[通用]吹泡泡作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

　　上個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí)，曾老師組織我們?nèi)�班同學(xué)在教室門(mén)前的空地上玩吹泡泡的游戲，我們高興得像只山雀似的。

　　曾老師先讓我們排好隊(duì)，等大家安靜下來(lái)后，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細(xì)觀察吹泡泡的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面。

　　先是一二組的'同學(xué)吹，他們拿著泡泡水在前面站成一排，我們?cè)谙旅嫜鲋�頭，靜靜地看著。開(kāi)始吹泡泡了，只見(jiàn)他們拿著吹管，先蘸上一點(diǎn)泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個(gè)個(gè)又輕又圓的泡泡來(lái)，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一群頑皮的小精靈，排著隊(duì)飛了出來(lái)，還有的不慌不忙地吹出一個(gè)又一個(gè)大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。

　　輪到我們這組了，我迫不及待地拿著吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，飄向空中，不久，就無(wú)聲的散裂了。

　　最后，曾老師讓我們?nèi)�班同學(xué)一起吹，我們都盡情地吹，頓時(shí)，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽(yáng)光的照耀下，是那么五彩繽紛、光彩奪目呀!我們?cè)谂菖菹掠檬终粕戎�風(fēng)，希望它們飛得高一些，它們有的仿佛飄過(guò)田野、飛越高山、渡過(guò)天河、跟著夕陽(yáng)西去。我也想變成一個(gè)泡泡，白天跟太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做游戲呀!

　　今天下午。我們玩得很愉快!

吹泡泡作文2

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的一天下午，天朗氣清，陽(yáng)光明媚，我約同學(xué)任崢去龍川廣場(chǎng)玩。

　　廣場(chǎng)上玩的人很多。我倆剛見(jiàn)了面，就看到他手上拿了一個(gè)東西，穿著黃紅相間的外套，看上去既像彎彎的牛角，又像演奏用的薩克斯。我好奇地問(wèn)道：“任崢，這是什么東西？”任崢故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃，說(shuō)道：“你不知道吧，這是吹泡泡用的吹筒�！�

　　這時(shí)，任崢從口袋里掏出一個(gè)塑料瓶，瓶子里裝的是吹泡泡用的肥皂水，他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了進(jìn)去，然后對(duì)著吹口，用力一吹，從吹筒的另一頭頓時(shí)飛出了無(wú)數(shù)的.圓圓的泡泡，大的像氣球，小的像珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，五彩斑瀾，仿佛龍宮里的水晶球一樣，實(shí)在是好看極了！我被這些美麗的泡泡給深深地吸引住了。

　　我注視著這些泡泡，有的像放飛的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方，越來(lái)越小，最后再也看不到了它們的蹤跡；有的落到了廣場(chǎng)上的水池里面，像一個(gè)個(gè)輕盈地氣球飄浮在水面上，隨波蕩漾；有的飛不動(dòng)了，就落到了地面上，爆炸了。我用力地?fù)]舞著雙手，讓要下落的泡泡重新往上飛起；我又把手伸了出去，托住一個(gè)泡泡，仔細(xì)打量著它，它好像就是大草原上的美麗的蒙古包，對(duì)著它用勁一吹，美麗的蒙古包立即就消失了。

　　我自己也想吹出美麗的泡泡，于是就對(duì)任崢說(shuō)：“給我吹一下吧。”他爽快的把吹筒遞給了我，我也學(xué)著他那樣對(duì)著吹口吹氣，但是從另一頭只出來(lái)了一個(gè)泡泡，而且飛不起來(lái)。任崢傻笑著對(duì)我說(shuō)：“你真笨，吹前要深吸一口氣，然后使勁地、不停地吹就行。”于是，我按照他的說(shuō)法重新試了一次，結(jié)果吹出來(lái)的泡泡比他吹的還要多，還要漂亮。

　　不一會(huì)兒，肥皂水就吹沒(méi)了。我也好像就從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

