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【推薦】放慢腳步作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放慢腳步作文1
外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗綠了小草，也洗去了灰塵。
空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息，我情不自禁放慢腳步，在雨中任思緒牽引著默默向前
在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們先用手中的文件夾頂在頭上，邊跑邊嘻嘻打鬧著，后來他們干脆不用文件夾擋雨了，就在雨中追逐著，歡樂的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。
看著他們矯健的身影從我身旁掠過，聽著他們歡樂的笑聲，我突然發(fā)現(xiàn)：少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。
我繼續(xù)向前，看見一對(duì)老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著，兩人滿頭的銀發(fā)無(wú)聲地彰顯著他們主人的年齡，老爺爺?shù)耐饶_好像有些不便，右手拄著根木制的拐杖，左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂，他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容，或許是因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)過了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀，只剩下了平靜和恬靜。老爺爺?shù)淖笫钟幸庠谙蚶习槟沁厓A斜，不一會(huì)兒，他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現(xiàn)后，便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些，老爺爺卻哈哈一笑，毫不在意她的態(tài)度，他們推讓著而后相視而笑。
看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，聽著耳邊的雨點(diǎn)聲，我發(fā)現(xiàn)了：愛情的無(wú)聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。
突然覺得心里十分舒暢、愜意，我收起了傘，投入到了雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，心里驀地高興起來，似乎有一股甜味兒。呼接受著來自大自然的洗禮，我的.嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來。為什么？只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景！
在那個(gè)雨天，在那次短暫的出行中，我見到了一幕幕獨(dú)特的風(fēng)景，它們構(gòu)成了一幅立體的生活畫卷，成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內(nèi)在的，都值得我們?nèi)バ蕾p、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣，我們大家也會(huì)成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線。
放慢腳步作文2
又逢新年，再次回到外婆家的小院。許久不見的晴好天氣，趁著難得的融融冬陽(yáng)，外婆將積淀了時(shí)光色的舊物搬出來晾曬。
我從旁走過，看見舊物堆里有一雙色彩依舊鮮艷的童鞋，不禁停下了腳步。
那是一雙手工縫制的虎頭鞋，鞋面是紅緞子做成的，幾根彩線粗略勾就的虎臉顯得質(zhì)樸憨厚。彩線鑲邊的大眼上一雙濃黑的眉毛帶著浪花般的高低起伏為它添了一絲威風(fēng)氣。黃線勾成的絨絨胡須，觸手溫暖柔軟。棱棱支起的圓潤(rùn)的耳朵上還點(diǎn)綴著彩色的短流蘇。如此多艷麗的色彩堆疊起來，不免流俗，卻也生出了些稚拙可愛。我手捧小鞋，耳畔響起輕輕巧巧的腳步聲。那是兒時(shí)春天里腳踏實(shí)地的回憶。
幼時(shí)，新春，陽(yáng)光金燦燦卻依舊驅(qū)不走冷冽的寒意。這時(shí)，外婆便會(huì)為我做一雙新的虎頭鞋，熱烈鮮艷的顏色，似乎是為了保佑我順順利利地從舊年嚴(yán)冬邁向新年暖春。小院一隅，午后的暖陽(yáng)里，那些五彩斑斕的棉線和花花綠綠的碎布片在外婆懷里如同鮮艷的春花。我貪戀著在冬日短暫的陽(yáng)光下玩耍，外婆卻在這明亮溫暖的陽(yáng)光里加快了手下的活兒。眸光落在外婆飛舞的手上，一刺，一摁，一引，一拉，線繩抽動(dòng)使與一層層厚厚的鞋底摩擦發(fā)出沉悶又爽利的聲音，是那么悅耳。針腳細(xì)小勻?qū)崳すふ�。為抑制冬日寒流入侵腳底，外婆會(huì)將鞋底縫的厚厚的，所以納時(shí)便不免費(fèi)力些，可外婆眼底卻有專注又溫柔的光，昭示著她的心意，我的`春。
