（必備）我和書的故事13篇

　　我和書的故事 篇1

　　有的人的樂趣是唱歌，有的人的樂趣是跳舞，有的人的樂趣是繪畫，而我的樂趣卻是那樣的與眾不同——讀書。

　　以前，我對讀書可謂是恨之入骨。進入初中后，語文老師動員大家多看課外書，于是同學(xué)們很快體驗到了讀書的快樂，而我卻不以為然。記得一次老師發(fā)給我們每人一本課外書，別的同學(xué)都看得津津有味，以至下課了都不知道仍然在閱讀，貪玩的我可著急了，因為這使我缺少了一塊玩的幾個伙伴。后來在一個自習(xí)課上，也許是受到了好伙伴的影響，我隨手打開一本書翻看，出乎意料的是，我竟被書中的文字吸引了，全然不知自己也陶醉于書中了�，F(xiàn)在的我以讀書為樂趣，在廣泛的閱讀中，我曾為小蘿卜頭的命運而擔(dān)心落淚，我曾為魯濱遜的頑強感到傾佩，我曾為曹劌的軍事才華而喝彩！在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的身影……

　　我讀書，我快樂。書把我?guī)У搅酥�識的海洋中去。把我?guī)У搅诵∪藝�，學(xué)習(xí)那些小人保衛(wèi)自己的國家，不愿甘拜下風(fēng)的精神；把我?guī)У搅唆斮e遜曾經(jīng)漂流過的大人國里，學(xué)習(xí)他們講信用，真誠待人，愿意和別人交朋友的高貴品質(zhì)；把我?guī)У搅颂粕�取�?jīng)的年代里，學(xué)習(xí)唐僧師徒四人不怕艱難險阻、不怕妖魔鬼怪，遇到困難、敢于克服，對理想目標始終充滿信心的.精神。把我?guī)У搅似嫘喂譅畹娘w沙島上，讓我獨自磨練自己的勇氣，磨練自己遇到艱難險阻努力想盡一切辦法來解決困難的精神。

　　一本本書就好比是一頓頓“美味佳肴”，讓人吃了這一頓想著下一頓，一有空，我便會主動享受這美味。家里的被我K光了，再去書店繼續(xù)享受，那滋味、那感覺，太令人心儀了！

　　讀書好似看風(fēng)景，猶如桂林山水、黃山云海般的仙境景色吸引著我，使我擁有身臨其境的感覺，盡情享受一番美景，很是愜意。

　　讀書更像是在與一位位作家交心談話。每當我孤獨寂寞的時候，我便會去書中與他們談心交流。從他們的話中，我獲益匪淺。書就是精神食糧，它陶冶著我的情操，抒發(fā)著我的感情！失意時，讀書可幫我找回自信、重新振作精神；得意時，讀書可警告我別自滿、頭腦要保持清醒。

　　書中世界最大，是讀書讓我看到了多姿多彩的世界；讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。書就是我的一切，沒有了書，我吃不香、我睡不著。

　　我和書的故事 篇2

　　假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來，想回房間繼續(xù)看問同學(xué)借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓(xùn)斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒用的閑書，作業(yè)完成了沒有？多看點作文書……”我低著頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……

　　從擁有第一本書到如今滿書柜的書，在不知不覺間，書成了我最親密的好朋友，書桌上、床上、枕邊到處可見我這個好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂和智慧，但有時書也給我?guī)Р簧倭藷�惱�?/p>

　　進入四年級后，課業(yè)開始變得繁重起來，老師們布置的作業(yè)多了起來，要求也愈發(fā)的嚴格，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的，只好不斷地縮減我看課外書的時間，但有時遇到自己實在喜歡的書，我便會控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的一切，當然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應(yīng)該合理安排好自己的閱讀時間，但很時候，我就是無法控制自己，書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無法自拔。因此，媽媽沒收了我所有的課外書。而前陣子發(fā)生的一件事，改變了媽媽對我看“閑書”的`態(tài)度。

