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寬容

時(shí)間:2024-01-19 11:56:39 好文 我要投稿

寬容14篇[薦]

  寬容 篇1

  對(duì)別人寬容一點(diǎn),對(duì)自己也寬容一點(diǎn)。

寬容14篇[薦]

  俗話說(shuō):不會(huì)寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。是啊,寬容對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我也親身有過(guò)體驗(yàn),別人做錯(cuò)了事,和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,不要緊,你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。反之,你做錯(cuò)了事,別人安慰你一句,你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

  寬容這個(gè)字眼,我無(wú)法來(lái)形容它,寬容對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單,那么容易,那你是否又去寬容別人了呢?是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢?我說(shuō):”我做不到”。那寬容又是什么呢?

  寬容是門學(xué)問(wèn),但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè),那么簡(jiǎn)單,它需要你的自覺(jué),你的大度,來(lái)完成。

  寬容是一門學(xué)科,它需要你去探索,你去發(fā)現(xiàn),更不是想你想的那樣,去背背基本內(nèi)容就能會(huì)的。

  當(dāng)然,寬容也是嚴(yán)于律己,對(duì)自己也要嚴(yán)格,輕易的原諒自己的人,那不是寬容,我覺(jué)得是放肆,是縱容自己那么去做,也不能縱容他人去做,總而言之,寬容這個(gè)詞,讓人捉摸不透。

  因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的'生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切。

  寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

  天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

  作者姓名:左衛(wèi)平

  班級(jí):七年級(jí)一班

  詳細(xì)聯(lián)系地址:山東省淄博市周村區(qū)南郊中學(xué)

  初二:左衛(wèi)平

  寬容 篇2

  從來(lái)都不理解什么是寬容,試著學(xué)習(xí),直到有一天,我了解了寬容的真正含義。

  每當(dāng)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我總以為自己是正確的,從不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,總是坦然地接受父母的道歉,卻不明白那是一種親情上的寬容。

  每當(dāng)在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,一貫脾氣暴躁的我從來(lái)不愿以寬容別人,反而認(rèn)為別人對(duì)自己的謙讓是理所應(yīng)當(dāng),卻不知道那是一種友情上的寬容。

  每當(dāng)在商店里與陌生人同時(shí)看上同一種商品時(shí),我從不肯放棄自己的.“利益”,看著別人含笑退讓,卻不清楚那是一種道義上的寬容。

  漸漸地,發(fā)現(xiàn)身邊的寬容多了,反而擠占了自己施展寬容的舞臺(tái)。于是,我開始學(xué)習(xí)變的寬容。

  忘不了,在擁擠的公共汽車上,有人不小心踩了我一腳,我試著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!边@一刻,我明白了寬容別人很簡(jiǎn)單。

  忘不了,在教室里,同學(xué)不小心弄壞了我的新書,我真誠(chéng)地說(shuō):“不要緊!边@一刻,我明白了寬容別人很快樂(lè)。

  忘不了,在家里又與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我大膽地對(duì)父母說(shuō):“我們都有不對(duì)的地方,應(yīng)該互相寬容!边@一刻,我明白了寬容父母很甜蜜。

  寬容是一種信念,比天高,比海深,人世間所有的情感都為它所容納。所以,寬容是偉大的。學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了體諒;學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了忍讓;學(xué)會(huì)寬容;就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著寬容之心,去善待別人。

  寬容 篇3

  昨晚,下了一夜的雨。小區(qū)的路面坑坑洼洼,積滿了水。早上,媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著。這時(shí)一輛小轎車壓過(guò)一個(gè)深水坑,“唰”的一聲,水花濺到一位騎車女子和一位步行女子的身上。

  騎車女子氣憤地調(diào)頭就去追:“你給我站住,眼睛瞎呀!”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。

  司機(jī)停下車也沒(méi)好氣地對(duì)騎車女子大吼:“你說(shuō)誰(shuí)瞎?你才是大瞎子呢!”

