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比本領(lǐng)作文

時(shí)間:2024-01-15 12:25:40 好文 我要投稿

[精選]比本領(lǐng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的比本領(lǐng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]比本領(lǐng)作文

比本領(lǐng)作文1

  一天,小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái)了,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,小猴亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù)、摘蘋(píng)果,你會(huì)嗎?”小鹿不甘示弱的說(shuō):“我會(huì)跨河,跑得也快,你會(huì)嗎?”

  正巧,大象伯伯聽(tīng)到了他們的對(duì)話,就說(shuō):“你們誰(shuí)能到對(duì)岸摘到蘋(píng)果,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  小猴撓撓腦袋,心里想:就算我能摘到蘋(píng)果,但是我不會(huì)跨河。我要不去找小鹿合作?于是他對(duì)小鹿說(shuō):“我們合作吧。”小鹿說(shuō):“好的`!

  小鹿背著小猴過(guò)河了,小猴爬到樹(shù)上,摘了三個(gè)蘋(píng)果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說(shuō):“大象伯伯,你拿一個(gè)蘋(píng)果吃吧。”大象伯伯說(shuō):“謝謝!

  小猴和小鹿說(shuō):“你讓我們懂得了,不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處,要認(rèn)識(shí)自己,謝謝!贝笙笳f(shuō):“不用謝!”

比本領(lǐng)作文2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,猴子貝貝和它的好朋友小象呱呱在樹(shù)下玩耍,玩著玩著,貝貝忽然說(shuō):“呱呱,咱們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)大,好不好?”“好!”小象呱呱自信地說(shuō)。

  開(kāi)始,貝貝先說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我可以迅速爬上樹(shù),把樹(shù)上的東西給摘下來(lái)!边蛇梢膊桓适救酰駳馐愕卣f(shuō)道:“我的`本領(lǐng)才大,我可以扛得動(dòng)大樹(shù)!”它們倆難分上下,只好去找貓頭鷹評(píng)論,貓頭鷹說(shuō):“你們幫我去河對(duì)面摘果子,就會(huì)知道答案了。”

  它倆來(lái)到河邊,猴子貝貝不會(huì)游泳,直抓腦袋,呱呱自豪地說(shuō):“我來(lái)幫你……”于是,呱呱背著貝貝過(guò)了河。

  來(lái)到果樹(shù)邊,呱呱怎樣也夠不著果樹(shù),貝貝說(shuō):“讓我來(lái)幫你……”回到河對(duì)岸,貓頭鷹對(duì)它倆說(shuō):“現(xiàn)在知道答案了吧,你們本領(lǐng)都很大,但是再大的本領(lǐng),也比不上團(tuán)結(jié)!”貝貝和呱呱聽(tīng)了,都有所感悟的笑了。

比本領(lǐng)作文3

  一天,鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆盒,幾個(gè)文具在一起說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆不服氣地說(shuō):“主人寫(xiě)字需要我,你們有什么本領(lǐng)?”橡皮也不服氣大聲的`說(shuō):“鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字,沒(méi)辦法擦掉字!”轉(zhuǎn)筆刀肯定也不服生氣的說(shuō):“鉛筆斷了,需要我轉(zhuǎn)!便U筆盒調(diào)皮的說(shuō):“你們一定需要我,不然你們住哪里?”

  主人用他們的時(shí)候,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮當(dāng)然不和鉛筆合作,主人只好硬著頭皮寫(xiě)字。一會(huì)兒鉛筆斷了,轉(zhuǎn)筆刀也不合作。鉛筆要回鉛筆盒,鉛筆盒不理他。鉛筆就被扔到了地上,鉛筆知道自己錯(cuò)了,馬上賠錯(cuò)。四個(gè)好朋友又重新團(tuán)結(jié),但是書(shū)本越來(lái)越多,主人只好買(mǎi)越來(lái)越大的書(shū)包。

