可愛的小蝸牛作文匯編[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的小蝸牛作文，歡迎大家分享。

可愛的小蝸牛作文1

　　我家陽臺的花盆里住著一群蝸牛，春夏時節(jié)，它們總是在陽臺上到處爬行，或者掛在花盆外壁四處觀望�？茖W(xué)課老師讓我們觀察蝸牛，于是，我用一個小盒子養(yǎng)了幾只蝸牛。

　　這些蝸牛在小盒里有點(diǎn)拘謹(jǐn)，畢竟空間有限。它們有的喜歡沿著“墻角”爬來爬去，有的.喜歡趴著一動不動，還有的直接鉆進(jìn)了蝸牛殼里睡大覺，有的只用三根觸角在晃動。

　　有一只小蝸牛特別好動，一會兒爬上盒頂，一會兒躲在盒的角落，有時又好像和另一只蝸牛在切切私語，至于在說什么呢？只有它們才懂。有時候我放它們出來透透氣，它們就一下子像逃命似地四散狂爬。

　　小蝸牛喜歡吃水果，更喜歡吃嫩葉，我家花盆的花葉都被它們吃了一個個孔。但是，它們膽子有點(diǎn)小，只要你碰一下它，它就立刻把頭縮回去，做出一副“瑟瑟發(fā)抖”的樣子。

　　小蝸牛好有趣，可奶奶不喜歡，她討厭蝸牛到處爬留下的粘液。有一天，她把我養(yǎng)的蝸牛給放生了。

　　我很想念那些我曾經(jīng)養(yǎng)過的小蝸牛們，它們現(xiàn)在在哪兒？還好嗎？

可愛的小蝸牛作文2

　　科學(xué)施老師給我們布置了一項作業(yè)：寫一篇觀察蝸牛的作文。

　　放學(xué)后，我趕緊跑到爸爸面前告訴了他這個好消息。但是我找不到蝸牛，很失望。后來，媽媽說她找到一只蝸牛了。我一看，果然，我便開始觀察起來。這只蝸牛，小小的身子，背上的殼亮亮的，像透明的`房子保護(hù)著它。它的觸角很有趣，一長一短，我用手輕輕地碰了碰，它竟然縮進(jìn)去了！我等待著它伸出來，可是，等了好久，那兩根觸角都不出來。這是為什么呢？難道我這么一動，它就怕了？忽然，它的觸角出來了。原來，剛才是它覺得有危險啊！我真是虛驚一場！

　　那它吃什么呢？我先拿了幾片嫩葉放在它的左邊，再拿了一小堆肉放在它的右邊，又拿了幾根小草放在它的上面，最后拿了一片菜葉放在了它的下面，它爬了一圈后，緩緩地向菜葉爬去�！霸瓉硭�吃菜葉呀！”我自言自語道。

　　我又觀察到它拉便便很特別，它是從“腰”里拉出來的，不是從屁屁里拉出來的。

　　蝸牛真是一種有趣的小動物呀！

可愛的小蝸牛作文3

　　我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！

　　蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會發(fā)現(xiàn)它還時不時拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動身體，再次探出頭來。

　　有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動不動。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的'小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉�。�

　　小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！

可愛的小蝸牛作文4

　　我家奶粉筒里養(yǎng)了幾只小蝸牛，它們長著細(xì)長的眼睛，柔軟的腹足，棕色螺旋形的殼和微小的嘴。

　　為了它們，我和外公費(fèi)盡心血，我們先在奶粉筒里灌了一些肥沃的`土壤，挖了一些綠油油的苔蘚放在上面，再澆上雨露，形成了一個既舒適又潮濕的生存環(huán)境。然后我把捉來的小蝸牛放在筒里面，它們?nèi)淙涠鴦樱�伸長身體，抬起腦袋望著前方，小黑點(diǎn)似的黑眼球咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。外公看著它們，欣慰地笑了，說：“我們忙活了大半天，總算沒白費(fèi)力氣�！苯又�外公喘著粗氣，擦拭著沁滿額頭的汗珠。

