走進電視臺作文【集合15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的走進電視臺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進電視臺作文1
今天，我懷著無比激動的心情，來到了錦州廣播電視臺北區(qū)，參加了廣電小記者團社會實踐活動。
首先，我們來到了一樓大廳，安靜地坐在那里，耐心地聽主持人給我們講解……然后，有五名同學分別表演了節(jié)目，第一名同學表演的是演講，她講說的有聲有色非常好；第二名同學表演的是唱歌，她唱的非常動聽；第三名同學表演的`是二胡，他演奏的非常好聽；第四名同學表演的也是演講，她講說的同樣有聲有色非常好……同學們的掌聲非常熱烈。
接下來，讓我們四年組先上樓，來到直播間，小記者們第一次親自坐在以往只能在電視里看到而不能摸到的主播臺，小記者們面對著電視機中的自己，昂首、挺胸，兩手自然相握放在主播臺上，開始播音，還別說還真有“小小播音員”的味道呢！
最后，主持人還帶著我們玩游戲，哪名同學輸了就表演節(jié)目，我的好朋友輸了，我還成了她的助演，表演了一段拉丁舞，還贏得了同學們熱烈的掌聲，我心里真開心……
通過這次的參觀和學習，我以后一定要好好學習，將來不僅要當一名“小記者”，還要當一名“小小播音員”，努力！加油！加油！
走進電視臺作文2
今天，我來到錦州廣播電視臺的北區(qū)，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。
到達現場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝�。�
演出結束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦�！爸辈ラg會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕�！巴瑢W們好，現在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節(jié)目的，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節(jié)目�！迸�，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導播間，導播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節(jié)目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關聯的`詞語，如果沒有接上來就要表演一個節(jié)目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。
通過這次活動，我對直播間、導播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。
走進電視臺作文3
今天下午非常有幸參加了由錦州廣電小記者團組織的走進電視臺實踐體驗活動。到了這里，一切都是新鮮的，首先由我們學校的5名學生代表我們小記者進行豐富多彩的才藝表演。
隨后由電視臺的叔叔和阿姨熱情地帶我們去參觀直播間。直播間就是我們平時看到的直播和錄制節(jié)目的地方。直播間不大，但燈火通明，每個角落里放有許多不同的背景板，以備在不同的節(jié)目更換背景，一位主播阿姨正在直播間的.臺上練習讀當天的新聞稿子，還有一位叔叔在電腦上操作，都在為一會兒的錄制做充分的準備。我們其中的一名小記者也走上了主播臺體驗了一回。
主持人又帶我們到了導播間，導播間里有幾十臺小電視機，上面正在播放各個頻道的電視節(jié)目。有一位叔叔和阿姨值班，叔叔告訴我：“這里有幾臺電腦是自動控制播出的節(jié)目，只要把時間確定在電腦上，等時間到了，電視就直接播放了。