吹泡泡作文3

　　今天課間，崔老師帶著大伙去吹泡泡，我們個(gè)個(gè)興高采烈。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，我先拿起吸管兒蘸了一下肥皂水，使勁一吹，沒(méi)有吹出泡泡來(lái)。我呆了。心想：“這是怎么回事，怎么吹不出泡泡呢？”老師看透了我的心思，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“吹泡泡是要講究技巧的�。　薄袄蠋�，到底是什么技巧？”我迫不及待的問(wèn)。崔老師說(shuō)：“吹泡泡是要輕輕的吹，用的力要均勻，如果是用力過(guò)猛，那泡泡可就粉身碎骨了。”“喔，原來(lái)如此呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。緊接著我按照老師的方法去吹，你還真別說(shuō)，這方法的確很靈。漸漸的，我學(xué)會(huì)了吹泡泡。我輕輕的一吹，吹出了連在一起的一串泡泡，像一串糖葫蘆，風(fēng)兒一吹，把它吹到了天上。哇賽！我真棒！我大聲對(duì)著大伙說(shuō)：“你們快看，你們快看�。∥掖党隽伺菖萜嬗^了！”那一串泡泡向著遙遠(yuǎn)的天空飄呀飄呀……我接連又吹了許多的.泡泡，那又大又圓的泡泡，升到半空，旋轉(zhuǎn)著，在陽(yáng)光的照射下，身上灑滿了五顏六色的光芒，像是一位位仙女翩翩起舞。

　　我看了看別的同學(xué)都在聚精會(huì)神的一個(gè)勁兒的吹。只有李亞飛至今還沒(méi)能吹出一個(gè)完整的泡泡，急得臉漲的通紅。我對(duì)他說(shuō)：“別著急，慢慢地均勻用力，要用巧勁吹才行�！蔽乙恢苯虝�(huì)了李亞飛吹泡泡。再看看李世紀(jì)他們一個(gè)個(gè)的把泡泡吹得verg good,太完美了！

　　今天的大課間玩得真開(kāi)心！我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。

吹泡泡作文4

　　“啪……”咦？這是什么聲音？一顆顆泡泡在空中飛舞，想知道我們?cè)谕媸裁磫�？快跟隨我的腳步來(lái)看一看吧！

　　現(xiàn)在已是寒冬臘月，北風(fēng)在耳邊呼呼地吹，像是一把利刃，吹刮著人們的臉頰。窗戶上蒙上了一層哈氣，偶爾還會(huì)結(jié)出一朵美麗的霜花。還沒(méi)下雪，室外干燥且寒冷，我們拒絕了一切室外的娛樂(lè)。

　　老師仿佛看穿了我們無(wú)聊的心思，一下子變出一件神奇的玩具——泡泡液。

　　它是淡綠色的長(zhǎng)筒，里面裝著透明的液體，乍看上去，與清水一般平淡無(wú)奇。大家好奇地打開(kāi)黃色的蓋子，輕柔地拔出了長(zhǎng)長(zhǎng)的'吹泡泡刷，我們微鼓起腮，吹出一口氣，哇！不計(jì)其數(shù)大小不一的泡泡在空中翩翩起舞，在一起追逐打鬧，仿佛染上了一絲生機(jī)。

　　瞧，它們仿佛變成一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，變換著不同的顏色。一會(huì)兒是淡淡的粉色，一會(huì)兒是濃濃的綠色，一會(huì)又是青黃相間，美麗絢爛。它們飛呀飛呀，漸漸地落了下去，我們跟著著急，便拿出紙板，扇呀扇呀，讓它們翱翔于天際�！芭尽�，一個(gè)泡泡破碎了，一個(gè)小小的生命就此消亡……我更加擔(dān)心，用我的小手去觸摸，想捧著它，護(hù)住它，可指尖剛觸碰了泡泡柔軟的身體，它便消失不見(jiàn)了。

　　又一群新的泡泡誕生了，它們?cè)谝黄痫w舞嬉戲，飄向遠(yuǎn)方。我看著看著，仿佛也變身為一個(gè)泡泡，去追逐自己的夢(mèng)想。

吹泡泡作文5

　　“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。”沒(méi)錯(cuò)，這兒歌唱的就是泡泡。

　　老師一說(shuō)吹泡泡，全班就炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)有些人高興地蹦起來(lái)，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室里像熱鬧的菜市場(chǎng)，急著現(xiàn)在就想玩游戲。

