（精選）馬虎的我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的馬虎的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

馬虎的我作文1

　　今天是開家長會的日子，可沒想到媽媽馬虎的毛病又犯了。

　　中午到了，聽著門“吱嘎”的聲音，我打了個冷顫，因為媽媽回來了，這證明成績也回來了！我現(xiàn)在是既高興又擔(dān)心。懷著一種復(fù)雜的`心情，我走到媽媽跟前問她我的卷子在哪里，沒想到她卻扔給了我一句話：“哎呀！忘在我上班的那兒了，沒事兒，晚上媽媽給你帶回來不就行了？”我聽了媽媽的話，心里得到了一點安慰，因為，我怕我見到卷子會手腳發(fā)麻、兩眼發(fā)呆、四肢無力！哎，幸虧還有一個下午為我頂著壓力。

　　可是，轉(zhuǎn)眼之間晚上便來臨了。我懷著比中午還要緊張的心情等待著媽媽。就在這時，門兒又響了，我壓制著自己激動的心情問媽媽：“我的試卷呢？”這次我問的比上次還要有力，而她卻如夢初醒地對我說：“呀！又給忘了１我聽了媽媽的話，整個人都石化了。我終于忍無可忍了，埋怨了媽媽一頓，插著腰生氣地坐在了凳子上！媽媽見情況不妙便獻上了“苦肉計”：“大不了，我一會兒給你取嘛�！卑�，真是服了她啦！我這個馬虎媽媽呦！

馬虎的我作文2

　　我是一個愛唱愛跳的小女孩，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩片薄薄的紅嘴唇，有點可愛吧？我喜歡小動物，還喜歡耍一些小聰明。我有一個最大的缺點就是馬虎。

　　有一次，我們數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，一看，是89分，再一看，幾道計算題錯了，還有一道題沒做，真粗心。計算題不是加錯了就是減錯了，還有就是得數(shù)沒有寫。如果計算題沒錯，就考90多分了，回家就不要挨打了。

　　又有一次，媽媽叫我收書包，結(jié)果早上上學(xué)一看，《練王》沒帶，那可麻煩了呀！想一想收書的時候《練王》壓在其它書里，忘記收了，真粗心呀！幸好今天沒有數(shù)學(xué)課，要不就慘了。

　　唉，我這馬虎的`毛病不小吧！我一定要把“馬虎蟲”從我身上趕走。當(dāng)然馬虎的我也是有優(yōu)點的，那就是喜歡看書。一次，我在陽光書店看書，媽媽叫我回家，我不聽，過了一會兒媽媽又來叫我，還是沒有回去。一直到看完了才高高興興回家了。

　　怎么樣，這就是我，猜猜我是誰，哈哈！

馬虎的我作文3

　　世界上沒有十全十美的人，每個人都有缺點，有的人不講衛(wèi)生，有的人膽小，有的人挑三揀四，，每個人的缺點都不同，我嘛，那就是太馬虎了。

　　我是一個女孩子，眼睛水汪汪的，尖尖的臉，長長的手臂，長長的腳，這就是我。

　　從一年級開始我就做馬虎事了，這馬虎可有歷史了，有一回我回家就瘋玩了一頓，回頭一想，啊，作業(yè)沒寫，要寫作業(yè)時，唉，沒本，我一放書包，拿了錢，就走出了家，走著走著，渴了，剛經(jīng)過一家冷飲店，我馬上跑過去，買，剛付了，我就跑了，剛還沒走出2，3米，冷飲店的老奶奶就說：“喂，小朋友，你的錢沒拿，我拿了錢，就跑了。”剛走了2，3米時，老奶奶就說：“小朋友，你的.冰棍沒拿，我拿了冰棍就跑了，怕人家說：“我是一個比馬大哈還馬虎的人，回到了家，忽然覺得什么事忘了，一想，啊！我把正事忘了，要買本啊，我一放東西就跑出去，跑到了小賣部，我意師到一個更更更嚴(yán)重的事情-----錢忘帶了，我使出了吃奶力氣跑了回去，拿了錢慢吞吞地走去小賣部。過了半個小時我才買了本子，以后我會把這個毛病改掉的。

馬虎的我作文4

　　我有一個"馬虎"朋友,他的名字叫張屹倫,為什么說他馬虎呢?唉!聽了下面的故事你就明白了.

