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美好的遇見(jiàn)作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美好的遇見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的遇見(jiàn)作文1
世間所有的相遇都是久別重逢，與寧初的相遇仿佛是命中注定。14歲那年遇見(jiàn)它，我的生命便多了一抹別樣的色彩。
它的面積并不大，然而麻雀雖小五臟俱全，教學(xué)設(shè)施十分完備。四季變遷，圍欄邊的茶花開(kāi)了又謝，內(nèi)操場(chǎng)的楊柳樹(shù)發(fā)了芽又落了葉，梁間的燕子去了又回�？傆X(jué)得，在寧初的時(shí)光太匆匆，一不小心大樹(shù)的年輪就多了三圈，我還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，所有的'美好時(shí)光就將成為回憶。
那是校園的春，一束束薔薇成群地墜在枝椏上，嬌艷嫵媚。依依楊柳，它隨春風(fēng)飄揚(yáng)。還有那墻角的小花，你孤芳自賞的時(shí)候，天地便小了。清晨，是四月天早里的云煙，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，細(xì)膩柔和。但即使是綿綿的春雨也無(wú)法帶走春的生機(jī)，雨后的朝陽(yáng)帶來(lái)無(wú)限生命，是那初放芽的綠，是那梁間呢喃的燕，是那莘莘學(xué)子的朗朗書(shū)聲。徜徉書(shū)海，校園，我愛(ài)你春日的朝陽(yáng)。
夏，她伴著熱浪踏來(lái)。午后的驕陽(yáng)熊熊的炙烤著校園操場(chǎng)，那一位位飛奔的少年心中的熱情也如著陽(yáng)光熊熊燒著，他們飛奔著，肆意地吶喊著。瞧那，還有拔河的學(xué)生們，酷熱也無(wú)法抵擋他們的加油聲，汗水如夏日的雷陣雨，猛烈地傾下。跑道旁的小樹(shù)，你蒼翠欲滴，那跳躍的綠是如此耀眼，灑下了一片的清涼。只有一次的青春，不拼了命，也就不能盡了興。此情此景，我不由感嘆，同學(xué)，你努力的樣子真好看！盡情拼搏，校園，我愛(ài)你夏季的烈日。
夕陽(yáng)西下，映紅了那條三分線，也映紅了那片片楓葉，秋，她尋風(fēng)而來(lái)。她在不經(jīng)意間傾倒在那紅于楓葉之上，娉美那春的萬(wàn)千繁花，奪人光彩！她隨著秋風(fēng)落在樓后的小園子，將落花點(diǎn)綴在同學(xué)們的自行車(chē)上，一旁，是棵古老的桂花樹(shù)，丹桂飄香。午后，陽(yáng)光從枝葉中漏下，點(diǎn)點(diǎn)光斑灑落在桂花樹(shù)下。不起眼的園子，包含了多少詩(shī)意，一花一葉，一磚一瓦，都在時(shí)光里靜候著。拾花賞景，校園，我愛(ài)你秋時(shí)的落葉。
歲月輪回，冬，她姍姍來(lái)遲，帶來(lái)寧?kù)o安詳。在梧桐樹(shù)旁的光彩書(shū)屋中，享受一份寧?kù)o與美好，他來(lái)了，你走了，而我，靜享恬靜的讀書(shū)時(shí)光，周遭的一切于我而言就像一陣風(fēng)，一陣霧，仿佛來(lái)過(guò)，又似乎誰(shuí)也不曾來(lái)過(guò)，只因我心無(wú)雜念。書(shū)屋前的灌木，它枯瘦的枝椏歷歷指向天空，歲月的屏障，如水晶般透明。閱讀養(yǎng)性，校園，我愛(ài)你泛黃的老梧桐。
我在這校園，看四季幻變，每一個(gè)季節(jié)都讓我癡迷陶醉。三年的青春，在這如畫(huà)的校園中悄悄流逝。我愛(ài)你，校園！愛(ài)你郎朗晴空給我生命的朝氣，愛(ài)你陣陣?yán)子昃疚仪胺侥酀�，�?ài)你習(xí)習(xí)秋風(fēng)伴我緩緩向前，愛(ài)你片片飛雪讓我靜心生活。
我愛(ài)你寧初！你是愛(ài)，是暖，是希望，你是我最好的青春紀(jì)念！
美好的遇見(jiàn)作文2
窗外秋風(fēng)又起，落葉悄然墜下。窗戶(hù)“嘎吱嘎吱”埋怨秋風(fēng)的無(wú)情，金黃色隨意鋪滿(mǎn)校園小徑。大地厚厚實(shí)實(shí)地?fù)肀恳黄~，太陽(yáng)毫不吝惜賜予葉溫情……
葉雖已凋零，但它遇見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，有陽(yáng)光的味道；遇見(jiàn)過(guò)大地，有大地的氣息。葉許是感恩它們，用殘骸滋養(yǎng)大地……
一上一下的身影佇立于秋風(fēng)中，女孩的碎發(fā)輕輕被風(fēng)撩起，臉上露出陽(yáng)光般溫暖的微笑，身旁的母親衣衫整齊，兩人的手緊緊挽著，緩緩地漫步著，每一片落葉都印下了她們的足跡。
當(dāng)你疑惑這對(duì)母女形影不離時(shí)，看到女孩殘疾的雙腿，便只剩嘆息。
當(dāng)你奮不顧身沖向食堂時(shí)，是否曾留意過(guò)相視對(duì)笑的母女？是否聽(tīng)到女孩的一聲“媽媽?zhuān)⌒�！”，是否看到女孩用不健全的身體緊緊護(hù)住母親？女兒遭受病痛的折磨，母親何嘗不是心如刀割，女孩深知母親的艱辛，只想憑微弱之力維護(hù)“心傷”的母親。
兩個(gè)背影漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在飄飛的落葉中，思緒也化作秋風(fēng)去無(wú)蹤……
普通的學(xué)校大門(mén)，多了雙急盼的雙眼，推著自行車(chē)緩緩走出校門(mén)，母親便叫喊著我的名字，眼里全是興奮�！靶辛�，別在學(xué)校門(mén)口嚷嚷，多沒(méi)素質(zhì)�！蹦赣H雙眼黯淡下去，但又立即恢復(fù)光彩，“聽(tīng)說(shuō)今天要下雨，我不放心，所以就騎自行車(chē)……”“哦�！笨粗赣H滿(mǎn)身的廉價(jià)貨，臉上灰撲撲的，頭發(fā)被汗水浸透，格外糟亂，邊上的自行車(chē)更是破舊不堪。心中便生起一股嫌惡，硬扯過(guò)母親手里緊握的雨傘，一言不語(yǔ)與母親拉開(kāi)距離。大雨如期而至，路人分分消失在路的盡頭，可這條回家的路卻為我們一直延伸……碰見(jiàn)了同學(xué)，就離母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕別人認(rèn)出她是我的母親。與我的窘迫不同，母親一直緊閉雙唇，眼角微含笑意，小心謹(jǐn)慎盯著前方，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)我的安全。“前面大車(chē)多，我們慢行�！蹦赣H的雙唇又緊閉起來(lái)，好似為下次提醒做準(zhǔn)備。這樣一位在風(fēng)雨中一心念著女兒的母親，把最好看的`衣服悄悄放到女兒床前，女兒不在身邊便時(shí)時(shí)刻刻想著她。而她引以為豪的女兒，忘記了那張病床前比床單還蒼白的臉，遺忘了那雙盈滿(mǎn)淚水的雙眼，淡忘了那雙為她為整個(gè)家操勞的瘦弱的身軀。虛榮的女兒沒(méi)有真切回報(bào)過(guò)一絲一毫，反而冷血地在母親心狠狠地插上幾刀……“女孩子不要哭，會(huì)變丑的�！薄澳阆矚g皮鞋是嗎？”母親的話語(yǔ)反復(fù)在耳邊呻吟，為母親打抱不平。
