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實(shí)踐出真知作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的實(shí)踐出真知作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)踐出真知作文1
你們相信雞蛋會(huì)浮在水中嗎？許多人聽(tīng)了，肯定會(huì)說(shuō)當(dāng)然不會(huì)，雞蛋怎么可能浮在水中呢？我以前也不相信，但經(jīng)過(guò)那一次的親自試驗(yàn)我相信了這個(gè)說(shuō)法。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺虑槿汲鋈チ�，家里就只剩我一個(gè)人了，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)好了，于是我正在客廳里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，“咦。”我突然看到雞蛋能浮起來(lái)這個(gè)問(wèn)題，我半信半疑，于是準(zhǔn)備親自試驗(yàn)一下。我先拿來(lái)一個(gè)碗和一個(gè)雞蛋，再?gòu)膹N房拿來(lái)一袋鹽放在桌上。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先去廚房接了一點(diǎn)水在碗里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋果然沉下去了，后來(lái)，我灑了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然浮了上來(lái)，我非常吃驚，心想：雞蛋為什么一碰到鹽就會(huì)浮上水面來(lái)呢？我又去看了看書(shū)，書(shū)上寫(xiě)道：因?yàn)楫?dāng)水成為一定濃度的鹽水后，雞蛋就比同體積的鹽水輕，它受到的.浮力就比它自身的力量大，所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書(shū)上說(shuō)的，終于恍然大悟，認(rèn)識(shí)到我以前對(duì)這個(gè)理解的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次的事情，我知道：一個(gè)人不能隨便斷定一件事情的結(jié)果，我們要親自實(shí)驗(yàn)了過(guò)后才能斷定它，這是科學(xué)當(dāng)中必不可少的。
實(shí)踐出真知作文2
一聲聲“加油”聲夾雜著一聲聲“噓”，讓人心情復(fù)雜，我在這次削蘋(píng)果比賽中感受頗深。
“我們就叫2B隊(duì)吧！”引得我們哄堂大笑，不用想，肯定又是孫潤(rùn)然在瞎起哄了。我們分好組，比賽即將開(kāi)始。那充滿戾氣的邪惡水果刀悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的面前。我們左挑右選，拿了一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，預(yù)示著開(kāi)門(mén)紅。
老師喊了一聲：“開(kāi)始！”趙志瑞把水果刀摁在蘋(píng)果上，一道“長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)”的.蘋(píng)果皮出現(xiàn)在我的眼前，看來(lái)這水果刀真是難以駕馭。剛回過(guò)神來(lái)，便輪到了張雨晨，水果刀再次釋放了魔性，讓張雨晨用得極為不順手，“咔”，斷了。該陳碩了，她被這水果刀嚇壞了，第一下連皮都沒(méi)削著。眼看蘋(píng)果皮一點(diǎn)點(diǎn)消失，比賽也逐漸進(jìn)入白熱化階段。賈涵月拿起水果刀，摁在蘋(píng)果上，兩手配合默契，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋(píng)果，右手用水果刀削著皮，一圈一圈螺旋狀向下延伸著，一條完整的蘋(píng)果皮橫空出世，“呀，你太厲害了！”“我們隊(duì)有希望了！”......一聲聲贊美將這位馭刀高手的非凡手法呈現(xiàn)在我們眼前，連這充滿魔性的水果刀都駕馭得了，真是厲害致極��！
有了馭刀高手做后盾，再加上我們的努力，最終有驚無(wú)險(xiǎn)的贏得了比賽的勝利，但這次比賽，也讓我懂得不削蘋(píng)果皮不知削蘋(píng)果皮難�。》彩菍�(shí)踐才是硬道理，看來(lái)我們要更多地去實(shí)踐才更有體會(huì)。
實(shí)踐出真知作文3
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。俗話說(shuō)得好，聽(tīng)別人的話是不可相信的，還必須自己去見(jiàn)去做去體驗(yàn)，才會(huì)明白其中的'道理。
在寒冷的冬天里，我正熱火朝天地玩著游戲，媽媽說(shuō)：“包餃子咯�！眿寢屵叞吅咧∏�，我被媽媽的氣氛影響了，無(wú)心玩游戲，放下手機(jī)。好奇地走到飯桌邊，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
媽媽把不多不少的肉餡放在餃皮里，用水在邊上沾了一圈，再對(duì)折，折個(gè)花邊，輕輕松松地把一個(gè)餃子包好了。
我心里也癢癢的，也想包。于是我連忙把手洗干凈，迫不及待地拿了一張餃皮，再用勺子往皮中放一大坨肉，再對(duì)折，誰(shuí)知，皮太小，肉露了出來(lái)。我把露出的肉放入碗中，再折好花邊，一個(gè)餃子就被我包好了。我就說(shuō)嘛，有什么事難得倒我呢？
我又按老順序包了起來(lái)，雖然不太嫻熟，但包出來(lái)的餃子有模樣！我和媽媽把一碗肉包完了。我的心里高興極了。我不禁大喊“我會(huì)包餃子了�！�
有很多我們不知道做的事等待著我們。只要我們不斷用心去嘗試去發(fā)現(xiàn)去實(shí)踐，就可以透徹地認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，明白一個(gè)道理。