　　有一天晚上,我和一些伙伴在公園里踢足球.我和姜圣浩,施康杰,張屹論一組.比賽開始了,由姜圣浩先開球,他一腳就把球踢進了球門,對方也不甘示弱.很快,比分變成了9比9.這最后一球一定要進呀!對方帶球來到了射門區(qū),他剛想射門,張屹倫一腳將球搶了過來,”射門!”張屹倫喊道.”嗖”的一聲,球進了!不過……我和施康杰跑上前對他說:"老兄,不是我說你,你射門也得看清楚是哪個球門呀!這是我們的球門!!!"張屹倫聽了,只能挨訓(xùn)……

　　還有一次,我和張屹倫到吳健家玩,在寫作業(yè)時,我想考考吳健和張屹倫,就說:"爸爸今年35歲,是小明的5倍,請問,小明今年幾歲?"張屹倫想也沒想就說:"175歲!"我和吳健對視了2秒,然后就哈哈大笑:"你也不想想,哪有兒子比老爸大的!””啊，好像是哦�！�

　　唉！真是個不折不扣的.小馬虎呀！同學(xué)們，你們可千萬別像張屹倫那樣！

馬虎的我作文5

　　我，長著又短又黑的直發(fā)，兩條彎彎的眉毛下有一雙黑白相間的笑眼。眼睛下有一只秀氣的小鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴，這就是我。長得帥氣吧？但是我卻是個做事馬虎的人，媽媽叫我“小馬虎”。

　　做數(shù)學(xué)題的時候，我常常把加號寫成減號，把小數(shù)點點錯，結(jié)果答案肯定相差十萬八千里。這要是讓我設(shè)計一座橋或一座大樓，這馬馬虎虎的數(shù)據(jù)，那后果是不堪設(shè)想的。做語文作業(yè)時，把乖乖寫成乘乘，把小熊寫成小能------。你說可笑不？還有更可笑的'呢，記得四年級的時候，老師批評了數(shù)學(xué)課紀(jì)律不好的同學(xué)，讓我給他們的家長發(fā)短信，我一個馬虎，給全班家長都發(fā)了，這下可熱鬧了，首先是我的媽媽對我一通的責(zé)備，我無言以對，這是我自己種下的苦果。我想，那些沒違反紀(jì)律的同學(xué)一定也由于我的工作失誤而遭到了家長的批評。都是我的馬虎連累了他們，看來馬虎真是害人又害己啊！

　　媽媽曾對我說，馬虎就是做事不用心，不細(xì)心、不專心、不耐心，還有讓家長不省心，讓老師操心。一次又一次的失敗，告訴我自己真要用心了！

馬虎的我作文6

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷過許許多多事情，有一件馬馬虎虎的事情令我難忘。

　　記得那是三年級的一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師拿著試卷大步流星地走進教室，面帶笑容地把試卷發(fā)給我們，說了考試要求之后，我迫不及待地做起了試卷。不到5分鐘我就輕輕松松地完成了三道題�？粗�后面的題目，我想：這張試卷的題目也太簡單了，我肯定能考滿分。

　　我漫不經(jīng)心地做完下面的題目。然后我抬頭看看周圍的同學(xué)，他們還在不停定答卷，有的同學(xué)還有一大半的`題目沒完成呢！我看著試卷已經(jīng)填滿了答案，心滿意足地點了點頭。老師可能發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做完試卷了，她邊提醒：“做完試卷的同學(xué)要細(xì)心地檢查�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我拿起試卷裝模作樣地檢查了起來，心想：這么簡單的試卷不用檢查了吧？時間一分一秒地過去了。終于等到了交卷。此刻，我好像看到我滿分的試卷。

