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校園一角作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我們有一個(gè)美麗的校園,里面有許多值得觀賞的景物,但我最喜歡的是操場(chǎng)的景觀。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,操場(chǎng)周圍的樹(shù)木都發(fā)芽了,小草也好奇地探出了小腦袋,操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身影,操場(chǎng)姐姐展開(kāi)她的雙臂,開(kāi)心地歡迎同學(xué)們?cè)谒?懷抱中盡情玩耍。有時(shí)候會(huì)下起蒙蒙春雨,小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著身軀,盡情地吮吸著甘甜的乳汁。
夏天,各種花兒都盛開(kāi)了,樹(shù)木顯得更加碧綠,眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場(chǎng)上熱得人直冒汗,可同學(xué)們還在開(kāi)心地打鬧著。一會(huì)踢足球,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子……爭(zhēng)先恐后,好不熱鬧!
秋天,操場(chǎng)周圍樹(shù)木的葉子紛紛落下,像一只只金色的蝴蝶,落在地上,給操場(chǎng)穿上了一件金黃色的毛衣,可好看了;▋阂驳蛑x了,小草也干枯了,它們都等待著明年春天的到來(lái)。我們趁著這豐收的季節(jié),在花園里思考數(shù)學(xué)題或在樹(shù)下讀書(shū),發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜每一分鐘。
冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),操場(chǎng)上白皚皚的一片,變成了一個(gè)晶瑩剔透的雪的世界,北風(fēng)呼呼地吹著,可依然能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗的身影。
我愛(ài)我們的校園,它給了我們知識(shí)和力量,更愛(ài)校園里的操場(chǎng),它給了我們歡聲和笑語(yǔ)!
校園一角作文2
寒冷的冬姑娘終于走了,我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天,現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧!
一進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)穿著棕色西裝的大葉榕。再往小花園走,就可以看見(jiàn)應(yīng)有盡有的植物,鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹(shù)、也門(mén)鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹(shù),還有也鐵門(mén)。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹,它的葉子像導(dǎo)彈的彈頭,雞蛋花樹(shù)就像長(zhǎng)滿花的鹿角,它可香了,秋天風(fēng)大的時(shí)候,你走到哪里都能聞到一陣陣香氣,芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門(mén)鐵就像一把寶劍,又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的`刺猬,讓人感到望而生畏。
再往前走進(jìn)去,就可以看到假山和水池,噴水池的中心有一座假山,假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的,假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴,又像是在照鏡子。水池的水真靜啊,靜得像一面鏡子,微風(fēng)一吹,就蕩起層層波紋,被陽(yáng)光一照,像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛,又像是一枚枚金幣,小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú),小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧,有時(shí)一起捉迷藏,有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去。
學(xué)校小花園的景色真美啊,我愛(ài)我們的小花園!
校園一角作文3
有人喜歡校園的銀杏樹(shù),有人喜歡校園的教學(xué)樓,還有人喜歡校園的小竹林,而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來(lái)了,我走進(jìn)美麗的校園,看到了一片美麗的花壇。花壇里面的花種類繁多,有的花白得如雪,有的花紅得如火,有的花黃如金子,還有的花綠得出油。忽然,天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群蜜蜂,好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它佇立在大樹(shù)上,唱起歌,好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲,花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了,雖然花壇里的花謝了,但花壇卻變得更美了,那兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂!銀杏樹(shù)的葉子更綠了。
秋天到了,花壇里的樹(shù)上都結(jié)滿了果子。那果子,小小的'像一顆顆珍珠。銀杏樹(shù)上的葉子變黃了,還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了,每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái),做成一幅畫(huà)。
冬天到了,花壇都被雪給覆蓋了,我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇,因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美,很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀,相信我,你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。
校園一角作文4
我們學(xué)校有一處非常美麗的地方。學(xué)校大門(mén)在東邊,進(jìn)入學(xué)校往南走,映入眼簾的是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)廊,特別引人注目。今天我們就一起來(lái)觀察觀察吧!