自行車(chē)濺起水花，車(chē)軸“吱吱”作響，母親鋪滿(mǎn)皺紋的臉上停留著少于水珠，廉價(jià)的衣服濕透了，頭發(fā)像是被雨水浸泡過(guò)，但我看到了母親真摯的心，比她外表還愛(ài)我的心。于是放慢騎速，悄悄跟在母親身后，在那時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)最美好的母親。
秋風(fēng)平淡了些，窗戶(hù)消停了些，落葉沉浸在美好的遇見(jiàn)中，大地依舊寬闊，陽(yáng)光依舊溫情……
美好的遇見(jiàn)作文3
世界上的一切都是遇見(jiàn)，世界上一切的遇見(jiàn)都是緣分，就如同紙遇見(jiàn)了筆，有了文章；土遇見(jiàn)了水，有了陶瓷；溫柔遇見(jiàn)了兇惡，有了理解；白天遇見(jiàn)了黑夜，有了時(shí)間；種子遇見(jiàn)了陽(yáng)光，有了生命。
我很幸運(yùn)，有了這個(gè)緣分，在這個(gè)青春活潑無(wú)拘無(wú)束的年紀(jì)與你們相遇，就像陽(yáng)光揉進(jìn)了世界，照亮一切，渾身都暖洋洋的。
感謝你們的包容，像王子吻開(kāi)了睡美人的封印，瓦解了我的任性與固執(zhí)。還記得嗎？那次我考砸，心情如同失去愛(ài)斯美拉達(dá)的卡西莫多一樣難受。你們的輕聲安慰在我聽(tīng)來(lái)只會(huì)更加煩躁，當(dāng)怒氣值沖過(guò)了臨界線，氣氛開(kāi)始緊張了起來(lái)。我大吼，拍響桌子，看著你們臉上的震驚與失望，我心中只有解放的快感。現(xiàn)在回想起來(lái)，只有無(wú)盡的后悔，我多怕你們離開(kāi)我�？桑銈儧](méi)有，你們用耐心面對(duì)我的咄咄逼人。直到今天，心中還是感動(dòng)的一塌糊涂。
感謝你們的理解，如一塊方糖，令我回味至今。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人相信是最痛苦的，那會(huì)像無(wú)數(shù)利刃無(wú)時(shí)無(wú)刻刺痛你，你們卻是我堅(jiān)實(shí)的后盾，對(duì)我無(wú)條件的支持與理解。你們的每一聲話語(yǔ)如寺廟里沉厚的古鐘聲一樣令人安心。
上次，你從天梯上跌了下來(lái)，我清楚地看到你的手腕脫了臼，一根骨頭從手腕處突起，也看到你的臉上的迷茫，不知所措變得痛苦。我并沒(méi)有骨折過(guò)，但我知道這種痛楚絕非一般人能忍受得了的。我看到你的眼底浮上一層霧氣，眼角處淚水無(wú)意識(shí)地似泉涌。你有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我知道你上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候一直強(qiáng)忍淚水沒(méi)有哭，我還知道你對(duì)你媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)你的話，我不該去爬天梯的'。”我很后悔沒(méi)有去醫(yī)院看過(guò)你，但我無(wú)法忘記一個(gè)打著繃帶的小姑娘在元旦那天來(lái)到學(xué)校，笑著唱著她最?lèi)?ài)的歌。我也不知道你是怎么忍痛唱完的。我在心中為你祈禱：You’llbealright，noonecanhurtyounow，你這么好的一個(gè)姑娘，一定會(huì)安然無(wú)恙的。我很幸運(yùn)，升了初中還可以在隔壁班看到你。
在你們的其中一個(gè)，是大家公認(rèn)的天才少女。什么都會(huì)，還長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又好。圣誕節(jié)，你都會(huì)邀請(qǐng)大家去滑冰�？粗阍诒鶊�(chǎng)上美麗的像個(gè)精靈，我心中只有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪�；蛟S別人和我提起你時(shí)，我會(huì)面對(duì)微笑并自豪地說(shuō)：“我們是好朋友！”
我這樣的你們，我還能要求些什么呢？你們的存在是我生命中永不可磨滅掉的痕跡，每個(gè)人都是我美好的記憶。我是你們生命的過(guò)客，但我看到了你們的喜怒哀樂(lè)，陪你們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起留下我們的歡聲笑語(yǔ)，定格在心中最明亮的地方。
感謝世界讓我們相遇，遇見(jiàn)你們，是我生命中最美好的事情。
美好的遇見(jiàn)作文4
小說(shuō)中，總是，在最好的年紀(jì)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，遇見(jiàn)你，才不算辜負(fù)了自己
然而，現(xiàn)實(shí)生活卻是，君生我未生，我生君已老。
在一個(gè)錯(cuò)誤的年紀(jì)，一個(gè)錯(cuò)誤的地點(diǎn)，沈小聃遇見(jiàn)了那個(gè)讓她糾結(jié)煩惱的人，羅小勤。
高考之后，沈小聃意外的考砸了。其實(shí)，她早有預(yù)料。雖然，此前，她信誓旦旦的對(duì)所有人說(shuō)，開(kāi)玩笑，高考，一本絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。從小到大，關(guān)鍵性的幾場(chǎng)考試，她從未失誤。但是，高考，仿佛是上帝在和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。她
高考之后，她離開(kāi)了那個(gè)傷心地。去了廣東，打工掙錢(qián)。雖然，還不知道成績(jī)，但是，她知道，她注定會(huì)讓父母失望。她只好盡己之能，減少父母的負(fù)擔(dān)，她的大學(xué)，一定會(huì)是一筆巨大的消費(fèi)。
她孤身去往那里，沒(méi)有同伴，沒(méi)有朋友。當(dāng)然，她也需要冷靜一下。她進(jìn)了一個(gè)工廠，而且是兩班倒。她可以吃苦，她也別無(wú)選擇。每天，一如往常，那是一成不變的生活，類(lèi)似高中生活，卻比高中自由。一天工作10小時(shí)，她還有時(shí)間。她于是，每天看書(shū)，在書(shū)海里傲游。這樣，就不用面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)。
不過(guò)，她還是交到了朋友，有個(gè)女生，也是和她同個(gè)地方的.，于是便熱絡(luò)起來(lái)。
有一次，她把她的廠牌掉地上了，旁邊一個(gè)男生撿了起來(lái)，問(wèn)到，這是誰(shuí)的。她不善于與人相處，她面紅耳赤，低聲說(shuō)了聲，這是我的，就要回了自己的廠牌，當(dāng)時(shí)，那個(gè)男生對(duì)她笑了笑，她還記得，他的眼睛很大，有黑眼圈，皮膚很白，但是，笑起來(lái)，有一點(diǎn)賤賤的感覺(jué)。她不知道，此后，她與他，竟有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
