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我有我的精彩作文[范例15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我有我的精彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我有我的精彩作文1
沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華,也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌,但我有我的精彩,就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的'花朵。
我這人從小時(shí)候沒(méi)什么特長(zhǎng),但就是在一次美術(shù)課上,跟畫(huà)畫(huà)結(jié)下了緣分。從那天起,我努力地練,照著書(shū)上畫(huà)啊畫(huà)。終于,我能開(kāi)始畫(huà)出漂亮的圖案了?梢哉f(shuō),那時(shí)的我,可能畫(huà)得并不怎樣。但是畫(huà)畫(huà),卻在我心里留下了一個(gè)影子,一個(gè)很美麗的影子。
后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué)了,四年級(jí)的我不畫(huà)畫(huà)了。但,剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我又重新拿起了畫(huà)筆…………
現(xiàn)在,我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙,和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽?赡苁且?yàn)椴蛔孕虐。記得小時(shí)侯,學(xué)校要搞一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。那天,美術(shù)老師把一張紙給我和一些人,要我們參加。畫(huà)什么都可以,這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是,在家里畫(huà)時(shí),我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆,直到汗水布滿(mǎn)了我的整個(gè)手心時(shí),才回過(guò)神來(lái)?桑瑒偦剡^(guò)神來(lái)的我,思緒馬上又跑走了,就像一匹奔跑的野馬,想拉也拉不回。就這樣,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我都沒(méi)能畫(huà)下來(lái)。最后,只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿恕?/p>
你們可能會(huì)說(shuō),比賽有什么好怕的?畫(huà)就畫(huà)嘛。可我卻怎么也畫(huà)不出來(lái),可能就是因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)就是為了畫(huà)給自己看的吧。
但,畫(huà)畫(huà),是我唯一的精彩,也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。
我有我的精彩作文2
具體什么時(shí)間已經(jīng)忘記,只是依稀記得在我很小的時(shí)候,就已經(jīng)對(duì)象棋產(chǎn)生興趣。當(dāng)時(shí),外公還送了我三本棋譜。
我們家可以說(shuō)是象棋世家,從爺爺?shù)桨职,都?huì)下象棋,而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學(xué)習(xí),就是由爺爺?shù)闹笇?dǎo)開(kāi)始的,外公也從中幫助。
象棋技術(shù)的提高是在雙方的一次次對(duì)弈中層層遞進(jìn)的過(guò)程。我一開(kāi)始和所有的初學(xué)者一樣,只能勉強(qiáng)記住各個(gè)子的走法,根本無(wú)暇思考什么進(jìn)攻防守的方法,被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓(xùn)練和鉆研棋譜中,我漸漸掌握了攻守的策略和各個(gè)子的配合應(yīng)用,與爺爺對(duì)弈也不是完全下風(fēng),而上風(fēng)偏多。
接下來(lái),我又一鼓作氣,戰(zhàn)勝了我從未戰(zhàn)勝過(guò)的爸爸。這使我有些洋洋自得,迫切想與外公一戰(zhàn)但外公遠(yuǎn)在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見(jiàn)。
但這一戰(zhàn),我卻以一勝五敗的戰(zhàn)績(jī)狼狽結(jié)束?磥(lái)外公果然名不虛傳,我還無(wú)法與之匹敵,這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請(qǐng)教高招,他給我擺了一個(gè)開(kāi)局方法,我細(xì)看之下十分佩服。這樣開(kāi)局用雙炮保護(hù)雙馬,又不影響這四子的進(jìn)攻能力,進(jìn)可攻,退可守。還可以逸待勞,等雙車(chē)到位,立刻展開(kāi)攻勢(shì),很好的一局棋啊。
我回到家里仔細(xì)鉆研,終于能夠靈活應(yīng)用此局,是我的棋藝更上一層樓。現(xiàn)在,我在學(xué)校也找一切機(jī)會(huì)與同學(xué)對(duì)弈,訓(xùn)練自己在各種不同的棋風(fēng)下靈活應(yīng)變的能力。象棋已可以成為我的`特長(zhǎng)了。
在我身上,像這樣的特長(zhǎng)也不少,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,很少有機(jī)會(huì)練習(xí)。但我不會(huì)因此而放棄,因?yàn)檫@是我比別人強(qiáng)的地方,是我人生中的精彩。
