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我的好朋友作文

時間:2024-01-16 20:01:40 好文 我要投稿

我的好朋友作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴,但令我至今都難以忘懷的就是這個小家伙。

  在我六歲生日的那天,爸爸從公司帶回來一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪,中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛,黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡,閃呀閃。一條黑白相間的尾巴,躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的'小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細(xì)的胡須,好像幾根細(xì)魚骨頭似的,傲傲地動著。它的小腳像小梅花,可愛極了。

  小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時,它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來,小貓越玩越帶勁?葱∝埬钦J(rèn)真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛絨球越滾越小,散成了一堆線。小貓怎么想也想不明白:為什么毛絨球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無可奈何的走了。

  小貓很調(diào)皮。有一次,我和媽媽去給小貓買小魚干回來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的零食不見了,然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,才知道是小貓吃了我的零食,真是個小饞貓。

  小貓很可愛。它睡覺的時候先得滾一滾它的毛球,然后讓我給它抓抓肚皮,最后才睡著了,睡著后還在喵喵叫,可愛極了。

  這就是我的好朋友,你喜歡它嗎?

我的好朋友作文2

  她叫李涵穎,是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米,粘在她光滑的臉上。紅紅的.嘴唇好像兩片花瓣,笑起來就像花一樣燦爛。

  樂于助人的她

  李涵穎是一個樂于助人的人。有一次,我和她去江邊公園玩耍,我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步,蹲下來問:“小妹妹,你為什么哭得這樣傷心呀?”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千,將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個椅子上,不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說,她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠(yuǎn)處一只小狗嘴里叼著一個可愛的洋娃娃在玩耍,她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住,并奪回了小女孩洋娃娃。

  字跡工整的她

  有一次,學(xué)校要舉行了書法比賽,由于李涵穎的字寫得非常漂亮,就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙,沉著冷靜,每一個字都是那么一絲不茍,不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定,她得了年級組的第一名。她高興,我也特別為她高興,我心想我一定要向她學(xué)習(xí),把字寫的也像她一樣工整漂亮。

  愛學(xué)習(xí)的她

  下課了,同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的,只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業(yè)。她非常認(rèn)真,她不光字寫的好,寫作業(yè)也做的非常的快。不一會兒,就完成了好幾項作業(yè)。

  我要向李涵穎學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。

我的好朋友作文3

  在班上,我有一個最要好的朋友。他是一位小男子漢,1.45米左右高,頭發(fā)烏黑光亮,小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。

  我的這位朋友很喜歡玩,但是膽子比較小。每學(xué)期開學(xué),他都要和同學(xué)去爬山。有一回,他去爬山,在山上看到了幾只蜈蚣,嚇壞了,雙腳發(fā)抖,全身直冒冷汗,腦袋一片空白,一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過這一嚇,他實在待不住了,想下山去,但他就是不敢一個人下山。其他同學(xué)又還想玩,他只得花了幾元錢,買了一個同學(xué)倍他下山。

  我的這為朋友數(shù)學(xué)成績非常好,他讀一年級的時候就對乘法口訣倒背如流,兩位數(shù)的.加法一口就能報出。他這個學(xué)期除了有一次失誤了考得99.5分之外,其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級的獎項,還獲得過市里發(fā)下來的拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學(xué)習(xí)成績好,你們肯定以為他很少玩游戲,我告訴你們吧,他可是一個游戲高手,“瘋狂賽車”這個游戲有的同學(xué)可能玩過吧,他這個游戲的級別都有轉(zhuǎn)職40多級了,玩過的肯定知道這是多么高的級別,你們佩服他吧!

  我的這個朋友有一致命的弱點,就是粗心。有一次語文考試,他胸有成竹,認(rèn)為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來,他一看分?jǐn)?shù),驚呆了,才考了83分。他對自己非常失望,一看錯題,他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了,他那時恨不得找個地縫鉆進去,你說他粗不粗心啊!

