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抹不去的記憶作文

時間:2024-01-09 21:42:43 好文 我要投稿

【合集】抹不去的記憶作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的抹不去的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】抹不去的記憶作文15篇

抹不去的記憶作文1

  每當雨天望著天上的烏云,我總會想起掛在墻邊那把黑色的雨傘,這時我總會感到有一股暖流流進我的心田。

  那是一個陽光明媚的大晴天,我瞇著眼看著金光四射的太陽,誰會想到接下來的是一場狂風暴雨?

  上完一上午的課,我站在走廊上看著遠處飄忽的白云,忽然遠處有一小片云,像被暈染的墨汁一般,越滾越大,居然是烏云,而且朝這邊飄來了,要下雨了,我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠處望一望,那一大片烏云就明顯很近了,果然在下午上課時,窗外那明媚的陽光一下子消失的無影無蹤。我身在教心心思全在屋外,估計現(xiàn)在烏云已經(jīng)遮住太陽了吧,隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯,我心里忐忑不安。今天我沒有帶雨傘,如果下大了怎么辦?現(xiàn)在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘,爸爸也在上班,怎么辦?

  很快就放學了,走出教室雨“噼噼啪啪”下個不停,同學們都有家長帶,不一會兒就全都走光了,只剩我孤零零的一個人站在教室外。沒辦法,我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門,奔跑中,任憑雨水打濕我的衣衫,我不知道自己越過了多少人,只知道自己又冷又餓。擁堵的`人群中,我忽然隱隱約約看見一個陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來,只感到自己的手上被塞了一個東西,沖出人群,只見自己的手上緊緊握著一把傘,我朝后看去,透過被大雨淋濕的眼鏡,我只看到一個模糊的背影,我不知道是誰給了我這把傘,只知道他應該是一個高大且溫和的叔叔。我默默地撐著傘朝家里走去。

  如今我依舊不知道那天是誰給了我這把傘,只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風擋雨。

抹不去的記憶作文2

  那一天仍然如期而至,沒人能阻止它的到來。小學六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候,班上開始流行寫同學錄。六年級的時候越發(fā)厲害,大家下課就只忙著發(fā)同學錄,像發(fā)傳單似的,見人就給。鄰近期末了,為了不讓寫同學錄耽誤了我們復習,老師不允許我們寫了。可是六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學錄,那節(jié)課我永遠都難以忘懷,收到的同學錄一張接著一張,寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光,挽留住一些美好的回憶。

  畢業(yè)典禮那天,老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看,小學生活的每分每秒都是甜蜜的,美好的。離別總是最令人心痛的,班主任都不禁潸然淚下。

  記得那時候,每當放學時。好朋友們就會你等我,我等你,有時等的時間久了,會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨,可心里卻是快樂的。夕陽西下,晚霞映出兩個好伙伴的影子,她們手牽著手,滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了,可沒有誰想松手。她們形影不離,總是有講不完的話,仿佛可以永遠聊下去?墒撬齻冞有許多話沒有說,眨眼間,小學就結(jié)束了。

  語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時,下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了,同學們好像憋了很久似的',開始盡情埋怨作業(yè)多。可是這么快,小學老師就再也不會為我們布置作業(yè)了,再也不會為我們上一堂課了。

  如今,我們踏上了新的征程,面對著充滿無限憧憬的未來,懷揣著那段美好的回憶,一步一步走向我們的夢想。

抹不去的記憶作文3

  任憑時間的消磨、歲月的洗禮,那段記憶仍留存在我腦海中,埋藏在記憶的深處,永不褪色……

  我記憶中永遠也忘不掉關于那個眼神的故事。

  兩年前的一天,我見到了那個令我終生不忘的眼神,那個眼神中包含了一個父親對女兒的關心、疼愛和深深的愧疚,那個眼神有一種不可抗拒的力量。都說父愛嚴格而深沉,但那時我卻覺得父愛是偉大的,猶如波濤洶涌的大海,猛然卷起一股巨浪,使一個高大而堅韌的`父親,頓時變得脆弱而惶恐不安。見到坐在床上堅決要求輟學的我,父親眼中溢滿了淚水,卻始終沒有掉落,目不轉(zhuǎn)睛的注視著我,生怕一不留神就消失了似的。見到此景,我的淚水不由自主的奪眶而出。不是因為害怕而哭,而是為父親那個眼神而落淚。因為父親在我心里一直是一個堅韌不拔的形象,從未見過他像今天這般的怯怕,也為父親對我深沉的愛而欣喜,幸福的淚水一次次溢出眼眶……

