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我的朋友作文

時(shí)間:2024-01-17 01:13:41 好文 我要投稿

我的朋友作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文

我的朋友作文1

  我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個(gè)馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。

  毛紫瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的計(jì)算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長長細(xì)細(xì)的手舉了起來。

  “毛紫瑩,請(qǐng)你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)!崩蠋煗M懷期待地對(duì)毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495!甭牭竭@里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對(duì)呀,我怎么沒想到那么簡單的方法呀!”頓時(shí),全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

  現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的'朋友吧!她就是一個(gè)愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂幊常呛芸煳覀冇趾秃萌绯趿,這就是我的朋友——毛紫瑩。

我的朋友作文2

  我的朋友叫王民,他有一雙紫葡萄般的眼睛,看起來炯炯有神。還有一張能說會(huì)道的小嘴巴,總能說一些滑稽又搞笑的語言,經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。

  我的`朋友成績時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語文課上聰明的一塌糊涂,有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通,還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此,他卻是一個(gè)愛好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的不感興趣,唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫,只要一有時(shí)間,他便會(huì)研究電腦。終于,功夫不負(fù)有心人,他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序,F(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌,操作起來簡直就是如魚得水。因此,我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他,他就成了我的電腦小老師了。

  我的朋友不但是個(gè)電腦迷,而且還很樂于助人。記得有一次,上語文課時(shí),我的鋼筆沒墨了,我的朋友看見了,迅速從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆,說了聲:“謝謝!”他說:“不用謝!”這件事我一直銘記在心。事雖小,卻解了我的燃眉之急,謝謝你,我的朋友。

  我為有這樣的朋友而感到驕傲。

我的朋友作文3

  周瑋是我幼兒園的好朋友,我們兩個(gè)人關(guān)系很好。

  小馬長的比較餿,中等身材,喜歡穿藍(lán)色的衣服,愛好跑步和滑冰,上課非常聽講,老師同學(xué)都很喜歡他。

  記得有一次,他看見一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負(fù)了,他趕緊跑上去制止,還把那個(gè)大同學(xué)教訓(xùn)了一頓,要他以后不要打(欺負(fù))小同學(xué)了。

  還有一次,我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到,就跑去幫我找,“那可是昨天的家庭做業(yè)呀,如果不交的話,老師一定會(huì)批評(píng)我的”我想。周瑋想了想,盡力的`幫我去找,最后,在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了,我非常感謝他!只要同學(xué)們有什么事,他都會(huì)熱心的去幫助他。他跑步特別快,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,多次獲得第一名呢!

  每次上課,他總是第一個(gè)舉起手回答問題,考試的成績?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的……

  我上一年級(jí)的時(shí)候,他們就搬到高平去了。現(xiàn)在,我馬上就要上五年級(jí)了,一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光!

我的朋友作文4

  說起朋友,大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人,而我的朋友,則是我的“死對(duì)頭”。

  他個(gè)子不高,眼睛也不大,鼻子挺挺的,嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺得不順眼,天天在我身后說我壞話,可有一件事讓我終身難忘。

  那一天,不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好,偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”,害得沒有帶傘的我們只好等家長來接我們。我等呀等,等了差不多半小時(shí)媽媽還沒有來,我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著,而他的家長卻準(zhǔn)時(shí)送來了雨衣和雨傘,他看著我無助的眼神,對(duì)我說:“雨傘給你,就這一次!”雖然他用責(zé)備的目光看著我,可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中,路上遇到一輛自行車向我駛來,車速很快,我連忙向右一閃,唔!好險(xiǎn)沒有受傷,可我的雨傘被路邊的小樹扎了一個(gè)小洞,雖然洞很小,但是這把傘是別人借給我的,怎么辦呀?

  我回到家,把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好,第二天,我低著頭,羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我,他見了,不但沒有生氣,反而笑瞇瞇地說:“友誼是最重要的'。”說完,他走了。

  我的心里又涌起了一股暖流。

  他有著一顆純潔的心,他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。

我的朋友作文5

  我最好的朋友叫查奕奕,高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)長長的腿,剪了一個(gè)蘑菇似的頭發(fā),彎彎的黑眉下,鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛,閃著天真純潔的光。她微笑起來,就會(huì)露出一口潔白的牙齒。

  她的獨(dú)立性很強(qiáng),星期天一個(gè)人在家,她會(huì)把她爸爸媽媽和自己的房間打掃的干干凈凈、整整齊齊;她早早地學(xué)會(huì)了做飯,像燒菜、煎雞蛋、下面條……都不成問題。有一次,她親手給我做了一碗香噴噴的雞蛋面,我一口氣就把它全部吃地精光,讓我回味無窮。

  她特別愛畫畫,平時(shí)收集一些繪畫資料,有事還上網(wǎng)找一些動(dòng)漫人物,把他們打印下來。一旦動(dòng)了畫筆,就會(huì)聚精會(huì)神、一筆一劃的作畫,她的優(yōu)秀作品簡直和范例一模一樣,我受到了她的`影響,漸漸地也愛上了畫畫。

