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夢里花落知多少作文

時間:2024-01-11 18:13:40 好文 我要投稿

夢里花落知多少作文(經(jīng)典)

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的夢里花落知多少作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢里花落知多少作文(經(jīng)典)

夢里花落知多少作文1

  “采菊東籬下,悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休,欲語淚先流!笔撬拿利。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

  與他一起放風箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的`夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽云南的歌會,那樸實的少數(shù)民族風情,讓我欣然。

  翻過一頁日歷,我踏著作家的腳步,不時停留……

  喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的《品三國》,喜歡讀著她的《論語心得》,還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息,那是他們的古人的崇敬之情,那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過一頁日歷,我讀著時代人的文字,暗暗感動……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像一頁一頁翻過日歷。品味生活,體會生命,學會感悟,然偶夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文2

  春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。細數(shù)歲月掉落的花瓣,嗅著芳香的味道,體會你的精神世界,品味與你相伴的日子。

 。ㄒ唬

  “會當凌絕頂,一覽眾山小”,是他高遠的暢想,那是一種偉大的抱負。誰說人生必須平凡?他選擇了努力,卻讓自己流芳百世!爸ι狭d吹又少,天涯何處無芳草!笔撬臉酚^。天下多少分手的人,被他樂觀的精神感染,再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!蹦呛婪胖,已深刻地在我心上。

  撿起幾片花瓣,我看著絢爛的文字,內(nèi)心激動……

  (二)

  與她在一起欣賞雨中的荷葉,感受偉大的母愛。與她一起傾訴心中的.煩惱。感受到她他對母親的無限感恩,我也體味到世上無論動植物都有母愛。那詩人寫出的金色花,果真是活潑可愛,引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市,是如如此美好,他想象的牛郎織女如此幸福,他又是如此痛恨黑暗社會。

  撿起幾片花瓣,讀著優(yōu)美的詩篇,熱淚盈眶……

  (三)

  喜歡讀著他的動物小說,喜歡讀著他的《湘行散記》,喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》,還喜歡讀著他的《朝花夕拾》,那可是最貼近社會風氣,那是他們的親身感受,那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常愿意與他們?yōu)榘椋敢飧S她們跳動的文字,讓心靈顫動,讓靈魂生輝。

  撿起幾片花瓣,我嗅著當代人的筆墨香,縈繞心頭……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一代一代的回想起來,就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時光,體會生命,學會理解,然而夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文3

  花開花落,落葉歸根,看燕出燕歸,看浮云漂過,我一一與你們握手,體味芳香。

 。ㄒ唬

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。這是他的作品之一,他用月亮表達出了強烈的思鄉(xiāng)之情,自己在家中暗然神傷,卻寫出了一篇優(yōu)秀的詩,體現(xiàn)了他的浪漫主義風格。“復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)不開封”讓我感受到了他的性格!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山”,體現(xiàn)了他對國家命運的關注,他在歲月上留下了他的痕跡,在我的`心靈上刻下了他的回憶。

  在家門口站立,望著花兒們競相開放,聞著它們的清香,使我久久沉醉……

  (二)

  喜歡讀他的《大唐飛歌》,喜歡讀他的《明朝那些事兒》,喜歡讀他的《清朝其實很有趣兒》。我想和當年明月一起,感受朱棣的能力。我想和靜水流年一起感受盛唐時期的繁榮。我想和霧海攔江一起感受“閉關鎖國的屈辱”。那是他們對歷史的分析,我愿意與他們一起感受歷史的潮流,體會酸甜苦辣,讓靈魂多一些知識。

  走出家門,望著秋葉緩緩落下,用手拾起一片,摸著葉脈,似乎摸到了時光的痕跡。

 。ㄈ

  與他品味鋼鐵,融入他的事業(yè)。與他一齊堅持,和他一起寫作文。感受堅持的、傳大的力量。和他一起幫助殘疾人,用愛心溫暖別人,受堅強的生命力,創(chuàng)造生命的奇跡。還要與他一齊民居荒島,學習自身的能力,鍛煉自己求的信念,培養(yǎng)他的樂觀主義精神,遇到困難,迎難而上。

