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我的同桌作文

時(shí)間:2024-01-10 01:54:42 好文 我要投稿

我的同桌作文(共14篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。

我的同桌作文(共14篇)

  我的同桌作文 篇1

  我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長,但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

  第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的'同桌,我們互相幫助,互相成長。

  第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對(duì)我說:“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過來對(duì)我說:“休息一下吧,我來做!彼褪沁@樣的人,總愛幫助別人。

  我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的同桌作文 篇2

  我的同桌,有著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長的眉清目秀,一雙眼睛好像會(huì)說話?雌饋砦馁|(zhì)彬彬,天真無邪,善良寬容,可她附近的男孩一見到她,可是瑟瑟發(fā)抖,她的名字可以說是令人“聞風(fēng)喪膽,”她就是我的“暴力女同桌!

  在我們的課桌中間有一條線,叫“三八線!敝灰眢w的`某個(gè)部位或物品過了線,就會(huì)被打,沒收物品。過一段時(shí)間才還給我;有一次我的文具過線了,是下課,我不知道她把我的玩具沒收了,于是到了上課我東找西找找不到,找了好長時(shí)間,急得我滿頭大汗!捌婀郑y道我的文具長腿啦?”不知在什么時(shí)候,失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲,出現(xiàn)在了桌子上,這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那個(gè)文具,充滿警告意味地說:“下次再超過這條線,我就絕對(duì)不還給你了!”又一次馬大哈的我不小心又過了這條線,但我一下子記起了她的警告,靈機(jī)一動(dòng),趁她去操場時(shí)我又飛快的拿了回來。

  有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了,偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次,不知道怎么惹著她了,她就氣了,像老虎一樣大聲咆哮:“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!”我同桌也說:“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句,那一句,被她倆左右夾擊,活像個(gè)倒霉的夾心餅干,也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過了一會(huì)兒,同桌她“啪”的一掌打在我背上,鄰桌也趁火打劫,抓起書“砰”一下,打在我的手臂上,雙面夾擊,好疼。∥抑缓秒x開座位,躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望,一邊竊竊私語,我想一定在說我壞話,這時(shí)他們看我一眼,兇巴巴地說:“看什么看!”

  我的同桌,可真是女漢子,而我也沒有法子,誰讓“好男不跟女斗”呢!這就是我的同桌。

  我的同桌作文 篇3

  我有一個(gè)同桌,他叫黃昊哲。

  他長著中等大的眼睛,白白的皮膚,小鼻子,小嘴巴,他是個(gè)男生,眼睛和嘴巴卻像女生一樣,他最愛跳大繩,也喜歡跳雙搖,經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科,數(shù)學(xué)不錯(cuò),語文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了

  黃昊哲的字寫得亂七八糟,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,記得有一次,老師讓同桌互相批改大冊,我看了一眼他的練習(xí)冊,看得我頭暈眼花的,差一點(diǎn)就把他的練習(xí)冊扔到窗戶外面去,我想他可能只圖快,不求質(zhì)量,練習(xí)冊上的字糟糕得要命,不僅錯(cuò)字連篇,上面的題更是錯(cuò)得一塌糊涂,讓我這么個(gè)語文好手改這樣的練習(xí)冊,真受不了。

  但是,他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱,雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言,但老師留給我們做的思考題他會(huì)有巧妙地方法解決,就連小測試的.“超難”附加題,他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎,快快地交卷,真令人羨慕,他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來沒有不會(huì)做的題,每次老師出題,他都會(huì)說:“啊,太簡單啦,老師你出難一點(diǎn)的好不好?“每到這時(shí),我就“苦苦哀求”他:“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好,我不會(huì)做啊!”

  他就哈哈大笑。

  同桌啊同桌,你能不能語文好一點(diǎn)呢?這樣,我看你的大練習(xí)冊就不會(huì)頭暈眼花了,同桌,你能不能數(shù)學(xué)差一點(diǎn)呢,這樣, 我就不用受你的“難題威脅”了。

  后來,我終于發(fā)現(xiàn)了,我是語文高手,他是數(shù)學(xué)天才,我們倆坐同桌,剛好可以互補(bǔ),這樣,我和他都可以成為“全才”啦!

