我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇(通用)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天,媽媽帶著我們,做了一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個(gè)雞蛋,對(duì)我們說(shuō):“你們猜一猜,單獨(dú)握它們,能不能握碎?”
我們自信地回答:“肯定能握碎,這么簡(jiǎn)單!”
我率先拿起生雞蛋,放入手掌心,剛開(kāi)始我怕雞蛋碎了,小心翼翼地五指發(fā)力,后來(lái)發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)碎,于是我逐漸增大力氣,直到我使出了吃奶的力氣,可是雞蛋就像穿上了堅(jiān)固的鎧甲,還是老樣子。
妹妹看見(jiàn)我失敗了,興奮極了!她一把奪過(guò)我手中的雞蛋,握得緊緊的,直到手開(kāi)始發(fā)抖,可是,雞蛋絲毫沒(méi)有破損。
這時(shí)媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋,在我們拼盡全力下還是沒(méi)有碎,它仿佛是個(gè)勝利的戰(zhàn)士正嘲笑著我們,我氣得想踩它一腳。
媽媽最后讓我們同時(shí)握兩個(gè)雞蛋,我們像泄了氣的皮球,誰(shuí)也不肯先試。她把兩個(gè)雞蛋塞進(jìn)我手里,我硬著頭皮握住雞蛋,才稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力,“咔嚓”一聲,蛋殼破了,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),蛋清流得我手上到處都是,黏糊糊的'!蛋黃夾雜著蛋殼流進(jìn)了碗里。
“這是怎么回事?”我們疑惑地望著媽媽。
媽媽說(shuō):“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處,每一處受到的力就很小,所以不容易破。但是兩個(gè)雞蛋的受力點(diǎn)在兩個(gè)雞蛋相接的地方,所以稍稍用力就會(huì)破!
聽(tīng)完媽媽話(huà),我喊到:“原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋,蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問(wèn)!”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天,我在家里做了一個(gè)神奇、令人驚訝的實(shí)驗(yàn)——用若干支鉛筆,去插一個(gè)裝滿(mǎn)半袋水的塑料袋,可塑料袋里的水卻沒(méi)有流出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)的材料特別簡(jiǎn)單,就是幾只鉛筆和一個(gè)裝滿(mǎn)半袋水的塑料袋。雖然材料十分簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻大不相同。
首先,我的第一項(xiàng)工作:從筆袋里拿出幾支削尖的鉛筆,再拿一個(gè)塑料袋,在里面裝上一半的水,留一半用手把塑料袋的開(kāi)口擰緊,轉(zhuǎn)幾下。這時(shí),原先普普通通的塑料袋,就像一個(gè)蘋(píng)果,圓乎乎的臉,怎不讓人喜歡呢?
在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前,我拍拍胸口,胸有成竹的喊道:“接下來(lái),就看我大展身手吧!睂(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我拿起第一支鉛筆,小心翼翼的往塑料袋里插了進(jìn)去。嘴上說(shuō)信心滿(mǎn)滿(mǎn),其實(shí)心里還是有一定的緊張的'。只聽(tīng)“砰”的一聲,塑料袋里的水并沒(méi)有流出來(lái),只看見(jiàn)塑料袋上“長(zhǎng)著”一根筆直的“小尾巴”,時(shí)而往上翹,時(shí)而往下降,可愛(ài)極了!接著,我在插入第二支鉛筆,吸取了第一支筆的“經(jīng)驗(yàn)”。只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”,使勁戳了過(guò)去,塑料袋還是沒(méi)漏一滴水。然后我再插入第三只、第四只、第五只……在這途中,我也經(jīng)過(guò)了不斷的失敗。
最后,我插完所有的鉛筆時(shí),我先是感到無(wú)比的自豪與驕傲,然后就是手舞足蹈地又唱又跳。但這時(shí)的塑料袋,就像一個(gè)經(jīng)過(guò)荊棘叢的胖娃娃,身上已扎滿(mǎn)了刺兒,但水依然不流出來(lái),十分堅(jiān)挺……
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我也懂得了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要經(jīng)過(guò)不斷的試驗(yàn),堅(jiān)持不懈,就能獲得成功”的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
俗話(huà)說(shuō):人往高處走,水往低處流。但是今天下午,爸爸和我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),讓我親自見(jiàn)證了水往高處流。
實(shí)驗(yàn)器材有:半盆水、蠟燭、打火機(jī)、直尺、一個(gè)礦泉水瓶、紅墨水和一根小木棒。首先,我拿起墨水瓶,往水里滴了幾滴紅墨水,用木棒來(lái)回?cái)嚢枇藥紫隆nD時(shí),盆里的水變成了紅色的。接著爸爸拿起打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟燭。然后把蠟燭歪倒,滴幾滴燭油到一個(gè)鐵盒上,把蠟燭的根部往上一按,蠟燭就牢牢地沾到鐵盒上了。最后我抓起礦泉水瓶,把它輕輕地倒扣在蠟燭上方。這可是個(gè)技術(shù)活啊,既讓瓶子與蠟燭保持一定的距離,不讓它燒到瓶子,還得讓瓶里的空氣受熱。大約一分鐘后,我迅速把加熱過(guò)的'瓶子倒扣紅色水中。你們猜我看到了什么?