實(shí)踐出真知作文4
從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要想透徹的認(rèn)識(shí)一種事物和明白一個(gè)道理，還必須親自去做。所謂“聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如做過(guò)，做過(guò)不如做的多�！蔽揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上看電視，奶奶在廚房忙著包餛飩。只見(jiàn)奶奶把適量的肉餡放在餛飩皮上，用水在邊上粘一圈，再對(duì)折，三下五除二就包成了一個(gè)漂亮的餛飩。就在這時(shí)，爸爸也從外面回來(lái)了，可又被奶奶叫過(guò)去當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑。包餛飩這么容易的事，爸爸竟然不會(huì)，真夠笨的，看我給他露一手。
于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餛飩皮，用手在面皮邊上站了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，用手一捏，可是由于放的餡太多，都露了出來(lái)，我補(bǔ)完這邊，露出那邊。唉，一個(gè)大肚將軍映入眼簾，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“包混飩最關(guān)鍵的是放餡，放的肉餡過(guò)多，餛飩皮就會(huì)包不住，餡就會(huì)露出來(lái)，放的餡太少，餛飩就會(huì)小小扁扁的'，不太美觀�！边�邊說(shuō)邊示范，聽(tīng)到奶奶的話，我頓時(shí)恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起來(lái)，雖然不太嫻熟，但包出來(lái)的餛飩終于像模像樣了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭^實(shí)踐出真知。
老師點(diǎn)評(píng)：論點(diǎn)明確，論據(jù)真實(shí)，說(shuō)服力超強(qiáng)，事例描寫(xiě)生動(dòng)，富有生活情趣。
實(shí)踐出真知作文5
從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)終歸還是有限的，要想深入透徹的了解，必須要親自實(shí)踐才行，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在暑假里的一天，我騎著自行車(chē)出去玩耍，碰到了比我小兩歲的'聰聰。他開(kāi)著她媽媽的電瓶車(chē)在小區(qū)里橫沖直撞，就好像和動(dòng)畫(huà)片里的唐老鴨一樣蠻不講理。
突然，他從我的身邊滑過(guò)，向我做了個(gè)鬼臉，然后拐到另一條路上去了。我氣沖沖地騎回了家，發(fā)誓也要學(xué)會(huì)騎電瓶車(chē)。
當(dāng)我坐到電瓶車(chē)的座位上時(shí)，十分信心已經(jīng)失去了七分，我在心中默默地想著：這應(yīng)該和自行車(chē)差不多吧。我把車(chē)頭剛調(diào)好，手就不由自主地往下一扭，車(chē)就“跑”了起來(lái)，我也跟在后面跑了起來(lái)，但最后難逃被摔。這時(shí)，爸爸剛好回來(lái)了。
他對(duì)我說(shuō)：“自行車(chē)與電瓶車(chē)最大的特點(diǎn)就是自行車(chē)要用腳蹬才可以行走，而電瓶車(chē)不同，省去了這個(gè)步驟，用手一扭就可以行走了，所以在行走的過(guò)程中必須要坐穩(wěn)，手千萬(wàn)不可以抖……”我頓時(shí)恍然大悟。
我照著爸爸的說(shuō)的又練習(xí)了幾次，終于能夠控制電瓶車(chē)了。
百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，只有我們不斷地嘗試，去實(shí)踐，才可以熟能生巧，正所謂實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文6
從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)終歸是有限的，要想徹底的了解一個(gè)事物和明白一個(gè)道理，還是要親自實(shí)踐，去親身體驗(yàn)，所謂“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試�！蔽揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得寒假里的一天，我在房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房忙著包春卷，我下樓來(lái)看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽把適量的餡放在春卷皮上，一翻一折，三下五除二就把包完一個(gè)春卷。這時(shí)，爸爸剛回來(lái)，剛坐下就被媽媽拉去當(dāng)苦工了。我見(jiàn)爸爸笨手笨腳，即使給他三頭六臂也包不好，我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍，這么簡(jiǎn)單的一件事，爸爸竟然不會(huì)，真是的`，看我的！
我揮揮手，坐在桌前，胸有成竹地拿起春卷皮，往中間放了一堆餡，一翻，二折，好不容易做出了一個(gè)勉強(qiáng)可以看的春卷。突然，春卷皮破了個(gè)洞，餡就爭(zhēng)先恐后地向外逃走，爸媽哈哈大笑，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包春卷看似容易，可想包好卻要掌握好餡的多少，多就會(huì)破，少就會(huì)扁，接著又做了一個(gè)春卷。
