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可愛的“你”作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼目蓯鄣摹澳恪弊魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的“你”作文1
親愛的山區(qū)小朋友：
你好！
也許你在電視上看到過沙河的景色，或許你曾經聽說過沙河，但是你可能沒到過沙河，你想來沙河玩嗎？作為從小出生在沙河，在沙河邊玩耍長大的我，對沙河有一種特別的感覺。希望有一天能和你一起在沙河邊散步、游戲，我期待著這一天的到來。
沙河的水靜靜地流淌，輕輕地撫摸著柔柔的河沙，流向長江，流向大海。有時我會在河里放一盞河燈，載著我的心愿，奔向遠方，但望遠方的你能知道。
沙河的花草樹木，每個季節(jié)都散發(fā)出旺盛的生命力，象美麗的女孩兒，花枝招展地守候在沙河的身邊，傾聽它奔流的脈搏之聲。
沙河的人悠閑自在，早晚都有男女老少在這里穿梭往來，那扭不完的.腰身伴隨優(yōu)美的韻律，成了這里一道亮麗的風景線。
我喜歡和爸爸媽媽在沙河邊散步，呼吸著花香，感受著輕柔的河風，談論著遙遠的你。
我盼望著你的到來，美麗的沙河等待著你的到來。
敬禮
你的朋友：xxx
20xx年7月17日
可愛的“你”作文2
月亮是我答應給你寫的。
我希望你能看到它。愚蠢的我會惹惱你的。我忘了你在浩瀚的大海里拿了我扔的瓶子。每當你想到你總能感受到你的可愛和陽光時，你似乎總是如此活躍。每次我想起那個時候，我都忍不住笑了起來。那個數學題不會讓我想起你。你耐心地向我解釋，我總是聽著你剛才說的第二秒鐘，我忘了。那是我模糊地注意到你的.無助，但你還是不生氣，小心地向我解釋。半小時后，解釋這個問題似乎就要結束了。你突然想到了一個數學問題。我被你震驚了。
經過我的折磨，你終于放棄了。但我又問我數學題了嗎？然后我又被你震驚了。我低聲說我忘了你。我忍不住笑了起來，聽到你的憤怒和無助。當我笑的時候，我模糊地看到了你陰郁的臉。我笑了三分鐘。我已經困了很久了，但你問我是否有時間。我猶豫了一下。回想起來還是有點笑。月亮，你太可愛了。
我喜歡你的寬宏大量和寬容，因為每次我犯錯時，你都會寬容。月亮，這是我答應給你的。但愿你能喜歡。
可愛的“你”作文3
五年前的今天，媽媽把“你”送給我了，見到“你”的第一眼，你那憨厚的模樣而欣喜若狂，我也非常喜歡“你”。
“你”大概80多厘米長，渾身的毛是金黃色的，摸上去既軟又滑。“你”兩只耳朵長長的，垂下來都可以把它兩只像黑葡萄一樣的'眼睛遮住。一條大紅的舌頭可好玩了，常常歪在一邊，就像一幅垂頭喪氣的調皮樣。
我可喜歡“你”了，每天晚上都要蓋好被子和“你”一起睡覺。記得有一天半夜，媽媽偷偷地把“你”藏了起來。第二天醒來，我一看“你”不見了，立刻就像火山爆發(fā)一樣大發(fā)雷霆。我捏緊了拳頭狠狠地對媽媽說：“一分鐘之內不拿出來，我就要打人了�！眿寢尡晃业呐e動嚇壞了，趕緊把“你”從衣櫥里拿了出來。我把“你”緊緊地抱在胸口，再也不許媽媽碰“你”了。
“你”是我們家庭的一份子；“你”是媽媽在送我的禮物；“你”是父母對我愛的表達；“你”是我童年的玩伴之一；“你”是我們最可愛的“人”！
可愛的“你”作文4
該怎樣來形容你呢？
上課時你神情專注，目光緊隨著老師的身影，不時記下自己的收獲，因為你知道傾聽比表達更重要。課間時，你愛到辦公室提問，不時露出會心的微笑，因為你知道提問比答案更重要。去年秋天的運動會，你報名參加一千米的項目，雖然落后但仍堅持到底，因為你知道重在參與——過程比結果更重要。今年清明節(jié)，你與同學一起在雨中完成各項拓展活動，勝不驕敗不餒，因為你知道一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠。
要真正讀懂一個人，就是讀他所寫的文字。讀完你的`小學作文集《絲路花語》后，我看到了一個愛閱讀愛寫作的你。不經過省思的人生是沒有意義的，當寫日記成為一種習慣，當文字自由表達心靈，你的人生就多了一份文字的樂趣，創(chuàng)作的樂趣——生命在于創(chuàng)造。
可愛的你，慢慢走，要堅持啊，朝著偉大的事物出發(fā)，讓青春如花綻放，你會擁有自己最美麗的人生風景。