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原來是這樣作文

時間:2024-01-23 15:25:39 好文 我要投稿

(推薦)原來是這樣作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的原來是這樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)原來是這樣作文15篇

原來是這樣作文1

  秋天是一個夢,是一個我永遠也不想醒來的夢。

  秋天是一個五彩繽紛的夢。你瞧,伴隨著秋風的口哨,“嗚——嗚——”楓葉變成火紅了,滿樹的楓葉一簇堆在另一上面,像熊熊燃燒的火焰。蘋果紅彤彤的,像小孩子跑了一圈臉蛋紅撲撲的。石榴肚子大大的,像里面裝了許多顆紅寶石,紅寶石紅得發(fā)紫。

  秋天是一個甜滋滋的夢。你看,她把蜂蜜粘到樹上,呀!樹葉變成金色的了!像搖錢樹。秋風吹來,“金子”滿天飛舞告訴動物們冬天快來了。水稻也被粘上蜂蜜,它那金燦燦的“蜜”正告訴農民豐收的.季節(jié)來了。一陣風拂過,稻谷漾起了金色的“波浪”,農民們笑得合不攏嘴。梨子被樹葉染上了,梨子變成黃燈籠了!在月光下,顯得更加光亮。

  秋天還是一個快樂的夢。伴隨著秋風,孩子們在田野上放風箏,在公園里野餐,這時鈥風可忍不住了,小孩子拿著冰激凌正要吃,可一看只有一灘水了。葉子滿天旋轉飛到地上,孩子們在葉子上一腳一腳地走著,“咔嚓,咔嚓”音樂響起了,孩子們跳起了歡快的舞蹈。大雁成了“人”字形,飛向了遠方,秋天騎著大雁去了:“我們明年秋天再見”。

  秋天是一個五彩繽紛的夢,一個甜蜜的夢和快樂的夢。是一個讓我們陶醉得不想醒來的夢。

原來是這樣作文2

  秋,萬物蕭條,百花凋零,呈現(xiàn)出“枯藤老樹昏鴉”的凄涼景象。誰也不會知道,秋,也有屬于自己的秘密。

  我還記得,春天時節(jié),百花爭奇斗艷,嬌艷欲滴,他們曾經(jīng)是多么驕傲,可是現(xiàn)在卻紛紛凋零,失去了美麗的容顏,變得干枯無力,沒有生機。冷瑟的秋風輕輕一吹,他們便紛紛飄落,告別了昔日的美麗,悄然落地,結束了短暫的生命。

  樹葉,也并沒能幸免,蕭條的秋風似乎在故意玩弄他們的生命。昔日充滿活力,充滿內涵的綠,與花相爭,共同構成了一副春意盎然的圖畫,令人賞心悅目,多少文人墨客駐足,流戀,留下無數(shù)膾炙人口的春景圖?涩F(xiàn)在,他們換上了枯黃的外套,就像垂暮的老人,生命即將走到盡頭,一旦到頭,便成了枯黃干澀的.模樣,隨風飄落。

  我曾憎恨這凄涼的秋天,是他,帶走了花朵美麗的容貌,帶走了綠葉活力滿滿的生命,讓他們走入低谷?珊髞恚医K于明白了這其中的深意。秋,并不是無情的、冷酷的。每一個生命都有走到盡頭的那一刻,落花與落葉會用另一種形式存在于我們的身邊,繼續(xù)奉獻著,為我們服務著。他們坦然面對著起落,從來都沒有害怕生命的結束,依然奉獻著。秋,只是他們的知心朋友,看似無情卻有情,它了解他們的心愿,幫助他們實現(xiàn)最后偉大的心愿。或許我們應從落花與落葉身上學到一些東西,面對起落,坦然無畏,面對生死,一笑而過,用最后的生命,奉獻光和熱。

  這,似乎就是秋天的小秘密,一個獨特的秘密。

原來是這樣作文3

  打了人家無辜孩子一記耳光,末了就一句“噢,原來是這樣。 惫絾?