  又一次走出家門,接住一片雪花,讀著當代外國人的作品,我暗暗感動。

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就象一次一次看春夏秋冬。品味生活,體會生命,學會感悟,然而夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文4

  微風過后,佳木繁蔭,謝幕的花事,一朵朵從枝頭散落,落得滿地清香。一朵一朵拾起,體味芳香。——題記

 。ㄒ唬

  “天生我材必有用,千金散去還復來。”是李白最好的寫照,那是一種桀驁不馴的情懷,誰說人生就是為了仕途?他選擇了浪跡天涯,乘著自己的詩句闖蕩四方!八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇!碧K軾的影子在湖面上若隱若現(xiàn)。壯麗的景觀,正如他寬闊博大的胸襟,容納了多少千古名句!“枝迎南北鳥,葉送往來風!笔茄拿利惻c才華,淚珠滾落,帶著無奈,一句詩奠定了她的一生,在歲月上刻下印跡。

  拾起紫色的花瓣,我與詩人散步,喃喃細語……

  (二)

  望著父親逝去的背影,感受心重重墜下去的感覺,或許真如龍應臺在《目送》中寫到:所謂人生一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地望著他的`背影漸行漸遠。與朱自清徜徉在《春》的美好里,觀賞梨花、桃花、杏花開滿花趕趟兒的優(yōu)美意境。多想徘徊其中,與自然萬物一起欣欣然張開眼。

  拾起橘色的花瓣,我與名家晤面,草長鶯飛……

 。ㄈ

  喜歡讀著高爾基的《童年》,感知人性冷暖;喜歡讀著安徒生的《丑小鴨》,戰(zhàn)勝挫折困境;喜歡讀著法布爾的《昆蟲記》,探索生命奧秘;還喜歡讀著泰戈爾的《飛鳥集》,給予生活智慧。那是最貼近異域氣息,感悟生命與歲月。我憧憬與他們一道,跟著他們的文字,清洗心靈,升華靈魂。

  拾起銀色的花瓣,我與文豪對話,心醉神迷……

  無事在此靜坐,一樹舊事,美麗而蒼涼,即使剩下一個名字,或一本一起走過的書籍,夢中仍有一墻花影,才曉夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文5

  長路漫漫,要變成紅地毯。

  行走于仟仟塵世,放歌于鼾鼾夢境,我們也許遇上小哭小鬧,人間囧事;也許遇上大喜大悲,滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長時間。這是一種悲哀,也是一種機遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能,身處黑夜,實則“龍游淺底遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,潛能無限,走出來,一片光明。我們要正面看人生,對吧!

  但前提是走出來,那么陷入困境該如何解脫呢?

  我覺得記得五點:走正道,追求成熟,有主動性,回到之前,解夢。

  走正道

  走正道就像坐著一輛汽車去北京,如果不走正道,只會迷失方向,慘不忍睹。應該說無論你的心境如何,都要走正道。正道途中,且行且吟,會讓你的大方向不會出錯,是重中之重。

  追求成熟

  陷入泥潭很大程度因為你不夠成熟,成熟是一種狀態(tài),如高山,似玉樹。追求成熟,不僅有利于你走出困境,還有利于你的'成長。成熟的人有有一種成熟美,那是生活的絕釀,是人生的積淀,五光十色,美不勝收。

  有主動性

  男孩追女孩要有主動性,失意人走出低谷也要有主動性,交流沐人,臺球修心,閱卷增識,找找愛好,主動出擊,你會發(fā)現(xiàn)原來天空可以這么藍!要有主動性,主動精神。

  回到之前

  這是一位名叫黑溪的心理咨詢師說過的,意思是陷入困境,要想好起來,終歸要回到之前。向這位小神致敬!