走到教學(xué)樓上面往下看,長(zhǎng)廊就像一個(gè)掛在天上的月亮。咦?月亮怎么從天上來(lái)到了人間呀?它又如同一把大大的扇子,就好似在讓學(xué)校里辛苦勤勞的老師們和一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友們?cè)谙奶熘懈械浇z絲涼意。
長(zhǎng)廊的顏色是棕色的。那棕色十分搶眼,仿佛給原來(lái)就光彩奪目的長(zhǎng)廊更添加了一份色彩。每次路過(guò)這里,我都會(huì)這樣想:啊!這美麗的亮眼的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的上面還纏繞著許多紫藤,許許多多的莖和葉子,遠(yuǎn)處看,你會(huì)以為有一條綠色的龍纏繞在長(zhǎng)廊上呢,好有趣!
紫藤的葉子是橢圓形的',非常鮮艷,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。真是畫(huà)龍點(diǎn)睛!
現(xiàn)在,樹(shù)葉十分茂盛,不留一點(diǎn)縫隙。
在炎熱的夏天中,同學(xué)們喜歡在這里開(kāi)心地玩耍、乘涼……看來(lái),大家都非常喜歡這個(gè)引人注目的大長(zhǎng)廊呀!
這就是我們美麗校園的一角,你喜歡嗎?快來(lái)看一看吧!
校園一角作文5
我的校園是多么的美麗,那里有寬闊的足球場(chǎng),同學(xué)們都喜歡在哪里踢足球,還有那幽靜的蘑菇?jīng)鐾,很多同學(xué)都喜歡在蘑菇?jīng)鐾は驴磿?shū)……其中我最喜歡的就是那美麗的紫藤長(zhǎng)廊。
春天:校園的'景象生機(jī)勃勃,景色秀麗,各種植物發(fā)芽長(zhǎng)大。
夏天:同學(xué)們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長(zhǎng)廊下看書(shū)、乘涼。
秋天:大雁飛向南方,樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)掃落葉,空中飄浮金黃的樹(shù)葉,扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。
冬天:蘑菇?jīng)鐾ず妥咸匍L(zhǎng)廊上的雪像一塊塊雪白的地毯,忽然想起古人一句詩(shī)(冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡)這景色Beautiful。蒼白的長(zhǎng)廊像換上一件雪白的衣裳。
一年四季中,我偏愛(ài)夏季,因?yàn)橄抡n后同學(xué)們都喜歡聚集在長(zhǎng)廊下看書(shū)、乘涼、那茂密的樹(shù)葉為同學(xué)們撐起了小傘,一片片紫色的花朵,風(fēng)一吹,紫藤花香撲鼻而來(lái),我迫不及待的跑道長(zhǎng)廊去,拿起我手中的畫(huà)筆支起畫(huà)板,記錄下這美麗的時(shí)刻,不知不覺(jué)一陣清風(fēng)拂過(guò),紫藤花在風(fēng)中翩翩起舞,多希望此刻時(shí)間就定格在這里。
這就是校園的一角,同學(xué)們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長(zhǎng)廊。
校園一角作文6
在我們的學(xué)校里,有這么一個(gè)好地方,秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛(ài)的地方——植物園。植物園與河堤長(zhǎng)廊構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。
來(lái)到植物園門(mén)口,眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹(shù)。樹(shù)上的葉子郁郁蒼蒼,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開(kāi)的大傘。樹(shù)干雖然比較細(xì),但枝上碩果累累。那果實(shí)的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋,外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳,很惹人愛(ài),引來(lái)很多小饞貓伸手去摘。小心,它身上長(zhǎng)滿了刺,就像一只小刺猬會(huì)扎你的手。當(dāng)綠衣裳換成咖啡色衣裳時(shí),果實(shí)成熟了掉下來(lái)。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏,就是不出來(lái)。要想吃它,只能用刀切開(kāi),取出來(lái)。
板栗樹(shù)的左邊有一棵柿子樹(shù)。它比板栗樹(shù)矮多了。枝上的柿子圓圓的,跟蘋(píng)果一樣大小,有深綠的,有淺綠的,還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭,壓彎了腰樹(shù)枝,連兩、三歲的'孩子都能摘到柿子。
沿著鵝卵石鋪成的小道,我們來(lái)到了石榴樹(shù)前,樹(shù)上掛著許許多多的石榴,大小不一。忽然,我的眼睛停留在一個(gè)炸開(kāi)的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢!咦,蝴蝶是采花蜜的,難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦?