在繞山岨流的小城歲月中，她將一生勞碌和時(shí)光積淀下的溫柔與愛，伴著酡紅的夕照一并納入我小小的鞋底。這些豐盈的記憶時(shí)刻溫暖著我前進(jìn)的步履。
仿佛有一股春日的暖流，自我手中小小的虎頭鞋流入心中。雷抒雁在《履痕》中寫道：“正是穿了這些鞋，你一步一步走了過來。一雙鞋，就是一段有頭有尾的故事，就是一段有血有肉的記憶，其間滲透著動(dòng)人心魄的情感�！蔽蚁肫鸢偬煺绽锎┲㈩^鞋的自己，從前蹬著虎頭鞋滿地蹦跳的場(chǎng)景和自己在她目光中一步步邁向春天的腳步。
這世上總有人愿為你不計(jì)心血，不辭辛勞，如同血脈不會(huì)斷絕，生命亦是如此輪回著�；蛟S有一天，虎頭鞋只能封存在舊物堆中，但愛，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)處依附。虎頭鞋，固是人間小物，但人心方寸，卻自有乾坤萬(wàn)里。正如她護(hù)佑我的腳步，邁向人生之春。
放慢腳步作文3
一直相信，世上有一種愛，永遠(yuǎn)不會(huì)變老，它會(huì)在歲月中雋永。就像師生之愛，無(wú)論經(jīng)歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班，是多少數(shù)學(xué)老師的心愿��！因?yàn)槟闶且晃唤?jīng)驗(yàn)頗豐的班主任。那一年，我成了幸運(yùn)兒。
感悟你的魅力，緣于學(xué)生小凡。
小凡，著實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè)，而且，生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。
六年級(jí)我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認(rèn)真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會(huì)改變的�！倍覄t不信有變化，除非奇跡發(fā)生。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了，扎了一個(gè)短短的馬尾辮，上面還有一個(gè)粉紅的'蝴蝶結(jié)，兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對(duì)她說：“今天，你好漂亮啊！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭�！蹦且魂�，我經(jīng)�？匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室，放學(xué)后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長(zhǎng)琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了班長(zhǎng)琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。心中非常納悶，優(yōu)秀的琪琪怎會(huì)出現(xiàn)如此低級(jí)的錯(cuò)誤？我看了一眼封面，啊！原來這是小凡的作業(yè)本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業(yè)做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)！
班會(huì)課上，你表?yè)P(yáng)了小凡，還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí)，她笑了。笑得開心而富有自信！
接下來的日子，小凡從沒因?yàn)橥侠鳂I(yè)而被老師批評(píng)過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。
以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達(dá)。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時(shí)刻，這才是教育的智慧。
放慢腳步作文4
春風(fēng)一縷，收藏純白回憶；春泥一捧，歲月白駒過隙。初春的萬(wàn)物，隱約現(xiàn)于滿城純白，向著陽(yáng)光，不懼淺于冬寒。
待到山花爛漫時(shí)，何不去傾聽生命拔節(jié)的聲音，去看花苞初放的羞澀。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光，伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時(shí)，寂靜了一個(gè)冬天的樹泛起了生命的氣息，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠夾雜著幾個(gè)剛露頭的小花苞。他們隱隱約約掩映于淺綠色的苞葉中，只向外探出幾個(gè)小腦袋，怯生生的走上前去，傾聽到它輕微的喘息聲。羞澀的神情仿若一位傾國(guó)傾城的少女。