  這樣,橡皮,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀還有鉛筆盒四個(gè)好伙伴可不好受,因?yàn)闀?shū)本太多了,四個(gè)好伙伴的空間越來(lái)越少,但是最后還是堅(jiān)持住了。

  一根樹(shù)枝非常容易斷,十根樹(shù)枝不容易斷,這句話也許就是關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量吧。

比本領(lǐng)作文4

  有一天,一只大象從這路過(guò)看到這里很熱鬧,原來(lái)動(dòng)物們?cè)诒缺绢I(lǐng)。

  挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是小貓,他先說(shuō):“要說(shuō)誰(shuí)的'本領(lǐng)大,那就非我莫屬了,要是沒(méi)有我,可能老鼠現(xiàn)在正在主人家又唱又跳開(kāi)派對(duì)呢!”

  老鷹說(shuō):“這算什么,在天上飛的動(dòng)物都喊我大王,你看兔子在地下跑的很快吧,可我逮它一逮就能逮個(gè)正著。你說(shuō)你是不是我的手下敗將?”

  母雞尖著嗓子,大聲叫道:“你們都應(yīng)該喊我大王,我為人類(lèi)服務(wù),要是沒(méi)有我主人就不能吃上又圓又大的雞蛋,這點(diǎn)我比你們都強(qiáng)吧!”

  小狗洋洋得意地說(shuō):“我是主人最可靠的助手,我可以幫主人看門(mén),要是沒(méi)有我壞人就能隨便進(jìn)來(lái)偷東西了,還是我最強(qiáng)!本領(lǐng)最大吧!”

  他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得不可開(kāi)交,大象親眼目睹了這一切,上前制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵,并對(duì)它們說(shuō):“你們都各有各的長(zhǎng)處,大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能創(chuàng)造和諧幸福的未來(lái)。”

比本領(lǐng)作文5

  有一只小老鼠叫“ 短尾巴”,它是一只狂妄的家伙。一天,它聽(tīng)說(shuō)大象怕老鼠,便逢人就吹;“大象算什么?我一下就把搞定。。 币粋魇,十傳百,這話傳到了大象的'耳朵里。大象雖然嘴上不說(shuō)什么,但心里十分惱火。它向“短尾巴”發(fā)起了挑戰(zhàn):讓“短尾巴”在十分鐘之內(nèi)把自己摔倒在地!皵辔舶汀苯拥搅 挑戰(zhàn)書(shū),嗤之以鼻。它認(rèn)為大象這樣只不過(guò)是緩兵之計(jì),便欣然同意。

  第二天,“短尾巴”應(yīng)約來(lái)到了比賽地點(diǎn),它沒(méi)有想到大象早已做好準(zhǔn)備—在它的長(zhǎng)鼻子里吸滿了水。比賽開(kāi)始了,“短尾巴”直奔大象的鼻腔。大象把鼻子的水往外一噴,“短尾巴”被重重地摔到了地上,十分鐘過(guò)去了,“短尾巴”依然昏迷不醒。

  顯然,大象贏了這場(chǎng)比賽。

  從此,“短尾巴”再也不敢吹牛了。

比本領(lǐng)作文6

  小明的爸爸買(mǎi)了很多文具,有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。這些文具陪伴著小明,快樂(lè)的生活在一起。

  每天小明用鉛筆寫(xiě)字,用橡皮改字,用尺子劃線,用鋼筆劃重點(diǎn)。時(shí)間長(zhǎng)了,文具們開(kāi)始變得驕傲了起來(lái),都認(rèn)為自己的.本領(lǐng)最大。

  一天小明寫(xiě)完作業(yè),收拾好文具,就聽(tīng)到文具盒“乒乒乓乓”響了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小明都是用我寫(xiě)的字。”“要不是我,小明拿著你一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)”,書(shū)不服氣的說(shuō)道。鉛筆馬上又叫了起來(lái):“老師會(huì)教啊”!拔业谋绢I(lǐng)最大,”橡皮用搶著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我還幫鉛筆把寫(xiě)錯(cuò)的字改正哪。”……大家誰(shuí)也不讓誰(shuí),七嘴八舌的吵了起來(lái),都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。最后大家決定找小明評(píng)理。