  那位步行女子勸他們不要再吵了。這時(shí)男子才發(fā)現(xiàn)水也濺到她的身上,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起!”女子笑了笑離開了。那位騎車女子呼呼喘著粗氣瞟了她一眼。

  司機(jī)和女子繼續(xù)爭(zhēng)吵!澳氵@開車的',也不看著行人!”女子臉漲得通紅,大喊道。男子也不甘示弱,指著女子的鼻子大罵:“你這個(gè)‘騎車的小老鼠’口氣還不小呢,誰(shuí)讓你不看車呢!”他們倆吵啊吵,圍觀的人越來(lái)越多,我發(fā)現(xiàn)后面已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì),司機(jī)們不耐煩地按著喇叭。

  這時(shí),從人群中走出一位老人,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們別吵了,剛才那位女子寬容地對(duì)待這位男子,這件事不就了結(jié)了嗎?你們?cè)谶@爭(zhēng)吵,不但自己生一肚子氣,而且還造成了交通堵塞!薄笆茄,是呀,多寬容些,相互理解一下嘛!”圍觀群眾應(yīng)和著。聽了大家的話,這兩個(gè)人都羞愧地低下頭,握手言和了。

  通過(guò)這件事讓我懂得了寬容是一種美德,它讓我們?cè)囍ダ斫鈩e人的心情,去諒解別人,也只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加密切,人的胸懷更加寬闊。愿我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容吧!我們的世界將會(huì)變得更加和諧友愛(ài)!

  寬容 篇4

  寬容是人類的美德,讓人與人之間和睦相處、友好以待,可是當(dāng)代許多人缺少的正是這一點(diǎn)。“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”是多么高遠(yuǎn)的境界,可是許許多多的人卻常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事怒言相向,甚至反目成仇。

  前些日子,我和朋友曉琳一起去食堂吃飯,她告訴我,她的胃病犯了,不太舒服。一路上她痛苦地捂著胃打嗝噯氣,到了食堂她也沒(méi)急著吃飯,而是神情痛苦地用手揉著胃部。

  當(dāng)我買了飯菜回來(lái)時(shí),桌邊已經(jīng)有一些人圍觀了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道:“你眼瞎嗎?往人身上吐?有病!”我過(guò)去一看,那個(gè)男生的腳上沾滿了嘔吐物,而曉琳手捂緊了胃,慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了,不小心弄到了他身上。

  “對(duì)不起就行了?你看看你吐的'這么惡心,我的鞋都臟了,這可是名牌的!”男生毫不領(lǐng)情。

  曉琳蒼白的臉上寫滿了驚慌失措:“我賠給你……對(duì)不起,我今天胃不舒服,真的不是故意的,實(shí)在很抱歉。”

  “不舒服就吐別人身上,有沒(méi)有公德心?”那男生冷笑一聲,伸手在曉琳的胃部狠狠一搗!鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受,胃又被狠狠打了一拳,她一下子就捂著胃蹲了下去,疼得站不起來(lái),不住地干嘔著。我被這男生的行為震驚了,曉琳又不是故意吐到他身上,而且曉琳一直和她道歉,他不僅得理不饒人,還打她的胃!

  我攔住那個(gè)男生,義正辭嚴(yán):“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了,要不要我找教導(dǎo)主任?”他這才落荒而逃。

  “大海不拒細(xì)流,故能成其大;泰山不卻微塵,故能成其高!睂W(xué)會(huì)寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格,還能提升人生的境界,讓仇恨冰釋,怨忿瓦解,煩惱也隨之煙消云散。

  退一步海闊天空,我呼喚寬容。

  寬容 篇5

  寬容是中華民族的美德之一,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有藺相如寬容廉頗的故事,可現(xiàn)在又有多少人能做到寬容別人呢?我也是從一件事知道什么是寬容的,大概三年前的一事,那時(shí)候十分流行玩滑板,我是個(gè)愛(ài)“跟潮流”的人,當(dāng)然也買了一個(gè)。那是一個(gè)適合新手用的“蛇型板”,因?yàn)檫@種板綜合性很高很好用,我也非常喜歡。當(dāng)天就去廣場(chǎng)練習(xí)了,當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)人很多,還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因?yàn)槲耶吘故切率,不是很熟悉,連摔了幾個(gè)跤,但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng),逐漸會(huì)走了,呵呵,心里這個(gè)高興啊。

