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愛的方式作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛的方式作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的方式作文1
愛是什么？
愛是風(fēng)，愛是雨。愛有時(shí)是激昂的，澎湃的，愛有時(shí)又猶如一片羽毛從身上滑落時(shí)的溫暖的柔美。
當(dāng)你用手輕輕撫摸小狗身上柔軟的毛時(shí)，你就付出了愛。而小狗沖你搖了搖尾巴時(shí)，你的愛就得到了回報(bào)。
當(dāng)小溪在巖石間穿梭，它輕輕觸了觸岸邊搖曳的小草，向它問好。這，也是愛，只是表達(dá)方式不同罷了。
當(dāng)老鷹將小鷹走出溫暖的巢穴，當(dāng)小鷹還沒有長(zhǎng)出豐滿的.羽毛時(shí)，就讓它在狂風(fēng)中練習(xí)飛翔。當(dāng)小鷹被風(fēng)殘忍地卷起，又被老鷹再次重重拋下。山谷邊樹木的殘枝上，依稀可見小鷹身上掉落的羽毛。可小鷹卻在如此惡劣的環(huán)境下學(xué)會(huì)了飛翔。你難道能說(shuō)老鷹不愛小鷹嗎？不，你不能，因?yàn)檫@也是愛，只是表達(dá)方法不同罷了。老鷹的愛，叫做舍棄。
當(dāng)好心的人將僅有的錢捐給貧困的山區(qū)的孩子們，讓他們免受饑餓之苦，寒冷之痛，重返校園，過著豐衣足食的日子。盡管有人說(shuō)他很傻，但，他仍相信自己是對(duì)的，因?yàn)樗赖饶切┖⒆娱L(zhǎng)大了，就會(huì)報(bào)效祖國(guó)，去幫助更多需要幫助的人，好心人的愛是奉獻(xiàn)。
有的人可能認(rèn)為這不是愛，這是對(duì)孩子不好的行為，他們一定認(rèn)為幫孩子做這做那，不讓他們受任何委屈，任何傷害�？伤麄兪欠裰�，這種愛，叫做溺愛。
我敢說(shuō)，天下沒有不愛孩子的父母，只是愛的表達(dá)方式不同罷了，有的嚴(yán)厲管教，有的狠心對(duì)待，有的慈愛善待，有的細(xì)心呵護(hù)。愛有輕有重，有大有小，有嚴(yán)有松，有惡有善，盡管他們的出發(fā)不同，但目標(biāo)都是一樣的那就是愛。
愛的方式作文2
我一直認(rèn)為，母愛是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的'！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹，我踩著樹枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺，嘿，真不錯(cuò)！
我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛，只不過方式不同罷了！
愛的方式作文3
愛是一種既無(wú)形又抽象的事物，它就在你我的身旁。家人、朋友、陌生人的愛，感受是不同的。家人的愛是沒有界限的，朋友的'愛是沒有心事不可以說(shuō)的，陌生的愛是要用心體會(huì)的。
從出生的那一刻開始，就可以感受到愛。愛在我遭遇到挫折時(shí)，無(wú)助沒有頭緒時(shí)，雖然并不多，但感受非常的深，那種感受是讓我感到溫馨的！在失去自信心時(shí)，感到有一顆溫暖的太陽(yáng)照亮我心中的暗處，讓自己怯懦的心重新整頓，再出發(fā)；在無(wú)助沒有頭緒時(shí)，那時(shí)媽媽就像天使一樣，導(dǎo)引我出去這個(gè)無(wú)助迷宮，且?guī)易呱贤ㄍ焯弥贰?/p>
如果世界的愛都消失得無(wú)影無(wú)蹤，人與人之間只剩下冷漠，世界就再也沒有任何的友情、愛情……如果沒有了媽媽的引導(dǎo)，我可能一直在無(wú)助的迷宮打轉(zhuǎn)，或者經(jīng)過了長(zhǎng)久的時(shí)間才能擺脫這可怕的陰影。在我未發(fā)現(xiàn)愛時(shí)，世界看起來(lái)非常的冷酷，就算在炎炎夏日中，人的心卻是寒冷的，所以在世上不能沒有愛，如果我的身邊沒有了愛，將會(huì)非常的孤單、寂寞。
打從出生開始，我接收了外界這么多無(wú)私的付出，我希望我能有所回饋，給那些曾經(jīng)幫助過我、愛過我的人；最大的感謝是父母的生養(yǎng)之恩，從出生到現(xiàn)在我該用心地回饋，才能表達(dá)我真誠(chéng)的感謝。
愛的方式作文4
愛人與被愛是同樣高尚的事。但有時(shí)卻因愛的方式不同，使生活產(chǎn)生不同的音符。
