面對困難作文實用（13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的面對困難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　面對困難作文 篇1

　　每一個人都有過一些挫折，到我們面對挫折的時候應(yīng)該怎么辦呢？逃避、無視，不對就讓你們看看我的挫折吧！

　　記得是一年級的'時候，當(dāng)我現(xiàn)在想起那張試卷時，簡直就是一種恥辱……課堂上，老師嚴(yán)肅地說：“小華，90分，李峰56分……”當(dāng)我聽到這里時，低下了頭，看著我的同學(xué)驕傲的走向講臺，我的頭頓時被什么東西壓住，難以抬頭，當(dāng)我從講臺上下來時，許多同學(xué)看著我，那不是鼓勵，而是鄙視，我這地被那些丑陋的目光打敗了，淚水滴在了試卷上，看著那張試卷，我走進了另一個世界，我的希望徹底破滅了，感覺一切是那么無所謂，不知道該怎么面對將來，怎面對我的爸爸媽媽，怎么面對我的同學(xué)和老師，整個世界在我眼里都是灰色的，沒有希望，沒有陽光，就在我的邪惡想法快要露出水面時，一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來我緊緊的抓住它，在這里，它就是最后的希望。

　　在此時，我又重新振作了起來，難道我就這樣輸了，不，我絕不認(rèn)輸，因為我有理想，我看到了希望，現(xiàn)在我不能因為一點點挫折就放棄，我相信，只要我努力過，付出過，失敗過，就一定能成功，加油！

　　面對困難作文 篇2

　　有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語;有人說，生活是苦澀的，一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無奈;有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息;還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受和開拓，我要說，生活是多彩的，是赤、黃、橙、綠、青、藍、紫的組合。

　　生活本來就是這樣，酸甜苦辣咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生活的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態(tài)度去面對生活，用微笑來面對困難。

　　不同的人有不同的的想法，因此不同的人對生活也有不同的感悟�？釔蹖W(xué)習(xí)的學(xué)子們也能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心指導(dǎo)學(xué)生的.園丁們，以桃李滿天下為已悅，為已榮;疼愛子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動;真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變的更牢固時，你觸碰到的是一顆溫暖而真誠的心。

　　讓我們用微笑面對困難，每天對著自己微笑，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路歡聲笑語。

　　留一個微笑給傷痛，傷痛自然會遠去，留一個微笑給困難，困難會成為催你前進的動力;留一個微笑給黑暗，黑暗會引領(lǐng)你趕赴新的天地;留一個微笑給過去，她將成就你美好的未來......

　　學(xué)會微笑吧，用微笑來面對困難，它讓衰老者不再僵化，失意者不再煩惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨。

　　面對困難作文 篇3

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！边@20世紀(jì)一個偉人，海倫·凱勒說的，這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅持學(xué)習(xí)，并且她還考進了哈佛大學(xué)，成為了人類永遠的驕傲。

　　海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對我印象最深刻的就是她幼年時學(xué)習(xí)認(rèn)字的時候和她練習(xí)說話的時候。

　　海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫那個單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅持努力學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒練習(xí)說話時更困難，她只能用手摸老師的臉部動作和嘴唇的`震動去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。

　　這一切一切與我們相比，差距實在太大了，她是那樣的勤奮，堅強面對，接受挑戰(zhàn)擁抱世界

　　我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無力。其實，總而言之，就像第20課花的勇氣所說的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對事實，面對所有困難，才能活的有滋有味。

　　面對困難作文 篇4

　　生活，是一個綜合體，它將一切東西都包裹進去，其中，一定有困難，而在困難面前，不是逃避，便是勇敢面對。我看到過那不向困難低頭的精神，即使，它是一株植物。

　　家后面有一個小菜園，里面有一棵不起眼的辣椒樹，但就是它，迸發(fā)出了頑強的生命力。

　　那年冬天，很冷很冷冷的我不想出門。而在那寒冷中，那棵已經(jīng)經(jīng)歷過寒冬的辣椒樹意外地凍死了，這出乎了我與奶奶的意料，面對那已枯黃的葉子，內(nèi)心感到了惋惜，但奶奶仍留下一根很小很小的枝干。我的'生活因?qū)W習(xí)的繁忙，沒有多少時間涉足小菜園，而凍死的辣椒樹，也漸漸地被我遺忘了。