后來(lái)，她知道，他叫羅小勤，在那個(gè)工廠，工作了半年。
日子還是這樣不緊不慢的過(guò)著。每一個(gè)假日，她總是一個(gè)人窩在宿舍，看看電影，聽(tīng)聽(tīng)歌，或者是閱讀幾本她喜歡的書(shū)籍。起初，她一度無(wú)法忍受，千篇一律的生活，經(jīng)常向舊日好友抱怨。到了后來(lái)，連情緒都成了擺設(shè)。她開(kāi)始，打量身邊的人。
慢慢的，她和工廠里的一些人，聊的蠻熟。她已然釋?xiě)�，在知道她只能上一個(gè)不算差的二本學(xué)校之后，她知道，她已經(jīng)無(wú)法挽回了。對(duì)于復(fù)讀，她從未考慮，她不相信，不是名校，她的未來(lái)會(huì)黯然失色，她覺(jué)得憑借自己的努力，她也可以驕傲的生活。她和幾個(gè)同事，關(guān)系還不錯(cuò)，他們也經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑。她終于不再悲戚。
有一個(gè)男生，經(jīng)常會(huì)逗她開(kāi)心，偶爾也會(huì)說(shuō)些不著邊際的話。但是，對(duì)于他經(jīng)常在她周?chē)D(zhuǎn)悠，她毫無(wú)察覺(jué)。感情史一片空白的她，在那個(gè)男生有一天神經(jīng)質(zhì)似的摸她的手，還讓她對(duì)他拋媚眼時(shí)，她還以為，他失戀了，所以才會(huì)不正常。她還和身邊的朋友開(kāi)玩笑。
殊不知，一切都在悄然的改變著。
許是命中注定她會(huì)遇見(jiàn)他，但是他們也注定不會(huì)有結(jié)果。
美好的遇見(jiàn)作文5
遇見(jiàn)了他，便覺(jué)得生活是如此美好。他，便是我最好的朋友。遇見(jiàn)總是美好的。
遇見(jiàn)了他，生活增添了許多色彩。每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。既然我遇見(jiàn)了你，就代表你會(huì)給我的生活帶來(lái)光彩。上天的思想誰(shuí)能夠猜想到，但上天旨意的力量就是如此的強(qiáng)大，強(qiáng)大到你我二人都無(wú)法避免這次相遇。人生中真正的朋友，就是為了治療自己人生中所受的傷，也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見(jiàn)了，為何還要躲避，坦然面對(duì)不就好了嗎？遇見(jiàn)，本就是上天給予你我二人的機(jī)遇。
遇見(jiàn)，不是為了利益而存在的。如果真的是利益的話，為何不是見(jiàn)面而是人生的相遇呢？雖有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益�！蹦窍嘤鲞@個(gè)詞還有什么意義呢，只是為了掩蓋利益這個(gè)讓人惡心的東西么？遇見(jiàn)彼此本就是在彼此成長(zhǎng)路上遇見(jiàn)的，而遇見(jiàn)的目的并不是為了買(mǎi)賣(mài)物品。真正的遇見(jiàn)，是為了請(qǐng)你為我指路并與我一同前行的伙伴。遇見(jiàn)了一次，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)第二次。人生本就短暫，既然我們相遇了，也同樣會(huì)分離的，不要怕，因?yàn)樯咸彀才帕艘磺�。雖不是“大難臨頭各自飛”這么無(wú)情，帶彼此都走上了岔路口的左右。但當(dāng)自己還想第二次遇見(jiàn)你，因?yàn)闀r(shí)間的阻礙，它已經(jīng)不允許讓我有時(shí)間轉(zhuǎn)身尋找你了。它很快，就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的.前后。雖然很高興我們能相遇，但又可惜你我已經(jīng)不能再相遇第二次了。
遇不見(jiàn)你時(shí)，只好再“遇見(jiàn)”你，自己在人生路上默默嘆息，因?yàn)槿松椭辉试S我這一次任性的浪費(fèi)時(shí)間遇見(jiàn)你。但它已經(jīng)教訓(xùn)了我一頓，所以始終往前方跑，所以我只好回憶你我第一次也是最后一次相見(jiàn)的時(shí)光。回憶和遇見(jiàn)都是美好的，但同樣也是殘苦的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)遇不見(jiàn)第二次的你了，只好用回憶，但每一次回憶更會(huì)使我第二次遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)總是美好的。雖然這樣，但不得不靜下心來(lái)向人生的前方跑去，因?yàn)闀r(shí)間也同樣不允許我這般胡鬧了。但是我很幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢杂鲆?jiàn)你。雖然往事想起來(lái)是那么痛苦，但不得不承認(rèn)遇見(jiàn)你是自己青春甚至人生最幸運(yùn)的幸運(yùn)。
正如人生一樣，你我的相遇只有短短的一次。它就像“電影”一般，開(kāi)頭是那么激動(dòng)人心，到了結(jié)尾又是那么感人，直戳自己內(nèi)心的深處。但好的電影無(wú)論自己再怎么回味，也就只是記憶中的那些片段。而且無(wú)論是出續(xù)集又是怎樣，都不如第一次那么真實(shí)。因?yàn)�，人生只有一次，遇�?jiàn)也只有一次。
遇見(jiàn)總是那么美好，因?yàn)橐獦?lè)觀看開(kāi)自己人生那條滿(mǎn)是迷霧的路。而你便是我遇見(jiàn)的第一個(gè)伙伴——美好。
美好的遇見(jiàn)作文6
“Wow，高佬聰加油！”全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)了，我再次去觀看他的比賽。我是他的第一個(gè)粉絲，他也是我第一個(gè)喜歡的“明星”。他去打籃球賽，如果我沒(méi)什么事我都會(huì)去看他比賽，為他加油。每次他參加比賽，都會(huì)是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，因?yàn)樗麚碛辛艘粋�(gè)籃球優(yōu)勢(shì)的身高，他在球隊(duì)中是最高的一個(gè)。
記得小時(shí)候，我還沒(méi)認(rèn)識(shí)他，他在我印象中是：哇，那個(gè)哥哥好高啊，而且好可愛(ài)啊。再長(zhǎng)大些，他學(xué)打籃球了，他的籃球技術(shù)很好，可能他有打籃球的天賦吧。我那時(shí)起就特別喜歡看他打籃球，就算是一個(gè)進(jìn)球都讓我十分激動(dòng)。后來(lái)，他到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，我見(jiàn)到他的次數(shù)越來(lái)越少，時(shí)不時(shí)在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的公眾號(hào)會(huì)看到他的身影，大多數(shù)都是在表?yè)P(yáng)他為球隊(duì)爭(zhēng)分的話題。