　　那是暑假的一天，小姨一家來我家做客，五歲的小表妹，個性很活潑，總愛跑進跑出，跳上跳下，一個不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來，媽媽急忙找來了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問我，怎么會懂得用冰塊止痛，我得意地說：“是那些你看不起的閑書，教會我的�！眿寢屄犃�，若有所思地點點頭說：“看來，看閑書也有好處呀�！焙髞硗ㄟ^與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒收的閑書還給我，但卻要求我，要合理安排看書時間，不能因為書而影響學(xué)習(xí)，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書還給了我。

　　如今的我，已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時間，合理地安排學(xué)習(xí)與看書的時間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。

　　我和書的故事 篇3

　　人生中有很多風(fēng)帆:自信的風(fēng)帆，生命的風(fēng)帆，青春的風(fēng)帆，生活的風(fēng)帆……我把讀書當做理想的風(fēng)帆。

　　“知識的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真理，那就是你最寶貴的東西.”就是因為這句話我才愛上了讀書，也就是這句話讓我揚起了理想的風(fēng)帆。

　　很小的時候我便愛讀書，因為只要是會背了一首詩或是會講一個故事，我就能得到一塊糖或是自己喜愛的一種玩具。有書讀多好啊，哪怕是只會寫一個字，也能得到父母的夸獎或是自己想要的東西。從那時起，“我愛讀書”便成了我掛在嘴邊的一句口頭禪。

　　我天性活潑好動。上學(xué)后，每天的a、o、e、1、2、3讓我不勝其煩。而且，讀書也不再是兒時那樣的'充滿誘惑和樂趣，而是一種任務(wù)，一種沒完沒了的負擔(dān)。我曾不

　　止一次地反抗，但面對無情的競爭和父母嚴格的要求，除了讀書，我還能有什么樣的選擇呢?正因為這樣.從一年級起，數(shù)學(xué)便成了我的“天敵”，父母不知為此費了多少心血:給我買各種習(xí)題，請輔導(dǎo)老師……而我呢，卻不以為然，認為自己就是笨，學(xué)不好數(shù)學(xué)也是正常的事，因此，只要題目稍微有一點難或有一點繞彎，我就放棄不做了。

　　直到有一天，我讀了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中保爾·柯察金那充滿苦難和光輝的一生讓我深深地感受到:每個人在人生的道路上都會遇到這樣或那樣的困難，只要你有堅強的意志，遇到困難時不退縮，就沒有做不到的事。

　　也就是從那時起，我一天天戰(zhàn)勝了“天敵”.如今，我的數(shù)學(xué)成績也和其他幾門功課一樣在班級名列前茅了。不僅如此，我還像保爾·柯察金一樣，為自己的人生樹立了遠大的理想呢!(可別跟別人亂說呀)

　　啊，讀書，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤;讀書，讓我明白了父母的良苦用心;讀書，讓我明白了生活的道理!

　　“知識的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真理，那就是你最寶貴的東西�！辈诲e，因為讀書，我們可能常常抱著書本人睡;因為讀書，我們可能要犧牲掉本來就少得可憐的玩耍時間。但那一篇篇帶著墨香發(fā)表的作文，那一次次譯堂上同學(xué)們投來的羨慕的目光，又給我們帶來了多少的快樂呢?當你把自己關(guān)進書房里，捧上一本喜愛的書的時候，又有多少的煩惱或是優(yōu)愁融化、消失在其中了呢?

　　哦，讀書，使我們的身上發(fā)出了獨特的清香;讀書，為我們插上了理想的翅膀;讀書，讓我們揚起了人生理想的風(fēng)帆!

　　如果現(xiàn)在有人問我:你最愛的是什么?我一定會告訴你:“我最愛讀書!”

