(優(yōu)選)心中的燈作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的心中的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的燈作文1
黑夜的一片落葉拂過(guò)我的衣袖，樹(shù)影婆娑，四處漆黑，月兒似乎很不賞臉，我渴望光明，哪怕微不足道，但心中的那盞燈卻在徘徊著是否點(diǎn)亮。
人生在世，轉(zhuǎn)瞬即逝。似乎這可怕的黑暗要?jiǎng)龠^(guò)明日的光明，這人心惶惶的沙土之道充滿了無(wú)奈與艱辛，讓我失去了點(diǎn)燈的力氣。因?yàn)�，要做一個(gè)夠格的點(diǎn)燈這需要心靈的堅(jiān)韌不屈，精神的完美充沛，人生不是有順利走向的花徑，必須拋棄外界的干戈紛擾，紅塵世俗及心里隱隱約約的雜念。它也不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需在意點(diǎn)亮后的`偉大或平凡，只需靜靜享受這唯一屬于自己的心燈，唯有如此，方能點(diǎn)亮，而即使最終無(wú)法點(diǎn)亮，沒(méi)關(guān)系，終究會(huì)有另一個(gè)人，重返原來(lái)的過(guò)程，再次將它點(diǎn)亮。
人生最美的主題便是默著心中的那盞燈一起等待天明，相信黑夜過(guò)后的光芒會(huì)更加盎然絢麗。
若明日的陽(yáng)光失去了溫度，就奢求太陽(yáng)那慘淡的面容賞臉笑迎祈求他給我一個(gè)短暫的擁抱，至如今才知，留戀昨日只是徒勞，萬(wàn)物無(wú)能，只留心燈在原地守候，當(dāng)一切都把你扔了，可了解？默默在黑夜中為自己守候的是哪位仁兄？告訴閣下罷。那正是一直在心中徘徊的一盞燈，一直心燈。當(dāng)自己失落惆悵時(shí)，不覺(jué)會(huì)驚奇的看見(jiàn)路口那絲余光，雖然不是很亮，但卻給人以力量，安慰。消除了疲憊。同時(shí)，它在訴說(shuō)著；加油吧！無(wú)愧你心相信自己，無(wú)愧于我！
明白了！心燈終于啟迪了我！就算這世界再黑暗又怎樣，睜大眼睛，我總能找到亮光。明日，堅(jiān)信無(wú)情的太陽(yáng)依舊會(huì)從東方升起。用力吶喊，定能創(chuàng)造奇跡，生命也充滿著無(wú)窮的可能性。今夜，就枕著對(duì)明日的期待入眠！
伴隨著我心中的那盞燈一起度過(guò)這無(wú)光的黑夜。一起等待明日的光明！
心中的燈作文2
對(duì)我來(lái)說(shuō)那展燈就是在我心中指引我的指明燈。
在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)拿著厚厚的白紙朝我走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我有白紙，你要不�！蔽铱戳丝�，心想；‘不要白不要�！倚α诵φf(shuō)：“謝謝了�！弊屛腋械狡婀值氖�，紙的背面有字，我二話不說(shuō)就強(qiáng)了過(guò)來(lái)。我跑回了自己的課桌，把它放了進(jìn)去。放學(xué)后，看到四周沒(méi)人后，我把白紙放到了書(shū)包里。我回到了家把白紙拿了出來(lái)，看到上面全都是答案。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去，我對(duì)自己說(shuō)；‘不怕，不怕，看看幾年級(jí)的�！豢床恢溃豢磭樢惶�！沒(méi)想到正是我們年級(jí)的。這會(huì)我真的要暈了。
我再一次對(duì)自己說(shuō)；‘不怕，不怕，明天還給他就是了。’我想，這樣的小事，就不用和媽媽講，講了也幫不了什么。但是，我的心像壓了數(shù)千斤的石頭一樣，吃不想，睡不著。
到了天亮，我想的第一件事，就是還答案，我的心忐忑不安，到了學(xué)校我找到那個(gè)同學(xué)，我把答案還給他，他說(shuō)不是他的。我當(dāng)時(shí)好氣，好氣。我都想打他。讓他拿回自己的東西。想了想也是同班同學(xué)就算了。當(dāng)上課的`時(shí)候，老師說(shuō)了這件事，老師點(diǎn)起了名子。我還是站起來(lái)了。我的臉很紅，還很熱，我很氣。早知道就不要他的答案了。我看了他，他邊看我邊笑。
老師把我們的家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)，過(guò)后，我看見(jiàn)只有媽媽來(lái)了。我也放了心。我向媽媽說(shuō)了這的一切，媽媽相信我說(shuō)的一切。因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)世界上最相信我的人。媽媽在學(xué)校講了一件事，讓我深有體會(huì)。