當(dāng)今，他參加不同的籃球賽，他的.籃球技術(shù)不斷提高。此時(shí)此刻的他相對(duì)其他同齡選手來(lái)說(shuō)也算是一位強(qiáng)手。我再看看場(chǎng)上的觀眾，有許多的觀眾都支持高佬聰。他走上籃球場(chǎng)，他向觀眾揮揮手，全場(chǎng)又轟動(dòng)起來(lái)。他四處張望，我知道他在找我的身影。他似乎看到我了，他向我微笑，并向我揮了個(gè)拳頭，我知道他告訴我，他會(huì)努力的，你看著吧！我微笑的點(diǎn)頭回應(yīng)他。
比賽過(guò)程中，他都很專(zhuān)注打球。當(dāng)他準(zhǔn)備投球的時(shí)候，我會(huì)很緊張，在緊張他會(huì)進(jìn)球嗎？當(dāng)他進(jìn)球的時(shí)候，可能我要比他還要激動(dòng)！
突然，他一跳起，我就知道他要干什么，因?yàn)樵诔踔械臅r(shí)候他就可以扣籃了，所以，我知道他下一步會(huì)是扣籃。雖然我知道他可以扣到，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)樗?jīng)因?yàn)榭刍@，差點(diǎn)就失去雙腿。當(dāng)他跳起的那一刻，畫(huà)面像是被慢放了一樣，他的動(dòng)作被清楚地展現(xiàn)出來(lái)。很顯然他的動(dòng)作是很危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有摔跤的可能。扣籃不是每個(gè)人都能做到的，但是他卻偏偏能做到，這使我不得不佩服他。
當(dāng)球被扣入籃球框中，結(jié)束的鈴打響了。在最后一刻，他又幫助了球隊(duì)加了兩分，原本到最后實(shí)際是打平的，而他意外的扣籃進(jìn)分讓全場(chǎng)都震驚了，他的扣籃也結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)他代表球隊(duì)去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他再次向我微笑，我不由得伸出個(gè)大拇指為他點(diǎn)贊。拿著獎(jiǎng)杯的他很帥，我舉起相機(jī)拍下了他成功的這一刻。這張圖片我一直保留著。
自從遇見(jiàn)你，我就以你為榮。你放棄了讀雅思英語(yǔ)，而選擇了籃球，他不曾后悔，因?yàn)樗嬖V我，既然選擇了就不要想著后悔，而是努力去走完自己走的路。
很感謝遇見(jiàn)那個(gè)最美好的你，讓我懂得該怎么去走完人生的路，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
美好的遇見(jiàn)作文7
“今晚時(shí)間很緊，還要拍一張集體照，所以動(dòng)作都放快點(diǎn)！”蔡老師邊嚷著邊指揮我們搬動(dòng)桌椅。
眾人手忙腳亂地將桌子湊到一邊，又把椅子搬出來(lái)擺成一排，期間不乏小聲而激烈地吵鬧——“嘿！那是我的椅子！”“怎么成你的了？明明是我的！”“我的書(shū)包！我的筆袋！噢，還有我的奶茶！”
折騰了許久，終于擺好了椅子。我立在角落，看著眼前的人打打鬧鬧，突然感覺(jué)眼前之景甚是眼熟。一年，還是兩年前，我在心語(yǔ)也照過(guò)集體照，不過(guò)當(dāng)時(shí)眼前的人多是初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，初二的同伴也有，混在比他們高出半個(gè)頭的人群里嬉鬧，一眼就能認(rèn)出來(lái)。
猶記得初次叩開(kāi)那門(mén)把手邊還纏著幾圈透明膠的樸素木門(mén)，是在我語(yǔ)文才考“78”的那個(gè)暑假。見(jiàn)到這個(gè)子并不算太高還有些微胖的蔡老師，內(nèi)心依舊不太樂(lè)觀。聯(lián)想到之前的補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，我感覺(jué)這次的補(bǔ)習(xí)，又是竹籃打水一場(chǎng)空。
然而事實(shí)并非如此，上蔡老師課的我出乎意料地沒(méi)有打過(guò)瞌睡。蔡老師的教學(xué)方式十分特別，他會(huì)把閱讀文章投影在墻壁上，讓我們一句一句地輪流讀，有時(shí)誰(shuí)走神落下了，他就會(huì)用不知是晾衣桿還是掃把折斷后的棍子敲打墻壁，那聲響，聽(tīng)著我都替墻壁心疼。
而在我們完成閱讀或作文練習(xí)后，蔡老師會(huì)要求我們背默課內(nèi)應(yīng)掌握的古詩(shī)文，甚至默寫(xiě)文言文字詞的'含義。而蔡老師挑錯(cuò)字漏句的技術(shù)更是令我欽佩。往往其他老師看過(guò)好幾遍也找不出錯(cuò)誤，我正拿著全對(duì)的默寫(xiě)沾沾自喜時(shí)，蔡老師拿過(guò)去一檢查，頃刻便是幾個(gè)錯(cuò)字，讓人欲哭不得。
至于我的成績(jī)，則是一步一步地爬了上去。一開(kāi)始只為沒(méi)有墊底而慶幸，后來(lái)浮在中游不上不下，再后來(lái)漸漸到了上游，偶爾拿個(gè)第一便高興不已，直到今年二檢迎來(lái)年段的第一名，方知心有所期，必有所獲。再回首，無(wú)數(shù)個(gè)被堵在到臺(tái)江的路上心急如焚卻無(wú)計(jì)可施的傍晚，以及披星戴月地焦急趕回馬尾的家里，原來(lái)，我已走過(guò)這么長(zhǎng)的路。
我平時(shí)是不大說(shuō)話的，同人交流也不多，以至于甚至叫不全大家的名字來(lái)。大多數(shù)時(shí)間我都是坐在最靠右的位置，旁邊是林詩(shī)楊，這個(gè)活潑話癆到讓人想用最大杯的奶茶或是樓下一塊錢(qián)一個(gè)的光餅堵上她的嘴的女孩兒。此時(shí)，這個(gè)女孩兒霸占了一個(gè)位置正招呼我過(guò)去。我回過(guò)神來(lái)，趕忙跑到隊(duì)伍中去。一個(gè)個(gè)板起的嚴(yán)肅正經(jīng)的面孔，卻又在蔡老師的“嘿嘿”聲中馬上垮了下來(lái)，笑得前仰后合，那是最純凈的笑聲。
霎時(shí)畫(huà)面定格，白熾燈客串了一回陽(yáng)光，照亮了心語(yǔ)這一個(gè)個(gè)年輕的面龐。在我大好的青春年華里，遇見(jiàn)了最美好的心語(yǔ)。我在這里，和心語(yǔ)學(xué)子們一道，定格住了最美好的時(shí)光……
美好的遇見(jiàn)作文8
“你看，那有一顆流星！快！向它許個(gè)愿�！彼�(dòng)地說(shuō)道。“每有一顆流星劃過(guò)，就會(huì)有一條生命逝去�！闭驹诮虒W(xué)樓上，望著蒼茫靜謐的夜空，我突然覺(jué)得人生中有的美好就像這顆流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那種美好在消失前若能溫暖我們的生命也是好的。