  解夢

  夢里花落知多少?解夢自古就有,解夢如同望見一塊風向標,指引我們前進的風向標。

  幸福的人都一樣,不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲蛹,展翅高飛!

夢里花落知多少作文6

  夢里花落知多少喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古,淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來,花開花落的美麗;蛟S正如那些傷感的詩人,在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一:習慣于醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂,著或許就是心事的一種寄托方式吧。夢之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨,寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更是與何人說呢!夢之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子在當時的`境地又如何擺脫憂愁,她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的心事也便寄予其中了吧!夢之四:我沒有多少心事,因為我會選擇一種方式擺脫心事。我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄托情感,但我依然會用微笑去看待世界。當我如夢初醒,依舊一個人走在湖畔時,或許我的心事早已飄到九宵云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對岸。。。

夢里花落知多少作文7

  走過暮春,走過嚴冬,走過苦夏,走過四季的變幻;走過翩然而逝的昭華!看盡繁花的落盡,如夢如痕!

  看透了浮世的曲折滄桑,會否有一種莫名的失落?當風掠過你的發(fā)梢時,你會否追憶起似水的流年?粗渑松鷷癫蛔杂X的想起家的溫暖,也許離開后才會更有感觸,從而倍加珍惜!只是時光不在依舊!

  我們總會悲嘆于花開花落的匆忙,誣告它帶走了太多的美好時光,卻不知道自己也曾經(jīng)快樂過,只是并未曾當過一種經(jīng)歷來回味,當作一種快樂時光來珍惜!

  在往來無聲的歲月中,誰記得了誰,誰又忘了誰,誰又能否認誰不是誰生命中的匆匆過客。

  如繁花落盡!又是一陣的沉默,一份思念,如家的溫暖還在呼喚,只是有太多的牽拌!

  誰人不說歲月如風呢?它塵封了多少的.故事!吹走了多少的歡樂!人生如白駒過縫!無人能永久地停留在美景之中!家鄉(xiāng)的草屋和小溪,還有那滿院的桃花和杏花,卻一直是心中深深眷戀的地方。

  在浮華的心靈中始終有它的影子!那一棵歷經(jīng)滄桑的菩提樹還在高高地停立,身上布滿了斑駁的傷痕;看盡了凡花落盡,人去人留!見證了歷史的浮沉,人性的滄桑!風雨依舊!天還是那么的藍,云還是那么的飄逸只是歲月不再依舊。

  春繁秋逝!往來無痕,如風過疏竹,風過而不留聲,雁過而不留痕!我們也許只是歷史長河中的一灣淺淺的漣漪罷了。

  當我們驀然回首時也許會感慨萬千;感慨歲月的滄桑和往來的匆忙!卻也難奈記憶的甜美,嘴角處會否抿起一絲稍縱即逝的笑容?

  啦啦,啦啦啦!…

  歌謠還縈繞在耳旁!

  記得那年我們還小,

  一起坐在長樹梢;

  你愛唱歌我愛笑,

  無憂的唱著那首小時候的歌謠;

  夢里花落知多少!

  啦啦啦啦。

夢里花落知多少作文8

  時間飛逝,歲月輪回,只是記憶中的那點溫馨早已蕩然無存。

  隨著時間的推移,我們告別了那歡快的童年,告別了朋友之間的爭執(zhí),卻也告別了那滿眼的青山綠水,曠野上那歡快起舞的.螢火蟲……遺失了心里那最柔軟、最溫馨的一塊。

  16歲的花季,告別稍許稚嫩,迎接來了心理上一點小小的成熟,同時也多了一份憂傷。行走在滿是煙塵的城市里,心中似乎總有一塊磐石壓在心口,使人喘不過氣來。

  窗外,風景再美,它只屬于記憶。

  想找個地方,放松自己。放眼望去,滿是高樓,不見一點生機。天是深藍的,偶爾飄過的幾朵云彩也不是如同往日那般潔白。那個生機勃勃的小樹林哪兒去了呢?