  那天,我在鐘祥大禮堂門口玩,看見一個八九歲的女孩,手里拿著根棒棒糖,在她旁邊有一個一兩歲的小男孩,哭個不停。小女孩正用棒棒糖哄那小男孩。正在這時候,一個中年婦女,跑過來,不問青紅皂白打了女孩一巴掌。小女孩眼里頓時淚水滾動!澳阌心槢]臉?搶一個小弟弟的東西吃,小心吃死你。”這時,又來了一個婦女,是小女孩的媽媽。只見她走到小女孩面前,把她抱了起來,可小女孩倔強地下來了。兩位媽媽頓時吵起來了。大伙都來圍觀。一位年過花甲的老爺爺說:“大家靜一靜。聽我說,這件事我是目擊證人。(這句話把大家逗笑了)事情是這樣的:那個小男孩站在那里哭,是因為他的.糖掉到地上了。這時那個女孩走了過來,揀了起來,跑開一會兒回來時,她手里拿了一個一模一樣的棒棒糖,遞給那個男孩,男孩理也不理,還是繼續(xù)哭著!蹦悄泻⒌膵寢屗坪踹想說什么。那老爺爺又說:“我一個老頭子,難道為這么一件小事騙你不成?”

  “噢,原來是這樣!蹦莻女人說完頭也不回的牽著小男孩走了。小女孩的媽媽似乎還想追他們,但被小女孩拉住了。

  “噢,原來是這樣。”人們嘲諷地學著那女人的口氣,“簡直缺德!”

原來是這樣作文4

  “第二站到了,請要下車的乘客盡快下車!”一輛公交車上響起了這樣的聲音。公交車上人山人海,有的人聽到這聲音,開始慌忙地找自己的物品,有的則匆匆忙忙上了車。這時,有一位老人緩慢地上了車,公交車司機馬上對乘客們說:“誰有座位,給老人讓個座!”

  乘客們看了一下身旁的人,都沒有想要讓座的意思,沒人想吃這個虧。乘客們用眼睛掃了掃,終于把目光停留在一個坐在愛心專座上的年輕男子身上。這位男了穿著一件綠色的`襯衫,腿上穿著一件長長的牛仔褲,看起來神輕氣爽,也不像殘疾人。

  車開了,老人只好扶著一旁的鐵桿,一個急剎車,老人跌跌跌撞撞的,還差一點摔倒。一名帶著寶寶的婦女坐在愛心座位上,對著她前面的一個年輕人熱心地提醒他說:“那個老人看起來已經(jīng)是花甲之年了,你把座位讓給他吧!”可是,他好像是沒聽見一樣,眼睛看著窗外,一臉茫然。

  這時,一位看上去有三四十歲的中年婦女看不慣了,一邊用手指著年輕人,一邊開始破口大罵:“你這個人有沒有道德,一個老人扶著鐵桿跌跌跌撞撞的站在公交車上,而你卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在愛心專座上,現(xiàn)在年輕人都不會尊老愛幼了!”一邊的乘客附和說:“是呀,是呀!”

  這時,年輕人到站了,他站了起來,原來,他沒有右腿!乘客們都羞愧地低下了頭……

原來是這樣作文5

  “原來是這樣……”我不禁輕聲嘀咕道。

  陽光明媚,這么好的天氣哪能放過?我和媽媽走出世紀廣場,正好看到有許多人圍在新華書店門口,吵鬧聲和議論聲紛紛傳入我的耳朵。

  這時一個賣油炸食品的叔叔和一個賣糖葫蘆的阿姨跑了過來,直沖世紀廣場入口處。我看了“丈二和尚——摸不著頭腦”,只聽耳旁“哐”的一聲,一個帶有油炸食品的方盒子掉了下來,我的心“咯”的一下,好像掉了一塊石頭一樣。那位丟東西的叔叔,他似小雞遇上老鷹般的'頭也不回地逃跑了。只見穿著制服的城管,拼了命似的飛奔而來,敏捷的他們一把抓住了在賣的冰糖葫蘆串。我看著那一串串晶瑩透亮、紅里透白的冰糖葫蘆,就這樣被這些“冷血動物”給帶走了。真讓我感到無比的惋惜,心里開始憎恨那些“冷血動物”。

  事后,我既無奈又氣憤的對媽媽說:“媽媽,為什么那些城管要把他們辛辛苦苦拿來賣的東西給搶走?是不是自己吃?”媽媽聽了連忙說:“你錯了,他們并不是你所想像的那樣,他們只是想讓我們的城市變的更加美麗,更加環(huán)保,更加有次序。”我聽了媽媽的話,大吃一驚。

  經(jīng)過這件事后,城管的“新”形象深深地烙印在我心中。

原來是這樣作文6

  樹葉隨風飄落在地上,大地媽媽張開雙臂,熱烈歡迎樹葉的到來。

  秋天來了,大豆,高粱和玉米彎下了腰,呈現(xiàn)出一片金黃色。好像在歡迎秋天呢!