　　老師要發(fā)泡泡機(jī)了，哇！泡泡機(jī)五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的，粉色的。泡泡機(jī)都是葫蘆狀，上面還有一個(gè)口哨，吹起來(lái)也很有趣。

　　老師說(shuō)可以開(kāi)始吹了。于是我們快速打開(kāi)蓋子，先拿出泡泡棍，接著在泡泡水里蘸了蘸，然后對(duì)準(zhǔn)嘴巴，鼓起腮幫子，最后輕輕一吹，泡泡像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，大的像皮球，小的像氣球，兩個(gè)粘著像葫蘆，三個(gè)手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。

　　我們比誰(shuí)吹得泡泡最大，誰(shuí)吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個(gè)人換著吹，同學(xué)們都拼命地吹。郭靜遠(yuǎn)老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對(duì)著朱浩彬的脖子上吹，開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。過(guò)了好些分鐘，“吹泡泡”游戲就告一段落了。

　　之后，我們看了魔術(shù)師的吹泡泡，同學(xué)們都驚呆了，大的.像長(zhǎng)城，像地下通道……魔術(shù)師還弄了一個(gè)無(wú)比大的泡泡，泡泡里還包著一朵花呢！我們還見(jiàn)證了：泡泡里面可以包人呢！同學(xué)們驚訝的目瞪口呆�？墒�，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！

　　我喜歡吹泡泡，我想對(duì)泡泡說(shuō)：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來(lái)喲！

吹泡泡作文6

　　小時(shí)候，媽媽從來(lái)不給我玩泡泡，她說(shuō)玩泡泡太危險(xiǎn)了，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在玩泡泡時(shí)，我心里都會(huì)很難過(guò)而且會(huì)想：“為什么不給我玩泡泡呢？”今天我一進(jìn)花開(kāi)四季的教室時(shí)，掃眼一看，發(fā)現(xiàn)在角落的一個(gè)桶里裝了好多各種各樣的泡泡機(jī)，頓時(shí)，我心花怒放，心想：今天我一定要玩?zhèn)�夠。

　　你瞧，桶里面有電動(dòng)泡泡機(jī)，還有手動(dòng)泡泡棒呢！其中一個(gè)藍(lán)色的電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在海里嬉戲玩耍的小海豚，還有一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三種，第一種是小兔外形的，第二種是小熊外形的，第三種是光頭強(qiáng)外形的，每個(gè)圖形各有四個(gè)顏色：粉色、白色、藍(lán)色和黃色。其實(shí)，我更喜歡手動(dòng)泡泡機(jī)，因?yàn)槭謩?dòng)泡泡機(jī)可以吹出大大小小的泡泡，而電動(dòng)泡泡機(jī)只能吹出小的泡泡，所以我毫不猶豫的選擇了手動(dòng)泡泡機(jī)。

　　終于，覃老師說(shuō)可以玩泡泡了，我們一涌而上，選自己喜歡的泡泡機(jī)來(lái)玩，我左挑右選，終于，選了一個(gè)黃色小熊的泡泡機(jī)，我們聚在了教室的后面，覃老師教了我們玩手動(dòng)泡泡機(jī)的兩種方法，第一種方法是用嘴巴來(lái)吹，第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的泡泡最多，一串一串的`泡泡飛到了窗戶外面，升上天空。小凱用手揮呀揮呀，泡泡被揮到了教室的每一個(gè)角落。覃老師呢，就比較搞笑了，她瞪圓了眼睛，憋紅了臉，用盡了力氣奮力地一吹，才冒出了幾個(gè)小泡泡，而我輕輕一吹，無(wú)數(shù)泡泡從泡泡棒上冒出來(lái)，沖出窗外，升上天空。

　　咦！泡泡為什么是圓形的呢？我不禁疑惑。哦，原來(lái)是由于水的表面張力啊！那么泡泡為什么又是五顏六色的呢？原來(lái)是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的�。∨菖菰瓉�(lái)也可以給我們帶來(lái)這么多科學(xué)知識(shí)，我太喜歡玩泡泡了！

吹泡泡作文7

　　作文課上，老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡�！崩蠋煾嬖V他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行�！�

　　那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷，知道是自己想當(dāng)然了。

　　隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的'泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂(lè)園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去，告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文8