學(xué)習(xí)固然重要,但人不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而丟棄自己原本擁有的優(yōu)勢(shì)。在不丟棄自身精彩的同時(shí)吸取別人的精彩,人生才會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
我有我的精彩作文3
精彩是每個(gè)人都擁有的,每個(gè)人也都是不同的精彩,青春的我們正值追尋自己精彩的時(shí)候。
“我有什么精彩呢?”我想這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)想過(guò)。我也曾有一段時(shí)間苦苦摸索著這個(gè)問(wèn)題。但是,幾經(jīng)躊躇后,我覺(jué)得我似乎沒(méi)有一點(diǎn)精彩。它好像就是一個(gè)魔鬼,一直在我的心中困擾著我。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我就像是一個(gè)碌碌無(wú)為的小混混,家人也經(jīng)常拿著別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比,使我一直很卑微。精彩,仿佛是那樣的遙不可及。
直到有一天,教我科學(xué)的陸老師忽然到我們班里來(lái)招收科技興趣小組的成員,我想這可是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)我的精彩。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我第一個(gè)跑上前去報(bào)名,于是我便成了科技興趣小組的一員,開(kāi)始創(chuàng)造屬于我自己的精彩。
接下來(lái)的每一次活動(dòng)課,我都先以最快的速度飛奔過(guò)去,生怕耽誤的上課的時(shí)間。課上,我把我全部的精力和思緒都集中到了一點(diǎn)上,實(shí)踐時(shí),我也更是繃緊了神經(jīng)來(lái)進(jìn)行操作。有幾次,同學(xué)們?yōu)槲揖嫉膭?dòng)手能力而驚嘆不已。我也第一次找到了我的'精彩。
后來(lái),陸老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于創(chuàng)新意識(shí)的課。課后我想,我的精彩也不應(yīng)該只局限于同學(xué)們的認(rèn)可,我有很好的想象力和動(dòng)手能力,我也可創(chuàng)造出一些實(shí)在的東西,由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。有了想法,便開(kāi)始做了,經(jīng)過(guò)了我和老師的共同努力。終于,在我六年時(shí),我有了自己的發(fā)明。我也終于創(chuàng)造出了我精彩。
現(xiàn)在我仍為創(chuàng)新發(fā)明而努力著,我也參加了不少比賽,并都取得了驕人的成績(jī)。就在前幾天,當(dāng)我得知我獲得了“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”的稱(chēng)號(hào)時(shí),我欣喜若狂。心中那曾經(jīng)困擾我的魔鬼早已煙消云散。
精彩確實(shí)人人都擁有,只要你不斷追尋,精彩總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。
我有我的精彩作文4
雨露的一生因能滋潤(rùn)萬(wàn)物而精彩,大樹(shù)因能遮擋烈日而精彩,太陽(yáng)因能提供溫暖而精彩,而我因能堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難而精彩。
假期,父母帶我去爬山,駕車(chē)駛過(guò)曲折的小道,在一座巍峨陡立的山下停車(chē)。站在山腳下,看著高聳入云的大山,我頓時(shí)心生敬畏,但也生起了征服的欲望。
走在山路上,周邊一片肅清,沒(méi)有了先前的生氣,我們看不到前路的模樣。漸漸地,我爬不動(dòng)了,弓下身子,手叉著腰,絲毫提不起力氣。我坐在山坡上,停止了前進(jìn)的步伐。這時(shí)爸爸走向我,站在我身旁說(shuō):“你難道就這樣放棄了嗎?不想看到最美的風(fēng)景嗎?站起來(lái),爬上這座大山!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),頓時(shí)我精神倍增:對(duì)啊,我還沒(méi)有看到最美的風(fēng)景,怎能就這樣半途而廢?于是,我長(zhǎng)舒一口氣,站起身,拍拍灰塵,繼續(xù)前行。
我們爬過(guò)一個(gè)山坡,抬頭仰望,山頂近在眼前,我一鼓作氣,直朝山頂奔去。站在山頂,我張開(kāi)雙臂,享受著征服大山的快樂(lè)。周?chē)凰{(lán)天包圍著,云兒也在我身旁遨游,那一刻,我真想撕一片云來(lái)擦擦汗。我想:站在山頂上的`不一定是成功人士,但絕對(duì)是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。
現(xiàn)在,每當(dāng)我在體能訓(xùn)練中想要放棄時(shí),每當(dāng)我考試失意頹廢時(shí),每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),我都會(huì)咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下去。因?yàn)椋杳髑白詈诎,勝利前最渺茫,只有?jiān)持才會(huì)迎來(lái)成功。
堅(jiān)持,是我的精彩,這份精彩讓我勇敢,讓我不畏困難,讓我敢于挑戰(zhàn)。
我有我的精彩作文5
我是一個(gè)平凡人,在普通不過(guò)的人。
但誰(shuí)說(shuō)普通人沒(méi)有自己的精彩呢?