我照葫蘆畫(huà)瓢，雖然不嫻熟，但還是做了出來(lái)，我望著我的成果，心里美滋滋的：我成功了！太好了！
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，陸游這句詩(shī)告訴我們，只有實(shí)踐才能了解一個(gè)事實(shí)和道理，正所謂實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文7
要想透徹的認(rèn)識(shí)一件事，明白一個(gè)道理，就必須親自去體驗(yàn)。所謂“聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如做過(guò)�！蔽揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是幾年前的一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的'看著電視。抬起頭看了看時(shí)鐘，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了�！皨寢屧趺催�沒(méi)回來(lái)啊，好餓哦。”
我起身來(lái)到了廚房，打開(kāi)冰箱，里面還剩幾個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，決定親自來(lái)試試煎雞蛋。我打開(kāi)煤氣灶，在鍋里放了少許的油，學(xué)著媽媽的樣子，在鍋里打了一個(gè)雞蛋，又加了一些鹽。等了一會(huì)兒，用鍋鏟準(zhǔn)備去將雞蛋翻個(gè)面，可是雞蛋卻淘氣的粘在鍋面，怎么都不肯翻身。好不容易將雞蛋翻了過(guò)來(lái)，可油卻濺到我手上，�。『脿C啊，我趕緊用冷水沖洗了一會(huì)我的手。當(dāng)我回頭去看雞蛋時(shí)，它卻已經(jīng)變成了一個(gè)充滿糊味的“非洲蛋”。
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她聞著了糊味就匆忙趕來(lái)�！疤炷�！你干了什么！”媽媽驚訝地說(shuō)。我告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“煎雞蛋可沒(méi)你想象的那么容易，油要是放少了雞蛋就會(huì)粘鍋，鹽要是放多了就會(huì)很咸，來(lái)，你再煎一次吧�！蔽覝�(zhǔn)備好材料，又重新煎了一遍，果然！在媽媽的指導(dǎo)下我煎了一個(gè)又美味又美觀的雞蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技術(shù)越來(lái)越高，肚子餓了不用找家長(zhǎng)，自己就可以解決。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝灰覀儾粩嗟厝L試，就能透徹地明白一個(gè)道理，正所謂實(shí)踐出真知！
實(shí)踐出真知作文8
從書(shū)本上學(xué)到的東西畢竟比較膚淺，要想透徹地認(rèn)識(shí)一種事物和明白一個(gè)道理，還必須親自去做，親自去體驗(yàn)，所謂“聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如做過(guò)，做過(guò)不如做得多�！蔽矣羞@樣的經(jīng)歷。
記得在暑假的'一天，我在客廳玩游戲，媽媽在廚房忙碌地包我最喜歡吃得春卷。只見(jiàn)媽媽把肉餡放在春卷皮的一邊，然后媽媽把春卷皮卷起來(lái)，在剩余的皮上蘸一點(diǎn)水，再全部卷了起來(lái)，這樣一個(gè)春卷就做好了。
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了。看到我們包春卷。爸爸跑到我面前說(shuō)：“兒子，你和我比賽包春卷，咋樣？”我聽(tīng)了這句話，心里特別來(lái)勁，就爽快地答應(yīng)了。這也是一場(chǎng)選美大賽。比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：“包春卷那么簡(jiǎn)單地一件事，我肯定會(huì)�！安灰粫�(huì)兒，爸爸包了一個(gè)漂亮的春卷，但我卻包了一個(gè)不知道什么東西，也不知道怎么形容。媽媽說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如做過(guò)，做過(guò)不如多做一些，所謂熟能生巧�！�
聽(tīng)了媽媽這番話，我決定再做一次，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我的春卷又一次地做好了，選美大賽的勝利者是爸爸。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”只要我們不斷地去嘗試，去實(shí)踐，就能透徹地認(rèn)識(shí)一個(gè)事物和明白一個(gè)道理。正所謂實(shí)踐出真知！
實(shí)踐出真知作文9
從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)畢竟比較都只是理論，要想透徹地認(rèn)識(shí)一種事物或明白一個(gè)道理，還必須親自去體驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑，所謂“聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如做過(guò)，做過(guò)不如多做�！蔽揖陀羞@樣的經(jīng)歷。
寒假里的一天，我躺在床上看電視，媽媽在廚房里包餃子，只見(jiàn)媽媽把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾了一圈，再對(duì)折，疊個(gè)花邊，三下五除二就包成了一個(gè)餃子。
我看見(jiàn)了，便想嘗試一下，然后走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雵L試一下包餃了，行嗎?”“嗯，可以，你試試吧!”