　　外公把我送回家后，我在家門口采摘了幾片鮮嫩的樹葉，放在奶粉筒里面，小蝸牛們見了，便慢慢地爬向樹葉，可有一只小蝸牛的眼睛剛一觸到樹葉的邊緣，就把眼睛縮到肉里面去了。我百思不得其解，問了我們班的科學(xué)課老師才知道：原來蝸牛受到威脅時，它為了自我保護(hù)才把眼睛縮進(jìn)肉里去的，想讓它伸出眼睛來，只有等待。后來那只蝸牛真的把眼睛探出來了，我欣喜若狂，它爬到樹葉上，用微小的肉齒蠶食著樹葉，嚼得津津有味。

　　這些就是我的小蝸牛，一只只可愛的小蝸牛。

可愛的小蝸牛作文5

　　我家里有一只小蝸牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黃色的，它背著一個又大又重的殼和一對觸須。觸角上有兩個小點(diǎn)，這就是它的眼睛。它還有一對短嘴。它爬行得很慢，大約1分鐘只能爬5厘米。

　　它有非常頑強(qiáng)的生命力。有一次，我好幾天都忘了給它買食物。當(dāng)我去看它的時候，我看到它用它的.粘液形成了一層保護(hù)膜。就像一扇門，它把自己關(guān)在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的很擔(dān)心它是否死了。沒想到，他的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地暴露出來，他又慢慢地站了起來。我很快為他找到了一些綠葉，他吃了一頓美味的飯。

　　它不僅生命力頑強(qiáng)，而且好奇。

　　每次我為它改變一個環(huán)境，它就會在新的環(huán)境中爬行，直到熟悉環(huán)境。如果我把它放在茶幾上，它會在我爬上爬下后留下長長的痕跡。把它放在盒子里，它會在盒子里爬進(jìn)爬出，有時它會在盒子的邊緣好奇地四處張望。

　　小蝸牛一天天長大，天氣變得越來越?jīng)鏊�。它如何在秋后漫長的冬天生存？我很好奇！

可愛的小蝸牛作文6

　　我家有個院子，院子里有好多花花草草，一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只可愛的小蝸牛，正慢慢悠悠地爬行呢。

　　小蝸牛的頭上長著一對又細(xì)又長的觸角，好似一根天線，一雙圓溜溜的小眼睛長在觸角上，一個小小的嘴巴，據(jù)說，它的嘴巴里有兩千多顆牙齒，兩根觸角好像是一個小偵探家在打探消息呢，它的身子上有一個殼，這就是它的“小房子”。當(dāng)它在強(qiáng)烈的.陽光照射下時，它就會躲在“小房子”里一動不動，避暑休息。

　　人們常說，蝸牛們爬得很慢，通過我自己的觀察后，我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點(diǎn)兒不慢。今天，放學(xué)回家，我馬上去小蝸牛生活的地方看看，卻沒發(fā)現(xiàn)小蝸牛，只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”，在小路的盡頭我找到了小蝸牛，原來，“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的。

　　我家的小蝸牛爬得一點(diǎn)兒也不慢，這是我自己觀察到的，我愛我家的小蝸牛！

可愛的小蝸牛作文7

　　科學(xué)課上，史老師給我們布置了一個觀察小蝸牛的作業(yè)。下課鈴聲一響，幾個男生拿著飼養(yǎng)盒迫不及待

　　地奔向操場旁邊的花壇。

　　傍晚放學(xué)回家的時候，我也在小區(qū)的花叢里捉了三只蝸牛，把他們放在飼養(yǎng)盒里�？矗∵@三只蝸牛，一只小點(diǎn)，兩只大點(diǎn)，多像一家三口呀！