　　一年后，我閑來無事，走進那極少涉足的小菜園，但視線掃過那辣椒樹時，我有點呆了，那小小的枝干上明顯已有了嫩綠的小葉子。我走過去，慢慢蹲下來看著它：原以為，它必死無疑，但一年后，它竟重活了。這一年的時光里，這棵辣椒樹一定每時每刻都在努力著，在這困難面前，一顆小辣椒勇敢挑戰(zhàn)，努力奮斗。

　　一顆毫不起眼的辣椒樹，在困難面前，仍在努力拼搏著，她以頑強的生命力，詮釋了“勇敢面對”這四個字。一棵植物尚且如此，何況人呢，在困難面前，我們應(yīng)站起來，勇敢面對。

　　勇敢去面對困難，那么，無論人生路上布滿荊棘，你也一定會闖過去；可如果放棄，無論有多容易克服，你將永遠無法戰(zhàn)勝困難。

　　面對困難作文 篇5

　　穿過前面就是手術(shù)室了，望著前方——明天我手術(shù)的地方，心里好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結(jié)果告訴我，他們只說：“明天，等你做完手術(shù)就知道了�！彼麄儏s沒把手術(shù)過程告訴我。突然，手術(shù)室的燈亮了，從外面送來了一個重病病人。我的`心變得更涼了，雙手開始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會有什么事情發(fā)生，我會失去一條腿嗎？隨后的 16個小時我無不在煎熬中度過。

　　往日我在球場上飛奔的身影已經(jīng)離我遠去，如果要失去一只腳我該怎樣面對我今后的人生呢？我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的痛苦包裝起來，換來的卻是如此后果。

　　突然，手術(shù)室的燈熄了，只見那些家屬都笑了。原來那個病人得救了，已經(jīng)脫離了危險�，F(xiàn)在我又想起了一些東西，初二不是被評為了“樂觀向上獎”的我為什么要為了此刻的一點困難而變得如此的懦弱和懼怕？于是我鼓起信心面對一切的困難。

　　我從瞬間明白過來，因為我年少的無知，讓我對困難沒有了認(rèn)識，我們不應(yīng)該為任何挫折面隊前程產(chǎn)生恐懼，那樣會讓你在前方迷失，這不值得。當(dāng)初就不應(yīng)該隱瞞病情，現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，這就只能與成功和快樂無緣。

　　也許困難是人生征途上的一段泥濘小路，是成長道路上必經(jīng)的風(fēng)事；歲月的一道門檻，面對困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連著快樂和幸福，要堅強，相信陽光總在風(fēng)雨后；要勇敢，相信跨過這個門檻就是成功，告別困難帶來的痛苦，享受今天盛開的玫瑰辦法只有一個，仔細對待困難帶來的人生感悟，并抬起頭，挺起胸，微笑地面對。

　　從此，我不再懼怕困難,我戰(zhàn)勝了困難。

　　面對困難作文 篇6

　　卷子上的76.5分顯得格外紅，在“7”的那一豎上，把紙都寫得凹下去了。閱讀理解上的叉叉都算得上是成片的，叉叉也畫得把紙凹下去了，有的甚至都把紙劃破了。這樣我回家怎么說出這個分?jǐn)?shù)？

　　“陶駿杰，你過來一下�！蔽倚囊惑@，吳老師肯定又要來罵我了！我忐忑不安地跑到老師的講臺。吳老師眼睛直直地盯著我，她板著臉，十分嚴(yán)肅。“你為什么考得這么差？你應(yīng)該考前十名的！”“我……”突然鼻子一酸，眼淚直向外流，我強忍淚水，一句話也說不出來。吳老師見我不支聲，她的眉毛緊緊地皺了起來，接著她嘆了一口氣，把書中的紅筆放下，本子一合，站了起來。“你跟我到辦公室來一下！”估計老師想狠狠地罵我吧！我望著走廊外的麻雀，啄著地上的`米飯，過一會飛起來，互相追來追去。要是能變成它們，無憂無慮的，那就好了！它們真是自由！而我卻要默默地等待老師的批評。

　　老師坐在辦公室的椅子上，天花板的燈發(fā)出一陣陣“嗞嗞”的聲音，讓我不寒而栗�！澳憧��！眳抢蠋熤钢�窗外的一棵樹，“這棵樹已經(jīng)被砍掉了一次，可是在樹樁上又長出來一截，現(xiàn)在它也長得很健康。希望你以這次考試為戒，以后能考好！”我被吳老師的耐心震撼了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師對我的鼓勵！