  她也非常關(guān)心村上的老人,有的老人兒女都不在身邊,她就會(huì)利用周末幫助老人打掃衛(wèi)生,晾曬衣服、床單,還會(huì)扶老人到村衛(wèi)生院打針,鄰居都稱贊她是一個(gè)有愛心的“好孩子”。

  這就是我的好朋友,她是我的好榜樣,也是我心中的活雷鋒。

我的朋友作文6

  在生活中,我們每個(gè)人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個(gè)樂于助人的人——史小雅。

  史小雅留著長長的頭發(fā),水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷,努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。

  那是一天中午,我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),史小雅好像看出了我的.心思,關(guān)心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到!澳阆葎e急,我?guī)湍阆胂朕k法。”史小雅說道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來,對(duì)我說:"何欣如,給,你先把作業(yè)寫在這本本子上吧!薄爸x謝,我明天從家里帶一本來還給你!蔽艺f。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。

  同學(xué)們,你們?cè)谏钪杏羞@樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!

我的朋友作文7

  今天,我讀了一本書,名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉,食物充足、生活安逸,可是它還是覺得心中空空的,覺得自己很孤單,生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星?上,烏鴉要找的并不是這些東西,就在烏鴉想要放棄的那一夜,它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú),變的很快樂。

  讀完這篇文章,讓我想起了我在洛陽上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué),也是我的好朋友,好班長——王怡然。那時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起做作業(yè),一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的`一對(duì)好朋友。彼此都給過對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次,音樂課考試我沒得滿分,心情很沮喪,對(duì)自己也覺得沒有了信心。這時(shí)候,王怡然走過來對(duì)我說:“別灰心!我不是一樣沒考滿分嗎?下次我們還有機(jī)會(huì),只要你努力了,就一定會(huì)有好成績的。”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)來到了石家莊讀書,在我的新學(xué)校里生活的很快樂,同樣也交了很多好朋友,也明白了這樣一個(gè)道理:人生必須要有朋友來支持你、鼓勵(lì)你,這樣你才不會(huì)感到孤單,才能做一個(gè)快樂的人。

我的朋友作文8

  朋友如春風(fēng)般撫慰我,似暖陽般溫暖我,若燈塔般指引我。在我的成長中,我有不少的朋友,而最好的朋友就是瑩瑩。

  瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛,無論我走到哪里,她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴,無比的.誘人,身材非常得苗條,同學(xué)們都說她像仙女下凡一樣。

  瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會(huì)裝有幾本故事書,像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會(huì)拿出一本書,聚精會(huì)神地讀起來,直到上課鈴聲響起,她才戀戀不舍地將書收進(jìn)書包。

  瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時(shí),那惟妙惟肖的動(dòng)漫公主,都會(huì)令我無法自拔,她畫得實(shí)在是太漂亮了。

  瑩瑩還是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次,我的手不小心劃破了,她急忙取出一張創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對(duì)她說:“謝謝你,瑩瑩!彼f:“咱們是最好的朋友,不用給我說謝謝的!蔽腋袆(dòng)地流下了眼淚。

  瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好伙伴,我愿和她做一生的好朋友。

我的朋友作文9

  我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,身材中等和小巧。

  嘉儀待人親切,樂于助人,深受班上的老師和同學(xué)的愛戴。只要是老師和同學(xué)有困難,他都從不拒絕的`伸出援手。

  記得有一次,班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災(zāi),損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲(chǔ)蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱贊他很慷慨,校長也在周會(huì)上表揚(yáng)她。

  嘉儀最愛打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí),今年終于被選為校隊(duì)。在她細(xì)心的指導(dǎo)下, 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的羽毛球老師,也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前,她也陪我溫習(xí)功課,幫我解決困難。

  我很慶幸擁有這位好朋友,我會(huì)好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠(yuǎn)。

我的朋友作文10

  在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對(duì)這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的'嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術(shù)可高了。

  記得有一次,我去他們那玩,他們提出去打兵乓球,我同意了,于是他們把我?guī)У揭患夜に纠锩嫒ゴ虮仪,于是我們開打了,首先是易志翔先發(fā)球,我接住了,并打回去了,易志翔沒接住,第一局我勝利了,于是到了下一局,還是易志翔發(fā)球,他發(fā)了一個(gè)旋球,我沒接住,于是這一局易志翔贏了,到了第三局也就是到了我們決勝負(fù)的一局,這局該我發(fā)球,易志翔接住了,并又打回一個(gè)旋球,我還是接住了,就這樣我們兩個(gè)不分上下,拼的你死我活,最后竟然是易志翔贏了,我非常佩服易志翔的球技,并拜了易志翔為師。

  這就是我的朋友易志翔,哈哈。

我的朋友作文11

  朋友是春天的風(fēng)兒,是夏天的樹陰,是秋天的果實(shí),是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你,不停地幫助你,不停地鼓勵(lì)你,激勵(lì)你。

