與書的故事

與書的故事1

　　我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

　　一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。

　　“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開(kāi)始同情他了。……不知不就中時(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn)，啊！我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō)：“方雪，快出來(lái)吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來(lái)啦？吃完飯，我在床上翻來(lái)覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個(gè)辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí)，我房間的門突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)呀？”我卻聽(tīng)見(jiàn)：“小鬼，怎么還沒(méi)睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊�！原�?lái)是媽媽呀！“你怎么還沒(méi)睡？是不是在看書？給我�！卑�，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”

　　在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書！

與書的故事2

　　人們常常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書，有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)諷剌、譏笑，況且，我還沒(méi)看完書呢！

　　我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書—無(wú)論發(fā)生了什么。

　　而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來(lái)，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出！

　　這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。

　　老師捧著一大疊書，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒(méi)有“異常”。然后才說(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒(méi)讀完的課外書！“開(kāi)始朗讀課文！”老師說(shuō)著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書的前面，這樣，老師一來(lái)看不見(jiàn)，二來(lái)發(fā)覺(jué)不了�！昂呛牵�我真厲害！”說(shuō)罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來(lái)。

　　我沉浸在書中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來(lái)的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！

　　很幸運(yùn)，第一個(gè)沒(méi)抽到，第二個(gè)也沒(méi)抽到我，第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……

　　時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來(lái)，我卻傻乎乎的.，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō)：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽(tīng)了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來(lái)，老師一眼就看見(jiàn)了，厲聲說(shuō)：“罰抄三遍課文！”�。∵@代價(jià)來(lái)得太快，太猛烈了，都是課外書惹的禍。

　　雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書，一邊寫作業(yè)呢！

與書的故事3

　　假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書的我早早就給自己定好了讀書計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書�！彼�以我要盡可能的多讀書，而在多讀書的基礎(chǔ)上把書讀懂，讀通。

　　就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫的書。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書我都十分喜愛(ài)。因?yàn)檫@幾本書的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”

　　其次我還喜歡看歷史類的書。家里的'書架上數(shù)量最多就是歷史類的書，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書時(shí)如果你用心的話，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰�？磸募坠俏牡胶�(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　還有一些深?yuàn)W的書我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。

　　我還去過(guò)好多書中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”！

與書的故事4

　　我是一個(gè)小書迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買來(lái)許多童話故事書，陪我一遍遍地翻看，每天睡覺(jué)前沒(méi)有聽(tīng)到媽媽講故事就不肯入睡。長(zhǎng)大后，書成了我生活中必不可少的一部分，甚至在吃飯，上廁所也要捧書在手，提筆在手。從此，我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩，美妙的故事有時(shí)讓我拍手叫好，有時(shí)讓我潸然淚下，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我捧腹大笑。雖然，許多有關(guān)我讀書的故事已經(jīng)淡忘，但有幾件事仍歷歷在目。

　　拿反書

　　那是我5,6歲時(shí)，媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就進(jìn)廚房了，我好奇地爬上沙發(fā)，打開(kāi)包，把東西翻個(gè)底朝天，驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾本小人書，大多是圖，極少是字。我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很有意思，便拿到廁所偷看了。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得這本書很奇怪，人都是倒過(guò)來(lái)的，好像在練倒立，個(gè)個(gè)頭朝下，腳懸在空中。于是我找媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“你把書拿反了！”仔細(xì)看了看封面，還真拿反了。

　　拿菜刀

　　有一次，媽媽在廚房忙碌著讓我拿冰箱里的.蔬菜，因我正在看書，進(jìn)到廚房后媽媽驚呼：“你拿菜刀做什么？”這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了……

　　作文受表?yè)P(yáng)了

　　四、五年級(jí)時(shí)，我的寫作水平驟然提高，從四年級(jí)起，我作文本上幾乎每篇都名列前茅，考試作文大多扣2-3分，每次我的作文本被老師在全班面前朗讀，我心中就美滋滋的。

　　古人云：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這真是值得我們學(xué)習(xí)的好方法。

與書的故事5

　　書，是我最親密的朋友；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，必將伴隨我的一生。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上都要把姨媽“請(qǐng)來(lái)”，為我講故事。而媽媽呢，也時(shí)常會(huì)幫我們買一些故事書，每一次聽(tīng)故事，我都只聽(tīng)劇情，不理解含義。即使是這樣，故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