老師走了過(guò)來(lái)，她把我們說(shuō)了一通，但不知為何，我很開(kāi)心，是因?yàn)閶寢尩男拍畎桑?/p>
放學(xué)后，回到家，媽媽給我講了很多道理，我認(rèn)為是人生哲理。她告訴我這樣是不對(duì)的，也不應(yīng)該亂要?jiǎng)e人的東西……講了很多。她就是我的指明燈。
心中的燈作文3
我心中有一盞燈，當(dāng)我迷茫時(shí)，他給我指明了前進(jìn)的道路；當(dāng)我失落時(shí)他給了我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，他給了我警告。這盞燈就是我的媽媽。
記得有一次考試，我考砸了。鮮紅的“×”和分?jǐn)?shù)刺痛著我的眼睛，豆大般的淚水像雨點(diǎn)一樣啪啪落在地上�；丶业臅r(shí)候，天空中下起了雨，我漫不經(jīng)心地走在路上，任由雨水打在我的身上。路邊的小花被雨水打折了腰，樹(shù)上的葉子也被雨水打落了，一片片落在地上，好像在哭泣�；氐郊�，我已經(jīng)成了一只落湯雞。媽媽見(jiàn)了心疼的.說(shuō)：“怎么了，兒子？先把濕衣服換下來(lái)。”我換完了衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次考試考砸了�！闭f(shuō)著，我不由自主地流下了眼淚。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，這次考不好不代表咱下次也考不好，只要你努力了，就一定能夠考好，我相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，把媽媽的話記在心上。于是，我拿出試卷，媽媽也走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫幫你�！闭f(shuō)完，媽媽拉著我坐下，她坐在我的旁邊，幫我一起分析起了這次錯(cuò)的每一道題。我們共同分析，找到了我學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。從那以后，我再做這方面的題就得心應(yīng)手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我始終記住了媽媽教我的方法。
期中考試來(lái)臨了，因?yàn)槲移綍r(shí)的努力，所以這次我考了一個(gè)滿意的好成績(jī)。我感覺(jué)自己有點(diǎn)飄飄然了，漸漸地驕傲了起來(lái)。媽媽看出來(lái)了我的小心思，把我叫到跟前說(shuō)：“兒子，別忘了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”說(shuō)著，媽媽又讓我把試卷拿出來(lái)，給我耐心地指導(dǎo)起來(lái)。從那以后的每次考試中我的錯(cuò)題很少，我也學(xué)會(huì)了怎樣找出自己的不足，這都是媽媽的功勞。
我心中的這盞燈一直陪伴在我的身旁，使我在成長(zhǎng)的道路上永不迷航，我由衷的感謝我心中的那盞燈。
心中的燈作文4
六歲的我，天真而爛漫；十四歲的我，卻多了一份沉穩(wěn)。
我是一個(gè)比較容易被感動(dòng)的人，一句深情的話；一曲傷感的歌；一首靈動(dòng)的詩(shī)，一都會(huì)讓我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
傍晚，雨中。
“滴答、滴答”的聲音擾亂了我平靜的心，推開(kāi)門(mén)，順勢(shì)走出了家門(mén)。絲絲細(xì)雨從臉上劃過(guò)，落在土壤中，大地似一個(gè)淘氣的孩子，用力地吮吸著這些自然的精靈；調(diào)皮的雨又跑到花苞上，輕輕地敲著這粉粉的窗兒�？粗ǖ那娜皇㈤_(kāi)，我心中不禁一陣欣喜。
雨，你終將歸于自然了。
“叮咚、叮咚……“雨勢(shì)越來(lái)越小，陽(yáng)光漸漸灑落在我肩頭。
夕陽(yáng)在湖面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，遠(yuǎn)處的地平線卻在不斷地吞噬著殘陽(yáng)，果真如李商隱所說(shuō)的'“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，心中不免一陣感傷。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”卞之琳的《斷章》讓我回味無(wú)窮。一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精致的風(fēng)景線，這恐怕是要用心來(lái)體會(huì)的吧！
