最懂我的那個(gè)人作文常用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的最懂我的那個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最懂我的那個(gè)人作文1
最懂我的人是誰(shuí)？是媽媽？不！媽媽只記得我拖拉的習(xí)慣，記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是；是爸爸？爸爸雖然很寵我，可一個(gè)成年人，怎么知道我們少年的心呢？爸爸也不是！
那最懂我的人是誰(shuí)呢？是弟弟？對(duì)就是弟弟！弟弟今年2歲半，他有著圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至于經(jīng)常被人家誤認(rèn)為是女孩子，可是在我心中他可是一個(gè)小天使，他會(huì)在我傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)陪伴我。
初中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的國(guó)慶節(jié)中，我本該在餐桌上和父母開(kāi)心的聊著天的，可是月考的臨近，學(xué)習(xí)的緊張壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只好在餐桌上沉默著不說(shuō)話，低頭看著碗中熱氣騰騰的米飯，一粒一粒的`扒著。這是，奶奶怕弟弟被剛盛出來(lái)的米飯燙著，拿了一個(gè)手持小風(fēng)扇，弟弟興奮的接過(guò)小風(fēng)扇，一扭頭正巧看見(jiàn)不開(kāi)心的我，拍了我一下，開(kāi)始嘗試著逗我開(kāi)心，對(duì)著我甜甜的說(shuō)“姐姐，你看，你看”說(shuō)著向我招招手?jǐn)[弄著他的小風(fēng)扇，可是無(wú)論他怎么想盡辦法，也是徒勞，因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)被擔(dān)憂給填滿了，已經(jīng)對(duì)弟弟手中的風(fēng)扇沒(méi)了興趣
最后，他小心翼翼的把風(fēng)扇給了我，對(duì)我笑著用甜甜的小奶音說(shuō)“姐姐也燙，也要吹！"全家都愣住了，好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，他可才2歲半啊，弟弟的笑穿過(guò)層層冰霜。直入我的心間，那小奶音也萌化了我的心。
即將的月考帶來(lái)的壓力也打破了，我沖著他笑了一下，他楞住了，也笑起來(lái)”姐姐笑了，姐姐笑了！“
弟弟感謝有你，你是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文2
最懂我的人歸根結(jié)底還是我的父母，因?yàn)槲覀兏改附佑|的時(shí)間比誰(shuí)都多，平常我的一舉一動(dòng)都在他們跟前，假如，我有什么要說(shuō)，還沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)他們就知道了。
小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)候我還特別小，上幼兒園的時(shí)候有一次午睡，別的.小孩都睡了，我躺在床上正在想一個(gè)計(jì)劃，過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣站起來(lái)去找老師。那會(huì)兒我捂著肚子跟老師說(shuō)我肚子疼，讓老師給我媽媽打電話，他對(duì)我說(shuō)能堅(jiān)持嗎？然后我對(duì)他說(shuō)我感覺(jué)我快不行了，老師，去給我媽媽打電話了，我躺在我的小床上，對(duì)我旁邊的那幾個(gè)小朋友說(shuō)看我聰明吧！一會(huì)我媽都來(lái)接我了，我走了之后一下午都不來(lái)了，說(shuō)完，我躺在小床上，等著媽媽來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)兒他還不來(lái)接我，這時(shí)老師喊了我的名字，我就知道是媽媽來(lái)了來(lái)到老師面前，但并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我問(wèn)了老師，老師說(shuō)你媽媽他不來(lái)接你，讓你睡一覺(jué)都好了我讓老師再給我媽媽打個(gè)電話，我接過(guò)電話說(shuō)為你到哪兒了？我肚子疼的很厲害，快來(lái)接我吧。說(shuō)完這句話，我滿心期待，媽媽說(shuō)我不去別裝了，我都看出來(lái)了，你不是肚子疼，是想回家玩吧？
我聽(tīng)了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上，快睡著的時(shí)候，老師叫了我一聲，我跑過(guò)去一看看到了媽媽媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查之后沒(méi)事了就回幼兒園了。
回到幼兒園后，媽媽對(duì)我說(shuō)，我知道你想回家，不能撒謊��！好好上學(xué)，等放學(xué)我再來(lái)接你。
認(rèn)真說(shuō)，我媽媽是世界上最懂我的，從我的一言一行一舉一動(dòng)就知道我想表達(dá)的意思。正因?yàn)樗疃�，所以在一些地方她不�?huì)讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。
最懂我的那個(gè)人作文3
一朵不動(dòng)聲色的花，悄悄開(kāi)進(jìn)我心里的角落，驀然回首間，她已吐露芬芳，輕輕觸摸柔美的花瓣，是我真實(shí)的溫度。