　　面對困難我不怕！

　　面對困難作文 篇7

　　在一個燈火透明的夜晚，我和媽媽要去離家不遠的山上爬山，我在車上可高興了，一直在想著山頂上的美景是怎么樣的呢！

　　到了山腳，我迫不及待地跑下車，往山上沖去。

　　一路上，我東張西望，一會兒看著鳥媽媽給鳥寶寶喂食，一會兒又聽著鳥兒們的大合唱，可高興了呢！爬在后面的媽媽看到我這副模樣，笑的合不攏嘴。

　　跑呀跑呀，一直跑到跑不動了為止。

　　慢慢的，我的`體力已經(jīng)耗盡了，仿佛有一群小蟲蟲把我的體力吃掉了，然后鼓著圓滾滾的肚皮打起了哈欠。我想：我該怎么辦呢？是放棄？還是繼續(xù)前行呢？我思考了一會兒，決定繼續(xù)向前，因為我覺得，我必須要勇于面對困難。

　　于是，我邁開大步，打起精神，奮力向山頂跑去。好像是我之前的精神又回來了，有好像是我的精神感動了上帝，上帝把我的精神還了回來，反正，我漸漸擁有了比之前來的更加猛烈的力量，那股力量好像就是一株破土而出的小草，猛得讓我無法形容。我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，像風(fēng)似的往山上跑去。就差最后幾十米了，還有幾米，終于，我跑到了山頂上。

　　我望著山上的小池塘，看著那美麗的荷花，撲哧一聲，笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念頭，心想：如果當(dāng)時我沒有勇于面對困難，我現(xiàn)在還會站在這兒嗎？我還會看到這么多美景嗎？肯定不會。

　　從那以后，我再遇到困難，都會努力去克服，因為，我明白了一個道理——勇于面對困難。

　　面對困難作文 篇8

　　“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話說得可相當(dāng)不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會成功，這一點我可是深有體會。

　　周六，老爸讓我做一張試卷，他想試試我的“功力”有沒有減退，并說：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時一毛不拔的老爸竟放出“天價豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非�？�，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？

　　剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。

　　要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續(xù)想。

　　咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運轉(zhuǎn)著。

　　“哈哈！本天才做出來了！”當(dāng)我沾沾自喜時，發(fā)現(xiàn)這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！

　　爸爸的諾言兌現(xiàn)了，當(dāng)我吃著自助餐時，有種說不出來的'甜蜜。當(dāng)你面對困難的時候，你會退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！

　　面對困難作文 篇9

　　“不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動，費勁了畢生的心血，經(jīng)過一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的因為學(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進，有時穿過塵埃，有時涉過泥濘，有時橫渡沼澤有時行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進面對人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過了十四個春夏秋冬面對自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實在讓人難以想象，但是它屬于我的`痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？

　　曾經(jīng)生活給予我許多夢幻，讓我無盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢的起點無盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因為我有一個堅定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。追逐夢總是千百回，失敗和挫折一次次向我襲來一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會發(fā)出感慨每當(dāng)遇到困難我總會一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這點困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說吃一塹，長一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動力奮勇向前人的一生，不可能一帆風(fēng)順多少總會有一些坎坷和波折，在接受命運挑戰(zhàn)時我們應(yīng)該勇敢地說：“我能行�！�

　　面對困難作文 篇10

　　任何一個有意識的動物都會有遇到困難的時候，人類就更不用說了，每個人都會遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時候，老師經(jīng)常說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這是事實，如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機會都沒有了，可是如果你堅強的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。

　　記得那是四年級的.數(shù)學(xué)小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來，一道，二道。我做的得心應(yīng)手。我正暗自高興的時候，沒想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認(rèn)真地算著。可都算了半面還是想不出來，我非�？鄲�，抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講�？山裉�，卻是在考場上，真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是這又不能成為現(xiàn)實。

　　時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來了。我的手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數(shù)字和符號都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會做，丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅強不屈的精神，向困難挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學(xué)。想到這，我眼前仿佛閃過一道希望之光，我靜下心來仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡單了嗎？我三下五除二地做完了，這時鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說：“我成功了。”