  聽了我的這為朋友的故事,你是不是有些喜歡他,想跟他交個朋友呀?那好,我告訴你個驚人的秘密——這個小男子漢不是別人,他就是我,有空找我聊天吧!

我的好朋友作文4

  我還沒有認(rèn)識你之前,就在想:六年級的那個人是女生,還是男生?是女生,不對,女生都是長頭發(fā)的,而她卻是短頭發(fā)的。是男生,也不對,男生應(yīng)該穿男生的衣服,而她穿的卻是女生的衣服。這個人真奇怪!后來,我從朋友的口中知道了她是一個女孩,但是,我的.朋友也不知道她為什么是短頭發(fā)。

  后來的后來,我搬家了。我家樓下住的就是那個奇怪的女孩。一次,我看見她一個人在樓上玩,就跟了上去。我上了樓頂,看見她就說:“你也在!”她回過頭說:“是啊!蔽覇査骸澳阋粋人在干嘛呢?”她說:“我在家無聊就上來透透氣!蔽覀儌z你一言,我一語地聊個不停,很快,我們倆就成為了無話不說的好朋友。雖然她比我大,但我們還是雷打不動、天分不開的好朋友。

  后來,她邀請我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我?guī)е敢獾卣f:“靜雅,對不起,我不小心把你爸爸的茶杯打碎了!彼f:“沒關(guān)系!蔽覇枺骸澳惆职植粫蚰銌?”她說:“我也不知道!蓖砩,我聽到她爸爸罵她,還有她哭的聲音……

  第二天,我對她說:“對不起,昨天害你背了黑鍋,還害你白白挨了一次打!彼f:“沒關(guān)系,我皮糙肉厚,經(jīng)得住。更何況我們還是好朋友呢!

  我很高興認(rèn)識你這樣一個朋友,我會永遠(yuǎn)記住第一次認(rèn)識你的情境。

我的好朋友作文5

  大雨傾城,把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落,將頭兩手臂間,獨自流淚。一仰頭,淚蜿蜒而下,拿起那滿目瘡痍的考卷,自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時鐘機械轉(zhuǎn)動的駭人聲響,用力將卷子撕成粉末,拋向空中。任它飛舞,宛如雪花散落,美又冷。室內(nèi)的時鐘仍在轉(zhuǎn)動,“滴答滴答”!斑B你都嘲笑我!”說著跑過去拿起它,剛要放手,你卻搶過時鐘放回原位,什么都沒有說,看著我,這是看著我。我撲過去抱住你,放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說,只是用手將我環(huán)住,任憑我的淚浸濕你的衣服……

  還記得你的溫度融化了我的冰冷,還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個雨天……

  溫暖的陽光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時的你似乎擁有了翅膀,成了天使,你對我笑,笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中,沐浴著陽光,你說:“我們會做一輩子的朋友么,一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán),認(rèn)真的說:“只要你不離開我,我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會離開的。”你問:“如果我離開了你會哭么?”“會!蔽艺f。你沒有再說下去,我也沒有再問,我知道你會去巴黎。然后,不會再回來。我珍惜和你在一起的時光,因為我知道,那將是我最美好的回憶……

  一周后,你離開了這里。沒有告訴我,這是托別人帶給我一個箱子。里面裝的.滿滿的,都是我們的合影。我沒有哭,因為你說過,你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好,便是晴天”,落款“此生最好的朋友”,淚再也抑制不住了。

  抬起頭,看著未來一片,靜靜的想你——此生最好的朋友……

我的好朋友作文6

  我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰和誰呢?

  記得那一次,我們在上社團課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團可以去玩了,但合唱社團卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時,翁槿欽跑上樓來,手里拿著一塊半巧克力,看見我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說:“這是社團老師獎勵我的,請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的`話也可以吃一點!闭f完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時,上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來,于是,我把半塊巧克力遞給她,說:“這是翁?欽給你的,她被表揚了,從社團老師那里拿來的!蔽碳舞绰犃,就說:“那就替我謝謝她哦!闭f著說著,我們一起回到了教室。

  這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時,她們會互相幫助,每當(dāng)一人得到獎勵時,她們會互相分享,這就是真正的友誼!