烈日展現(xiàn)著她所有的熱情，將最亮的光線硬生生地打向大地，不給人們留一絲乘涼的余地。
像她，逼得我直挺地拿著一本英語(yǔ)詞典，努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯，在我焦頭爛額之際，他似乎對(duì)他強(qiáng)迫的結(jié)果還挺滿意，摔門而出，“你根本就不了解我！”
我在大街上盲目地奔走，不知所措，眼淚逐漸模糊了雙眼，與汗水交融流淌。饑渴難耐的'我隨意找了個(gè)角落休息，無(wú)助地望著四周。似有一個(gè)人也在奔走，和我一樣，又似乎和我不一樣，終于在我面前停下了，抬眼一看，是她！
往日精神煥發(fā)的眼神變得憂愁難過(guò)，頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊，上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來(lái)，和她彼此靜默著。
就在那措不及防的一剎，她猛地沖上上前來(lái)抱緊我。兩顆劇烈跳動(dòng)著的心是如此親近。
原來(lái)，他是那么懂我。
她輕輕拉起我的手，她手心的溫暖流經(jīng)我的血液，直至心扉，心中的圍墻轟然坍塌。
回到家，她端出一杯已經(jīng)涼好的蜂蜜水，甜甜的味道瞬間將我包圍，一切壞心情隨風(fēng)飄散，猶如一股清泉沖擊著，洗刷著我的心靈。
不一會(huì)兒，她又拿出那本我厭惡至極的英語(yǔ)詞典，我本以為我會(huì)暴跳如雷，渴望著她那平靜的目光，它們卻成了一個(gè)個(gè)蹦跳歡悅的美妙音符，詼諧生動(dòng)。
她，沒(méi)有說(shuō)一句話卻讓我豁然開(kāi)朗；一個(gè)眼神讓我心緒平靜；一個(gè)擁抱讓我破涕為笑。
她，是生我養(yǎng)我的母親，為我排憂解難，指點(diǎn)迷津。
她，與我心靈如此契合，原來(lái)，她就是那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文4
在我快樂(lè)時(shí)與我分享快樂(lè)，在我憂愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人，就是最懂我的——媽媽。
媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的，她用那能包攬一切的胸懷包容我們，她是我們的知音。我們的極寒溫暖，甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次，我深刻體會(huì)到了媽媽就是我的知音。
那是星期四，陰云密布，嗯，我的內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分，我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的樣子。我心想：回家還得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此時(shí)此刻，我有些恨自己，但事實(shí)也只能坦然接受。我在門前站立良久，始終沒(méi)有勇氣敲開(kāi)家門，最終還是鼓足勇氣敲開(kāi)了門。等媽媽得知了這個(gè)消息后，我想，完了，但我此時(shí)想得到的是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，媽媽卻溫柔的說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒。”
我驚奇的睜開(kāi)浸滿淚水的眼睛，不可思議的望著媽媽。媽媽接著說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，這次一定是發(fā)揮失常了吧？”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反啊！這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。下次有實(shí)力來(lái)證明自己！我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵(lì)的'話語(yǔ)，激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣，在下一次數(shù)學(xué)考試中，我果然獲得了滿分。我不由得感嘆：媽媽真是我的知音啊！
媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時(shí)，一杯牛奶就會(huì)出現(xiàn)在桌上，但我腹中饑餓時(shí)，一片面包就會(huì)放在我眼前。對(duì)我噓寒問(wèn)暖，參加活動(dòng)時(shí)對(duì)我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及時(shí)雪中送炭，溫暖我心。
最懂我的媽媽是我最親愛(ài)的人，在她的胸懷中茁壯成長(zhǎng)，形如難尋知音。
最懂我的那個(gè)人作文5
有一個(gè)人，她會(huì)懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強(qiáng)顏歡笑，懂你的欲罷不能。
題記
媽媽對(duì)我說(shuō)：我們總是會(huì)把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最愛(ài)自己的人。沒(méi)錯(cuò)，往往是最懂自己的人，都會(huì)把你的一舉一動(dòng)分析成形，理解于心。