　　我和書的故事 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個文化之鄉(xiāng)。三萬人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分布16家農(nóng)家書屋，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書屋，我們習(xí)慣稱之為“杜老師圖書館”。因為這個書屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的。

　　小時候，專職照看我的媽媽帶我走進杜老師圖書館，一本彩色的圖書引起了我的注意，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書——《公主童話》�；氐郊�，我抱著好奇心看了一會兒，立即便被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書。書中的每一位主人公都讓我十分喜愛，她們個性鮮明：白雪公主溫柔善良；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機智……這本書讓我百看不厭，賞之如飴。從那以后，我對讀書有了一種執(zhí)著的追求。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本。

　　隨著年齡的增長，我對書的.興趣有增無減，我到書屋的頻率也增加了。各種令我應(yīng)接不暇的圖書，讓我陶醉。在我看來，我想看的書，幾乎應(yīng)有盡有。主人杜老師十分熱情，我經(jīng)常和朋友去他那看書，也留下許多讓我美好的記憶。

　　有次我和我的好朋友一起去看書，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當代擁護自然的人文主義者對哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說中出現(xiàn)了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯，柏拉圖，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德，他的思想以及他的見解都讓我十分感興趣。在小說的結(jié)尾，科學(xué)被認定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對是人類的最佳選擇。朋友讀的是《簡愛》，我們讀了一整個下午，直到天邊泛起紅霞，才依依不舍的回了家，想著明天一定還要來。

　　去年寒假的一天下午，我和幾個好友相約到了杜老師圖書館，室外北風(fēng)呼嘯。室內(nèi)，開著空調(diào)，暖意融融，杜老師給我們準備了上好的普洱茶，起先，我們不大習(xí)慣，小芳說有一點兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物，推薦給我們，通過讀書，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶，因為有了一種好奇心和神圣感，我們再品嘗的時候，感覺到微甜而回甘。從包裝紙上，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年。杜老師自己都舍不得喝。后來聽說是杜老師給一位茶商題寫招牌，獲得的回贈。

　　古人說：“書中自有黃金屋”，這句話，我是相信的。我在書香中成長，我讀書，我幸福。感謝書屋，感謝杜老師，感謝生活。

　　我和書的故事 篇5

　　第一次看書是在我七歲的時候，書的圖片很美，文字也很優(yōu)雅，就像置身于另外一個世界，讓人感到特別舒服。從那時起，我就對書有著一種朦朧的親切感。

　　書籍是人類進步的階梯�！�—高爾基

　　我喜歡讀書，對讀書有著濃厚的興趣。因為讀書能讓我明理，讀書能使我增長見識，讀書能使我開闊視野。我喜歡看幽默的笑話書，喜歡看經(jīng)典的名書，充滿稚氣的`童話書，還喜歡看歷史悠久的古典文學(xué)……一看到這些書，我就會高興地一蹦三尺高。然后，坐在沙發(fā)上認真的看書，細細品味其中的樂趣。如讀《居里夫人傳》這本書時，使我悟出了一個道理：要想有所成就，不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。我是多么渴望像居里夫人那樣在知識的海洋中遨游，到科學(xué)的世界里去探索一個又一個的奧秘。

　　有一次，我從老師那里借來了一本書——《假如給我三天光明》，我欣喜若狂地捧著這本書，坐在沙發(fā)上如癡如醉地讀著�！鞍�！”的一聲如五雷轟頂般在我耳邊炸開，原來是媽媽都發(fā)出了這般噪音。我連忙問：“媽媽你怎么了？有什么事嗎？”媽媽說：“我要做糖醋排骨，可是沒有糖了！”我聽完，驕傲地昂起頭，拍了拍胸脯，滿懷信心地對媽媽說：“讓我去吧！保證完成任務(wù)！”說完調(diào)皮地敬了一個隊禮。媽媽無奈地搖了搖頭，“好吧，就讓你試一次。我看著手中精彩絕倫的書，舍不得放下，可又要幫媽媽做家務(wù)，心里糾結(jié)極了。突然一個想法從我腦中躥了出來：不如邊走邊看書吧！哈哈！我真是太聰明了！于是我就一邊津津有味地看著手中的書一邊走著路，沉浸在那讓人流連忘返的書中，當我匆匆忙忙趕到商店時，卻忘記了媽媽讓我買什么。于是我就自作聰明的買了一些鹽，我高興地拿了回家，媽媽一看就傻了眼，我丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽對著我就是一頓臭罵：“你個榆木腦袋！我叫你買糖，你給我買那個鹽，你想不想吃飯了！”說完我慚愧的笑了笑，于是中午沒有吃到美味的糖醋排骨，反而吃了一堆又酸又咸的排骨。(原創(chuàng)作文 )