當(dāng)花苞脹得滿滿的時(shí)候，花兒便要開放了。初春的雨聲響在耳畔，淅淅瀝瀝的小雨拍打在窗戶上。聽啊聽啊，雨聲中夾雜著安逸的響聲，仿佛古代緩緩踱步的女子衣袖上不經(jīng)意間滴落的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣；又似溫柔的風(fēng)兒拂過她的發(fā)絲，裙擺飛揚(yáng)，一道亮麗的風(fēng)景線。
我想明日花便開了吧？我滿懷希望地睡下來了。到了翌日清晨，我急忙披上衣服跑到花前，我心中一喜：花真的開了，淡粉色的花瓣幫著幾縷金黃的花蕊，輕嗅花香，一股淡淡的`香氣流動(dòng)在空氣中。仿佛也是淺紅色的，籠罩了一片天空。一陣微風(fēng)拂過花間，一陣落紅吟吟，旋落的花如一只只靈活、翩翩的蝴蝶。
開的正艷的花兒漸遲日暮，粉如朝霞的姿容，落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，簡(jiǎn)直震撼！花落時(shí)，一片片殘缺，疲倦的花瓣，低頭去親吻大地母親。蹲下身來，捧一捧落紅，不禁黯然神傷，但龔自珍曾說過：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我頓悟，它們并不是垂老矣矣，而是重獲新生。
他們粉紅色的臉龐依舊可愛，風(fēng)兒也來為他們送行，唱著莊嚴(yán)肅穆的歌兒落到樹根，為自己的下一代提供養(yǎng)料，花瓣墜地，是無(wú)私，是沉默，是奉獻(xiàn)。桃花的一生就這樣無(wú)聲無(wú)息的消逝了……
因?yàn)槲曳怕四_步，所以傾聽到了初生花苞的勇敢歌唱，優(yōu)雅美麗的悅耳吟詠，斷然墜地的凄美之音。
而現(xiàn)在我們貯立于鋼筋水泥的叢林中，川流不息的汽車，人山人海的人群，燈紅酒綠把握著都市的節(jié)奏，物欲橫流奏響了春天的旋律。沒有了文化的滋養(yǎng)，不能沐浴文化的甘露，冷漠充斥著街角，無(wú)情灑滿了角落，哪里有人肯停下腳步，仔細(xì)傾聽，溫馨四溢呢？
當(dāng)我們靜默站在水畔，放滿腳步，仔細(xì)聆聽，啊！你聽……
放慢腳步作文5
用頭腦的平靜來?yè)嵛课铱裉男�，放慢前進(jìn)的腳步
時(shí)間急速而又遲緩地靜靜逝去，請(qǐng)平穩(wěn)我忙亂的腳步吧，讓悸動(dòng)的心在時(shí)光流逝中漸漸平穩(wěn)。
在一天的忙碌后，讓我擁有山丘般般永恒的寧?kù)o；在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，讓我擁有天空般廣闊胸襟。
時(shí)間永恒，我們無(wú)法探知它的源頭，更無(wú)法預(yù)測(cè)它的未來，然而我們的生命卻如此短暫。
我不禁會(huì)問：人為何而生？為名，還是為利？為權(quán)，還是為勢(shì)？為光宗耀祖，還是為了流芳百世？這似乎有些深?yuàn)W。的確，缺少了這些，人生也似乎缺少了它特有的追求，有的人為了自己的所謂目標(biāo)，所謂的人生理想，用了畢生的精力，費(fèi)盡心機(jī)，可結(jié)果，人們不得不發(fā)出“天下事不中人意者十之八九”的感慨？所以說，讓我們多些灑脫吧，在灑脫與淡泊中，也許我們的生活會(huì)多些陽(yáng)光，我們也許會(huì)更有成就。
古有陶淵明隱逸田園，賞菊飲酒，淡泊名利，今有比爾的淡然卸職，與家人共享天倫之樂，古有莊子的清靜無(wú)為，今有錢鐘書的靜守書齋，……
我們也許無(wú)法達(dá)到如此境界，但我真的想這樣：靜靜地體會(huì)休閑的藝術(shù)，看一朵小花，與朋友輕聲聊天，拍一拍安靜的小狗，對(duì)熟睡的幼兒微笑，看一看勤勞而慈祥的.老父親，從一本書中選出幾行慢慢品味。靜靜地品味身邊的幸福，陌生人善意的微笑，朋友援助的雙手，甚至父母的“嘮叨”，老師的“責(zé)斥”，沒有人不擁有幸福，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
真正的文學(xué)大師，往往心照不宣地恪守一個(gè)真理：文學(xué)是比慢的藝術(shù)。生活又何曾不是如此呢？記得一位哲人說過：“當(dāng)你意識(shí)到自己的呼吸時(shí)，你已領(lǐng)略了生活的真諦�！�
生活在高速發(fā)展的今天，雖然充滿競(jìng)爭(zhēng)，但不要忘了，一定在匆忙的奔波中，給自己的心靈留下一片寧?kù)o的空間。
放慢腳步，細(xì)細(xì)體會(huì)，輕輕地品味，讓心靈在自己的空間里漫舞。
放慢腳步作文6
媽，我喜歡您的笑容，您也喜歡我開心的樣子。您笑得最滿足的時(shí)候，就是您握著我的手的時(shí)候，您也許自己都不知道吧？
媽，從我出生起，您就一直喜歡握著我的手。照片中，您的手呵護(hù)著我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當(dāng)時(shí)的表情，可是我能想到，您臉上洋溢著的幸福。
我上幼兒園了。每天您都牽著我的手，走過那條幽靜的`小巷，卻從不厭煩。您耐心的聽著我用含糊不清的話語(yǔ)，講述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現(xiàn)出一幅日日重復(fù)的景象吧——一個(gè)臉上充滿幸福的女人牽著一個(gè)臉上充滿喜悅的孩子。
小學(xué)了，我長(zhǎng)高了，您的頭發(fā)上也來了白色的惡魔。課業(yè)加重，任務(wù)繁多，可依然不變的，是您牽著我的那雙手。您總是不管每天有多累，我寫作業(yè)到多晚，您也總是會(huì)牽著我的手，去散步。