從小到大，我看過(guò)許多關(guān)于孝心的公益廣告，母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在，我的媽媽也不例外。每當(dāng)我發(fā)脾氣，有時(shí)候是無(wú)緣無(wú)故，連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣，媽媽卻懂得教會(huì)我控制脾氣，控制情緒，所以現(xiàn)在的我?guī)缀醪桓鷦e人亂發(fā)情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。
記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品，好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢，媽媽知道后不但批評(píng)了我，還罰我寫了保證書(shū)。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級(jí)，媽媽批評(píng)我了，我卻還是不知道錯(cuò)在哪里，媽媽給我講了錢的意義，錢的來(lái)歷，讓我明白賺錢的不容易。
每當(dāng)我考試失利，或是心情不爽，回家后第一件事便是鎖上臥室門，給自己一個(gè)空間，寫了日記，聽(tīng)了音樂(lè)，感覺(jué)自己還是有些郁悶，而不知道怎樣宣泄時(shí)，媽媽都會(huì)敲開(kāi)門，帶來(lái)不同的.驚喜，有時(shí)是一杯奶，有時(shí)是一顆糖，有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會(huì)好了很多。
不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛(ài)你的人。
最懂我的那個(gè)人作文6
愛(ài)情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠(yuǎn)，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。
小時(shí)候，您是大樹(shù)，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會(huì)拘束我，不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)，不讓我看太長(zhǎng)時(shí)間的電視，我都會(huì)對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從，可見(jiàn)如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對(duì)您的苦口婆心熟視無(wú)睹，對(duì)您的忠言逆耳當(dāng)做批評(píng)責(zé)備，對(duì)您的關(guān)愛(ài)話語(yǔ)當(dāng)做嘮叨，我認(rèn)為你一直都不懂我，因此，與您的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越多，交談的時(shí)間越來(lái)越少，直到那次……
那天我背著書(shū)包被濺到回到家里，到了家我把書(shū)包一甩，打開(kāi)電視機(jī)，又抓了一把瓜子，翹著二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現(xiàn)一個(gè)人影，然后迅速的把電視機(jī)給關(guān)上了�！皠偦貋�(lái)就看電視，作業(yè)寫完了嗎？書(shū)背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因?yàn)槟@一連串的質(zhì)問(wèn)讓我很惱火，隨口反駁“正是因?yàn)榭炜荚嚵耍乓潘梢幌�，我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了，回來(lái)還要請(qǐng)你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵著，最后你漲紅了臉，揚(yáng)起手要打我，我下意識(shí)地閉上了眼，但是想象中的疼痛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我瞇著眼看見(jiàn)你手握成拳，慢慢的又落了下來(lái)，終究還是什么都沒(méi)有說(shuō)，走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地，也無(wú)心再看電視，抓緊書(shū)包，打開(kāi)房間，重重地把書(shū)包丟在了床上，然后捂著臉哭了起來(lái)�？迚蛄耍冶犻_(kāi)泛紅的.眼睛，突然看到書(shū)桌上有一套書(shū)。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這一套書(shū)可不是我夢(mèng)寐以求的那套叢書(shū)嗎？
眼睛突然有些發(fā)酸，原來(lái)父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會(huì)了他，我的淚又從眼眶里涌了出來(lái)，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。
最懂我的那個(gè)人作文7
一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰(shuí)，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請(qǐng)讓我如期登場(chǎng)。最懂我的那個(gè)人啊，原來(lái)就在我的身旁。這個(gè)人無(wú)名無(wú)姓、無(wú)色無(wú)味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。
