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生命的贊歌作文

時(shí)間:2024-01-16 10:35:40 好文 我要投稿

(集合)生命的贊歌作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的生命的贊歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)生命的贊歌作文15篇

生命的贊歌作文1

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?今天,我從動(dòng)物身上,感悟到了生命與時(shí)間的意義。

  相信大家一定對(duì)動(dòng)物不陌生吧!但你們一定沒見過都快成肉醬卻還能存活的動(dòng)物,如果你們想知道就繼續(xù)往下看吧。

  有一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)奶奶正在殺魚,讓我難以置信的是,那魚已經(jīng)被拿走了心臟,身體被切成了肉塊,連魚鱗和眼珠子都被挖掉了,但它卻還能張著嘴巴,不知道在干嘛,我喃喃地念叨:“好頑強(qiáng)的魚兒,它一定是在用盡最后的力氣呼吸吧!”

  然后,我又看到奶奶在殺雞,只見奶奶用剪刀剪破公雞的脖子,鮮血染紅了地面,但公雞的嘴卻還在一張一合地動(dòng)著,表明它還活著,偶爾還會(huì)拍著翅膀蹦幾下,嚇得我連連后退,我鼓足了勇氣才敢再去觀察。我記得老師說過有些雞雖然被砍了頭但卻還能走路。我覺得太不可思議了,哈哈,它沒了頭肯定會(huì)撞到墻壁上把自己撞暈吧?

  生命是平等的.,任何一種生命都是地球的組成部分,任何一種生命都是值得尊敬的。我不禁想到:花謝了可以再開;草被燒了可以再生;山上的榆樹不需要誰來澆水、施肥,它也可以茁壯生長(zhǎng)……動(dòng)植物都有求生的欲望,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有,任何生命都有它自身存在的價(jià)值,我們都要為它唱起生命的贊歌。

生命的贊歌作文2

  自然界的萬千生物,都演繹著生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬苦,獲得重生,是因?yàn)樗鼰釔凵捍盒Q用盡全力,破繭而出,是因?yàn)樗鼰釔凵?/p>

  物如此,人亦應(yīng)如斯。

  霍金在他二十幾歲時(shí)就被查出患有重癥,醫(yī)生曾斷言,他的余生不會(huì)超過三年。然而他始終熱愛生命,笑對(duì)人生,最終憑借自己不懈的努力成為世界著名的物理學(xué)家。他探究黑洞的'奧秘,成為人類前進(jìn)的先驅(qū),用僅僅兩根能動(dòng)的手指,創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當(dāng)時(shí)失去了斗志,失去了對(duì)生命的信心,也許就會(huì)像醫(yī)生說的那樣......

  霍金的生平是非常富有傳奇色彩的。在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。卻因患珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久。但他卻身殘志堅(jiān),克服了身體的病痛和障礙,將之化為動(dòng)力,成為了國(guó)際物理界的“超新星”。

  他雖然不能寫字,甚至口齒不清,但是他超越了相對(duì)量,量子學(xué),宇富大爆炸等理論,創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他的軀體被困在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該熱愛生命。在遭遇失敗、意氣消沉?xí)r,重新振作起來,以一份對(duì)生命的熱愛,勇敢的去直面生活,堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。讓我們以嶄新的面貌,飽滿的熱情去擁抱生命,為自己的人生譜寫一曲壯美的樂章!

生命的贊歌作文3

  生命像首歌,期待的是真誠(chéng)的點(diǎn)播;生命像條河流,流淌的是噴騰的血液;生命像棵樹,勃發(fā)的是繽紛的熱情;生命像座山,承載的是黃金的收獲。

  春晨暖日普照大地,清風(fēng)拂過田野。漫步在田間小路上,放眼望去,遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出似有似無的綠色;低頭搜尋,不見了枯草衰敗的落葉,更多的'是正在勃發(fā)的生命。在山的陽坡,不僅蔥蘢的草皮早已給山穿上了一身連衣裙,連鮮艷的花兒也鋪張開放迎接第一批春天的蜂蝶。冰霜變?yōu)榘茁叮瑨煸诓萑~上如晶瑩剔透的珍珠,珍珠里映放著新生太陽的影子,那么紅,那么艷,那么鮮明。全沒有冬日太陽般深沉與朦朧。

