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告別什么作文

時(shí)間:2024-01-10 12:19:40 好文 我要投稿

告別什么作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的告別什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

告別什么作文

告別什么作文1

  嚴(yán)防非典,戰(zhàn)勝非典。成了當(dāng)今的熱門(mén)話題。我們?cè)趪?yán)防非典的同時(shí)也更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,這次非典病毒能夠如此大規(guī)模的流行,是和我們?nèi)粘2蛔⒁怵B(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,習(xí)以為常的種種陋習(xí)分不開(kāi)的。正是像亂丟垃圾、隨地吐痰、打噴嚏不掩口鼻、不勤洗手、少洗澡、不愛(ài)鍛煉、在街邊亂吃野味……等等這些我們平時(shí)不太注意的不文明陋習(xí)給我們帶來(lái)了如此之多的、嚴(yán)重的災(zāi)害。同學(xué)們當(dāng)我們隨手將垃圾扔在街邊時(shí),是否想到了這會(huì)給環(huán)境帶來(lái)怎樣的破壞,會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人多帶去多少麻煩呢?當(dāng)我們隨地吐痰時(shí)是否想到那會(huì)傳播細(xì)菌,給他人的健康帶來(lái)危害呢?當(dāng)我們?cè)诮诌叧砸拔兜氖欠裣氲竭^(guò)自己的健康、他人的健康,是否想到過(guò)生態(tài)保護(hù)呢?以及其他陋習(xí)帶來(lái)危害嗎?作為一代新時(shí)代的青少年,我們正應(yīng)該從自身做起,從身邊做起,從這些看似很小其實(shí)又很重要的事情做起。去告別,剔除這些不文明的惡習(xí)。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),去做我們作為一個(gè)合格的小公民應(yīng)該做的。讓我們,讓全社會(huì)一起告別陋習(xí),遠(yuǎn)離非典。

告別什么作文2

  那一枚太陽(yáng),因?yàn)榱,而絢爛;那一顆明星,因?yàn)榱,而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠(yuǎn)征,踏上不同的征程。出征之前,我們揮手告別,我說(shuō):“告別什么?”--無(wú)言。

  如果說(shuō)友誼的終點(diǎn)就是百米賽跑的終點(diǎn),那么,幸好我們永遠(yuǎn)都只在起點(diǎn)眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高,那么,幸好我們坐在飛機(jī)上越過(guò)珠峰;如果友誼的最終需要告別。那么,幸好我們只說(shuō)了:“告別什么?”因?yàn)槲覀冎啦还茏叩枚噙h(yuǎn),我們都心系一處,心在,什么都在,還需告別?

  當(dāng)你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí),當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí),請(qǐng)記住,遠(yuǎn)方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們?cè)?jīng)種下的許愿樹(shù),就會(huì)看到三年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日,同沐皎皎月輝的。

  我相信,我們彼此之間是心有靈犀的,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別,因?yàn)槲覀儼阉?dāng)成中轉(zhuǎn)站。或許某年某月某日,我們會(huì)在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日,我們用“王者歸來(lái)”的氣魄重新溫習(xí)久違的'歡笑。

  無(wú)盡的笑靨,在燦若桃花的臉上,我們彼此尋著殘留的痕跡,把所有記憶都印刻在心里,雕琢在屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)中。堅(jiān)決不說(shuō)告別,不說(shuō)再見(jiàn),不說(shuō)珍重,我們只知道,我們還會(huì)回來(lái),還會(huì)相聚,重現(xiàn)我們的風(fēng)采!

  因此——

  還需告別什么?

告別什么作文3

  天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽(yáng)光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥螅覀儗⒏鎰e這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句,也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。

  在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中,老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí),引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門(mén),讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時(shí),為我們撐起一片藍(lán)天。老師,您像母親一樣關(guān)懷我們。我們犯錯(cuò)時(shí),是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。

  再見(jiàn)了,老師!

  在這個(gè)溫暖的.大集體中,我們?cè)?jīng)有過(guò)喜,有過(guò)憂,有過(guò)淚,也有過(guò)笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的冠軍,我們都手到擒來(lái),衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六(2)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!

  再見(jiàn)了!我親愛(ài)的同學(xué)!

  此時(shí),我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校。∥一孟胫鴷r(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

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