他知道我喜歡聽(tīng)冬野的民謠，隨意在寫作時(shí)，我希望往那個(gè)方向依靠；他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因?yàn)樗矃捑肴松饺撕５男鷩�。我們都曾在旅途中迷茫，只不過(guò)他不會(huì)輕易受傷，他總是會(huì)在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我，提醒我再堅(jiān)持一下。
再遇見(jiàn)任何放不下的事情的時(shí)候，只有他最懂我，用一句最簡(jiǎn)潔明了的話暗示我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，不要再念念不忘，和從前說(shuō)再見(jiàn)！在我受委屈的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)處發(fā)泄，除了內(nèi)心的自己，很少有人會(huì)懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開(kāi)心起來(lái)，他總會(huì)提醒我。再第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我希望你是開(kāi)開(kāi)心心的。
最懂我的那個(gè)人，請(qǐng)?jiān)徫�，我無(wú)法去描述你的'模樣，我只能去憑空想象。我想遇見(jiàn)一個(gè)人，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我極度渴望遇見(jiàn)你。
他告訴我：“周圍的環(huán)境不是絕對(duì)阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí)，我就會(huì)想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅(jiān)定有力的語(yǔ)調(diào)。
懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文8
在生活中，遇到懂自己的那個(gè)人是一種幸福，在你找不到前方路的時(shí)候，他會(huì)為你提一盞明燈，陪伴你一同前進(jìn)。
畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見(jiàn)，還好我有這樣一個(gè)知己。知己是那種一個(gè)眼神就能明白對(duì)方，超有默契的伙伴。
在學(xué)校里我有一個(gè)很懂我的閨蜜，她仿佛能用線牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)班都有滿天飛的作業(yè)，這一個(gè)本應(yīng)該好好休息的雙休日泡湯了。這時(shí)門外傳來(lái)了一陣敲門聲，是誰(shuí)在這時(shí)候來(lái)？對(duì)了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來(lái)開(kāi)門。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進(jìn)書(shū)包，與媽媽說(shuō)了聲，就出門了。
本應(yīng)該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個(gè)模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來(lái)到了一家音樂(lè)館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著她的肩說(shuō)：“還是你最懂我�！蔽覀�?cè)谝魳?lè)的世界里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的知己，她陪伴我度過(guò)的小學(xué)六年的時(shí)光。我無(wú)論做什么，她都理解、并支持我。
上次我參加了一個(gè)比賽，碰巧運(yùn)氣好進(jìn)了決賽，但是其他決賽選手都是專業(yè)的，實(shí)力和我還是有差距的`。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎(jiǎng)，便鼓勵(lì)我不準(zhǔn)泄氣，使失落的我重新振作起來(lái)。
她總是如此理解我，是懂我的那個(gè)人！馬上上中學(xué)了，今后，我們卻不能再在一所學(xué)校、在一間教室學(xué)習(xí)了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個(gè)最懂彼此的人！
最懂我的那個(gè)人作文9
時(shí)間若劃回曾經(jīng)，你問(wèn)我，誰(shuí)最懂我。我的臉色只有一種，望著燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺(jué)得沒(méi)人能懂我。
那時(shí)，覺(jué)得自己很孤獨(dú)。那么大一個(gè)世界，人人歡歡喜喜，萬(wàn)物生靈蓬勃，唯獨(dú)自己孤孤單單。我打不開(kāi)自己的心扉，正如別人亦走不進(jìn)我的內(nèi)心。如果現(xiàn)在你來(lái)問(wèn)我，誰(shuí)最懂我，我會(huì)毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個(gè)一直在身側(cè)陪伴我的人，最懂我。
