我是校長作文（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我是校長作文，歡迎大家分享。

　　我是校長作文 篇1

　　學(xué)校是人生的搖籃。人生最快樂的階段將在學(xué)校中度過。假如我是校長，我一定會把校園建設(shè)得像家一樣溫馨，像園林一樣美麗。

　　假如我是校長，我一定會在學(xué)校內(nèi)建一個室內(nèi)游泳池。因?yàn)轶w育館里的游泳池有許多人游泳，而且那里很長時間才換一次水，對學(xué)生的健康沒保證。其二，在第二學(xué)期期末，已經(jīng)進(jìn)入夏天，可學(xué)生要到假期才能游泳，一點(diǎn)也不解暑。如果學(xué)校里有游泳池，那么，在一個驕陽似火的下午上完課以后，學(xué)生就可以盡情地游泳了。

　　假如我是校長，我會在學(xué)校開展許多課外活動，例如“做模型大賽”、“時裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛，不會玩的孩子不是好孩子！而且開展這些活動還有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)呢！另外，我還會讓老師們控制住作業(yè)量，讓學(xué)生做的作業(yè)不能太多也不能太少，要適中，讓學(xué)生做完作業(yè)后有充足的時間自由發(fā)揮。不然，學(xué)生一定會被作業(yè)壓得喘不過氣來。

　　假如我是校長，我會把校園建設(shè)得像園林一樣美麗，綠化面積至少要達(dá)到45%。因?yàn)榫G色對眼睛百利而無一害。當(dāng)學(xué)生上完一堂課后，走出教室，就能看到一片綠的海洋，那該有多舒服呀！另外，多看綠色植物，還能提高視力，從而減少近視的`人數(shù)，做到一舉兩得。

　　假如我是校長，我會制止家長，不讓他們打罵孩子�，F(xiàn)在的家長，還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實(shí)，這種教育方式不但對學(xué)生的成長沒有好處，還會害了他們，造成他們對分?jǐn)?shù)有一種厭惡，認(rèn)為在家長眼里，分?jǐn)?shù)比他們大。所以，我會通過家長會，呼吁家長們不能打罵孩子。當(dāng)學(xué)生考試考砸了的時候，家長不能打或懲罰他們，而是和孩子一起找出失敗的原因，做到“用心去呵護(hù)心”。

　　假如我是校長，我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園，笑著走出校園，笑著走過人生的每一天！

　　我是校長作文 篇2

　　瞧，那是誰？身穿白色短裙，脖子上披著一條粉紅色絲巾，再配上一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)在風(fēng)中舞動……簡直堪稱完美啊！嘿嘿，沒錯，那就是我——大名鼎鼎的籀園小學(xué)陳書妍校長！

　　今天，陽光明媚，萬里無云，這是我剛上任的第二天。聽說我們籀園小學(xué)的伙食特別好，讓人垂涎三尺�，F(xiàn)在，我就要親自去食堂大吃一通！走著走著，一股股飯菜香味撲鼻而來，聞得我直咽口水。快到門口了，咦？什么聲音？歌唱聲、交談聲、餐具碰撞聲、桌椅移動聲、慘叫聲……不斷地傳入我的耳膜。我心里的怒火猛地往上竄，頭頂就要冒煙啦！實(shí)在忍無可忍，我砰地一聲用力推開食堂的門，大步走了進(jìn)去，瞪大眼睛環(huán)顧四周，頓時傻了眼。

　　只見這兒一團(tuán)人，那兒一堆人，邊吃邊唱，邊吃邊聊，一個個興奮得面紅耳赤，連我這個全校最有威信的校長來了都視若無睹。更恐怖的是，角落里一大幫人圍著打菜大媽的身邊，“喂，大媽，給我打點(diǎn)豆子！”“給我根雞腿！”“我要冬瓜湯！”……喧鬧嘈雜聲一聲接一聲，震耳欲聾。我臉憋得通紅，正想發(fā)話時，有個男孩子突然大叫：“把你的.雞腿給我！”他左手抓著一只啃了一半的雞腿，右手以迅雷不及掩耳之勢搶了對面女孩碗里的雞腿往自己嘴里塞。被搶的女孩氣得頓時結(jié)巴了：“你，你，你……你太過分了！”她的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。