　　盼呀盼，第二天下午老師終于把試卷發(fā)了下來。我的成績卻沒有如我所愿，只考了90分。我馬上看看是怎么回事，我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。還把一道抄錯了。我要吸取教訓(xùn)，再也不馬馬虎虎地對待學(xué)習(xí)了。

馬虎的我作文7

　　今年11歲，彎彎的眉毛下面有著一雙透亮靈活的小眼睛，我的嘴很大吃什么都覺的不夠，所以爸爸媽媽吃飯的時候總是叫大嘴吃飯了；我笑的時候嘴就像月牙一樣，這就是我——李裕豐。

　　我在學(xué)校就像一只被鎖住的小馬，我在一年級的時候?qū)π�學(xué)的知識還很感興趣，可是二年級馬虎就變成了我的影子，二年級的一次考試，我本來可以拿100的`考試，可我卻沒那100，二年級下冊的數(shù)學(xué)也很簡單，可我沒有得到100分，原來是稿紙上的答案和考卷上的答案不一樣，我驗算了好多遍，都不得被除數(shù)，我找出算題是稿紙一看，原來題的答案抄錯了，我馬上就改了過來，自己還慶幸自己的認(rèn)真呢。我看了看周圍的同學(xué)還沒有交，我毫不猶豫的交卷了。過了幾天發(fā)考卷了，我驚呆了，我才考了92分，有那么多的題沒有寫上。我想我怎么那么馬虎呀！

　　我現(xiàn)在是三年級的學(xué)生了，我下決心一定把馬虎的壞習(xí)慣改掉，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我，督促我。

馬虎的我作文8

　　我有一對有形的眉毛，一個大大的嘴，大眼睛。我最大的特點要數(shù)馬虎了。我怎么也甩不掉這個大蟲子。

　　記得在一年級時，我很馬虎，以前我從來沒有參加過期末考試，也不知道期末考試是什么樣的。媽媽說，如果我考試得雙百就請我吃飯，我高興極了，心想：我一定要認(rèn)真一些。到了期末考試那天，我寫完了試卷就認(rèn)真檢查，我也不知道該怎樣檢查，看一遍自己的答案就完事了。過了幾天，成績下來了。我語文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分。我很是高興，第一次知道考一百分是如此的快樂。試卷發(fā)下來一看，我才知道語文是因為馬虎造成的`。語文的第一題是看拼音寫詞語。撒謊的“謊”字我多寫了一個“、”。我沒有得到雙百。從此，我就想把馬虎這個大蟲子甩掉，可是怎么也甩不掉。

　　這就是馬虎的我。

　　孟老師的話：“我”的身上是不是有許多閃光點，諸如愛讀書、愛畫畫、愛文學(xué)，很熱心、善良等，能否從中尋找一個新的視角，去寫自己獨特而深刻的個人經(jīng)歷。

馬虎的我作文9

　　我是一個非常開朗的小女孩，個子不太高，坐在班級的第一排，鼻子下面有一顆小黑痣。

　　我有一個致命的.缺點——馬虎，做數(shù)學(xué)題的時候，不是忘寫一個數(shù)字，就是沒寫單位名數(shù)，寫生字的時候也總愛缺胳膊少腿的。我很想把我這個毛病改過來，可我這個錯誤改的時間有點“太長”了，今天我又犯了，我們考了一張數(shù)學(xué)卷，有一道題是：280÷7=40 雖然我心里明白，但還是把40寫成了4。放學(xué)回家，拿出卷子改錯、簽字時被媽媽看到了，媽媽很生氣，用力指了指這道題，我羞愧地低下了頭。

　　我想起了媽媽經(jīng)常對我說的一句話：“一個人做事，做好也是做，做壞也是做，做好了自己高興別人也高興，為什么不認(rèn)認(rèn)真真地做好呢！”我真的要改掉馬虎的缺點，做一個陽光、自信的女孩。