愛(ài)這個(gè)字，在創(chuàng)造之初，人們或許并不會(huì)預(yù)見(jiàn)這個(gè)字在當(dāng)今充滿了似汪洋大海般恣意泛濫的種種情愫。愛(ài)，簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，復(fù)雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛(ài)有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛(ài)沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言作外衣，沒(méi)有初見(jiàn)的新鮮感。這種愛(ài)是默默無(wú)聞的，一直圍繞在你身側(cè)，到每個(gè)角角落落。
也許我那時(shí)還并未發(fā)覺(jué)，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受著，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對(duì)著她。有時(shí)，她會(huì)默不作聲；只有氣急了，她才會(huì)訓(xùn)斥我?guī)拙洹，F(xiàn)在想想那時(shí)是多么的愚蠢，“愛(ài)你的'人為你付出一切，我卻為我愛(ài)的人流淚狂亂心碎�！泵靼琢耍胖朗裁丛谏凶顬橹匾�；懂了，才會(huì)去學(xué)著關(guān)心那個(gè)人；清楚了，才會(huì)記下那點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那個(gè)人，看著我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，她種的花，年年開(kāi)了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚(yú)的游歷，草木山水孤寂。她攜我同聽(tīng)猿啼鳥(niǎo)鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來(lái)到這個(gè)世界，曾經(jīng)孤單走過(guò)，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發(fā)覺(jué)有一個(gè)人一直在我身側(cè)默默地愛(ài)著我，不論何時(shí)，不論何地，永遠(yuǎn)不變。
她愛(ài)我、懂我，亦如曾經(jīng)；我愛(ài)她、懂他，亦如現(xiàn)在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺(tái)。
最懂我的那個(gè)人作文10
也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達(dá)，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛(ài)你�！}記
七歲。
廣場(chǎng)上，一個(gè)父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。父親見(jiàn)狀，并沒(méi)有立刻扶她起來(lái)，只冷漠地說(shuō)了句：“自己起來(lái)！”留給女兒一個(gè)絕望的背影。她的哭聲越來(lái)越大，但父親絲毫沒(méi)有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，拍了拍身上的.土。過(guò)了一會(huì)兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來(lái)。夕陽(yáng)落山，父女的背影被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
十一歲。
全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎(jiǎng)。親朋好友都來(lái)參加頒獎(jiǎng)儀式，父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時(shí)，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過(guò)獎(jiǎng)杯和證書(shū)，人群簇?fù)碇�，又是祝賀，又是擁抱。她環(huán)顧了四周，臺(tái)上簇?fù)淼娜巳褐袥](méi)有他，臺(tái)下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎(jiǎng)杯也覺(jué)得掉了色。
十四歲。
女孩上了初中，這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前，母親千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕她出點(diǎn)什么事。東西檢查了一遍又一遍，準(zhǔn)備出門時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，拍了拍女兒的肩，說(shuō)了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動(dòng)，淚水止不住地流了出來(lái)。
今天。
作文課上，一個(gè)女孩在寫最懂她的那個(gè)人。其實(shí)，她一直都明白，父親是愛(ài)她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻€(gè)依賴性很強(qiáng)的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻€(gè)渴望得到贊揚(yáng)的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。