  小明說(shuō):“沒(méi)有鉛筆就不能寫(xiě)字,沒(méi)有橡皮就不能改字,沒(méi)有鋼筆就難以劃重點(diǎn),沒(méi)有尺子就難以把線劃直,沒(méi)有書(shū)就會(huì)有人不認(rèn)識(shí)字。你們都是平等的,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”。

比本領(lǐng)作文7

  在一個(gè)美麗的夏天里,弧線、波浪、折線在公園里相遇了。弧線覺(jué)得波浪線和折線一點(diǎn)兒本領(lǐng)也沒(méi)有,就開(kāi)始炫耀起來(lái):“你們看看我的功勞有多大,荷塘里,那碧綠的荷葉,是圓弧形的,荷塘有了我就添了一份美麗。而你們呢!一點(diǎn)用處都沒(méi)有……”

  “一點(diǎn)用處都沒(méi)有?”折線氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了,打斷了弧線的話,“你看看,亭子里的`樓梯,都是我支撐的!”“嘿!就算這樣,沒(méi)有我變的螺絲,有你的樓梯也沒(méi)用,只有這樣人們才能站在亭子里看荷塘里美景!”“你……”,折線被說(shuō)得啞口無(wú)言。這時(shí),站在一邊的波浪線說(shuō):“那沒(méi)有我變的水波也沒(méi)有池塘,那也看不了美景,也沒(méi)有荷葉”……

  小兔子跑過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié),才能讓祖國(guó)更加美好!”聽(tīng)了小兔子的話,他們非常慚愧,決定友好相處,不再自夸。

比本領(lǐng)作文8

  一天,小猴和梅花鹿碰到了一起,小猴說(shuō):“梅花鹿,你敢和我比本領(lǐng)嗎?”梅花鹿說(shuō):“好啊。”小猴又說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!”梅花鹿也說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的!彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  這時(shí),大象哥哥到這里想喝口水,就看到他們?cè)跔?zhēng)吵。小猴對(duì)大象哥哥說(shuō):“大象哥哥,您可不可以幫我們?cè)u(píng)理一下呢?”大象哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“可以呀!誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子?就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  小猴想:我能爬樹(shù),但是我不可以過(guò)河,這可怎么辦呀?梅花鹿也想:我能過(guò)河,可是我不會(huì)爬樹(shù)呀!

  梅花鹿對(duì)小猴說(shuō):“你坐在我背上吧!毙『锖芩斓卮饝(yīng)了。他們過(guò)了河,小猴爬上樹(shù)去摘了一個(gè)果子。大象哥哥說(shuō):“你們這下知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎?”他們的.臉全都紅了,他們這才知道,每個(gè)人都有自己不同的本領(lǐng)。

比本領(lǐng)作文9

  一天小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái),都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

  小猴說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù)、摘果子,你會(huì)嗎?”小鹿說(shuō):“我會(huì)游泳,你會(huì)嗎?”他們?cè)匠吃郊ち,小象?tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“要不來(lái)比試比試?你們誰(shuí)能到對(duì)岸摘幾顆樹(shù)上的果子來(lái)分享就算贏!闭f(shuō)著他們就比起來(lái)了。

  小猴看見(jiàn)前面有條河,小鹿一游就游過(guò)去?墒切÷共粫(huì)爬樹(shù),這可怎么辦?小猴看見(jiàn)河旁邊有一棵柳樹(shù),他利用柳條過(guò)了河。小猴說(shuō):“我可是爬樹(shù)能手,這么簡(jiǎn)單的`問(wèn)題小菜一碟。

  小猴回去的時(shí)候還是用柳條過(guò)河的,大象意味深長(zhǎng)地說(shuō):“勝利者是小猴,因?yàn)樾『飼?huì)想辦法。”