天啊,只見(jiàn)瓶中的水慢慢地升高,等瓶子冷卻下來(lái)時(shí),瓶中的水竟然高出盆中的水五厘米多。我高興地大喊大叫起來(lái):實(shí)驗(yàn)成功了!水真的往高處流了!
到底是什么原理讓水往高處流的?我百思不得其解。爸爸耐心地給我講解:當(dāng)你加熱礦泉水瓶時(shí),里面的空氣受熱,體積變大,空氣就減少了。當(dāng)你放進(jìn)水中時(shí),瓶子里面的空氣慢慢變涼,體積變小了,而外面的大氣壓就把水壓進(jìn)了瓶子里了。
生活真是處處有科學(xué)啊!只要你多觀察,勤思考,一定會(huì)解開(kāi)許許多多的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)原理等著我們?nèi)ヌ剿。?tīng)說(shuō)雞蛋在水中會(huì)浮起來(lái),這會(huì)是真的嗎?今天,我就親自來(lái)解開(kāi)這個(gè)秘密。
我先準(zhǔn)備了五花八門(mén)的材料,有雞蛋、透明水杯、食鹽、筷子和溫水。首先,在透明水杯中倒入四分之三的溫水;然后把雞蛋放入水中,雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的.小寶寶,“撲通”一聲跳進(jìn)水中,馬上就在水底呼呼大睡了起來(lái);之后把細(xì)細(xì)的鹽灑入水中,鹽就像雪花一樣飄飄灑灑落入水底,杯底馬上就鋪上了一層薄薄的“白雪”;最后,用筷子攪拌加入鹽的溫水,雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái),好像在跳“水中芭蕾”?墒俏乙坏┩V箶嚢,雞蛋又沉入了水底,我非常沮喪。
爸爸告訴我:“你知道為什么人在死海中沉不下去嗎?那是因?yàn)槲矬w的重量小于水的浮力時(shí),物體就能浮起來(lái),只要再加點(diǎn)鹽,就能讓雞蛋浮起來(lái)了!薄芭叮瓉(lái)是這樣!”我恍然大悟。于是,我大膽地倒了三勺鹽進(jìn)去,我攪啊,攪啊,雞蛋忽上忽下,慢悠悠地浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn),忽然又沉了下去。我想,剛剛是不是漩渦讓雞蛋浮起來(lái)了呢?我要證實(shí)一下這個(gè)猜測(cè)。于是……
我繼續(xù)快速攪拌,直到鹽都溶化。一轉(zhuǎn)眼的工夫,漩渦停止,奇跡發(fā)生了,雞蛋終于浮上了水面,我開(kāi)心地手舞足蹈。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思,我在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮在水上的秘密,學(xué)到了新本領(lǐng),長(zhǎng)了知識(shí),真開(kāi)心!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天是周末,早上起床就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著,于是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什么。
只見(jiàn)媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子里,并不斷用筷子攪拌,杯子里的水和奶粉在攪拌下不斷地融合,最終成為了一杯濃郁的牛奶?吹竭@里我懷著滿(mǎn)心的好奇問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍跊_牛奶的時(shí)候?yàn)槭裁匆每曜硬粩嗟臄嚢枘兀俊眿寢尰卮鹞艺f(shuō):“因?yàn)橛每曜硬粩鄶嚢,奶粉能夠更快的溶解呀!”?tīng)了媽媽的解釋?zhuān)乙廊灰活^霧水。媽媽看著仍然疑惑的我繼續(xù)說(shuō)道“要不我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,這樣你就明白啦!”