我的好朋友作文7

  我的好朋友不多,只有一個,她是我的同桌,也是我的鄰居。我們能夠成為朋友,媽媽說這是緣分,我不知道緣分是什么,但我喜歡和她做朋友,因為既可以一起學(xué)習(xí),又可以一起玩耍。

  我的好朋友和我是同齡人,她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽說,媽媽們懷我們的時候就經(jīng)常在一起玩了,所以生出來的我們倆也非常合得來,愛吃的愛玩的都非常的相似,甚至連長得都有些相似了。我倆都有著會說話的大眼睛,頭發(fā)一樣的自來卷,就連身高也差不多,以至于經(jīng)常在路上被別人問是不是雙胞胎呢!

  我的好朋友她的'名字里面有一個“微”字,而我的名字里也有一個“微”字,這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”,弄得不熟悉我們的人總是會想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’!”每當(dāng)這時候,我倆就會捂著嘴笑,也不告訴別人為什么,只是抱著書包一邊捂嘴笑,一邊往回家的路上走去。

  我倆除了長得像、合得來之外,我倆的成績也差不多。也許是因為我們一起上學(xué)一起放學(xué)還一起寫作業(yè)的緣故吧?每次我們考試成績都是不相上下的排在班上第四名,這讓我們的班主任老師常常對我們說,“再加把油,再加把油你倆就可以沖進前三了!”好像我倆真是一對雙胞胎似的。

  我的好朋友與我唯一不同的地方,我想或許是我們的爸爸媽媽長得不一樣了吧!我們彼此的媽媽雖然都長著一頭卷發(fā),可是她們長得一點都不像,我們彼此的爸爸也是,雖然個頭一樣高,可是臉卻一個大一個小。這讓我倆一度覺得,我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎,每家養(yǎng)一個!不過這個只是我們的猜測,只要不影響我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,我們才不要去追根究底問這個呢!反正我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

我的好朋友作文8

  我有一個朋友,她的名字叫xx,她梳著齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現(xiàn)出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

  她最喜歡看課外書了,每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時找她玩,發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神,我連續(xù)叫了她幾聲,她都沒有反應(yīng)。于是我走到她的面前,她還是無動于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學(xué)去玩了。

  她有很多優(yōu)點,多才多藝,上課時聽課很認(rèn)真。有一次語文課上,我無意中發(fā)現(xiàn),她旁邊的同學(xué)想和她講話,但xx卻只是看了他一眼,然后就繼續(xù)聽老師講課了,那位同學(xué)見她不理他,就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝,是因為我記得有一次美術(shù)課時,她的一幅畫畫的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時,忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字,當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺時,發(fā)現(xiàn)xx的.已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺。

  我的身邊能有這樣一個多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友,我怎能不感到自豪呢!

我的好朋友作文9

  我的同學(xué)李君與我是好朋友,可咱倆的愛好卻恰恰相反,我愛好語文,他喜歡數(shù)學(xué)。

  有一次,我跟他一起去圖書室借書,他東看西看,遲遲沒有借的意思。我奇怪地問:“你怎么不借?”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的書!蔽衣牶螅蘖怂蝗,說:“你這人,學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦!”他笑笑說:“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)?我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的文章,他說,數(shù)學(xué)王國就像一個大花園,只有走進去尋勝探景,才能領(lǐng)略其中的無窮奧妙!蔽冶凰'話深深地打動了,不由幫他一起找他需要的書。終于找到了!他的臉上頓時溢滿快樂的笑容,我們一起高高興興地回家去了。

  那天晚上,我回憶著白天的一切,又聯(lián)想起另一件小事。

  正月初二,我們小隊全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個同學(xué)家開故事會。我和李君來得最早。我問他:“怎么樣?老朋友,春節(jié)過得不錯吧?”他說:“嗯,不錯,我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢!”我一聽,心想:“你瞧他多傻,春節(jié)不玩在做算術(shù),還說過得不錯呢!”開完故事會,我回到家里,翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報告文學(xué),其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究,有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事,不由對他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。

  今后,我一定要好好地學(xué)習(xí),爭取趕上他!