每個(gè)人的精彩都不同,我就有我獨(dú)特的精彩。
我雖然是男生,但也挺軟弱的。有時(shí)候看到了一只蟲(chóng)子都不敢打,連某些“假小子”都不如。
我也常常像季羨林一般,為一些小貓小狗小花小草落淚嘆氣,我也是有同情心的。
但是,作為一個(gè)男生,我也是很堅(jiān)強(qiáng)的,每每遇到困難時(shí),我總是會(huì)克服它,但我也不會(huì)硬拼,是在克服不了的困難我會(huì)繞過(guò)它,我認(rèn)為這是比較明智的。
我不是不能像古代的“偉人”那樣打打殺殺,統(tǒng)治國(guó)家,這應(yīng)是男兒本色,但我不會(huì)像他們那樣自私、冷漠、沒(méi)同情心,也不會(huì)像季羨林一般只會(huì)哭哭啼啼,我會(huì)在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng),該有同情心的時(shí)候有同情心,這就是我的精彩之一。
我比較幽默,“三人行,必有人笑焉”,我的朋友只要和我在一起,沒(méi)有那個(gè)不會(huì)笑的',有時(shí)候一天笑的次數(shù)太多了,一天下來(lái),臉上的肌肉都累了;我很會(huì)說(shuō)話(huà),如果我和人家在辯論,我總能從別人說(shuō)的話(huà)中找出破綻,擊敗對(duì)方;我廢話(huà)也很多,坐在我身邊的同學(xué)總會(huì)嫌我煩,但是我說(shuō)的大部分話(huà)都能讓他們開(kāi)懷大笑,所以,即使廢話(huà)多,他們也愛(ài)和我講話(huà),畢竟我們都喜歡笑
我助人為樂(lè),每當(dāng)遇到別人有困難,我就會(huì)去幫助他,不管我又沒(méi)有那個(gè)能力。如果有,我就會(huì)盡力去幫助;如果沒(méi)有,我也會(huì)盡最大可能,能幫忙的地方我就會(huì)去幫忙。
我知道,也許有人比我更強(qiáng),更精彩,但我也相信,我一定是最精彩的!
我有我的精彩作文6
我是一個(gè)平凡的女生,平凡得不能再平凡。
在同學(xué)中,我既沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī),也沒(méi)有出眾的相貌,整天碌碌無(wú)為。有時(shí)真的覺(jué)得自己挺廢柴的,雖說(shuō)也算不上是自卑,但我的`確對(duì)自己有點(diǎn)失望,因?yàn)槲矣X(jué)得自己從未贏過(guò)別人。
但是,經(jīng)過(guò)今天的生物課,我的看法改變了。
今天,我們學(xué)習(xí)了人的生殖。精子和卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育成胚胎,然后在母親肚子里呆上將近十個(gè)月,一個(gè)人就出生了。人的誕生竟是這么的來(lái)之不易,我感到十分驚訝。
“同學(xué)們知道在受精過(guò)程中會(huì)有多少精子一齊游向卵細(xì)胞嗎?”老師突然提出了一個(gè)難題。這可把大家難住了,沒(méi)辦法,還是得讓老師親自出馬不可!爸辽傥灏偃f(wàn)個(gè),但是卵細(xì)胞只有一個(gè),并且只能和一個(gè)精子結(jié)合。所以,現(xiàn)在在教室里的每一位同學(xué)都是最棒的,你們都是那五百萬(wàn)中最出色的一個(gè),你們應(yīng)該感到自豪!