　　看到這里，我渾身發(fā)抖，再也控制不住地把雙手砸在了桌子上，發(fā)出巨響。食堂剎那間鴉雀無聲，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地聚集到我身上。我連做了兩次深呼吸，然后語重心長地對全校同學(xué)說：“我們的學(xué)校是溫州市的名校，我們的同學(xué)是文明的小衛(wèi)士，可是大家仔細(xì)看看你們現(xiàn)在的樣子！我身為你們的校長感到羞愧！”同學(xué)們低頭看了看自身及周圍，桌椅雜亂無章擺、剩菜殘羹滿地堆、油脂飯粒衣上粘……每個人慚愧地紅了臉。

　　回到辦公室，我召開了班主任緊急會議，要求老師把自己班級的孩子教育好，監(jiān)督好，不能再出現(xiàn)類似現(xiàn)象。那天之后，不文明行為在我們校園消失得無影無蹤。我也能自豪地挺起胸膛說：“我是籀園小學(xué)的校長！”

　　我是校長作文 篇3

　　假如我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在

　　花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的`發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

　　假如我是校長，我會舉辦>運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)??

　　假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要>傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

　　我是校長作文 篇4

　　我就是城南小學(xué)的帥哥校長——倪校長。我每天穿著西裝和西褲，還有更锃的皮鞋，顯得又高又帥。別人見了，都會夸贊我說：“好一個年輕的帥哥校長！”

　　今天，陽光明媚，萬里無云，一只只小燕子，停在了校園的柳樹上�！岸ｂ忊彛　毕抡n鈴響了，孩子們就像出籠的鳥兒，跑到了操場上，快樂地玩耍了起來，一切都那么和諧。

　　突然，一個教室里傳來的背誦聲，打破了這和諧的局面，我心頭一震，立即朝著那發(fā)出聲音的地方跑了過去……

　　只見語文張老師，正一邊敲著講臺桌，一邊跟同學(xué)們說：“等一下，再堅(jiān)持三分鐘我把題目講完！”而臺下的同學(xué)們呢？一個個都耷拉著腦袋，一副及不情愿的樣子。終于，有一個同學(xué)忍不住打了一個哈欠，伸了個大大的.懶腰。這一幕，正好被張老師看見了，他一個箭步，沖了上去，抓緊那個同學(xué)的衣領(lǐng)，氣勢洶洶的，用手扶了扶自己的眼鏡，大聲說道：“我用我的休息時間為你們講課，你們還不認(rèn)真聽，特別是你，上次考了八十分，上上次考了七十分，還像不像話！這會兒居然還打哈欠！”說完一巴掌拍在桌子上，拍得書頁亂飛！再看看那個同學(xué)，愣愣的，呆在一邊，嚇得站也不是，坐也不是，手都不知往哪里放好。老半天他才回過神來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對老師說：“知道了，我會認(rèn)真聽的……”

　　正在窗外的我，看到這樣的情景，早就怒火中燒！我假裝咳嗽了一聲，敲開教室的門，壓制住怒火，嚴(yán)肅地對張老師說：“上課是學(xué)習(xí)的時間，而下課就是孩子們休息的時間，張老師，還是讓同學(xué)們下課吧！”“哦，校長萬歲！”我的話音剛落，教室里就響起一片喝彩聲。孩子們飛一般地沖出了教室，只留下張老師站在那里不知所措……

　　在回辦公室的路上，我一直在想，其實(shí)，霸課是一種無能的表現(xiàn)，在課堂上，沒有把重點(diǎn)落實(shí)好，以后我一定要到各班去觀察，跟老師們好好談一談，避免再發(fā)生這樣的事情。

