我最崇拜的人作文（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我最崇拜的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我最崇拜的人作文 篇1

　　我最崇拜的人是吳雅雯。也許你會(huì)驚訝地問(wèn)我：“怎么會(huì)是她？”我會(huì)肯定地告訴你：“是的，就是她！”因?yàn)樗�有一種令我崇拜的精神——愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生！”

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們將垃圾扔的滿地都是，在老師一聲令下：“回教室！”同學(xué)們便若無(wú)其事地走開(kāi)了，留下的只是一大片垃圾，我也隨著大部隊(duì)回到教室。我一回頭，只見(jiàn)吳雅雯放下凳子，拿著一個(gè)大大的購(gòu)物袋，用那雙手將垃圾袋一個(gè)個(gè)撿了進(jìn)去�？稍谶@時(shí)，一位女生跑了過(guò)來(lái)，用鄙視的目光，對(duì)著吳雅雯小聲地說(shuō)：“真臟！”可吳雅雯卻仍然低著頭在賣力地?fù)熘�那些臟臟的垃圾。一些垃圾竟被風(fēng)吹到草叢中了，她彎下腰，撥開(kāi)那些刺人的矮樹(shù)叢，看到已經(jīng)沾滿潮濕泥土的垃圾袋，并毫不猶豫地將那些垃圾撿了起來(lái)。不知不覺(jué)，那個(gè)大大的購(gòu)物袋，已經(jīng)被塞得鼓鼓的'，而那一條“垃圾”大道已經(jīng)又變回了原來(lái)一塵不染的林陰大道，可吳雅雯頭上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，她直起腰，提著一袋垃圾，皺緊的眉毛頓時(shí)舒展了，緊閉的嘴巴笑了，露出她那的潔白的牙齒。

　　是的，吳雅雯就是這樣，她愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生，努力為班級(jí)做一份奉獻(xiàn)。

　　在大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)邊說(shuō)話，邊掃地；有的同學(xué)心不在焉地用報(bào)紙擦著窗戶；有的同學(xué)則干也不想干，呆在一旁發(fā)呆。我正用著報(bào)紙擦著窗戶，無(wú)意間，竟然看到吳雅雯蹲在地上，手握著一塊濕抹布，在擦地！她見(jiàn)地上有一大塊黑色的，臟臟的東西，已經(jīng)緊緊地沾在了地上。她跑過(guò)去，用抹布擦了好一陣，不見(jiàn)干凈，便索性用自己的指甲去一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)赶聛?lái)。漸漸地，漸漸地，她的手指已經(jīng)被磨掉了一層皮，但她仍然堅(jiān)定地看著地面，從她的眼神中，我感覺(jué)到，她如果不將這塊地弄干凈些，她不是會(huì)善罷甘休的。終于，在她堅(jiān)持不懈的努力下，那塊瓷磚已經(jīng)變得雪白雪白的了。吳雅雯，你又為班級(jí)出了一份力，你那種不怕臟，保護(hù)環(huán)境的精神，真了不起。

　　以前，吳雅雯在我心目是經(jīng)常拖拉作業(yè)，默寫(xiě)經(jīng)常不及極，在老師眼里也是一個(gè)差生；可現(xiàn)在，她在我心目中是一位熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)環(huán)境的同學(xué)了！

　　吳雅雯，我崇拜你，我崇拜你那熱愛(ài)班級(jí)的精神，但更崇拜你那愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生的高尚品德！

　　我最崇拜的人作文 篇2

　　我崇拜的人不勝枚舉，有偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，有著名的戲曲家莎士比亞，有杰出的前蘇聯(lián)作家高爾基，而令我最崇拜的偶像是身殘志堅(jiān)、不屈不撓的“宇宙之王”霍金。

　　霍金出生于英國(guó)牛津，21歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他在輪椅上坐了46年。他雖然高度殘疾，整天只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，臉部嚴(yán)重變形，但他卻是個(gè)生活的強(qiáng)者。有一次，霍金在坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但二天后他又回到辦公室投入工作。 還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力欣翻在灌木叢中。他一次次地跌倒了，但他仍一次次地爬了起來(lái)。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