  我的同桌作文 篇4

  我非常喜歡我的同桌。

  我的同桌,她看起來一點(diǎn)兒也不好親近,甚至有點(diǎn)兒兇,但我們還是成了知己。我們會(huì)一起討論好看的電影,安利各自欣賞喜愛的詩人,推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個(gè)有決心但通常堅(jiān)持不下的努力派好學(xué)生,我是個(gè)只定自己可堅(jiān)持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ),并共同勉勵(lì)鼓氣。

  最近,她有了些煩惱?赡苁撬依锝o予了她太多壓力,可能是她總是對(duì)一切事情想得太多。她常常朝我訴說她的孤獨(dú),她的那些不知何來的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于無時(shí)無刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時(shí)間的平靜時(shí),我差點(diǎn)以為她都恢復(fù)如初了,但經(jīng)過一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)醒,我又痛罵自己,你怎么可以這么輕易放松警惕了呢?你真幼稚!

  現(xiàn)當(dāng)下我的目標(biāo)是讓她恢復(fù)開朗,熱愛學(xué)習(xí),我可以上課拼命認(rèn)真聽講來感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過一段發(fā)自內(nèi)心的交流,等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后,再加上我們的.相互打氣,離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。

  親愛的同桌,你不要對(duì)自己太嚴(yán)格太苛刻了,應(yīng)該多隨心點(diǎn)。每個(gè)人都很喜歡你,沒有誰是嫌棄你的啊!以后你的成長路上可能沒有一些人的幫助,但是你依舊可以做得更好。〔槐貙(duì)自己太緊張焦慮,我這個(gè)小人物會(huì)永遠(yuǎn)陪著你呀!

  我的同桌作文 篇5

  我有一個(gè)非常好的同學(xué),她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠(yuǎn)看,還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來,眼睛露出一種溫柔,溫暖的.光芒,讓人在冬日里感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來,嘴里露出雪白的牙齒,讓人一看,整個(gè)心情也舒暢很多。

  昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書,并說:“實(shí)在記不住,可以把中文寫下來,照著中文背英文!蔽矣X得可行,而且也很不錯(cuò),便把中文抄下來。當(dāng)我背完書,問誰要中文紙的時(shí)候,全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來問我要的時(shí)候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會(huì)兒,她終于得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。

  鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候,都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故拿她的東西時(shí),她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實(shí)在不行,她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。

  這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心,她每天都開開心心的,因?yàn)樗谩叭瞬环肝,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。

  我的同桌作文 篇6

  說來奇怪,三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。

  他長的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng),每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會(huì)魔法似的,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。

  他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個(gè)跑出去的,一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。

  他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

  他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時(shí),他就像“山中無老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過街老鼠似的`,趕快溜回到了座位上?吹奈覀兣醺勾笮。

  他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像說不過癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問:“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會(huì)想,這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。

  他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

  我的同桌作文 篇7

  我有一個(gè)長的很丑的男同桌,頭小、手小、腿短、身體還很瘦,于是同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“丑八怪”,而且他不僅長得丑,膽量小,還考試作弊呢。

  在一次上體育課的時(shí)候,見到了他沒有男孩“膽量”的一面。當(dāng)時(shí)他正在上廁所,一個(gè)男孩用閃電般的速度跑了過去,他可能沒反應(yīng)過來,瞬間就被嚇倒在地,為此很多女生都在笑他,他可算是把我們男生的臉都丟盡了。

  還有一次考試,他老是趁老師不注意時(shí)偷偷地拿出書來看,我最討厭的人就是這種不誠實(shí)的人,為此我都不搭理他。

  可是要不是他,我也許就要被同學(xué)們說成是小偷了,為此他在我心中位置又高了許多。事情是這樣子的:我向一位同學(xué)借了一本書,我看了一半時(shí),我把書放在桌子上之后出去上廁所,回來之后書不見了。我在到處找那本書,要是找不到我會(huì)被其他同學(xué)們說是一個(gè)小偷的。我找了好久好久,還是沒有找到,之后我的同桌看見了我如此慌忙,便問我:“你在找什么?我來幫你找。”我告訴了他:“我在找一本書,我上廁所時(shí)把書放在桌子上,之后我回來時(shí)這本書不見了。”于是我們兩個(gè)人就一起找起了書。終于皇天不負(fù)有心人,他在講臺(tái)上看見了這一本書,可算是幫上我的大忙了,為此我還感謝了他。

  后來我和他接觸之后,他還是有一些優(yōu)點(diǎn)的.,比如:別人掃不干凈的地方,他都能掃干凈,干活比別人利索。別人一到勞動(dòng)課都跑出去玩了,就他沒有,還在教室看書呢。

  現(xiàn)在我漸漸喜歡上了我的同桌,當(dāng)然要是他能改掉一些習(xí)慣那就更好了。

  我的同桌作文 篇8

  “各位同學(xué),誰會(huì)這個(gè)問題?”“我!我!”只見我的“小博士”同桌劉瑞東又在搶答老師的問題了。

  他戴著一副高度數(shù)的眼鏡,眼鏡中那雙水靈靈的大眼睛只要一摘下眼鏡就變成了“小眼”。他還特愛穿白外套,看上去就像個(gè)博士似的',所以榮獲“小博士”的稱號(hào)。大家要是提起他,就立馬想到“上課一條龍,下課一條蟲。”這句話,這究竟是怎么回事呢?別急,聽我慢慢道來。

