（推薦）那一天作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的那一天作文，希望能夠幫助到大家。
那一天作文1
我會記住那一天，用汗水澆灌的內心創(chuàng)造了延續(xù)的溫暖。
指揮棒在空中旋轉，定格了時間。
三張笑臉與三人的夢想也定格在了從前。歡笑、汗水、努力、希望都留給了從前的操場——我們揮灑汗水的夢之地，一切皆因我心中的陰影而起，那時的我毫無振作之意，回味從前。
指揮棒旋轉，解放時間。
從那日起，操場上少了一個人的身影，昔日的點點定格在那日意外，直到一天，才重新找回。窗外，烏云壓的很低。要下雨了，望著窗外的烏云，這何嘗不是我的內心呢?只不過一個下雨了，一個還維持著現(xiàn)狀。“我出去一下。”我早已消失在了老媽的視線中，沖向了我們當時的夢之地，定格的往事在我的`心中不停的回放，促使我來到了夢之地，在門口看到了這一幕：兩個熟悉的人影在雨中拼搏著，為夢想努力著，兩根指揮棒在雨中旋轉著,散發(fā)了力量，正解放著時間。心中的畫面越來越清晰，從前的回憶噴涌了出來，淚也流了下來，驅散了霧云。
放晴了，彩虹驅走了霧氣，陽光又重新散發(fā)著光芒，我又何嘗不是呢?從前三根閃閃發(fā)光的指揮棒，重新在天空中旋轉，喚回了從前的一切的一切。
指揮棒再度旋轉，創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)從前的夢想。
又是那個熟悉的場景，那個久久不能忘懷的場景。三根指揮棒同時旋轉在心頭與空中，散發(fā)著從前的朝氣蓬勃與歡樂。從前的三個人只是對視一笑，先同去完成他們的夢想，隨著音樂的落停，指揮棒也回到了我們的手中。淚水與掌聲齊飛，淚水早已不受控制，我們抱在一起，訴說著那最初的夢想。
指揮棒又一次旋轉，只不過是在我們的心里，讓我們永遠記住了這個用汗水與希望創(chuàng)造的奇跡。
那一天作文2
那一天，真倒霉！
早晨，我和幾個小伙伴去公園玩。追來趕去，玩得可興奮了，我覺得有點累，便坐在一旁休息。我一坐下來，就覺得腳腕上有點痛。俯下身一看，原來是腳腕上的皮磨破，出血了。我一瘸一拐地走進家門。 “爸爸，我的腳腕跌出血了�！笨墒前职置Φ貌豢砷_交，我連說幾遍他都沒聽見。于是，我又走向媽媽：“媽媽，我腳出血了�！眿寢屪哌^來看了一下冷冷地說道：“這一點小傷算什么，沒關系的。”我委屈極了。平時他們總是百般呵護我。爸爸、媽媽今天是怎么了呢？他們怎么這樣見死不救��？太倒霉了！
然而，倒霉的事還沒有完呢。
下午，我要去作文班上課。又想先去圖書館看會兒書，所以我只拿了一本作文本就急匆匆的出發(fā)了。到了圖書館，剛想跨進去的時候，才想到抄好的作文沒有帶來，只帶一本作文本，老師會罰我現(xiàn)場抄正的�，F(xiàn)在回家還來得及嗎？心里七上八下。讓媽媽給我送來吧，以前上學有忘帶的東西總是這樣處理的。我打通了媽媽的'手機，跟媽媽說明了我的請求。沒想到媽媽說：“自己回來拿！”“浪費感情！媽媽今天是怎么啦？”我無可奈何，只好跑回家拿作文。正當我拿著作文準備去上課的時候，因為時間緊，怕遲到，走得慌，一下樓又摔了一跤。真倒霉！不過幸運的是沒有遲到呢。
那一天，倒霉吧？禍不單行。如果生活都是這樣，那不氣死人啊。不過也怪自己粗心啊。今后不能這樣慌張了。
那一天作文3
