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(精華)我錯(cuò)了作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我錯(cuò)了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我錯(cuò)了作文1
每個(gè)人心里都有一個(gè)最愛的人，我也不例外。我愛我的爸爸、媽媽、奶奶，還有我的老師，但最愛的還是最愛我的爸爸。
去年暑假，我到爸爸打工的地方去玩。一天我們一起去逛商場(chǎng)，我看到了一架玩具飛機(jī)，實(shí)在是太逼真了。我拼死要爸爸給我買。爸爸蹲下身來，輕柔地對(duì)我說：“我只帶了一百元錢，只夠買菜。下次，下次爸爸一定給你買。”想想爸爸千里迢迢把我從老家接到蘇州來，連一架玩具飛機(jī)都不給我買。我的心里充滿了抱怨。
在這幾天里，我一直和爸爸賭氣，不和他說話。過了幾天，我們一家人圍坐在一起吃飯的.時(shí)候。爸爸對(duì)我說：“兒子，你還在傷心啊？不就是一個(gè)小小的飛機(jī)，用得著這樣嗎？”我的淚一下子滾落了下來，真想放聲大哭。
這時(shí)爸爸從背后拿出一個(gè)包裝得非常精美的盒子，放在我的面前。我打開一看，原來就是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的遙控飛機(jī)。我真的哭了，我感動(dòng)得哭了。
我真后悔自己誤解了爸爸，認(rèn)為爸爸為了錢，連一個(gè)飛機(jī)也不給我買。為了彌補(bǔ)這幾天不理爸爸犯了錯(cuò)誤，我沖上去緊緊地抱著爸爸，深深地吻了一口——最愛我的爸爸。
我錯(cuò)了作文2
今天，蔡老師給我們上了一堂讓我覺得意義深刻的語文課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的預(yù)備鈴打響了，而值日班長還在座位上，蔡老師叫他們快點(diǎn)上去領(lǐng)大家背古詩，而這兩位值日班長并沒有很快地跑上去，而是慢悠悠地走上去。
上課了，蔡老師很嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們的書寫越來越不好了，這次書寫過關(guān)的只有7個(gè)人。早就跟你們說過了，值日班長要早點(diǎn)上來領(lǐng)大家背誦古詩，可你們還是這樣。我只表揚(yáng)過一組�！辈汤蠋熣f到這里同學(xué)們都羞愧的低下了頭……這時(shí)我也想起自己以前不認(rèn)真的完成作業(yè)，現(xiàn)在我明白了這樣只是在應(yīng)付而已……
“每日精練做的不好，預(yù)習(xí)也有那么多人沒預(yù)習(xí)，書寫又不好，你們要努力啊！”蔡老師怒目圓睜的'說，“本來我們班的基礎(chǔ)就比別的班差，你們還不努力，人家在進(jìn)步，而你們還在原地踏步，那不就是在退步嗎？月考有很多好同學(xué)都沒有考到自己的目標(biāo)，你們要反思反思！”
我知道蔡老師說這些話的目的是想讓我們盡快改正這些壞習(xí)慣�？吹讲汤蠋熍繄A睜的樣子，我深刻地感受到了自己的壞習(xí)慣是多么的嚴(yán)重。
我錯(cuò)了作文3
我有一支漂亮的鉛筆，它是我小姨從廣州帶回來的，我很喜歡這支鉛筆，用它寫出來的字都很好看。
有一天晚上，我偷偷地放進(jìn)書包里。第二天上課的時(shí)候，我準(zhǔn)備拿出這支漂亮的`鉛筆出來寫字，打開文具盒一看，我的鉛筆不見了。我就開始懷疑的我同桌。我沒心思聽老師講課了，我心里想，她怎么能拿我的新鉛筆呢？終于下課了，我看她出去玩了，我偷偷地翻了她的書包，出乎意外的是她書包里沒有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來了，我氣得一天沒有和她說話。
晚上，我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺呢！我后悔莫及，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該懷疑我的同桌。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是深深地刻在了我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，我心里就默默地對(duì)我同桌說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