　　怎么樣？我這校長當(dāng)?shù)眠�不錯吧！

　　我是校長作文 篇5

　　我是一個孩子的母親，也曾經(jīng)是一個學(xué)生，在學(xué)生時代，我幻想我是校長時，我寫到要取消考試制度，沒有太多的作業(yè)，學(xué)生像童話里的動物們一樣快樂的玩并學(xué)習(xí)著。年事見長，早就明白生活的艱辛和教育的無奈。假如我現(xiàn)在是校長，我怎樣力所能及的為孩子們做些什么呢？

　　假如我是校長，我會建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，人工造一條小溪，還有許多錯綜復(fù)雜的小路，精美的竹橋，讓孩子在無意中體會到小橋流水的詩意。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，運(yùn)動，聽音樂，在這里安靜的.度過每一天。 假如我是校長，我會在設(shè)立一個國恥日，讓孩子知道9.18，7.7事變，讓他們知恥而后勇，甚至我希望家長們能支持學(xué)校象古斯巴達(dá)人訓(xùn)練他們的后代樣訓(xùn)練學(xué)生。

　　假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，并努力為老師們營造一個良好的工作環(huán)境，讓每個老師心情愉快的工作，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

　　假如我是校長，我會舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、享受大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹��?/p>

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學(xué)校是創(chuàng)造人才的地方，學(xué)校不要把學(xué)習(xí)知識的壓力體現(xiàn)出來，要把學(xué)習(xí)知識當(dāng)作玩游戲一樣完好的把知識傳授給同學(xué)們，要讓同學(xué)快樂的成長！

　　我是校長作文 篇6

　　我時常在夢中夢到我當(dāng)了一名校長，處理著學(xué)校的各種事務(wù)，為我的學(xué)生們忙活著。其實(shí)，在實(shí)際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長……

　　假如我是一名校長，我首先會為學(xué)生們設(shè)計(jì)一身合身又漂亮的校服，讓學(xué)生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂地度過每一天。

　　假如我是一名校長，我會不斷地讀書，學(xué)習(xí)知識，不斷地充實(shí)自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學(xué)生們也多看書，好好學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榭荚嚩�發(fā)愁，每次都考個好成績。

　　假如我是一名校長，我會去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂，做一個盡職盡責(zé)的`校長，讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛心、講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的孩子，并且個個都品學(xué)兼優(yōu)，我不會放棄他們其中的任何一個，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。

　　我會定期開一些家長會、學(xué)生會，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的建議，去改進(jìn)我做得不周到的地方。我還會多開一些興趣小組，讓每個學(xué)生都有自己的特長，為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會為我的學(xué)生們多訂購一些運(yùn)動器材，多買一些體育用品，讓他們每天多鍛煉、多運(yùn)動、少生病、身體棒，成為健康的孩子。

　　我還要多帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)ヂ眯�，讓他們親近大自然，與大自然的親密接觸和實(shí)際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因?yàn)樗麄冎�道了太陽給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地?fù)嵊�了生靈……

　　假如我是校長，我就在我學(xué)校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化校園，讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。

　　總而言之，我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，讓學(xué)生們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。

　　假如我是校長，我一定全心全意，做一個最好的校長。

　　我是校長作文 篇7

　　假如我是學(xué)校校長，我一定會想方設(shè)法改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長。

　　假如我是學(xué)校校長，我要節(jié)約開支，用省下來的錢把全校五十四個教室改裝成多媒體教室，讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)代化�，F(xiàn)在語文老師只用一支粉筆，一張三寸不爛之舌為我們描繪著多姿多彩的大千世界；數(shù)學(xué)老師為一個簡單的數(shù)學(xué)題反復(fù)講解，有了多媒體教室，老師們就再也不用為怎樣把課上得生動、形象、有趣而發(fā)愁了；也不用再為學(xué)生聽不懂而苦惱了，而學(xué)生也不會一聽著上語文、數(shù)學(xué)課就直皺眉頭了。這樣，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂，何樂而不為呢？