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了�，F(xiàn)如今我對書有著越來越濃厚的感情，書早已成為我守望的精神家園。因為它，我的知識面開始拓展；也正是因為它，使我在學(xué)習(xí)上有了不小的進步；更要感謝它的是，他它讓我懂得了做人的道理。書是我成長的搖籃；書是我遨游的海洋；書更是我終生的伙伴！

　　我愛讀書！

　　我和書的故事 篇6

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，經(jīng)常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我?guī)�來許許多多的好處。

　　讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書”老師的《十萬個為什么》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的`問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養(yǎng)品�！备郀柣�說：“書籍是人類進步的階梯�！彼�以，我們得多讀課外書。

　　也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！卑�，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。

　　我和書的故事 篇7

　　其實我迄今為止與書的故事大可分為三個階段。在這三個階段原本漫長且平凡的歷程中，我的“三觀”形成是我成長過程里尤為立體。

　　在幼年時期，我自然是不明白三觀究竟是何方神圣，只是道聽途說是有這么一個東西�！拔业娜�觀全線崩潰�！笔钱敃r我們認為很有意思的一句話，我們說這句話完全就是漫無目的地追尋一種新詞、一種網(wǎng)絡(luò)用語以及希望站在所謂“潮流前沿”的無知。當然了，至于三觀闡述的一個無比巨大的層面，我們自然不會考慮。滿足自我的一個精神需求——高興。書籍沒有真正走入到我的.生活里來，三觀對我卻有了一個基本定義：我做什么事的前提要求是我要樂意。是啊是啊，此時想來竟是如此狂妄，沒辦法，當時想的一切都太片面。

　　在少年時期，也就是四五年級的時候，我十分慶幸那時的自己真正愛上了書籍，意識到了閱讀是提高內(nèi)在修養(yǎng)的唯一途徑，開始博覽群書。而書籍也給了我最有利的回報——語文成績的出類拔萃。自然，有利必有弊，隨著我讀的書多起來，在一種自傲的情感促使下，漸漸有“憤青”的舉止，“憤青”的勇氣與堅毅我是一點沒學(xué)來，倒是把無緣無故憎惡這個，揭露那個掛在嘴上——只是一味地憤怒、哀怨。三觀是哪三觀我剛剛明白：人生觀、價值觀以及世界觀。對人生的看法、對價值的看法以及對世界的看法。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中，看待問題，看待事物，看待人都僅僅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三觀給自己最初的定義：我覺得我是代表著正義，去與這個黑暗的社會作斗爭。但一切只是我的想象，我浪費了時間營造了一個自我滿足的場景自娛自樂什么都沒做。

　　如今，我步入了青少年時期。我可以很確定的道出這個真諦：書本是人類進步的階梯。無論你年方幾何，讀書學(xué)習(xí)充實自己都值得鼓勵。而我也正通過日復(fù)一日的堅持閱讀，努力實現(xiàn)自己的夢想——一名作家，一名可以引起讀者情感共鳴的作家，一名可以用筆打造真善美世界的作家。而三觀這個方面，模模糊糊有自己基本底線，可以說會改變，但也是圍繞準則進行拓展�，F(xiàn)如今，我無法用文字定義三觀，因為三觀本就是一個一直重塑的過程，就像蓋樓，以往自己不理解三觀，每當接觸新事物，就會將原本三觀的樓夷為平地重新建起。而慢慢到后來，某些下面的東西已經(jīng)定型了，重塑的是上面的某些東西。