我錯(cuò)了作文4
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了很多作業(yè)。
事情是這樣子的'：今天媽媽給我姐姐開家長會(huì)，您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時(shí)完成，我做了，就是沒有數(shù)清楚有幾部分。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。
媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說：“人在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要讓別人在背后催促著你呢？”
媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您最后送給我的一句話是：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀�！蔽視�(huì)的，我會(huì)深記您的教誨。
“媽媽，在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子已經(jīng)長大了�！�
我錯(cuò)了作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一聽到這首親切的古詩句，我就情不自禁的想起老師。
老師，我想跟您認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樾瞧谖迥翘熘形�，我吃過飯之后，您讓我把費(fèi)凡的桌子擦干凈�？墒俏腋斪埠脦拙洳湃ゲ痢Ｖ形缒v作文的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽， 還 發(fā)出聲音和您軟抵觸。您還讓我到前面反省一下，當(dāng)時(shí)我既生氣又傷心。下課后，您讓我和王怡一起去辦公室，您問王怡我的缺點(diǎn)是什么，她回答說我的`缺點(diǎn)是上課老偷寫作業(yè)不聽講，下課很調(diào)皮。您說我的缺點(diǎn)是不勤快，不想為大家服務(wù)，您還說長大后如果我是排長或營長叫士兵去做事，士兵說憑什么呀？為什么又讓他去，那時(shí)的我會(huì)很生氣。聽了老師的一席話，我知道錯(cuò)了。
在以后的人生歷程中，我要做個(gè)勤快誠懇之人，遇事?lián)屩�，即使沒人分配我也這樣。
我錯(cuò)了作文6
老師我錯(cuò)了，自從我上五年級(jí)到現(xiàn)在，我感覺有點(diǎn)退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。
這段時(shí)間內(nèi)，我總結(jié)了退步的原因。
我上英語課是偷偷地在寫其他作業(yè)，沒有認(rèn)真聽老師說的`話。所以我才退步了。
記得有一次，在上英語課時(shí)，我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來在偷偷的寫作業(yè)，英語老師在講著重點(diǎn)只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業(yè)，終于寫完了。老師也沒有發(fā)現(xiàn)我。我卻一錯(cuò)再錯(cuò)又把漫畫書拿出來再看，當(dāng)我正津津有味的看著時(shí)，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了。老師手里拿著尺子走過來，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個(gè)眼勢(shì)讓我把書收下去，認(rèn)真聽講。我就迅速地收了起來。