今天我買了一瓶飲料，喝下去，覺得心情很好。因為有甜甜的汁液在嗓子里回旋��！ 驀然間，想起了一個問題。什么是心情好呀，真奇怪呢？ 心情好，就是高興開心的感覺。剛會說話的小孩兒說：開心就是每天有好東西吃，有玩具玩！一些學生覺得，能天天都放假是最好的！一對戀人說，我們彼此喜歡，是最好的。老爺爺老奶奶們覺得：哎呀，現(xiàn)在天天看著孩子們開心，那就是享盡天倫之樂了！ 確實如此。那么對人來說到底什么是好心情呢？ 有人希望有花不完的錢，有人期盼有至高無上的權利，有人盼著家里子孫滿堂……我一定要承認，這些愿望都是很美好的，都是人心底的最美麗的東西。這些希望的終點可能是悲傷與歡笑，但是他們總是不放棄，堅持到底。那么好心情對一個人的成長與做事情是很重要的。有了好心情，才能在做事時脫穎而出。科學家做過一個實驗，整整花了幾年時間：有兩組年近七十的老人，一組天天都面帶笑容，很少發(fā)脾氣，另一組老人整天皺著眉頭。開心老人家里整潔溫馨，透著一種自由幸福的芬芳，但生氣老人家里亂糟糟的，說話時經常露出不好的嘴臉，仿佛誰得罪他們了似的。每組都有二十人，等一年下來，脾氣不好的老人有好幾個都去世了，人們覺得，這也一定是因為他們經常生氣的.緣故�！ ∧沁@樣的話，就不要生氣了吧！ 記得我媽媽以前的脾氣非常不好，動不動就沖我“嗷嗷嗷”，我把這個實驗和她講了之后，她的脾氣就好了很多，每天和朋友們相處的很好，也很少動怒了。如果天下的人們都能夠開心快樂每天的話，也就不會出現(xiàn)那么多的憂郁癥的病人了！ 開心是很重要的，記得保持微笑每一天。
那一天作文4
那一天，空氣很新鮮，陽光很明媚，窗外的風景很美。那時我還沒有來到韓附……
因為發(fā)燒請了兩天假的我回到學校，不少同學對我噓寒問暖，我的內心暖烘烘的。第一堂課是數(shù)學，我滿懷期待，因為老師要檢查作業(yè)，我想讓老師知道我就算沒來學校也有好好學習。
上課鈴響了，老師走進教室，要開始檢查作業(yè)了。老師走到我的課桌旁時，我的心還在“砰砰”地跳動。她隨手抽過我的作業(yè)本，掃了兩眼。
“你自己好好看看�！敝灰娎蠋煂⑽业淖鳂I(yè)本“啪”地一聲摔在課桌上，“你抄少了多少題！”我愣住了，傻傻地盯著作業(yè)本看。周圍同學議論紛紛，如同盛夏時節(jié)成群結隊的可惡的蚊子。昨天我明明還專門去找同學問作業(yè)了呀，是我記差了？還是她說漏了？
“站起來！”這一聲怒吼嚇到了全班同學，議論聲停止了。我慢慢地站了起來，低著頭，不敢看老師，內心忐忑不安。“怎么搞的？��？！我交代的作業(yè)你就是這樣完成的嗎？！”我被嚇得直打哆嗦：“老師，我、我昨天……”“不要以為你生病請假就可以以此為理由不好好學習，我不想聽你解釋！我們的班級怎么會有你這種人！你給我站在講臺旁，面向同學！”我緩緩走上前去，聽到老師的一聲冷笑……
那一天，女孩被老師訓了足足五分鐘，在講臺旁站了一節(jié)課，聽著老師用那難聽又刺耳的聲音講著枯燥的數(shù)學題，看著同學們冷漠得如刀子的眼神。一個又一個晚上努力學習的.身影從她眼前閃過，她特別委屈，特別想哭，但她一遍又一遍地告訴自己：不能哭，很丟人……
那一天，空氣很新鮮，陽光明媚，窗外的風景很美。但女孩仿佛不能呼吸，在她的眼里，天空是灰色的，教室是灰色的，就連她的心也是灰色的……
那一天作文5
今天真倒霉，不僅遲到被嘲笑，還被他們倒打一耙了，我真算是丟臉丟到家了！
“哎呀，快遲到了！”我跟用力地騎著車子，眼看快到學校了……“叮咚叮咚”7點45的鈴聲準時響起，我遲到了。