我喜歡楓葉，因?yàn)樗臒o(wú)奈、它的釋?xiě)眩梦赖牡蚵鋪?lái)詮釋生活中的種種經(jīng)歷。季節(jié)在不斷地更替，楓葉一季一季地在飄落，葉落無(wú)痕……
我一直都覺(jué)得我是一個(gè)很幸福的人，畢竟上天賦予了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我用心體會(huì)自然中的一切。經(jīng)過(guò)一處風(fēng)景，在層層面紗的掩映中，也能去發(fā)現(xiàn)生命的美麗與高貴。
點(diǎn)亮心中的那一盞燈，讓生活空白處常見(jiàn)豐盈，與生命的坍塌處，流出希望的光輝。
心中的燈作文5
小學(xué)時(shí)，我看過(guò)一本書(shū)，里面講的是兩彈一星的國(guó)寶級(jí)人物，其赫赫大名深深印在我的腦海里，中國(guó)核物理泰斗王金昌，核物理學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)，物理學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森，鄧稼先……今天，我們能幸福地生活、學(xué)習(xí)，正是因?yàn)樗麄冊(cè)趲资昵盁o(wú)私奉獻(xiàn)才有了國(guó)家的安全保障和大國(guó)地位。
那個(gè)時(shí)候，中國(guó)十分貧窮，但這些大科學(xué)家為了新中國(guó)的強(qiáng)大，不惜舍棄國(guó)外優(yōu)裕的生活，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)輾轉(zhuǎn)回到百?gòu)U待興的中國(guó)，他們?nèi)甜嚢ゐI，白手起家，戰(zhàn)風(fēng)沙，斗寒暑，使國(guó)之重器“兩彈一星”震驚世界，積貧積弱的中國(guó)人從此在叢林般的世界獲得了一席之地的強(qiáng)國(guó)地位。
這些功勛科學(xué)家就像一盞明燈，照耀我們這些學(xué)子，讓我們更深刻的.理解，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)，我們?yōu)檎l(shuí)而學(xué)，這盞明燈之所以如此輝煌，是因?yàn)樗麄儚男×⒅�，為�?guó)家興盛而努力學(xué)習(xí)，是真正的中國(guó)復(fù)興的踐行者。
今天，我們沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光，在教室里，在操場(chǎng)上，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，那盞燈始終在你我的心里，照耀著我們的心靈，讓我們更強(qiáng)大，那就是——不管有多大困難，我們都沒(méi)有理由半途而廢，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
今日之世界，是一個(gè)國(guó)與國(guó)相互競(jìng)爭(zhēng)的世界，尤其是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我們搞技術(shù)封鎖，不希望中國(guó)發(fā)展成一個(gè)強(qiáng)國(guó)，我們作為國(guó)家未來(lái)的希望，沒(méi)有理由在前輩打造的舒適條件里睡覺(jué)，去追那些所謂的明星，甚至荒廢，時(shí)間去虛擬世界里的游戲中浪費(fèi)青春。
我們需要一盞明燈，為我們前行的路，也照亮我們的信念，我們終將接過(guò)前輩們的接力棒，我們的未來(lái)是什么樣，國(guó)家就是什么樣，我們一定會(huì)是合格的接班人！
心中的燈作文6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星，天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。心中的燈亮了，好像是向著成功招手。
——題記
天，灰蒙蒙的.，烏云籠罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高興的說(shuō)道。我嘴角微微上揚(yáng)，敷衍的說(shuō)了一句：“哦哦�！边@時(shí)，我正偷偷的看著漫畫(huà)，即使下節(jié)課要考試我還是按耐不住一顆想玩的心。
我的心情如那一朵朵沉重的烏云，對(duì)考試十分無(wú)奈。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。……”上課鈴聲迅速飛入了我的耳朵。考試就這樣開(kāi)始了。