可是，我變了。
步入初中的我，變得叛逆——我掙脫了您的手。我總是以為自己長(zhǎng)大了，心中只想著掙脫那雙看似禁錮著我的手，也不曾回頭看看，您已漸漸跟不上我的腳步。
這時(shí)，上帝推了我一把，讓我意識(shí)到，自己，失去了那雙可以依靠的手。
您病了。您的膝蓋出了問題。但即便是這樣，您也僅僅是騙我說腳崴了。我竟也沒放在心上�，F(xiàn)在的我還在想：如果當(dāng)時(shí)不是我無(wú)意間看到了病歷本，您是不是想等到真的治不好了，再告訴我，您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗，匯成滔天大火，燒開那些我自以為是的假象。我還記得，當(dāng)我重新握起您的手時(shí)，您竟然流下了眼淚。而我也沒有想到，印象中那雙無(wú)比柔軟的手，竟已這么粗糙。
我拉著您的手做術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練，像回到了小時(shí)候您牽著剛會(huì)走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的，一步一步的。媽，我知道了，眼淚是甜的，一點(diǎn)也不苦。
巷子里的人換了一代，眼中呈現(xiàn)的場(chǎng)景換了一幅——一個(gè)成熟的女孩牽著一個(gè)依舊幸福的媽媽。
媽，以后的路很長(zhǎng)，我們放慢腳步，就這樣牽著手，慢慢走。
放慢腳步作文7
在時(shí)間的河流里，每個(gè)人就像一滴水珠，匆匆誕生又匆匆地離開，來了又去。但，誰(shuí)能放慢腳步，體會(huì)生活的精彩呢？
輕輕摸了一下那張?jiān)嚲�，看了看那張有許多叉的卷子，卷子上寫著紅色的89分，我抬頭望了望天上的云朵，我的眼睛變得黯淡，沒有一絲絲的光彩。89分？天吶！我該怎么回去解釋呢？撒謊？不不不，這可不太好，把試卷藏起來？不不不！我的小心思外婆猜的非常準(zhǔn)！怎么和她比呢？。我背起沉重的書包，拖著腳慢慢向家里挪動(dòng)著。
我的心情愈發(fā)煩躁，站在離家最近的那棵樹下徘徊，把一棵樹上的葉子全扯沒了，這棵本來枝葉茂盛的樹變成了一棵“光頭樹”。我不再對(duì)樹下毒手，我坐在長(zhǎng)椅上，看見遠(yuǎn)處來了一位比我高一個(gè)頭的大姐姐，可是她的下半身全靠拐杖的支撐，一步一步地拖動(dòng)著自己的雙腳，臉上滲出了一行細(xì)密的汗珠。我看她的臉上充滿陽(yáng)光，看不到一絲的悲傷，這是一個(gè)沒有活力、自暴自棄的`殘疾人嗎？不，我看見的是一個(gè)對(duì)明天充滿信心、對(duì)未來充滿憧憬的人。
我走上前，問道：“姐姐，是什么力量讓你這么陽(yáng)光？”姐姐笑了笑：“我雖然下半身殘疾，但我身心并沒有殘疾啊！”這時(shí)，一片銀杏樹葉飄落到我的頭上，我把銀杏樹葉拍了拍，拍去了上面的灰塵，拍去上面的蜘蛛網(wǎng)，在這片蒙了塵的銀杏葉下竟有這么燦爛的顏色，葉子的筋脈一道道刻畫明顯就像歲月在每個(gè)人臉上留下的皺紋一樣。我看著那個(gè)姐姐遠(yuǎn)去的背影思緒萬(wàn)千……
我身心健康，為什么不向著美好的未來前進(jìn)呢？就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就如此挫敗，沒有勇氣向前，我將頭抬了起來，我要向殘疾的姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)生活的自信與熱愛。
原來，生活這么美！踮起腳尖去看看那道光，那道光指引著我通向成功的道路，每個(gè)人放慢腳步，用心感受生活，在咀嚼和品味中發(fā)現(xiàn)人生的精彩！
放慢腳步作文8
笨鳥先飛，這是我聽過最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。
兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會(huì)遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說。
兒子，爸爸聽說象棋對(duì)開發(fā)大腦有好處，你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課，研究一下呢？爸爸拿著一盒象棋，在我面前說話。
就這樣，為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。
但是后來發(fā)現(xiàn)自己笑的越來越少，身體狀況越來越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開心。
直到那天天氣晴朗，陽(yáng)光灑在圖書館四周，我才快步走向圖書館，打算看完媽媽要的課外書。
突然，一個(gè)籃球打了我。雖然感覺有點(diǎn)疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒多停留。
嘿，孩子，玩?zhèn)�游戲怎么樣？
我詫異地抬頭看著他們，他們的臉上都充滿了青春，他們真誠(chéng)地笑著。我突然意識(shí)到，和他們比起來，我好像少了點(diǎn)什么。
不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。