原來(lái),早在多年前,我就已經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的“馬拉松了”,并且還奪得了冠軍。我可以想象這場(chǎng)“馬拉松”的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,亞軍和冠軍之間的差距可能只有0。01秒。若那時(shí)我跑慢了一點(diǎn),那么,可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了。
生物老師的話(huà)為我打足了氣,也讓我悟出了一個(gè)人生哲理:每個(gè)人都是平凡而又不平凡的。我們都是實(shí)實(shí)在在的普通人,沒(méi)有誰(shuí)有特異功能,但我們都有各自不平凡的經(jīng)歷,不一樣的感受。不必去在意別人的目光,不必去在意別人的看法。努力做好最棒的自己,塑造最精彩的人生!
做最有個(gè)性的自己我有我的精彩。作文
我有我的精彩作文7
“花開(kāi)在懸崖,驅(qū)散擋住光的陰霾,閃亮的舞臺(tái),見(jiàn)證我驕傲的存在。我在人海,用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi),暢想我的未來(lái)……”張杰的《我的舞臺(tái)》是我在不久后要參見(jiàn)比賽的曲子。
手指在黑白鍵上活潑的跳躍,曲子流利的彈下來(lái),我勾起一個(gè)微笑,自豪地看著旁邊的老師,心想:“怎么樣?這次沒(méi)讓你失望吧!”可讓我吃驚的是,老師的面孔似乎略有些慍怒,“不是這樣的!你的心,你的所有應(yīng)該和曲子在一起,而不是彈完了的事!你如果做不到,就不要學(xué)了!”我被老師訓(xùn)斥的有些悲傷,我怎么能不學(xué)呢?學(xué)了這么久,等到就是這次比賽,放棄了,之前學(xué)的還有什么意義?我要拼下去不就是與曲子融合在一起嗎?我一定可以!
那天以后,練琴時(shí)的.樂(lè)聲就沒(méi)有斷過(guò),奏的曲子一直都沒(méi)有變過(guò)。舞臺(tái)吧,歌曲中的,還有不久后演奏大廳的舞臺(tái),我都要站在最頂端!手腕酸痛地不能轉(zhuǎn)動(dòng),十根手指都因勞累過(guò)度而不停地顫抖,腳腕也沒(méi)了力道,可我仍不想停,或許說(shuō),我聽(tīng)不下來(lái),這就是合二為一了吧!
演奏大廳。面對(duì)噪雜的人群,我的心似乎靜的不可思議,腦海只有那首歌曲,和眼前夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)!跋乱皇住段业奈枧_(tái)》”音響將我呼喚上臺(tái),踏上舞臺(tái),我似乎聽(tīng)到了“咔咔”的聲音,像是一枚天鵝蛋裂開(kāi),出來(lái)一張嶄新的面孔,自信的面孔。
手指在琴鍵上飛揚(yáng),音符似在指間上流轉(zhuǎn),我陶醉在樂(lè)曲中不能自己直至曲畢。臺(tái)下的掌聲將我喚醒,轉(zhuǎn)頭一撇,看到了笑得溫柔的老師,老師的嘴動(dòng)了動(dòng),我看出來(lái),他說(shuō)的是“你終于找到了自己的舞臺(tái)……”
在我們的舞臺(tái)上,不能沒(méi)有你——堅(jiān)持、自信,或許這才是舞臺(tái)的真正意義!