下課后，我跑到老師跟前向老師認(rèn)錯(cuò)，讓老師批評(píng)我，老師沒有批評(píng)我而是對(duì)我說“人生的道路曲曲折折，天才為人也犯錯(cuò)誤。只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤你將永遠(yuǎn)都是好學(xué)生”
聽了老師說的話從此以后再也沒在課堂上些其他作業(yè)，看和課堂上沒有關(guān)系的書。我還明白一個(gè)道理：人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，只要改正了這就不再是錯(cuò)誤。
我錯(cuò)了作文7
我摸著自己通紅的臉頰，心想：“下次，我一定管好自己，在家里好好練字，不偷看電視了�！�
星期天媽媽要加班，她走之前對(duì)我說：“小鵬，你在家里要好好練字，不要趁我不在家偷偷的看電視�！薄皨寢尨笕苏�(qǐng)放心，一定好好練�！蔽遗闹馗ＷC說，“我決不會(huì)偷偷看電視�！眿寢屄犃诵Σ[瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭，穿好鞋子就出門了。
我看見媽媽的車走了，就像只放飛的小鳥，一下就把媽媽的話拋到了九霄云外，立即打開電視機(jī)看了起來，節(jié)目真的很精彩。過來一會(huì)兒，我的'心里掙扎了一下，我答應(yīng)過媽媽在家里好好練字不看電視的，可現(xiàn)在......沒事，再看一會(huì)兒，媽媽又不會(huì)知道，于是我繼續(xù)看電視了。
過了一會(huì)兒，我聽見開門聲，我的心里忐忑不安，迅速的關(guān)掉電視，飛快的跑去練字。媽媽一回家，看著方格紙上才寫了幾個(gè)字，火冒三丈：“你是不是在家里玩的？”“是，是的�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的回應(yīng)。媽媽批評(píng)我說：“說出來的話，就像潑出去的水，做人說話要算數(shù)�！�
為了看電視而不去練字，我羞愧得滿臉通紅。
我錯(cuò)了作文8
我從小到大犯過許多錯(cuò)誤，但有一件事，我確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了，使我至今還記憶猶新。
我八歲時(shí)，有一次晚上吃完飯后，爸爸讓我洗碗，我便把碗端到廚房開始洗，當(dāng)時(shí)，我還是心情不錯(cuò)，哼著自己編的小調(diào)，可放碗的時(shí)候，我手上一滑“砰”的`一聲，碗掉在地上摔碎了，頓時(shí)，我的心仿佛比兔子跳得還快，臉一下漲得通紅。爸爸聽到響聲，急忙問到：“出什么事了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒事�！卑职致牶蟊銢]有再繼續(xù)問下去，我連忙把碎片掃了倒進(jìn)垃圾桶，并把垃圾袋換了。過后幾天，爸爸媽媽沒說什么，但我的心一直忐忑不安。
直到有一天，我們快搬家了，媽媽數(shù)碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗，便叫我過去，問我怎么回事，因?yàn)檫@幾天都是我洗的碗，我不知道該找什么借口，媽媽見我低頭不語，便去問爸爸，爸爸又來問我，我沒辦法，只好說出了實(shí)話，媽媽沒有打我，只是說：“誠實(shí)就好，但做錯(cuò)事，要勇于承認(rèn)，不能掩飾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那一天，我非常快樂。
這件事，我錯(cuò)了，大家千萬不要學(xué)我，犯了錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，千萬別像我還要掩飾自己的過失。
我錯(cuò)了作文9
自出生以后，一直跟父母呆在一起，總會(huì)發(fā)生一些矛盾。然而，有一次，我真的意識(shí)到了是我錯(cuò)了。
那是周三的一個(gè)晚上，媽媽中午沒有睡覺，晚飯又沒來得及吃就直接去單位上晚自習(xí)去了，直到晚上九點(diǎn)才回來。他的臉上是那樣的疲憊。
她一回到家，就躺在沙發(fā)上，讓我給她倒點(diǎn)水，剛到好，她說：“太熱了，兌一點(diǎn)涼的`�！蔽抑缓冒褯鏊沽诉M(jìn)去，這才好了，拿給她喝，可是她還覺得有點(diǎn)熱。