拜托，打球不是浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，其中一個(gè)拉著我開始玩。
幾個(gè)回合下來，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水，喝了很多水。
看到他們頻繁的進(jìn)球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。
陽(yáng)光照在我的.臉上，溫暖。
當(dāng)我突然慢下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，喝礦泉水。
后來在公交站牌下，我再也不會(huì)因?yàn)槊χ硢卧~而誤了車。我會(huì)一直停下來慢慢欣賞對(duì)面車輛對(duì)面的行人，他們的樣子和行色匆匆；在街上，有時(shí)候不小心撞到了人，不會(huì)只說一句對(duì)不起就走。我一刻也不想停下來，但我真誠(chéng)地彎下腰說對(duì)不起；在我的書房里，我并不總是像機(jī)器一樣工作，但我會(huì)給自己泡一杯茶，享受新買的茉莉花
后來我的笑容越來越燦爛，身體也越來越強(qiáng)壯。
原來，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，為了欣賞更多的人生風(fēng)景。
放慢腳步作文9
如今，人們仿佛對(duì)博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起，博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人大約三年進(jìn)一次博物館，而俄羅斯每年去博物館的人數(shù)超過了全國(guó)人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢？
其首要原因就是人們求知的欲望不強(qiáng)烈。隨著人們年齡的增長(zhǎng)，多了幾分閱歷和成熟，少的卻是那孩子般的好奇心，是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀博物館時(shí)都會(huì)纏著父母問各種“為什么”�？粗且浑p雙求知若渴的眼睛，我不得不說，我們連這么小的孩子都不如！求知欲逐漸變淡，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)或是為了工作需要而學(xué)習(xí)，殊不知博物館是一座知識(shí)的殿堂。當(dāng)你真正懷著對(duì)知識(shí)的渴求，懷揣一顆求學(xué)之心來到這里時(shí)，你就會(huì)覺得每件藏品都好像在對(duì)你講述著一個(gè)神秘的故事，你仿佛和它們進(jìn)行著心與心的交流。在這之中，你一定會(huì)領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。
擁有強(qiáng)烈的求知欲望，當(dāng)然離不開思考，而在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，科技水平逐漸提高，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，人心浮躁，很少有人愿意放慢腳步，靜下心來對(duì)某一事物進(jìn)行深入思考，而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來的地方。只有心靜下來，我們才會(huì)有獨(dú)立的思考，只有處于生活的慢節(jié)奏中，我們才不會(huì)因他人的觀點(diǎn)而阻礙了自己的'想法。當(dāng)我們?cè)谏畹目旃?jié)奏中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，不妨放慢腳步，走進(jìn)博物館吧。面對(duì)一件件神秘莫測(cè)的展品，我們一定會(huì)有所思，有所感，心靈一定會(huì)靜下來�！梆B(yǎng)得胸中一種恬靜”，在恬靜中思考，在恬靜中體驗(yàn)屬于自己的慢生活。
改變博物館逐漸被忽視的現(xiàn)狀，一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望，在慢生活中靜心思考，博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步，走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂吧！
放慢腳步作文10
六月午上的太陽(yáng)是娃娃生氣的臉龐，哭著，鬧著，穿過枝椏，毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥、樹、人，都沒了精神。炎熱肆虐在心頭。
我放慢腳步，也來聆聽老街的聲音。
漫步在青石路上。流光偷偷穿過云縷，映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”，蒼勁樸拙，古致敦厚，這流逝歲月的墻壁上，刻畫著風(fēng)雨和滄桑，凹凸不平的石塊上長(zhǎng)滿了翠綠的青苔。古樸，在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見證，孤寂凄廖，苦澀無(wú)聲。光滑的青石路彎彎曲曲，沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳，和石壁攜手，邂逅，感悟自然真諦，歲月悠悠，去留無(wú)意……