　　他是個(gè)挑戰(zhàn)生活的勇士，更是個(gè)頑強(qiáng)的科學(xué)巨人。

　　他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，他身殘志不殘，克服了常人無(wú)法想象的困難而成為國(guó)際物理界的巨人。他不能寫(xiě)，口齒不清，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成，看書(shū)必須依賴于一種翻書(shū)的機(jī)器，讀文章時(shí)他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀，但他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，解開(kāi)了宇宙之謎，霍金證明黑洞有溫度、有輻射。他的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》和《果殼里的宇宙》轟動(dòng)了整個(gè)世界。

　　我最崇拜的人——霍金，他的`魅力一直深深地吸引著我，他是一個(gè)生活的強(qiáng)者，更是一個(gè)物理天才，他的不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的可貴的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　我最崇拜的人作文 篇3

　　有人崇拜博學(xué)多才的愛(ài)因斯坦，有人崇拜好學(xué)的司馬光，有人崇拜為國(guó)赴死的趙一曼，有人崇拜發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓……

　　而我最崇拜的人是錢學(xué)森。錢學(xué)森是中國(guó)航天之父、導(dǎo)彈之父、火箭之王、自動(dòng)化控制之父。而且錢學(xué)森很小就有自己的.作息表：清晨準(zhǔn)時(shí)起床，鍛煉身體；午飯后，母親教兒子背誦唐詩(shī)；休息時(shí)，錢學(xué)森會(huì)看一些兒童讀物；下午，或者畫(huà)畫(huà)，或者寫(xiě)毛筆字。每天如此，從不間斷。錢學(xué)森悟性極高，記憶尤其出眾，他三歲時(shí)就會(huì)背誦百首唐詩(shī)，以及一些啟蒙的讀物，自小被人稱為：“小神童”。

　　上小學(xué)時(shí)，學(xué)校的男孩都愛(ài)玩用硬紙片折成的小飛鏢，好的飛鏢，擲岀去像燕子一樣，又穩(wěn)又遠(yuǎn)，學(xué)校里沒(méi)有人能趕得上錢學(xué)森。后來(lái)，錢學(xué)森說(shuō)了為什么飛鏢飛不高，飛不遠(yuǎn)，飛不久的原因。聽(tīng)后，錢學(xué)森的老師心里非常震撼。因?yàn)樾⌒〉娘w鏢里蘊(yùn)含著空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理，錢學(xué)森沒(méi)有老師教他，他竟然自己悟出來(lái)了！

　　還有一次，錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)時(shí)，一名教授出了很多難題，使得許多學(xué)生不及格，大家一致認(rèn)為教授是故意讓他們難堪，想去鬧事。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，教授早把錢學(xué)森的卷子貼在了門上。他們發(fā)現(xiàn)，卷子上干凈、整潔、清爽、沒(méi)有一處修改，看上去是毫不費(fèi)力，一口氣完成的。教授在卷子上給了一個(gè)大大的A后面還有三個(gè)加號(hào)，想要鬧事的學(xué)生，灰溜溜的走了。

　　錢學(xué)森，是一個(gè)好學(xué)的人，他的一輩子，只做了兩件事，一是讀書(shū)，二是為國(guó)奉獻(xiàn)。他由美國(guó)回到國(guó)內(nèi)時(shí)，美國(guó)人不讓他走，因?yàn)樗�一個(gè)人能抵得上三五個(gè)師，還給了他很高的官位，但錢學(xué)森禮貌地回絕了，他毅然決然回到祖國(guó)，為國(guó)效力。

　　這就是我佩服的人！

　　我最崇拜的人作文 篇4

　　他曾說(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路。他曾說(shuō)：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，他就是魯迅先生。魯迅先生是我最崇拜的人。

　　首先，他著作頗豐，小說(shuō)、散文、雜文、散文詩(shī)樣樣精通。他火眼金睛，看透聰明人、傻子和奴才們的本質(zhì)。他大聲《吶喊》喚醒國(guó)人;他以文章作投槍，向《無(wú)物之陣》沖殺;他撕下“正人君子”們的畫(huà)皮;他深情懷念著閏土、水生和藤野先生……他的格言名句至今被大家反復(fù)引用，許多人物形象在他的筆下永生。我崇拜魯迅先生，他的.作品是烈火煉出的真金，永遠(yuǎn)帶給人們真知灼見(jiàn)、勇敢和真誠(chéng)。