我把車子鎖了起來，背著書包，恐慌地一步一步走進學校。四樓到了，我驚悚地走到了教室門前，向里面瞄了一眼，看到正在早讀的同學們與幫我領讀的班長，頓時尷尬極了。我一點一點露出了自己，“唉，沒想到我們的英語課代表竟然遲到了，哈哈！”死對頭王浩劈頭就開始譏諷我，仿佛我欠他錢似的，當著同學面說我，令我哭笑不得。
“哎呀！對呀，你怎么這么……這么晚才到��！”另一個死對頭——費一斌也摻和進來了。頓時激起了大家諷刺別人的興趣——“周明聚，今天你遲到，看你怎么辦！”“周明聚還好潘老師不再，要不然你就慘了！”“你還是去‘自首’吧，哈哈”……這令人“大快人心”的場景令他們兩個開心至極，甚至翹起了二郎腿……這時班長為我破諷而言：“快交作業(yè)吧！”頓時不知為何，他們一個個拿起了書看，仿佛沒發(fā)生這事一樣，我想問，但總覺得一股寒風從背后襲來。班長對我眨了個眼，仿佛在提示我什么似的.。我從書包里掏出作業(yè)，交給了她。“有什么好笑的，對了，周明聚，下次別遲到了�。 蔽一仡^一看，原來是潘老師來“主持公道”了，我點了點頭，便回到了座位上。
可當潘老師走后，教室里又傳來了一陣笑聲……
那天真是令我哭笑不得啊，可真是“驚險”的一天��！
那一天作文6
周一晚上，我正在看書，姐姐在門外氣喘吁吁地喊我去體育館。她又是求又是喊；又是拉又是拽，終于把我弄到了體育館。
我剛到，姐姐便告訴我等會兒先跳繩再踢球。我雙手緊握繩子，和姐姐面對面站著，姐姐輕聲地說：“一、二……”我甩下繩子，姐姐立馬十分緊張地跳一下，我們配合得很好，不一會兒便滿頭大汗了。姐姐喝了些水又練習起墊球。
終于，姐姐叫我去踢球。我覺得自己不熟練，說：“但我踢不好呀！”“沒事，”姐姐一邊輕輕地把球傳給我一邊說，“這純粹是鍛煉嘛！”我慢慢接住球，剛伸出腳踢，結果不僅沒踢到，而且還差點摔了。姐姐一邊笑一邊走過來告訴我如何踢準、快、好，我一邊聽一邊思考。接著姐姐后退幾步，擺出跑步的姿勢：左手在前，右手在后，雙手握成拳頭。而我正在為鞋帶系不緊而發(fā)愁。突然，一個黃色球狀的東西滾過。我愣在原地，看著那個東西越來越遠�！鞍パ�！你還愣著干什么？快去追呀！”這時，一個哭笑不得的.聲音響了起來——是姐姐。我立馬跑了上去，但畢竟球先“出發(fā)”，還是比我快。最終，它滾到墻壁邊不動了。我有些抱歉地把球踢給姐姐，她擺動大腿，用力一踢，球滾了過來，我把球用腳擋住，球又因被我的腳不小心一碰，而滾到左邊去了，我立馬跑到另一邊。姐姐也隨著我的移動，快速地改變了位置，她不斷說一些鼓勵我的話——“嗯，這一個球不錯！”“加油！”“哇！這一個球真好！”……在姐姐的鼓勵下，我開始自信起來……
那一天我玩得真高興！記得有一位同學說我體育不好，但是，我也想說：“也許我體育不怎么好，但是，我可以練習呀！那樣，漸漸地我的體育也會好起來的！”
那一天作文7
在我的記憶深處，有許多往事，如萬紫千紅的花，如一支澎湃高亢的樂曲……時間飛逝……
如今，我已經四年級了，在我的記憶中，那一天是最美好的。
四年級要開學時的那次暑假，陪伴了三年的顧老師將離開我們，班主任換了一個男性。想想，男性老師肯定不比女性老師溫柔、耐心，更不會像顧老師那樣，傭有仙女般的笑容。于是，我們全班同學準備了一面錦旗，一本載著我們三年的同學照片給顧老師做紀念。相冊全部是我們同學全心誠意做的。