  果園里飄出果子的甜香,紅彤彤的蘋果掛滿枝頭,一眼望去,滿是紅色。把它輕輕摘下,咬一口,蘋果的香氣在喉嚨彌漫開來。紫瑩瑩的葡萄也很好吃,玫瑰香葡萄雖小,但它特別甜,聞一聞還真有玫瑰的香氣。果園里肯定少不了黃澄澄的鴨梨,果園里的水果香氣它肯定數(shù)一數(shù)二。他表面一兩處還有一些斑點,好似雀斑一樣?傊,只要走進秋天的果園,肯定會深深的陶醉在里面。

  秋天的天氣變化無常,剛剛還是晴朗的天,馬上就下起毛毛雨。秋天有時要穿毛絨衣服,有時還可以穿短裙呢。

  田野里開滿菊花,放眼望去全書橙黃色。

  樹葉有大有小,有些樹葉是深棕色的.,帶著一點綠。有些葉子是嫩綠的,不過是極少數(shù)。楓葉是火紅的,像一把把火一樣。還有一些是金黃色的,不管是什么樣的樹葉,都會往下落,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在彈奏一曲美妙的音樂,風兒聽了很高興,和樹葉一起合作。

  秋天是彩色的,秋天充滿歡樂,我愛秋天!

原來是這樣作文7

  我正在書桌前看書,忽然,聽見客廳里有聲音。我急忙跑過去一看,是四個樣式有別、顏色不同的垃圾箱,它們見了我,立即招手,示意我過去。

  我剛過去,綠色垃圾桶先發(fā)話了:“你好,我叫廚廚,穿著綠色衣服,我‘吃’的是廚余垃圾,包括剩菜剩飯、茶葉渣、果殼、殘枝落葉等。”

  穿著藍色衣服的垃圾桶不甘示弱,接著說:“我叫可可,‘吃’的是可回收垃圾,像塑料、玻璃、紙張,都是我的食物!

  紅色的垃圾桶按捺不住自己的嘴了,說著:“我叫嗨嗨,‘吃’的是有害垃圾,廢舊藥品、溫度計、電子產品這些對人類有害的東西,都是我熱衷的.美味!

  最后,輪到黃色垃圾桶發(fā)話了,它說:“我叫其其,‘吃’的是其它垃圾,它們不能回收使用,像香煙頭、餐巾紙、建筑垃圾……”“為什么要分類扔垃圾呢?”我好奇地問!叭绻环诸悾厍蚓蜁兊脕y糟糟的,會引來各種蒼蠅、蚊子、老鼠這樣的有害動物,影響人們的生活,還會引起全球變暖……”其其說!安环诸惙爬蜁杏泻ξ镔|侵入生物身體,導致生物毀滅!编肃苏f。

  可可說:“如果分類了,就有大量的資源重復利用,省了電、水、紙張等有限物資,保護了環(huán)境資源!

  “一些垃圾可以作為化肥材料,使農作物更好地生長發(fā)育,”廚廚說,“但是如果不好好使用,就會使生物、地球受到垃圾的第二次傷害。”

  垃圾分類,從我做起。

原來是這樣作文8

  一天,小鋒和小陽閑著沒事做,小鋒說:“要不,咱們干點什么?”小陽一看見馬路上那輛貨車,突然,靈機一動,說:“看看那馬路上!”接著,小鋒做了個眼色。立刻,小陽就心領神會了。