　　有人說(shuō)他是天才，他卻說(shuō)：“哪有天才只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！彼�工作起來(lái)不知疲憊，常常在夜里不睡覺(jué)，一直寫(xiě)到天亮。他博覽群書(shū)，坐在椅子上翻翻書(shū)就是休息。我很崇拜魯迅先生，他工作的勤奮和執(zhí)著時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　魯迅先生名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，卻從來(lái)不高高在上看不起下層人。他為自己想的少，為別人想得多。遇上一位車夫的腳被玻璃扎壞了，魯迅先生并沒(méi)有像那些達(dá)官貴人一樣視而不見(jiàn)，而是蹲下身子用硼酸水為他洗凈傷口，還拿出一些錢叫他在家里休養(yǎng)幾天。自己成夜地咳嗽，還常常囑咐家里的女傭阿三要多多休息，不讓她干重活。我很崇拜魯迅先生，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“俯首甘為孺子�！闭嬷B。

　　毛澤東高度評(píng)價(jià)魯迅先生為文學(xué)家、思想家和革命家，我們應(yīng)深入閱讀他的作品，繼承和發(fā)揚(yáng)他的精神和文風(fēng)，學(xué)習(xí)他的勤奮、執(zhí)著、敏銳、熱心和擔(dān)當(dāng)。我很崇拜魯迅先生，他永遠(yuǎn)是我努力追求的方向。

　　我最崇拜的人作文 篇5

　　我最崇拜的人就是李白。他是著名詩(shī)人，后人把他稱為詩(shī)仙，因?yàn)樗麑?xiě)了很多有名的詩(shī)，有《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》、《贈(zèng)汪倫》大家覺(jué)得李白厲害吧！其實(shí)，李白還有一個(gè)特別的愛(ài)好喝酒。

　　關(guān)于他愛(ài)喝酒還有一個(gè)有趣的故事呢！以前有一個(gè)叫汪倫的人，他特別崇拜大詩(shī)人李白，就想邀請(qǐng)李白到家里做客，可是怕李白不認(rèn)識(shí)他不肯來(lái)，于是他想到了一個(gè)辦法寫(xiě)信。他寫(xiě)道：您喜歡千里桃花嗎？您喜歡萬(wàn)家酒店嗎？寫(xiě)完了便把信郵給了李白。李白打開(kāi)信看了一遍心想：千里桃花，多美呀！萬(wàn)家酒店，多過(guò)癮呀！便爽快地答應(yīng)了汪倫。他乘著船五天就到了汪倫的家鄉(xiāng)�？缮习逗蟛�沒(méi)有看到汪倫信里所說(shuō)的千里桃花和萬(wàn)家酒店。李白迷惑地問(wèn)汪倫，汪倫答道：我們這里有一個(gè)湖叫做千里桃花譚，有一個(gè)酒店叫萬(wàn)家酒店。聽(tīng)完了汪倫的回答，李白并沒(méi)有生氣反而哈哈大笑起來(lái)。他便和汪倫做起了朋友。接下來(lái)的時(shí)間里，汪倫還帶他去了別的景點(diǎn)，請(qǐng)他喝了當(dāng)?shù)刈钣忻�的酒。李白回家的這一天，在岸上正準(zhǔn)備上船，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)方有人打著拍子走過(guò)來(lái)，原來(lái)是汪倫帶著鄉(xiāng)親們來(lái)和李白告別了，李白非常的'感動(dòng)，于是就寫(xiě)下了這首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。

　　花間一壺喝酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。這是李白的《月下獨(dú)酌》。他愛(ài)喝酒，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，同時(shí)他也很孤獨(dú)。這樣就喝更多的酒，喝完就寫(xiě)更多的詩(shī)句，這些優(yōu)秀的詩(shī)便一一的流傳了下來(lái)。讓人們更加深入的了解這位偉大的詩(shī)人。

　　所以說(shuō)李白他不僅是詩(shī)仙，也是酒仙！他的詩(shī)在當(dāng)時(shí)征服了朝野上下，贏得了崇高的聲譽(yù)和地位，對(duì)后世的影響就更為巨大了，這樣一個(gè)名揚(yáng)古今中外的中國(guó)文學(xué)偉人，值得我們崇拜和敬佩。