我有我的精彩作文8
看著這個(gè)世界,精彩。奪目。絢麗。但卻不曾屬于我,現(xiàn)在如此,將來(lái)如此。
我有鋼琴上十級(jí)的同學(xué),我有成績(jī)?nèi)吻笆耐瑢W(xué),我有在籃球校隊(duì)的同學(xué),我有長(zhǎng)得比我?guī)浱嗟呐笥。和他們相比,我過(guò)于平庸了。和他們相比,我甚至無(wú)地自容。
是的,貌似我會(huì)很普通地站在觀(guān)眾中而不被認(rèn)出,貌似我就是那個(gè)傳說(shuō)的理想主義者的默默支持者,貌似我將平庸地度過(guò)一生。
巨人在山巔俯瞰大地,小草在巖間扎下深根,將軍沙場(chǎng)上稱(chēng)王稱(chēng)霸,婦女家中編織華裳……無(wú)論大小,無(wú)論高低,萬(wàn)物皆有其特別獨(dú)到的精彩。我也不例外,短短十幾年就留下了太多美好回憶。
我只有選擇孤獨(dú),選擇明晰的獨(dú)自前行,我才能活出自己,活出自己的精彩。因?yàn)楣陋?dú),我才能遠(yuǎn)離盧梭筆下的.“羅馬的明鏡大殿”,遠(yuǎn)離喧囂,學(xué)會(huì)平靜,學(xué)會(huì)清醒地看待自己,看待人生。因?yàn)楣陋?dú),我才有機(jī)會(huì)像梭羅一般,做一個(gè)獨(dú)行者,做一個(gè)瓦爾登湖旁的思想者,我也可以在心中造一座小木屋,宣布自己的獨(dú)立。有了孤獨(dú)的陪伴,我方可摒棄雜念,洗盡鉛華,歸于本真,活出我自己的信念,轉(zhuǎn)動(dòng)我自己的地球。
我們非莫扎特這樣的神童,也無(wú)法像同年齡段的賈斯汀.比伯一樣星光四溢。想必什么年紀(jì)輕輕就保送少年科技大學(xué)的光輝事跡也與我無(wú)緣。那么,我就活出我的精彩吧。
我有我的精彩作文9
歲月如歌,人生則好似一部影片。它有時(shí)如山泉般清澈,灑脫。優(yōu)勢(shì)則如大海一般浩瀚,切優(yōu)勢(shì)伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳,嬌媚,而有些就似腐一般朽倒,潦亂。時(shí)間萬(wàn)物,各有各的特色,各有各的戲劇性的生活。
記得《幽靜悲劇》當(dāng)中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一株藤蘿的命運(yùn):平日里面低調(diào)的纏繞在樹(shù)上面,到了花季就會(huì)給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨,它都挺過(guò)來(lái)了,但是最后的結(jié)局卻是相當(dāng)?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?/p>
可見(jiàn),世間沒(méi)有絕對(duì)的美好。命運(yùn)也不會(huì)因?yàn)槭裁赐庠诨蛘呤莾?nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的'。
諸如此類(lèi)的人或者事有很多很多,他們(它們)都是這樣的,命運(yùn)有的是悲悲慘慘,而有的那就是活的轟轟烈烈。
有首詩(shī)中說(shuō)過(guò):有的人活著,可是他已經(jīng)死了。有的人死了,但他卻活著。對(duì)啊,我覺(jué)得人不是為了生生死死而活著,而是為了能不能在其中開(kāi)心或者是感動(dòng)一類(lèi)而過(guò)每一天。這樣的人生才是精彩的。
我雖然不是什么大人物或者什么會(huì)引起人們高度注意的人,我只是一個(gè)普普通通的初中生。但是我覺(jué)得只要我自己能夠本本分分做好就行了。
比如啊,在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí),然后考到我自己想考到的學(xué)!八拇ㄒ魳(lè)學(xué)院”然后選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。如果真的能這樣的話(huà)我覺(jué)得這對(duì)我的未來(lái)是非常好的。
精彩,不是說(shuō)說(shuō)的,就像那根藤蘿,它的結(jié)局是悲慘的,但是它在生長(zhǎng)的時(shí)候活的安安穩(wěn)穩(wěn),它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對(duì)別人有很大的好處,但是我相信我會(huì)這個(gè)世界做小小的貢獻(xiàn),并且自己也能過(guò)得很好。我的精彩,我掌握!