試卷上有著一群群讓我捉摸不透的小精靈，導(dǎo)致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下來(lái)了，我的心越發(fā)煩躁。寫(xiě)完了試卷的同學(xué)接二連三的走了，剩下的只有十人左右。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的聲音傳入我耳朵：“小汪，加油寫(xiě)，別急，我等你一起回家！”
聽(tīng)了這句話，我心里漸漸平靜下來(lái)可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這只是普普通通的一句話，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是在我遭遇困境時(shí)一句鼓舞人心的言語(yǔ)。
放學(xué)回家的路上，雨竟然奇跡般的停了，她得知我學(xué)習(xí)有困難，就主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)。有了婷婷的幫助，我變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也被老師認(rèn)可，多次得到表?xiàng)�。婷婷很為我開(kāi)心。
我很感謝婷婷。友情就是我心中的一盞燈，心中的燈亮了，好像是向著成功招手……
心中的燈作文7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一（12）班的xxx，我今天演講的題目是《不滅的紅燭，心中的燈》
在這個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——教師節(jié)！
千百年前，有人歌頌教師，在千百年后的今天，當(dāng)然還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)光榮的職業(yè)，是一個(gè)不變的故事！我要歌頌?zāi)磹?ài)的老師！
每一次花開(kāi)花落，每一次春夏交替，每一次日月錯(cuò)落。老師，您為我們奔波，為我們勞累，看著您日漸
發(fā)白了的頭發(fā)，看著您日漸彎曲的腰，看著您日漸粗糙的手指，看著您日漸落病的身體。我真想抱一抱您啊，我真想大喊一聲：老師，您辛苦了！
沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的秋來(lái)碩果？沒(méi)有雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)的青草芳香？沒(méi)有您的栽培，哪來(lái)的前程似錦？
沒(méi)有了您？啊，我不敢想象！
您給了我豐富的想象力，讓我自愛(ài)思想的國(guó)度里自由地馳騁。
您給了我整片藍(lán)天，讓我自由地翱翔。
您給了我一盞明燈，為我指明未來(lái)的道路。
您從來(lái)不會(huì)說(shuō)您的苦，您只會(huì)向我們?cè)V說(shuō)，您的快樂(lè)，那種“桃李滿天下”的快樂(lè)！
老師啊，您為人民的事業(yè)，嘔心瀝血；老師啊，您為自己選擇無(wú)悔的人生！您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章；您用您的熱血描繪一幅幅精彩的畫(huà)卷，您用您的`熱血造就一座座豐碑！
我們是中國(guó)的花朵，是中國(guó)的未來(lái)。那么老師您，您是祖國(guó)的園丁，是祖國(guó)的現(xiàn)在，是祖國(guó)的一切！
在這個(gè)金秋，在這個(gè)神圣的日子里，請(qǐng)讓我為您獻(xiàn)上一句：
老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈！
心中的燈作文8
在我成長(zhǎng)的路上，有許多老師，這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長(zhǎng)的路，讓我登上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，站在更高的起點(diǎn)上，我要感謝我的老師，其中有一位老師讓我不能忘記，那就是我的作文老師。
那是我在假期的時(shí)候，來(lái)到了一個(gè)作文學(xué)校，在這里，我見(jiàn)到了一個(gè)老師，他就是我的作文老師，老師長(zhǎng)得又瘦又高，一雙明亮的眼睛很有神。
老師非常熱愛(ài)文學(xué)，來(lái)到這里，你就會(huì)知道老師有多么熱愛(ài)文學(xué)，只見(jiàn)老師的辦公室里無(wú)論是桌子還是哪里，都會(huì)有幾本書(shū)，書(shū)架上都擠滿了書(shū)，而且教室里都會(huì)有有一對(duì)擺放整齊的書(shū)�？梢�(jiàn)，老師多么熱愛(ài)文學(xué)啊!