時(shí)間來(lái)到了高三復(fù)課的第一天，蟬無(wú)力地伏在樹(shù)枝上，偶爾哼鳴幾聲，水池里的荷苞垂下了曬焉的腦袋。在教室報(bào)道之后，我信步來(lái)到操場(chǎng)閑逛，好讓自己提前適應(yīng)高三枯燥緊張的生活。忽然我心中沉悶干枯的夏日似乎閃過(guò)一抹生機(jī)，抬起頭，仿佛很幸運(yùn)，你穿著碎花襯衫的清瘦身影掠過(guò)眼前，匆匆向前走去。我想追上去，奈何不留神，摔了一跤，等我站起身，你已經(jīng)消失在教學(xué)樓的拐角，那場(chǎng)你我的相逢，如一箭穿心。
高三的生活緊張而又生出幾分單調(diào)，發(fā)奮努力卻必不可少。課間，我正在樓道苦讀記誦，“啪！”地一聲好友奪過(guò)我手中的書(shū)本，“別裝深沉了，聽(tīng)說(shuō)隔壁班有個(gè)超漂亮的轉(zhuǎn)校生，走，我?guī)闳タ纯础！彼f(shuō)道�！安涣�，我還要為下次考試做準(zhǔn)備呢。”我拒絕了他，“哼，書(shū)呆子，你就準(zhǔn)備單身到大學(xué)吧！”好友笑著走開(kāi)了。
然而，人生許多事情就是那樣地巧妙，令我驚奇地是我們竟然有緣成為同桌。我看見(jiàn)你，蒼白的臉上透著林黛玉的美，光鮮的外表映襯著靈魂深處的與眾不同。你如花般的笑靨，為我黯淡的高中生活帶來(lái)了一束光亮，雖說(shuō)這只是你的社交禮儀。你對(duì)別人的溫柔讓我了解了人生不只有爾虞我詐；你純真的善良如火燭點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想，雖說(shuō)這是只是你的習(xí)慣使然；你無(wú)緣由地忽冷忽熱，又讓我懂得如何去壓制自己心中的怒火，去學(xué)會(huì)寬以待人，雖說(shuō)這只是你粉飾內(nèi)心情感的一種方式。無(wú)論如何，遇見(jiàn)你，讓我成為了更好的自己，謝謝你美麗的出現(xiàn)，豐富我少年單純的生命。
而你，燦爛的年紀(jì)卻已經(jīng)歷了生命的嚴(yán)冬酷暑，我驚訝了你是那樣的勇敢無(wú)畏�？缮鐣�(huì)中的凡塵艱難磨平了你的棱角，卻讓你散發(fā)著獨(dú)有的魅力，你在這個(gè)社會(huì)踉踉蹌蹌地生活。你擁有的痛，我無(wú)法體會(huì)，你內(nèi)心的孤獨(dú)我也不能真正體味。但面對(duì)困難，你的'堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩。我們只有互相支持鼓勵(lì)。
其實(shí)我們每一個(gè)人總是固執(zhí)地行走在自己孤單的生命里，我們?cè)谌松煌臅r(shí)期總渴望得到一個(gè)可以自由訴說(shuō)、可以相互陪伴的心靈知己，伴自己走過(guò)迷茫、度過(guò)風(fēng)雨；與自己一起分享幸福、分擔(dān)憂(yōu)慮。青春絢麗，少不了流星般的美麗，若遇到了，請(qǐng)你珍惜。
我只想作為你一個(gè)真誠(chéng)的朋友，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。也許你我都似天邊的流星只是在對(duì)方的星空掠過(guò)，唯愿我們內(nèi)心豐盈，共同去憧憬人生的美好。
美好的遇見(jiàn)作文9
她是第一個(gè)來(lái)我們班實(shí)習(xí)的生物老師。
第一次見(jiàn)她，她身著白色T恤，腳上穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)著一口流利的普通話，因我們的生物老師平常很少講普通話，所以這令我們疑惑。但更讓我們疑惑的是，每次我們上生物課時(shí)，她都來(lái)到我們班，一聲不響的坐我們后面，還邊聽(tīng)邊記。
一次生物實(shí)驗(yàn)課時(shí)，原來(lái)坐在后面聽(tīng)課的她，竟站起來(lái)加入我們的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，與我們一起探討，細(xì)聲細(xì)氣的問(wèn)這問(wèn)那。有同學(xué)就在私下說(shuō)：“我們聽(tīng)課的老師好像個(gè)小孩�。 �
不久，她第一次給我們正式上課，不知是不是她有點(diǎn)緊張，站在講臺(tái)上好久沒(méi)有說(shuō)話，只是用著她那水靈靈的大眼睛看著我們。后來(lái)她說(shuō)，她從我們眼中看出了學(xué)好生物的能力和對(duì)生物的喜愛(ài)，還有就是想和她成為朋友并了解她的渴望，不過(guò)——她說(shuō)想和我做朋友就必須和我一起努力學(xué)好生物。之后，她抬起頭看著我們，同學(xué)們一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白讓我們著實(shí)的眼前一亮。猜想她是一個(gè)很有趣的老師。今后的課，證明了我們的猜想。
她上的課，很令人著迷，一個(gè)個(gè)生物知識(shí)，從她的嘴里蹦出來(lái)，都成了美妙的音符，最后組成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著她解讀著生物的奧秘，爭(zhēng)相回答著她提出的每一個(gè)問(wèn)題，不管我們的回答如何，她也常說(shuō)：“真聰明，老師怎么就沒(méi)有想到這么好的答案呢？”但若是有時(shí)我們回答得太離奇，她也假裝“懲罰”我們，結(jié)果竟是讓我們講故事給她聽(tīng)，于是班里的朗笑聲越來(lái)越大。那段時(shí)間的'生物課，成為了我們最盼望著的課了。
她還引導(dǎo)我們要自信，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)基本上都很害羞，她就用自己的空余時(shí)間，在QQ上開(kāi)導(dǎo)我們，并講了許許多多自信的好處，并提供了方法，雖然現(xiàn)在的我并不是很自信，但是卻比以前好多了。
另外她還倡導(dǎo)我們多去大自然中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)生物的更多東西，她還說(shuō)大自然不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還是我們的老師如此等等。我們感謝她的方式很簡(jiǎn)單，每每遇到她，就道一聲老師好，并送她花和賀卡。
在相處了的一段時(shí)間后我們都彼此喜歡上了對(duì)方時(shí)，她卻實(shí)習(xí)時(shí)間到了。和她告別的那一節(jié)課上，我們心里有一種說(shuō)不出的滋味，她拿手機(jī)拍下幫我們上課的視頻，說(shuō)是不想失去和我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活的回憶。
不過(guò)，我們還是經(jīng)常會(huì)在QQ上聊天，共同回憶那段時(shí)間，那是我們和她在一起最美好的時(shí)間，彼此用心相待，所以永不會(huì)忘。
美好的遇見(jiàn)作文10
如春之新葉，夏之繁花，秋之碩果，冬之暖陽(yáng)；最美好的遇見(jiàn)，從你開(kāi)始。題記