　　雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌，我也認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，我也開(kāi)始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開(kāi)始，便懂得了更多的知識(shí)，又接觸了許多課外書，《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句，我讀的書越多，積累的知識(shí)也就越多。

　　這個(gè)學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的，學(xué)習(xí)完所有的'課文后，我懂得了一個(gè)道理，多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書，他們卻努力想盡一切辦法來(lái)讀書�，F(xiàn)在我們富裕了，又為何不珍惜這個(gè)少年大好時(shí)光，好好讀書呢？

　　書，就像是一個(gè)天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我；書，就像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然間感動(dòng)我；書，就想要一碗米飯，讓我的精神世界更豐富。總之，書，就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

與書的故事6

　　記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些識(shí)圖卡片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無(wú)論誰(shuí)怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　媽媽很高興，于是給我買了很多新的娃娃書回來(lái)，我非常高興，在那里翻來(lái)覆去地看，看到實(shí)在是索然無(wú)味了，我就開(kāi)始我特別的喜愛(ài)的書的方式——虐書。

　　我首先殘忍地把它們撕下來(lái)，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來(lái)，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。看到這我忍不住跳起來(lái)，開(kāi)心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的'紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶里扔出去，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。

　　媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買書，但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買回一大堆書。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不再虐書，而且對(duì)每一本書都愛(ài)護(hù)有加，像我的書柜里的書都被我保護(hù)得很好。

　　我不僅保護(hù)書，還真正迷上了看書。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過(guò)來(lái)一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿�看入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書中，大聲地說(shuō)：“你別騙我，你的指紋不對(duì)。”媽媽憤怒地說(shuō)。“你這孩子說(shuō)什么胡話。”過(guò)了好久，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是一個(gè)小書迷�！�

　　現(xiàn)在，每次上街的時(shí)候，我總要去書店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也叫不走。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書會(huì)伴隨著我一生。

與書的故事7

　　自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

　　有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開(kāi)呢？帶著心中的疑問(wèn)，我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。

　　書剛看了開(kāi)頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒(méi)有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說(shuō)：“哥，我肚子疼，去上廁所�！闭f(shuō)完，我抱著書鉆進(jìn)了廁所，開(kāi)始我的'“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的臭味。

　　合上書，我被愚公堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神所吸引。

　　走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來(lái)：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)�？晌覜](méi)有放棄，因?yàn)�，我想像愚公一樣�?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

　　鄰居看見(jiàn)了我，奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么？”

　　我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”

　　“哦！原來(lái)是這樣，那我們來(lái)幫你吧！”

　　在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

　　媽媽得知這件事后，直夸我：“沒(méi)想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊�！蓖�著媽媽，我甜甜地笑了。

與書的故事8

　　書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書記就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像小鳥沒(méi)有了翅膀；如果沒(méi)有了書籍，生活就沒(méi)有了樂(lè)趣。

　　記得有一次，我在家里看書，看著看著，我就進(jìn)入了書的世界，午飯的時(shí)間到了，我還沉浸在書里。書里的人物的悲慘故事讓我淚落入珠，后來(lái)美好的結(jié)局又讓我興奮不已，我看得如醉如癡，津津有味。仿佛我也變成了書里的一個(gè)人物。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)吃飯，便叫弟弟叫我出去吃飯。弟弟無(wú)論怎樣叫我都無(wú)法將我從書中拉回來(lái)，最后他沒(méi)辦法，只好把我的書拿走，我才依依不舍的從書里走出來(lái)。弟弟因?yàn)槲液λ�喊得喉嚨痛得很，罰我一整天也不準(zhǔn)看書，我哪“承受”得起一整天不看書的懲罰呀，只得苦苦哀求弟弟取消這個(gè)懲罰。

　　書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，交給了我許多深刻的道理，也為我的人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)有凋零的.時(shí)候，在絢麗的彩虹也會(huì)有消失的時(shí)候，只有把書本將它們珍藏在其中，便會(huì)成為永恒的美麗！