　　書籍助我成長，幫我達到我以前從未達到過的一個思想高度。三觀只是其中一部分，我會繼續(xù)努力讀書，開拓一個個新的思想天地！星光不問趕路人，時光不負有心人。

　　我和書的故事 篇8

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全世界的營養(yǎng)品；高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯；培根曾經(jīng)說過，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。這么多的不同時期不同國家的偉人都這樣重視書籍，它的重要性也就不言而喻了。

　　不單單是偉人們重視書籍，我也是十分重視它的，可見，我和偉人們是很相像的。別笑，他們愛書，我也愛書，這難道不是共通點么？

　　說起我和書，是有很多的軼事可講的。

　　五年級的最后一次統(tǒng)考在即了，所有人都已經(jīng)摩拳擦掌，翻著翻兒的復(fù)習(xí)沖刺，頗有些魯迅先生所寫過的拿來主義的當仁不讓的范兒�？上�，就這樣千鈞一發(fā)的時候，我卻不為這繁劇紛擾所亂，悠閑自得地我行我素，照舊捧著書看著�？墒俏疫@一副事不關(guān)己的樣子卻讓我的母親大人急了起來。用她的話來說，我這就是在自取滅亡大期末的，不好好復(fù)習(xí)，看什么書��！為了保護我心愛的書，我當然要挺身而出咯立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，不看書學(xué)習(xí)怎么會好，我這也算是在期末沖刺啊

　　可惜，我這一番演講還沒有講完，就被冠以胡亂找借口的.帽子，然后被定義無效�？蓱z的我就這樣失去了我可愛的書。不過我怎么會束手就擒呢？既然明的不行，我就來暗的。別人用了三十六計，我也可以用啊就算沒有用到那么多，至少兩三計還是有的。

　　那么就來說說吧。

　　第一計調(diào)虎離山。

　　媽媽，今天老師發(fā)了一份復(fù)習(xí)資料，你能幫我去復(fù)印幾份嗎？我要帶給同學(xué)。我拿出了一份資料，塞到了媽媽的手里，好媽媽，幫我下樓復(fù)印一下吧！媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于拿著那一沓紙下樓復(fù)印了。待到媽媽的腳步聲漸漸消失了，我便如釋重負地拿出書來，提心吊膽而欣喜若狂的看了起來。我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上，高爾基的話果然不錯�？上Р坏揭粫�，又傳來了噔噔蹬的腳步聲，我只好把書又收了起來。

　　第二計暗度陳倉

　　用這個方法，往往得犧牲一點微不足道的東西。我想了半天，最終決定拿我的心愛的手機來代替。每當我偷偷看書的時候，總是把手機放在旁邊。只要媽媽的腳步聲靠近了，我便立刻把書藏好，然后拿起手機假裝的玩起來。當然，這個招數(shù)只能用一兩次第三次的時候，我可憐的手機就被沒收了。

　　第三計偷梁換柱

　　第四計聲東擊西

　　終于，我在東躲西藏中等來了放假。那一天，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的了。我安心的捧起書，靠在沙發(fā)上，看了起來

　　當然，我與書的情緣絕對不會從此畫上了句號，相反，這將會是我漫漫讀書路的一個起點。

　　我和書的故事 篇9

　　當我再一次望向那布滿塵灰的書角旁，像是被歲月勾起了回憶，徑直走去，在里面翻找到一本紅色精皮包裹著的《哈佛家訓(xùn)》。我用嘴輕輕吹去了灰塵，陽光打在書上，反射出來的光波粼粼，異常耀眼。我翻看起來，第一頁的下角閃出了幾個字“贈劉錦澤�！睕]錯，這是我那年生日時爸爸贈送給我的。

　　每一頁的每一篇文章都寫滿了墨黑的批注，一筆一畫，都刻在了我少年的心中。當時，我總會在得空時翻開來“吃”它幾頁，于是，它上面凹陷淡褐的折皺也是風(fēng)霜的洗禮。面對著那一篇篇閃著金光的文章，不由地陷入了深沉的回憶。

　　那是臘月二十八日，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我低著頭哈著氣，每一步都邁得十分沉重，每一步都被陷進了雪地里。我不停地望著凍紫的手里拿著的那一張60分的試卷，不停地發(fā)著呆，打著寒顫。心想，一次又一次的退步，難道真的沒有希望了嗎？