  一次數(shù)學(xué)課上,老師一連提了好幾個(gè)問題,我們都答不上來——除了“小博士”。他將數(shù)學(xué)老師提的問題一個(gè)又一個(gè)地答了出來,他那自信的笑容好像在說:“小菜一碟這可難不倒本博士!蔽覀兌寄康煽诖,真想大喊:I服了YOU!我和我的小伙伴都驚呆了!可是,到了下課,別人都蹦蹦跳跳地出去玩了,他卻在椅子上“北京癱”了起來,懶洋洋地“睡”了,讓人禁不住想:他真是“上課一條龍,下課一條蟲”呀!

  小博士還有個(gè)名號(hào)叫“書呆子”,為什么他又會(huì)有這個(gè)名號(hào)呢?那是一次野營,我們讓小博士煮飯,他大概想:離飯煮好還有一段時(shí)間呢,那就看會(huì)書吧!于是,小博士從他的書包拿出一本《金銀島》看了起來,結(jié)果看得入迷,沒曾想時(shí)間一分一秒的過去了,他回過神來時(shí)差點(diǎn)把飯煮糊了,把大家弄得哭笑不得。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”看!我們班的“葛優(yōu)”又癱在了椅子上,開始“睡”了……

  我的同桌作文 篇9

  新學(xué)期排座位,我很不幸,同桌竟然是劉貝祎。

  也許她對(duì)別人不算什么,但對(duì)我來說,她就是“魔鬼”。第一天,我就開始厭煩她。

  第四節(jié)課,是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完,她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí),她在座位上看書,還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對(duì)她大吼:“安靜!現(xiàn)在是上課!”

  我話音剛落,她就皺起眉頭,舉起她的魔爪撓我癢癢,把我弄得在座位上動(dòng)來動(dòng)去,嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了,撞開她的手,猛地打了她一下。她見自己輸了,從文具盒里掏出尺子,左打右打!鞍!”她打中了我的頭,我忍不住大叫。她見勢不妙,馬上轉(zhuǎn)身過去繼續(xù)看課外書。

  “批評(píng)三組第六個(gè)!”音樂老師生氣了。我覺悟了,三組第六個(gè)不就是我嗎?我惱怒了,一邊打她,一邊說:“都是你害的,叫你打我!”“哼——想挨揍是不是?”同桌說完,把我的位子占了一半。

  唉!我拿她沒辦法,只好讓她胡來。

  下課了,立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食!昂贸裕『贸!”她吃著吃著,沒拿好,碎碎的薯片掉在地上。“劉貝祎,撿了地上的薯片!”誰知,她把地上的薯片撿到桌子上,又吃了起來。還沒三分鐘,她不小心撞了一下桌子,薯片掉到了我的桌子下。

  “撿了地上的薯片!”我有點(diǎn)生氣。“又不是我的!”她耍賴。我火冒三丈,指著她的.薯片包裝袋說:“還不是你的。”她裝作沒聽見,轉(zhuǎn)身掏錢,買吃的去了。

  她不僅僅只有第一天如此,第二天、第三天……同樣如此。唉!說她,她不聽,簡直是對(duì)牛彈琴。用魔鬼同桌的話說,我們同桌不同命,她那是天堂,我這是地獄。

  我的同桌作文 篇10

  我的同桌叫小明(化名),我們是一對(duì)冤家。

  有一次,考試的時(shí)候老師出去了一會(huì)兒,同桌趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說:“周梓軒,讓我抄一下你的卷子吧?”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進(jìn)村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子。可是他猛地站了起來,看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒開,看卷子。我現(xiàn)在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手紅了一大塊呢,很疼!