與書的故事9

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊怨乓詠�(lái)，有許多詩(shī)句告訴我們要讀書，讀好書。于是，不知從幾歲起，我與書就結(jié)下了不解之緣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，當(dāng)他們看書時(shí)，我就會(huì)在沙發(fā)上爬來(lái)爬去，時(shí)不時(shí)湊過(guò)去，想看看上面到底寫了什么，有時(shí)還一把抓過(guò)爸媽看的書，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停。

　　漸漸的，我會(huì)認(rèn)一些字了，便迫不及待地拿起書來(lái)自己看。可是，我會(huì)認(rèn)的字不多，所以經(jīng)常去問(wèn)媽媽。之后，媽媽也無(wú)法靜下心來(lái)看書了，她干脆一把拿過(guò)我的書，一字一句的讀給我聽(tīng)，我在旁邊聽(tīng)得津津有味，也隨著媽媽的讀書聲搖頭晃腦。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，平時(shí)最喜歡的就是拉著爸爸媽媽的手，去書店看書、買書，有時(shí)候一個(gè)星期去好幾次呢！一次，媽媽幫我在網(wǎng)上買了許多我喜歡看的書，當(dāng)天晚上我興奮得在床上滾來(lái)滾去，睡不著覺(jué)，心想：我的書什么時(shí)候才到？會(huì)不會(huì)要很久呢？第二天早上，我頂著兩個(gè)黑眼圈出門，媽媽見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝，怎么了？眼圈那么黑，都快成大熊貓了�！庇谑俏野炎蛱焱砩衔倚睦锵氲氖虑樵�原本本的告訴了她，媽媽聽(tīng)了之后哈哈大笑：“看來(lái)我以后得多買點(diǎn)書給你看啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我慢慢長(zhǎng)大了，藏書也越來(lái)越多，放滿了整整兩個(gè)書架，里面的.每一本書我都看過(guò)，有的甚至還看了5、6遍呢！這時(shí)媽媽總說(shuō)我是書呆子，可我明明看到她笑了，笑得很欣慰。

　　這就是我與書的故事，從小到大，我一直都喜歡書，有一句話說(shuō)的好：讀好書，好讀書，讀書好，書讀好。書就像一只小船，帶著我駛向知識(shí)的海洋。

與書的故事10

　　書，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)盡的財(cái)富；書，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓；書，是一位向?qū)�，讓你不�?huì)在迷茫中失去方向。我和書的關(guān)系就非同一般，書能給我?guī)Я霜?dú)特的`財(cái)富，我要在這里，展示我們之間的獨(dú)特故事。

　　這一天中午，我坐在書桌前，細(xì)細(xì)品味我童年最愛(ài)看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著作。正當(dāng)我品到馬小跳在三個(gè)好朋友的幫助下，準(zhǔn)備參加復(fù)賽的時(shí)候，媽媽走到我的身旁輕輕地說(shuō)：“兒子，先別看了，先吃飯。”我看了看媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒牵�我現(xiàn)在還想繼續(xù)看啊，過(guò)了一會(huì)兒，我抱著書直奔衛(wèi)生間，邊走邊說(shuō)：“哎喲，媽媽，我肚子不舒服，方便一下。”說(shuō)完我便成功溜進(jìn)衛(wèi)生間，我找到了個(gè)小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續(xù)品味當(dāng)市長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍遨游在書海中，三十分鐘過(guò)去了，爸爸突然推門而進(jìn)，嚇的我翻了個(gè)四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能不好好吃飯呢？看書是好事，但也給看時(shí)候，像你這樣不務(wù)成業(yè)，怎么能行呢？這樣能長(zhǎng)個(gè)子嗎？”我沉默了，低頭吃起飯來(lái)。

　　午飯過(guò)后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說(shuō)服媽媽，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，吃飯飯應(yīng)該走一走，好消化一下才對(duì)嘛，直接午休不太好，不僅會(huì)長(zhǎng)胖，還不能好好休息�！眿寢尡晃艺f(shuō)服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區(qū)的健身器材哪里看著紅飄帶如何當(dāng)上了獅王，短短的十分鐘過(guò)去了，媽媽肩部沒(méi)有回來(lái)，竟然下來(lái)找我。我連忙躲了起來(lái)，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的像單元門口跑去，準(zhǔn)備回家，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽剛才是躲了起來(lái)，為了就是放長(zhǎng)線釣大魚，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，也就跟在后面，打了我個(gè)措手不及。