也許歲月輕狂,也許世事弄人,但是,我有我的精彩,我嫩那個(gè)把握好一切的精彩。
我有我的精彩作文10
每個(gè)人都有自己的精彩,我,也有我的精彩。我沒(méi)有職業(yè)選手那快如飛一般的速度,也沒(méi)有舉重選手那令人驚嘆的力量,但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書(shū)法字。
我在班級(jí)里寫(xiě)的字是當(dāng)之無(wú)愧的“老大”,教過(guò)我的老師都對(duì)我有著深刻的印象,這并不是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的多么突出,而是因?yàn)槲覍?xiě)的漢字特別漂亮,讓誰(shuí)見(jiàn)了都笑瞇瞇的,如同綻放的花朵。
可是誰(shuí)也不知道,在這漂亮的書(shū)法字背后,有著令人不堪忍受的`付出……
我在4歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字,剛開(kāi)始,我寫(xiě)的字歪歪扭扭,“口”寫(xiě)的和圓圈差不多,字就跟蟑螂爬的一樣,家人、老師見(jiàn)了我的字都惡心的想吐,就說(shuō):“淼淼啊,你別寫(xiě)了,你確實(shí)不是寫(xiě)書(shū)法的料,你還是去試試別的吧。”這些話(huà)并沒(méi)有打擊到我的自信心,反而促使了我繼續(xù)練下去的決心,我心想:這有什么,我偏要寫(xiě)給你們看!
從此,我開(kāi)始了廢寢忘食的刻苦訓(xùn)練。每天如此,早晨5點(diǎn)的時(shí)候,起床一直練到7點(diǎn),才肯罷休。傍晚,我從幼兒園回來(lái)的時(shí)候,連衣服也顧不上脫,就去練字去,吃完飯時(shí),還在想著如何寫(xiě)好每個(gè)字,直到晚上11、12點(diǎn)的時(shí)候,媽媽怕我這么做把身體累壞了,于是就讓我關(guān)燈上床睡覺(jué)?墒俏胰圆涣T休,抹黑將硬筆書(shū)法本找來(lái),打著手電筒繼續(xù)寫(xiě)字。一直到了2、3點(diǎn),實(shí)在是困得不行了,我一天的“魔鬼訓(xùn)練”方才結(jié)束。就這樣過(guò)了兩年,我的字才有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)時(shí)正好趕上了我上小學(xué)的時(shí)候,為此,我的字還在全校師生的注視下,被校長(zhǎng)好好的表?yè)P(yáng)了一番,獲得了“‘推普周’規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽一等獎(jiǎng)”!
我想:在每個(gè)人精彩的背后,應(yīng)該都有一段令人無(wú)法想象的付出吧!
我有我的精彩作文11
我沒(méi)有高大帥氣的外表,但我有誠(chéng)實(shí)善良的美德;我沒(méi)有滔滔不絕的口才,但我能寫(xiě)出精彩動(dòng)人的文章;我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng),但我有勤奮好學(xué)的精神。我有我的長(zhǎng)處,我有我的精彩,我是天地間的唯一!
雖然我很瘦,但是我的體育卻很好。班上打比賽時(shí)。,我還是班上的足球主力隊(duì)員。每到打比賽的'時(shí)候,我就叱咤風(fēng)云,做好一個(gè)后衛(wèi)的職責(zé),我呆呆地站在后場(chǎng),看著他們前鋒的攻門(mén)行動(dòng)。蘭博剛要行動(dòng)起來(lái)接球射門(mén),結(jié)果,球被搶了下來(lái)。足球向我飛來(lái),我把球停了下來(lái),不好,對(duì)方的球員過(guò)來(lái)?yè)屒蛄!沒(méi)有辦法,我只好一腳怒射,我本想傳給蘭博的,但不小心用力過(guò)猛,球像子彈一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén),這么簡(jiǎn)單的球,他們的守門(mén)員一定能守住。果然不出我所料,他們的守門(mén)員縱身一躍,雙手一抬,將球撲了出去,使球飛了起來(lái),蘭博找了個(gè)機(jī)會(huì),跳起來(lái),頭球破門(mén)。太棒了!蘭博夸獎(jiǎng)了我,讓我繼續(xù)努力……這次比賽,我們都發(fā)揮好了自己的作用,最終,齊心協(xié)力的我們奪得了“校長(zhǎng)杯”,所以,我也是有我的魅力的。