　　假如我是校長，我還要大量地增加體育設(shè)施。我校是一個擁有四千多名學(xué)生的林校，光有幾個乒乓臺是不夠的。如果我是校長，我會增加乒乓臺的數(shù)量，你也許會說：沒地方呀？沒關(guān)系，我會設(shè)置室內(nèi)乒乓球臺。而且我還會分年級管理，讓每個年級的學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。假如我是校長，我要要求體育課的內(nèi)容多樣化，教教學(xué)生打乒乓球、踢足球、打籃球、學(xué)游泳……。說到游泳，我還要建造一個正方形的.游泳池，游泳池按國家規(guī)范的要求修建。專門安排一節(jié)游泳課訓(xùn)練孩子們的游泳技能，教會孩子們遇到溺水事件時如何自救，如何搶救別人，讓因私自下河洗澡而被淹死的悲劇不再重演。

　　假如我是學(xué)校校長，我要在離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方辦一個小型養(yǎng)殖場，里面養(yǎng)著各種小動物，比如：小豬、小魚、小雞、小鴨……這樣，食堂的剩菜剩飯就被利用起來了。而且，我會安排讓每個班的每個同學(xué)每周輪流照顧小動物，培養(yǎng)他們的愛心。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又給他們的寫作提供了很好的素材。更重要的是，小雞、小鴨等小動物長大后，可以出售，又給學(xué)校增添了一筆可觀的收入。我可以用這些收益設(shè)立獎學(xué)金，獎勵那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，真是一舉多得呀！

　　假如我是學(xué)校校長，我要種植許多花樹木，狠抓學(xué)校的綠化工作讓同學(xué)們能呼吸到更多的新鮮空氣，以愉快的心情投入到每一天的學(xué)習(xí)之中去。我還專門設(shè)計(jì)了四條林蔭小道，學(xué)生可以在里面散步、看書、聊天，好不愜意！

　　假如我是學(xué)校校長……

　　我是校長作文 篇8

　　我是培才小學(xué)的校長，我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。

　　我校的課程安排是由學(xué)生來定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課，一種課一天最多二節(jié)，每天有六節(jié)課。在我校，多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對眼睛不好，就為學(xué)生們制作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會壞，還會有益于你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的東西，就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時識，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。并在我校建了一個1000平方米的大型圖書館，它分為十層，每層100平方米，并把圖書分成了十類，分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。

　　我校的作息時間跟別的學(xué)校大大不同。別的`學(xué)校都從8點(diǎn)上課，而我校雖然九點(diǎn)上課，可是上午有五節(jié)課，那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操，因?yàn)橛辛巳f益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè)，嘻嘻！

　　我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話，老師不會批評他，會告訴他的朋友，讓他們不要跟那個不認(rèn)真的同學(xué)玩，漸漸地，他自己就會發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處，并改正。

　　我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語文課時可以先學(xué)最后一篇文章，再學(xué)第三課，很有意思吧！

　　我校每個星期的星期五都是春游，全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會看電影，電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個星期四上午總會舉行趣味運(yùn)動會，這項(xiàng)活動也是自愿的。因此每個禮拜只有三天上課的時間，可學(xué)生們都考取名牌大學(xué)，畢業(yè)后，都有很好的工作。如果你來問我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。

　　雖然我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，可是相信自己一定能夠夢想成真的！

　　我是校長作文 篇9

　　“校長好！”一陣響量而有力度的聲音響起。站在校門口的輔助員警了隊(duì)禮，我也情不覺地說：“同學(xué)們好！”便慢慢地走過操場，路過一個個教室門口，先來的同學(xué)一個個安靜地坐在在座位上，看著課外書。有四大名著的，有科幻小說的 …… 我高興極了。

　　突然，走廊里一個矮個子同學(xué)吃力地走著，還不時地坐在欄桿上，我走過去問：“小同學(xué)，你幾年級？” “二年級” 他用童真的小眼睛看著我說�！皶�包這么重？我來幫你提提。” 他吃力地放下書包，明顯舒服了許多，我用手一提，啊，足足有二十來斤重，給我們大人們每天背來背去還可以，二年級啊，初中，中學(xué)怎么辦？我?guī)退�提到了教室，心事重重地走向辦公室，心想我一定要把同學(xué)們的書包給減輕一點(diǎn)，或者讓同學(xué)們把每天要上的課本放在教室里，把必要的作業(yè)本帶回家。這樣，每天來回只帶作業(yè)本，就可以減輕負(fù)擔(dān)了。