  那段記憶,是我幸福、甜美的記憶,也使我發(fā)現(xiàn)父親對我的愛厚重如山、深沉似海。那個抹不去的眼神一直以來對我的激勵只增不減,那段記憶、那個眼神是提示我回報恩情的警鐘,為此,我當我重返課堂之后,我努力拼搏,分秒必爭。每次我疲憊了想偷懶時,腦海中都會閃現(xiàn)出那個眼神……

  抹不去的記憶,猶如正在燃燒的烈火,在我的心中生生不息,讓我有奮斗的動力,那段抹不去的記憶也為我的人生鋪就了平坦的向上之路,永不止步,永不停息。

  抹不去的記憶,永遠也抹不掉的是亙古不變的父愛,那種愛流傳于世間,是兒女心頭永遠的寶藏。

抹不去的記憶作文4

  人的一生總有一些抹不去的記憶,比如:第一次帶上紅領巾,成為一名光榮的少先隊員;第一次登上校級領獎臺,面對全校師生,手拿獲獎證書;第一次擔任國旗升旗手,目送國旗冉冉升起……這一幕幕都讓我終生難忘。然而,我印象最深刻的記憶是上周生病的那一次,媽媽給我最溫暖的愛。

  春天來了,陽春三月,春暖花開,正是萬物復蘇的季節(jié),本該好好享受春天的美好,可是偏偏在這個時候,我得了一次重感冒。

  那是星期六的上午,我踢完足球回到家,就感到渾身沉重,身體無力,躺在床上就想睡覺。善解人意的媽媽習慣性地摸了摸我的額頭,呀,發(fā)燒了!媽媽趕緊找來體溫計,一量,三十八度七,媽媽趕緊找來退燒藥和感冒藥,我喝下之后就睡著了,可媽媽卻在我的床頭一直陪伴著我,始終沒有離開。當天夜里后半夜,我又燒到三十九度五,而且一直在吐,于是媽媽又帶我到醫(yī)院,醫(yī)生懷疑是腦炎,要做腰穿,還懷疑是血液病,嚇得媽媽癱坐在地上。后來,媽媽和爸爸商量之后,連夜開車去北京,整整六個小時沒有合眼,到了兒童醫(yī)院,醫(yī)生說是病毒細菌交叉感染,需要輸液。輸完液之后,我感覺好多了,燒退了,也有力氣了,我對媽媽說:“媽媽,我餓了。”媽媽頓時松了一口氣,她緊緊抱著我居然哭了。為了不耽誤我上課,第二天我們又連夜回到濮陽,當我再次回到學校之后,媽媽卻病倒了……

  這段記憶在我的童年中無法抹去,媽媽的笑容永遠浮在我的腦海中,媽媽的.愛像一股暖流溫暖這我,使我有勇氣克服生活和學習中的種種困難。媽媽的愛,溫暖的愛!

抹不去的記憶作文5

  世界上每個孩子都有自己的童年,那些都是屬于自己的美好回憶。而在我的腦海里總是呈現(xiàn)一幅畫面,每當想起它,總是讓我感到無比悔恨和深深的歉意。

  那是一個秋天的中午,爸爸媽媽都在田里干農(nóng)活;蛟S是爺爺奶奶偏愛大伯,對我們家什么事情都不管。我只好一個人在家照看癱瘓在床的姐姐,那時候我還很小,只有4歲。

  姐姐突然對我說:“小知畫,把我拖到你的床上玩兒,好嗎?”當時,我非常聽姐姐話,我們兩個人的床是并排的,我在拖著姐姐的上身往我床上挪的時候,發(fā)生了意外。姐姐的雙腳被被子裹住了,我一拉,一不小心就崴了!

  姐姐先是忍著眼淚,不忍哭出,怕我擔心,后來疼得實在受不了,就哭了。我看到姐姐一哭,心里也很難受,手足無措,也跟著哭起來。

  媽媽或許是預感,或許是不放心,就回來看看,媽媽一聽見哭聲就慌慌張張,一進門就傻了眼,看到我們這哭成一團的'姐妹倆。媽媽問清緣由,便是又急又氣,又是不舍,眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來,哭著喊著要打我罵我。姐姐在一旁哭著,并護著我,心疼地說:“別打她,打她,難道我的腿就能好嗎?”