也許,我站不成巍峨的高山,但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹,為生命添一份綠意,增一道風(fēng)景;也許,我升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一份光明,增一份熱量;也許,我裝扮不成雍容華貴的牡丹,但我依然可以生長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草,為人類(lèi)添一縷芳香,增一份活力。
天生我材必有用!我有我的魅力,我有我的精彩。
我有我的精彩作文12
每個(gè)人。許許多多的精彩畫(huà)面,繪成了我們一生的圖冊(cè),伴我們成長(zhǎng)。翻開(kāi)塵封已久的圖冊(cè),這是一張張精多有屬于自己的精彩,每一次精彩的活動(dòng),每一場(chǎng)精彩的比賽美的照片飄落啦下來(lái),勾起了我無(wú)線(xiàn)電回憶。
看,這張是我正穿著到付比賽的呢。那一次參加比賽,眼看比賽時(shí)間馬上就要到了,雖然累點(diǎn)氣喘吁吁,但我們還是僵持不下,分不出個(gè)勝負(fù),這是我靈機(jī)一動(dòng),虛晃一招,對(duì)手果然上了當(dāng),我趁著他的那不留神,以及重重的下臂,對(duì)手便應(yīng)聲倒地啦。我缺德了勝利。“你打的真不錯(cuò),太精彩了!芭_(tái)下一位老伯說(shuō)。于是畫(huà)面定格,這一章照片,編輯路了我的精彩,保存了起來(lái)。
另一張,照片上的我還是一張追其未脫的臉,站在公交車(chē)上。哦,但是來(lái)了一位老奶奶,是我正在讓坐時(shí)的畫(huà)面,周?chē)膸讉(gè)阿姨補(bǔ)助的說(shuō):“這個(gè)小女孩真懂事,“于是,畫(huà)面定格,記錄下了這一章精彩的瞬間。
哦,這一張照片上的我已經(jīng)不再擁有一張稚氣的`臉了,大概是發(fā)生在暑假吧。當(dāng)時(shí)我組織啦幾個(gè)伙伴正在為小區(qū)的蘆花做宣傳呢,我們一起打掃著小區(qū)的白色垃圾,飲料瓶等有害的東西,雖然滿(mǎn)頭大汗,但看著自己的勞動(dòng)成果,臉上的笑容依然是燦爛的,于是,這個(gè)畫(huà)面又被定格了下來(lái),計(jì)入了我的畫(huà)面中。
這一章,哪一張,還有……,。≡S許多多的照片頑皮的蹦了出來(lái),哦。數(shù)不過(guò)來(lái)了,但我相信,我的圖冊(cè)還會(huì)有加入更多的照片,因?yàn)椋矣形揖省?/p>
我有我的精彩作文13
臉龐上的最后一滴汗水被風(fēng)干了,我轉(zhuǎn)過(guò)身看著被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的空氣,水面有清風(fēng)撫過(guò),我也有我的精彩。
昏昏沉沉著過(guò)了一個(gè)星期,回到家的我一摸到床就睡著了。突然電話(huà)響了。
“喂,xx,明天,我們?nèi)ァ彪娫?huà)里傳來(lái)了熟悉的聲音。
“爬山!好呀!”我高興得從床上跳起,丟下電話(huà)去征求母親的意見(jiàn)。
母親同意了。
正午陽(yáng)光明媚,湖面上柳絮蕩起了層層波粼。我們邊走邊笑!斑@山好高啊,我有點(diǎn)怕,不然就換個(gè)地方吧,萬(wàn)一摔下來(lái)……”
“憑什么?你不是同意了陪我來(lái)爬山嘛?”他一口回絕了我的要求。
本來(lái)高興的我,剎那間變得陰沉沉的。我不情愿地跟她走去。
“你快點(diǎn)啊,今天下午天氣多好,你怎么陰沉沉的?”我正想著什么,又被一個(gè)聲音給打亂了。
“我跟你說(shuō),不要總是抱怨外界有多么不公平,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,只要你挺起胸膛,努力走出自己的精彩,你還有什么想不開(kāi)的'?你說(shuō)是嗎?”