家長(zhǎng)的打罵，與溺愛同樣是愛子心切的表現(xiàn)。為了激勵(lì)孩子奮發(fā)學(xué)習(xí)，有的'家長(zhǎng)采用鼓勵(lì)的方式，曉之以理、動(dòng)之以情；有的家長(zhǎng)拳打腳踢，惡語(yǔ)相傷。有的家長(zhǎng)運(yùn)用當(dāng)今流行的鼓勵(lì)式教育法，有的家長(zhǎng)運(yùn)用挖苦式激將法。
方式不同，但目的相同，同樣的期望，同樣的愛。愛子之切，關(guān)注之嚴(yán)。
殊不知，人人都希望被關(guān)注，被表?yè)P(yáng)，被認(rèn)可，被尊重。向往成功是每個(gè)人的目標(biāo)，不光是父母。父母是外在條件，內(nèi)因是子女本人，只有調(diào)動(dòng)自身的積極性，對(duì)所做的事情產(chǎn)生濃厚的興趣，才能不用揚(yáng)鞭自?shī)^踢，成功自然是水到渠成的事情。
青春期的孩子之所以容易與父母產(chǎn)生隔閡。甚至怒目相視，拳腳相加。家長(zhǎng)不如退一步，把盼子成龍、盼女成風(fēng)的急切心情降降溫。把督促改為引導(dǎo)，把期盼改為關(guān)心。把“成龍、成鳳”改為“成人”，把指責(zé)改為指導(dǎo)。
孩子肯定會(huì)給以回報(bào)，理解、順從、體諒、努力。在能力之內(nèi)，達(dá)到最大的成功。
所以愛是需要方式的，父母和孩子之間的愛，除了不能割舍的血緣關(guān)系，更重要的是各自的生命主體。只有被尊重才能釋放出最大的能量。才能更懂 得愛與被愛的重要。
愛的方式作文5
在我們成長(zhǎng)的過程中，父母扮演著不同的角色。父愛如山，母愛似水。父親給了我山一樣的剛毅，母愛給了我水一樣的溫柔。
那是我讀二年級(jí)發(fā)生的事了。那天，我從興趣班放學(xué)回到家，覺得頭暈得不得了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`異常，就拿體溫計(jì)給我量體溫�！班�，發(fā)燒了！”媽媽著急的神情立刻出現(xiàn)在臉上。媽媽握住我的手，說(shuō)：“浩陽(yáng)，不怕，爸爸媽媽現(xiàn)在就帶你去看醫(yī)生�！�
不知道是不是因?yàn)樯∽屛业锰貏e柔弱，我心里覺得特別難受。在醫(yī)院里，想著還要打針，回家還要吃藥，頭又痛得要命，我忍不住想哭。
媽媽撫著我的額頭，安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，孩子，打了針就好了，有媽媽在，不怕！”但我的情緒還是很低落，眼睛紅紅的。這時(shí)，一直沒說(shuō)話的爸爸突然有些生氣了，說(shuō)：“你還是男子漢嗎？打針吃藥這種小事都會(huì)哭，要是以后遇到什么大風(fēng)大浪，還不把你嚇?biāo)�？是男子漢就勇敢一點(diǎn)，怕什么！”不知道為什么，換著平時(shí)，爸爸這樣教訓(xùn)我，我可能早就哭了，但那天他的一番話讓我清醒了。是啊，生活中的風(fēng)浪那么多，這點(diǎn)小病痛怕什么？于是，我開始坦然等待打針。
一轉(zhuǎn)眼，這件事已經(jīng)過去好多年了，但爸爸媽媽截然不同的態(tài)度卻讓我記憶猶新。我知道，媽媽溫柔的安慰就是一種愛，爸爸生氣的斥責(zé)也是一種愛，雖然愛的方式不相同，但它們有一個(gè)共同的目的——一切都是為了我好！
愛的方式作文6
我朋友的心情很不好，因?yàn)樗膹椆瓑牧�，還是他爸爸弄壞的。這事講述起來(lái)還頗為復(fù)雜。
這天，我們?nèi)ヅ郎�，我朋友拿著早上新買的彈弓，開心地邊走邊玩。沒走多遠(yuǎn)，我們見到一塊廣告牌，他挽弓搭石，略為瞄準(zhǔn)，“嗖”地一下就射了過去。隨著“啪”的一聲響，石頭精準(zhǔn)地打中了靶心。正當(dāng)我和朋友沉浸在喜悅之中，他爸爸一把奪走了彈弓�！皼]收！”他厲聲說(shuō)，“不能打廣告牌！我之前跟你說(shuō)過不要亂打的！”
我十分吃驚，悄聲問我的朋友：“還能要回來(lái)嗎？他之前跟你說(shuō)過什么？”他沒有說(shuō)話。但他那平時(shí)炯炯有神的雙眼，現(xiàn)在卻變得暗淡呆滯了，癡癡地看著地面，分明在回答我：“不能。沒有�！�
我決心幫他要回彈弓。我追上他爸爸，勸說(shuō)、辯解、撒嬌、乞求......使盡渾身解數(shù)。但他爸爸油鹽不進(jìn)，憑借他比我大得多的詞匯量，使我敗下陣來(lái)。我心有不甘，把媽媽，甚至我朋友年幼的妹妹佳佳都拉了過來(lái)，才扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，但還是誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。最后，我爸也加入了我們的陣營(yíng)，這下他爸爸落了下風(fēng)，說(shuō)不過了，開始不講道理了，亂抬杠，祭出擅長(zhǎng)的“詭辯術(shù)”！這一來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，路人聽了都哈哈大笑。最后，還是我朋友的媽媽挺身而出，終止了這出“六大派圍攻光明頂”的大戲——她一口氣買了3個(gè)彈弓，分別給了我、我朋友和他妹妹。
雖然在這件事上，他爸爸的.做法不一定恰當(dāng)，但我相信他爸爸還是愛他的。不過，我也希望，他爸爸愛他的方式不要那么嚴(yán)厲、苛刻！
愛的方式作文7
媽媽對(duì)我們的愛不僅僅是對(duì)我們的鼓勵(lì)或關(guān)心，也可以用其他方式體現(xiàn)。
有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候走神了，正好媽媽走過來(lái)，看見正在發(fā)呆的我，臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，生氣地說(shuō)：“你怎么還不抓緊時(shí)間寫呀！”在她的“監(jiān)視”下，我只好趕快寫，可嘴里卻不滿地嘀咕著：“不是還有周六日可以寫作業(yè)嗎，媽媽真是個(gè)急性子�！�
還有一次，我上作文課時(shí)，實(shí)在想不出該寫什么了，可是眼看時(shí)間所剩時(shí)間不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，最后只好草草寫了一篇交差�；丶抑螅以缫炎龊昧吮粙寢屌臏�(zhǔn)備。果不其然，媽媽聽說(shuō)我寫的不好，臉馬上就沉了下來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“給我看看你的作文�！蔽业椭^把作文遞給媽媽，媽媽拿著我的作文看了好久好久，然后生氣地說(shuō)：“你寫得太不認(rèn)真了，這個(gè)周末必須把它重新寫一遍�！薄翱墒�，老師還留了一篇作文呢！”我不高興地說(shuō)�！安恍�，必須再寫一遍�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。我很生氣，心想：媽媽也太嚴(yán)格了吧！
過了一會(huì)兒，我終于明白了媽媽的'用意，媽媽“急”是想讓我抓緊時(shí)間把該做的事情做完，這樣周六日就可以好好地玩了。原來(lái)媽媽對(duì)我嚴(yán)格是想讓我更優(yōu)秀�？磥�(lái)，我錯(cuò)怪她了呀！
“急”也好，嚴(yán)格也好，都是媽媽愛我的一種方式！
愛的方式作文8
寒假里，我讀了一本名叫《海的女兒》的書，這本書的作者是丹麥著名的安徒生，奉獻(xiàn)是愛的另一種表達(dá)方式作文。
這本書講述了在大海深處，有一座繁華美麗的宮殿，海王和他的.女兒們就住在里面；其中，最小的人魚是最漂亮的，而且，她的歌聲無(wú)比動(dòng)聽。小人魚最喜歡聽祖母講人類世界的故事，這些故事讓她對(duì)人類世界充滿了好奇；她還知道，在自己十五歲生日那天，就可以親眼看看美麗的人類世界了。于是，小人魚盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那一天。這天晚上，小人魚親眼看見了美麗的人類世界；這時(shí)，她看見平靜的湖面上停著一艘漂亮的大船，船上站著一位英俊的王子，小人魚一眼就喜歡上了這位王子；可是，到了午夜時(shí)分，大風(fēng)大浪打翻了船，王子掉到了深海之中，小人魚徑直向王子游去，小人魚救了王子，在王子的額頭上輕輕地吻了一下，然后，就躲到一塊大石頭后面，等待好心人救走王子。終于一位漂亮的姑娘救走了王子，回到海底后，小人魚找到巫婆，懇請(qǐng)巫婆把她變成人，可是，小人魚得用自己的聲音交換，走路像在刀尖上一樣疼痛，更重要的是，如果王子跟別人結(jié)了婚，那么第二天早上，小人魚就會(huì)變成泡沫。
就這樣，小人魚變成了人，可最后，卻為王子付出了性命�？赐赀@個(gè)故事，我認(rèn)為主人公——小人魚既善良單純又天真，為心愛的人付出了這么多，也讓我明白了一個(gè)道理：奉獻(xiàn)是愛的另一種表達(dá)方式。
我真欽佩小人魚，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
愛的方式作文9