老師給我們講課非常易懂，只要舉兩個(gè)例子我們就明白了。我在這里學(xué)習(xí)作文的時(shí)間才只有六天，我們最喜歡聽(tīng)老師講的故事了，我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的津津有味，老師漸漸把我們引進(jìn)了作文的大門(mén)，用鑰匙打開(kāi)了我的作文大門(mén)的鎖，讓我輕輕松松的走進(jìn)作文的大門(mén)，遨游整個(gè)作文世界，讓我盡情的享受著作文帶給我們的樂(lè)趣。
這就是我的作文老師，我們的'老師非常和藹，經(jīng)常把他的書(shū)借給我們，讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味文學(xué)，去享受作文帶給我們的樂(lè)趣，把讀作文，欣賞作文當(dāng)做一種享受，把寫(xiě)作文當(dāng)做一種樂(lè)趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現(xiàn)在從不喜歡寫(xiě)作文變得愿意寫(xiě)作文了，作文在我這里不再是難題，原來(lái)寫(xiě)作文是那么簡(jiǎn)單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負(fù)擔(dān)，我便是輕裝上路，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
這就是我的作文老師，一位和藹可親的老師，從他身上我學(xué)到了許多知識(shí)，把我領(lǐng)進(jìn)作文的大門(mén)，老師像太陽(yáng)，照耀著我，夜晚，老師像明燈照亮我前行的路，我為認(rèn)識(shí)他而高興，我要感謝我的作文老師。
心中的燈作文9
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的方向;
母親是我心中的燈，她引導(dǎo)我人生的目標(biāo);
當(dāng)我疲倦時(shí)，她照著我，給我前進(jìn)的力量;
當(dāng)我彷徨時(shí)，她照著我，給我拼搏的勇氣;
當(dāng)我痛苦時(shí)，她照著我，給我溫暖和光明。
這是一盞點(diǎn)亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!
記得那天下課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧h論些什么。我湊上去一看，原來(lái)他們?cè)谂时日l(shuí)家有車。我家可以算的上是“小康”了，但是卻沒(méi)有汽車!所以，我突然覺(jué)得自己比不過(guò)他們。此時(shí)，我覺(jué)得父母太沒(méi)有用了，連輛車都買(mǎi)不起。于是乎覺(jué)得，我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了，也下定決心長(zhǎng)大后一定要買(mǎi)輛車。
回到家中，我抱怨父母太沒(méi)有用了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小軻，我們家雖然沒(méi)有別人家富有，但是我們精神上比別人富有啊!那些看著有錢(qián)但卻過(guò)得不開(kāi)心的人，你覺(jué)得他們富有嗎?所以，我們不和他們比錢(qián)財(cái)，要比，就和他們比學(xué)習(xí)，比開(kāi)心!那些物質(zhì)上的東西，只要你努力，都會(huì)有的`!”
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗。是啊，他們雖然有錢(qián)，那有什么用，也不是靠他們自己賺來(lái)的。成績(jī)不好，一樣會(huì)把錢(qián)揮霍一空!從那以后，我再也不會(huì)嫌棄父母了，因?yàn)樗麄兘o了我精神上無(wú)窮的財(cái)富。
媽媽，感謝您為我指明人生道路上的方向，我愛(ài)您!長(zhǎng)大后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的付出。
心中的燈作文10
我心中有一盞明燈，任憑心中的風(fēng)雨吹打，也不會(huì)熄滅，反而越來(lái)越亮。讓我在責(zé)怪他人的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我反省。
放學(xué)時(shí)還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。在雨中的我依然在為早晨的'事情而悶悶不樂(lè)。