  于是,他們趁著貨車稍微慢一點的時候就攀了上去。少先隊員小亮看見了,連忙說:“你們不要那樣,那樣很危險!”司機聽到喊聲,緩緩地把車聽下來了,司機批評了他們,小亮也說:“你們那樣是很不對的,萬一,火車突然剎車,或者,后邊的車跟上來了……等等的都對你們有很大的危險!”小鋒和小陽聽了,慚愧地低下了頭。

  又一架三輪車來了,那一位老伯伯,正騎著一架裝滿貨物三輪車吃力地上坡,看汗水正大把大把地從他戴著草帽的頭上流下來。于是,小鋒和小陽又追了上去。“他們在干嗎?難道他們聽不懂我給他們的'勸告嗎?”小亮氣憤地說。只見小鋒和小陽跑到那架三輪車后面,用勁全身的力氣給老伯伯推車,真是人小力氣大呀,小鋒和小陽經(jīng)過九牛二虎之力,終于幫老伯伯把車順利地推上坡了。老伯伯向他們投來了感謝的笑容。

  “啊,原來是這樣!”小亮嘆息道。

原來是這樣作文9

  玲玲的父母前段時間去了北京,給玲玲帶回了一頂漂亮的帽子,玲玲高興極了。

  早上玲玲戴上了那頂新帽子在鏡子前照了又照,在媽媽再三的催促聲中才依依不舍的離開了鏡子。

  她來到學校后,見同學們有的在看書,有的在做作業(yè),有的`在談話。沒有人在意她今天戴了一頂新帽子。玲玲來到座位上,不高興的嘟著小嘴,把漂亮的帽子放在桌子上,然后拿出小說裝腔作勢地讀著。

  “玲玲,這是你的帽子!好漂亮啊!在哪兒買的呀?”玲玲快飄起來了,驕傲地說:“這是我爸爸去北京時給我買回來的!绷崃犷D了頓,接著說:“雯雯,你知道嗎?這材料,這工藝,這顏色可是一流的喲!”說完向雯雯神秘的一笑,又扭過頭去看小說。

  雯雯扭頭去對強強說:“強強,瞧見玲玲桌子上的帽子了嗎?是她爸爸從北京買回來給她的,好漂亮喲!”玲玲心中樂滋滋的。

  一傳十,十傳百,到了下午,全校同學幾乎都知道了玲玲的父親去了北京,并且給她帶回了一頂漂亮的帽子,同學們都很羨慕她。雯雯回家也纏著父母要和玲玲一樣的帽子。第二天雯雯也戴著和玲玲一樣的帽子來到了學校。正當同學們?yōu)樗泻土崃嵋粯拥拿弊佣泽@時,霏霏笑著說:“這帽子是我們鎮(zhèn)伍廟帽子廠制造的。你們瞧,帽子里用拼音寫著wu miao mao chang!蓖瑢W們都笑了。

  “噢,原來是這樣!沒想到家鄉(xiāng)的帽子竟賣到北了京。”玲玲也笑了。

原來是這樣作文10

  只見張大發(fā)掏出手機一看,神色突然凝重起來,一臉著急。

  姚好變戲法似的從口袋中拿出了一個小盒子,放在耳朵旁,好像在全神貫注聽著什么。

  “你在干會……?”韓睿問道,他還沒說完,姚好就用一個有力的手勢打斷了他。

  “可是……”韓睿又想問。

  “噓!”姚好把食指放在嘴旁,嚴肅地噓了一聲。

  韓睿只好坐在那里,望著張大發(fā),他一邊揮舞雙手,一邊大聲叫嚷,看起來事情很嚴重。

  過了一會兒,張大發(fā)先生又重新坐在了桌旁,吃起冰激凌。

  “哈哈,我猜得沒錯!”姚好把手放了下來,高聲叫道。

  “什么,什么?”韓睿立刻頭面湊上前去,好奇地問道。

  “張大發(fā)這個老滑頭,真是可惡。 币眠^氣憤地吼道。

  姚好轉過頭對韓睿說:“張大發(fā)是個個騙子,他是為了錢。他給他的寶石,那顆被盜的.寶石上了巨額保險,他自導自演了這一部綁架,目的是為了偷盜寶石,換取巨額保險費。”