　　回到家不一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只大蝸牛在一旁“打架”了。他們你壓我，我壓你，誰也不甘示弱。就這樣，他們一直“扭打”在一起，誰都沒有想和解的意思。過了一會兒，小蝸牛動了一下，伸出兩對觸角，慢悠悠地朝“戰(zhàn)場”爬來。我想：這小家伙不會是來勸架的吧！大蝸牛們也許還在氣頭上，對小蝸牛一點(diǎn)兒不謙讓。等小蝸�？炫赖剿麄兩磉叺腵時候，兩只大蝸牛突然不打架了，不約而同地把矛頭對準(zhǔn)了小蝸牛，給了小家伙一個嚴(yán)重的打擊——他們都一個個地爬到小蝸牛背上。這小小的身子哪經(jīng)受得了大家伙的體重呀，沒過多久，小蝸牛就倒在了飼養(yǎng)盒里，好可憐呀！大蝸牛們這下可開心了，“蹦蹦跳跳”地走開了。我一跺腳，生氣地說：“你們也太不講道理了吧，居然以大欺��？何況，他可能還是一片好意呢！”

　　這就是我的三只又可愛又調(diào)皮的蝸牛，讓我哭笑不得，又愛不釋手！

可愛的小蝸牛作文8

　　我家來了一位新客人，它背著一個重重的房子，有著像海綿一樣柔軟的身體，還有4個長長的觸角。它是一只蝸牛，我給她取名叫“小蝸”。

　　有次我去喂小蝸時，發(fā)現(xiàn)小蝸?zhàn)炖锏鹬�一根長長的大便。我用責(zé)怪的口氣對小蝸說：“小蝸，你怎么這么不聽話，趕快松口！”小蝸好像聽懂了我說的話，終于慢慢松口吐出了便便。

　　小蝸在我的精心照料下長得更可愛了。老師說蝸牛喜歡潮濕的'地方，于是我拿起小水壺往小蝸的左耳上灑了點(diǎn)水，小蝸的左耳馬上警惕地縮了回去。我又朝它右耳灑了點(diǎn)水，它的右耳飛快地縮回去，左耳又彈了出來，好像在和我玩太極，真是有趣極了！

　　今天一大早我準(zhǔn)備給小蝸洗個澡。我把它放進(jìn)一個裝有水的小盆子里�？墒切∥佉粍右膊粍�。過了一會兒，小蝸的觸角動了動，慢慢地探出小腦袋晃了晃，好像伸了個懶腰。只見小蝸把身體緊緊地貼在盆壁上，慢慢朝前爬去，身體離殼越來越遠(yuǎn)。不一會兒，小蝸的身體全部從殼中鉆了出來。

可愛的小蝸牛作文9

　　今天，我放學(xué)回家，正在考慮上課時老師說觀察蝸牛的事——寫什么呢？我正苦惱著，媽媽回來了，她手里拿著一只蝸牛。我高興地說：“媽媽，是不是給我準(zhǔn)備的？ ”媽媽笑著說：“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長了”

　　我把蝸牛放在一個大臉盆里觀察。嗯，怎么回事?都過了好長時間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動，不會是死的呢？我很納悶。媽媽見我迷惑不解的.樣子，笑了，不緊不慢地說：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時間就會鉆出來的�！焙髞�，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對觸角。

　　又過了一會，蝸牛的整個身子都伸出來了，那個腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我，長一點(diǎn)的觸角是眼睛，下面短一點(diǎn)的是用來當(dāng)鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動也不動。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來，把菜葉子拿過來一看，哇，缺了好大一塊！我現(xiàn)在對蝸牛又多了解一點(diǎn)——不注意是看不見蝸牛吃東西的。

　　我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀察你吧!