放慢腳步，去感悟，流淌在青蔥歲月。世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。
一陣風(fēng)吹過，吹動(dòng)我的思緒。樹蔭下買糖畫的耄耋老人，坐在小板凳上。消瘦的臉頰，被時(shí)光染成了淺灰，身穿洗掉色的藍(lán)色中山服。滿臉的皺紋，是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個(gè)！”一剎，一幅糖畫，是多少人心中的眷戀，或是蕩起的漣漪。細(xì)細(xì)品味，甘甜洋溢在嘴上，卻又化成暖流蔓延在心頭。
驀然回首，清脆的腳步不停，鳥聲悠古，婉轉(zhuǎn)的`曲調(diào)放慢。
已是黃昏，夕陽(yáng)西下，在天際斜斜躺下，嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅，是睡醒人的眼眸，朦朧中孕育著嫵媚�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的唯美已不見，老街在哭訴。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么，放慢不了了。我的心，像是被什么堵住似的……
不論你多么富有，多么有權(quán)勢(shì)，當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時(shí)，所留在世界上的，只有對(duì)過往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時(shí)比開幕之初更為高尚，不希望繁華落幕，更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕�；仨笭�，放慢腳步，去聆聽世界的美好。
所以，珍惜當(dāng)下，請(qǐng)放慢腳步——去感受世界。
放慢腳步作文11
當(dāng)今社會(huì)，幾乎無(wú)處不存在“超速”這個(gè)詞匯。仿佛對(duì)“超速”的渴望正以光速拼命增長(zhǎng)。高鐵要提速，5g時(shí)代來臨，新產(chǎn)品層出不窮，令人眼花繚亂，生活節(jié)奏也在不斷地加快……人們急于工作，急于學(xué)習(xí)，急于生活，急于看成效……在我看來，與其跟隨大眾盲目加快生活節(jié)奏，疲于奔命，還不如學(xué)會(huì)放慢腳步，欣賞這個(gè)世界的美麗。
不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)生活壓力大，社會(huì)發(fā)展速度也非常地快，所以人們才會(huì)不斷地加快各方面的腳步，逼著自己馬不停蹄地前進(jìn)�？墒�，從另一個(gè)角度來說，拼命地學(xué)習(xí)，拼命地工作是為了什么呢？顯而易見，是為了讓自己更好地生活，更穩(wěn)定地生活，能夠與親愛的家人，可愛的朋友相處，享受生活給自己帶來的樂趣。難不成還有人來到這個(gè)世界上，是為了讓自己不斷地痛苦？既然如此，那一定程度上，放慢自己的腳步，學(xué)會(huì)去欣賞生活中那些美景，體驗(yàn)生活中的樂趣，豈不是更好嗎？
中國(guó)20xx年gdp增速為百分之6.9，20xx年gdp增速為百分之6.5，gdp減速的原因是為了提高經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量，為社會(huì)提供更好的公共服務(wù)，更好的社會(huì)穩(wěn)定和更廣闊的發(fā)展空間。連gdp都知道要放慢腳步，提高自身的質(zhì)量了，你還在為了跟著大眾匆忙的腳步，盲目“超速”生活，讓自己疲于奔命嗎？所以我衷心希望你能為自己著想，稍微放慢腳步，提高生活質(zhì)量，享受更多自己本該獲得的樂趣。人的.一生中，日月更替數(shù)次，朝暮輪回?zé)o數(shù)，世間辛酸苦辣，甜蜜喜悅，若是只來得及匆匆一瞥，就再也無(wú)緣相見，就真的太可惜了。
還有要知道，欲速則不達(dá)。為了快，有些人報(bào)名速成班，一月拿下口譯資格證，可能性有嗎？肯定有！但是到底不如穩(wěn)扎穩(wěn)打來得實(shí)在，否則，一個(gè)個(gè)都排著長(zhǎng)隊(duì)要緊速成班了。誰(shuí)愿意用長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間與大批的精力來學(xué)？急急急！越急越浮躁！快快快！越快越無(wú)法靜下心來。須知十年磨一劍，適當(dāng)?shù)胤怕_步來體會(huì)追求的快樂，觀賞沿途中的風(fēng)景，劍成，你會(huì)感到更舒心，更有意義。
人，一生都在路上，也終究是歷史長(zhǎng)河上一粒微小的塵埃，在如今超速時(shí)代，不盲目從眾，適當(dāng)放慢腳步，有獨(dú)特的自我，舒心快樂。即使是塵埃，也會(huì)熠熠生輝。
放慢腳步作文12