于是在媽媽的指導(dǎo)下,我拿了兩個(gè)杯子,并在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉,并且注入了同量的熱水。然后對(duì)其中的一杯用筷子進(jìn)行攪拌,而另一杯則讓它自然溶解。隨著我的不斷攪拌,杯中的奶粉不斷溶解,很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒(méi)有進(jìn)行攪拌的那杯,奶粉依然沉在杯底,只有表面少量的奶粉融入了水中,所以杯子中上部的水呈現(xiàn)淺白色,而杯底則是一團(tuán)白色未溶解的奶粉。它們的融合過(guò)程非常的緩慢。于是我對(duì)這杯也進(jìn)行了攪拌,在我的'攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這里我恍然大悟,原來(lái)媽媽剛才說(shuō)的在沖奶粉的時(shí)候不斷的進(jìn)行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個(gè)意思。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了攪拌能夠加速物質(zhì)的溶解這一知識(shí)。并且我深刻的感受到這個(gè)小知識(shí)在我們?nèi)粘I钪泻芏嗟胤蕉寄苡玫。學(xué)到了知識(shí)的我非常開(kāi)心,并且希望能夠在今后的生活中我能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)更多這樣好玩又有趣的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
“成功了!”小桔燈的桔桔班傳來(lái)呼喊的聲音,大家在做什么呢?怎么這么熱鬧?原來(lái)是老師在帶我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前,我在想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功,會(huì)做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?我們都很激動(dòng),好奇、興奮,個(gè)個(gè)眼珠子瞪得直溜溜的,都不敢眨一下,因?yàn)槲覀兣乱徽Q,?huì)錯(cuò)過(guò)實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)睛、凝神靜氣、認(rèn)真地看著老師,老師“變”出一把塑料尺和一張紙,先把紙撕得很小很小,那紙片像一只只小蝴蝶趴在桌子上;接著用尺子在頭上反復(fù)摩擦,最后把尺子放在紙片上,奇跡發(fā)生了:“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上,開(kāi)心地跳著舞,還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了,都從上面落了下來(lái),繼續(xù)在桌子上面睡覺(jué)了。實(shí)驗(yàn)做成功了,我心里很興奮,欣喜若狂,紅光滿(mǎn)面,別提多高興了。
實(shí)驗(yàn)雖然成功了,可大家都不明白這是為什么,老師也看出了我們的疑惑。于是,她給我們說(shuō):“同學(xué)們,這是靜電的`原理,我們的生活也常常會(huì)遇到靜電現(xiàn)象。”我想起了在冬天脫毛衣的時(shí)候發(fā)生了靜電,聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音,當(dāng)時(shí)還有光呢!