  聽了姐姐的話,我非常慚愧和后悔,想大聲對她說聲“對不起,姐姐!”可憐的姐姐在床上連坐都不能坐,不知道大千世界的美好。我多么希望她能夠好起來,能夠像正常孩子一樣上學,將來也能擁有幸福的家庭,過上幸福的日子。我多么希望姐姐能夠像正常的孩子一樣快樂地生活,快樂地成長!

  現(xiàn)在,每天床前的陪伴,照料姐姐的一日三餐,我照顧姐姐的“護工”生活已經(jīng)有好多年,但是每每想起這件事,總讓我充滿歉疚,成了我童年那段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文6

  往事如風,轉(zhuǎn)眼即將消逝,也許是它過去瘦弱,連一絲絲的烙印也無法重印;也許是它過于輕柔,連一點小風都阻擋不住,但在我的心中,卻有一座美麗的彩虹橋,它讓我的記憶不再是過往云煙,不再是秋日殘敗的落葉,讓美麗的往事不再紛紛凋零,使它們都掛上了斑斕的彩服!

  天空仍然蔚藍,只是缺少一絲靈動,因為缺少那輝煌的往事為它作伴,大海仍然澎湃,只是缺少一點洶涌,因為缺少炫麗的往事為它點綴;大樹仍然綠,只是缺少一些鮮亮,因為缺少華麗的往事為它裝扮。

  人們常說往事如一杯濃濃的咖啡,如果你的歷史輝煌,那這杯咖啡就是甘淳的,散發(fā)著誘人的甜香。如果你的'歷史不堪回首,那這杯咖啡就是苦澀的,只有滴滴晶瑩之淚,侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢,帶給我們輝煌的往事又有多少呢?緬懷歡樂的歲月,回憶誠摯的友情,讓這些往事填滿心懷。

  回首往事,讓我們踩著春雨的腳印,嗅著泥土的芳香,聽著溪水新編的歌謠,去尋找昨日的輝煌,去和往事嬉戲。望著那蔚藍的大海,聽著海浪拍打海岸的聲音,它們勾起了我對往事的回憶,它激勵著我對前進步伐的肯定。俗話說:“陽光照到的地方,一定經(jīng)歷過黑暗!边@段黑暗有時卻能造就人們剛強的性格,激勵我們前進,這段黑暗就是往日的挫折,這段挫折使我們學會堅強,學會了勇敢地面對人生,學會讓心靈永遠充滿陽光,因為沒有一個心靈黑暗的人能走到未來。

  夕陽是日出的“種子”,黑暗是光明的開端,往事中的挫折是未來道路上成功的基石,沒有夕陽,怎么有艷麗的日出?沒有黑暗,怎么有道路的光明?沒有往日中的挫折,怎么有未來的成功?也許這一切并無意義,也許往事應該隨波逐流,應該隨著人們的記憶淡忘,但值得我們學習的,能為我們的將來作出肯定的,我們應該記錄在《史記》中。

  其實有多少豐富的記憶,就會有多少豐富的人生,記憶無法虛構,正如往事無法淡忘。

抹不去的記憶作文7

  那天,我拿了100元,想上街買東西,走到店門口時,我看見一個老奶奶在那里拿著一個破碗在討飯,本來很正常的一件事,因為世界上有很多這樣討飯的,不是歧視,而是平常。

  當我剛準備進店里時,我突然看到一個瘦小的小女孩依偎在老奶奶身后,我看著她,過了一會兒,她好像察覺了我,于是也看著我。

  那是我第一次看見那樣的眼神,那個眼神充滿了悲傷、凄涼,但又充滿了希望,我就傻傻的站在那兒,看著這雙眼睛,我的'心突然不平靜。

  我看了十分鐘后,手里攥著的100元頓時覺得不是我的了。心里糾結(jié)的想著:100元我可以買好多東西呢!她畢竟只是個要飯的,世界上多著呢,每個人如果都要給的話,那怎么給得起啊。另一方面又想著:應該給她,她只是個小孩,再苦不能苦孩子,如果不給,我將扼殺她的希望,也可能因此餓死。