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 《放慢腳步去長(zhǎng)大》這是一本妙趣橫生的兒童小說，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她和好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、同桌“原子彈”，成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的“老班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。讀了這本書，我認(rèn)為成長(zhǎng)并不是快速地、一下子、一夜間就成熟的，而應(yīng)慢慢品味，就像小樹一樣不能一下子就長(zhǎng)高，必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，慢慢地磨練自己，才可以成為參天大樹。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在這本書中，我最喜歡的是楊等等，她很天真，天真得有時(shí)像個(gè)小傻瓜，這種天真卻在我們身上少得不能再少，就如同在茫茫沙漠中尋找泉水一樣，機(jī)率小得可憐，我們身上多數(shù)只有嚴(yán)謹(jǐn)，反而像個(gè)小大人，兒童的天真、活潑、童趣卻沒有了。就像書中所寫的一樣：“殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開始演練，孩子們已經(jīng)在承受許多原本不該由他們過早承受的東西”。
但是，楊等等卻至今保存著兒童特有的東西，從她即興中所寫的詩(shī)“烏龍?zhí)渡嫌袨觚埮�，烏龍女手里有烏龍鴿，烏龍鴿身上有烏龍羽，烏龍羽下有烏龍……你說，這算不算我校噴泉池的真實(shí)寫照?”在最后一個(gè)章節(jié)——?jiǎng)e了，我的藍(lán)旗街中，楊等等四腳朝天的躺在灌木叢中，瞇著眼望著藍(lán)天，突然來了一句：“藍(lán)天好白��！你說，以后我們還會(huì)看到這么白的藍(lán)天嗎？”可以看出楊等等是一個(gè)非常天真、有趣的小姑娘。她的思維很活躍，想象力很豐富。童年是快樂的，美好的，也是短暫的！在這本書里，我們可以看到做家長(zhǎng)的許多不足之處，例如袁子瀚的爸爸，望子成龍，他為了讓自家孩子上外校，拼命打孩子，竟然把孩子打成條件反射，這其實(shí)是極不負(fù)責(zé)任的`表現(xiàn)！我認(rèn)為這也是一本大人與孩子可以共讀的書，當(dāng)一位母親或者父親，有時(shí)是需要格外的自制與涵養(yǎng)，格外的思考與理性，絕不能因?yàn)樗悄愕暮⒆佣鵀樗麨椤?/p>
“愛也需要智慧”！一本好書首先一定要好看，但我們愛看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通順，而是寫出自己的真實(shí)感想，這本書卻恰恰做到了這點(diǎn)，所以我認(rèn)為這就是讓我們目不轉(zhuǎn)睛的原因吧！ 建議你讀一讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書，準(zhǔn)會(huì)讓你象我一樣一口氣讀完并百看不膩。放慢腳步去長(zhǎng)大，心靈才能更好地成長(zhǎng)！
放慢腳步作文13
外婆家門前的小河旁，有一株桃樹，春天便綻放花苞。
花期雖短暫卻轟轟烈烈。那時(shí)，我總是放慢腳步，緩步至樹旁，靜聽其中的聲音。
羞澀的花苞，你可曾聽到生命拔節(jié)的聲音？當(dāng)暖暖的陽(yáng)光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時(shí)，冷寂了一個(gè)冬天的樹開始涌起生命的躁動(dòng)。沒隔幾夜，葉兒還未長(zhǎng)出來，枝頭已經(jīng)露出了幾粒粉粉的小花苞，掩在淺綠的苞葉中，只探出個(gè)小腦袋，怯生生地歡喜著。我在外婆家那帶著草木清香的被窩中安穩(wěn)而眠。睡夢(mèng)中，恍然而至樹前，那幾�；ò龏^力鉆出苞葉，“唯呀唯呀”地嬌喘微微，細(xì)細(xì)密密的聲響仿佛秀氣的小女孩在進(jìn)行拔河比賽，小小的`心兒“嘮噴”地跳著。夢(mèng)醒方知身臥在床：
生命拔節(jié)的沉默聲響，是充滿希冀的歌唱。
傾國(guó)傾城，你可曾聽到花開淺笑的聲音？當(dāng)花苞脹得滿滿時(shí)，花兒便快開了。一夜春雨，浙浙瀝瀝，睡不安穩(wěn)，我披衣坐在窗前。聽啊聽啊，雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響，仿佛款款踱步的女孩廣袖上滴下的水珠兒拂過她的青絲，裙擺飛揚(yáng)。莫名的沒有睡意，心想明天花兒便綻放了，精神飽滿地去捕捉那優(yōu)雅的
卻只剩下悵惘。
翌日清晨，雨停了。拖著便鞋立在松軟潮濕的河畔泥土＿1二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：真的開了！粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊，空氣中彌漫著淡淡的清香，矜持恰似古代閨中的少女�；ㄩg風(fēng)兒拂過，似聞淺笑吟吟，那是花開沉默的吟詠。
旋落如蝶，你可曾聽到落紅墜地的聲音？春意漸濃，開得正濃的花兒漸進(jìn)遲暮。一日信步樹前，想贊嘆那粉如朝霞的姿容，忽然一陣風(fēng)來，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落地。
一朵桃花的一生，就這樣無(wú)聲地演繹，無(wú)聲地終了。