原來(lái)在我們的生活中,有這么多科學(xué)現(xiàn)象呀!我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,多多探索科學(xué)的奧秘!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
我聽(tīng)媽媽說(shuō),世界上有一種列車(chē),叫做磁懸浮列車(chē)。我心想:什么是磁懸浮列車(chē)呢?磁懸浮列車(chē)與普通列車(chē)有什么不同呢?為了一探究竟,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。
首先,需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵(同極朝向同一面),磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著,把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中(左右兩側(cè)對(duì)齊,同極朝向同一面),做成一個(gè)四輪小車(chē)。然后用剪刀剪一塊雙面膠,雙面膠一面粘住透明片,一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的`正中央,這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車(chē)的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍,把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車(chē)(尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左)。我慢慢地松開(kāi)手……哇!尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了!我頓時(shí)心花怒放,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。木棍到底是怎么浮起來(lái)的呢?原來(lái)是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理!“四輪小車(chē)”四塊磁鐵正極往上,形成了一個(gè)小型的磁場(chǎng),讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來(lái)。
小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車(chē)的原理了!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天老師布置我們一個(gè)任務(wù)——回家做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我選擇了“水中點(diǎn)燈”。
放學(xué)后,我心匆匆的跑回了家,迫不及待的準(zhǔn)備好了所有材料,如:水、盆子、一個(gè)膠粗的蠟燭,現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。
我選拿出了一個(gè)不銹鋼盆子,接著拿出蠟燭粘在盆底,然后接了一點(diǎn)水,水面麗蠟燭要有一段距離,最后我小心翼翼的,開(kāi)啟打火機(jī),我的心砰砰直跳,我多么希望實(shí)驗(yàn)可以成功,可是老天不賞臉就在這時(shí),蠟燭“砰”的一聲倒下了!把健笔×,可是一想到失敗是成功之母,我又從重新調(diào)整心態(tài),這一次,我可吸取了上一次的教訓(xùn),我在用蠟燭粘盆底這一環(huán)節(jié)更加小心謹(jǐn)慎,低了好多滴蠟水,令人緊張又興奮的時(shí)刻來(lái)了。我連大氣也不敢出,手里冒冷汗,我開(kāi)起打火機(jī),慢慢的靠近蠟燭,“哇”,奇跡真的出現(xiàn)了,是多么美麗的'畫(huà)面,只見(jiàn),蠟燭的火苗竟延到了水面下面,這令我目瞪口呆,我成功了,這真是太棒了,高興的同時(shí)even也隨著來(lái)到了一,這是為什么?后來(lái)我問(wèn)了知識(shí)淵博的老爸,才得到解答,原來(lái)蠟燭在燃燒過(guò)程中遇到,水會(huì)迅速變成固體,并凍結(jié)在火焰的四周,火焰低于水面時(shí)水會(huì)把逼向落筒的熱量,最迅速的帶走就能保護(hù)火苗一直燃燒,所以才能“水中點(diǎn)燈”。
科學(xué)真是太神奇了,只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多神奇的事。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
我看科學(xué)書(shū)時(shí),書(shū)里寫(xiě)到,不同密度的東西會(huì)不相融合。這是真的嗎?我半信半疑,想做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)大透明杯,三個(gè)小透明杯,一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準(zhǔn)備好,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
第一步,我在三個(gè)小杯子里,分別加入一些清水,一些洗潔精和一些油。我在倒油的時(shí)候,手一滑,倒多了,一股濃郁的.油味道在空氣中彌漫。
第二步,就需要把三種原材料用不同的顏色區(qū)分開(kāi)。把綠色色素滴入清水,綠色色素就像小雨滴一樣沉入水里,用攪拌棒輕輕攪動(dòng),一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油里,并攪拌均勻。然后把紫色色素滴入洗潔精里,也充分?jǐn)嚢?粗鴾?zhǔn)備好的材料,我心想,它們真的不會(huì)融合嗎?
到了做實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的一步:先把紫色洗潔精倒入大杯里,再小心倒入綠色的水,最后是紅色的油。我耐心觀察著,驚奇的發(fā)現(xiàn),水、油、洗潔精分層越來(lái)越清晰,過(guò)了一會(huì)兒,紅、綠、紫,各自在自己那一層一動(dòng)不動(dòng),就像在靜靜的休息,真是太神奇了。