我的好朋友作文10

  我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧!(抒情式開頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)

  王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的`鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。

  王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)

  這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!

我的好朋友作文11

  我的好朋友,她的個子很高,頭發(fā)也很長,她是我小學(xué)的同桌,和我特別好,我只要是有吃的玩的都會和她分享,她也是,我有的時候也會去她家寫作業(yè)什么的,因為我語文比她好一點,她不會寫的'字我寫在書上讓他抄,我不會的題,她也讓我抄。

  記得有一次,我們小學(xué)要辦事情,每人要帶10元錢,因為我?guī)У哪莻錢是破掉的老媽讓我趕快花掉,然后就給我拿去了,老師怕那邊不要,就還給我了,后來我裝到了書包里邊,第二節(jié)課,老師說:把那錢給你爸吧,你爸給你換了個好的,后來我一翻書包錢沒了,后來有人說是我同桌拿去了,可是老師把她書包,和衣兜褲兜,都翻遍了,根本沒有,老師還說挨個搜呢,過了一會到了中午放學(xué)了,楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅,然后楊凱嚇唬她說:你把錢給我,要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了,然后她害怕了就把錢給楊凱了,楊凱交給欒老師了,欒老師把這事和我說了一遍,說是又給班主任了,等第七節(jié)課,和班主任要。

  后來到了第7節(jié)課,老師來了也把錢給我了,老師問我同桌,把錢放哪了,其實我們都不知道,有人說是放中學(xué)那里了,還有人說是放她很秘密的地方,因為那是冬天嗎,生爐子呢還,老師說,要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去,省的還干這種事情,后來她害怕了,說是藏到中學(xué)那里了,老師問以后還這樣嗎,她說不了,其實我沒想原諒她,老師說她以后不會這樣了,原諒她吧,我這也本辦法啊,老師已經(jīng)說話了,再說了錢也回來了,然后我就原諒她了。

  我們又和好了她和我說了對不起,我說沒關(guān)系,她就是我的朋友——張樹云。

我的好朋友作文12

  我家里來了一位“好朋友”,你們猜一猜,它是誰?噓——還是讓我來告訴你們吧!他就是——迷你蒸蛋器。

  “牛津英語”開學(xué)那一天,老師給我獎勵一個蒸蛋器,我可開心了;氐郊,我迫不及待打開一看,咦,是我最喜歡的藍(lán)色。它是用不銹鋼發(fā)熱盤加熱的。它的外觀非常精致、用時方便衛(wèi)生、安全可靠。

  別看它小巧玲瓏,作用可大著呢!它可蒸雞蛋、蒸蛋糕、蝦、牛奶、饅頭……蒸蛋器是利用電熱元件加水加熱后產(chǎn)生蒸汽蒸熟雞蛋的器具。我認(rèn)真地看完說明書,立馬拿來五六個土雞蛋,來試試它的神奇。

  首先用量杯底部的戳孔小針,將雞蛋戳孔,擺在蛋拖上。再用量杯取適量的`清水倒入蒸蛋器底部,然后蓋好“迷你帽”。最后接通電源,按下按鈕,就開始啟動了。剛開始,“迷你帽”里有許多活潑可愛的小露珠。慢慢地我看見了白白的熱氣在“迷你帽”的小嘴里吐出來了。我好奇地問媽媽,媽媽神秘地說:“這是水遇到了加熱就會變成水蒸氣了。”“哦,原來是這個道理!辈灰粫䞍,我就聞到了香噴噴的蛋香了。大約六分鐘左右,指示燈滅了,我把電源關(guān)好,小心翼翼地接開“迷你帽”,“真香呀!”我吃得津津有味,這可是我自己努力的勞動果實。我每天都輕輕松松地享受營養(yǎng)、美味、衛(wèi)生的雞蛋。

  你喜歡這位“好朋友”嗎?如果喜歡,就努力加油吧!