  正當我心里做著斗爭時,那個女孩用虛弱的聲音說:“奶奶,我好餓,我……”。她應經(jīng)快沒力氣說話了,我看到,做了一個決定,直接把100元放入那個破破的碗里,那個奶奶看見我這個舉動,一下被驚住了,然后轉(zhuǎn)頭對小女孩說:“快謝謝人家哥哥”。我連忙說不用。

  我看著她們孫女兩個充滿快樂和滿足的眼神,覺得內(nèi)心非常的舒暢,感覺就像是中獎了一樣,說不出來的喜悅。

  到現(xiàn)在為止,我依舊記得那個充滿希望和快樂的眼神。也許,那100元不能支撐起她們的生活,但起碼能讓她們有個念想,覺得生活還是有意義的,所以,讓我們一起給她們希望,讓她們永遠有個快樂,充滿希望的眼神!

抹不去的記憶作文8

  時間像流水一樣匆匆流逝,許多記憶都被輕輕沖走,但是那件事卻深深地印在我的腦海里,永遠也抹不去。

  記得去年夏天,一天下午放學后我回到家不一會下起了傾盆大雨。我心想:“唉!看來出去玩是沒戲了,我還是待在家里看書吧!闭斘铱吹萌朊缘臅r候,外面響起了“咚咚咚咚……”的敲門聲。我想:這么大雨,會是誰呢?我急忙跑過去開門。打開門一看,啊,原來是她!

  她是誰呢?她是我的同班同學小雅。小雅同學是在三年級的時候從外地轉(zhuǎn)學過來的,同學們都不了解她,所以都不大和她說話,更不和她一起玩。只是,她怎么突然來我家呢?她身邊還站著一個比她矮一些的小女孩,該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透,費力地抬著一桶純凈水站在門外。我們彼此都驚訝地說不出話來,“小雅,你怎么……”我忙把她們請進屋,遞給她們兩條毛巾。

  我向她們詢問一番后,終于知道了她們送水的原因。原來,她們的爸爸前段時間在工地上打工的時候把胳膊摔傷了;媽媽是小區(qū)物業(yè)的鐘點工,同時還兼顧給人家送水。這幾天,她們的媽媽又病了。于是她們姐妹倆每天趁著放學后的時間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒,但是在學校,她的.成績每次都是數(shù)一數(shù)二的。

  我被深深地打動了。她每天既要上學,放學后還要幫媽媽干活、送水,卻從不耽誤學習,每次都能取得好成績。而我們每天放學后,做完作業(yè)就可以去做自己想做的事情。在學校,有時甚至還浪費時間,我感到十分慚愧。

  第二天,我把昨天發(fā)生的事告訴了班上的同學們。大家聽后也都十分感動,責怪過去對她太不關心了。從此以后,我們都主動接近她,和她一起學習、一起玩,有時輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無話不說的好朋友、好姐妹。

抹不去的記憶作文9

  我們?nèi)松懈嗝恳惶於寄馨l(fā)生不少事,有些記憶在我們的腦海中是抹不去的。在我的人生中就有一段記憶是抹不去的。

  這是一段童年時的記憶,童年發(fā)生的事大都帶著童真,那時候的我們是如此的天真無邪。

  夏日午后的陽光帶著靜謐傾灑著大地,不想睡午覺的我們成群結(jié)伴的出了屋子,來到了陽光底下。這時候的陽光帶著一種神奇的魔力,讓大人們都忍不住打起了鼾睡熟了起來,而小孩子們就完全不受這魔力的影響,依舊活蹦亂跳的,就像怎么都睡不著一般。

  我與朋友們一起來到了一個池塘邊,池塘的邊緣有欄桿,我們常常喜歡做的一件事就是趴在欄桿上,看著池塘里的游魚。這些魚兒五彩斑斕的,在凌凌的水波之下優(yōu)哉游哉的`游動著。我們從家里帶來的面包,我們知道這些魚兒最喜歡吃的就是面包碎片了。我們捏下一點面包投擲去水中,不一會五彩的魚兒就全都冒出了水面。