  “原來是這樣,中間被楊杰插了一腳,所以他們就把楊杰抓了起來!”韓;腥淮笪。

  “不好,張大發(fā)正找我們呢!”姚好說。

原來是這樣作文11

  今天回家做完作業(yè),我從手工袋子里挑出青蛙捕食這張手工圖片,準備做個小制作。

  先按要求分別把畫有青蛙和小飛蟲的兩個圓片剪下,然后,這把兩個圓片背靠背的粘起來,再用一根小竹棒把粘在一起的兩個圓片夾住,最后用線固定,算是完成了,真像一把扇子。我很高興,拿在手里說:“真好玩!我以后還要做其它的。”一邊說一邊將兩手合在一起,竹柄夾在兩只手心中間,兩手來回不停地搓,讓竹柄在兩手心中間飛快地轉動起來。

  這時,奇跡出現(xiàn)了,我不禁大叫起來:“青蛙吃蟲了!”而且轉得越快越明顯,背面的蟲子跑到另一面青蛙的舌頭尖,我一邊拼命地轉一邊大聲喊:“媽媽、媽媽你快來看看吧!青蛙吃蟲了!”媽媽停下手中的'活,慢慢地走過來。我仰著頭驚奇地問媽媽:“這是為什么呀?”媽媽笑咪咪地說:“這是因為人的眼睛有視覺暫留現(xiàn)象,電影、電視上的人會走動,汽車會開……都是根據(jù)人的這種視覺暫留現(xiàn)象做成的。”媽媽邊說邊用手指了指書架上的《十萬個為什么》,“快去看看吧!那上面人體一章里,視覺器官這一節(jié)里寫得非常詳細!

  聽了媽媽的話,我迫不及待地走到書架前抽出這本書,貪婪地讀起來。讀完這一節(jié),我合上書本。青蛙捉蟲的鏡頭浮現(xiàn)在我的眼前,“啊!”原來是這樣。

原來是這樣作文12

  “自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霞。”是啊,這首出自劉禹錫的《秋詞》勾畫了一副美麗的秋天的圖畫。

  秋天來了,樹葉在不知不覺間渲染上了黃色,楊樹高大的身軀上向四面八方伸出無數(shù)枝杈,樹葉在凜冽的秋風中輕輕地抖動,不時飄飄悠悠地落下,如同一只蝴蝶從樹上落下,在空中翩翩起舞。把葉子輕輕捏在手中,閉了眼睛,風吹拂著你的臉頰,手中暖暖的,稍有淡黃的葉涼涼的,薄薄的`。輕輕地撫摸著葉片,這葉子的葉面有清晰的葉脈,邊緣有均勻的鋸齒,讓你心中不禁感到了生命的奧秘。

  你再細細傾聽,聽那“颼颼”的風聲,聽風經(jīng)過大樹時那片傳來的“沙沙”聲。只有你心中平淡,你才可以感到這靜謐的從未有過的神秘的感覺。

  地上的落葉堆積的厚厚的,踩在上面是干燥的,堅硬而又舒適的。下面的落葉不同于上面的,葉片上的露珠,晶瑩的如同寶石一般。濕潤的,如果你細細的嗅著那你會聞到濕潤的泥土甜甜的氣息。

  抬頭仰望,深秋的天空如大海一般湛藍,朵朵白云猶如揚帆的輕舟,慢悠悠的漂過,讓人心中豁然明朗。秋天鎮(zhèn)美好啊!你說,難道不是嗎?

  在這樣一個秋天,在這樣如詩如畫的風景中,秋天的風總會在不禁意間勾起你那美好的回憶,讓人思緒萬千。驀然回首,那些熟悉的人,熟悉的事早已離你遠去,又是一個新的開始,明天又會如何呢?