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做王小銘。

  他是一個(gè)男孩,又高又壯,喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵,帥氣極了。他喜歡笑,笑起來露著已經(jīng)換好的八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛,不論怎么看都知道他很開心。他也很幽默,給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾,連氣都喘不過來了。

  他體育好,特別是跑步。體育課跑步的`時(shí)候,只見他壓低身子,邁開步子,“預(yù)備,跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去,“加油!加油!王小銘!”我們組的隊(duì)員喊道!耙!”只見王小銘一個(gè)大步跨過終點(diǎn)線,而且是第一名!等他走回來以后,我們互相擊掌,還不停地夸他,“王小銘,你真棒!”“王小銘,你跑得真快呀!”“王小銘……”“王小銘,你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響,王小銘紅著臉笑了幾下,便走了。

  雖然我們長大后可能會(huì)分開,但我會(huì)記住他,記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。

我的朋友作文12

  我的好朋友是我的同桌,名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的,圓圓的蘋果臉,還有一雙大大的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的,長長的眉毛。李軒笑起來非?蓯,會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。

  李軒是個(gè)樂于助人的人。有一次,我的橡皮找不到了,我的心里很著急,李軒好象看出了我的心思,就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我,小的留給自己。還有,我的鉛筆全都粗了,不能寫字了。我都沒跟李軒說,李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想,以后同學(xué)有困難,我也要主動(dòng)地去幫助他。

  李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛幫他的媽媽做家務(wù),比如:掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后,試卷發(fā)下來,李軒看了看試卷后,對(duì)我說:“戴馳,我這道題目不是對(duì)的嗎?”我看了看他的`試卷又看了看我的試卷說:“這道題是對(duì)的呀!”原來是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里,可李軒卻不敢去說,結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。

  這就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人又“膽小”的陽光小男孩!

我的朋友作文13

  我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將,他非常喜歡體育,他最擅長跑。在我們班要說起跑來,還沒有人能比得過唐陸洋。

  在我們四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是四年級(jí)六個(gè)班,比賽八百米賽跑。當(dāng)裁判員說:“預(yù)備!”他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽一聲響亮的槍響,他就像一支箭一樣,飛快地向前跑。他先是超過了五班和二班,接著他又用慢跑的方式積攢力量,順利的完成了二百米。然后他又加速了,超過了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué),接著他又加了一點(diǎn)速,跑完了三百米,這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量,進(jìn)行最后的`“百米沖刺”。就這樣,他不費(fèi)吹灰之力贏得了冠軍。

  還有一次拔河比賽,雖然唐陸洋很瘦,但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組,唐陸洋在我這組。開始拔河了,我們這組有很多男生都力氣很小,眼看比賽就要輸了,可是我忽然感到一陣輕松,這是怎么回事?我向后一看,原來唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么,突然使出了全身的力量,原來是他們沒用全力呀!紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏了!我們班男生都感到很高興。

  我的朋友唐陸洋,全班所有人都喜歡跟他玩。

我的朋友作文14

  朋友,多么溫暖的一個(gè)字眼,他能讓你處處充滿快樂,讓你處處感受溫暖,讓你不再孤單。每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人的朋友都不一樣。我就有一個(gè)好朋友,他叫劉維和:長著一雙小小的眼睛,喜歡笑的嘴巴,待人和善,關(guān)心他人。

  記得有一次艷陽天,正是星期六,我和劉維和出門找同學(xué)玩,不過有一段距離要走,我們?cè)诼飞媳谋奶,也很快活,可是我沒有注意面前的一塊石頭,一聲自由落體的聲音,哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我,一邊拍我身上的灰,一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼。 薄澳尼肆?”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下,又不由分說的'將我背起,等走到同學(xué)家時(shí),又拿來一瓶跌打藥,一邊幫我擦,一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒,齜牙咧嘴的,好丑哦!

  我連忙弄干淚水,裝出平常的樣子。他笑了幾聲,扶我起來看電視,又把同學(xué)叫來我們一起玩。這時(shí)過往的行人不時(shí)可以聽到屋子里的傳出的笑聲,這就是我們友情的笑聲!

  劉維和,我永遠(yuǎn)和你是好朋友!

我的朋友作文15

  我的朋友長的十分漂亮,有一張圓圓的大臉,一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫,畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有一個(gè)很大的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi),缺點(diǎn)是她很粗心。

  記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試,她拿著筆一筆一畫認(rèn)真的寫著,沒有一點(diǎn)分心,但是在考試成績下來后,她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道,都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的。老師也沒有想到,我的`朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。

  她雖然很粗心,但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條,正準(zhǔn)備扔,她著急地說:“還有用呢!”只見她拿起放在桌子上的剪刀,拿起紙條開始剪,先是橫著一剪,再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片,她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手,把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說:“這可以在主持人宣布開始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片,營造氣氛!蔽覀儼堰@個(gè)計(jì)劃告訴了老師,老師笑著說:“非常好,這不僅沒有浪費(fèi),還營造了氣氛!蔽覀兌己荛_心,我的朋友很節(jié)約吧!她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手啊!

  我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn),也希望我們的友誼能夠日久天長。

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