做了這項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),我還想了解實(shí)驗(yàn)的原理。于是我查閱了很多書(shū)本,終于得到了答案:因?yàn)榍逅、油、洗潔精的密度不同,油密度最小,所以漂浮在上面,洗潔精密度最大,所以沉在下面,不?huì)游到水面上玩耍,所以才會(huì)這樣各自分層。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣,我愛(ài)科學(xué),我希望用更多的實(shí)驗(yàn),了解更多的科學(xué)原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫“細(xì)線(xiàn)傳聲”。為了完成實(shí)驗(yàn),我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯,一條又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)和一把剪刀。
萬(wàn)事俱備,這就開(kāi)始吧!我先把兩個(gè)紙杯倒扣在桌子上,拿起剪刀,打算在杯子底部戳一個(gè)洞?墒遣还芪以趺创粒褪谴敛黄,因?yàn)槲也桓姨貏e使勁,怕一下子把洞戳太大了。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自己的摸索,總算成功戳好了一個(gè),然后我又戳了另一個(gè)。順利完成后,我就拿起線(xiàn),準(zhǔn)備把它穿進(jìn)小洞里。沒(méi)想到這一步又讓我花了不少精力,第一次穿的時(shí)候眼看著就要穿進(jìn)去了,手一抖線(xiàn)又出來(lái)了;第二次穿的時(shí)候線(xiàn)頭分叉,只穿進(jìn)去了一小撮細(xì)毛;第三次的時(shí)候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。緊接著,我在線(xiàn)的一頭打上結(jié),然后趁熱打鐵地去穿另一個(gè)。有了之前的經(jīng)驗(yàn),第二個(gè)就順利多了。
接下來(lái)的工作就容易多了,只需要一個(gè)人拿著一個(gè)紙杯,將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說(shuō)話(huà),另一個(gè)拿著另外一個(gè)紙杯把紙杯扣在耳朵上聽(tīng)就行了。我迫不及待地找媽媽試了試,奇怪的是,我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)到聲音。我不禁有些納悶,是我做的這個(gè)道具不合格嗎?看著拖在地上的細(xì)線(xiàn),我恍然大悟,原來(lái)我沒(méi)把線(xiàn)扯直呀。于是我趕緊倒退幾步,把線(xiàn)繃得直直的,再讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這回我的耳朵里真的'聽(tīng)到了媽媽傳來(lái)的聲音。我甚至可以感受到線(xiàn)在空中輕微地抖動(dòng)著。我想應(yīng)該是說(shuō)話(huà)的聲音傳到了線(xiàn)上,再通過(guò)線(xiàn)傳到了我的聽(tīng)筒里吧。
這次“細(xì)線(xiàn)傳聲”的小實(shí)驗(yàn)雖然看似簡(jiǎn)單,但做的時(shí)候也“困難重重”,不過(guò)這個(gè)過(guò)程真的很有意思!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
“哇,怎么回事?”“你看,竟然是真的……”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的驚呼聲。原來(lái),是老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們一起走進(jìn)這堂別開(kāi)生面的.課吧。
只見(jiàn)老師拿出了準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)物品:紙團(tuán)、杯子和裝滿(mǎn)水的盆。我已經(jīng)迫不及待的想去看一看究竟。
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。首先,老師先把紙團(tuán)緊緊的塞進(jìn)杯子里,然后,老師把杯子倒了過(guò)來(lái),迅速地將杯子放進(jìn)裝滿(mǎn)水的盆里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們的眼睛死死地盯著杯子,老師將杯子豎直地拿了出來(lái)。老師笑了笑,神秘地說(shuō):“你們覺(jué)得這個(gè)紙團(tuán)濕了嗎?”我不可置信地?fù)u了搖頭,同學(xué)們都屏氣凝神地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。老師把杯子里的紙團(tuán)拿了出來(lái),遞給了我。我將紙團(tuán)展開(kāi)左瞧瞧右看看,大吃一驚,紙團(tuán)真的沒(méi)有濕。
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí),老師告訴我們?cè)恚瓉?lái)杯子里面有空氣,杯子的紙團(tuán)被空氣保護(hù)了,所以紙團(tuán)沒(méi)有濕。我試著自己做了一遍,實(shí)驗(yàn)成功了。我高興得手舞足蹈,迫不及待地想告訴爸爸、媽媽?zhuān)有哥哥。我心想,以后,只要遇到難題,我們?nèi)铱梢砸黄鹑ヌ剿,尋找?shí)驗(yàn)的原理。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了,只要在生活中細(xì)心觀察,就能收獲許多科學(xué)知識(shí),做實(shí)驗(yàn),還鍛煉了我的動(dòng)手能力,真是兩全其美。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
我聽(tīng)說(shuō)雞蛋能懸在水里,我有點(diǎn)兒不相信,為了驗(yàn)證這一點(diǎn),我要做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了兩個(gè)透明水杯、一些水、藍(lán)色的墨水、一個(gè)粉粉的、圓圓的雞蛋,大量食鹽和筷子。注意!透明杯要裝得下雞蛋才行!