　　回到家，我也沒有多說什么，吃完飯，就轉(zhuǎn)身投進了書房。我附在桌上，眼角不聽使喚地流下幾粒豆大的淚滴，直至無休止地流淌，邁過一道道溝壑，我的心一直在痛。當我起身時，無意中看向那本《哈佛家訓(xùn)》的封面，那幾句話，深深抨擊了我的內(nèi)心，“失敗的只是事，不是人�！蔽毅读�，我感到這書的色彩竟如此鮮艷，我眼里像有了光，迫不及待地看向那一篇篇文章。當合上書時，躺在床上，心里竟有說不出的充實，又燃起了熱切的希望。此刻，我來到窗前，望向那浩渺的`宇宙綻出的絢麗極光，又有說不出的激勵。

　　我開始努力了，不念過去，只爭朝夕。我不斷地充實自己，鞭策自己，只為干成一件事。早上，第一縷陽光與我同時升起，晚上，最后一顆流星又與我同時落下。我每天都從《哈佛家訓(xùn)》里尋求知識，得到精神支持，久而久之我發(fā)現(xiàn)它已成為我每日不可或缺的陪伴。

　　最終，當初春來臨，萬木皆生的時刻，第一次開學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)是95分，第一次過了90分。走到路邊，我雀躍著，歡呼著，一切都春意盎然。當我再次翻看我的“幸運書”——《哈佛家訓(xùn)》時，我又看到了一句話“驕傲而不得意，自卑但不懦弱�！彼查g，我的心如水般沉靜。一陣呆滯后，我想，沒錯，踏實做人，勇攀高峰。這也許就是緣分，每一句話，每一篇文章總會在最恰當?shù)臅r機讓我望到，警醒我前進。

　　原來，我發(fā)現(xiàn)我的“幸運書”早已成為我的知己，我的良師，乃至我最親愛的家人。

　　合上了那本充滿墨黑批注的書籍，望向天邊，心中不由閃過一絲感動與清醒。是啊，我和書的故事將繼續(xù)進行，伴我成長，乃至一生。

　　我和書的故事 篇10

　　書，濃縮的一個世界，那里有無限風(fēng)光，有歡歌笑語，也有滄桑人生；書，是我貼心的伴侶，陪我一起走過昨天，走向明天……

　　——題記

　　童年的夢，像一只風(fēng)箏，慢慢離我遠去，時光的河流把我?guī)У搅松倌陼r期，這段七彩的日子里，書讓我隨李白一起去詠贊祖國的大好河山，隨冰心一起去探尋博愛的內(nèi)涵。是書，讓我建立了自己的人生坐標；是書，讓我真正擁有了自己生命之舟的航向，少年如畫，是書為我調(diào)出了最絢爛的色彩！

　　此言不虛，讓我證明給你看！

　　有一本書，是一本我心儀很久——《冰心兒童文學(xué)》。去書店時，我第一眼就將它瞄準了，但一看定價：100元！我差些就支持不住了�；氐郊�，我急急忙忙翻箱倒柜開始搜錢，到最后，就連一角的都算上也才37.6元，沒辦法，我只好提出幫爸爸媽媽做教務(wù)活來掙錢買書。

　　上初中的我，干這事的'確是累得很——本身壓力大，還要做這么多家務(wù)。有時，連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子，想要幫我，卻一次次被我回絕，自己的勞動成果才來得光明正大！

　　那是正值嚴冬，水冷得很。而我為了爭取時間，顧不得等熱水。每次做完后，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來分，而我卻從來沒有心動過。每當手凍得渾身都跟著發(fā)抖時，我就對自己說：堅持住，為了書，這選什么！