  滿目凄涼,順著路不停地朝前走去,汽車來來往往,疲憊的身體此時顯得更加疲憊了。終于,走到那么一個地方,有幾棵小樹,深深的灌木叢中還有一潭池水。遺憾的是,那潭水卻顯得那么了無生機。那歡快的魚兒游動的身影那里去了呢?拖著一顆疲憊的心,僵尸般穿過車來車往與擁擠的人群,回到那個所謂的“家”,躺在床上,沉沉地睡去。

  恍惚中,仿佛看見了一個身著連衣裙的女孩在花叢中跳躍,蝴蝶圍繞著她飛舞,宛若天使般耀眼。一條小河靜靜地在她的身后流淌著,河的對面是綠油油的森林,不遠處——便是青山。

夢里花落知多少作文9

  多少次在夢里聽見了淚水滴落的聲音;多少次在夢里看見了已經(jīng)昏暗的藍天;多少次夢被驚醒了,伴隨著寂靜。

  為什么我不曾聽見那支歌的旋律?為什么我尋找不到快樂?為什么一切都在不知不覺中離我遠去?為什么生活在春天卻偏要去做秋天的事?窗外一片楓葉隨風飄落,給蕭瑟的秋季留下一抹紅,而我卻沒有半點欣喜的感覺。

  小時候的單純或許已經(jīng)找不回來了,因為經(jīng)歷的.太多,已經(jīng)被虛擬的世界所封閉,我失去的太多,不僅僅是單純,還有快樂,對生活的期望和信心,那個充滿夢幻的世界已經(jīng)消逝,我的腦子里是空白的,想的太多,已經(jīng)失去了自控能力,不知道怎么去處理這些事。

  我始終不明白,人與人之間為什么不能有真誠,為什么非要互相欺騙互相利用,我已經(jīng)不知道怎樣去分辨善惡美丑,因為不公平的事太多,另人匪夷所思,沒有辦法去理解。

  我有愿望,有美好的理想,但不得不強迫自己去接受現(xiàn)實,為我想得到的一切我付出的太多,但最后只剩下傷心與失落。我很傷感,愛感情用事,也許只能這樣評價我了,學習的壓力太大了,有的時候真的讓人喘不過氣來,好不容易有時間休息一下,卻有要承受那些我原本承受不了的事情。

  不止一次感覺世界像到了末日一樣,心像要爆炸一樣,而至始至終沒有想明白為什么,為什么會傷心,會哭泣,會失去應變能力,把人與人之間的距離想的如此遙遠,感覺整個世界雜亂無章。

夢里花落知多少作文10

  青春本是不該止步的,我們本是不該流淚的。但,四季更迭,花開花落,我也只有在夢中,才能看到槐花滿枝頭,鶯聲遍天際。遂,我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問一句:誰知夢里花落知多少?

 。ㄒ唬〾衾

  人們一直喚夢為迷離的,而我卻認為它很實在。

  我的夢是不拘束的,但不管如何離題,多是那些可愛的人的行蹤,所以我認為我的夢是對人性的揣測。我喜歡做夢的感覺,在那兒,我是編導,我控制著整個世界。那里滿是我朋友的笑臉,他們的一舉一動,一頻一笑,都深深的感動的著我,讓我心情為之舒暢,精神為之亢奮。于是我把做夢當成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒,并樂此不疲,因為那里有我的朋友們,他們正微笑著向我招手呢。

 。ǘ┗

  經(jīng)過了一季的開放,它該落了。經(jīng)過了一年的奮斗,我們該散了。

  杜甫有感時花濺淚,我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無忌憚的十六歲就這樣成為記憶了;錈o聲,蕩開一圈圈淺淺的漣漪。

  桃花爛漫時,我并沒留下那美麗的瞬間。而今桃花一落無,我能做的也只有懷念了,那是流著淚的微笑。

 。ㄈ┲嗌

  葉子的`使命是歸于養(yǎng)育它的大地,雪花的使命是覆蓋骯臟,凈化萬物,使之純潔唯美,而我們的使命是相識了又相離。想離后,思念象翩躚的蝶,舞動在我寂寞的世界。朋友們,我對你們的思念你們知道多少?