　　童年快樂(lè)的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，有一次逛公園，看見(jiàn)許多小朋友站在草坪上快樂(lè)地吹著泡泡，看到那五彩斑斕的.泡泡，我不由自主地停住了腳步。不一會(huì)，爸爸就像變魔術(shù)似的從身后拿出了一瓶泡泡。我高興得一蹦三尺高，伸手就去接，然后邊拿泡泡，嘴里邊興高采烈地說(shuō)著：“謝謝爸爸！”之后，我便一溜煙地跑開(kāi)了。

　　我用像“小喇叭”一樣的東西，輕輕點(diǎn)了一下泡泡水，用嘴輕輕一吹“小喇叭”，頓時(shí)看到了五彩繽紛的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄，像一串串冰糖葫蘆，又像一只只的七星瓢蟲(chóng)……泡泡越吹越多，越吹越大，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變得五顏六色，有赤、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫等顏色，我的笑聲伴著漂亮的泡泡越飛越高。

　　后來(lái)，我常常在家里的陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，泡泡帶著我快樂(lè)幸福的童年飛到河邊，飛到山上……此時(shí)，我仿佛就是五光十色的泡泡，愉快地向遠(yuǎn)方飛去，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上，我看到了小朋友們?cè)诠珗@里唱歌、跳舞、做游戲，我看到了家鄉(xiāng)到處是綠草鮮花，我看到了偉大祖國(guó)的日新月異……

　　童年的快樂(lè)周而復(fù)始，我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大。如今，我極少吹泡泡了，但是，吹泡泡將是我成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最亮的星星。

吹泡泡作文9

　　今天，同學(xué)們都懷著興奮的心情，期待著上語(yǔ)文課。這是為什么呢？原來(lái)，胡老師說(shuō)過(guò)，今天要給我們上一堂特殊的語(yǔ)文課。

　　上課鈴終于響了，胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室，“同學(xué)們！”胡老師大聲地說(shuō)：“今天這節(jié)語(yǔ)文課我們不上了，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。“安靜！現(xiàn)在，大家去門(mén)口排隊(duì)，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往門(mén)口跑去。

　　胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊(duì)，讓我們開(kāi)始吹泡泡了。

　　看！那邊有一只大泡泡在陽(yáng)光的照耀下，閃著五顏六色的光芒。走近一看，原來(lái)是陳曉歡吹的.泡泡�！班耍�陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問(wèn)�！肮�哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞�！闭f(shuō)完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

　　“回到家，我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡。”我羨慕地看著陳曉歡，一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來(lái)。一只，二只……無(wú)數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，在空中翩翩起舞。“再見(jiàn)了，可愛(ài)的小泡泡，如果你們飛到北京，請(qǐng)?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問(wèn)個(gè)好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”

　　下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�？蓺g聲笑語(yǔ)還久久地回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的心中。

吹泡泡作文10

　　今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說(shuō)讓我們吹泡泡。我們聽(tīng)到了就都高興得喊了起來(lái)。今天真特別，馮老師沒(méi)有批評(píng)我們，讓大家盡情地喊叫了好一會(huì)兒，他才讓八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走上去拿裝有肥皂水的瓶子來(lái)吹泡泡。

　　語(yǔ)文組長(zhǎng)走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個(gè)塑料小圓圈就吹起了泡泡來(lái)了。有的組長(zhǎng)吹出來(lái)的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。有的吹出來(lái)的泡泡很少很少，只有一兩個(gè)就沒(méi)有了，看來(lái)他是不會(huì)吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的'……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來(lái)一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見(jiàn)了。

　　我疑惑不解，于是就問(wèn)馮老師。馮老師說(shuō)：“這是因?yàn)槟切┓试砼菖莶荒軌蛟诳諝庵卸毫籼�久。”這時(shí)候，有的學(xué)生在大聲說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)……”馮老師立刻叫他走上去。那個(gè)同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來(lái)要挨批評(píng)了�？墒�，馮老師卻沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他會(huì)吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開(kāi)始吹起了泡泡來(lái)。果然他是會(huì)吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來(lái)的泡泡像拳頭那么大，而且一個(gè)連著一個(gè)，變成了一大串。

　　他在上面吹了好一會(huì)兒，馮老師才讓他下來(lái)。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達(dá)理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文11