馬虎的我作文10

　　馬虎會使我們的成績一落千丈，可我一貫有馬虎的現(xiàn)象，以后我不會再馬虎了，就來看看下面吧！

　　有一次，老師說我們明天要考試了。我非常激動，放學(xué)回家，吃了飯后，我就和媽媽復(fù)習(xí)了很長時間，然后我又做完了作業(yè)。爸爸心疼地說：“睡好覺才能考好呢！

　　第二天，我們來到教室里，老師發(fā)試卷了，我心想：“我肯定能考好，我一看試題也非常簡單，然后我很快地就做完了，我看了一下表，剩下 多分鐘，我就非�？斓貦z查了一下，覺得沒有錯誤，我就玩我的.橡皮，這 分鐘很快的就過去了，老師快要收試卷了，我迫不及待地交上試卷就回家了。媽媽問：“玉潔，考得怎么樣？”我說：“非常好�！笨砂l(fā)試卷時，我的心怦怦地跳，老師發(fā)下試卷，我一看我的英語才考了9 分，我說完了，完了，這下又讓媽媽批評了。真后悔，都怪我太馬虎了。

　　我以后再不馬虎了。

馬虎的我作文11

　　昨天下午放學(xué)后，我把演講時發(fā)的獎狀裝在書包里，心想：要給媽媽一個驚喜！懷著喜悅的心情好不容易等到媽媽回來了，我裝著一副神秘的樣子趕緊去拿獎狀，可是，當(dāng)我拉開書包的拉鏈時，怎么也 找不到獎狀了，我心急火燎把書包里的所有東西全部倒了出來，還是找不到，難道丟了嗎？我緊張的頭上直冒汗。媽媽問：“你怎么了？”我也不敢說，只說沒什么！一顆忐忑的心揪著我，直到今天早 上來到教室。當(dāng)我郁悶的把書包放進書桌里時，卻發(fā)現(xiàn)獎狀竟在抽屜里靜靜的躺著。

　　唉，這就是馬虎的我，做什么事都馬虎。就好象學(xué)習(xí)上，平時的我學(xué)習(xí)還可以，可是一到考試的關(guān)鍵時刻就出錯，不是把加法看成減法，就是沒有看清題目的意思，自以為是的結(jié)果都算錯了。我還做過許許多多的'馬虎事，連我自己都不好意思說了，要是把我馬虎的事寫下來，怕是又有一篇《一千零一“頁”》問世了，以后一定要改掉這個馬虎的毛病了，做個做什么事都一心一意，專心致志的好學(xué)生。

馬虎的我作文12

　　我有一個小毛病，那就是馬虎。我可因為這個毛病吃了不少的苦頭。

　　記得四年級的時候，老師出了十道小數(shù)加減法的題，做錯一道抄二十遍。其中有一道題是這樣的：3.1＋6.05＝？。這道題很簡單，而我卻因為想早點寫完作業(yè)，與朋友一起滑旱冰，所以一時馬虎，算錯了數(shù)位，只得了90分，害得我只得把錯題又抄了二十遍。

　　這次數(shù)學(xué)期中考試，其中有這樣一道題：3.05立方米＝多少立方分米，我本來應(yīng)該是得100分，卻因為我在想我考了一百分后媽媽有什么獎勵而分心了，誤把立方米看成了平方米，所以我只考了98分，想起來現(xiàn)在還很痛心。

　　后來爸爸知道了這件事，風(fēng)趣地說：“你的理想不是天文學(xué)家嗎？如果你設(shè)計一艘飛往火星的宇宙飛船，結(jié)果因馬虎卻將它發(fā)射到了一個不知名的星球上而且再也回不來了，你想想這會給國家和社會帶來多大的損失啊！，這個后果是相當(dāng)嚴(yán)重的。再比如，你的.體重是45公斤，如果一馬虎弄成45噸，那可就麻煩了！所以做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致，馬虎可要不得啊！”

