阿杰，讓我在這一點都不孤單!
寒冷的冬天里，我的身子不自覺的顫抖，今年的冬天又特別的冷，好似結(jié)冰的地面，溫度尤其低！浸在水中的我，因著寒冷而延緩了生長的.速度，每天開心的和杜鵑姐姐聊著八卦，等候春暖花開時能夠探出頭去，看看外面的世界。我們常聽松樹爺爺說著他的生平故事，看盡了人世間的興衰和歲月的流轉(zhuǎn)，聽著聽著不由得沉思了起來!
為了想要看到外面的世界，我拼命的扭動著身體，藉著周遭的泥土，使勁往上爬呼!“蹦”的一聲，我終于探出頭來、終于看到了清晨的第一道曙光，好不容易啊!我不自覺的大叫了出來!
不知道在別人眼中的我，是個甚么樣的人？我問了問了杜鵑姐姐，她竟然說，看到我像看到太陽一樣溫暖，原來我是一株向日葵，迎著陽光，期許自己像有一顆溫暖的心、開朗的外在，并能感染周遭每一個人，就像小太陽一般!
這一天，我終于開花了，就像太陽一般的花朵!黃橙橙的，好不美麗啊!我真的好開心，杜鵑姐姐和松樹爺爺也跟我一起開心了起來了。陽光灑在我的身上，讓我覺得格外溫暖，我要把這種溫暖的感覺分享給大家!讓大家都能感受到我向日葵的熱情！
向日葵作文15
清晨，早早的起來，向著太陽那邊前進(jìn)晨散，令人感覺很溫暖。
走到哪里，有著小草、野花，盡管有時候看不出它的美麗，但它們也是一條生命，綠化著風(fēng)景。走在前面，看見一片向日葵，它又叫朝陽花，它的名字是向著太陽而命名的。我長這么大，除在圖片上見到過，生活中是很少見到的。那圓圓的黃花邊里包著葵花籽，好可愛。只不過它們沒有向著太陽轉(zhuǎn)動著，我恨不得下地里面去摸一摸，只不過，很趕時間而已，匆匆的往前走。
吃的瓜子，是從向日葵里種出來的，一般見到的時候，是很小的葵花籽。等慢慢長大后，再經(jīng)過加工，就成葵花籽。畫面太美麗，令人留返難忘。著名的畫家梵高還畫過一幅向日葵，也相信每一個人看過風(fēng)景，都是戀戀不舍的離開呢！
學(xué)過畫畫的人，畫下來和真的`差不多，一支筆畫出一道亮麗的風(fēng)景，是別有一番風(fēng)味的。我想，如果地面有很多，種的向日葵更漂亮。它們隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)動著，對太陽微笑。
只顧散步，如果不從老路經(jīng)過，我還真的忘記。瞧，向日葵轉(zhuǎn)動了，媽媽高興的說了一遍又一遍，而我說：“用電轉(zhuǎn)的�！痹俪橄笠稽c，就像動畫片設(shè)計里的一模一樣，可愛無比。從遠(yuǎn)處看，轉(zhuǎn)動著向日葵，還要漂亮。
向日葵，奉獻(xiàn)給人們是無法難忘的，它還有十字繡的。向日葵，執(zhí)著的去面對溫暖太陽，是一種信念精神，讓人贊嘆不已。
光顧著觀察，忽然發(fā)現(xiàn)，從向日葵后面看，那么像家里的電扇頭。不細(xì)心觀察的人，有可能是不會發(fā)現(xiàn)的。
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