比本領(lǐng)作文10

  小主人的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、墨水、削筆刀……

  有一天,文具盒里熱鬧非凡,他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我價(jià)錢(qián)便宜,書(shū)寫(xiě)流暢!变摴P說(shuō):“我寫(xiě)得也很流暢,但你寫(xiě)出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒(méi)了,橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說(shuō):“那你改不了錯(cuò)字啊!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說(shuō)。

  第二天,鋼筆正要寫(xiě)字卻沒(méi)有墨水了,鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時(shí)候,鉛筆芯斷了。這時(shí),沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了:“我們既要看自己的長(zhǎng)處,也要看自己的.短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。”

  鉛筆、鋼筆聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。削筆刀和墨水一邊說(shuō)一邊行動(dòng)起來(lái),削筆刀把斷了的鉛筆重新削好,墨水幫助鋼筆灌滿了筆膽。這樣鋼筆和鉛筆又可以幫助小主人重新學(xué)習(xí)了。

  從此,文具盒里文具再也不會(huì)爭(zhēng)吵,他們每天默默地幫助小主人快樂(lè)地學(xué)習(xí),小主人的成績(jī)也越來(lái)越越好。

比本領(lǐng)作文11

  今天天氣格外晴朗,陽(yáng)光明媚。自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都分別停在樓底下。主人下來(lái)看了看,說(shuō)汽車(chē)跑的真快。

  聽(tīng)了主人的稱贊,汽車(chē)得意地說(shuō):“聽(tīng)到?jīng)]有,我是你們中跑得最快的!”摩托車(chē)聽(tīng)了之后,不服氣的說(shuō):“你有什么了不起,咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧!”他們都默默的同意了。

  經(jīng)過(guò)半天的.比賽,摩托車(chē)和汽車(chē)都只剩一點(diǎn)兒油了。這時(shí),主人下來(lái)了。主人要去辦事,便開(kāi)著汽車(chē)走了。結(jié)果,還沒(méi)到地方,汽車(chē)就沒(méi)油了,主人生氣極了,說(shuō)這汽車(chē)真費(fèi)油。第二次,主人騎著摩托車(chē)出去了,結(jié)果回來(lái)的時(shí)候沒(méi)油了,主人只好走著回家。第三次,主人騎自行車(chē)走了,一路上沒(méi)有一點(diǎn)兒事兒,主人直夸自行車(chē)既好又環(huán)保。這時(shí),摩托車(chē)和汽車(chē)都慚愧地低下了頭。

  從此以后,主人出去辦事騎自行車(chē),出遠(yuǎn)門(mén)騎摩托車(chē)或汽車(chē)。自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都默默地為主人服務(wù)。

比本領(lǐng)作文12

  一天,小貓白白在河邊看見(jiàn)一只小青蛙蹦蹦,它們倆想比本領(lǐng)。一比游泳,小青蛙快速地游到了終點(diǎn),可小貓白白一下水,就喝了好幾口水,差一點(diǎn)被淹死。小青蛙開(kāi)心地說(shuō):"哈哈,這次我贏了。"小貓不負(fù)氣地說(shuō):"輸就輸了。"二比爬樹(shù),小貓白白輕而一舉地爬到了樹(shù)稍上。小青蛙還在下面跳來(lái)跳去,累得氣喘不過(guò)來(lái)。小貓白白說(shuō):"看這次我贏了。"這次比賽得了平局。

  小貓白白和小青蛙知道了每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。后來(lái)它們還成了好朋友。

比本領(lǐng)作文13

  事物:鉛筆、橡皮、尺子

  鉛筆、橡皮、尺子是三個(gè)好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué),一起寫(xiě)作業(yè)。