“老師，對(duì)不起，我遲到了。”老師站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我有些尷尬。有些大膽的同學(xué)小聲地笑了起來(lái)。老師突然說(shuō)：“你怎么遲到了？不知道早點(diǎn)起床嗎？”我剛要開(kāi)口，老師立馬就說(shuō)：“遲到了就是遲到了不用解釋�！崩蠋煼浅Ｉ鷼�，讓我站在教室后面，并且把我的職位全撤了。我十分難過(guò)，上課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我好不容易熬到放學(xué)，我一聽(tīng)到鈴聲就沖出校門(mén)，管他下不下雨。
很快老天爺就讓我知道了什么叫做“天氣不可違”我走向馬路邊，打了個(gè)滴滴回家了。到家后，我徑直就去寫(xiě)作業(yè)了，打開(kāi)房門(mén)，窗外的景色被大雨沖刷的看不太清楚了，我的心情也在生氣和傷心之間徘徊，我生氣是因?yàn)槔蠋煂?duì)我愛(ài)理不理，傷心是因?yàn)槔蠋煹男袨�。�?xiě)完作業(yè)后的我十分無(wú)聊，約了一個(gè)好朋友去散散心。
我們坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他說(shuō)了今天上午發(fā)生的事情，我以為他會(huì)支持我，沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為是你錯(cuò)了，你明明遲到了就因該受懲罰�！蔽艺f(shuō)：“老師也不要這么狠啊！”他說(shuō)：“不過(guò)，其實(shí)沒(méi)關(guān)系。職位丟了沒(méi)有關(guān)系，下次再爭(zhēng)取嘛！”我說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在心情好多了�！弊咴诨丶业穆飞�，我在思考今天發(fā)生的事情，也覺(jué)得我不因該這樣想。
第二天早晨，陽(yáng)光鋪滿了大地。昨日的陰霾一掃而空，而那盞燈卻照射在我心間，在心靈漆黑時(shí)散發(fā)出柔和的光芒，給予我走出困境的勇氣！
心中的燈作文11
當(dāng)大家都喜歡把月亮看作是一塊玉時(shí)，我還是想把月亮當(dāng)作一盞燈，我心中的一盞燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地照亮了我前行的路，近近地暖和了我的心。
月亮被當(dāng)作是一塊玉時(shí)，總讓人感覺(jué)月亮是涼涼的，美麗卻寒冷。就像我們戴在身上的玉佩，碰在我們暖和的身上時(shí)，它是那么冰涼，待我們暖和的身子將其捂熱了，那玉佩才有了些溫度，這溫度卻始終不足以感染人，讓人暖在身上，暖在心上。這一切都讓人懷疑，月亮哪能被當(dāng)作是一塊玉呢？這不該是月亮的身份，更不該是月亮給人帶來(lái)的感覺(jué)。
然而，月亮被當(dāng)作是一盞燈時(shí)，一切就都有了溫度。月亮的光不再是帶著寒意的燈，她的光，有了溫度，暖和了正在看她的人，也暖和了她的'溫柔顧及得到的人。你看，她時(shí)而淺黃時(shí)而白，我想，那是月亮在害羞。她的害羞讓我們心中的燈，忽明忽暗，已不足以讀完一本書(shū)，唯有放下手中的書(shū)，好好感受這盞燈的暖意。
在這盞心燈的溫暖下，我們看見(jiàn)了螢火蟲(chóng)微弱的光，也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們?cè)谠铝料掠螒虻臍g笑，他們用礦泉水瓶做的網(wǎng)，網(wǎng)住了帶著微光的螢火蟲(chóng)，卻又在發(fā)現(xiàn)這微光不足以稱為一盞燈時(shí)，將螢火蟲(chóng)放回了田野。孩子們一齊躺在了月亮下，數(shù)起了滿天的繁星。你看，這盞我心中的燈，不僅溫暖了我，也溫暖了這群孩子，她讓這群孩子開(kāi)始了仰望星空的歲月，也讓這群孩子開(kāi)始了對(duì)星空的向往。過(guò)不了多久，這群向往星空的孩子，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)真正走向星空，而月亮還是那盞燈，微弱的光，足以讓他們看清前路。
當(dāng)大家不再把月亮看作是一塊玉時(shí)，月亮這盞我的心燈就會(huì)來(lái)幫大家走出迷茫了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地照亮了大家前行的路，近近地暖和了我的心。
心中的燈作文12
當(dāng)輪船在茫茫夜色中航行，總有一座燈塔，為它引航;當(dāng)我的內(nèi)心墜入黑暗，迷失方向，總有一盞心中的明燈，為我指明前進(jìn)的方向。