可愛的小蝸牛作文10

　　今天，我們在校園里尋找小蝸牛。

　　老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說：“花壇里有很多蝸牛呢，快來捉吧！”

　　聽了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點(diǎn)的蝸牛，我又摘了幾片樹葉，又盛了一點(diǎn)水，然后把它放進(jìn)去。

　　上課了，老師說：“蝸牛殼上有個圓下面有幾層，它就有幾歲�！�

　　哦，原來是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的殼有保護(hù)的作用，如果有危險，他就馬上縮進(jìn)殼里。

　　蝸牛的觸角，有兩對，一對大，一對小，大的是眼睛，小的是鼻子。

　　蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。

　　蝸牛還有腹足，它的`腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。

　　蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛吃地瓜、白菜、嫩葉……

　　我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。

　　老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點(diǎn)舍不得呀！

可愛的小蝸牛作文11

　　我有兩只可愛的小蝸牛,它們平常吃吃睡睡,憨態(tài)可掬的樣子可惹人愛了!

　　那兩只小蝸牛長得一模一樣,它們的身體是棕黃色的,各有兩對觸角,一對長一對短。兩只水靈靈的大眼睛就在長觸角上“安居樂業(yè)�！蔽伵�們還背一個大大的“警察局，”我一碰它們，它們就躺進(jìn)“警察局里，”好像里面有警察保衛(wèi)著它們。

　　一天早晨，我又來看我的`小蝸牛，見它們一動不動的躺在盒子里。頓時，我便起了疑心，想：我的小蝸牛怎么回事，這么晚了還在睡覺嗎？我碰了碰了蝸牛，它的頭緩緩地抬起來，我馬上把手收回來，它見四周沒有危險，就繼續(xù)呼呼大睡起來。蝸牛為什么白天睡覺呢？我跑去問媽媽，媽媽回答說：“蝸牛怕光，白天陽光強(qiáng)，它們就不出來活動，所以睡覺了。而晚上沒有陽光，它們就出來覓食了。慢慢地，蝸牛就養(yǎng)成了晝伏夜出的習(xí)慣。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。

　　我喜歡蝸牛，喜歡它們不同尋常的習(xí)慣。

可愛的小蝸牛作文12

　　我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它有一個海螺形的殼兒，可別小瞧了這個殼兒，它可是保護(hù)小蝸牛的“盔甲”。我的小蝸牛還長著兩對觸角，長的一對觸角上長著它那像棒棒糖一樣的.眼睛。

　　這段時間，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛老是呆在一個地方不肯動，我想孤孤單單的它可能是想要一個伙伴吧！于是，我又在校園的草叢里捉了兩只蝸牛帶回了家。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛和后來的兩只蝸牛在玻璃杯里爬來爬去，還吃我丟進(jìn)去的白菜葉子。看著它們那么開心，我也感到很欣慰！

　　有一次，我忘記把玻璃杯的蓋子蓋上了，結(jié)果三只蝸牛從杯子里爬了出來吃放在桌子上的水果。下午，媽媽回來了，她又餓又渴，拿起餐桌上的一個蘋果準(zhǔn)備吃，當(dāng)她看到蘋果上的蝸牛時尖叫了一聲。我聽到叫聲，跑到餐桌旁，一眼看到蘋果上的蝸牛時，我也嚇了一跳，等緩過神來，我就把蝸牛重新放回玻璃杯里，這次我可沒忘記蓋上蓋子。

　　自從這件事情發(fā)生后，媽媽對蝸牛再也不感興趣，她說養(yǎng)蝸牛會得傳染病，我傷心極了，捧著裝有小蝸牛的杯子，一步走向草叢……

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記小蝸牛陪我度過的快樂時光！

可愛的小蝸牛作文13

　　科學(xué)課上，老師要求我們每人抓幾只小蝸牛，并把它們裝在盒子里好好養(yǎng)著，便于觀察。

　　我靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼是螺旋形的，它的頭上有一對觸角，像兩根天線，“天線”上面還長著一雙靈活的眼睛，只要一碰它那觸角，它便飛快地縮進(jìn)去，它還有一條特短的`尾巴，如果它不動的話，你還看不見呢！

　　從科學(xué)書上，我知道了蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動物，所以它是靠腹部爬行的，一路走，一路留下一條又白又亮的黏液，這黏液是什么東西呢？一問媽媽才知道，這是蝸牛的排泄物，可以幫助它爬行。