我的好朋友作文13

  我有一個愛哭的朋友,哭起來的時候沒完沒了,讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,我這位如此愛哭的朋友也是很可愛的。

  認(rèn)識我這位朋友的時候我們都還很小,那天她正坐在馬路邊哭泣,媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過了朋友那兒。我看著獨自哭泣的她忍不住松開了媽媽的手跑了過去,在我的安慰下,朋友展開笑顏,我們也因此成為了朋友,我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。

  朋友的.愛哭是出了名了,班級里的男生沒有誰敢招惹她,不過班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛哭,但是性格好,同學(xué)們之間有什么困難,她絕對會第一個站出來。之前有同學(xué)上課的時候,發(fā)現(xiàn)書本落在家里了,朋友知道后,二話不說直接將自己的書遞了去。

  下課的時候,朋友很喜歡拿出作文書來看,翻看著上面感動人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面,如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況,我得心應(yīng)手,只要給朋友遞去一包紙巾就沒事了。朋友哭起來,連她自己都是控制不住的,接過紙巾的朋友,一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來的時候像極了一只小老鼠,一縮一縮的,帶著種可愛。

  等到朋友心情平復(fù)了,哭夠了,擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的,上一秒臉蛋上還掛著眼淚,下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友,也是很有趣的。

  朋友會哭,那是朋友心軟,善良。我經(jīng)常與朋友一起回家,在路上遇到流浪貓兒狗兒的時候,心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點吃的。朋友脾氣好,我與朋友認(rèn)識這么多年來從來就沒有鬧過矛盾,我能夠有這么一個朋友,也是我的幸運。

我的好朋友作文14

  我有一個很要好的朋友,她叫焦 。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒有年齡界限的。

  焦 是我在上英語補習(xí)班的時候認(rèn)識的。我和她一見如故。從此,我們兩個便成了形影不離的好朋友,有什么事、什么話,統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對方聽。

  焦 長得既漂亮又可愛:雙眼皮、總是微瞇的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這并不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長,但濃濃的,依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好,身上總穿著時髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!

  一次,我和她一起逛街,她說要去商店里看看,有什么好看的衣服。我很無奈,只能被她拖了進去。

  不去不知道,一去嚇一跳!

  她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價廉。去商店購物,帶上她,都不愁嘍!

  出來時,我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時,甚至連吃飯的錢也快花完時,她才肯罷休。

  焦 的脾性很好,任誰再怎么搗亂,也惹不火她。我認(rèn)識她之后的每一天,我都沒有見過焦 發(fā)過哪怕是一丁丁的`小火。所以,我很喜歡和焦 在一起。

  但是,天下沒有不散的筵席。

  分班了。

  見不到焦 以及其他的人了。不過,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天,我們還時不時的隔一個星期就見上一面,見了就對我噓寒問暖,搞得我都不好意思了。

  這就是焦 ,我最要好的朋友。

我的好朋友作文15

  書,我的好朋友書,我的好朋友,我的桌上總會有你;書,我的好朋友,我的床頭總會有你;書,我的好朋友,有時你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友,書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義,到學(xué)校的故事比賽;從早上的英語書,到晚上的安眠書,我們從來不分開。晚上,當(dāng)我在睡覺前開始讀書時,便想起小時候和書有關(guān)的趣事。那時,在家里我經(jīng)?吹臅褪悄莾杀竞谄さ365夜知識童話,上下兩本都是關(guān)于動物的故事。看了一遍又一遍,一點也不覺得煩,反而越讀越覺得有趣。

  受我歡迎的還有許多小人書。現(xiàn)在我看的書“升級”了,最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎么辦?這時一個身影跳了出來,一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰呢?他就是無聲的老師——字典。

  書,我的.好朋友,在我有不認(rèn)識的生字詞寶寶時你幫了我;書,我的好朋友,在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我;書,我的好朋友,在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書,我的好朋友!

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