親愛(ài)的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文11
我們走遍天下，想要去找尋那個(gè)最懂自己的人。回到家才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人一直在我們身邊。
——題記
從小，媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，每次和他說(shuō)話都能吵起來(lái)。我和她的關(guān)系一直不好，我也一直認(rèn)為媽媽不懂我。直到那一次，我才知道媽媽才是最懂我的人
第一次考試結(jié)束了，我的成績(jī)?cè)愀馔噶�，我坐在座位上耳邊回蕩的是老師�?yán)厲的話語(yǔ)：“你之前考試不是考的.很好嗎？你看你最近驕傲成什么樣子了，成績(jī)一直下滑。連這么簡(jiǎn)單的題你都能錯(cuò)，真是不知道說(shuō)你什么好！”一句句扎心的話猶如利劍一般，句句刺入我的內(nèi)心。
走在回家的路上，連月亮也不想看見(jiàn)我躲到云層里去。我看見(jiàn)一盞路燈，孤獨(dú)的亮著，我不禁呵呵一笑，這不正像沒(méi)有人懂得我嗎？
回到家，我一直不說(shuō)話，看到媽媽做的美味的飯菜，我也沒(méi)有胃口，也沒(méi)有像以前一樣抓起筷子，就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)考好？”我難過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“別想了，反正都已經(jīng)考完了，下次好好復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮就可以了好了，乖，快來(lái)吃飯�！笨涩F(xiàn)在的我心情非常煩躁，媽媽的一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，所以就回房間了，過(guò)了一會(huì)兒我也回房間了，發(fā)現(xiàn)一條本來(lái)以為是一團(tuán)廢紙，準(zhǔn)備扔掉，突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過(guò)這首詩(shī)，我相信你明白這句話的意思�！笔菋寢專∥蚁肫鹬皨寢屨f(shuō)過(guò)的話，我明白了：生命想像花一樣絢爛，而這一次考試的失利是打不跨我，我也會(huì)繼續(xù)努力。
這一次，我才明白，媽媽才是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文12
我是一條魚(yú)，您是一片海，我在您的世界里游蕩，您是最懂我的那個(gè)人。
天灰蒙蒙的，黑夜逐漸織上了天空，我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的臉頰劃過(guò)——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。
我回到了家，走進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門，我靜坐在床邊，看著落日夕陽(yáng)紅般的紅叉號(hào)，難道我的人生已到了落日夕陽(yáng)紅的時(shí)候?我這樣自嘲道，忽然門被推開(kāi)了，您走了過(guò)來(lái)，我連忙把我的試卷藏起來(lái)，是的，他沒(méi)有看到，我這么覺(jué)得。
但您還是看見(jiàn)了，我沉默不語(yǔ)，窘迫大寫在臉上，我哽咽著：“我考得不好，對(duì)不起，辜負(fù)了您的'期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥，訓(xùn)得我頭破血流，可是您沒(méi)有，您把我拉到客廳的魚(yú)缸前，眼睛閃閃發(fā)光，您看這魚(yú)多么活潑啊，游來(lái)游去，沒(méi)有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道，人生的一切追求或目標(biāo)都是通過(guò)不斷的積累才能達(dá)到的，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最后匯入了大海，而在這期間，魚(yú)兒在小溪見(jiàn)到了其它的魚(yú)兒，到了江河見(jiàn)到了小蝦和烏龜，到了大海見(jiàn)到了鯊魚(yú)和白鯨，您這樣對(duì)我說(shuō)。
在這之后我懂了，學(xué)習(xí)是不斷的積累的，不同階段會(huì)有不同的水平，我們所處的環(huán)境不斷變化，未來(lái)是更加廣闊的世界。
不必沮喪!成功是歲月的沉淀。
我豁然開(kāi)朗，第二天我醒來(lái)，手里攥著試卷，此時(shí)陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。
此時(shí)，我就像是一條魚(yú)，您就是一片海，陽(yáng)光下我們共同前行，黑夜里我們形影不離，您是父親——最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文13
一夜的風(fēng)疏雨驟，吹散了一地的殘花落葉，天上那黑壓壓的烏云，仿佛籠罩在我的心頭，打濕了我的心房，而她的出現(xiàn)仿佛一道閃電，劃破了凝固的空氣。
初見(jiàn)時(shí)我們是普通同學(xué)，一次偶然，讓我們成為了無(wú)話不談的好朋友，久而久之，她竟成為了最懂我的那個(gè)人。
那次和父母吵架后我非常氣憤，“啪”地一聲把門關(guān)上，把自己鎖在房間里。我趴在床上，拿起手機(jī)便開(kāi)始與她聊天�！霸趩幔俊薄班�，怎么了？”那邊很快傳來(lái)了消息，好像特意等著我。我忽然不知道怎么開(kāi)口，只好發(fā)了幾條語(yǔ)音，告訴她我的煩惱。我說(shuō)著說(shuō)著竟忍不住哭了起來(lái)，我的手機(jī)很快就被她刷爆了，她一直在問(wèn)我怎么了。