原來是這樣作文13

  記得一個陽光明媚的星期日,我一如既往地來到了英語班。一進門,突然發(fā)現(xiàn)我的位置旁坐著一位陌生的女孩。

  她個子不高,頭上扎著一個馬尾辮,兩只眼睛水汪汪的,像兩顆閃亮的黑葡萄。我一打聽,才知道,她叫王麗,是位新來的轉班生。

  一開始,我并不喜歡她,因為她平時總是不寫作業(yè),所以她一到學校就向我要作業(yè),背著老師偷偷地抄,我不借她,她就下手搶。

  有一次,老師留了一張很難的卷子。晚上,我一直在想:卷子這么難,王麗一定沒寫。果然不出我的所料,第二天,她又向我借起了作業(yè)。我故意把卷子藏在了身后。沒想到,還是被她抓住了,她一用力,“呲啦”一聲,卷子被撕成了兩半。我很生氣,把這件事告訴了老師,她才向我道歉,但我仍然耿耿于懷。

  但是,后來發(fā)生的一件事,卻令我對她刮目相看。

  在我們英語班運動會的50米跑的賽道上,老師帶回了一位受傷的運動員。因為老師還要管理班級,所以讓我們把這位運動員送去醫(yī)務室。大家一看,這不是人送外號“垃圾王”的李華嗎?因為他的爸爸是撿垃圾的`,所以身上總是有垃圾味,大家都不愿意送她。這時,王麗舉起了手,大聲對老師說:“老師,我去送他!”班里響起了一陣熱烈的掌聲,老師也向她投去了贊賞的目光。

  那一刻,我對她改變了看法,她原來是這樣一個善良的人啊,看來我要改變我的偏見了!

原來是這樣作文14

  那年夏天,我去沙灘看海,向導帶著頭,領著我們去看海龜離巢奔向大海的景象。天空湛藍一片,許多大鳥在天空上盤旋,似乎在等待著什么。我們不去理這些虎視眈眈的鳥,只管趕路。

  我們一路前行,發(fā)現(xiàn)一只小海龜,慢慢地向前走,天上的大鳥似乎看到了什么,急沖沖地飛了下來。小海龜縮成一團,一步又一步地往洞里爬,我不顧一切,抓住海龜就往海里放,看到海龜游向深處時我得意極了?晌疫沒反應過來,那洞里,便爬出了一只又一只的海龜,就這樣成千上萬只小海龜涌了出來,徑直向海里爬去。我呆住了,就在這時,許許多多的`大鳥從天上直沖下來,叼起了一只又一只的小海龜。向導立刻把帽子一脫,抓起許多海龜往帽子里放,然后送進大海里,我們學著一起做,但是天上成群的大鳥開心地叫著,似乎在歡慶勝利……

  直到最后,我才知道:那只小海龜是它們的“偵察龜”,它安全走了,其它海龜就被誤導了,也跟著一起走,這就是悲劇的原因。

  噢,原來是這樣,我們人類應該順應自然之道而不是人為破壞自然,我懂了!

原來是這樣作文15

  老師的這番話是剛剛還嘈雜的教室邊的鴉雀無聲?蛇沒一會兒,同學們就議論開了:到底誰那么大膽,敢在老師桌子里放紙條,他們不要命了。

  看老師發(fā)那么大的火,我驚呆了:老師今天吃火藥了,平時平易近人的鞠老師今天簡直變了模樣,這么兇。不就是一張紙條嗎,有什么大不了的,而且老師的普通話說得本來就不標準,同學告訴老師讓他多練習練習,也是關心老師的表現(xiàn)。不過話又說回來了,哪個同學敢在這種情況下主動站起來承認是自己寫的。

  終于,有個同學站起來了。定神一看,竟然是叢聰。我真為他的`勇敢感到由衷的敬佩,老師厲聲追問:“是你寫的嗎?”

  “不是。”那位同學輕聲說。

  “不是你上來干什么!

  “我認為大家等會兒反正都要站,我不如先站起來!蹦俏煌瑢W又說。

  “還有誰和他有同感,都站起來。”老師說。

  我心里矛盾極了,站還是不站,想了半天,還是不敢站。但是還有一位同學也站上去了。這是老師的眉頭漸漸的舒展了,露出了淡淡的笑容。俗話說:六月的天,小孩的臉說變就變?衫蠋熞呀(jīng)老大不小了,還變得這么快。

  真不知道老師葫蘆里賣得什么藥。

  老師笑著說:“其實沒有人給我寫紙條,他們倆只是我的眼線,我只是突發(fā)奇想,來了靈感,給你們布置的作文。”

  “哦,原來是這樣!蓖瑢W們長長的舒了一口氣,笑了。

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