石榴樹(shù)的對(duì)面有好幾棵奇形怪狀的樹(shù),它的枝干像許多條蛇扭在一起,又好似龍寶寶在玩耍,真是有趣極了!這到底是什么樹(shù)呢?仔細(xì)看了牌子,原來(lái)是龍骨棗樹(shù)!可是樹(shù)上沒(méi)有一顆棗的影兒,真奇怪!
校園的植物園,真不愧于“果實(shí)天堂”和“樹(shù)木王國(guó)”的美譽(yù)。
校園一角作文7
我愛(ài)明亮的教室,我愛(ài)寬闊的操場(chǎng),我也愛(ài)熱鬧的校門(mén),但是我更愛(ài)校園里美麗的花壇。
走進(jìn)校門(mén),看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹(shù)、桃樹(shù),梨花和桃花爭(zhēng)奇斗艷,粉的似霞,白的如雪,很是奪目。在桃樹(shù)的腳下,還有幾株矮小的蘭花,蘭花雖然矮小,但它美麗、芳香,很是惹人喜愛(ài)。
春天,花壇里可是熱鬧非凡!你聽(tīng),花壇里七嘴八舌,都在互相媲美,爭(zhēng)相斗艷;還有的在比“勞動(dòng)之星”呢!看啊,蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉,美麗的蝴蝶也在為這熱鬧的場(chǎng)面當(dāng)啦啦隊(duì),在花叢中翩翩起舞,都趕來(lái)參加比美大賽。
夏天,伴隨著雷鳴和雨水的'降臨,花兒們都在梨樹(shù)媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來(lái)。雨過(guò)后,天氣晴朗,花壇里充滿了一片清新。
秋天,花壇都被大霧籠罩起來(lái)了,它們仿佛穿上了白紗裙,晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上,花兒們?cè)谙删忱锸㈤_(kāi)、成長(zhǎng)。
冬天,除了雪白的梅花,其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中,一定還會(huì)醒來(lái)的。
就在這時(shí),我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎?老師不就是辛勤的園丁嗎?我愛(ài)這美麗的花壇,它是四季姑娘們給我們的禮物。
校園一角作文8
我們校園很美,但是我覺(jué)得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。
一天,放學(xué)時(shí),無(wú)意中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了孔子雕像,它吸引我走近去看看,于是,我便走了過(guò)去。我走近孔子雕像后,不禁爆發(fā)出“哇”的一聲!這尊孔子雕像刻得很精致,孔子在微笑,好似就是對(duì)著我笑的,我心里不禁一陣歡喜,因?yàn)檫@可是古代大學(xué)者、大教育家呀!
這尊孔子雕像得栩栩如生,像是真人一樣。它的高度就像個(gè)大人一般高,孔子的白胡子很長(zhǎng),他的'衣服就是我在書(shū)上和電視上看到的長(zhǎng)袍,像真衣服一樣,他的頭發(fā)很密,腦袋里似乎藏有許多學(xué)問(wèn)、知識(shí)。
一陣風(fēng)吹來(lái),孔子的衣服似乎在擺動(dòng),孔子的笑容更加甜蜜了,我癡癡的望著,孔子也似乎在注視著我……我千看不厭,我看著看著,似乎做了一個(gè)夢(mèng),孔子活過(guò)來(lái)了,他溫柔和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,將來(lái)你想當(dāng)什么?”
“我想當(dāng)科學(xué)家!我答到!
“好,有志向,我喜歡!”孔子高興地說(shuō)。
忽然,似乎有聲音在叫我,我這才發(fā)覺(jué),原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)!
我們校園一角真美!歡迎大家看我們學(xué)校參觀!
校園一角作文9
校園一角,看似平凡,卻飽含故事;校園一角,看似安靜,卻多姿多彩;校園一角,飽經(jīng)滄桑;校園一角……,每當(dāng)我想起這些話,心里就激動(dòng)起來(lái),校園的一角看似多么的平凡,但我卻不這么想。
校園的一角是快樂(lè)的。下課了,同學(xué)們?cè)诮锹淅锎螋[、玩耍、看書(shū):有人像一匹餓狼一樣吞食者書(shū)本的知識(shí);有的在角落里溫習(xí)上一堂課的內(nèi)容;有的和他的伙伴一起嬉戲、打鬧;還有的在窗臺(tái)上看那翩翩起舞的鳥(niǎo)兒。在這兒,孩子們打鬧著,嬉戲著,好不愉快!