愛是我們永遠(yuǎn)暢想的主題，尤其是父母對(duì)我們無(wú)私的愛，它博大深沉，總會(huì)讓孩子沐浴在父母的愛中，快樂地成長(zhǎng)著。
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一件事深深地印在我的腦海中。有一天，我在家里正擺弄著我的一些小巧玲瓏的布娃娃，它們一個(gè)個(gè)睜著一雙雙大眼睛，調(diào)皮地看著我，我十分高興，便把它們抱在了我的'懷里玩兒。忽然，我猛地發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的娃娃的衣服破了一個(gè)洞，它可是我的掌上明珠哩！這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，呀！有了，難道我就不能像媽媽一樣把衣服釘好嗎？開始動(dòng)手了，我拿了針和線，急急忙忙地學(xué)著媽媽的樣子，小心地把線穿進(jìn)了針眼。開始縫了，我在衣服上釘了十幾個(gè)來(lái)回，��！終于縫好了，我剪斷剩余的線，展開衣服一看，還不錯(cuò)，便滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽下班回來(lái)了，我驕傲地把剛縫好的衣服拿給媽媽看，并把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽滿臉地驚喜，向我豎起了大拇指，并親了我一下，我有點(diǎn)得意洋洋了。到了六點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，我將事情告訴了爸爸，并揮了揮手中的小衣服，可爸爸并不夸獎(jiǎng)我，若無(wú)其事地說(shuō)：“�。�(huì)縫衣服了”聽了這話，我可不高興了，想，爸爸真是的，一點(diǎn)都不欣賞我的成績(jī)，便悶悶不樂。后來(lái)，我才明白：其實(shí)，爸爸說(shuō)的話是對(duì)的，我不能為一點(diǎn)兒成績(jī)而沾沾自喜，不能養(yǎng)成驕傲的壞習(xí)慣。
雖然，爸爸和媽媽鼓勵(lì)我的方式不同，但他們有一個(gè)共同之處：愛。
愛的方式作文10
愛，我們每個(gè)人都需要；愛，大都來(lái)自父母；父母的愛是無(wú)私的，也是偉大的；但是父母的愛也是兩種截然不同的；我的父母也是兩種不同的表達(dá)方式，父親是嚴(yán)厲的愛，母親是鼓勵(lì)的愛。
媽媽的愛總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。比如有一次，我正在練習(xí)書法，媽媽看到一張已經(jīng)完成的書法作品時(shí)，感嘆道：“哇，桃桃這真是你寫的嗎？太漂亮了！”我既靦腆又得意洋洋的回答道：“當(dāng)然，這的確是我寫的�！眿寢屌d奮的抱住我，贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到我的身上，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心無(wú)比的的驕傲。
晚上，爸爸下班后，我就迫不及待的把我的.書法作品拿給爸爸看，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的小臉通紅，想得到爸爸的認(rèn)可�？僧�(dāng)爸爸拿起我的書法作品看完后，卻訓(xùn)斥道：“聶縵綺，我說(shuō)了多少遍了要橫平豎直，你寫的這是什么？差距太大了，能不能認(rèn)真點(diǎn)？”媽媽聽到后說(shuō)：“她還小，你該多鼓勵(lì)她�！笨砂职植⒉煌俗�，說(shuō)“如果發(fā)現(xiàn)不了自己的差距，鼓勵(lì)有什么用呢？”我哭著跑回了房間，內(nèi)心在責(zé)怪爸爸對(duì)我太過苛刻。
雖然爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，但是通過爸爸的指正后，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的問題，給了我許多的幫助，讓我的書寫能力得到了很大的提高。
父母的愛雖然各不相同，卻表達(dá)了他們對(duì)子女深深的期望。我一定好好珍惜，用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
愛的方式作文11
愛，一種難以表達(dá)的東西，其實(shí)表達(dá)愛的方式很簡(jiǎn)單。