  夏日的黃昏,在一棵高大的楊樹下,可以欣賞到麻雀棲息的美景。一群麻雀,聲音雖有些雜亂,但卻充滿生氣。在熱浪初退的夏日黃昏,駐足聆聽這天籟之音,令人心靈明凈、愜意。

  秋天的田野,正是收獲的樂土。站在山頂放眼望去,到處是黃與綠相互輝映,相得益彰。

  冬天的山坡稍顯寂寞,但蒼翠的松樹卻比春夏多了些風(fēng)姿。樹皮在寒風(fēng)中略顯紫紅色,給單調(diào)的松林平添了幾分嬌艷,千百棵松樹都勃發(fā)出欣欣向榮的生機(jī),錚錚有聲的骨氣。

  生命輪回,一歲一枯榮;生命奉獻(xiàn),落紅更護(hù)花;生命拼搏,水擊三千里;生命起脫,曉夢(mèng)迷蝴蝶。

  自然的寵兒是鮮活的生命,鮮活的生命有堅(jiān)韌的精神,堅(jiān)韌的精神有簡(jiǎn)單的概括。

  巨石下種子不死,風(fēng)雪中松柏長(zhǎng)青,黎明之前最黑暗,風(fēng)雨過后見彩虹。

  這是生命的精神,生命的贊歌!

生命的贊歌作文4

  我在小區(qū)樓旁的樹下種了一株薄荷,那時(shí)天氣已近隆冬,我自認(rèn)為這株薄荷不可能度過這個(gè)寒冬了,所以自從種下之后再也沒有去看過它。來年春天,我在樓下綠地散步時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)原先種薄荷的樹下竟然冒出了三株小薄荷,我頓時(shí)驚呆了,驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力,這使我第一次認(rèn)識(shí)到生命的力量。

  又有一次,我和伙伴們?cè)跇窍峦嫠,玩著玩著,發(fā)現(xiàn)地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為這只螞蟻必死無疑了,可誰知一會(huì)功夫,這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當(dāng)時(shí)都為之一振,小小的螞蟻都如此熱愛生命,而我們身為人類,又有何理由去浪費(fèi)時(shí)光、輕視生命呢?

  蹉跎歲月,浪費(fèi)時(shí)光,輕視生命,是人生的缺憾。一株小小的薄荷,能在寒冬中,沒有人管、依靠?jī)H有的一點(diǎn)陽光和水分,頑強(qiáng)的存活下來,春暖花開時(shí),破土發(fā)芽,努力地生長(zhǎng)。螞蟻能靠自己微小的力量,掙脫積水的束縛順利逃生,種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量,感觸到了生命的頑強(qiáng)。

  一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的.毛蟲,可能蛻變成一個(gè)斑斕的彩蝶。我們不要因?yàn)橐恍┳陨淼娜毕荻艞壸约,只要?jiān)持就一定會(huì)取得成功,這就是生命的贊歌。

生命的贊歌作文5

  “一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一個(gè)丑陋的毛蟲,也可蛻變成五色斑斕的蝴蝶,因?yàn)樯褪且粯镀孥E!”是呀,在浩瀚的宇宙中,生命本來就是一樁奇跡。

  我曾在去年初冬的時(shí)候,在花盆里種下了一粒指甲花的種子,也只是隨手丟下而已,沒有指望它會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。那幾天特別熱,又下過一場(chǎng)雨;幾天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),花盆里長(zhǎng)出了一顆小小的指甲花嫩芽。這幾天的.溫暖一定讓它弄錯(cuò)了季節(jié),所以才在初冬的時(shí)候反季節(jié)生長(zhǎng)。我欽佩于它的勇氣,每天加倍地呵護(hù)它?墒牵鞖夂芸炀妥兝淞。我怕它會(huì)凍死,把它搬進(jìn)屋里,盡量給它保暖,它的生長(zhǎng)還是慢了下來,就像一個(gè)瀕臨死亡的人,在進(jìn)行最后的掙扎。