　　經(jīng)過三個星期的艱苦奮斗，我終于得到了我應(yīng)有的，亦是我夢寐以求的報酬——70元！

　　得到錢后，我趕忙拿起自身的積蓄，沖向了書店。哈，我終于得到了！那一刻，我的心別提有多激動了，甚至懶得回家，在書店找了空地，坐下就讀。

　　一月后，班上辦了個圖書角，班主任號召大家捐一下書，充實充實小書柜。

　　捐書？捐什么書呢？我想到了《冰心兒童文學(xué)》，不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結(jié)晶，怎么這樣說捐就捐？經(jīng)過一番斗爭，最后我?guī)Я吮疚⑽⒎狐S的《動物世界》。

　　下午到校后，我很吃驚，同學(xué)們都帶來了自己至愛的書，書的扉頁是那么嶄新，恰似新買的一樣，在書上標出的符號是那么小心翼翼，可見那些書的主人是多么呵護它們。而我呢？不禁暗暗地下了頭，以忘帶為由偷偷藏進了書包。

　　晚上回到家，我又一次欣賞了《冰心兒童文學(xué)》，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，興許以后，它再也不會這樣美麗了……

　　第二天，我小心地捧著它，親自將它放進了書柜的最頂端……

　　書！我生命里的故事！——后記

　　我和書的故事 篇11

　　看見那本精美的書，我就沉入了深深的回憶……

　　一個陽光明媚的上午，我來到我的好朋友“唐天義”家，沒想到她早已來到家門口等待著我的到來，來到他家我們先玩了一會兒，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個透明的盒子里裝著一本精美別致的書，那本書與別的書都不一樣，她好似一個嬌嫩的小公主。唐天義細心的照顧著這本書，好似她的媽媽照顧她一樣，我盯著盒子中那本書看，看的出神，忽然聽見好似有人叫我，我猛的回頭一看，只見唐天義微笑著對我說：“要看那本書嗎？”“是的，可以拿給我看看嗎？”我高興的說。他走過去小心翼翼的取下那本書朝我走來，我接過那本書，像如獲似寶一樣特別激動，趕緊打開書看了起來，我沉浸在書的世界里，完全忘記了我在哪里，時間一分一秒的從我身邊悄悄走過，我卻絲毫沒有感覺，當脖子隱隱作疼的時候，我一抬頭，突然看見眼前那嶄新的鐘表已經(jīng)顯示出11：30分了，我“啊”的尖叫一聲，唐天義趕緊問我怎么啦，我著急著說：“都11點多了你怎么不叫我”，“我叫了你沒聽見”唐天義委屈著說�！熬褪菦]叫我�！蔽疑鷼獾卣f�！拔也焕砟懔�！就知道冤枉我。”唐天義也生氣了，我生氣地把那本書“啪的一聲摔在地上，轉(zhuǎn)身就走了。

　　家以后我就把自己的`委屈告訴了媽媽，媽媽親切的對我說，這樣吧，你把這件事情的角色互換一下，好好體會一下各自的感受，也許你就不在委屈了，我走進自己的房間關(guān)上門深深的想了想這件事的來龍去脈，像媽媽說的那樣換位思考了一下，我恍然大悟，我真的錯怪他了，真擔(dān)心他真的不理我了，那我從此就會失去了這個好朋友，想到這里，我就很傷心，我就想馬上沖出去當面跟他道歉，讓他原諒我，繼續(xù)做我的好朋友，但我猶豫了，見面一定很尷尬，這時我靈機一動，想出了一個妙招，用我那本珍藏已久的書換回我倆那份真摯的友誼。

　　于是，我拿出紙和筆，認真的寫了幾句道歉的話，順便把紙條夾在了書中，我就拿著書往唐天義家跑，沒想到半路上我倆碰到了，我剛要開口，唐天義微笑著對我說：你這么喜歡這本書我就送給你吧，我驚訝著一時說不出話來，半天才回過神來，硬著頭皮說：“對不起，都是我的錯，請你原諒我，這本書特別好看，現(xiàn)在我把它送給你”“沒事，我也有錯，我們還繼續(xù)做好朋友好嗎？”“好呀，太好了！我們還是好朋友！”我倆都高興的笑了起來。