這次體驗活動讓我對電視臺有了更深的認識，感謝電視臺的叔叔阿姨們的辛苦付出，為我們每天帶來的精彩資訊和電視節(jié)目。同時更要感謝廣電小記者團的工作人員和站四的老師們在炎炎夏日為我們安排的這樣難得的學習實踐機會。
走進電視臺作文4
今天，我們來到了錦州廣播電視臺北區(qū)參加錦州廣電小記者團的體驗活動，這次的活動是——參觀直播間。
我們來到了電視臺，先是小記者們的表演，他們有朗誦的、有跳舞的，真是多才多藝。然后老師把我們分為兩組，我被分到了第一組，最先去參觀。我懷著無比激動的心來到了直播間。我發(fā)現了一個秘密，原來主持人在說話時并沒有把稿件背下來，而是通過讀攝影機旁投影儀上的`稿件，來精準播報新聞內容。主持人姐姐讓我們都來體驗一下坐在主播臺的感覺，我也自告奮勇地上前體驗了一下，開心極了！然后主持人姐姐又帶領我們參觀了導播間，那里可以制作新聞條幅和調整音量。參觀導播間后，我們又來到了制作間，幾位工作人員正在忙碌工作，制作剪輯視頻。
我們參觀后就到樓下來做游戲，這個游戲叫“想到什么，就聯想到什么”，規(guī)則是一個人說一個詞語，下一個人必須說出和詞語有關聯的另一個詞，比如：想到了襪子就想到了鞋子，我們玩的很開心。最后我們在門前拍照留念。這次參觀讓我們體會到了電視臺工作人員的不易，我一定要努力學習爭做一名合格的小記者。
走進電視臺作文5
今天，我們站四小學四、五年級的錦州廣電小記者們，在曹主任和兩個年組長的帶領下來到了錦州廣播電視臺北區(qū)，參加了社會實踐活動。
首先，我們進入了電視臺的大廳，坐在凳子上聽主持人講話，接著是5個人的才藝表演，第一個人是讀作文，第二個是唱歌，第三個是拉二胡，第四個是讀報紙，最后一個是講故事，這五個人每個才藝節(jié)目都很精彩，演完后，主持人讓四年級的小記者們先去體驗和參觀，五年級的小記者們留在大廳做游戲……四年級參觀回來了。之后，我們五年組站好排，上樓去參觀。
我們上了樓，先體驗了主持人的這個工作，第一次坐在以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺，我們面對著電視機中的自己，昂首挺胸，兩手自然放在主播臺上開始播音，別說還真有“小小主持人”的味道。然后，我們到導播間去參觀，里面的設備應有盡有，各種操作臺，主持人姐姐給我們講了許多儀器的用法。
通過參觀和學習，使我們了解到，原來在電視中播出的新聞，從記者接到采訪任務到播出，中間還有六七個工作環(huán)節(jié)，觀眾們看到的'一分鐘時長的新聞，需要電視臺的記者們花上幾個小時才能完成。
這次活動，我受益匪淺，我要好好學習，長大以后也要做一個合格的主播。
走進電視臺作文6
6月20日下午，我和十幾個同學一起來到廣播電視臺進行參觀。
走進電視臺，廣闊的大院擺著好幾排椅子，主持人讓我們入座，家長也一起入座，首先，電視臺領導講話，然后我們現場表演節(jié)目，第一個節(jié)目是由給錦州廣電小記者團投稿入選的同學朗誦自己的作品，王思睿、金正浩他們兩個人讀完以后，我就上場了，我拿著話筒，面對老師、同學以及家長還有電視臺的工作人員，讀著自己的作品，接受電視臺的錄制，心里美滋滋的。接著就進行了才藝表演。首先，是金啟航精彩的吉他表演《蘭花草》，我上場表演《少年規(guī)定刀》，我的刀是左右翻飛，纏頭裹腦，上檔下拔，臺下的同學掌聲不斷。我想同學的掌聲是對我的支持，表演結束之后，同學們異口同聲地說：“好”！王程明金拉小提琴，聲音美妙動聽；王英策的詩朗誦，聲音圓潤高昂。還進行了有趣的互動游戲。
隨后，我們在主持人的帶領下走進了直播間，一進直播間，我看見電視臺的`工作人員都在工作，在這里參觀使我大開眼界。我體驗了一次主播，我對著話筒開始播音，我知道我的播音與電視臺主播是天壤之別，這是我的第一次體驗，我也高興至極。