  忽然有一個(gè)正在和別人說(shuō)話的大哥哥來(lái)了,他穿著旱冰鞋沒(méi)看到我的滑板,一腳踏上去,只聽“咔嚓”一聲,我的滑板被斷成兩截,看到心愛(ài)的東西壞成這樣,當(dāng)時(shí)我就哭了。那叫一個(gè)心痛。那個(gè)大哥哥也呆住了,不知道如何是好,只是不停地說(shuō):“對(duì)不起,我賠你錢!薄拔也灰,你不是故意的`,不知者無(wú)罪啊。我不要你的錢,只要你道歉。”(其實(shí)我心說(shuō)這個(gè)不愿意啊,因?yàn)閶寢尣蛔屛乙獎(jiǎng)e人的錢)。他非常誠(chéng)懇地跟我道歉以后,就走了。

  我再也沒(méi)有心思玩兒了,不知道是不是會(huì)讓媽媽說(shuō),也不知道自己這樣做對(duì)不對(duì),以為迎接我的會(huì)是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責(zé);氐郊椅异w把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽了以后,不但沒(méi)有生氣還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你做的對(duì),你已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容別人了,它會(huì)是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢能衡量的,以后你慢慢會(huì)懂了!

  當(dāng)是我不算太明白,直到上初中學(xué)了更多的知道,才知道一個(gè)道理,寬容別人,是一種美德,它將伴我一生。

  寬容 篇6

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由的活動(dòng)。

  我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲,我們?yōu)檎l(shuí)爭(zhēng)當(dāng)最強(qiáng)的動(dòng)物而爭(zhēng)得面紅耳赤。

  “你沒(méi)有我有本事,我來(lái)當(dāng)強(qiáng)者”。

  憑什么你要當(dāng)!薄皾L開!

  “該滾的是你!”我握緊拳頭不甘示弱,朝白佳欣指著,還怒氣沖沖說(shuō)道。

  “可惡,不想活了嗎?”白佳欣的臉漲得紅紅的,還使勁踢我。

  就這樣你推我搡,扭打在一起。

  占了優(yōu)勢(shì)的我正洋洋得意,哪料到白佳欣像一條被激怒的“瘋狗”,張牙舞爪向我撲過(guò)來(lái)。我跌倒在地,他趁機(jī)在我的手臂上狠狠地咬了一口。

  “哦,疼死我了,好痛!”我的身上留下了幾個(gè)清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲,強(qiáng)忍著疼痛,決定以牙還牙,“白瘋狗,我饒不了你”。我順勢(shì)把他壓在地上,揮起拳砸向他的.臉,哈哈,這下出氣了,他的臉也被打紅了。

  “叮零零……”,放學(xué)了,我撅著嘴巴氣沖沖回到了家,媽媽看到了我的樣子,心疼詢問(wèn)起來(lái),當(dāng)她知道事情的來(lái)龍脈,陰沉著臉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)就像兄弟姐妹,和睦相處,要學(xué)會(huì)原諒寬恕,難道你忘了愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之嗎?怎么能以牙還牙呢?不但解決不了問(wèn)題,而且還會(huì)使矛盾激化!

  聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭,在心里默默地責(zé)備自己所作所為。

  正當(dāng)我還在內(nèi)疚時(shí),白佳欣的爸爸、媽媽帶著他來(lái)賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  記人之善,忘人之過(guò)。從此以后我和同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí),我總會(huì)告訴自己記住媽媽的話學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)大度,做一個(gè)真正的男子漢。

  寬容 篇7

  孩提時(shí),父親就告訴我如何做人,也教我怎樣去寬容地對(duì)待人。寬容就像一棵幼苗扎根在我心底。

  小學(xué)六年,交了很多好朋友,畢業(yè)后,大家都立誓中學(xué)要分在一個(gè)班,并且“同甘共苦”。只可惜一位好友卻被分到別的班級(jí),雖然這樣,我們也堅(jiān)信“時(shí)間沖不淡友誼”。放學(xué)后,天天一起回家,騎著各自的腳踏車飛奔在大路上,唱著周華健的《朋友》,那時(shí)的日子真的好開心,原本以為那樣的.日子會(huì)一直持續(xù)到永遠(yuǎn)……

  好友不知怎么不和我玩了,每次我喊她一塊回家,都被她找理由回絕了。我們友誼的誓言被時(shí)間沖淡了,誰(shuí)都沒(méi)開口說(shuō)過(guò)一句話,美好的友誼就像一根絲線被剪斷了。回家后細(xì)心的父親問(wèn)我怎么了,話未到嘴邊淚卻先流下,我還是控制不住自己,靠在父親的肩上,大哭起來(lái),淚水浸透了父親的襯衫,聽完我的哭訴,父親撫摩著我,告訴我:“去找那個(gè)女孩,問(wèn)清原因,不要太沖動(dòng),記住爸常告訴你的話。”父親的話打動(dòng)了我原本被委屈填滿的心。

  周末,不管她說(shuō)什么,我都緊緊地抓著她去了我們經(jīng)常玩的小河邊。河邊的楊柳依舊綠綠的,小河的水依舊嘩啦啦流著,好熟悉的感覺(jué)!