  我們看著這些魚兒開心的哈哈大笑,有時候從我們身旁路過的大人們聽著我們的歡笑聲也都忍不住好奇往我們這兒看了過來。

  雖然那個午后是我童年時最平常的一個午后,可是就是那一天被我深深的記在了腦子里。我想也許是那天的太陽太亮了,也許是那天從池塘里冒出來的魚兒太美了,也許是當時我們的笑聲太歡快了……總之,那一天的記憶藏在了我的腦子里,在今后的午后就時不時的冒了出來。而每次回想起這段記憶的時候,我都會忍不住的嘴角上揚,因為這段記憶是多么的美好。無憂無慮的我們,被池塘里的魚兒們逗得哈哈大笑,笑聲都傳出了老遠。那時候的我們被快樂所包圍著。

抹不去的記憶作文10

  每當下雨時,我都會把目光投向掛在墻上的那把傘,然后一段深深的記憶便會涌上心頭。

  “寶貝,寶貝,快醒醒,就要遲到了......”我的美夢被媽媽的催促聲打斷。沒好氣地嘟囔了一句“急什么?這不還沒遲到呢嗎?”說完轉(zhuǎn)頭看向床頭的鬧鐘,“7:20”天啊,真要遲到了!我像彈簧一樣從床上跳了下來,飯也沒吃一口,背上書包甩開大步就跑下樓去。

  我剛跑了幾步,天空就烏云密布,雷聲大作,豆大的'雨點瞬時落了下來,看情況不妙,我的腳步更急了。突然,我聽到身后一陣急促沉重的腳步聲,“寶貝等一下,寶貝等一下……”誰在叫我?聽聲音怎么這么熟悉啊?回頭一看正是媽媽。只見她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了,眼鏡上都是雨點,她不停地用手擦著!皩氊悾晏罅,我給你拿了一把傘,趕快打開!”我用力一撐傘開了,可是有一根骨架折了,傘布像一片枯萎的樹葉耷拉下來。“傘壞了,我不用了!”不知怎么我就耍起小性子來,一下子把傘扔到了地上,扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我,我一推,差點把她推倒在地上,因為上課時間快到了,我也顧不了那么多了,就頭也沒回地跑進了校門。

  一上午的課,我一直都是心不在焉的狀態(tài),還在想著早上發(fā)生的事,腦海里浮現(xiàn)著媽媽淋雨的樣子?粗掠n的感恩視頻,再看看窗外,雨越下越大,我不禁自責起來。終于放學了,我急切地找著那個熟悉的身影,是媽媽!我趕緊跑了過去,抱住她“媽媽,對不起,我錯了!眿寢屛⑿χ嗣业念~頭“沒發(fā)燒吧,你呀,可把我擔心壞了!”

  每次我看到那把傘,都會想起媽媽冒著大雨為我送傘的情景,心里還會深深的自責。一把普普通通的雨傘,卻給了我一段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文11

  這是發(fā)生在四年級時侯的事,但它還是深深的印在我的心里,讓我無地自容,成了抹不去的記憶。

  事情發(fā)生在星期四的下午,上體育課時,老師在講課,我卻在看漫畫書。正當我看得入神時,“ 李陽同學!”老師嚴厲地說:“我剛才說什么了?”我站起身來,無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書,說:“這種東西有什么用?沒收!”我暗自說到:“至少比你講的廢話有用 !”

  “ 你們這些學生,就知道看這種漫畫書,這樣就能成才嗎?”我又暗自說到;“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎?哼!”

  下課后,老師又當著同學的面批評了我一頓。因為這本書是我跟同學借的,所以我要把它拿回來,這時我又生氣又煩惱地回到了教室,心中出現(xiàn)了一個念頭:把書偷回來 。到了放學時,我毫不猶豫地來到了老師辦公室,里面沒有一個人,我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進去,心里十分緊張,只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲,心兒似乎要竄出胸膛,我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子,但這本書是借的,我只好把它拿走了。

  后來的幾天里,我每天都不知為什么,老是分心。一天,體育老師突然來找我,我心里暗自叫苦:“完了。”我想:老師肯定是知道書被我拿了。可他卻只是問我那本書是哪里買的,多少錢。

  又過了幾天,我的`一個同學從辦公室哭著回來,因為老師說他拿了那本書。這時,我的心里慚愧極了,我回到位子上,想了好久,我終于鼓足勇氣拿起書,來到了辦公室,低著頭把書還給了老師,這時,他才知道是我偷了書,他笑了笑,拍了拍我的頭,微笑著說:“你這小子,還讓我又買了一本,給你了。”