　　“叮呤呤，叮呤呤”上課了，我準(zhǔn)備去聽聽肖老師的公開課。來到教室后面坐下，只見肖老師清了清噪子說：“同學(xué)們好！今天讓我們來學(xué)習(xí)第16課《珍珠鳥》。珍珠鳥是一種很漂亮的`小鳥……” 大家聽著聽著，聽得天渾地轉(zhuǎn)，枯燥極了，很多同學(xué)因此對語文失去了興趣。終于把這堂課聽完了，看了看黑板，全是作業(yè)內(nèi)容：“背《珍珠鳥》，默寫五次…… 一塌糊涂�？磥砦也坏貌话颜Z文課來親近自然了，走進(jìn)自然和社會，讓同學(xué)們感受街頭語文知識，讓同學(xué)們展開想象的翅膀了。

　　下午，我打開校長信箱，收到了一位家長的來信，說兒子最近非常喜歡打電腦，有時還把作業(yè)放在第二天早晨寫。我也感覺到了這問題的嚴(yán)重性，如果把作業(yè)布置得太多，那么同學(xué)們就會失去那童真的笑臉和想象的翅膀，我要將同學(xué)的作業(yè)減少一點(diǎn)，再給每個學(xué)生發(fā)一本有意義的課外書，在有限的時間內(nèi)看好，寫一篇讀書筆記，也可以在最后上堂自覺能力培訓(xùn)課，讓每個學(xué)生能自覺地管好自己，就不用家長操心了，這樣也讓學(xué)生在空閑的每時每刻充滿智慧的火光。

　　晚霞輝映，我走在回家的路上，身感校長的壓力該有多大�。∫粋�出色的校長，就會帶來一所出名的學(xué)校。

　　我是校長作文 篇10

　　假如我是校長，我要建立一所“快樂”學(xué)校，這所學(xué)校在棉花糖般的白云上，怎么上去呢？我自有辦法，瞧，我張開一把精致的紙傘，一旋轉(zhuǎn)，把我們帶到了“快樂”學(xué)校的大門。

　　當(dāng)學(xué)校開學(xué)時，我和指導(dǎo)員——食花獸便在大門外等待著學(xué)生們的到來。在大自然的課堂中，我要給學(xué)生們上第一堂課——埋葬不快樂。我要給他們每人一紙，讓他們在上面寫下自己的煩惱，放在黑色的盒子里，在地上挖一個大坑，把不快樂埋葬掉，并希望學(xué)生們每天都是快樂的。

　　把一切做完后便是午飯時間，我們來到樹林，讓可愛活潑的小猴子把美味的面包從面包樹上采摘下來，切成一片一片的，讓石頭幫忙把美味的水果做成果醬和果汁，現(xiàn)做現(xiàn)吃，一點(diǎn)都不浪費(fèi)。

　　到了下午，食花獸帶著學(xué)生們到大森林，讓他們觀察生物的生活與捕食，觀察各種各樣的植物。不知道是哪個調(diào)皮的學(xué)生把食人花引來了，不過有食花獸保護(hù)我們，雖然大家很害怕，但也十分開心和食人花如此近距離接觸。

　　黃昏，我問大家夕陽是什么顏色？孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學(xué)生們一下子說了許多紅，我十分高興，這才是學(xué)生們的本性。

　　夜晚降臨，最美的一課開始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個學(xué)生說：“今天的.月亮好大好圓。”一個女生說：“今天是中秋節(jié)，可惜沒有月餅吃�！边@時，食花獸拉著一輛木車走過來，上面滿是月餅，學(xué)生們一窩蜂地跑過來，挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個玫瑰花味的給食花獸吃。