  有一天,鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫(xiě)完作業(yè),就在桌子上開(kāi)心地聊了起來(lái)。鉛筆自豪地說(shuō):“咱們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大吧!我的本領(lǐng)最大,小蘭的字全是我寫(xiě)的!”橡皮拍拍雪白的肚皮說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!因?yàn)槲夷懿恋翦e(cuò)別字!背咦油ν训男馗f(shuō):“我的本領(lǐng)最大!我能畫(huà)直線!”就這樣,他們?nèi)齻(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,爭(zhēng)得面紅耳赤,爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大,把鋼筆阿姨吸引了過(guò)來(lái)。鋼筆阿姨疑惑地問(wèn):“出了什么事?”鉛筆搶著說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。大家都認(rèn)為自己的`本領(lǐng)大,您能給我們?cè)u(píng)判一下嗎?”鋼筆阿姨微笑著說(shuō):“傻孩子!你們各有各的本領(lǐng),各有各的優(yōu)點(diǎn),難道就看不到別人的優(yōu)點(diǎn)嗎?”

  鉛筆、橡皮、尺子聽(tīng)了,紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

比本領(lǐng)作文14

  比本領(lǐng)一天,書(shū)、橡皮和鉛筆比本領(lǐng)。書(shū)神氣的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!你看,大家只有仔細(xì)閱讀我書(shū)里的`知識(shí),才可以天天進(jìn)步!便U筆聽(tīng)了不服氣的說(shuō):“哼!有什么了不起的,我鉛筆的本領(lǐng)又不是沒(méi)你強(qiáng),大家要是沒(méi)有我,還怎么學(xué)寫(xiě)生字!”橡皮聽(tīng)了它們的話頓時(shí)火冒三丈,便大聲叫道:“如果大家寫(xiě)錯(cuò)字了,只有用我糾正才行呀!你們說(shuō)我的本領(lǐng)不大嗎?”書(shū)包走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀!何必要爭(zhēng)呢?如果我說(shuō),沒(méi)有我你們住哪兒呢?我們?nèi)绷苏l(shuí),都不行,我們只有發(fā)揮各自的作用,才是我們要做的事呀!”它們?nèi)寺?tīng)了,恍然大悟,明白自己的爭(zhēng)吵是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

  從此,它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活在一起,努力的發(fā)揮自己的本領(lǐng)。幫助小主人好好學(xué)習(xí),天天向上!

比本領(lǐng)作文15

  星期天,水果娃娃們做完作業(yè),就在一起玩耍,紅彤彤的蘋(píng)果說(shuō):“今天我們比本領(lǐng),誰(shuí)的本領(lǐng)大,誰(shuí)就當(dāng)我們的小組長(zhǎng),大家覺(jué)得怎么樣?”水果娃娃們都舉手贊成。

  首先,黃澄澄的香蕉扭著細(xì)腰,漫不經(jīng)心的說(shuō):“我的`本領(lǐng)大,我可以幫助人們降壓,去燥火!痹捯魶](méi)落,金燦燦的梨娃娃就急不可耐的說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,我有豐富的維生素和水分,我應(yīng)該當(dāng)小組長(zhǎng)。”蘋(píng)果娃娃也不甘示弱的說(shuō):“我為人類(lèi)提供豐富的營(yíng)養(yǎng),能預(yù)防多種疾病,為人類(lèi)避免多種痛苦,我該當(dāng)小組長(zhǎng)!本G森森的西瓜挺著圓圓的大肚皮搶著說(shuō):“你們那都不算什么,我的本領(lǐng)才是最大的呢,我給人們提供水分,糖類(lèi)、維生素之外,我還能補(bǔ)充礦物質(zhì)、氨基酸等多種營(yíng)養(yǎng),我才是小組長(zhǎng)呢!”

  水果娃娃們七嘴八舌,吵的不可開(kāi)腳,一直沉默不語(yǔ)的菠蘿開(kāi)口了:“大家的本領(lǐng)都很大,如果大家一起為人類(lèi)做貢獻(xiàn),本領(lǐng)會(huì)更大的!”

  最后,水果娃娃們不再爭(zhēng)吵,互相鼓勵(lì)著回家休息了。

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