  我看到它這種情景,心里很著急,拼命地給它澆肥、保暖,像呵護(hù)剛出生的小嬰兒。我這樣精心地照顧它,它似乎明白了我的心,也頑強(qiáng)地活著。我甚至可以感受到它那不屈的生命力,在同嚴(yán)冬做著殊死的搏斗。

  它一天天地活下來,盡管很衰弱,但畢竟活下來了。它活著的每一天,每一刻,都在同命運(yùn)不停地抗?fàn)。盡管它的力量很微弱,但它絕不屈服,那怕只有一線生的希望,它也要做出全力的爭(zhēng)斗。

  它贏了!生命的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒的頑強(qiáng)!它一天一天地充滿了生機(jī)。隨著春天的走近,它的綠色越來越多,越來越濃,躍動(dòng)著生命的色彩,流淌著生命的贊歌!

  這就是生命,大自然最不屈的生靈,無論何時(shí)何地,只要有一線生機(jī),就要開出無限的生命之花!

  我贊美生命!

生命的贊歌作文6

  拋開塵世的紛雜,我用閃亮的雙眼窺探著這個(gè)世界,生機(jī)盎然的世界,一切的愛恨情愁都能在這個(gè)世界里畫上句號(hào),留下的是生命,我要贊美的生命。

  生命是潔白的。像那潔凈的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹著傲然于世的清白,當(dāng)污垢想要玷污它時(shí),它寧為玉碎,不為瓦全,它會(huì)帶著無瑕離去。

  生命是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花,獨(dú)立枝頭,她用自己那淡雅的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界,雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩,卻顯示出生命的力量,與風(fēng)雪嚴(yán)寒斗爭(zhēng)的.力量,“只留清氣滿乾坤”。

  生命是無私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光,雖然沒有太陽的溫暖,沒有月亮的皎潔,但是它卻在寒冷的黑夜給行人一點(diǎn)光芒。或是攜手的同伴,化作一顆流星,送你一個(gè)心愿,將愛灑遍人間。

  生命是勇敢的。像那山澗的瀑布,呼嘯奔騰,即使到了懸崖邊,也義無返顧。因?yàn)樗,瀑布的壯美就在于股股山泉濺起水花的一剎那,所以勇敢跳躍,迎接礁石的撞擊。

  生命是火熱的。像那茂盛的大樹。也許人們不屑一顧,但在生命的最后,變成一只火炬,照亮了別人,為他人帶來溫暖,帶來光明。

  噢,我要像美玉,像寒梅,像星星,像瀑布,像大樹,點(diǎn)燃永恒的生命之光,為生命,為自己留下一縷芳香。

生命的贊歌作文7

  生命到底是什么呢?生命是渺小的,就像大海中的一朵小浪花,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴而不張揚(yáng)。

  在一個(gè)溫暖的下午,柔和的陽光像花種一樣撒向大地,突然一聲悶雷打破了這一切。“啊哇哇”在這一瞬間,一個(gè)和別人不一樣的孩子出生了。這個(gè)孩子沒有雙手,沒有雙腳,只有一只“小雞腳”。他的父母看到他,頓時(shí)萬念俱灰,仿佛天都要塌下來了。

  這個(gè)孩子六歲時(shí)他的父親教他打字,媽媽教他“握筆寫字”。終于這個(gè)孩子八歲了,該上小學(xué)了。上學(xué)以后,同學(xué)們因?yàn)樗且粋(gè)沒有四肢的孩子都嘲笑他,歧視他。他不止一次的想要自殺,他父母的幫助和鼓勵(lì)下,又拾起了信心。在他十九歲時(shí),開始向?qū)W校推銷自己的演講,被一次又一次的拒絕后他終于為自己爭(zhēng)取了一次五分鐘左右的演講機(jī)會(huì)。在二十六歲時(shí),在清華大學(xué),首都師范大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)演講。在二十八歲以后,他編著了《人生不設(shè)限》、《永不止步》等書籍。這個(gè)男孩叫尼克.胡哲,尼克.胡哲的`出生是不幸的,但他的人生是光彩奪目的。