是。∥姨ь^向山頂望去,半邊山之有的鏡框大小,目標(biāo)還很遠(yuǎn)。
我加快了腳步,我摔倒過(guò),手上也貼了好幾個(gè)創(chuàng)口貼,臉也被樹(shù)枝劃過(guò)。腳漸漸變得抽搐起來(lái)。
我有抬起頭向山頂看,山脊山谷的紋路清晰地映在我的眼前。只覺(jué)得越來(lái)越大,越來(lái)越清晰,越來(lái)越近了。
夕陽(yáng)漸漸西下,我站在了最高處,我情不自禁地叫出來(lái),把心中的憤怒都發(fā)泄出來(lái)了。
我擦了擦臉龐,在眼角又流下一滴“汗水”,我望著模糊的世界,從原來(lái)狹隘的空間走了出來(lái),原來(lái)外面的世界很精彩。
在山頂,我留下我精彩的瞬間,卻永遠(yuǎn)的把我的精彩定格在了被拉長(zhǎng)的影子上,定格在了我的人生。
我有我的精彩作文14
劃破長(zhǎng)空,熱力四射是流星堅(jiān)韌的精彩;吐絲結(jié)繭,破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩;裙角飛揚(yáng),婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己的精彩呢?誰(shuí)的心底不珍藏著自己的精彩呢?
我精彩是徜徉于詩(shī)海中找到自信的我。
每每品讀李白的詩(shī),總給人以放蕩不羈,豪邁奔放之感,這其中“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷,并思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:我有多“狂妄”,我有沒(méi)有我的.精彩?忽然,一個(gè)情景一閃而過(guò),我卻依稀可見(jiàn)??
每逢大考,如臨大敵,復(fù)習(xí)時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感,而身在考場(chǎng),一次次地冥思苦想,一次次地若有所悟,又一次次地奮筆疾書(shū)……如此往復(fù),漸漸地,我才發(fā)現(xiàn)我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下,能一一抵擋,此能無(wú)用?此能不精彩?
而后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng),我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當(dāng)成績(jī)出來(lái),我又欣喜地看到“千金散盡還復(fù)來(lái)”。
斗轉(zhuǎn)星移,而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒(méi)流星耀眼,卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”之勢(shì);雖沒(méi)蠶的無(wú)私,卻有“不畏浮云遮望眼”之氣;雖沒(méi)舞者的華麗,卻有凌駕于命運(yùn)之上,主宰命運(yùn)的自信。
這,就是我的精彩。
我有我的精彩作文15
人生就像是一條充滿(mǎn)荊棘的道路,所有人都懷有不同的心態(tài)走在同一條路上。有些人披荊斬棘,戰(zhàn)勝種種困難,贏得了屬于自己的精彩,然而,同樣有些人卻無(wú)法戰(zhàn)勝困難,在半路就為了解脫縱身一跳,墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點(diǎn),卻懂得了人生路上需要自己去發(fā)現(xiàn)美。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,總是周一剛到學(xué)校就開(kāi)始幻想著星期五快點(diǎn)到來(lái),使平日里難熬的時(shí)光更加無(wú)聊了。但是,憋是會(huì)被活活憋死的,我們需要自我排遣才行,這不,我找到了一個(gè)和班級(jí)男生同樣的愛(ài)好---踢足球!說(shuō)這話(huà)有點(diǎn)兒不對(duì),應(yīng)該說(shuō)我班男生都踢足球,我是球隊(duì)的命脈--守門(mén)員。雖然我與其他隊(duì)員所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧町惥薮,但我依舊可以成為一個(gè)有個(gè)性、有精彩的守門(mén)員!
我剛開(kāi)始并不是一個(gè)很好的守門(mén)員,但是,同學(xué)們都一直鍛煉我的技巧,現(xiàn)在,我可比以前好多了。
今天,我們和初三踢了一場(chǎng)足球賽,該是我好好表現(xiàn)的時(shí)候了。剛開(kāi)始,我就極為英勇的把好幾個(gè)險(xiǎn)球毫不猶豫的拒之門(mén)外,只可惜中途稍不賣(mài)力,就被他們的球從我們的'銅墻鐵壁的空擋里鉆了進(jìn)去,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是奇恥大辱,于是乎,我一下仿佛獲得了神力一般,每一個(gè)進(jìn)球都被殺死在半路上,不僅如此,還有好幾個(gè)死角球,我都舍生撲救,英勇奮戰(zhàn),使得我隊(duì)直到最后都沒(méi)被他們?cè)俟ミM(jìn)一球。最后比分3:2,我們以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利,隊(duì)員們歡呼著,在球場(chǎng)上狂奔著,此時(shí)的我,心里滿(mǎn)是得意之情!
一個(gè)胖胖的,看似絲毫沒(méi)有速度和腳力的守門(mén)員,在球場(chǎng)上贏得了屬于我自己的精彩!
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