　　最后拍一張照片，我便要送他們回家了，學(xué)生們依依不舍的和我道別，我旋轉(zhuǎn)紙傘，把他們送回了家，不然他們的父母會著急的。

　　假如我是校長，我一定要辦一所這樣的學(xué)校，讓世界上所有不快樂的孩子都來，因?yàn)樗麄兠恳粋�都是老師，每一個都是天使，每一個都是獨(dú)一無二的。

　　我是校長作文 篇11

　　省有省長，市有市長，學(xué)校呢，當(dāng)然有校長。校長是學(xué)校的靈魂，一個好校長能成就一所好學(xué)校。校長校長，一校之長，他的治學(xué)方針可以改變孩子，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個校長肩上的擔(dān)子是多么的重，但他們肩負(fù)著的是光榮的使命。我多么想當(dāng)一名校長，讓在我的學(xué)校里的學(xué)生們都健康的成長。

　　我常常在夢里神游我成為了一名校長，處理著各種學(xué)校事務(wù)，為學(xué)生們忙活著。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也幻想：假如我是校長……

　　假如我是校長，我上任的第一件事就是為我校的學(xué)生們量身設(shè)計(jì)、定做一款合身的、更能體現(xiàn)學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。我要讓他們換下那些他們并不喜歡，而且不合身，讓人們看起來毫無朝氣的校服。相信我的學(xué)生們穿上我為他們設(shè)計(jì)的校服后，個個都會充滿智慧，開開心心地去面對每一天，迎接一個個新的挑戰(zhàn)。

　　假如我是校長，我會不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)識淵博，為學(xué)生們起到良好的帶頭作用，使我的學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都可以投入到其中來，成績就不再是學(xué)生們發(fā)愁的問題了。

　　假如我是校長，我會全心全意地工作，去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂。在學(xué)校管理過程中，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，不放棄一個學(xué)生。還要定期召開教師會和學(xué)生會，并讓老師們和學(xué)生們自由發(fā)言，傾聽他們的心聲，采納他們合理化的建議。在教育教學(xué)中，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生們的興趣特長，建立多個興趣小組，讓每個同學(xué)都貼有成功的標(biāo)簽，能昂起頭走向成功的彼岸。

　　假如我是校長，我要進(jìn)一步豐富學(xué)生們的生活。春天，我會讓同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去踏青，感受大自然給予我們的`恩賜，感受一切復(fù)蘇的春的氣息；夏天，我會讓同學(xué)們進(jìn)入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；秋天，我會讓同學(xué)們深入田野，幫助農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，領(lǐng)悟豐收的真諦；冬天，我會讓同學(xué)們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，體會《沁園春雪》的意境……

　　假如我是校長，我要讓我的校園生機(jī)勃勃，隨處可見嬌艷的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的太陽普照校園。

　　假如我是校長，我一定要最一個最好的校長！

　　假如我是校長……

　　我是校長作文 篇12

　　俗話說，新官上任三把火。假如我是校長，我就要改革三件事，讓學(xué)生們不再有如山的作業(yè)，不會再有人因?yàn)樯龑W(xué)壓力大而輕生的等等。我要做的第一件事情就是取消掉所有的家庭作業(yè)！第二件事情，讓所有的考試一律以打游戲通關(guān)來代替！第三件事老師們一律不用上課，全部改成學(xué)生用電腦自習(xí)！

　　辦妥了這三件事情后，學(xué)生們的負(fù)擔(dān)大為輕松，在他們那個臉上再也看不見愁眉苦臉，他們也不會因?yàn)橐�上課而不想來學(xué)校，他們整天都是樂呵呵的，沒有遲到，也沒有早退現(xiàn)象。每天早晨見面的第一件事，就是互相交流打游戲通關(guān)的心得，然后相視一笑，打開電腦，在教室里做自己想做的事情。