　　一次，我意外地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然“休眠”了，只見它把身體全縮了進(jìn)去，一動不動。我馬上去翻看了科學(xué)書，只要把蝸牛放進(jìn)水里，保準(zhǔn)它“清醒”。說干就干，我立馬打來一盆水，把小蝸牛放進(jìn)了盆里，過了一會兒，小蝸牛果然把頭伸了出來，嘿嘿，真逗！為了“獎賞”它，我給它找來了四樣食物，分別是青菜、胡蘿卜、薯片、巧克力，我把這四樣?xùn)|西擺在它面前，只見它毫不猶豫地向青菜爬去，我把青菜換了個方向，它用頭向四周察看了一下，又向青菜“跑”去。原來它愛吃青菜��！

　　小蝸�？烧婵蓯郏�

可愛的小蝸牛作文14

　　一天，放學(xué)時，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它的殼是淡黃色的，身體是米黃色的。我一碰它，它就縮進(jìn)殼里了，真像一個害羞的小姑娘。我覺得它很有趣，就把它帶回家了�；氐郊乙院�，我把它放在玻璃窗上，它在窗戶上爬來爬去，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都有一條印跡，像帶著一條長長的尾巴。它頭上頂著兩對小觸角，兩個小眼睛又小又黑，像兩顆黑芝麻。到了晚上，我把小蝸牛放進(jìn)玻璃杯里，然后又放了點(diǎn)水和白菜葉。第二天，我起床發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我急忙推醒媽媽，問：“媽媽，你看見我的小蝸牛了嗎？”

　　媽媽說：“沒有啊！”“怎么辦啦，怎么辦啦！”我擔(dān)心地說。放學(xué)了，我拿出水杯準(zhǔn)備喝水，突然，我摸到了一個軟綿綿的`東西，我一看，啊！原來是我的小蝸牛，我高興地喊道：“太好了�！被氐郊依锖�，我想：我應(yīng)該把它放回大自然，因為那里有它喜歡吃的樹葉，還有它自己生活的地方。我邊想邊依依不舍地把小蝸牛放回了大自然。即使小蝸牛不在了，到別的地方去了，我也會想它的。

可愛的小蝸牛作文15

　　最近，我家養(yǎng)了一只蝸牛，叫貝貝，貝貝的頭上有兩對觸角,像四根小火柴棍，長的一對上面有一個像芝麻點(diǎn)的東西，那就是它的眼晴，短的一對就是觸角，只要微微一碰，觸角就會縮進(jìn)去，貝貝的嘴很小很小，要用放大鏡才能看清楚，貝貝的牙齒可多了，有兩萬多顆，但是肉眼是看不到的。那腦袋和“小房子”相接的.地方就是它的“脖子”，它的“脖子”長長的，軟軟的，它的殼就是“小房子”，是避災(zāi)的好地方，“小房子”圓圓的，上面的花紋一圈一圈的。

　　有一次，我想試驗一下貝貝爬行的時候有沒有痕跡，于是，我把貝貝放到透明的桌子上，又把菜葉放在桌子的另一端，過了好一會兒，貝貝才到達(dá)了終點(diǎn)，而桌子上有一條很長的粘液。

　　第二個實驗是測驗蝸牛是害蟲還是益蟲，我把蝸牛放到桌子上，用野草、嫩葉、豬肉圍在貝貝身旁，結(jié)果，貝貝毫不猶豫爬向嫩葉，大口大口地吃了起來，看來，蝸牛真是害蟲��！

　　第三個實驗是測試蝸牛一夜能爬多高，于是我找來一根根長的木桿，把貝貝放在木桿的最下面，第二天一早，我馬上來到木桿旁邊，貝貝已經(jīng)爬到最高端了。

　　蝸牛最喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，蝸牛最討厭的就是干燥的地方。

　　蝸牛的身體，有很多奧秘，值得去研究。

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