本來我也是剛寫完作業(yè)，我也夠累了，期待著可以幫父母多干一些事，可是被她這樣一說，我的興趣被打擊的全沒了，還有些煩：我不嫌臟不嫌累干活，不干說我懶，干不好還吵我。我心中不禁生了一些怨恨。
她又讓我拿拖鞋，我又走到門口幫她拿到臥室。
事終于干完了，我想休息一會(huì)看看電視，可轉(zhuǎn)眼一想明天有微機(jī)課，下課后可以到食堂買點(diǎn)東西吃，于是我給媽媽要了五塊錢，她找了找發(fā)現(xiàn)沒有五塊，就兩塊，于是我就開始發(fā)脾氣，我們兩個(gè)就吵了起來。
現(xiàn)在回想起來，感覺自己那是好傻，媽媽拖著疲憊的身子掙錢養(yǎng)家，可我以為幫她干活沒給我錢而生氣，真是太傻了。
媽媽，那次是我不對(duì)。
我錯(cuò)了作文10
我聽過很多首歌，有我愛聽的，也有我不愛聽的，但有一首歌，讓我百聽不厭——《燭光里的媽媽》
每每聽到這首歌，我都會(huì)情不自禁的跟著哼，這時(shí)，我的心都酸酸的，我忘不了生活中媽媽為我所做過的一切。
回想過去，在我無助的時(shí)候，是媽媽給我的安慰；在我考試考不好的.時(shí)候，是媽媽給我的鼓勵(lì)；在我生病的時(shí)候，是媽媽給我的關(guān)心……媽媽為我付出了一切。她的雙鬢都有了白發(fā)，她的眼里有了血絲，她的額頭有了皺紋，��！媽媽！
媽媽，我過去做過許多對(duì)不起您的是，那時(shí)的我還不懂事：我撒過謊，我與您頂過嘴，我曾瞞著您，做對(duì)不起您和爸爸的事，在此我鞠躬向您說聲“媽媽，對(duì)不起”。
我的媽媽和爸爸都把我當(dāng)成“掌上明珠”。而我去如此不懂事。不過媽媽，您放心，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來，我會(huì)用我優(yōu)異的成績報(bào)答您的。
放心吧，媽媽！
我錯(cuò)了作文11
人生就像一塊鐵板，有亮的發(fā)光的，也有銹跡斑斑的，還有五光十色的'。那件讓我后悔的事，它使我生命的鐵板中那一部分變得銹跡斑斑。
那是一個(gè)暑假，離開學(xué)還有兩個(gè)多星期。我的暑假作業(yè)還沒有寫完，可是不知道為什么我一點(diǎn)也不著急，在那個(gè)段時(shí)間我迷上了電子小說和手機(jī)游戲，特別是電子小說，好像成了我生活中不可缺少的部分。有一次我瀏覽帖子時(shí)發(fā)現(xiàn)許多人都在議論一些玄幻、都市、休閑小說。我就去搜索了小說軟件。想看看小說多好看，最后再推薦榜上下載了qq閱讀。第一次接觸這類小說，我全身心都投入在故事里，跟著緊張的劇情激動(dòng)、開心。一天的時(shí)間，我只有在早上起床后做兩頁作業(yè)。這和計(jì)劃每天做十頁的差距很大。一個(gè)星期后，媽媽警告我“你已經(jīng)玩夠了，不要讓我限制你的游戲時(shí)間。”媽媽這一句簡(jiǎn)單的話點(diǎn)醒了我，讓我從睡夢(mèng)中醒了過來，意識(shí)到快要開學(xué)了，要把作業(yè)做完。之后的我。每天作業(yè)量加倍。當(dāng)我寫的手腳酸軟頭暈發(fā)痛時(shí)，我就開始后悔之前沉迷游戲，浪費(fèi)的時(shí)間。
經(jīng)過這件事。我學(xué)會(huì)了控制自己。真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。
我錯(cuò)了作文12
“最好的人，都是犯過錯(cuò)誤的過來人。一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來會(huì)變得更好�！边@是英國的莎士比亞說的.，這令我想起了二年級(jí)的那一次。
二年級(jí)時(shí)，要背誦課文，可我怎么也背不到，這時(shí)，我的好朋友---王瑩潔也恰巧遇到了此問題。王瑩潔想了想說：“我們背了以后老師不是要在書上打個(gè)五角星嗎？”我疑惑不解的說：“對(duì)呀，老師要在書上打個(gè)五角星，大家都知道的。”王瑩潔說：“反正老師又不知道誰背了，誰沒背，不如我們自己花吧！”我說：“萬一老師檢查怎么辦？”王瑩潔說：“應(yīng)該不會(huì)吧！”于是，我和王瑩潔一人買了一根紅筆，自己給自己花五角星。但有一天我和王瑩潔被老師發(fā)現(xiàn)了。我心里想：爸爸媽媽望女成鳳，我卻偏要往‘’泥‘’里鉆，做一條‘’泥鰍‘’。