記憶又回到我們初識(shí)的那年夏天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)拂過(guò)你的裙邊第一次遇見(jiàn)，為我們的故事寫(xiě)下新篇。
從學(xué)校的林蔭小道到書(shū)香滿(mǎn)室的圖書(shū)館，從上課的鈴聲再到放學(xué)的歡呼雀躍，我們并肩走過(guò)了三個(gè)春秋�？催^(guò)了春天的美景，也一同度過(guò)了寒冷的冬季，我們?cè)谇锾鞚M(mǎn)是落葉的草地上奔跑，也笑著在那個(gè)夏天的烈日下分離，親愛(ài)的朋友，現(xiàn)在的你還好嗎？曾經(jīng)的你總是帶著淺淺的微笑，能陪我穿過(guò)人山人海，幫我走出困境，與我一同經(jīng)歷失落失望后互相鼓勵(lì)。那時(shí)的天空淡藍(lán)寧?kù)o，澄澈得如同一個(gè)透明的果凍一般；偶爾掠過(guò)一陣清風(fēng)，卷起天邊半朵殘?jiān)�。你我坐在搖晃著的秋千上，穿著白色的衣裙，看枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光在紅磚上投下點(diǎn)點(diǎn)亮光，一起聊著自己未完待續(xù)的夢(mèng)想。
從第一次見(jiàn)面時(shí)，我就喜歡上了你嘴角的微笑，好像有著甜甜的味道�；貞浺淮未卧谖业哪X海浮現(xiàn)，知道嗎？我總是惦記著那個(gè)十五歲還未曾脫去孩子稚氣的你。多懷念那些年下著雨，卻和你一起不打傘的`倔強(qiáng)；多懷念那時(shí)在對(duì)方的日記里寫(xiě)下了多少遍永不分離的誓言；多懷念那些日子放學(xué)同你去小攤邊逛到天黑才肯回去。只是記憶猶新，故人不在青春如同一杯熱茶，冷了，我們終要散場(chǎng)。我多希望時(shí)光能像那摩天輪一樣轉(zhuǎn)過(guò)了一圈之后還能再回到最初的地方；然后再陪你淋一場(chǎng)小雨，再同你唱一首老歌，再與你拍一張照片。多想像從前一樣，和你手牽手一步、兩步、三步望著天，看星星一顆、兩顆、三顆連成線。我們?cè)谝箍障卤硨?duì)背許愿，希望遠(yuǎn)方的星辰能夠聽(tīng)見(jiàn)。
與你一同度過(guò)的三年時(shí)光會(huì)是我所有的舊時(shí)光中，最特殊的一段。那些日子教會(huì)了我成長(zhǎng)，也帶給我許多感動(dòng)�？蓵r(shí)光太短，我還來(lái)不及抓住它，它卻已悄悄溜走。我們總說(shuō)時(shí)光還很漫長(zhǎng)，我們可以慢慢的走向遠(yuǎn)方。后來(lái)的我才發(fā)現(xiàn)，青春如減法，那些重要的人總是見(jiàn)一面少一面。正如書(shū)中所說(shuō)：那些好時(shí)光都是被浪費(fèi)的，只有在我們沉淀了歲月以后回過(guò)頭來(lái)看，才幡然醒悟，那竟是最好的時(shí)光現(xiàn)在的我還在努力，我懷抱著你我的回憶，帶著我們的夢(mèng)想，要繼續(xù)勇敢的走下去。
青春，正值滿(mǎn)樹(shù)繁花；與你相遇，正值美好年華。
我依然相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，在剩下的盛夏，你我再次相遇梧桐樹(shù)下。
美好的遇見(jiàn)作文11
有時(shí)，遇見(jiàn)真的是個(gè)神奇的開(kāi)始，世間一切，皆是遇見(jiàn)，冷遇到暖，有了最美好的溫度，天遇到地，有了永恒，人遇到人，有了生命。
有人說(shuō)，等待的過(guò)程是痛苦的，但我更想說(shuō)等待的背后卻是溫暖與美好的。
翠翠，你可還記得這已是第幾個(gè)等他的季節(jié)了呢，你是否還坐在岸邊的小木船上，靜靜的，靜靜的，懷揣著你內(nèi)心的那份與他的.回憶呢？你的心是否早已隨著他飄向了遠(yuǎn)方呢？你又是否來(lái)到了你與他經(jīng)常走的那個(gè)小路，感受著他所留下的氣息呢。
曾經(jīng)的我，并不懂得什么是等待的滋味，我認(rèn)為翠翠的等待無(wú)疑是一種天真的表現(xiàn)，是無(wú)知的表現(xiàn)，可她卻微笑著說(shuō)他喜歡等待的滋味，回憶經(jīng)過(guò)歲月的醞釀，留下來(lái)的總是帶著美好，她相信總有一天他會(huì)回來(lái)的，我看著她臉上執(zhí)著的表情，不禁陷入了沉思，究竟什么才是等待呢？我怎么就沒(méi)有為一個(gè)人去等待呢，難道是父母長(zhǎng)期的溺愛(ài)已使我麻木，早已忘卻什么是等待的滋味，不，我不相信，總有一個(gè)人值得我為他等待。
那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，爸爸接到一個(gè)電話便匆匆離去，對(duì)他而言，夜晚加班已是常事。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，距離爸爸承諾的時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我無(wú)數(shù)次撥通他的電話，電話那邊只傳來(lái)令人心酸的嘟嘟聲。
我隨手拿來(lái)幾道練習(xí)題，做完后全是錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。可是再看看答案本是明鏡如水的東西。
我起身踱步到了窗前，望著天邊月亮不知何時(shí)躲到了云的后面，屋外也不知何時(shí)下起了雨，夜晚城市的燈光照亮了天空，仿佛遙遠(yuǎn)星河最璀璨的星辰在這一刻都暗淡無(wú)光。此時(shí)，屋外傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，我走了出去，是爸爸。
爸爸疲倦的臉上露出一絲微笑，他急忙脫掉凌亂不堪的外衣，將我攬入懷中，此時(shí)我雙眼早已朦朧，面前的這個(gè)人，為了與我的一份約定，可以不顧一切，在雨地里狂奔，任憑雨水浸濕他的衣衫，風(fēng)吹亂他的頭發(fā)，只為了能在規(guī)定時(shí)間趕回家中。堅(jiān)守那份他與女兒的約定，
一瞬間，充滿(mǎn)著愛(ài)與悔，感動(dòng)與愧疚的淚水溢滿(mǎn)我的雙眼，有這樣一位父親，我是何其幸運(yùn)。在那一刻，我深深體會(huì)到了等待的滋味，翠翠，你說(shuō)得對(duì)，等待的過(guò)程是痛苦的，可是結(jié)果總是充滿(mǎn)著意外與甜蜜。在等待時(shí)想起所等的人的微笑，便會(huì)覺(jué)得是那樣溫暖，自己所做的一切是值得的。
遇見(jiàn)真的是個(gè)很神奇的開(kāi)始，我在某個(gè)時(shí)刻，遇見(jiàn)了美好的等待，便像是找到了真正的自己，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇再次遇到你。
美好的遇見(jiàn)作文12