校園的一角也是安靜的。上圖書(shū)課時(shí),看書(shū)的學(xué)生排成一行,安安靜靜地各自拿著一本名著,津津有味地看了起來(lái),看書(shū)的同學(xué)不時(shí)發(fā)出感嘆,或向老師提出疑問(wèn),讓老師解答,其他的`則安靜地?zé)o一絲聲響,像是進(jìn)入森林腹地。
校園一角是生機(jī)勃勃的,一到春天,這里就百花齊放,沐浴著金色的陽(yáng)光,繁花爭(zhēng)奇斗艷,各種樹(shù)苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現(xiàn)給大家,大樹(shù)小心地守護(hù)者一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋,燕子歌唱到:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”。孩子們?cè)谀抢锿嫠V寂苤,有的同學(xué)在以每秒1500字的速度說(shuō)著各種各樣的話,校園一角真是美麗!
校園的一角是多彩和多樣的,小朋友們,你們的校園一角是怎樣的呢?
校園一角作文10
我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林,它是我們的樂(lè)園。
那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多,但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,枝葉繁盛,陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上,但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨的小樹(shù)林安靜極了,偶爾會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶,一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò),這些樹(shù)葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽(tīng)課,不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的叫著,好像是在說(shuō):“這一片小樹(shù)林真美呀!我們也想在這兒玩耍!
課間的'時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩,這時(shí)有陣陣的微風(fēng),場(chǎng)地也是十分大,同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲,在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏,就算是被人看見(jiàn)了,也不用怕,在這一個(gè)個(gè)迷宮里,跑一跑就看不見(jiàn)了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍,灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)了,這一片小樹(shù)林又一次變成了寧?kù)o的樣子,與校門(mén)口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。
這就是學(xué)校的小樹(shù)林,帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
校園一角作文11
在我們校園操場(chǎng)的邊上,有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō),這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了,比我們的年齡還大。
梧桐樹(shù)就像一把大大的太陽(yáng)傘,同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天,大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小鳥(niǎo)在綠葉間歡快地飛來(lái)飛去,不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,仿佛在對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,新的一年開(kāi)始嘍,你們要好好學(xué)習(xí)哦,加油!加油!
夏天,梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂,開(kāi)始長(zhǎng)出一束束綠色的.小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬,天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難,它們卻躲在樹(shù)上不停地叫著:“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我?傻任遗艿綐(shù)下仰起頭尋找時(shí),它們就都不叫了。
秋天,樹(shù)葉間的小絨球慢慢長(zhǎng)大,變得金黃,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著,就像是在提醒同學(xué)們:你們都又長(zhǎng)大一歲升高一年級(jí)了,一定要努力學(xué)習(xí),要不斷進(jìn)步哦。
冬天,梧桐樹(shù)慢慢落光了葉子,只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校,陪伴著同學(xué)們,等待著春天的到來(lái)。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了,我們要和梧桐樹(shù)分開(kāi),去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后,梧桐樹(shù)還會(huì)留在校園嗎?
校園一角作文12
走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見(jiàn)底的小魚(yú)池了。
小魚(yú)池是同學(xué)們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚(yú)在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的……小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?小池中間有一座小臺(tái)子,上面有三本書(shū),書(shū)上坐著一位背著書(shū)包的小男孩優(yōu)優(yōu),正在讀書(shū)。他也知道“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!彼赃呥有一本書(shū),書(shū)旁邊寫(xiě)著“我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)”七個(gè)字。
小池兩邊都有一座小花圃,小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋,在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的`眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃,大家好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
美麗的校園,是充滿快樂(lè)的天堂。
校園一角作文13
春天的校園綠意盎然,綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方,那里更是一片生機(jī)勃勃的美麗景象。
從遠(yuǎn)處藍(lán),竹子郁郁蔥蔥,它展開(kāi)綠色的紗裙,在風(fēng)中盡情舞蹈;嫩綠的葉子尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一艘艘等待遠(yuǎn)航的小船。松樹(shù)枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美,松葉細(xì)長(zhǎng)如針,松花顏色金黃,形狀宛如一座座小寶塔;ㄆ运闹艿狞S芽樹(shù)比松樹(shù)、竹子矮了一大截,但長(zhǎng)得很茂盛,綠色的葉子有深有淺,深綠色的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出很長(zhǎng)時(shí)間,淺綠色的葉子剛剛冒出新芽,多么像一幅綠色的漸變畫(huà)呀。這里是綠色的海洋,偶爾翻滾起幾道金色的波浪,真是多姿多彩。
我最喜歡的當(dāng)然是竹子了。走近一看,哇,這里還有竹筍呢。一場(chǎng)春雨過(guò)后,小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著土地的營(yíng)養(yǎng),越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高。你瞧,它們頭戴小黃帽、身披褐大衣,可愛(ài)極了。竹子高大挺拔,一節(jié)又一節(jié),向上再向上,為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的好榜樣。它們有的三五成群,有的兩兩結(jié)對(duì),有的`孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了,它們送走了一屆又一屆的實(shí)小學(xué)生,已經(jīng)成為校園最忠實(shí)的守護(hù)者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”,小小的花圃里竹子、松樹(shù)都有了,要是再種上梅花,那我們的校園就完美了。我抬頭一看,只能從葉縫里看到陽(yáng)光,夏天這里一定會(huì)成為同學(xué)們乘涼的好地方。
我喜愛(ài)這校園的一角,喜愛(ài)這里的一花一草、一樹(shù)一木。
校園一角作文14
我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞,如假山一帶,植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角,體育館旁的假山一帶吧!