  那次,我笑著問(wèn)出了自己心中藏了很久的問(wèn)題,但我沒(méi)想到她竟然笑著回答了我所有的問(wèn)題。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎?那次我很坦然,她也很坦然,也許這就是父親所說(shuō)的寬容吧,從那以后,我從心底原諒了她。寬容需要忘卻,克制性的寬容,不是真正的寬容,它不能祛除感情上的膿水,醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記不究的諒解才是真正的寬容,不是嗎?

  寬容 篇8

  生活就像大海,寬容造就一艘船,在大海上航行,你會(huì)知道大海的寬度。生活是一座山,寬容是爬山的路,你知道山的高度。生活就像一首歌,寬容就是一首歌,一首又一首,方志戈是美麗的。

  在古代,許多例子顯示了寬容的美麗。

  傳說(shuō)有一天晚上,一位老禪師在寺廟里散步時(shí),突然看到墻角附近有一把椅子。他一眼就知道一個(gè)和尚違反了寺廟的規(guī)定,出去散步了。老禪師也保持安靜,走到墻邊,移開椅子,蹲在那里。不要倚,如果有一個(gè)小和尚翻過(guò)墻,站在老禪師的后面,在黑暗中跳進(jìn)院子。當(dāng)他站起來(lái)時(shí),他意識(shí)到他踩的是他的主人而不是椅子。小和尚立刻驚慌失措,張口結(jié)舌,但令他驚訝的是,師父并沒(méi)有嚴(yán)厲地斥責(zé)他,而是用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):晚上很冷,去多穿些衣服!

  老禪師原諒了他的弟子。他知道寬容是一種無(wú)聲的教育。

  在你短暫的一生中,學(xué)會(huì)接受從大海到河流的一切意味著你的生活更幸福。俗話說(shuō):“后退一步,海與天空;有一陣子,風(fēng)很平靜!

  當(dāng)然,寬容不應(yīng)該被理解為無(wú)休止和無(wú)原則的。波普爾在他的書《開放社會(huì)及其敵人》中說(shuō):無(wú)限的寬容肯定會(huì)導(dǎo)致寬容的消失。如果我們對(duì)那些不寬容的人給予無(wú)限的寬容,如果我們不準(zhǔn)備保護(hù)寬容的'社會(huì)免受不寬容的忍者的侵犯,那么不寬容的忍者將會(huì)消失,寬容將不復(fù)存在!币虼耍瑢捜葜挥性谝欢ㄏ薅葍(nèi)才有價(jià)值。

  寬容他人,世界將變得更加美好。以寬容的心原諒別人的錯(cuò)誤,做世界上最棒的人。然而,請(qǐng)記住,寬容是適度的。

  寬容 篇9

  在我的鉛筆盒里,一直保存著一支充滿“歉意”的鋼筆。

  “爸爸,昨天英語(yǔ)考試,我考了100分。”“那送你一件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)吧,你想要什么禮物呀?”“我想要那支小白兔的鋼筆!钡诙,到了學(xué)校,我把這支鋼筆給我的同桌——— 張文欣賞。她見了之后,就像見到寶石一樣,贊不絕口。下午,到了學(xué)校,推開教室門,我跑到座位前,坐在凳子上習(xí)慣性地拿起鉛筆盒,去找我的寶貝,沒(méi)有了!再仔細(xì)找,還是沒(méi)有!我就像掉入了一個(gè)無(wú)比黑暗的`無(wú)底洞。不一會(huì)兒,我在張文的手中看見了那支心愛(ài)的鋼筆,既心痛又生氣,毫不猶豫地?fù)屃诉^(guò)來(lái),小心翼翼地放入我的鉛筆盒。張文見了,喊道:“你干什么……”我想:張文,沒(méi)想到你這么壞。哼,以后不再給你看我的寶貝了,再也不理你了。

  晚上回到家,媽媽說(shuō):“你爸爸可真大方,給你買了一支這么貴的筆!別以為你藏在沙發(fā)縫里,我就看不到了!”這時(shí),我才明白自己錯(cuò)了。

  第二天來(lái)到學(xué)校,我忐忑不安,用雙手把筆還給張文,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了……請(qǐng)你原諒我!”