二十一歲，明明是最風(fēng)華正茂的年紀(jì)，他本該與其他同學(xué)一起書(shū)生意氣，揮斥方遒，可疾病，卻奪走了這一切，漸凍癥摧殘著他的身體，將他的余生禁錮在輪椅上，更使他前行的路，陷入了一片黑暗。然而，他并沒(méi)有就此心灰意冷，他以對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)宇宙的好奇求知為心中的明燈，輪椅禁錮著他的身體，可他的思想?yún)s早已飛出了地球，飛出了銀河系，在宇宙的深處遨游。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，他將物理學(xué)推至前人難以企及的高度，他讓世人永遠(yuǎn)記住了他的名字，記住了他的不屈與堅(jiān)強(qiáng)�；艚穑愕牟磺c堅(jiān)強(qiáng)，更是我心中的明燈，在黑暗中，為我指明前進(jìn)的方向。
鮮花廣場(chǎng)上的烈火燃燒著，火焰焚盡了他的身體，卻燒不盡他對(duì)科學(xué)的堅(jiān)定信仰，和他捍衛(wèi)真理的無(wú)上勇氣。在那盛行宗教迷信，人民迂腐頑固的舊社會(huì)，他以科學(xué)的真理，大膽地撼動(dòng)宗教的根基，他公然支持哥白尼的日心說(shuō)，否定宗教的教義，這也使他成為了教會(huì)最頑固的敵人，面對(duì)人民的疑惑不解，面對(duì)教會(huì)的威逼利誘，他絲毫不懼，他用自己的`行動(dòng)，向人們證明了真理是需要用生命來(lái)捍衛(wèi)的，科學(xué)是需要用生命來(lái)守護(hù)的，他以堅(jiān)定的信念和無(wú)上的勇氣點(diǎn)亮了心中的明燈，成為了真理的代名詞，更讓世人永遠(yuǎn)銘記。布魯諾，你的信念和勇氣，更是我心中的明燈，在黑暗中，為我指明前行的方向。
在漫長(zhǎng)而曲折的人生路中，讓我們找到這些偉大的人物，讓他們的精神，成為我們心中的明燈，在黑暗中，指明我們前行的方向。
心中的燈作文13
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的路;母親是我心中的燈，她指引我人生的目標(biāo)。母愛(ài)就像燈一樣，將我照亮，給我光明。
記得有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，考得有點(diǎn)不理想。我垂頭喪氣地會(huì)了家。到了家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我愁眉苦臉得說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我只考了八十五分!”媽媽聽(tīng)了，猶豫了一會(huì)兒，輕輕地?fù)崦业念^，耐心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了�！本瓦@樣，媽媽照亮著我前進(jìn)的路。
當(dāng)我疲倦時(shí)，他照著我，給我前進(jìn)的力量;當(dāng)我彷徨時(shí)，他照著我，給我拼搏的勇氣;當(dāng)我痛苦時(shí)，他照著我，給我溫暖和光明。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的晚上，我吃完飯就上床睡覺(jué)了。爸爸走進(jìn)我的房間，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“晚上冷，蓋好被子，不要把被子蹬開(kāi)了。”我沒(méi)在意，只是隨口“嗯”了一聲。睡覺(jué)的`時(shí)候，誰(shuí)知我的腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，蹬開(kāi)了被子。等到我渾身上下都疼的時(shí)候，我叫來(lái)了爸爸。爸爸摸了摸我的額頭，“真熱!”爸爸大叫起來(lái)，“不是說(shuō)不要蹬被子嗎?怎么又蹬開(kāi)了呢?”爸爸著急地說(shuō)。之后，爸爸抱著我飛快地來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針，燒退了，爸爸那顆心總算可以放下了。
爸爸媽媽，你們是我心中的一盞明亮的燈，一直照耀著我的前程。
心中的燈作文14
在世界上，感人的事源源不斷，許多人都用自己不遺余力的幫助創(chuàng)造了一出出催人淚下的片段。而在我的心里，媽媽也幫我點(diǎn)燃了那盞感動(dòng)的'燈。
清晨，我剛要背上書(shū)包去上學(xué)，只見(jiàn)天空灰蒙蒙一片，臨走前，媽媽不斷囑咐我：如果下雨了，就讓我在樓梯口等她。
下午，歡快的下課鈴聲在校園回蕩，“天公不作美”，一會(huì)兒工夫，天空就下起了傾盆大雨，我背上書(shū)包，一步一步地向樓梯口走去。
等了好久，來(lái)往的家長(zhǎng)一群又一群，可我卻始終沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，“算了，‘吃得苦中苦，方為人上人’，再等一會(huì)兒吧”，我只好這樣做安慰自己。是啊，今天媽媽來(lái)得出奇的晚，若在以前，這個(gè)時(shí)候我也快到家了啊！“怎么還不來(lái)，我都等得不耐煩了”，我開(kāi)始埋怨起媽媽來(lái)。