　　我最崇拜的人作文 篇6

　　你的心里一定都有自己喜歡或者崇拜的人，可能是某個(gè)明星、某位作家、某位科學(xué)家等等，或者是自己的父母、老師、周邊的同學(xué)……我最崇拜的人是班上的小“明星�！�

　　他留著一個(gè)小平頭，看上去顯得特別精神，體型胖胖的，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)而一眨一眨的，一個(gè)圓圓的鼻子下有一張厚實(shí)的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過(guò)許多樂(lè)曲，其中《歡樂(lè)的潑水節(jié)》是小潘最拿手、最熟悉不過(guò)的曲子，他還拿這首曲子參加過(guò)許多比賽，都獲獎(jiǎng)了！有一次，小潘在音樂(lè)課上為我們展示了這首動(dòng)聽(tīng)、歡快的樂(lè)曲，我還深深地記住了這首樂(lè)曲的'旋律：起初，旋律委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是人們正拿著水瓢從家里往廣場(chǎng)的方向走去，一路上，人們成群結(jié)伴，歡聲笑語(yǔ)，準(zhǔn)備度過(guò)這一年一度的潑水節(jié)。小潘也仿佛被自己吹奏出的樂(lè)曲深深的感染了，竟情不自禁的在左右晃動(dòng)起來(lái)，好像在為自己打著拍子，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了歡快的階段。這仿佛是在潑水節(jié)上，男女老少正把水瓢里的水潑個(gè)別人，也把自己的祝福帶給了別人，大家爽朗的笑聲傳遍整個(gè)廣場(chǎng)，漸漸地，旋律逐漸變得柔和，柔美，這好像是人們互相潑水時(shí)忘記了時(shí)間，落日已經(jīng)像個(gè)害羞的小女孩，羞澀的低下了頭，人們陸陸續(xù)續(xù)的回家吃晚飯去了。整個(gè)樂(lè)曲的旋律舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。大家聽(tīng)完后，說(shuō)到：”吹葫蘆絲肯定要常久練習(xí)，才能吹奏出這么好的樂(lè)曲聲！小潘吹得葫蘆絲實(shí)在是太棒了！我還第一次聽(tīng)呢！小潘，你這首樂(lè)曲是怎么吹奏的？教教我吧。小潘，你在哪里學(xué)吹葫蘆絲的？我也要去！

　　小潘吹葫蘆絲可真是棒極了！我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那樣厲害！

　　我最崇拜的人作文 篇7

　　我一向佩服忠誠(chéng)謙虛有智慧的人！比如劉伯溫，比如吳用，當(dāng)然，羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人！

　　“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”在《出師表》中，諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無(wú)德無(wú)才，他的成就都是承蒙君主的錯(cuò)愛(ài)！這是多么謙虛的品格��！要知道，能讓徐元直鼎力推薦，能讓劉備三顧茅廬邀請(qǐng)，能讓周瑜感慨“既生瑜，何生亮”，諸葛亮，注定了是個(gè)傳奇人物。

　　“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，這是蘇東坡對(duì)諸葛亮的稱贊。我試著想象那個(gè)場(chǎng)景，漫天的火光燒紅了大江，連云彩也不忍看下去，用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬(wàn)雄兵在諸葛亮的計(jì)謀下毀于一旦，死的'死，傷的傷，逃的逃，一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨，一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預(yù)料之內(nèi)。更不消說(shuō)，那場(chǎng)本不該有的東風(fēng)，正是他知天文曉地理的杰作。這樣有智慧的人，我們不得不稱之為奇才！

　　想來(lái)，那司馬一家也是狡詐的很！他們盜取了孔明的木牛流馬，卻不懂得機(jī)關(guān)的用法，又把蜀軍的衛(wèi)兵抓去詢問(wèn)，不想，又中了孔明的計(jì)策，白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法，古今中外絕無(wú)僅有！

　　我去過(guò)武侯祠，這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂，這足以證明諸葛亮在蜀國(guó)人眼中和心中的分量！這就能理解半個(gè)成都人——杜甫感慨的說(shuō)：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國(guó)人的心中。