  通過(guò)這件事,我懂了同學(xué)之間處理問(wèn)題要寬容。

  寬容 篇10

  在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前,我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。

  在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性,但在三天的拓展訓(xùn)練里,教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里,教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的'、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙,互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。

  在很多活動(dòng)中,我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做,比如做木筏。木筏是要自我親手做的,兩個(gè)組合成一個(gè)組,每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話,那么做出來(lái)的木筏不完整,下水時(shí)大家都會(huì)抱著一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

  相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊(duì)員,但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的,怕自我會(huì)跌倒,會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候,少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等,再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò),但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人,所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

  我們吃飯的時(shí)候,教官都不給我們說(shuō)話,如果說(shuō)話就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí),教官會(huì)給我們講大道理,讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

  寬容 篇11

  俗話說(shuō)的好:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@句話告訴我們要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了寬容才能讓我們的生活變得更加美好,才能使人與人之間更加的和諧。

  記得那是我六年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我正在教室里面認(rèn)真的掃著地。當(dāng)我將地掃完后,我便拿起掃帚學(xué)著孫悟空的樣子在空中轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒正準(zhǔn)備放下的.時(shí)候手滑了一下,我的掃帚便如一只離了弦的箭飛了出去,真好打在了一位同學(xué)的手臂上。當(dāng)時(shí)由于是夏天都穿著T恤衫,所以那名同學(xué)的手臂瞬間就被打紅了。我飛快的跑過(guò)去道歉,不過(guò)那名同學(xué)卻沒(méi)有生氣而是對(duì)我說(shuō):“同學(xué)下次別再玩著總危險(xiǎn)的動(dòng)做了!甭牭剿@樣說(shuō)我便長(zhǎng)舒了一口氣,不過(guò)他原諒我卻是我意料之外的。

  又過(guò)了幾天,我的一位同學(xué)將我的筆撞到了地上,而將它踩碎了。那名同學(xué)看見后急忙向我道歉,當(dāng)時(shí)我特別生氣,而且我的脾氣在我們班是最差的一個(gè)。正當(dāng)時(shí)我站起來(lái)準(zhǔn)備發(fā)火的時(shí)候,我突然想起了前幾天發(fā)生的那兩件事我便沒(méi)有那么生氣了。于是對(duì)那名同學(xué)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,反正我過(guò)幾天就要換一只筆了!碑(dāng)那名同學(xué)聽到我這樣說(shuō)感到非常驚訝便對(duì)我說(shuō):“謝謝你原諒我!闭f(shuō)完便走了。

  我彎腰撿起那只被踩碎的筆,雖然它被踩碎了,但是我一點(diǎn)也不感到可惜。這應(yīng)該就是寬容吧?

  世界上因?yàn)橛辛藢捜,我們的生活才變得更加美好,才能使人與人之間更加的和諧。所已別人做錯(cuò)了事先不要生氣,應(yīng)先站在別人的角度上想一想,再來(lái)解決這件事。

  寬容 篇12

  世上有一束美麗的陽(yáng)光,它是友誼的開始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是寬容。寬容是春風(fēng),讓祥和布滿大地;寬容是夏雨,輕叩人的心扉;寬容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活…

  寬容是一種智慧,一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園!睂(duì)他人的寬容,是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的寬容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容,則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。寬容,不僅僅是個(gè)人的智慧,更是個(gè)人的氣度。

  寬容是一種修養(yǎng),一種境界。曾聽過(guò)這樣一句話:“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和大度、寬容征服!泵鎸(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò),耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的'負(fù)累,真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做,才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí),有過(guò)“胯下之辱”,但在當(dāng)王之后,再次見到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎,卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

  正所謂“相逢一笑泯恩仇”,寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友,可以使自然變得更廣闊,可以使音樂(lè)變得更美妙,可以使真情變得更真摯。

  多一分寬容,便少一分計(jì)較與追究;多一分寬容,便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容,便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存寬容的雨露,那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn),將會(huì)和諧長(zhǎng)在,溫馨永存……