  每當(dāng)看到尼克.胡哲一樣令人敬畏的人,我總會(huì)想起自己遇到困難時(shí),都會(huì)放棄,從此以后我一定要向尼克.胡哲學(xué)習(xí)。

生命的贊歌作文8

  有著這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的終極哲學(xué)問題:生命的意義何在?生命因何而珍貴?許多思想泰斗和哲學(xué)巨擘都曾苦苦思索過這個(gè)問題,最終得出了許多不同的答案。其實(shí),大自然早已向人們敞開懷抱:到這里來吧,這里的生命可以給你們一些啟示與靈感。

  一次,我去參觀了一幅鄉(xiāng)間的生命奇景——千年流蘇樹。站在它遮天蔽日的樹冠下,你所看到的一切都足以使你感受到來自另一個(gè)強(qiáng)大生命的'心靈震蕩:它那三人合抱之粗的枝干,它那企圖飲盡地下水分的根群,它那層巒疊嶂般的花海,它那包容天地的陰涼……而當(dāng)我撫摸著它堅(jiān)實(shí)的軀體時(shí),我也感嘆于生命的堅(jiān)強(qiáng)。電閃雷鳴沒有擊倒它,狂風(fēng)暴雨沒有淹沒它,烈日干旱沒有燒毀它,它仍然堅(jiān)定地屹立在這里,綻放著穿越千百年的一樹銀裝!它的存在,正是生命的一曲贊歌!

  當(dāng)然,生命也有弱小的一面。小草似乎就很軟弱,風(fēng)能吹倒它,雨能淹沒它,火能驅(qū)除它,但你什么時(shí)候見它放棄過、逃避過?它可以被一再摧毀,但它不會(huì)永遠(yuǎn)倒下,它可以在一次次毀滅中浴火重生!所以,生命有時(shí)雖然弱小,但它永遠(yuǎn)能頑強(qiáng)地復(fù)興。生命的珍貴,在于它的頑強(qiáng)。

  生命可改變世界,也可適應(yīng)世界。如果沒有植被,全世界都將成為一片荒蕪;如果沒有動(dòng)物,地球也將因循環(huán)的死寂而自我毀滅。生命為何會(huì)進(jìn)化?正是因?yàn)樗粩噙m應(yīng)。

  這便是一曲生命的贊歌。

生命的贊歌作文9

  生命是偉大的,是它指引我們帶著希望的腳步敲響了21世紀(jì)的鐘聲,讓我們歌頌生命吧!

  生命在于無私奉獻(xiàn)。幾天前,媽媽給我買來了一些小蠶,它們?cè)谖业木娘曫B(yǎng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的地長(zhǎng)大,長(zhǎng)得又白又胖。過了幾天,它們很快就吐絲結(jié)繭了,黃的、橙色的、白的……真好看!我看著一個(gè)個(gè)橢圓形的繭,不由得想起一句詩“春蠶到死絲方盡”,啊!蠶吃進(jìn)去的`只是一片片桑葉,吐出來的卻是對(duì)人們有用的蠶絲,這說明蠶活得多么有價(jià)值啊!雖說它們的生命十分短暫,但它寧愿把自己所有的精力奉獻(xiàn)給了人類。

  生命同時(shí)也在于“舍己為人”。有一次晚上,我寫作業(yè)時(shí),突然停電了,媽媽幫我點(diǎn)了一支蠟燭,在它那柔和的火光中,我順利的完成了作業(yè)。我看著那少了一大截的蠟燭,它在慢慢的消融,我不禁想起了古代大詩人李商隱曾有過一句詩“蠟炬成灰淚始干”。蠟燭就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的獻(xiàn)給人類,多么像我們周圍默默無聞地勤勞的人們,把光明給予他人的蠟燭活得多么光彩有力啊!我想到這兒,如夢(mèng)初醒,看著那漸漸變得矮矮的蠟燭,我忍不住吹滅了燃燒著的火苗。

  春蠶和蠟燭用自己的行為唱響了生命的贊歌,學(xué)習(xí)這種精神會(huì)讓我們的生命活得更有意義。

生命的贊歌作文10

  人物專訪《一個(gè)站著死的男孩》真實(shí)地報(bào)道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學(xué)習(xí),與病魔頑強(qiáng)做斗爭(zhēng)的感人事跡。