她問(wèn)我的時(shí)候，我的心好像就被溫暖填滿了，那一刻我真的希望能夠穿越屏幕，和她在一起，讓她分擔(dān)我的苦惱。
那次考試失敗后心里有點(diǎn)難受，她坐在座位上，輕輕把我攬入懷里說(shuō)：“我知道你心里難受，哭吧，哭出來(lái)就好了�！辈恢獮槭裁矗髅魅塘撕芫玫臏I水，在那一刻就像決堤的江水，我哭到哽咽，對(duì)她說(shuō)我明明感覺(jué)自己考的'還不錯(cuò)，為什么是這樣，為什么父母總是不理解我……
那一次，她和我說(shuō)了很多，其中讓我印象最深的一句話是：這一次的失敗為下一次的成功做基礎(chǔ)。
風(fēng)停了，雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新綻放出了笑容，歲月靜好，遇上懂自己的人不容易，請(qǐng)珍惜那個(gè)懂你的人。
最懂我的那個(gè)人作文14
石榴樹(shù)的嫩芽，漸漸地，變成了紅彤彤的石榴，在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉悄悄地，換上了黃色的新裝。
又在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉漸漸的做了春泥，漫步在春的田野里，我聞到了，剛剛吐出的嫩芽，踱步在接踵而來(lái)的夏天。那接天蓮葉的荷花，獨(dú)自漫步在款款而至的秋天，那紅于二月花的楓葉，深深地印在我的心田。
寧?kù)o的夜晚，總喜歡自己站在樹(shù)蔭下，透過(guò)層層的綠葉間的縫隙，仰望夜晚的星空。在葉的陪襯下，它支離破碎，卻美得讓人陶醉，這貌似的殘缺，卻不殘缺，童年的'記憶，那樣忽閃不定。在麥地里鉆來(lái)鉆去，被那尖尖的麥芒，扎疼了也不曾畏懼，暢游在童年的記憶中，泥人。
現(xiàn)在也已銷聲匿跡，好像冬天北方的大雁般，每天在上學(xué)的途中，總會(huì)看到那遠(yuǎn)方的山，但我不曾想過(guò)，山的那邊是什么，山的那邊會(huì)有像我一樣的孩子么，在山下只能抬頭仰視著，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高處，不論狂風(fēng)還是暴雨，那棵松柏都未倒下過(guò)，我想，我的人生也應(yīng)該這樣。
不論什么狂風(fēng)還是暴雨，都不能夠向命運(yùn)低頭，清晨，推開(kāi)窗戶，眼前一片雪亮，那棵石榴樹(shù)上，一夜之間穿上了，一層棉衣，哦！這是冬天來(lái)了，蒜地，也該蓋上了一層棉被，抬頭看看那棵山頂?shù)乃砂兀籽〾涸诹�，它纖細(xì)的樹(shù)枝上。
但這并未使他倒下，它并未向命運(yùn)低過(guò)頭，我也應(yīng)該像那棵松柏一樣，即使被風(fēng)雨淋濕，也不應(yīng)畏懼，向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
最懂我的那個(gè)人作文15
那個(gè)她已經(jīng)幾乎陪伴了我12年，是從小玩到大的那個(gè)她，那個(gè)她眼睛小小的，戴著一副銀色和黑色相間的眼鏡。個(gè)子比我矮了半頭。就是這樣的一個(gè)人，她陪伴了我接近12年，再也沒(méi)有比他能懂我了
他照顧別人，甚至超過(guò)了照顧自己，有時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常抱怨他，但，在我最需要他的時(shí)候，他也及時(shí)的出現(xiàn)了。
那是一個(gè)電閃雷鳴的雨天，啪嗒啪嗒的雨聲，一滴滴的打在我的腦袋上，我不得不捂著頭，不顧一切的往前跑我的衣服已經(jīng)淋的很濕了，我望著遠(yuǎn)去的道路，再看看路上的.行人，一把把雨傘，我很是希望有人能來(lái)接我。忽然，我感覺(jué)似乎雨停了，抬頭一看，一把粉色雨傘就在我的頭頂上，在看打傘那個(gè)人，是她，他上下打量了我番，有點(diǎn)生氣的說(shuō)，就知道你不會(huì)帶傘，你這個(gè)笨蛋。這么大了，不會(huì)好好照顧自己?jiǎn)�？非讓我我再給你送傘來(lái)。下次再淋著你，我可不送了。我大聲笑了起來(lái)她也看看我，笑著。
我們倆一起走向了回家的路，在這個(gè)雨天，不知道是我的淚水還是傾盆的雨水，仿佛都交織在一起，織成了一幅生動(dòng)靈犀的畫(huà)。
她把我送到了我家，在我的臥室里，我們倆對(duì)著面，就這樣，不說(shuō)話，我千言萬(wàn)語(yǔ)，都在這眼神的交流中，我們?cè)黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，也曾一度的鬧僵過(guò)。但你總是，謙讓著我，刀子嘴豆腐心的，你有時(shí)也讓人挺心疼的，受傷了也總不讓別人知道，總是自己默默的忍受，你總是關(guān)心別人，照顧別人，勝過(guò)愛(ài)自己，有時(shí)，你故作堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，你強(qiáng)顏歡笑。這一切都看在我的眼里，經(jīng)歷過(guò)的事事都讓我們的友情，變得更加堅(jiān)固，更加堅(jiān)不可摧。
你始終是最懂我的那個(gè)人，我也希望永遠(yuǎn)是，致我最親愛(ài)的那個(gè)她。
【最懂我的那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
最懂我的那個(gè)人作文07-07
最懂我的那個(gè)人作文（合集）09-30
最懂我的那個(gè)人作文(推薦)08-12
最懂我的那個(gè)人作文【通用】12-07
最懂我的那個(gè)人作文(精)01-11
最懂我的那個(gè)人作文【合集】12-05
（精）最懂我的那個(gè)人作文07-09