　　諸葛亮不愧是智慧的化身！不愧是忠誠(chéng)的子民！他不愧于“鞠躬盡瘁死而后已”的歷史評(píng)價(jià)。我崇拜這樣的人，我要成為這樣的人！

　　我最崇拜的人作文 篇8

　　我最欽佩的人是海倫·凱勒。他一生都在奮斗。即使他聽(tīng)不見(jiàn)或看不見(jiàn)她，他仍然認(rèn)為這個(gè)世界很美。他學(xué)習(xí)寫(xiě)作、閱讀、說(shuō)話，甚至接受大學(xué)教育。他積極抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，并在有能力的情況下幫助許多盲人。這就是我欽佩他的原因。

　　海倫·凱勒在一個(gè)幸福的家庭中長(zhǎng)大，但是當(dāng)他一歲的時(shí)候，她得了一場(chǎng)重病。醫(yī)生說(shuō):“你有急性腦出血，這是一種醫(yī)生無(wú)法挽救的疾病�！睆哪且院螅�他再也聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了。他的世界里沒(méi)有聲音，只有黑暗。由于身體畸形，海倫·凱勒不能像其他孩子一樣正常成長(zhǎng)。有時(shí)她會(huì)在事情出錯(cuò)時(shí)大聲嚎啕大哭，直到她累了。這些行為讓她的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過(guò)討論，父母決定讓他接受早期教育。所以他邀請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教他如何閱讀。老師是“沙利文老師”

　　他的老師在他的手上寫(xiě)了三個(gè)字“娃娃”。當(dāng)時(shí)他不知道這是拼寫(xiě)。他只是對(duì)這個(gè)手指游戲感興趣，并模仿老師寫(xiě)字。在接下來(lái)的日子里，沙利文先生用這種方法教他學(xué)習(xí)更多的單詞。老師還告訴他，每個(gè)單詞代表一切。

　　從那以后，海倫的知識(shí)增加了，她知道了越來(lái)越多的單詞。然后他學(xué)會(huì)用手指觸摸書(shū)上突出的單詞。很快他學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)言表達(dá)自己。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他盡其所能幫助所有的盲人。他還去世界各地講課。只要他講課，盲人學(xué)校就會(huì)建成。盡管海倫·凱勒生活在一個(gè)黑暗而沉默的世界，他說(shuō):“我在這個(gè)世界上很快樂(lè)，因?yàn)槲矣泻芏嘤H愛(ài)的`朋友和東西。”

　　我的感覺(jué)是:在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定會(huì)遇到挫折。面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該輕易半途而廢。我們生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)都值得我們?nèi)�力以赴。即使在失敗的過(guò)程中，我們也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。成功必須屬于堅(jiān)持到底的人。我們必須堅(jiān)持我們的理想，努力到底。最后，我們會(huì)充分利用一切！

　　我最崇拜的人作文 篇9

　　話說(shuō)天下如此之大，江湖上奇才輩出，那些出類拔萃的人往往都會(huì)受到大家的崇拜，我也有一個(gè)崇拜的人，他就是大家耳熟能詳，孺婦皆知的宋代大名人——蘇軾。

　　我崇拜他有以下幾個(gè)原因：

　　一、他的文采好。據(jù)說(shuō)他21歲中進(jìn)士，全國(guó)第二名，還趕上了皇帝親自出題，考試共分五等，蘇軾考到了三等，第100年來(lái)無(wú)人突破的等級(jí)，他是第一人。他還是唐宋八大家之一千古文章，四大家之一。正思豪放派的創(chuàng)始人與辛棄疾，并稱蘇辛�，F(xiàn)存詩(shī)2726首散文四千余篇，詞三百九十七闕。其詩(shī)風(fēng)格豪放，對(duì)宋詞豪放派創(chuàng)下了不朽的功勞。

　　二、他個(gè)偉大的發(fā)明家。杭州西湖的美景，由他所造；他十分愛(ài)喝茶，發(fā)明了凈化雨水泉水的系統(tǒng)；在為官期間看到勞動(dòng)人民耕地太辛苦，便發(fā)明了類似木馬的玩意，騎在上面一搖一晃就可以讓農(nóng)民輕松耕地。