　　通過這兩件事，我一定要吸取教訓(xùn)，爭取以后不再犯這樣的低級錯誤，請家長與老師監(jiān)督！

馬虎的我作文13

　　馬虎的我總是會做些粗心的事情，仔細(xì)回想起我做過的幾件小事，還真是實實在在的小馬虎。

　　一次，我的`數(shù)學(xué)考試結(jié)束后我自信十足的認(rèn)為我可以考一百分。

　　第二天數(shù)學(xué)老師把試卷帶來了，我滿懷希望的聽著老師報分?jǐn)?shù)：“現(xiàn)在報的是考90分以上的同學(xué)，王陽……”當(dāng)老師報完九十分的同學(xué)，我就非常忐忑不安。當(dāng)老師說：“張媛媛數(shù)學(xué)79分，”老師說完后我懵了，我想：我怎么才考了這點分?jǐn)?shù)呢？不會��！我都檢查啦！會不會是老師批錯了？就在我疑惑的時候，突然同桌捅我了幾下，我才反應(yīng)過來上去拿試卷。把試卷拿下來以后我仔仔細(xì)細(xì)的把試卷題目再看了一遍，竟然發(fā)現(xiàn)有一題計算我只寫了一半，這時媽媽的批評聲仿佛已經(jīng)在耳邊響起來了。

　　回到了家里，我把試卷拿給了媽看，媽媽看了后果然不出所料像唐僧念經(jīng)地說：“你怎么這么粗心呀！要是把計算題寫完的話還可以考八十幾分呢。還有這道題……”。我聽了后說：“媽媽我知道錯了！""知道錯了，知道還犯……”

　　唉！同學(xué)們一定不能學(xué)我一樣做一個“小馬虎”，不管是做題目還是考試，我們都還是多認(rèn)真檢查，好的習(xí)慣要在平時就要去培養(yǎng)！

馬虎的我作文14

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一顆豁牙，猜猜她是誰？她就是我——李彤。

　　你知不知道，我呀！做題時有些馬虎，不信，你聽！

　　星期四，定老師讓我們接著上次的豎式寫完，我聽到還挺高興，心想：豎式題可是我的強項，難道能把我李大王難倒？真是張飛吃豆芽——小菜一碟。卷子拿到手了，我便寫了起來：365÷8=？，4×8=32，不就多了個余數(shù)嗎？簡單！于是，我就寫了起來。我寫完之后，還檢查了一遍，不錯，全對！我拿起口算紙交到了定老師那。“一定會全對的.！”我自言自語地說�！袄钔�，改錯！”定老師說。我的心砰砰直跳，怎么錯了？怎么錯了？？我一看，“真暈啊，就少寫了一個余數(shù)！”。

　　看來，我真要下功夫改掉這個壞毛病了！

馬虎的我作文15

　　從我小時候開始，我就有些馬虎。今天，我又犯這個老毛病了。

　　早晨，我走進教室，打開書包，在找筆盒，可是把整個書包翻了個遍，都沒有找到。怎么筆盒會不見呢？我的心中像裝了個大石頭，忐忑不安。我思索著，忽然知道了原因：昨天參加數(shù)學(xué)考試，筆盒裝在了袋子里，沒有拿出來。我找同桌周晨曦借，但她很小氣，我拿來剛寫一下她就把筆收回去了，我很生氣……

　　還不止這件事。每筆可以借，可是沒作文本就很可能借不到了。第三節(jié)課，張老師讓我們寫作文，我又在書包里找來找去，沒有？我急得滿頭大汗。我只好拿我那破舊的草稿本寫。過了一會兒，張老師看看同學(xué)們寫得怎么樣了，我非常慌張，如何向老師交待？老師會批評我嗎？我腦袋里裝滿了各種各樣的問題。不過幸好，老師好像沒有看到我用的是草稿本，我終于松了口氣�；丶液�，抄得我手都酸了。

　　看到我有多粗心大意了吧，其實我還有很多馬虎的'事，比如審題不仔細(xì)啊，衣服穿反啦，寫作文時涂改多呀……這篇“目記”里，我就涂改了很多的地方。��！我把“日記”寫成“目記”了！真希望以后改正這個缺點。

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