通過這次活動，感受到了電視臺節(jié)目背后工作人員的辛苦。學到了書本上學不到的知識。在這次實踐活動中，我收獲很多。最后，我們全體人員拍了一張照片，留作紀念，結束了此次活動。
走進電視臺作文7
你可想過，新聞主播在主持時不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機背后有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進電視臺，一起去揭曉這些秘密。
走進電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們在忙碌著，他們都是幕后人員，負責把電視節(jié)目播送到每一家每一戶。
一位記者叔叔領著我們一口氣爬上了三樓，然后領著我們進入了一個神秘的小房間。突然，一個身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長發(fā)下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環(huán)視了一下四周，才發(fā)現，新聞就是從這間屋子播放出來的！
主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，并告訴我們如何做一名合格主持人的'要點。接下來，我們可以自己去試一試，去實踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以后，只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗。
記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大后我也要成為你們！
走進電視臺作文8
今天，我們石油小學的錦州廣電小記者們懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺北區(qū)，參加了走進電視臺直播間的實踐活動。
同學們很自覺地站成了一排，相互之間既沒有打鬧的也沒有嬉戲的，每個同學的臉上都充滿了好奇。我們最先來到了電視臺的大廳，安靜地坐在了座位上。第一項活動是幾個同學表演才藝。有跳舞的、有詩歌朗誦的，每個節(jié)目都很精彩。表演結束后，一部分同學先去參觀直播間了，另一部分同學在大廳做游戲。
到了四樓的直播間，我被眼前所看到的驚呆了。直播間和自己想象的.樣子有所不同。在我的面前有一大片透明的玻璃，它把直播間和導播間分離了。電視臺的叔叔、阿姨們就坐在這里直播節(jié)目。主持人阿姨還給我們介紹了“提詞器”，還有它的功能。它不但是一個投影儀，而且還能把稿件放到對面的一個大屏幕上，有了它主持人就可以準確地播報節(jié)目了。同學們也都紛紛上前去體驗了一次做主持人的感覺，膽子大的同學，播報時聲音洪亮，毫不畏懼；膽子小的同學雖然有點膽怯，但也很勇敢地利用了這次難得的機會展現了自己。他們臉上都露出了燦爛的笑容。
快樂的時光總是短暫的，我們錦州廣電小記者團的成員們最后在電視臺門前合影留念，就結束了這次實踐活動�；丶业穆飞夏X海中還在不停地浮現出這一幕幕……
走進電視臺作文9
我們每個人都有夢想，當然，每個人的夢想也有不同。但是，你們是否把夢想看成一件重要的事，想要去實現夢想呢？也許，你們會認為夢想只是說說而已，根本不可能實現，那你就錯了。
今天，我們早早就出發(fā)，來到了錦州廣播電視臺北區(qū)集合，我的第一個夢想就是走進電視臺，和那里的大哥哥大姐姐們以及所有的工作人員見面，了解一下他們是如何工作的。不一會兒，老師們也到這里來了，他們點完名字、查完數，就讓我們一排一排的`進去了。
進到大廳，不知為何那么激動，也許是因為來到我的“夢想之地”了，因為可以實現第一個夢想激動的吧……