　　讀書，能讓我擁有無(wú)盡的財(cái)富；讀書，能豐富我的課余時(shí)間；讀書，能讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因此，我愛(ài)讀書！

與書的故事11

　　書，是我的最愛(ài)，每日我都會(huì)擠出零碎的時(shí)間與它相伴。多年來(lái)，它如我的朋友，更是我的知己，因?yàn)樗�，懂我�?/p>

　　說(shuō)起與它發(fā)生的故事，有的感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經(jīng)有段時(shí)間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書如磁石般深深吸引著我，讓我無(wú)法自拔。

　　“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對(duì)眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)了。“太吵了，讓我多看一會(huì)兒不行啊！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應(yīng)著，眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡(jiǎn)直太神了，書里面的內(nèi)容真精彩，情節(jié)跌宕起伏。她筆下的'每個(gè)人物都寫得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進(jìn)了故事中，與哈利一起抗戰(zhàn)伏地魔，好過(guò)癮��！

　　時(shí)間仿佛像沙漏中的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流著。我好似忘了時(shí)間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門開(kāi)了，壞了，老媽進(jìn)來(lái)了！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那雙“魔爪”已經(jīng)悄然無(wú)息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風(fēng)從我眼前拂過(guò)，就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛。“洗刷，睡覺(jué)！”一聲令下，把我拉回來(lái)了�！昂冒桑�先聽(tīng)你的。不過(guò)，我還是有辦法的。”我暗自竊喜。

　　于是我故作鎮(zhèn)定，假裝去洗手間，其實(shí)是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去，只見(jiàn)狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會(huì)藏�。∷�見(jiàn)周圍沒(méi)有動(dòng)靜若無(wú)其事地走進(jìn)了書房忙去了，哈哈，開(kāi)始行動(dòng)！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進(jìn)房間，找到藏書的枕頭，輕輕拉開(kāi)拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！

　　我把書摟在懷中，一溜煙進(jìn)了廁所，鎖上門，又瘋狂地啃起書來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，門外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺(jué)去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會(huì)哈！”可是，沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)用鑰匙打開(kāi)了門，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發(fā)怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進(jìn)被窩，與哈利只能在夢(mèng)中相會(huì)了。

　　后來(lái)，我依舊藏書、找書，不知不覺(jué)中，書已經(jīng)不離不棄地陪伴著我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬。有你，真好！

與書的故事12

　　莎士比亞說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書既是教誨我明靜如水的智者，也是引導(dǎo)我開(kāi)闊視野，豐富閱歷的良師益友。

　　小時(shí)候，我常常央求媽媽給我講故事。媽媽講的無(wú)非是些童話故事、成語(yǔ)故事，這些故事讓我不由自主的著迷，也使我終身受益。我從媽媽講的故事中知曉了許多成語(yǔ)的由來(lái)，積累了很多成語(yǔ)，提高了我的寫作水平。

　　慢慢地我愛(ài)上了閱讀。有一次，我迷上了《三國(guó)演義》。每天，我都情不自禁地在空閑時(shí)間中翻開(kāi)這本書，津津有味地“品味”著�！俺鰜�(lái)吃飯了！”媽媽大聲叫喊著我。媽媽的叫喊把我從書的世界中“轟”出來(lái)。我嘴上雖然正回答著，但心里卻還沉浸在書的世界。媽媽又開(kāi)始叫我了，我趕忙立起身子，走向客廳。咦？今天怎么吃飯都不說(shuō)話了？哥哥怎么吃飯沒(méi)有發(fā)出聲響？我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)這是在客廳�。∥亿s快走向飯廳，把書合上，放在椅子上。我狼吞虎咽地吃著飯，心中卻在想象著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？諸葛亮的計(jì)策又成功了嗎？差一點(diǎn)，飯就“吃”到鼻子里去了。

　　我覺(jué)得，書，是一座有著最多“寶藏”的寶庫(kù)，我從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，受益匪淺，終生難忘。由《三國(guó)志》改編成的《三國(guó)演義》中，最終統(tǒng)治三國(guó)的司馬炎，脾氣暴躁的張飛，寬宏大量的劉備，驕傲自大的關(guān)羽，智勇雙全的姜維，舍身救幼主的趙云，小氣無(wú)大量的.周瑜，謀略深算的諸葛亮、龐統(tǒng)、司馬懿……這些人物活在我的心里，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。而《水滸傳》中一百零八條好漢行俠仗義的故事；《西游記》中師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的情節(jié)，就像有無(wú)限的魔力一樣，深深地吸引著我。