  13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí),從沒有在他面前透露出半點(diǎn)病情信息?陕斆鞯乃褟母改傅谋砬橐约懊γβ德档那樾沃校庾R(shí)到自己病情的嚴(yán)重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前,醫(yī)生含糊的對(duì)男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學(xué)校,醫(yī)生叔叔,截肢好了。”

  事實(shí)上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴(yán)冬,無情的癌細(xì)胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩無藥可治了。

  讀到這里,我真恨自己不能快點(diǎn)長(zhǎng)大成為醫(yī)生,恨自己不能發(fā)明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的'渴望和面對(duì)絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

  今后,我還會(huì)遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強(qiáng)精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

生命的贊歌作文11

  生命是暴風(fēng)雪中傲然挺立的臘梅;生命是懸崖邊上的大樹;生命是巖石縫中的小草。生命雖然脆弱,但是也很頑強(qiáng)。就像汪峰唱的《怒放的生命》,也是在贊美生命的頑強(qiáng)。今天我就來談?wù)勎野l(fā)現(xiàn)的頑強(qiáng)的生命。

  一天我出去玩,回來時(shí)抬頭一看,無意中發(fā)現(xiàn)了屋頂上有一團(tuán)綠色的東西。我仔細(xì)看了看,是一只鳥?不像。是我眼花了?我揉了揉眼仔細(xì)一看,居然是一株在水泥縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草!要知道那里可是沒有陽光的撫摸,沒有甘甜雨露的.滋潤(rùn),更沒有柔軟的泥土培育!那里只有冷冰冰的水泥!在這么艱苦的情況下,它仍然頑強(qiáng)不屈的向上生長(zhǎng),沖破泥土,擁抱世界,他是那么的生機(jī)勃勃!如果說屋頂是一個(gè)大舞臺(tái),那么這株頑強(qiáng)不屈的小草便是這大舞臺(tái)上唯一的演員、表演者從。

  從那一刻,我就感受到了植物那頑強(qiáng)的生命。

  這株屋頂上的小草,使我想到了霍金。他17歲考上了牛津大學(xué),可以說是天才;他不去圖書館、實(shí)驗(yàn)室,卻在每次考試中名列前茅。雖然他全身只有三根手指能動(dòng),但他頑強(qiáng)的活著,最后取得了巨大的功績(jī)。

  這使我明白了,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)有收獲。

生命的贊歌作文12

  有人說生命是付出,還有人說生命是享受,生命的價(jià)值是什么呢?我也在思索著。

  在20xx年5月27日,原北京大學(xué)人民醫(yī)院急診科護(hù)士王晶,在與非典病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜?0多天后而犧牲,那時(shí)她才36歲。在非典病房里,王晶既是護(hù)士又是病人,原本負(fù)責(zé)臨床護(hù)理教學(xué)任務(wù)的王晶,看到醫(yī)院急診科缺少衛(wèi)生護(hù)理人員,主動(dòng)要求加入“非典”病區(qū)。她為病人輸液、調(diào)整呼吸機(jī)、清理分泌物、做生活護(hù)理,哪里有危險(xiǎn),哪里就有她忙碌的身影……直到她犧牲前一天還值守了最后一個(gè)夜班。

  還有53歲的鄧練賢,在20xx年除夕夜晚上,在家里接到“非典”危重患者的電話,就連忙跑去醫(yī)院救護(hù),也被患者傳染了病菌救治無效而去世了。

  像王晶、鄧練賢他們一樣,一個(gè)個(gè)熱愛生命的白衣天使和白衣勇士,他們?yōu)榱怂说纳x擇了危險(xiǎn),選擇奉獻(xiàn)。他們生命的價(jià)值是付出的,他們以自己的行為換取千萬個(gè)病人的康復(fù),真令人感動(dòng)!世界因生命而精彩!我們也要向他們學(xué)習(xí),熱愛自己的生命也熱愛他人的'生命,在有限的生命中做有益于社會(huì),有益于人類的事,使生命更偉大!