今天我看到一篇關(guān)于愛的表達(dá)方式的文章，大概內(nèi)容是一對(duì)夫婦在森林探險(xiǎn)的時(shí)候遇到了一只老虎，在這個(gè)危急的時(shí)候男的對(duì)女的說(shuō)了一句：“照顧好孩子，好好活下去�！北惆牙匣⒁_女的成功逃了出去，而男的卻命喪虎口。
他表達(dá)愛的.方式很簡(jiǎn)單，確讓人很感動(dòng)。其實(shí)平時(shí)我們也可以，比如，一個(gè)微笑，一句溫暖的問候，一個(gè)緊急中的小小幫助…，這些都是表達(dá)愛的方式。
有一次我遇到了這樣的事，清晨，一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我惺惺的揉著眼睛，心情非常開興，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶�，而且天氣格外的好，蔚藍(lán)色的天空上漂浮著幾朵潔白的云，我出門的時(shí)候看見我家的小貓，我彎下身子摸摸他的小腦袋，它發(fā)出愉快的“咕嚕”聲，這就是我對(duì)它表達(dá)愛的方式。
心的問道：“還有一次，我英語(yǔ)半期考試沒考好，我的心情十分沉重，天空也跟我的心情似的陰沉下來(lái)，回到家里心里更是一陣愁，這時(shí)姐姐來(lái)了，還給我?guī)?lái)了好吃的糖果，見我臉色不好關(guān)怎么了， 關(guān)心的問道：“沒事吧？”一句問候讓我的心暖暖的，吃著甜蜜的糖果，仿佛是陽(yáng)關(guān)照進(jìn)陰暗的房間，這便是姐姐對(duì)我愛的表達(dá)方式。
世界總是這樣，老是在變化，表達(dá)愛不用什么貴重的東西。
表達(dá)愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛的方式作文12
有一次，我在媽媽的房間里看電視，發(fā)現(xiàn)媽媽給外婆家打電話時(shí)撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲掛斷，再撥第二遍，然后通話。
“第一遍占線嗎？”我不經(jīng)意問道。
“沒有�！�
“是沒有想好說(shuō)什么嗎？”
“不是�！�
“那干嘛撥兩遍？”我困惑了。
媽媽笑了笑：“你不知道，外公外婆都是接電話非常急的人。只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接，刻不容緩。有一次外婆為接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和你外公外婆約定，接電話不準(zhǔn)跑，我先撥一遍，給他們足夠的時(shí)間�！�
我的'眼睛忽然濕潤(rùn)了。父母之愛總是細(xì)致入微，猶如孩子衣衫上細(xì)密的針腳。子女對(duì)父母的愛難道也不應(yīng)一樣？
這種包涵著濃濃的愛的撥號(hào)方式，不過是一件細(xì)微的小事，可這樣的小事就像一行行細(xì)密的針腳，能為父母織出舒適、溫暖的衣服。事雖小，卻是子女對(duì)父母最好的孝順，子女多撥一遍電話號(hào)碼，就是讓父母多一份安全與從容。
一個(gè)小小的習(xí)慣，一份深深的愛，愛的撥號(hào)方式暖人肺腑。父母辛苦養(yǎng)育子女幾十年，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是子女對(duì)父母最溫暖的回報(bào)！
愛的方式作文13
“說(shuō)吧！這是怎么回事？”姐姐把一袋果凍扔到我面前，冷冷地問。我嚇得連大氣也不敢出，好半天才吐出一句話：“這個(gè)……�。∈菋寢屬I的。”要知道，平日里姐姐連炸雞腿都不讓我吃，怎么可能允許我吃這些用色素調(diào)成的果凍呢！
“誰(shuí)信呀！媽媽不可能買的！”
我脊背發(fā)涼：“真是媽媽買的。”
“停！住口。如果不是你要求的話，媽媽是絕不會(huì)買的！”姐姐振振有詞。
我攥緊了拳頭，用牙咬住嘴唇，心想：我又不是天天吃果凍，吃果凍的次數(shù)甚至少得可憐，姐姐總是限制我的自由。轉(zhuǎn)瞬間，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
姐姐還不依不饒地拎著那袋“罪證”生氣地盤問我：“你說(shuō)呀！是不是你央求媽媽買的`？”我鼓足了勁兒，以最大的聲音吼道：“是又怎么了？難道我吃什么東西都要向你報(bào)告，得經(jīng)過你的同意才行？”
媽媽走到姐姐跟前，嗚哩哇啦地說(shuō)了半天。姐姐居然破天荒地給我拿了個(gè)果凍，哄我開心。我立刻破涕為笑了。