但因?yàn)槲曳怕_步，仔細(xì)傾聽，我聽出了，那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱，那是優(yōu)雅而綻的悅耳吟詠，那是凄然墜落的壯美之音。
放慢腳步作文14
身后的世界早已模糊，我再次加快腳步……
處在陣陣洶涌熱浪的包圍之中，我仿佛置身于沸騰的海洋。炎熱正侵蝕著我最后的一絲體力。我不禁抱怨起這鬼天氣來——像是要下雨的樣子，卻悶熱無(wú)比。打開塞在書包一側(cè)的水杯，貪婪地望著那僅存的一抹清涼，不料手一抖，水卻全灑在地上，轉(zhuǎn)眼便化為烏有。
心理開始咒罵自己早上愚蠢的決定了，這么熱的天還固執(zhí)己見地要去爬山。否則，現(xiàn)在的我應(yīng)該是宅在家里，手捧一本書，享受著空調(diào)帶來的涼爽，那又該多愜意�？伤嵬吹耐劝盐依噩F(xiàn)實(shí)，身體仿佛已壓榨不出半點(diǎn)能量，不由自主地要我放慢腳步。
頭頂?shù)臑踉普诰蹟n，腳下的柏油路卻愈發(fā)熾熱。走慢一點(diǎn)吧，反正離家不遠(yuǎn)了，麻木的雙腳建議道。不，看見那些烏云了嗎？那可是狂風(fēng)暴雨的前奏啊！仍然清醒的眼睛提醒我。稍微放慢腳步有什么錯(cuò)？那樣就可以獲得更多的.休息時(shí)間，讓自己疲憊的身體緩一緩。況且這雨就一定會(huì)下么，光打雷不下雨的事還見得少嗎？即使真要下，也不在乎這一分鐘兩分鐘！這怎么行，快一分鐘，就是多了一分希望；慢一分鐘，就是添了一分隱患。它們一邊激烈地爭(zhēng)辯，一邊等待大腦的裁決。
我沒有放慢腳步，還加快了速度。踏在堅(jiān)實(shí)的地面上，疲軟的雙腿有些顫抖，似一葉扁舟，顛簸著穿越熱氣騰騰的海洋。咆哮的熱浪“裹挾余威”，警告我放慢腳步；悠閑的行人“以身作則”，勸誡我放慢腳步；不甘的雙腳“故伎重演”，逼迫我放慢腳步。然而，我選擇當(dāng)一個(gè)失明者，在信念的沃土上一意孤行，耳邊和心中只回蕩著一句話：別放慢腳步！
當(dāng)我終于踏上熟悉的家的臺(tái)階時(shí)，一聲炸雷從天而降。道道雨絲如利箭般劃過天空，滌蕩了身后的世界，只留下消散中的熱浪、奔逃的行人和服從命令的雙腳……
在通往成功的路上，有時(shí)我們會(huì)想著放慢腳步，以換取更多的舒適與安逸，卻躲不過無(wú)情的風(fēng)雨，喪失了一切的希望。只有加快，再加快，才能在風(fēng)雨到來之前抵達(dá)目的地，將困難與痛苦甩在身后，將成功與喜悅緊握手中。
雨霧中，身后的世界早已模糊，我慶幸自己沒有放慢腳步。
放慢腳步作文15
人生苦短，于是許多人都行色匆匆，追趕著時(shí)間，只為盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)圖強(qiáng)，這無(wú)疑是正確的選擇，但我覺得，人生不必天天如此忙著趕路，我們需要經(jīng)常放慢腳步，甚至作必要的停留。
出發(fā)的時(shí)候，我們不妨?xí)簳r(shí)放慢腳步，以再一次判斷自己選擇的方向是否正確。人生路漫漫，朝哪個(gè)方向行走，向哪座山峰攀爬，往往決定著我們能否最終獲得成功。一旦方向走錯(cuò)，就有滿盤皆輸?shù)目赡�。所以，�?qǐng)你在起步的時(shí)候，就放慢腳步，邊走邊想腳下的這條路是不是自己想要的。人生來日方長(zhǎng)，不要在乎一起跑就落在別人身后。
遇到岔路口的時(shí)候，尤其需要放慢腳步。人生最關(guān)鍵之處往往就那么幾步，走對(duì)了，成功就在前面等你；走錯(cuò)了，就有可能永遠(yuǎn)回不了頭，即使能有幸折回來，也白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。與其不加辨識(shí)，隨便選一條路冒著風(fēng)險(xiǎn)前進(jìn)，不如暫且放慢腳步，甚至停下來，仔細(xì)研究一番，并向同路的行人，特別是從某條路上鎩羽而歸的人虛心請(qǐng)教一番�！叭诵�，必有我?guī)煛�，別小瞧那些同路人，他們當(dāng)中可能就藏著真正的智者，隨意一句話，就能為你指點(diǎn)迷津。
快要接近成功的.時(shí)候，還須再一次放慢腳步。因?yàn)檫@時(shí)候，勝利就在眼前，成功的果實(shí)正散發(fā)著誘人的香味，我們都會(huì)變得亟不可待�？梢粋�(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，往往越接近成功，危險(xiǎn)就越多，就越有可能遭遇更大的挫折。古往今來，功虧一簣的例子實(shí)在太多了。所以這時(shí)候，你一定要放慢步，低頭看看腳下，是不是有絆腳索，是不是有陷阱；抬頭看看天空，是不是有悄悄壓來的烏云，是不是有另一只手正偷偷與你爭(zhēng)搶果實(shí)……然后，鉚足勁兒，一鼓作氣，收獲屬于自己的果實(shí)。
勝利在握的時(shí)候，請(qǐng)你再次放慢腳步。人生的山峰一座接著一座，向另一座高峰攀登之前，不妨?xí)和Ｆ�，思考一下接下來的路是直接向上，還是先下后上。直接攀登，需要更大的體力，需要更頑強(qiáng)的意志，不作必要的補(bǔ)充怎么行？上山容易下山難，如果向下，走得太急，那就有跌落的危險(xiǎn)。翻開人類文明的發(fā)展史，有許多人在取得某一次成功之后，便沒有再能超越自己，其中一個(gè)非常重要的原因，就是成功之后的路走得太急了。
忙著趕路是人生常態(tài)，但一定要時(shí)常放慢腳步，否則，欲速則不達(dá)呀！