　　吹泡泡游戲開(kāi)始了，首先陳老師來(lái)吹，陳老師吹出了許許多多泡泡，在燈光的照耀下，泡泡們五顏六色的好看極了！泡泡慢悠悠地飄著，它們大小不一，同學(xué)們一窩蜂地追了上去，有的踢泡泡，有的追泡泡，還有的圍著跑跑。同學(xué)們笑著、叫著、喊著，嚇的泡泡們消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這時(shí)的我也迫不及待地參與到吹泡泡游戲中，我先拿起小豬佩奇的泡泡瓶，然后擰開(kāi)“帽子”，拿出了吹泡泡的吹具，上面有五個(gè)橢圓形的吹孔，接著我把嘴巴撅成“O”型，輕輕地吹著泡泡，泡泡們排著整齊的隊(duì)伍沖出了吹孔，慢悠悠地朝著教室的四面八方飛去。

　　我吹出的小泡泡們像一個(gè)個(gè)小精靈，它們可好看了。有的泛著金光，有的晶瑩透亮，還有的泛著水藍(lán)……它們最大的像個(gè)橙子，最小的像個(gè)芝麻，小泡泡們好像害怕我們的襲擊，就玩起了捉迷藏，它們有的藏在桌肚里，有的`藏在椅子的下面，還有的趴在地上，以為我發(fā)現(xiàn)不了它們，可還是被我們一一發(fā)現(xiàn)了。

　　我正在尋找泡泡時(shí)，一個(gè)大泡泡飛到了我的面前。這時(shí)，我仿佛也變成了泡泡隊(duì)中的一員，小布丁邀請(qǐng)我去參加體育比賽，我跳繩跳了152個(gè)，是不是很厲害呀，一旁的泡泡們拍手叫好，有三個(gè)小布丁很不服氣，要跟我比跑步，跑步比賽中，兩個(gè)小布丁“砰——”的一聲，變得無(wú)影無(wú)蹤，成了一灘水，最后一個(gè)小布丁，堅(jiān)持到了最后，可還是被我打敗了。

　　吹泡泡游戲真好玩，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

吹泡泡作文12

　　星期天，在家無(wú)聊，想起科學(xué)課上老師曾教我們吹泡泡，我就想自造泡泡水吹泡泡。

　　我找來(lái)洗潔精，瓶子，長(zhǎng)吸管，準(zhǔn)備開(kāi)始做試驗(yàn)。我把水和洗潔精倒進(jìn)瓶子，用吸管攪拌，攪拌均勻后我心中興高采烈地拿著吸管，迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)試吹，結(jié)果出師不利，吹出來(lái)的泡泡如米粒般大小。媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是洗潔精放的太少了點(diǎn)。”我連忙又往瓶子里倒了幾滴洗潔精，再次攪拌均勻，吹出來(lái)的.泡泡還是和剛才差不多大小。

　　看到我有點(diǎn)泄氣了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，別灰心！我們?cè)僭囋�！”爸爸的話提醒了我，我靈機(jī)一動(dòng)，想：會(huì)不會(huì)是吸管太小了？我連忙把水筆拆了，用筆管來(lái)吹，吹出來(lái)的泡泡明顯大多了。但我還不滿足，想起媽媽的編發(fā)器上有個(gè)大圓圈，趕緊拿來(lái)試，呀！只見(jiàn)一個(gè)比我拳頭還大的泡泡產(chǎn)生了，它飄飄悠悠地往上飛舞著，一顫一顫地，真像一個(gè)頑皮的小孩子，當(dāng)我伸手想要抓住它的時(shí)候，它卻消失了。我又用編發(fā)器沾了泡泡水吹，這回居然吹出了一連串的泡泡，泡泡得形狀不一，五光十色，閃閃發(fā)亮，真漂亮��！“我成功嘍！我成功嘍！”我興奮地大聲喊叫著。爸爸媽媽也感染著我的喜悅，露出了開(kāi)心的笑容。