我愛我家，雖然有時(shí)爭(zhēng)吵也是主旋律，但也是我們表達(dá)愛的方式。
愛的方式作文14
每個(gè)人都生活在兩種愛里，一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。文中，作者有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴(yán)厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級(jí)有一次考試，全班都考砸了，我的分?jǐn)?shù)也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問我最高分是誰(shuí)。我說(shuō)是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了后要開始罵我了，說(shuō)：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學(xué)習(xí)那么好，你卻不把精力放到學(xué)習(xí)上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬(wàn)八千里似的批評(píng)我。
淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看見了爸爸，就含著淚問爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說(shuō)：“媽媽還是愛你的，只是她表達(dá)愛的方式不同。她很在意你的學(xué)習(xí)狀況，這次你跟別人差幾分，其實(shí)也不錯(cuò)，但她很著急，怕你趕不上別人，才這么說(shuō)的.�！�
爸爸說(shuō)的的確很有道理，不一會(huì)兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細(xì)地告訴我那些題應(yīng)該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個(gè)給我鼓勵(lì)，一個(gè)一直教導(dǎo)著我。
愛的方式有兩種。
愛的方式作文15
當(dāng)愛出現(xiàn)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)愛走近你時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)愛跑到嚴(yán)厲的責(zé)罵中時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)你滿含淚水面對(duì)著你身高的標(biāo)記時(shí)，你又發(fā)現(xiàn)愛了嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)愛時(shí)，總是在后悔自己的倔脾氣。
一天，我怒氣沖沖的跑進(jìn)家門，正煩著呢，只聽書房里傳來(lái)了爸爸的叫喊：“子嘉，來(lái)練毛筆字！”那時(shí)，我正跟爸爸學(xué)書法，剛開始，我學(xué)的津津有味，后來(lái)呀，我可慘透頂了，每天晚上都要練習(xí)半個(gè)小時(shí)，爸爸給我指點(diǎn)，不論多晚，我多忙、多累，總是被爸爸拎著去練。我大叫一聲：“爸爸，我不想練了！”“你不想練就不練了？過來(lái)！”我恨恨的'走進(jìn)書房，筆墨紙硯文房四寶都放在我眼前，暈，爸爸好不容易出去了，我悄悄拿來(lái)作業(yè)，寫了起來(lái)，不知什么時(shí)候，爸爸站在了我的身后，我嚇壞了，爸爸那嚴(yán)厲的雙眼像劍一樣不容分說(shuō)的射到我臉上，“你寫吧！為什么不告訴我？做人要誠(chéng)實(shí)呀！”我呆呆的站在那里，是呀，做人要誠(chéng)實(shí)，芝麻大的事也要講誠(chéng)信的，誠(chéng)實(shí)，是生活飯菜中的鹽，缺少了菜就沒了味道。誠(chéng)實(shí)，是人生中的魔杖，指引你走上金光大道。
愛是一架古箏，有著很多的花樣，有著很多的琴弦，有的悅耳動(dòng)聽，有的深沉低沉，不論是哪一根，它們會(huì)譜成一首動(dòng)聽的人生之歌，當(dāng)然，還有那低沉的聲音。
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