盼望著，盼望著，秋天不知不覺來到了我們的身邊，歡送顧老師的日子也隨即來臨，我作為班長，理所當然地成為了這次歡送會的主持�！跋灎T，燃燒了自己，照亮了別人；燈塔指明方向；園丁，為祖國培養(yǎng)人才；人類靈魂的工程師，塑造人類的.靈魂……顧老師，我們愛你！“顧老師劉海前上方，已經很明顯的突出幾撮白發(fā)，想必是在我們的身上花了太多心思吧！”各位同學，老師很舍不得你們，祝你們在新的一學期……更上一層樓……！“說到這兒，就抽泣不止。我們聽著顧老師對我們鼓勵的話語，開心地哭了。時間似乎在這時靜止了。顧老師，雖然您不教我們了，但我們定會想念你的微笑，想念你的聲聲教導。歡送會就在這一片快樂的哭聲中結束。一切都恢復了下課時的吵鬧。
幾周后，我還以為您忘了我，但其實并不是。在我去學生部的路上，碰見了您，您依然爽朗的和我打招呼。顧老師，我看見了您就仿佛看見了希望！
春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；石階，石階讓我一步步走向更高的學習殿堂；嘔心瀝血，春風化雨……每當我在書中，看見這些詞，我就會想起顧老師您那張慈祥又帶有天使般笑容的臉！
那一天作文8
我的腦海中反復出現(xiàn)那個句子：藝術生能干什么，畫畫再好也沒用。
我是否真的錯了，我思索著，但我知道我要走的路還很長。六月，雖然是夜晚，依然悶熱得讓人喘不過氣來。談談的月光把我的身影拉得很長、很長。莫名的憂傷總是讓我幻想，幻想著能像丑小鴨一樣幸運，可殘酷的現(xiàn)實總是把我最后的一絲幻想抽掉。那原有的激情在被一家家公司拒絕之后化為烏有，心中充滿著自卑與憂傷。也許老天真的很無情，連同情的權力也不想給我，只甩給我一句很削皮的話：藝術生能干什么，畫畫再好也沒用。
六月，對于我們這群剛畢業(yè)的大學生來說是多么美好��！我們希望就在這六月的藍天中展翅飛翔！我?guī)е贻p人的朝氣，揣著名牌大學的畢業(yè)證，懷著狂喜之情四處尋找工作，我是那么胸有成竹，那么自信。但上帝卻給我開了個很大的玩笑，那些公司看都沒看我的資料就把我拒之門外了。我實在忍不住去詢問這是為什么，那些招聘者說：“你還是回家再好好學學吧，我們要的`是專業(yè)技能�！蔽覍χ衅刚叽蠛穑骸半y道你們情愿要一些沒有創(chuàng)新，只會做重復工的人嗎？”招聘者說：“對不起，我們公司需要的首先是技能，然后才是創(chuàng)新�！�
這樣的回答，我無法接受。
我對著畫板冷笑，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。于是，我在日記中這樣寫道：六月，有誰能欣賞藝術？我等著那一天的到來。
那一天作文9
那是一個讓我記憶深刻的日子。
我呆在家里太無聊，就和爸爸說，我自己出去玩一會兒，一會兒就回來。因為是初夏，陽光明媚，暖風融融，我行走在人行道上，頭頂?shù)臉淙~在微風中發(fā)出沙沙的響聲，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙灑落下來，照在我的身上，很舒適。
我走著走著，看見了路邊的一家書店，也許是因為沒地兒去，我推開門走了進去。我一進門，就聞到了一屋子淡淡的書香味。我在書架之間穿梭著，忽然，我好像看見了那本書，那是一本很難買到的`書，我好幾次去書店都沒有買到。我摸摸口袋，糟了！我沒帶錢，我只好央求店員姐姐幫我留著，我回去喊爸爸來一道買。
回去的路上，我一路狂奔。
一回到家，我顧不上說話，立刻拉起爸爸的手就往外走，可爸爸卻站住了。