　　我想要了解一下自己在學(xué)生中的風(fēng)評，悄悄來到了操場上，只聽他們道：這個校長真是太好了，從來不逼我們寫作業(yè)、考試，真是大好人�。�

　　就是啊，嘻嘻�？荚嚨膬�(nèi)容變成了打游戲能否通關(guān)，我已經(jīng)連續(xù)三次通關(guān)了，他還給我獎品鼓勵我呢！

　　那真是太羨慕你了！

　　我聽了以后，美滋滋的。心想這下子我的改革成功了，整個校園歡聲笑語，學(xué)生們也不用那么大的負(fù)擔(dān)正當(dāng)我陶醉在自己的豐功偉績中時，我的教導(dǎo)主任匆匆進(jìn)門了。

　　她氣喘吁吁的匯報(bào)道：校長，不好了，檢查團(tuán)來了，說要測試學(xué)生！

　　測試？我大驚失色，差點(diǎn)從椅子上跌下來，問道，怎么回事？

　　她道：好多人都說您教育有方，學(xué)校歡聲笑語。所以檢查團(tuán)想來參考一下模式，能不能全國推廣啊�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)門了！

　　我語無倫次的和幾名戴眼鏡的領(lǐng)導(dǎo)道：歡迎歡迎領(lǐng)導(dǎo)。

　　校長啊，別這么客氣。我們是來學(xué)習(xí)的`，想看看在您的改革夏學(xué)生是如何茁壯成長的。還要請你多多幫助啊。

　　一定，一定。

　　那就先考試吧。

　　考考什么？

　　主要考語數(shù)外三門、其他的抽樣考試。

　　結(jié)果可想而知，學(xué)生們都被這場突如其來的考試嚇壞了。對于很多低年級的學(xué)生來說他們從來沒有考過試卷。在他們的生活中只有游戲和自由。

　　一張張零分的試卷驚呆了我，也驚呆了領(lǐng)導(dǎo)。那天還未放學(xué)，無數(shù)的家長沖進(jìn)了校門，將我堵在了辦公室。

　　我是校長作文 篇13

　　“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在M小學(xué)傳著。當(dāng)個校長，嘿，真好玩。

　　今天是我擔(dān)任校長這個職務(wù)的第一天，我祈禱上帝，愿一切風(fēng)平浪靜，我可不想出什么岔子�？伞�…蒼天吶，我就是這么背！今天有一大批領(lǐng)導(dǎo)要來視察工作——這關(guān)系我的飯碗！我手腳忙亂，不知如何是好。抬手看一眼手表，離他們來還有6個小時。怎么辦？我們學(xué)校學(xué)生多又頑皮，老師還個個牛得不行！我的親娘咧，影響仕途啊。等等，讓我想想……對了！我們原來的校長是這樣干的，我也可以這樣……

　　“大家好！”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了。“各個老師放下手頭的活，帶領(lǐng)10名強(qiáng)壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個操場拾垃圾；每班班長收齊同學(xué)們的作業(yè)本，再撿出得A+ 率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室；剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝；中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工�！绷�年級的同學(xué)馬上不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不同意的老師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學(xué)生輕則記大過，重則……逐出校門！”

　　這最后一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼�，我沒辦法�！翱赏瑢W(xué)們，你們也得知道，方圓五百里內(nèi)，是不可能再有比M小學(xué)還好的學(xué)校了，有本事就繼續(xù)！”果然，一秒之后，再沒有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。

　　接下來，我滿意地看著大家一個個走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的`清掃……我笑了一下。

　　領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時到了，我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時。換好衣服的同學(xué)在校門口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”他們在我的辦公室翻開了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本�！澳銈冃Ｌ�棒了！在D市是最杰出的！”D市教育局局長大聲稱贊道。我表面上雖欣然接受，可心始終是虛的……驚險(xiǎn)的一天過去了。

　　我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……

　　柳老師說過：“做人要做好人，做頂天立地的好人！”

　　我……我是嗎？

　　“�！�—”“煜兒，起床了，今天是星期一，得早點(diǎn)去學(xué)校！不然會挨老師批評的！”媽媽和鬧鐘把我從夢中拉出來……

　　什么？這……這是個夢！

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