走進(jìn)過(guò)一條深巷，斑駁的墻上，青苔掠刻了一段遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)；擁抱過(guò)一陣清風(fēng)，低吟淺唱著一首亙古的歌謠；仰望過(guò)一片白云，輕描淡寫(xiě)著一方天空；邂逅過(guò)漫天星辰，演繹了一幕幕追著螢火蟲(chóng)跑著鬧著笑著的故事……
感謝我所遇見(jiàn)過(guò)的美好，它們有的也許只與我擦肩而過(guò)，有的也許陪伴我一路成長(zhǎng)，然后又因?yàn)檫@樣或那樣的原因淡出了我的生命，無(wú)論它們將何去何從，但它們是那么真實(shí)地存在過(guò)，給了我幸福，教會(huì)了我要懂得感恩。
感謝我的媽媽?zhuān)俏矣鲆?jiàn)的最美好的女性。
從睜開(kāi)眼的第一瞬間到牙牙學(xué)語(yǔ)直到現(xiàn)在長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，我的生命裝滿(mǎn)了她的身影。童年時(shí)覺(jué)得媽媽是一部精彩絕倫的童話，會(huì)在有節(jié)奏的兒歌下伴我一起入睡；慢慢長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)媽媽變成傍晚裊裊炊煙中那一聲長(zhǎng)一聲短的呼喚，牽引著撒著歡兒滿(mǎn)田野跑的我回家；現(xiàn)在，媽媽又變成了耳邊無(wú)休止的嘮叨。這樣一個(gè)變著戲法陪我成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)o了我生命，給了我這世上最偉大的母愛(ài)，也給了我一顆懂得感恩的心！
感謝朋友，他們讓我感受到了世上最溫暖最美好的友誼！
成長(zhǎng)的旅途中，總有那么一群人，他們不是你的親人，卻會(huì)在黃昏的路上與你踢著石子兒一道兒回家；會(huì)在某些寧?kù)o的夜晚，與你一起躺在草地上，一邊仰望星空一邊分享心事；會(huì)在你受挫或遇到困難時(shí)，偷偷在你旁邊伸出一雙溫暖的手，將你牽出困惑；也會(huì)跟著你一起任性，去偷隔壁王奶奶家的芒果，然后一起被家長(zhǎng)斥責(zé)……
那群淘氣而又可愛(ài)的他們，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬季還是酷熱的夏天，都一直陪伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的驛站，不曾遠(yuǎn)離……
感謝每一個(gè)善意的謊言，它們讓我深深感動(dòng)，是我遇到的最美好的善意。
小時(shí)候，外婆去世了，我跪在外婆床前哭著鬧著要外婆起來(lái)陪我玩，但媽媽告訴我：“外婆睡著了，像白雪公主一樣在等待一位王子來(lái)將她救醒！”我噘起小嘴，用小手揉了揉眼睛說(shuō)：“外婆真壞，變公主也不帶小妹！”
長(zhǎng)大了，知道原來(lái)童話其實(shí)只是人們的美好愿望，是不能實(shí)現(xiàn)的，而外婆，她也永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�？晌覜](méi)笑，在風(fēng)云變幻的成長(zhǎng)中，我由衷地感謝媽媽那個(gè)善意的謊言，因?yàn)樗�，我純真爛漫的童年變成了一個(gè)個(gè)童話……
偶爾在成長(zhǎng)中受挫，也會(huì)聽(tīng)到一些善意的'謊言，鼓勵(lì)我要勇敢前進(jìn)。也許里面有些是騙小孩兒的把戲，但這些謊言卻成了我努力向前的力量之源。
感謝每一天的陽(yáng)光，感謝我路過(guò)的每一條小溪，感謝每一個(gè)我遇見(jiàn)的陌生人，感謝一切我所遇見(jiàn)過(guò)的美好，他們一點(diǎn)一滴滲入我的生命中，伴我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)……
成長(zhǎng)的列車(chē)不斷往前駛，人生也不斷遇見(jiàn)各種各樣的美好，每次遇見(jiàn)都是一次感謝的宣言——感謝那些我所遇到過(guò)的美好！
美好的遇見(jiàn)作文13
時(shí)常想起在細(xì)碎的記憶中，經(jīng)歷過(guò)的那次美好的遇見(jiàn)。
記得在一個(gè)春日的午后，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間，漫步在一道鋪滿(mǎn)黑色碎石的小徑。午后的陽(yáng)光香熟燦爛，落在碎石道上，便化成了一汪春水，暖融融的，濺濺有聲。碎石道上看風(fēng)景，頗有些壯闊、滄桑之感；腳下是雜草叢生的荒道；道旁是青青的江水。除此以外，就只剩下了天。碧青碧青的天與青色的江水連結(jié)在一起，分不清究竟是天欲胡江，還是江欲溺天。天地間的色彩單純到了圣潔，只剩下藍(lán)、青、黑三色。
在這樣開(kāi)闊的天地中獨(dú)自行走，不知走了多久，小道上亮起一樹(shù)流霞般明艷的桃花，只夠人驚喜地一瞥，還不夠?yàn)榈缆疯傄粭l花邊。
走近去看，桃枝交錯(cuò)，紛紛擾擾；桃花芳菲而迷蒙，像一樹(shù)粉紅而奇幻的夢(mèng)，陽(yáng)光的的酒調(diào)淺淺地斟在白一朵桃花里，桃花的芳香與陽(yáng)光的香醇就這樣彌漫在空氣之中�；ǖ挠白虞p輕抖落在地上，濺起一團(tuán)團(tuán)粉色迷蒙的`霧，一直濺到我的衣服上。那淡淡的迷蒙的影子與霧氣，要疊疊不攏，要牽牽不破，就這樣在空中懸著一樹(shù)粉色朝霞的夢(mèng)。每一朵盛放的花朵，都有著長(zhǎng)虹照水、驚鴻乍掠的色彩，那是女子低頭時(shí)面頰掠過(guò)的一抹粉色；于是陽(yáng)光和風(fēng)都因?yàn)樘一ǖ某霈F(xiàn)而變得柔情萬(wàn)種了。
真不敢想象，這樹(shù)美好得如同夢(mèng)境般的桃樹(shù)竟會(huì)生長(zhǎng)在這樣的地方！這株桃花的美，不同于一片盛放得如同十里錦繡的桃花林的美，卻比桃花林的美更令人驚嘆。這株桃樹(shù)的美，忍受過(guò)歲月的荒涼與土地的貧瘠，是生命在大挫折中歷練之余涌出的芬芳，它那鐵色如焦的樹(shù)干，便是最好的見(jiàn)證。
想到此，便不禁慶幸自己在這揮輕薄的午后，擁有了一個(gè)美麗的遇見(jiàn)。
我轉(zhuǎn)頭又望了眼碎石道上光景；原來(lái)，所有美麗的遇見(jiàn)，都是在歷經(jīng)荒蕪與磨難后才擁有的。
遇著，不期而她人的一生，有了選擇，便會(huì)有遇見(jiàn)。
但在生命中，有多少人因?yàn)橹豢匆?jiàn)的道路前方的坎坷，而錯(cuò)過(guò)了道路盡頭美麗的風(fēng)景？
我們總是羨慕那些神話和傳說(shuō)中所描繪的美麗的遇見(jiàn)，而感嘆自己沒(méi)有那樣的機(jī)運(yùn)去遇見(jiàn)世間美麗的風(fēng)景。卻不知，在每一個(gè)美麗的遇見(jiàn)背后，都有一段不美麗的路，需要我們?nèi)プ�。每一個(gè)遇見(jiàn)了那些真正美麗的人，總會(huì)回頭，去感謝他所走過(guò)的路。
遇見(jiàn)，看似是巧合，但卻早已注定。