“去哪兒��？”
“去書店，剛剛到了一本很好看的書，我早就想買了！”
“快吃飯了，等會兒吃了飯去�！卑职植痪o不慢地說道。
沒辦法，我只好悻悻地回到了家里坐下。
那段時光好漫長，媽媽做飯似乎是故意拖延時間，我急得如同熱鍋上的螞蟻。
終于，飯好了，我狼吞虎咽地吃完了飯。爸爸卻又說我們吃了飯別人也要吃飯啊，我們休息一會兒，等會兒去，我只好又坐在沙發(fā)上看了會電視，豐富多彩的電視節(jié)目我卻覺著總是無聊透頂。
終于，我把爸爸拉進了書店，卻看見那本書的位置空空如也，那么醒目！我不知道哪兒來的委屈，眼眶一瞬間就濕潤了。
回去的路上，太陽已經落山，天色已經漸漸暗了下去，樹上時不時發(fā)出的幾聲鳥鳴卻像是在哭泣。
那一天作文10
經過了一場暴雨，大雨傾盆地落了下來，淅淅瀝瀝地打在窗戶上，反射著陽光。
那是個午后，風呼嘯著，風夾著雨從窗戶外竄進來，子彈似的打在我的手臂上，“唉”!我失落地低下頭，望著桌上的卷子，不禁擔憂起來。我關上窗，雨滴掉落在窗戶上“啪啪啪”的聲音油然而生。“今天的.成績非常不理想！”老師喝道，我不禁仰望天空，轉而又平視老師，發(fā)現(xiàn)他也在看著我，雨點敲打著窗戶，更是敲打在我的心里。
熬過了一堂課，自習課就要開始了，我把頭靠在墻角，右耳聽著風雨的聲音，左耳卻消失在嘈雜的談話中，就像兩個截然不同的世界……
我似乎明白了什么。
接下來的課里，我把那張不堪重負的卷子掏了出來，訂正著，正視著錯誤，心中也漸漸變得踏實。我在說話中進入了另一個世界，那邊人聲嘈雜，這一邊，在雨中。直到自習課結束，我才從這一局面中結束。
雨一直在下，我冒著雨趕回家中。
家里，父母坐在電腦前忙活著各自的事，我只好偷偷溜進房間里，懷揣著那張卷子，心里暗暗悲傷，等到媽媽進來了，我尷尬地向她匯報考試成績，但她卻一言不發(fā)，向房間外走去。
晚飯時，已是七點半，媽媽僵著臉招手讓我去吃飯，我把手放在窗戶上，感受這場雨，我的手在寒冷的窗戶上留下了自己的手印，但很快就消失盡，“學習就像這一樣，如果你只是用手在這窗戶上觸摸，你不會留下很久的痕跡，相反，如果你用顏料去涂，那么就會留下痕跡。”這聲音在我身后響起。媽媽的身影，在我轉頭的那一瞬就不見了。
我看著窗外的雨，仰望著天，云彩厚厚地遮住了太陽，幾只小鳥在搏擊著云層，而我仿佛看到了這小鳥長大后的樣子……
那一天作文11
雖然清明節(jié)是要記念死者的節(jié)日，但是我假湦湦地流幾滴眼淚，裝作我很悲痛欲絕的樣子。我也從來不把清明節(jié)當回事，因為我想：死了的人又不是我身邊照顧我的人，其他祖宗什么的死了又關我什么事？我連見他們都沒見過呢？知道昨年我才真正懂得了清明節(jié)所代表的真正含義和失去親人的痛苦。
那時候我奶奶才死了一個月左右，但是家里的那種悲傷氣氛并沒有在時間的流逝下所減少。終于到了清明節(jié)那一天，爸爸媽媽破例的帶我回老家一次，只是因為讓拜一拜我那慈祥的、過世了的奶奶。
奶奶還未逝世的`時候是多么好的人呀！重病的時候不讓兒女掏錢，怕拖他們的前途；夏天的時候，也不愿意讓兒女出一分錢買空調；過年的時候不但不接受兒女的紅包，還把許多錢塞到子孫的懷里，叫他們好好地過日子……可惜這么好的一個老人，怎么就這么早的去世了呢？
清明節(jié)也是復活節(jié)，雖然我也從來不相信人死后可以復活的，但是我現(xiàn)在才明白復活節(jié)原來是為了寄托自己對死去的親人的那種深切懷念之情。 雖然現(xiàn)在我是多么的想讓奶奶復活哎，可是人死了是不能復活的，我只能在心中默默的思念奶奶。