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,他在書上畫畫。一不小心,我推了她一下,他畫錯(cuò)了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的`手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了,可是一直洗不干凈。過了幾天一看,當(dāng)時(shí)他把我的手劃破了一個(gè)口子。我很生氣,去告老師,老師說沒事兒。

  還有一次,上課的時(shí)候我在抄作業(yè),過了三八線,碰到了他。同桌說:“你干什么呀?”我一臉疑惑說:“怎么啦?”他也不回答,一會(huì)兒,一下子撕了我的本,而且是抄作業(yè)本,我才抄完呀!我難過地哭了。

  回到家我給媽媽說了這些件事,媽媽說沒事兒?墒俏艺f的是真的呀!第二天,我向老師也講了,老師說沒事兒,看同桌這一周的表現(xiàn),再說和我調(diào)座位的事兒。

  真實(shí)冤家路窄,碰到這樣一個(gè)同桌真是倒霉。

  我的同桌作文 篇11

  我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了,卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后,竟然再一次相遇,并且和她成為了同桌。

  朋友之間的友誼是通過深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過幾個(gè)月的了解,我和她變得越來越有默契。在我的印象中,她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然,這些只是她的“外包裝”。

  她也有細(xì)心的一面?茖W(xué)考試的前一天,我信心滿滿的對(duì)她說:“只要我仔細(xì)地檢查,考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒有問題的!”可是,一到考試,我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰,面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),我一個(gè)人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌,怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的`每一字,每一句,都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間,我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí),這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣,但還是要謝謝她的義氣相助。

  她無論何時(shí),都在我的身邊鼓勵(lì)我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天,為你鉆木取火的人,是在你迎來人生中的春天時(shí),甘愿為你做影子的人。

  她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

  我的同桌作文 篇12

  記得有一次,我生病了沒有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……

  又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?

  就在我一籌莫展時(shí),門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰呢?

  打開門一看,原來是我的同桌!“你怎么會(huì)來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了。”

  “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我頓時(shí)心花怒放,是救星來了嘛。

  我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說:“嗯,是你講地真好呢!

  他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦!

  我送他走到門前時(shí),對(duì)他說,“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫了我。”

  同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的'。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”

  站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。

  我的同桌作文 篇13

  在陽光明媚、晴空萬里的一天,陽光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。

  同學(xué)們好不容易做完了,累得夠嗆,才把工具收起來。突然,就聽見一聲尖叫,隨后,劉欣說“這是誰扔的紙?”

  王麗麗說“這是誰呀,我們這么累,他卻在這扔垃圾,真不講公德!比缓,抓耳撓腮,不知怎么辦。

  李兵這時(shí)候發(fā)話了“身為班長,我有必要查一下這件事,如果這個(gè)人被我查到了,我一定要報(bào)告,讓老師狠狠地批評(píng)他!

  正在看書,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開始,他一直在看書。忽然抬起頭來,習(xí)慣性的扶眼鏡,輕輕關(guān)上書,站起來,走到紙團(tuán)前,彎腰撿起了紙團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位,繼續(xù)認(rèn)真看書。

  劉欣又說“剛才大家都在玩,就他一個(gè)人撿,應(yīng)該是做賊心虛了!闭f完,還小的前仰后合。

  王麗麗也說“:別人都沒有撿,就他撿了,而且他最可疑,說不定真的是他干的呢!

  李兵清了清嗓子說“:應(yīng)該就是他!崩畋D(zhuǎn)過身去“走,我們?nèi)?bào)告老師!

  同桌生氣了,站起來,桌子被他拍了一下,關(guān)上了書,眉頭皺了起來,漲紅了臉,還咬著牙說“:……你們也太欺負(fù)人了吧!闭f著,眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。

  “肯定是他扔的。”

  “不是他吧,他學(xué)習(xí)這么好!

  “那也不一定!

  “到底是誰?”

  這時(shí),老師來了,大家安靜下來,老師說“:紙團(tuán)是我扔的。”

  大家都用訝異的目光看著老師,老師說“:這是一個(gè)小測試,你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任,只有他(指同桌)撿起垃圾,你們還都冤枉他,這該嗎?”聽了老師的.話,大家知道錯(cuò)了,同桌破涕為笑。

  這就是我的同桌。

  我的同桌作文 篇14

  因?yàn)閳?bào)名晚,去的時(shí)候只能找空位子坐下,于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。

  同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說話,也不同我打招呼,要從我位子過,也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了,我們始終未說過一句話。

  然而,在班會(huì)課上,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來就剎不住,連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來了,原來同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過,原來同桌小時(shí)候也愛畫地圖,原來同桌也不愛吃蔬菜,原來同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇,原來我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開,誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我,這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來的。

  我們再一次“親密”的邂逅是在操場上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實(shí)在忍不住,一把奪過乒乓球拍,狠狠耍酷。幾輪過后,實(shí)在無聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后,居然破天荒地微笑著對(duì)我說:“讓一下!毙Φ哪墙幸粋(gè)燦爛,我受寵若驚的.連忙讓開:“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過來使勁朝我眨巴眼睛:“那個(gè),教我打乒乓球唄!”

  此后,我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——

  “誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室,看見我怒瞪著她,感覺形勢不妙,拔腿就跑……

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