老師對(duì)不起，我一直不敢對(duì)您說，我只好用這一篇作文來說對(duì)不起！
我錯(cuò)了作文13
“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤�！边@句話是沙班？羅伯特說的。是呀，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，可是你是怎樣看待錯(cuò)誤的呢/你改正了嗎？我改正過了，不信，我給你說說吧！
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，遇見了有趣的事就要研究一番，爸爸、媽媽都給我起了個(gè)外號(hào)：小好奇。
一次，爸爸買了一個(gè)漂亮的打火機(jī)，每次一打火，我就要去看看，每次都會(huì)聽見“砰砰”的聲音，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)小，天真的`認(rèn)為打火機(jī)里面有一個(gè)演奏的小人，我想：要不我把打火機(jī)拆開，和他交個(gè)朋友？可是，爸爸又不讓我拆，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，興奮不已的自言自語：“爸爸今天下午上班，媽媽不在家，到那時(shí)，我就可以與小人交朋友了。”我得意洋洋的笑著，焦急的等待下午的到來。
我錯(cuò)了作文14
我多么后悔沒有對(duì)她說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
那是前年的事了。記得那一次，我在玩耍的時(shí)候，不小心把同桌的新水杯打破了。這個(gè)水杯同桌十分愛惜，不管什么時(shí)候，她都一直把它放在書包里，只有喝水的時(shí)候才拿出來。我嚇壞了，站在原地，不知道該怎么辦。還好教室里沒有人，不然當(dāng)時(shí)真的完了。
我跑到教室外，望了望正在操場(chǎng)上玩耍的同桌，感到身后涼絲絲的。完了，這下真完了。我要怎么辦？告訴她，那萬一她不跟我做朋友了呢？告訴媽媽？不行，媽媽會(huì)罵我的。唉，到底該怎么辦啊？我急得一身汗。
上課了，只聽見一陣哭聲，那是同在哭。她蹲在桌子旁，看著被打破的'水杯，“嗚嗚”地哭著。有許多同學(xué)跑來安慰她：“別哭了，杯了壞了，我們一起買一個(gè)給你�！薄笆前。瑝淖悠屏�，再買一個(gè)新的就是了�！蓖瑢W(xué)們看著她，心里也一陣難過。我坐在位子上，心里十分慚愧。但我沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。老師進(jìn)來了，同學(xué)們便一哄而散。同桌擦干了眼淚，開始聽課。
一整天，我都不敢跟同桌說話，更害怕撞上她的眼睛。我始終都沒有說出“我錯(cuò)了”這三個(gè)字。
這件事，已經(jīng)過去兩年多了。每當(dāng)想起來，我的心里都會(huì)說：“我錯(cuò)了�！�
我錯(cuò)了作文15
周末的一天，哥哥帶著我去汴京公園玩耍。
當(dāng)我們走到公交車站的時(shí)候，路過了一個(gè)小商店，哥哥跑進(jìn)去給我買了一包糖，我們邊走邊吃。
到了公交車站，糖已經(jīng)吃了一半了，手里攥滿了糖紙，但是無奈周圍沒有垃圾桶，于是我們就拿著糖紙上了公交車。
公交車上也沒有地方可以扔垃圾，沒辦法，我只好攥著糖紙，糖紙上余留的糖液，在我的手心中蔓延開來，使我的手掌變得粘乎乎的。
公園到了，我和哥哥一起下了車，一進(jìn)公園，我就向周圍張望，想看一看周圍有沒有人，一看沒有人，我就趕緊把粘在手中的糖紙扔在了地上。
就在這個(gè)時(shí)候，身后有一個(gè)小朋友拉住了我的衣服，她奶聲奶氣的告訴我：哥哥請(qǐng)你把那丟掉的糖紙撿起來，我們一定要愛護(hù)周圍的環(huán)境。聽了小朋友的.話，我的臉上一陣紅一陣白，趕緊把糖紙撿起來，向前走了一百多米，扔進(jìn)了垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，經(jīng)過這件事之后，我再也不會(huì)做任何破壞環(huán)境的事情了。
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