校園的假山可真大啊!有約二層樓那么高,有二三個(gè)房間那么大,像一個(gè)高大的巨人。校園的假山可真生機(jī)勃勃!有很多的花花草草都在假山上面,四季如春。校園的假山可真奇啊,有的像犀牛,它異常粗笨的軀體,短柱般的四肢立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。有的像棕熊,還有的.像孩子,形態(tài)各異。
假山旁邊有一個(gè)小池塘,里面有很多很多的魚(yú),有紅的,白的,黃的,黑的,紅白相間。這些魚(yú)兒五顏六色,搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著。魚(yú)兒們有的三五成群,互相追趕;有的一會(huì)兒聚合,一會(huì)兒散開(kāi),有的靜靜的呆在一旁,小嘴兒一張一合地吐著水泡兒;池塘的水可真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),仿佛是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊,清得可以輕易觀察池底的魚(yú)的流動(dòng)。池塘的水真綠啊,綠得像無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái),池塘蕩漾起一陣陣波浪。
我們學(xué)校假山一角,是不是美如畫(huà)呢?其實(shí)還有很多美麗的地方,我愛(ài)我的校園。
校園一角作文15
春姑娘邁著輕快的步伐,來(lái)到人間,叫醒了萬(wàn)物,也叫醒了校園里的大榆樹(shù)和花池。
在校園的一角,有一顆大榆樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榆樹(shù)似一把撐開(kāi)的巨傘。往近處走走,卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇!清晨,我走進(jìn)學(xué)校,大榆樹(shù)像哨兵一樣站在那里,這時(shí),飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱歌來(lái)。上課了,大榆樹(shù)又像一位老人,站在那里,靜靜地傾聽(tīng)從教學(xué)樓里飄出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。下課了,同學(xué)們到大榆樹(shù)下玩耍,大榆樹(shù)變成了孩子們的保護(hù)傘。
此時(shí)正是春天,大榆樹(shù)長(zhǎng)出了榆花,俗稱榆錢?斓酱耗⿻r(shí),你要是靜靜地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來(lái)。真應(yīng)了“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛”這句詩(shī),這時(shí)的榆花非常美麗。
大榆樹(shù)下是花池。春天,正是百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí),各班把自己的花搬到花池來(lái)。各色的花卉爭(zhēng)著比美,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們搖來(lái)?yè)u去,似乎在陪同學(xué)們開(kāi)心。我見(jiàn)過(guò)花園里嬌嫩的花,走過(guò)天山的美麗花海,卻從未看見(jiàn)過(guò)學(xué);ǔ剡@樣的花;ǔ乩锏幕ㄕ婷腊。〖t的、黃的、白的,五顏六色,美麗動(dòng)人。花池里的`花真艷。∑G得讓你看到它笑紅了的臉頰;ǔ乩锏幕ㄕ娑喟!多得讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋。再嚴(yán)肅的老師走到花池邊也會(huì)微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。
這樣的校園有這樣的景,這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺(jué)你走進(jìn)了連綿的畫(huà)卷,真是太美了!
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