　　今后，我無論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會結(jié)滿豐收的碩果。

　　面對困難作文 篇11

　　我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無奈。

　　那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無動于衷。

　　我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶如一只迷路的昆蟲。“不行！我一定要吃西瓜！”我堅定地對自己說。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動起來十分費事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來。拼盡全力把凳子舉了起來。沒走幾步，就摔了個“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門依然紋絲不動。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門，腦洞里想著美味可口的`西瓜，不知哪里來的力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。

　　直到媽媽來了。

　　面對困難作文 篇12

　　老天爺總是會給我們出很多很多的難題，可是我一直相信這些難題并不會為了打垮你，相反地，困難是為了來成就我們，讓我們變成最堅強的人，讓我們面對困難不再懦弱不再退縮。

　　我們對困難的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是積極進取，絕不能畏縮不前。眾所周知，許許多多的成功人士，很少是一帆風(fēng)順的。他們在探索真理的旅程中，都經(jīng)歷重重的困難。他們都長期地在工作，有的甚至獻出了自己的寶貴生命。前人沒有完成的事業(yè)，后人接著干下去，在嚴(yán)峻的困難面前，有的人選擇了放棄，有的人選擇了面對。

　　伏爾終身從事公理的證明，而毫無結(jié)果，他痛苦地規(guī)勸兒子不要為了證明這個公理而煞費苦心。他們聲稱“它會奪取你生活中的一切，包括時間，健康、休息和幸福”。正在這個問題像無情的殺手吞噬著人們的智慧而不給任何報答時。羅拔用堅強的意志和智慧的寶劍，去打開公理的神秘大門。他以毅力戰(zhàn)勝困難，取得了證明的成功，為科學(xué)的發(fā)展作出了巨大的`貢獻。他們真不愧是攀登科學(xué)高峰的佼佼者。1782年，英格蘭的古德理科對恒星進行了深刻的研究，終于發(fā)現(xiàn)這顆恒星的亮度是有規(guī)例的。古德理科是一個聾啞人，他努力摒除種種困難，努力地用各種方法把他的發(fā)現(xiàn)表示出來。由于他的孜孜不倦，終于取得了成功。一百年后，這一出色的證明終于得到了普遍運用。

　　面對困難作文 篇13

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，當(dāng)一首首追夢的歌曲唱響，生活就對你的夢想給予了挫折。正如世間萬物，沒有人可以在生活道路上一帆風(fēng)順�；▋阂嗍侨绱�。

　　臨近深冬，片片雪花飄落，盡情的灑落了一地，為不知不覺的冬意鋪好了道路。卻也只見它壓著整個大地，覆蓋了生機。但在一大片的雪中，卻也在上演著這美麗至極的一場斗爭。

　　深冬，人們在家里圍坐在火爐旁，在爽朗的笑聲中道著長短。百無聊賴的我行走在這條安靜的小路，到處白茫茫的，小路邊的青草早已枯黃，伏在雪的身下。放眼望去，卻只見雪的深處有一抹紅，這紅深深刺入我的`眼中。��！這里怎么會有一簇梅花，在雪中傲然盛開。我看著這花，想起老師常贊道梅花的堅毅，卻不曾領(lǐng)會感悟這份精神。如今，卻令我深深折服。

　　在這株梅花的一生中它又有著怎樣的經(jīng)歷，使它倍受人們的歌頌。這株梅，靜靜佇立在我面前，鮮艷的紅似乎在訴說這它的痛苦，它卻在風(fēng)中靜靜蕭瑟著，不曾在意身上所有的壓力�？粗�它曲折的枝條，我竟不忍它受這大雪的壓迫，伸出手輕輕地晃掉了它一身的雪，但是它的花瓣上隨即便有了幾滴水滴，它在控訴我的行為嗎？我的內(nèi)心不斷掙扎，但我這也是為了它好！然而，當(dāng)大雪落下，這株梅花卻毅然地接住了片片雪花。這一幕的景象，深深打動了我哦的內(nèi)心，我竟不知它是如此傲骨，不肯接受我的好意，卻也撼動了我的心。這就是梅嗎？它非得受這雪的壓迫在這冰天雪地里與雪頑抗到底？這究竟要怎樣的傲骨才能忍受住這種痛苦。

　　后來，也就是它，讓我明白了它的精神。如果不是那大雪給它的困難，怎么會練就一身傲骨？就像生活沒有了挫折，怎會精彩？如果生活沒有了挫折，人們就只會享樂，沒有磨礪，怎么了解生活真諦。

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