　　三、他的書(shū)法、畫(huà)作非常有名�！饵S州寒食帖》為他在黃州做官所寫(xiě)，堪稱天下第三行書(shū)，第一是王羲之的《蘭亭序》，第二是顏真卿的《祭侄稿》；他的畫(huà)作枯木、怪石圖的上面的空木像打了個(gè)彎，看起來(lái)十分怪異，而那怪石有點(diǎn)像貝殼，頗有一副寫(xiě)生的樣子。

　　四、他十分全能。做飯、治病甚至?xí)�美白�，F(xiàn)在有名的東坡肉、東坡肘子等許多美食都是由他所創(chuàng)造。他在黃州時(shí)和他的小妾一起創(chuàng)造了炸雞。當(dāng)時(shí)的'黃州是一個(gè)富裕之地，物價(jià)很貴，但有一個(gè)東西買了特別便宜，價(jià)格據(jù)說(shuō)廉價(jià)如泥土，就是現(xiàn)在的豬肉。因?yàn)楦F，所以蘇軾天天吃豬肉，嘴巴受不了，所以就發(fā)明了用濃茶漱口的方法；山里濕氣很大容易得風(fēng)濕，蘇軾又發(fā)明了以毒攻毒的治療風(fēng)濕的辦法；天天受到太陽(yáng)日照蚊蟲(chóng)叮咬，于是他發(fā)明了美白的方法。

　　這就是蘇軾，一個(gè)文采第一又十分全能的人；他豪放，他不向命運(yùn)低頭。他的書(shū)畫(huà)和其他的發(fā)明，可以說(shuō)造福了很多人。這就是我最崇拜的人---蘇軾

　　我最崇拜的人作文 篇10

　　我最崇拜的人，他不是能夠迷倒眾人的帥氣演員；他不是擁有甜美嗓音的瀟灑歌手；他不是人盡皆知的偉大人士……他，只是一個(gè)普普通通的教師！

　　我清清楚楚的記得，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一次遇到現(xiàn)在的班主任、語(yǔ)文老師——在我這有生之年最尊敬的語(yǔ)文老師。人人都說(shuō)，老師如父母。但即便是衣食父母有時(shí)也不介意用一些強(qiáng)硬的手段強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)�？蛇@位老師不同，他見(jiàn)到我們，第一句話就是：“我不希望你們?cè)谖业亩酱傧聦W(xué)習(xí)，我希望的學(xué)生是能自主的學(xué)習(xí)，在這個(gè)重要的'學(xué)期取得完美的勝利，為下個(gè)畢業(yè)考打好基石”。老師的這句話深深地打動(dòng)了我，使我覺(jué)得這位教師有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。從此，在這個(gè)老師的課上，我從不敢與同學(xué)交頭接耳，也不敢把手伸進(jìn)抽屜，更不敢上課玩玩具。從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步。每當(dāng)?shù)搅苏Z(yǔ)文課，我總會(huì)格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時(shí)間來(lái)備課。

　　期末時(shí)，我們都覺(jué)得要做的習(xí)題格外的多，可沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)你睿智發(fā)亮的眼睛下已經(jīng)有了一抹淡淡的青黑色的眼影。

　　一天，我無(wú)意中看見(jiàn)了老師的黑眼圈，覺(jué)得很納悶，直道一晚上偶然路過(guò)辦公室，看到你還在為明天的課程做準(zhǔn)備。好久——我都沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)老師了，我發(fā)現(xiàn)我們的老師又有幾道深深的皺紋爬上了的眼角，濃密的黑發(fā)間又多了幾縷雪白的銀絲，一想到這些都是為了我們而生的，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下墜落，在冰冷堅(jiān)硬的花崗巖地磚上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)聲波，心想：我一定要考出好成績(jī)，決不讓您的辛苦付諸東流！

　　用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的萬(wàn)丈長(zhǎng)尺，敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是您最大的自豪。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－老師的愛(ài)，是天下最偉大，最圣潔的愛(ài)！

　　千千萬(wàn)萬(wàn)的老師——就是我最崇拜的人�。�

　　我最崇拜的人作文 篇11

　　事實(shí)上，我很少有真正意義上的崇拜或去追星，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該被崇拜的。