　　書是一味良藥。在我傷心時(shí)，是書讓我振奮起來(lái)；在我毫無(wú)信心時(shí)，是書讓我重振旗鼓；在我毫無(wú)頭緒時(shí)，是書讓我梳理思路……在生活中，我無(wú)時(shí)不刻地感受到書對(duì)我的好處和饋贈(zèng)。

與書的故事13

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)智慧。

　　我愛(ài)讀書，是一個(gè)典型的小書迷，有時(shí)，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。

　　在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對(duì)，讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下�？晌业难劬�還是睜得大大的，全神貫注的`投入在書上，毫無(wú)困意。就這樣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘�！蔽业膵屟剑〉谝还�(jié)課就要下課了，這可怎么辦啊？正在我手忙腳亂的穿衣服的時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來(lái)了。她一見(jiàn)我著急的樣子就說(shuō)：“今天是星期六，不用著急。”哎，原來(lái)如此，虛驚一場(chǎng)。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來(lái)。

　　中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒(méi)出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬(wàn)里》，仔細(xì)的看起來(lái)。

　　整整一中午，我都陶醉在書的世界里。

與書的故事14

　　翻開(kāi)一本書，便開(kāi)啟一段旅程。

　　養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。每閱讀一本好書，就像在我平淡無(wú)奇的人生閱歷里點(diǎn)上了色彩紛呈的幾筆。諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”，細(xì)品一本好書，走進(jìn)古今中外文人作家筆下所創(chuàng)造的各種光怪陸離的世界，去體會(huì)文豪辭藻的華美，去探求古人人之心。

　　自幼時(shí)起，我便與書結(jié)下了妙不可言的緣。我不愛(ài)像別的孩子那樣在松軟的大草坪上撒野奔跑，卻愛(ài)一人在樹(shù)下的蔭蔽捧著書，在作者筆下風(fēng)格迥異的世界，穿過(guò)輕薄的紙張與排列有序的.文字，同書中的主人公一起，或喜或悲。

　　對(duì)我而言讀萬(wàn)卷書如同行萬(wàn)里路，讀書就像是走進(jìn)廣袤無(wú)邊的浩瀚星河，追隨劉慈欣的腳步，去領(lǐng)略三體世界的廣闊的格局和天馬行空的想象。有時(shí)就像跨越了時(shí)空來(lái)到了上世紀(jì)，追隨著魯迅先生走進(jìn)《朝花夕拾》，去體會(huì)到魯迅心靈世界及其柔和的一面，以及內(nèi)蘊(yùn)著的深沉而深刻的悲愴以及對(duì)舊社會(huì)的批判。和蘇菲一起在她的世界里驚嘆于那曲折離奇的故事和引人深思的哲理。

　　書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。帶上書去開(kāi)啟一段奇妙的旅程吧，漫漫前路，與書同行，去筑夢(mèng)青春。

與書的故事15

　　山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書的故事時(shí)，就不禁娓娓道來(lái)。

　　小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書，但每次看到別人讀那么多書會(huì)懂得很多做人處事的道理和發(fā)人深省的故事，會(huì)有一些不服，可一看到書就就老覺(jué)得無(wú)聊、乏味。媽媽看到我不愛(ài)讀書就給我上了一節(jié)課，說(shuō)什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來(lái)，不看還沒(méi)事，一看我竟然愛(ài)上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。

　　從那以后，看書成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我便認(rèn)為一切都會(huì)有希望。

　　書——一種神奇的物品。當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí)，有時(shí)它會(huì)使你潸然淚下，有時(shí)它會(huì)讓你喜笑顏開(kāi)，最終你會(huì)從書中得到許多有用的東西。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫�讓人即使在悲涼�?秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)樗�使我的心中獲得滋潤(rùn)；我更愛(ài)書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀�心，讓我快�?lè)。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈更加清凈！我愛(ài)讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀好書、多讀書、讀好書。

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