生命的贊歌作文13

  在我家那不起眼的花盆里,長(zhǎng)出了一棵無名草。

  我發(fā)現(xiàn)它純屬偶然。那天,我像以往一樣給窗臺(tái)的玫瑰花和多肉植物澆水,就在一朵玫瑰花的下面,有一些生命的綠色。我聽說過小草是叢林中的大力士,能頂開巨石。為了證實(shí)小草是不是大力士,我拿來一塊石頭,把小草壓在下面。

  接下來幾天,我天天去觀察小草,它沒多大變化,石頭依舊把小草狠狠地壓在下面,小草依舊彎著腰。我有些失望,故事始終是故事,無法發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中。我對(duì)小草的態(tài)度日益冷淡,一連幾個(gè)星期都沒去看它,我覺得小草能推開石頭這種說法簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

  知道有一天,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天,陽光明媚,我推開窗戶,好讓溫暖的陽光射進(jìn)屋子里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),小草也在挺直身子曬太陽。陽光下,小草顯得格外精神,格外神氣,它盡情地享受著溫暖的陽光,壓著它的石頭則可憐兮兮的呆在一旁。我又驚又喜,看似微不足道的小草,完美的詮釋了什么是生命的力量。它仰著頭,似乎在對(duì)我說:“看吧!我力氣多大!你可以像我一樣嗎?”

  就在那一瞬間,我被怔住了!被小草那頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神震住了。它竟是如此頑強(qiáng),如此熱愛生命。它不需要人的精心呵護(hù),卻默默的用綠色裝扮著這個(gè)美麗的世界。小草用它那不屈不撓的`毅力勇敢挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神,譜寫著一曲高昂的生命的贊歌。

生命的贊歌作文14

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的圖卷,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩!奥浠ú皇菬o情物,化作春泥更護(hù)花”,花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌玫纳恼嬷B!

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長(zhǎng)大成人,父母花去了多少的心血與汗水,操勞了多少個(gè)日日夜夜;從小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱?燃燒自己,點(diǎn)亮著他人!走向社會(huì),當(dāng)我們?cè)谏睢⒐ぷ髦斜陡袩o助的時(shí)候,是摯愛的朋友伸出了溫暖的手,讓我們領(lǐng)略到人生的一切美好!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、恩師、親友為我們付出的.不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。在父母勞累后,送上一杯水;在老師生日時(shí),遞上一張賀卡;在朋友失落時(shí),奉上一番問候與安慰。

  感恩的心,需要用心去體會(huì)、去報(bào)答!感恩不一定要有轟轟烈烈的壯舉,只需一顆無微不至的真心!擁有真愛,會(huì)讓這個(gè)世界更生動(dòng)。

生命的贊歌作文15

  生命如詩,生命如歌,生命只有一次,五彩繽紛,多姿多彩。需要我們用心去體會(huì),去感受生命是美好的。同時(shí),生命里也少不了挫折和坎坷,這是對(duì)生命的考驗(yàn),也是生命升華的鍥機(jī)。

  正因?yàn)橛辛松澜绮艜?huì)如此美好,沒有生命的誕生,就沒有人生道路的'開拓。人生的境遇復(fù)雜,人生的征途艱難,正因?yàn)槿绱,生命才顯得豐富多彩,人生才具有完整的意義。

  我們的生命是父母給的,但我們的生活不能讓父母來規(guī)劃,我們不是父母用來賺錢的機(jī)器,而是真正綻放生命的意義。我們應(yīng)該自己去規(guī)劃自己的人生,不能一切都聽從于父母。我們活著并不是為父母而活,我們學(xué)習(xí)也不是為父母而學(xué),我們應(yīng)該讓自己在以后的生命中變得更好。

  在生命中父母并不是一切,因?yàn)楦改覆荒芘惆槲覀兊嚼。我們可以依賴的只有自己。生命只有一次,這一次不珍惜,更待何時(shí)?我們應(yīng)該美好的度過生命中的每一天,去過自己真正想要的生活。

  在未來的生命里,我們應(yīng)該努力過的充實(shí)、美滿,不留下任何一點(diǎn)的缺陷,讓生活變得越來越美麗,變得多姿多彩,變得更有意義。

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