昨年的清明節(jié)，我坐了幾個小時的車才到奶奶安葬的地方。雖然我坐著不舒服，但是我想能在奶奶墓前叫一個奶奶聊幾句，即便再大的苦也不算些什么。
我到奶奶的墓前時，早已淚流滿面、痛苦不已。我對著奶奶磕了兩個頭，在心中的請求奶奶在天有靈保佑我們，才依依不舍地回到了家里。
今年的清明節(jié)又要即將來臨，奶奶，在這個清明節(jié)我一定會再去看望你。 我有許多話想對你說，希望你老人家嫌我煩。奶奶，我忘不了你，雖然你已經是逝世了，但是你的音容笑貌，一言一行永遠的刻在我的心上，時常鼓勵我，關心我。
那一天作文12
我的財富是什么呢？那就是和同學們的美好、純真的友情。
記得在我二年級課間活動時，我正在玩跳皮筋。我看見有兩位高年級的同學追跑打鬧，只顧著往前跑，也沒注意前方有沒有人。霎時，高年級同學撞到了一位正跳繩的'小同學身上�！巴邸币宦暎⊥瑢W立刻摔倒，趴在地面上。那位高年級同學被眼前的情形嚇呆了�？赡芤驗椴幌胱尷蠋熤浪麄兊倪^錯，所以馬上緩過神來，一溜煙就沖向教學樓。
我馬上停止了玩跳皮筋，跑到那位被撞倒的小同學旁，看了看她的傷口，沒想到它已經流出很多鮮血。我正想準備扶起她，并把她送到醫(yī)務室，只聽她嘴里念到：“大姐姐，我已經站不起來了，只能讓你背我了�！薄岸×懔恪薄岸×懔恪鄙险n鈴聲響了。我的幾位同伴對我說：“嬋媛，上課了，該回教室了�！蔽艺�，可心里又想：我要走了，那位小同學豈不只能孤零零地趴在操場上，而且她的傷口還正流血呢！我改變主意，背起小同學向醫(yī)務室走去。一路上，那位小同學看見我冒出了許多汗，就用她的衛(wèi)生巾，給我擦汗。在那瞬間，我感覺到了她給予我無限力量。到了醫(yī)務室后，我把她放在病床上，讓醫(yī)務室的醫(yī)生，給她包扎傷口，為了盡快去上課，我急匆匆地跑了回了教室。
一學期后，一次偶然的機會，我又遇到了曾經被我背到醫(yī)務室的小同學。小同學對我表示感謝。雖然，我只和她見了一面，但是我和她已成了要好的朋友。那天，小同學給我擦汗時，是我最富有的瞬間。
那一天作文13
直到現(xiàn)在，我還忘不了第一次玩網紅滑索的情景，那砰砰的心跳，那緊張的心情，那可怕的畫面，至今難忘。
那天，爸爸媽媽帶我去玩網紅滑索。我有點害怕，不敢玩，但爸爸硬把我拉了過來。我們先往山上爬，然后要從半山腰滑下去。天空碧藍，像剛洗過的一樣，抬頭看天空時，那種感覺真好。空氣清新，深深地吸上一口氣，就像在天堂一樣!
滑索太長了，似乎看不到盡頭，滑的時候，會不會飛出去?我緊張地排著隊，我想：隊伍這么長，我可以多等一會兒，正好可以緩解一些怦怦直跳的`小心臟。但是，不一會兒就輪到我了。
我緊張得手都像豆腐一樣軟塌塌的。我用手抓在把手上，工作人員給我?guī)Ш米o具，只聽一聲“滑”，我就飛快地滑了下去。風在耳邊“呼呼”刮過，剛開始很害怕，心就像一個機器一樣狂跳起來，嚇得忍不住喊了起來。我緊緊抱住自己，生怕飛出去。到后來，慢慢適應了，就感覺也就不那么可怕了，反而帶來了一種近似“飛翔”的快樂，仿佛長出了一雙翅膀，向山下“飛”去。下去以后，我大聲叫道：“真是太好玩了，我還要再來一次!”聲音回蕩在四周。
除了網紅滑索，那天還玩了很多項目，但滑索是我印象最深刻的一個。這是我最難忘的一天，現(xiàn)在，想想還覺得很興奮!