  寬容 篇13

  池塘中,幾只小野鴨正歡快地游玩。它們一會(huì)兒躲進(jìn)水中,一會(huì)兒又在水面上游來(lái)游去。突然,一只頑皮的小鴨子一下躍到了荷葉上,蕩來(lái)蕩去,把荷葉搖得暈頭轉(zhuǎn)向。不久后,突然下起了雨,大家都跑回家了,只有這只頑皮的小鴨子無(wú)處躲藏,這時(shí),一把碧綠的打傘舉過(guò)了它的頭頂……

  荷葉包容了野鴨的野蠻和無(wú)理,并在秋雨襲來(lái)時(shí),用愛(ài)為它張開一張美麗的大傘。這就是寬容,是當(dāng)別人觸犯了你時(shí),你卻不計(jì)較,而是以博大的胸襟,給別人以包容和諒解的美麗情懷。

  “紫羅蘭把它的清香,留在了踩扁它的人的腳踝上!敝参锷卸靡詫捜葜拇耍梢妼捜荩徽擃悇e。你讓我一尺,我讓你一丈。“寬容對(duì)待別人,別人也會(huì)寬容待你!

  有一位學(xué)生,在上學(xué)的路上,看見一只大狗掙脫了主人的韁繩,兇猛地奔向自己時(shí),被一輛車撞倒,人們都圍成一圈兒,漫罵那位狗的主人,那位學(xué)生不管他人的眼光,主動(dòng)沖過(guò)來(lái)幫助他,把狗送到醫(yī)院搶救。當(dāng)記者采訪這位學(xué)生時(shí),他說(shuō)道:“狗也是有生命的,他并不懂人的語(yǔ)言,而狗的主人也同樣是無(wú)辜的!”

  是呀!如果所有人都沒(méi)有讓出那一步的.話,不僅狗的生命難保,更讓人與人之間的關(guān)系變得更加冷漠?梢,寬容是春風(fēng),可以讓冰封的江河,融出粼粼波光。

  忍耐是痛苦的,但它的結(jié)局卻又十分甜蜜,這就是寬容。作為中學(xué)生的我們,更要擁有寬容之心,這樣世間才會(huì)花開似錦,春意盎然。

  寬容 篇14

  世界上最廣闊的地方是大海;天空比大海寬;比天空更廣闊的是人的心靈。

  起初,眾所周知,大海是淡水。但是無(wú)數(shù)的河流從陸地上帶來(lái)了鹽,但是大海無(wú)私地吸收了所有的鹽。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,海水終于變咸了。

  寬容是一種美德。歷史上,正是因?yàn)樘A相如對(duì)廉頗傲慢的包容,才化敵為友。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,使趙小,無(wú)人敢犯。清朝時(shí),宰相張穎給了三尺寬容度,在六尺巷做了一個(gè)漂亮的演講。

  寬容是通往成功的'階梯。曹操對(duì)關(guān)羽很好,以換取關(guān)羽在華容道上的性命。我們最喜歡的周總理,在刮胡子的時(shí)候被理發(fā)師削了臉,但是從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)理發(fā)師。他笑著說(shuō):“這不是你的錯(cuò)?人灾皼](méi)跟你打招呼。你怎么知道我要搬家?”這些寬容的行為不是事業(yè)成功的階梯。但是龐涓太狹隘,讓孫臏贏了,所以受到了懲罰,但最后還是被打敗殺了。

  包容,就是彼此的兩顆心靠得更近。我們不是完美的人。面對(duì)一些無(wú)奈,與其斤斤計(jì)較抱怨別人,不如互相包容。當(dāng)有人不小心碰了你,你爸媽罵了你,你閨蜜忘了你的生日,你要在心里大方的說(shuō):我原諒你。在茫茫人海中,面對(duì)一個(gè)小小的錯(cuò)誤,也帶著微笑,一個(gè)道歉,一絲寬容,理解,這就是寬容。

  但是,寬容是有原則的,是建立在自信和造福社會(huì)的基礎(chǔ)上的。對(duì)于那些犯下滔天大罪的人,一定不能慈悲為懷。

  寬容不是軟弱的象征,只要不是原則問(wèn)題。我們不妨退一步,睜開眼睛看看外面的世界。所以,寬容是一種美好的生活,寬容是一種需要實(shí)踐和踐行的狀態(tài)。

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