　　但今天就破一次例，來(lái)說(shuō)一下我最崇拜的一個(gè)人吧！我最崇拜的人是那種德高望重，品行好，知識(shí)淵博且果斷的人，你猜出來(lái)了嗎？對(duì)！就是福爾摩斯（和柯南）�？赡苡械娜藭�(huì)說(shuō)，這是虛構(gòu)的人物��！我并不這樣認(rèn)為。難道小說(shuō)人物就不值得崇拜嗎？那我們還要這些書(shū)干甚？

　　我崇拜福爾摩斯是從讀柯南道爾的《紅發(fā)會(huì)》開(kāi)始的。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于福爾摩斯早期處理的一個(gè)案子。它主要講了一個(gè)紅發(fā)男子被應(yīng)聘進(jìn)“紅發(fā)會(huì)”和它背后的陰謀————偷國(guó)家銀行的一大筆存款，以及福爾摩斯的縝密推斷和破敵妙招。這本書(shū)我看得津津有味，因?yàn)樗�似乎能將我“吸”進(jìn)去似的，讓我跟著福爾摩斯去體驗(yàn)案件的每個(gè)步驟，身臨其境，為開(kāi)始的.謎團(tuán)而疑惑，為破案成功而喝彩。我相信一本能把人“吸”進(jìn)去的書(shū)一定是一本好書(shū)，而且是一本精彩的書(shū)。

　　我佩服這位鷹鉤鼻，眼光尖銳而威嚴(yán)的英國(guó)人是有其原因的。這是因?yàn)槲覐男【拖蛲�著去從事冒險(xiǎn)的行當(dāng)，這大概是人們所共有的好奇心吧�？晌也粌H是這樣想的，還這樣做了。從一歲到現(xiàn)在，我?guī)缀趺康揭粋�(gè)地方，都會(huì)去探一探，鉆一鉆，或者帶一些泥土樣本回去，或者帶點(diǎn)河流湖泊的水回去。至于這些水和土用來(lái)干什么呢？我一般是用來(lái)做一些無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)的，然而這給了我極大的滿足。從五歲開(kāi)始，我漸漸迷上了冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)小說(shuō)，而且開(kāi)始學(xué)習(xí)他們了。

　　這些冒險(xiǎn)和“學(xué)習(xí)”也是有代價(jià)的。我現(xiàn)在的雙腿上，有些地方已經(jīng)留下了終身難忘的傷疤，但我確信福爾摩斯受的苦要更多，他要更痛！到現(xiàn)在我已經(jīng)閱讀完幾十多本探險(xiǎn)小說(shuō)和很多相關(guān)的長(zhǎng)短篇故事了。這讓我學(xué)到了蠻多東西，最起碼能讓我自保吧。而且在這些文字當(dāng)中，可以體會(huì)到作者的情感，可以學(xué)習(xí)寫(xiě)作并摘錄文字，用到平時(shí)的作文上。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中的人物自然是必不可少的知識(shí)傳授者。讓我們聆聽(tīng)他們的故事，去感悟作者對(duì)人生的理解吧。

　　最后想說(shuō)一句，《福爾摩斯探案集》又更新了，我要去看嘍。

　　我最崇拜的人作文 篇12

　　我崇拜的這個(gè)人不是個(gè)偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛(ài)的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　第一個(gè)理由：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研。

　　爸爸的老家在一個(gè)小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學(xué)，畢業(yè)后分配到了禹城工作，要不現(xiàn)在正在家里種田呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)，他考初中時(shí)數(shù)學(xué)試卷滿分，一題也沒(méi)錯(cuò)，每次小考爸爸幾乎沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候，不知他的背后隱藏著多少汗水�。∫粋�(gè)題不會(huì)就繼續(xù)思考，有時(shí)會(huì)在吃飯時(shí)猛地想起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問(wèn)老師，只能靠自己。當(dāng)時(shí)學(xué)校離家很遠(yuǎn)，奶奶家買不起自行車，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點(diǎn)就令90后的我佩服萬(wàn)分了。