過(guò)了好久，我突然看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影朝我這邊跑來(lái)——那不正是媽媽嗎！我心里正歡呼雀躍，可表情卻愁眉苦臉，“媽媽，你怎么才來(lái)！”我顧不上讓媽媽喘氣，竟埋怨起媽媽來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那失落的目光，向我說(shuō)明了原因。
原來(lái)，媽媽一下班，正趕上天下大雨，她急忙披上雨衣，開(kāi)著摩托車來(lái)接我，不料禍不單行，本來(lái)下雨天就倒霉了，可摩托車居然又在半路上壞了！沒(méi)辦法，媽媽只好帶上車?yán)飪H存的一把雨傘來(lái)接我。
聽(tīng)完，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽是為了不讓我淋濕才晚來(lái)的，我怎么還能夠埋怨媽媽？此時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶一樣。
傘并不大，只夠一個(gè)人遮，一路上，媽媽為了不讓我淋濕，總是將傘移到我這邊，當(dāng)我告訴她傘歪了時(shí)，她總是說(shuō)：“沒(méi)有啊”，她的另一邊都濕了一大半了，我知道，她是為了我好。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”雖然這場(chǎng)大雨淋濕了我，但卻澆不滅我心中那盞感動(dòng)的燈。
心中的燈作文15
燈，是多么簡(jiǎn)單的東西，但正是因?yàn)闊�，照亮了前進(jìn)的路；正是因?yàn)闊�，照亮了黑暗的角落；正是因�(yàn)闊�，照亮了�?fù)雜的臉龐，正是因?yàn)闊粽樟亮宋业男撵`。
一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當(dāng)不解的'苦行僧問(wèn)他時(shí)，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀完頓覺(jué)眼前一亮，又暗暗贊嘆，此真乃智者也！
我曾讀過(guò)這樣一篇文章：一位醫(yī)生在一個(gè)大雪紛飛的深夜接到一個(gè)求治電話，醫(yī)生問(wèn)：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說(shuō)：我會(huì)通知村里的人亮起他們的燈的。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無(wú)比。當(dāng)診治完畢，要返回時(shí)，他有些擔(dān)心了，心里暗想：燈不會(huì)亮了吧？這樣的夜，如何開(kāi)車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經(jīng)過(guò)一家，那家的燈才會(huì)熄滅。那醫(yī)生由此感動(dòng)不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會(huì)是一種怎樣的景象呢！
這燈，便顯示出人與人之間那種關(guān)愛(ài)與和諧。其實(shí)，實(shí)實(shí)在在的燈尚且如此。如果，我們每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞愛(ài)之燈，更會(huì)讓人溫暖。
記得那是一個(gè)冬夜，我寫(xiě)完作業(yè)想打開(kāi)窗戶透透氣，我一打開(kāi)窗就看見(jiàn)兩個(gè)隱隱約約的背影在昏暗的路燈下低著頭。我一驚，那是掃大街的環(huán)衛(wèi)工人！我不經(jīng)的為他們擔(dān)心起來(lái)，這路燈這么暗，怎么讓他們看得清碗里面的菜呢，馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，怎么看得見(jiàn)他們呢？我立刻拿起我的小臺(tái)燈向窗外照去，盡管我知道我的燈的力量不夠，但是我也用我心里面的那盞燈，那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光為他們帶來(lái)溫暖。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不在黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調(diào)；內(nèi)心，會(huì)因有了這盞燈而不再害怕，給自己點(diǎn)亮那盞之燈吧。
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