那一天作文14
當我一天天的長大，他們卻在一天天地衰老。當我明白他們會在某一天離開我的時候，我告訴自己不能哭，要等待再見的那一天。
從小，我就在一群長輩的寵愛當中長大，天真地以為這樣的寵愛會伴隨著我一路成長，直到我也像他們那樣掉光了牙，還能享受他們的關心和愛護。他們也會跟我說會一直陪著我長大，看著我長大成人、結婚生子，卻沒有告訴過我他們可能會在另一個地方看著我經歷這些事情。
我希望時間過得快一些，期待著快點長高，成為大人�？墒撬麄儏s說希望時間過得慢一些，好讓他們看清楚我一點一滴的改變，不愿意讓我一下子改變太多，讓他們來不及看清。那時候的我不明白他們的意思，以為他們不想讓我長大，還撒嬌著讓他們跟我一起祈禱時間加快速度，他們帶著無奈的笑容縱容著我的自私。
時間在一天一天地過去，我漸漸長大了，懂得了生死，看到了他們的衰弱，突然明白了他們希望時間過得慢一點的理由。這一刻，我更希望時間停頓，讓他們能夠再陪我久一些，不要太快離開我。
時間是公平的，不會因為人們的想法而變快或者變慢，維持著它的.速度，倒數(shù)著他們的生命。他們還是離開了我，去送他們最后一程的時候，我沒有哭，也不能哭，因為他們正在另一個世界看著我，我不能讓他們擔心。
放心吧，我會好好地活著，等待再見的那一天，我會告訴他們我沒有辜負他們的期待，活得很幸福。
那一天作文15
班干部競選那一天，真使我難忘。那激烈的競爭場面，經常縈繞在我腦海中。
我原來是學習委員，這次想參加班長職務的競選，我有些猶豫，又有些擔心。我最有力的對手之一是已當了三年班長的姜帆。她學習成績好，而且十分正直，對班里工作很負責任。老師經�？渌恰靶±蠋煛�，我能爭得過她嗎？這問題在我腦海中一次次出現(xiàn)。但最終我想：連自己都不相信自己，誰還能相信你？不試一試，怎么知道自己行不行呢？“自古成功在嘗試”，一定要爭一爭！
努力樹立起來的自信心給了我力量。但當我一走上講臺仍禁不住緊張，心“怦怦”地跳著，腿也有些發(fā)軟，甚至有些后悔自己所做的決定。我定了定神，開始讀我的演講稿。教室里鴉雀無聲，同學們都在認真地聽著。當我說完：“請大家給我一次挑戰(zhàn)自我，為大家服務的機會”時，教室里響起了熱烈的掌聲。我飛快地掃了一眼老師，她也微笑地向我點了點頭。我的'心情頓時放松了。
下午第三節(jié)課是班會，最激動人心的時刻到了。同學們莊重地填好了自己的選票。在老師和同學們的監(jiān)督下，唱票開始了。黑板上，候選人名字后面的”小“正”字在不停地增加著。我緊張地注視著：五、十、十五、二十……我與姜帆、王國全、王雪的票數(shù)交替上升。我偷偷瞟了一眼坐在我身邊的王雪，她的嘴抿得緊緊的，神情異常嚴肅。再看看自己，手里的一張廢紙已在不知不覺間被我撕成了一片片碎片。啊，勝利了！最終我以三票之差領先王國全競選成功。
這件事已經過去好久了，但當時緊張激烈的情景經常浮現(xiàn)在我的腦海中，它提醒我：贏得老師和同學們的信任來之不易，我一定要努力加油，讓老師和同學們都樹起大拇指說：“范筱真行！”“我們的的班長真棒！”
【那一天作文】相關文章：
那一天作文09-30
難忘的那一天作文10-12
(合集)那一天作文01-20
那一天作文（精品）01-21
（熱門）那一天作文11-08
那一天08-30
那一天，我笑了作文01-13
那一天我長大了作文01-14
那一天作文精選（15篇）12-15