　　一本書換回了一份真摯的友誼，每當看見那本書我就想起了那一幕。

　　我和書的故事 篇12

　　“書是知識的源泉�！边@句話一點都不假。在我的成長過程中，書一直都陪伴著我。

　　書籍是人類進步的階梯，是人類精神的存糧，書就像知識的海洋，我愿做無帆的小船，在海洋里暢游；書就像茂盛的 大樹，我向往能在大樹下乘涼；書就像上好的藥品，而我正是呻吟的老人。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

　　我只要一啃上好書，什么也忘了。別人喊我，我也是隨口答應(yīng)一聲，可整個人就像木頭一樣，一動也不動。所以左鄰右舍都開玩笑說：“真成書呆子了--------”我卻樂呵呵地說：“覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�

　　由于愛看書，也常常鬧出笑話。有一次,我在床上津津有味的.看著《三國演義》，看到了“許褚裸衣斗馬超”這一回。這么精彩的片段，我豈能錯過？無奈的是，媽媽突然喊了一聲：“子燁，快，買盒牙膏去！”我隨口答應(yīng)一聲：“哦！馬上來！”我又接著看。我想：管它呢，買牙膏關(guān)我什么事�？赐暝僬f嘛！舍不得的孩子，套不著狼。媽媽生氣了：“再不去打你屁股！”可我就像沒聽見一樣，繼續(xù)看，看到精彩的片段，還不停地拍手喝彩：“許褚許褚，英勇無敵；許褚許褚，殺光馬兵！馬超馬超，是個飯桶；馬超馬超，大敗而歸！”媽媽氣呼呼地跑進臥室，就像一頭正在噴火的的獅子。媽媽揪著我的耳朵，把我拉到茶幾上，給我二十元錢，說：“去！買盒牙膏！”我哪敢抗命，騎著車就去超市買。路上，我在想：看到哪兒了？誰贏了？是許褚贏了，曹兵殺死了大批馬兵，還是馬超贏了，大敗曹兵？想著想著，突然，軋了一個果子，車翻了，皮也破了，錢也丟了。沒辦法，只好狼狽的回了家。媽媽知道后，又給了我二十元錢，說：“不準再丟了�。　薄癥es sir！”我敬了一個禮。為了不摔倒，我只好飛快地跑，等到了商店，我卻忘了買什么東西了，只記得是一盒，是一盒巧克力，還是一盒糖，還是一盒筆芯？“對，是一盒筆芯，媽媽缺筆芯------”我自言自語道。很快，我買來了筆芯，高高興興地回到了家，準備“交令”�；丶液�，媽媽竟然說：“買錯啦！”我急忙地說：“哦對！嘿嘿�！蔽矣峙艿搅顺�市，買了一盒牙刷。心想：嘿！這下買對了吧！回去看書去嘍-------媽媽哭笑不得地說：“又買錯啦！記住，是一盒牙膏！說著，把二十元錢給我。我在路上死記硬背，背“一盒牙膏”這個詞組。終于，我買對了，高高興興地回到家，“交令”完畢后，三步并作兩步跑向臥室，津津有味地的又看了起來。

　　書是我成長過程中不可缺少的好伙伴，同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧。

　　我和書的故事 篇13

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

　　凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

　　時光倒流，思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級，稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟濟、藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感覺到新鮮、好奇。

　　很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里�！皟鹤�，你要想提高語文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友�！卑职侄啻慰嗫谄判牡貏窀��？蓱z天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。

　　正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的李希驥老師在我面前出現(xiàn)了。李老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引入了書的海洋。

　　那是一個寒冷的冬天，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的冬天。“孫浩軒，來我辦公室一下�！钡嚼罾蠋煹霓k公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖�！耙�想學(xué)好語文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步�！�讀書破萬卷，下筆如有神’，讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”李老師語重心長地告誡我。聽完李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的.心情。我從而堅定“要與書為友”！

　　從那以后，我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。

　　時隔一年有余，我的成績在班里名列前茅。同學(xué)們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅定我“要與書為友”的決心�！皶�是人類進步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書，引領(lǐng)我走向成功之路。

　　我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。

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