很慶幸，常想起，在那個(gè)美麗的午后，江水悠悠地流淌，桃花放焰，陽(yáng)光撒金，追日的神話四伏欲出，一切的美好都在這條荒蕪的碎石道上上演。在一朵至落的桃花將我驚醒之前，我感謝自己擁有了這么美麗的遇見(jiàn)，而且生命中還有那么多美麗的遇見(jiàn)可以來(lái)一一創(chuàng)造。
美好的遇見(jiàn)作文14
每一個(gè)孩子都是母親的天使，每一位母親都是孩子的依靠。我想，每一個(gè)孩子的呱呱墜地，都會(huì)鑄就一份最美的遇見(jiàn)。
都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，可我這件小棉襖總是好像“偽劣產(chǎn)品”，總要媽媽縫縫補(bǔ)補(bǔ)，不讓人省心。
上個(gè)周末返校，當(dāng)我位列教室里，才猛然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)還在家里。沒(méi)帶作業(yè)的后果自不必說(shuō)，我嚇得“咄”地跳起就往宿舍跑，只能回宿舍打電話讓媽媽送了。想起出門(mén)前媽媽追著我叮囑我再檢查一下作業(yè)，我還不耐煩地?fù)]手嫌她啰嗦，現(xiàn)在我心里只有無(wú)限的內(nèi)疚。電話里媽媽的聲音還是一如既往地溫暖，就像無(wú)論我做了什么她都會(huì)原諒一樣。：“不要著急，我馬上送來(lái)。”
掛了電話，剩下的便是焦灼的等待。我坐在教室里，看著同學(xué)們漸漸來(lái)齊，看著墻上鐘表里的分針不停地向前，我心中的內(nèi)疚已被焦急替代，甚至開(kāi)始埋怨媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。
終于，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在視線里。媽媽提著三個(gè)包快步走進(jìn)了教室走向我：“快看看在哪個(gè)包里，我都帶來(lái)了�！闭业阶鳂I(yè)后，媽媽又撫了撫我的頭，安慰說(shuō)：“以后別著急。”我看著媽媽汗津津的臉，聽(tīng)著她話音里帶的喘息，我可以想象她接到電話后這一路是怎樣沖過(guò)來(lái)的，頓時(shí)，我覺(jué)著手中的作業(yè)有千斤重，壓在手上，更壓在心上。
我這么大的人，卻連作業(yè)都帶不齊，還要媽媽操心，我哪里是貼心小棉襖，反而為日夜操勞的媽媽多增加了一份縫補(bǔ)衣服的負(fù)擔(dān)。我希望媽媽能罵我，可她沒(méi)有，她在我放學(xué)后只是溫和地說(shuō)：“下次要記得自己整理好東西，學(xué)會(huì)自己管理好自己，現(xiàn)在媽媽還能幫你，以后媽媽老了，就沒(méi)法在你需要時(shí)及時(shí)幫助你了�！蔽蚁胛覒�(yīng)該對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，對(duì)不起�！笨晌覜](méi)有，我總是這樣羞于表達(dá)，總是讓媽媽傷心。
是啊，媽媽在一點(diǎn)點(diǎn)老去。我曾賭氣跑到外面去寫(xiě)作業(yè)，那天在我回家時(shí)，我看到了媽媽疲憊的面容，我才知道她竟為了找我跑遍了市里所有的`書(shū)店、肯德基。她無(wú)奈地看著我說(shuō)：“媽媽老了，找不到你了”我面上無(wú)所謂地笑著，內(nèi)心卻已是一片漣漪。
成為媽媽的女兒，大概是這世上我能經(jīng)歷的最美好的遇見(jiàn)，但隨著媽媽的一天天老去，這份相遇在一點(diǎn)點(diǎn)成為過(guò)去。我在長(zhǎng)大，我不能總做媽媽的小棉襖，我要成為她的防彈衣。我要在以后的時(shí)間里，去理解、去珍惜，去感恩，去守護(hù)這份美好的遇見(jiàn)。
媽媽?zhuān)x謝你，對(duì)不起。謝謝你給予我了這份最美好的相遇，對(duì)不起，我總讓你操心。
美好的遇見(jiàn)作文15
最美好的遇見(jiàn)，不是在最好的時(shí)間遇見(jiàn)了你，而是在我的生命里遇見(jiàn)了你。
——題記
漫無(wú)目的地四處閑逛，腦中放空，沒(méi)有時(shí)間的概念，全身心地舒展。突然走到一個(gè)讓我想了無(wú)數(shù)個(gè)理由都沒(méi)有辦法不進(jìn)去走走的地方——我的母校。
走進(jìn)校門(mén)，站在以前的教室門(mén)前，卻遇見(jiàn)了以前的.班主任——陳老師，她蹲著，在撿地面上被風(fēng)吹落的試卷。我正想悄悄的離開(kāi)，因?yàn)槲以`會(huì)過(guò)她……
那天，窗外是一片霧蒙蒙的，雨下著下著，變成了一條條線，耳邊響起了一陣淅淅瀝瀝的雨聲，一陣風(fēng)劃過(guò)皮膚，留下了一絲涼意。老師在講臺(tái)上宣告：我將要聽(tīng)十五個(gè)同學(xué)背誦課文，我的心像窗外的藍(lán)天被烏云席卷吞噬。我總覺(jué)得她是在針對(duì)我，還害得我連作業(yè)都做不完。放學(xué)后，經(jīng)過(guò)辦公室門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)低著頭，拿著語(yǔ)文書(shū)的身影，正是陳老師！她正認(rèn)真聽(tīng)著一位同學(xué)磕磕巴巴地背著課文。每當(dāng)那個(gè)同學(xué)背錯(cuò)一個(gè)字，陳老師就連忙地糾正他。第一遍，背得不熟，老師就會(huì)讓他再背一遍……不知過(guò)了多久，那位同學(xué)終于把課文背熟了。老師才站直身子，捶捶自己的腰，又輕輕地摸摸他的頭。說(shuō)著鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在夕陽(yáng)的照耀下，老師那略顯消瘦的身影顯得越來(lái)越高大。我突然想到那些背書(shū)背的滾瓜爛熟的同學(xué)，眼底漸感酸澀。
我輕輕地邁開(kāi)腳步，卻還是被老師看見(jiàn)了。“嗯，這不是我的語(yǔ)文課代表嗎？是專(zhuān)程回來(lái)看我的嗎？真是有心了�！薄拔摇蔽艺腴_(kāi)口回答卻被老師的話打斷�！疤炜旌诹耍禳c(diǎn)回家吧，可千萬(wàn)要注意安全�！笨粗蠋熼_(kāi)心的面容，我不由得覺(jué)得胸口發(fā)悶起來(lái)，似被什么東西堵塞一樣。我已不忍心再說(shuō)“我只是路過(guò)，”便點(diǎn)點(diǎn)頭，就匆忙地跑開(kāi)了，不想讓陳老師看見(jiàn)我早已濕潤(rùn)的雙眼。
聞著校道上那株香樟樹(shù)獨(dú)有的樹(shù)木清香，小學(xué)六年級(jí)的情景像放電影似的在腦海中回放。
住校期間，陳老師常來(lái)宿舍巡視，常常把自己弄得汗流浹背，就為了讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，而我們卻在埋怨她。在她眼里我們就像她的孩子，而她像母親一樣照顧著我們。而她提的要求，不正是針對(duì)我們?nèi)觞c(diǎn)而提的嗎？可惜有時(shí)，當(dāng)一個(gè)人真正愛(ài)我們時(shí)，我們卻感受不到。若時(shí)光倒流，我定然會(huì)做得更好！
從此刻起，我的眼前不再灰蒙，街道旁，花朵綻放，一片繽紛，我期待著遇見(jiàn)更多的愛(ài)與溫暖。