 。ㄋ模┪

  夢里,花落,知多少。我僅僅走過了一個季節(jié),卻完整的感受了一個靈魂的輪回。

夢里花落知多少作文11

  驀然回首瞬間,已是往事匆匆飛躍,來不及設防的心門一次次被重重擊潰。十五歲的我已站在了人生的彼岸,曾經(jīng)的童年已成惘然,左岸的煙火雖然燦爛,但我已然不能回頭。吹一夜的風,聽一夜的音樂,喝一杯寂寞的清茶,一個人的路終究一個人走。兒時的玩伴,年少的同窗不知夢醒何處,是否也如我一般踽踽在路。

  風輕輕的吹,夜沉沉的睡,一個人獨自邀月漫步,似漂泊更似流浪。

  曾經(jīng)的你,曾經(jīng)的他,曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的六(四)班還有我的同學,不知你們一切是否安好,是否還應有昨日的笑顏。我想我這一輩子也不能把你們忘懷。不知你們也如流年總是在我們處身以外的世界里梳理著它的`青絲,淡了的往事,碎了的少年心事,忘不了的最是那一回的悲蒼姿容。

  合上后記又打開序言,故事總是有節(jié)奏行走在生命的章節(jié)里。世間萬物都是瞬間飄零而逝,唯有記憶將它們一一記錄在案,不停的復制,復制復制在重演。

  曾經(jīng)的誓言,曾經(jīng)的執(zhí)著,曾經(jīng)的過去,過去的曾經(jīng)。回憶路上橘梗清香淡雅,思緒路上惆悵依舊滿懷,多年來的往事不斷地擠壓成疊,繪制成一部不斷連載的小說。光陰付流水,年華似水流。往事可待憶,落紅輾入泥。

  陌上紅塵,楊柳岸邊,我們是否還記得在那棵香樟樹下的誓約,持一把青春的灰燼,固守那一份早已蕩逝的年華,去為青春譜寫流浪的詩行。

夢里花落知多少作文12

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你們握手,體味芳香。——題記

 。ㄒ唬

  “采菊東籬下,悠然見南山”是他最好的寫照。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了詩句中!拔锸侨朔鞘率滦,欲語淚先流”是她的美麗。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。

  翻過一頁日歷,我嗅著詩人的墨香,久久沉醉……

 。ǘ

  與他一起放風箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已將她的愛一起蕩進母親的夢鄉(xiāng)。與他一道去聽云南的歌會,那樸實的少數(shù)民族風情,讓我心生向往。

  翻過一頁日歷,我踏著作家的`腳步,不時停留……

 。ㄈ

  喜歡讀著他的《讀史記》,喜歡讀著他的《品三國》,喜歡讀著她的《論語心得》。那里有著經(jīng)典與現(xiàn)代生活相交融的濃郁氣息,那里有著他們對古人及其智慧的崇敬之情,那里有著他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過一頁日歷,我讀著學者的文字,暗暗感動……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像一頁一頁翻過日歷。品味生活,體會生命,學會感悟,然后體會夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文13

  夢的境界超越了極限,它轉(zhuǎn)載人的所有情感。在身邊,他們,在夢中為你們裝點夢境,花兒落下,誰知風兒刮過,誰涼點點繁星一一眨眨眼。

  夢,天上,傳說中的銀河閃閃發(fā)光;地面,皎潔的月光撒向沉睡的大地;萬物,風鈴兒輕輕歌唱。

  夢里花,在夢幻中起舞。雨落,花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后,離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻自己的青春。如今,偉大而神圣的它悄悄的來,無聲無息的走了,只剩世間的遺忘。

  老師,引導我們前進,一點一滴,歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白,在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關懷呢夢里的花兒,引蝶獻力,構(gòu)成了一幅又一幅的“美”。有你,老師,受傷的時候,您牽著我們的手,和藹的說,一切都會變好的;開心的時候,拍著我的.雙肩,微笑說,你是最棒的;無助的時候,天真的說,加油!像天使般的呵護。

  明天,或許不遠,但卻短暫,老師,感謝您!