　　吹泡泡試驗(yàn)不但有趣，還讓我明白了遇到困難只要多動(dòng)腦筋，多去嘗試，就一定能成功！

吹泡泡作文13

　　今天是“六一”兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

　　我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

　　我們來(lái)到公園的草地上，開(kāi)始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒(méi)吹出來(lái)呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來(lái)越大，我高興極了，想再吹大點(diǎn)兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了�？粗�自己辛辛苦苦吹出的泡泡這么短時(shí)間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來(lái)說(shuō)。“吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點(diǎn)著我。“是的'，紅紅說(shuō)得對(duì)�！倍《『兔髅饕瞾�(lái)給我做示范。我照他們說(shuō)的一做，啊！我終于吹出泡泡來(lái)了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

　　我們歡樂(lè)地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽(yáng)的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個(gè)糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹(shù)枝上，被樹(shù)枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛(ài)心。

　　吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂(lè)的時(shí)光！

吹泡泡作文14

　　今天午休時(shí)，曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場(chǎng)上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一群小鳥(niǎo)似的爭(zhēng)先恐后地跳著、跑著來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　我剛站穩(wěn)，就忽然看見(jiàn)天空中隱隱約約地升起了一個(gè)泡泡，接著又是一個(gè)，又是一個(gè)，哈！原來(lái)有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然后把泡泡棒放進(jìn)水里輕輕地蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，接著，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個(gè)泡泡，可是一眨眼它就“撲”的一聲破了，我有點(diǎn)不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒(méi)有破，而且還一個(gè)接一個(gè)地升上了天空，我開(kāi)心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個(gè)操場(chǎng)仿佛變成了一個(gè)泡泡世界，多美麗啊！我圍著泡泡轉(zhuǎn)，好像轉(zhuǎn)上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

　　我還看到許多同學(xué)也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的`像一個(gè)個(gè)氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳��！蹦��！跑��！而有的同學(xué)卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那里，再不想吹了……

　　可是快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，這時(shí)，上課鈴響了，我不得不依依不舍得離開(kāi)了泡泡世界，但是泡泡帶個(gè)我的快樂(lè)，我卻還記在心里。

吹泡泡作文15

　　今天下午，我和妹妹特別想吹泡泡，我對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，我們想吹泡泡。”姑姑說(shuō)：“好吧，但你們有泡泡液?jiǎn)�？”妹妹說(shuō)：“可以去外面買(mǎi)呀！”我說(shuō)：“可是這附近沒(méi)有賣(mài)的呀？要不我們?cè)囍�用水和洗潔凈自己配點(diǎn)吧！”

　　我先取了半杯水，倒入了一點(diǎn)點(diǎn)的洗潔凈，用吸管攪了攪，可是，沒(méi)有吹出泡泡來(lái)，這是什么原因？不會(huì)是洗潔凈太少了吧。我又和妹妹向杯中倒入了大約一瓶蓋的洗潔凈，再一次的攪拌后，泡泡在杯中升了起來(lái)，用吸管蘸上一點(diǎn)，用嘴一吹，一個(gè)大大的泡泡掛在了我的吸管上，我和妹妹高興的跳了起來(lái)，我們成功了！

　　我和妹妹分別拿吸管吹起了泡泡，一個(gè)個(gè)，一串串五彩美麗的泡泡飛向空中。妹妹突然吹吹出了一個(gè)很大很大的泡泡，大的 蓋 住了妹妹的頭，可是一不小心，泡泡破了，妹妹很傷心。我又吹了一對(duì)雙泡泡，妹妹說(shuō)：“姐姐，你的雙泡泡好像也要破呀！”我說(shuō)：“不會(huì)破的，我的沒(méi)有你的大�！边^(guò)了一會(huì)，我的泡泡也沒(méi)有破。這時(shí)妹妹吹出了一個(gè)葫蘆形的泡泡，開(kāi)始是下面的小，上面的大，但過(guò)了一會(huì)，卻成了下面的`大上面的小，真好玩。我們慢慢掌握著吸管蘸泡泡液的多少、用嘴吹泡泡時(shí)用勁的大小，大大小小的、各種形狀的、美麗的七彩泡泡就從我和妹妹的吸管中飄滿了屋中……

　　我想，我在以后的學(xué)習(xí)中如果再遇到了難題，也應(yīng)當(dāng)向今天這樣，認(rèn)真的思考、鉆研、不放棄，把問(wèn)題解決好。

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