  從那件事以后,我就再也不敢偷東西和上課看課外書了,因為老師的微笑永遠提醒著我。

抹不去的記憶作文12

  今晚,媽媽為我做了一道特殊的菜——牛奶雞蛋羹?粗鵁釟怛v騰的雞蛋羹,聞著這熟悉的味道,記憶的大門徐徐打開,兒時的故事立刻浮現(xiàn)在眼前。

  小時候,每次吃飯的`時間就是我最不聽話的時候。因為不好好吃飯,可把媽媽愁壞了。一會兒東張西望,一會兒屏息凝神呆頭呆腦,一會兒把碗敲得個乒乒乓乓……最常見的就是家人端著碗漫山遍野地追著我跑。

  后來,費盡心思的母親終于想出了一個機智過人的妙計——牛奶雞蛋羹。一天,母親選了個大大的雞蛋敲碎、攪散、再倒入牛奶、攪拌后慢慢放進蒸鍋里。到了飯點,她就一邊從鍋里端出一碗香噴噴的牛奶雞蛋羹,一邊呼喚:“婷婷,吃牛奶雞蛋羹啦!”母親用勺子挖了一勺,再用嘴輕輕吹涼,和藹可親地說:“乖,吃一口吧!”在媽媽的軟磨硬泡下我極不情愿的吃了一口。不料,雞蛋羹在嘴里滑滑的嫩嫩的還特別Q彈Q彈的,滿嘴奶香和雞蛋味……瞬間我胃口大開,從此養(yǎng)成了自己好好吃飯的習慣。天長日久,我愛上了牛奶雞蛋羹,并深深地將這種味道記在心里。也正因為這樣,讓我擁有了健康的身體和聰明的大腦。

  此時細看眼前的一碗牛奶雞蛋羹,濃濃的奶香味令人垂涎欲滴。思量中,我毫不猶豫地舀了一勺,學著媽媽的樣子輕輕吹涼,然后恭恭敬敬地送到媽媽嘴邊:“乖,吃一口吧!”媽媽笑了,笑得多么燦爛,燦爛得多么像一朵色彩斑斕的花呀。

  這個夜晚多么寧靜多么平凡,但那一碗香氣撲鼻又充滿濃濃愛意的牛奶雞蛋羹,即使無鹽無油在我心中也會成為永遠無法抹去的記憶。今晚它也將伴著我和我的夢安然入睡。

抹不去的記憶作文13

  在成長的路上,我經(jīng)歷了許多事,但隨著時間的流逝,都逐漸淡忘了。唯獨有一件事就像釘子般釘在我的的心頭,抹也抹不去。

  記得四年級一次數(shù)學測驗前,我信誓旦旦地對媽媽說:“媽,這一次數(shù)學測驗我一定能取得好成績!”“是嗎?那我就等你的好消息了!”媽媽高興地說道。第二天,老師來發(fā)卷里。我心里暗暗自喜,這次一定有90分以上,我就等著媽媽表揚好了。接過老師遞來的卷,一看,啊!只有75分,我整個人怔住了,腦子一片混亂。老師的評講一句也沒聽下去。下課后,我找來一個同學的卷子核對答案,希望老師有改錯的地方。我足足對了三遍,可老師一題也沒有改錯。我的心里頓時空落落的。我決定不把這張卷給媽媽看。我把這張卷子折成一個小小的四方形,塞在書包的隱蔽處。放學了,媽媽來接我:“數(shù)學測驗的試卷發(fā)下來了嗎?”“哦,沒……還沒有呢”我支支吾吾地對媽媽說。回到家,我馬上一溜煙地跑回房間做作業(yè)。吃過晚飯,媽媽來檢查我的作業(yè),并再一次問道:“數(shù)學卷真的`還沒發(fā)下來嗎?”我怕我的分數(shù)會招來媽媽的痛罵,只得繼續(xù)撒謊。“沒,還沒有呀!蔽倚÷曊f道,可媽媽仿佛有一雙能看破謊言的眼睛。她意味深長地對我說:“女兒,考試成績就算差了,我們也可以補救。但說慌卻不是件小事,誠實比分數(shù)更重要!”媽媽短短的一句話,讓我清醒了。對,誠實最重要!于是我慚愧地從書包里拿了那張被我折得四四方方的卷子,對媽媽說:“媽媽,我錯了……”

  雖然這件事已經(jīng)過去一年多了,可我怎么也忘不了!它教會了我誠實是最可貴的,它比分數(shù)更重要!