　　第二個(gè)理由：耐心指導(dǎo)、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)能力，反而對(duì)爸爸的弱勢(shì)課門——語(yǔ)文很入門。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導(dǎo)我弄明白為止。有次數(shù)學(xué)作業(yè)，我用方程做了出來(lái)，到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師講算術(shù)法，可講錯(cuò)了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說(shuō)了一遍題，別看他記性不好，但對(duì)數(shù)學(xué)題卻記得清清楚楚。當(dāng)時(shí)爸爸想了一下午也沒(méi)想出來(lái)，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時(shí)，魂不守舍的，當(dāng)我和媽媽往廚房送碗時(shí)，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點(diǎn)掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來(lái)了！”然后直奔書(shū)房。原來(lái)那個(gè)題被老爸想出來(lái)了。我真懷疑老爸是愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世，只要我不會(huì)的題，一般都是難題，就連老師也想不出的題，爸爸都能想出來(lái)，真神了！

　　三年級(jí)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，經(jīng)�？肌暗谝弧保�爸爸比我還差，可爸爸又從一年級(jí)的學(xué)起，每天熬夜到12點(diǎn)。把我的英語(yǔ)成績(jī)提高了一大截，現(xiàn)在我掌握了好的學(xué)習(xí)方法，還成了年級(jí)的英語(yǔ)特長(zhǎng)生呢！

　　第三個(gè)理由：仔細(xì)、認(rèn)真

　　老爸是出了名的認(rèn)真，無(wú)論他干什么事都很認(rèn)真。每當(dāng)簽字檢查作業(yè)時(shí)，他都會(huì)指著每個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)橫不直，重寫(xiě)；這個(gè)豎成彎的'了，重寫(xiě)。真是的，要不是爸爸認(rèn)真，我還取得不了現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)呢！

　　憑這三條，我已經(jīng)佩服的老爸五體投地了。

　　我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛(ài)的老爸！

　　我最崇拜的人作文 篇13

　　他，皮膚黝黑，長(zhǎng)得高高瘦瘦，臉上戴著一副眼鏡。他雖然外表嚴(yán)肅卻隱藏著一顆溫柔善良的心。每當(dāng)別人有困難找他時(shí)，他都會(huì)盡心盡力幫忙，也因此結(jié)交了不少的好朋友。

　　他像“魔術(shù)師”一樣，如果有東西壞掉，只要被他的金手指摸過(guò)，哇！馬上變得煥然一新，閃閃發(fā)光，讓我看得嘖嘖稱奇。他像“吊車”一樣，當(dāng)我悶悶不樂(lè)向他傾訴心事時(shí)，他就會(huì)發(fā)揮吊車的功能，把我心中那塊沉重的石頭吊走，讓我又恢復(fù)了陽(yáng)光般的燦爛笑容。他像“小丑”一樣，每當(dāng)我作功課做得很累而覺(jué)得不耐煩時(shí)，他會(huì)說(shuō)笑話給我聽(tīng)，他那幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，常逗得我捧腹大笑，讓我把煩惱拋到九霄云外，使我有信心再面對(duì)比山還高的功課。他像“圣誕老公公”一樣，滿足我的愿望；有時(shí)還會(huì)送我小禮物，帶給我出其不意的驚喜，讓我的生活多采多姿。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就像“救難隊(duì)員”，伸出那雙堅(jiān)強(qiáng)的手保護(hù)我，并且不厭其煩的鼓勵(lì)我，讓我不再感到害怕，有勇氣面對(duì)困難和挫折；當(dāng)我成績(jī)不理想或是犯錯(cuò)被責(zé)罵時(shí)，他又變成了我的“避風(fēng)港”。 總之，我有任何需要，他都會(huì)化身成各式各樣的角色來(lái)幫助我，使我內(nèi)心感到溫暖，生活充滿幸福，他真是我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。

　　說(shuō)了那么久，都忘了告訴你們他是誰(shuí)？他就是我最喜歡也最崇拜的人——我的爸爸。我的爸爸不是天才，但是在我眼中，他無(wú)所不能；我的爸爸不是富翁，但是他照顧家庭，讓我們不虞匱乏；我的'爸爸很平凡，但是他給了我一個(gè)色彩繽紛的人生。他是家中穩(wěn)固的支柱，他用滿滿的愛(ài)使我成長(zhǎng)茁壯，他是我學(xué)習(xí)的典范，也是我最愛(ài)的人，更是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。

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