首先是同學們的才藝表演時間，在才藝表演環(huán)節(jié)中，有唱有跳，有國畫又有書法，還有感人的故事和作文的演講，才藝表演結束后，迎來的是一陣陣的鼓掌聲。之后就是互動環(huán)節(jié)和護眼知識講解……
但是重要的不是這些，我們來到電視臺，肯定會到直播間。來到直播間里面，有好多燈光和一張主播臺，主播臺前有一個提示器，播報的臺詞會通過機器映射到前面的屏幕里，工作人員就可以從那里看到臺詞了。
而我們身后用那塊大玻璃隔出來的屋子就是導播室啦！導播室的工作人員負責開關直播、播放視頻和傳輸音頻導入，還有一些后期的優(yōu)化工作……
到了這里，我們的活動體驗也差不多要結束了，就要和電視臺的哥哥姐姐們說再見了。最后我們也不忘合影留念，拍下這美好的瞬間……
其實夢想不難實現，為夢想而努力，追逐夢想，看，這不就實現了嗎？
走進電視臺作文10
今天是6月27日，我們站四小學的同學們懷著無比激動的心情，在學校老師的帶領下，來到錦州廣播電視臺北區(qū)參觀了電視臺直播間，這次活動給我留下了深刻的印象。
電視臺的主持人叔叔帶領我們大家做接龍游戲，想到什么就說出什么。從小游戲的'過程中我看出主持人叔叔的思維相當活躍，反應特別迅速，這一定和他們平時知識的儲備是密不可分的。
我們學校的小同學也不遜色，有精彩的女生個人獨唱，在場的人們都夸她聲音甜美，唱的太棒了！我們還有男生二胡獨湊——賽馬，拉得特別好聽，我也學二胡，但是我沒有那個大哥哥拉得好，我還要不斷的努力學習。
最令我大開眼界的是我去了電視臺的直播間，體驗了直播的快樂，主持人給我們介紹了電視節(jié)目的制作過程，看到了許多的設備，有控制音質的，有控制畫面，有字幕，有后期制作……主持人說的很多我都聽不太明白，但我知道我需要學習的東西太多太多了……
這次體驗讓我知道了，每個行業(yè)都有不為人知的一面，都有許許多多人在為之付出。我們雖然還小，但我們一定要努力學習，這樣長大以后才會成為對社會有用的人！
走進電視臺作文11
看電視，聽廣播是我們日常生活中必不可少的，那么它是怎樣制成播出的呢？今天，我?guī)е蓡杹淼搅隋\州廣播電視臺，親自尋找答案，解開我心中的疑惑。
電視臺的工作人員熱情的接待了我們，為了平和我們激動的心情，在一樓大廳組織我們開展了才藝表演。大家有的詩朗誦，有的跳舞，有的.唱歌。時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲，隨后工作人員帶領我們走進了直播間，開始為我解惑。
我們走進了新聞直播間，以前我以為主持人的稿子都是背下來的，原來攝像機前面有一面“鏡子”和一臺“電視機”，可以把稿子上的內容反射到“鏡子”上，讓主持人看得清清楚楚，就像背出來的一樣，好神奇呀！
接著，我們又來到了隔壁的制作間�？吹胶芏嗍迨灏⒁淘谀抢锩γβ德担跍蕚渲黹g的新聞報道，我們沒有去打擾他們。
最后我們來到了播放間，那里有很多電視機。這些電視機可以把節(jié)目播放出去。這是電視臺的心臟，要是這里出了問題，整個電視臺都會陷入癱瘓的，電視臺真是一個奇妙的地方��！
這次參觀，是我收獲頗豐，讓我了解了電視臺節(jié)目錄制以及后期制作的工作情況。通過這次活動增長了知識，開闊了視野，真讓我受益匪淺。
走進電視臺作文12
今天，我和媽媽懷著激動的心情來到錦州廣播電視臺。因為老師要帶我們參觀電視臺的直播間。說心里話，我真是非常的好奇呢！
我們興沖沖地來到電視臺，這里已經來了很多錦州廣電小記者團的小記者們。我們排好隊，一些小記者們?yōu)槲覀儙砹司实墓?jié)目：有的`同學表演詩朗誦、有的表演薩克斯、有的表演古箏，還有的同學表演武術，我最喜歡的節(jié)目就是武術，真是太有氣勢了！激動人心的時候到了，老師要帶我們去參觀直播間了，我們被分成了兩組，我在第二組。先是第一組去，我們則由另一名老師帶我們做游戲。我們玩了詞語接龍，蘿卜蹲的游戲，同學們都玩得不亦樂乎！