抹不去的記憶作文14

  媽媽的愛就像春天里那溫暖的陽光,也像一棵枝繁葉茂的大樹,讓我沐浴在明媚的春光中,借著大樹的綠蔭庇護,茁壯成長。在我成長的過程中,總有一些抹不去的記憶。

  就如《游子吟》中所表達的`:“慈母手中線,游子身上衣”。是呀,媽媽的愛總是無私的,就像滔滔江水般不停地流淌,流進你的內(nèi)心深處。

  還記得那是一個月光如水的夜晚,皎潔的月光向大地潑灑著,而星星也在銀河中眨著她美麗動人的眼睛。我拿著那張考了第三名的英語卷子,得意洋洋,心中美滋滋地想著:哈哈,這次考了第三名,不知媽媽會怎樣表揚我呢?想著想著,我臉上瞬間綻開了一朵花。

  “媽媽!”我大喊著,推門進入媽媽房間。只見她坐在辦公桌旁,正在工作著。“有什么事?快說!”媽媽說道。我興奮地嚷著:“我英語考了第三名,98分呢!”

  媽媽接過試卷,看了看,臉色瞬間變得嚴肅起來,“你看看!這多么不該錯的”。媽媽指了指卷子,“如果對了,就可以得滿分了!你還有什么可得意的?”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪,沖進房間,失聲痛哭起來。我心想著:不就是馬虎了一點嗎?也沒有什么大不了的。本以為媽媽會表揚我,卻挨了一頓批評,這是為什么?我心中充滿了傷心與不解。不一會兒,媽媽悄悄地走進我房間,細聲地說:“我知道你在生氣,不理解我這樣的做法?晌沂菫榱四愫茫蛔屇惚灰粫r的成功沖昏頭腦,養(yǎng)成壞習慣,要知道‘謙受益,滿招損’!”

  自從那以后,我記住了媽媽的話,走每一步都要細心、認真。我的學習成績變得更加穩(wěn)固起來。這件事雖小,但卻教會了我一生的道理,我永遠也無法忘懷。那諄諄教誨成了抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文15

  我還記得小時候我和我好兄弟所做的那些事。

  我的兄弟叫唐輝,他雖然和我一個姓、和我住在同一個村,但他并不是我的親戚。他有些矮胖,但看上去很有活力,再加上一個板寸頭和一雙小眼睛別提有多精神了!

  我們成為好朋友時還是幼兒園。

  那時候我十分的內(nèi)向,基本上很少與人說話。而他十分外向,很快他就適應了這個班級。和我說話,因為我不是第一次見到他,所以說了幾句話。

  到大班時,由于他每天都和我說話。于是,我的性格變得外向起來,和他成為了無話不談的'好朋友。

  到了小學一年級,我們倆被分到了一個班里。記得有一次我們一些男孩在玩游戲,分成了兩個幫派,向?qū)Ψ交ト由嘲5恢獮槭裁匆蝗喝舜蛄似饋,當時我們不太清楚也跟著打了起來。

  突然,我的手掌忽然一痛,我忙向左手看去。原來是一支木質(zhì)鉛筆的一段筆芯戳入了皮膚而且斷了。劇烈的疼痛使我“哇”的一聲大哭了起來。

  他們停止了打架。大部分都愣在那里不知所措。只有我的兄弟先看了我的手掌,安慰了我一下后,飛也似地去叫老師。不一會兒,老師過來了,詢問我怎么樣。在回答的過程中,我心不在焉的看著我兄弟,發(fā)現(xiàn)他也在看著我,我能在他的眼神中看出對我的安慰。

  現(xiàn)在,每當我無意中看到我左手中的那淡淡的已經(jīng)深入我的肉里,快看不見的筆芯留下的痕跡時,都會想起那個時候,我和他的種種往事。

  雖然,不和我在同一個學校,但我們的友誼永遠不會消散。每次我我回去,都會找他。

  他是我這一輩子最好的兄弟。

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