于是，我揮揮衣袖，洗了一下手，然后，坐在桌子前，胸有成竹地拿起一片餃皮，學(xué)著媽媽的樣子，用水在邊上沾一圈，再把大堆肉餡放在餃皮上，再用手一捏，捏了一個(gè)不怎么樣的.花邊 ，由于餡太多了，餡露出來(lái)了。所以我又重新做了好幾個(gè)，其中不露餡的太少了。
終于，在媽媽的幫助下，我終于包了一個(gè)像模像樣的餃子了。于是我歡呼： 我學(xué)會(huì)包餃子了，我成功了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此要躬親行�！庇忠粩嗳L試實(shí)踐，就能透徹地認(rèn)識(shí)出一個(gè)事物和一個(gè)道理，正所謂實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文10
“竹籃打水——一場(chǎng)空”是我們背的最朗朗上口的歇后語(yǔ)，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當(dāng)然滲掉啦！
我是歇后語(yǔ)的信徒，對(duì)此深信不疑。我看了一篇作文，說(shuō)竹籃打水不一定空，我心想：哪個(gè)人這么愚蠢，竹籃打水絕對(duì)空啊！我把想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“是不是真的.，試試不就知道了？”
此時(shí)正值熱夏季節(jié)，去河邊玩玩也不錯(cuò)，反正沒(méi)事。我向外婆要了竹籃，去河邊實(shí)驗(yàn)。我把竹籃往水里一按，就沉了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我再撈上來(lái)，呀！里頭有兩只活蹦亂跳的小龍蝦，水還沒(méi)完全滲出去。呀，原來(lái)這歇后語(yǔ)也可能不正確呀。我撈了不少回，有時(shí)撈出個(gè)小魚(yú)、小蝦，但是每次撈上來(lái)水都沒(méi)有泄完。所以，實(shí)驗(yàn)證明：竹籃打水未必空。
由此，我想起了一個(gè)科學(xué)家的故事。古希臘有個(gè)叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長(zhǎng)大后對(duì)各方面進(jìn)行了研究，提出了不少事情的原理，那時(shí)候他說(shuō)的話就是真理，人們對(duì)他的真理也深信不疑。但是，后來(lái)，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心說(shuō)是一個(gè)典型的例子。為此學(xué)說(shuō)，不少科學(xué)家做了許多研究，發(fā)現(xiàn)日心說(shuō)才是正確的�？少だ砸呀�(jīng)慘死。為什么？那時(shí)候的人民過(guò)于迷信，他們不做實(shí)驗(yàn)就下定理。
竹籃打水未必空，可見(jiàn)，這個(gè)世間一定存在很多錯(cuò)誤，即使是科學(xué)家也不一定完全正確，所以人們不要過(guò)于迷信，多實(shí)踐才能糾正錯(cuò)誤。
實(shí)踐出真知作文11
那天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)炙烤著大地，萬(wàn)物似乎失去了生機(jī)和活力。同學(xué)們也都無(wú)精打采，睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調(diào)重彈——上語(yǔ)文課。
出人意料的是，老師手中不是拿著教本，而是拎著一個(gè)袋子，她漫步到講臺(tái)，快速?gòu)拇锾统鲆粋�(gè)馬鈴薯和一根吸管�！斑@是做什么？”我自言自語(yǔ)�！安谎宰悦�，肯定又是做實(shí)驗(yàn)嘍！”班上的“快嘴”小文喊道，老師會(huì)心一笑，同學(xué)們立馬精神抖擻起來(lái)了。
老師鄭重其事地說(shuō)：“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎？”機(jī)靈的同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。“怎么辦呢？老師動(dòng)手試試吧！”一個(gè)孩子急切地說(shuō)。于是，老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用勁往下插；還有的說(shuō)……同學(xué)們的點(diǎn)子五花八門(mén)，該選擇誰(shuí)的呢？
一場(chǎng)激烈的.舌戰(zhàn)之后，老師右手拿著馬鈴薯，左手緊握吸管，大拇指吃力地按住吸管頂端，咬緊嘴唇，奮力一按，馬鈴薯刺穿了，教室里隨即響起一陣掌聲，“因?yàn)槲艿撞坎逶诹笋R鈴薯上，手指按住另一端，吸管內(nèi)處于真空狀態(tài)，其力量大極了，所以刺透馬鈴薯是沒(méi)問(wèn)題的�！崩蠋熃忉尩�。
剛才的猜測(cè)得到了驗(yàn)證，我知道了緣由，更明白了道理：實(shí)踐出真知，不管任何事，我們不能一味地去猜測(cè)，動(dòng)手實(shí)踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在，她教育我們?cè)谌松猛局幸貙?shí)踐，我銘記著，銘記著……
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