終于輪到我們了，我們站好隊由老師帶領我們走進直播間。直播間的設備可真多��！看得我眼花繚亂，主持人姐姐為我們現場演示了如何進行直播，我們還可以坐在主播臺前試一試，我試了一下，還有點小緊張。我一直以為主持人是背詞的，其實則不是，攝像機旁有個小電視，電視屏幕里有主持人要說的一切，這樣就不怕忘詞了。然后我們又去參觀了導播間，這是幫助直播的地方。最后是制作間，它把錄制好的節(jié)目發(fā)送到電視銀幕上。
通過這次的參觀學習，我真是受益匪淺！作為錦州廣電小記者團的一員，我一定向電視臺的叔叔阿姨們學習，做一名優(yōu)秀的小記者！
走進電視臺作文13
大家好，我是小記者范禹含。20xx年6月27日我參加了錦州廣電小記者團舉辦的實踐活動。
我們穿著整齊的校服來到了電視臺。這是我第一次參加這樣的活動，心情難免有點緊張和激動。我心里暗暗在想一定要珍惜這次有意義的活動。
活動開始了。首先，我們觀看了幾名同學的表演，第一名同學演講的是她在未來城的經歷；第二名同學講的是一則寓言故事，逗得大家開懷大笑；第三名同學表演的`是二胡，最后一名同學帶給大家的是一首歌曲，聽得大家如醉如癡。同學們真是多才多藝呀！
最后老師把我們分成兩個隊，分別參觀了廣播電視臺的直播間和導播間，我們每天從電視機里看到畫面就是從這里傳出去的，真是讓我們大開眼界。從直播間下來之后，主持人帶著我們做起了游戲，我和小伙伴們都非常開心。
我非常喜歡參加這樣的實踐活動。通過此次實踐活動，我鍛煉了口才和膽量、增強了自信心，我感謝廣電小記者團為我們組織這樣的活動，增長了我的知識，開闊了我的視野，我體驗到了無窮的快樂！
走進電視臺作文14
今天是星期三，是學校組織去錦州廣播電視臺參觀學習的日子，我非常高興。
下午我和媽媽早早來到廣播電視臺門口等待同學和老師，到了13時30分老師帶著我們排隊走進廣播電視臺的大廳。進到大廳主持人來給我們講說，我才知道原來有才藝表演。主持人報幕要表演的節(jié)目，有唱歌，有講故事，有朗誦，還有拉二胡，每一個節(jié)目都讓我驚喜萬分，因為他們表演的都太好了，大家都為他們鼓掌。
節(jié)目表演結束了，主持人說我們可以參觀他們平時工作的地方，是在四樓，主持人帶著我們排好隊走入直播間。
主持人姐姐給我們講解，告訴我們攝像是干什么用的，還有她們平時講話時坐在哪里，我最開心的是她說可以讓我們分三組分別去體驗主持人感受……主持人又帶領小記者們來到了導播間，這里有著各種不同調音量的按鈕是來調節(jié)主持人音量的大小。
最后來到攝影師工作的地方，告訴我們攝影師通過這里把拍到的`視頻導到電腦里再傳到電視上，聽了講解以后我明白在這里每樣東西都有神奇的作用。
最后，我們在主持人的帶領下，到門口和老師們一起合影留念……愉快的電視臺實踐體驗活動就這樣的結束了。
走進電視臺作文15
今天下午一點，我和同學們在錦州廣播電視臺北區(qū)的大門口集合。這是要干什么呢？原來，是我們錦州廣電小記者團組織來錦州電視臺直播間參觀。
我們先來到了外面的操場上，準備觀看表演，有的同學動作炫酷；有的同學舞姿優(yōu)美；有的同學朗誦感情豐富……同學們的表演真的'太精彩了！
然后，我們迎來了激動人心的時刻——參觀錦州電視臺直播間。由于場地的原因，我們只能分為兩組，我被分在了第二組，在第一組進去參觀的半個多小時的時間里，我們與主持人凌峰做起了互動詞語關聯的小游戲。
當輪到我們走進直播間時，解說員告訴我們主持人不是背稿，我們頓時驚訝了，原來在主持人的頭頂上有一個攝像機，它把桌面上的稿子投影到前面的電視機里，我們在家里看電視時，以為是主持人在背，事實上他們卻是在讀，我們恍然大悟。然后，解說員帶我們來到了操作室，看著工作人員把視頻調成我們在家里看電視樣子。我知道了，電視下邊的那一排排字幕，是那個黑衣姐姐現場打上去的，聲音的大小是由那個黑衣哥哥來調節(jié)的。由于時間的原因，我們結束了今天的參觀。
�。〗裉煳液瞄_心，因為我學到了好多不一樣的知識。
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