  花兒落下,生命終結(jié)。離去可業(yè)存留,大樹的關照;海洋的寬廣;大地的博大。您對我的期望不會絕望,偶爾有風雨,挫折也不會放棄。

  在夢中,有一座溫馨的避風港。晚風吹拂著竹林,螢火蟲滿天飛,流水輕走。在那里,有寒冬中的暖爐;初春時的生機;盛夏中的涼風;涼秋時的輕柔。那就是我們從小生長的家。

  夢里花落只多少,或許,在我們背后,有多少的花兒為我們而落,可是誰在意過他們,又有誰,反饋過他們。

  花為人落,人卻不知。足矣。嘆息,繁華的歲月有怎能將其辜負呢

夢里花落知多少作文14

  花開花落,葉綠葉落,看燕去燕歸,看浮云飄蕩,我體味生命的芳香。

  ——題記

 一

  “采菊東籬下,悠然見南山。”是他真性情的最好寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永遠存在了自己的詩句當中!拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流!笔撬拿利。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月中留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。

  翻過一頁日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

 二

  與他一起放風箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種“旋轉(zhuǎn)升騰的精神”,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去,帶著深深的思念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已和她的愛一起蕩進母親的'夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽云南的歌會,那樸實的少數(shù)民族風情,讓我欣然。

  翻過一頁日歷,我踏著作家的腳步,不時停留……

 三

  喜歡讀著他的《邊城》,喜歡看他的《品三國》,喜歡品她的《論語心得》,還喜歡賞他的詩集。那是最飽含現(xiàn)代生活氣息的聲響,那是他們對古人的崇敬之情,那是他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,追隨著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過一頁日歷,我讀著時代人的文字,暗暗感動……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像日歷,一頁一頁翻過。品味生活,體會生命,學會感悟,然而夢里花落知多少?

夢里花落知多少作文15

  踱步在海邊,感受面朝大海,春暖花開;踱步在細雨中,感受蒙蒙殘雨籠晴;踱步在時間里,感受光陰,白駒過隙,髭髯如戟容易成絲。

  冷月清秋,月光灑滿大地三兩落葉隨風而下——這是風的追求,還是樹的不挽留?

  時間如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學生了。進入初中的我雖然經(jīng)歷了一次蛻變,但我還不是那么堅強。一切所謂的歡樂,童年,都離我遠去,就算遇見也只是橫眉冷對。又是一個夜晚,時針在一圈圈轉(zhuǎn)動,我亦在題海中徘徊。少時,輕踱到窗邊,仰望天空,看著群星。夜晚,總會令人想起許多事。頓時,頭涔涔而淚潸潸。

  不禁,再次徘徊到了時間里。

  那時候,在一陣輕輕的微風吹拂過來時,我們的臉上充滿無限快樂的笑容,我們在風中伴隨著風兒舞。童年的我是多么輕松,是一個指著飛機說是大鳥的人。童年的我,是一個流著鼻涕,還津津有味舔著棒棒糖的'人。那時候的我,是多么的無憂無慮,自由自在……

  夢中讀到過你的影子,心中回蕩過童年的詩歌。陽光溫暖稚嫩純真的季節(jié),一顆糖果就能高興許久的歲月,你可曾想過,這早已成為鏡中月,水中花。

  夢里花落知多少,童年流逝知多少;童年就是這樣,經(jīng)歷了就告別;現(xiàn)在想來,可望又不可及。

  夢里花落知多少,向往童年。

  向往童年,它卻又那么遙不可及。

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