第一步,把一個(gè)透明杯加三分之一的水,再加上那細(xì)小的食鹽兄弟們,直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇,水哥哥的肚子真像一個(gè)無(wú)底洞,都已經(jīng)給他喂了好多好多鹽了,可他的肚子還沒(méi)飽,直到家里的鹽快用完為止。
第二步,往另外一個(gè)透明杯里盛滿(mǎn)清水,再滴幾滴藍(lán)色墨水進(jìn)去用筷子攪拌均勻,水杯里的水就變成藍(lán)色了,當(dāng)然你也可以?xún)冻善渌念伾?/p>
第三步,把藍(lán)色的水沿著筷子慢慢地倒入之前制作的鹽水中,這時(shí)發(fā)現(xiàn)倒入的藍(lán)色水沒(méi)有和下面的鹽水混合在一起,而是在濃鹽水的上面,這也很神奇!
第四步,把雞蛋慢慢地放入杯子中,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入藍(lán)色的水,浮在透明的濃鹽水上,懸停在透明的.鹽水和藍(lán)色水的分界處,我用手指把雞蛋往下壓,一松開(kāi)雞蛋馬上又回到原來(lái)的位置,如此反復(fù),感覺(jué)像拍皮球一樣,真是太神奇了!
做完實(shí)驗(yàn),我激動(dòng)萬(wàn)分,原來(lái)水中懸蛋是真的,可是這是什么原因呢?我很想弄明白,于是我上網(wǎng)找到了答案。原來(lái),這是因?yàn)樯u蛋的相對(duì)密度比水大,所以會(huì)下沉。鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大,雞蛋就會(huì)上升,最終雞蛋懸浮在了兩個(gè)溶液的分界處,就像懸在空中一樣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
希臘神話(huà)中有一位牧羊神,名叫潘,他喜歡的女神被他丑陋的相貌驚嚇到,變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦桿,做成一支排笛,用來(lái)排解心中的憂(yōu)思。
我很好奇,蘆葦桿做成的排笛真能吹出悠揚(yáng)的樂(lè)曲嗎?我打開(kāi)電腦查了查,原來(lái),只要將八根空心管按照1。5厘米、1。5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1。5厘米、1厘米的高度差緊密地排列在一起,就能做出一個(gè)可以演奏曲子的排笛。當(dāng)我們向排笛的空心管里吹氣時(shí),不同長(zhǎng)度的空氣柱震動(dòng)起來(lái),就會(huì)發(fā)出高低不同的.聲音。
看起來(lái)并不難嘛!我決定做一個(gè)排笛試試。
沒(méi)有蘆葦桿不要緊,我靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了八根彩色的吸管。接著,我胸有成竹地拿起剪刀,緊盯著直尺上的刻度線(xiàn),生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的,吹口氣就會(huì)翻跟頭。不幸的是,我正巧鼻子癢癢的,一個(gè)噴嚏下去,吸管就四散奔跑了。面對(duì)八根逃跑的吸管,我開(kāi)始手忙腳亂了。就在這時(shí),我抓到了一根救命稻草膠帶。我將吸管并排粘在膠帶上,終于把吸管按固定的長(zhǎng)度剪好了。
接下來(lái),就該把它們牢牢固定在一起了。但此時(shí),原本老實(shí)聽(tīng)話(huà)的膠帶也調(diào)皮起來(lái),一會(huì)兒粘在我的手上,一會(huì)兒粘在桌子上。我費(fèi)了很大勁,才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的,真好看,像極了彩紅姐姐拋出的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢,不讓它們漏氣。大功告成,排笛做好了!
最后該試音了。我深吸一口氣,用力向吸管吹去,那聲音就像大風(fēng)掙扎著擠過(guò)門(mén)縫一般。我沒(méi)有灰心,不斷調(diào)整著吹法,終于吹出了美妙的音階。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!不過(guò),我還可以利用相同的原理做些什么呢?我想了想,決定再用八根黃瓜來(lái)做一次排笛,這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈,真好玩!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
一天,我從一本書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)鹽水浮雞蛋,這是真的嗎?好奇心促使我想親自做一做,一探究竟!
俗話(huà)說(shuō):實(shí)踐出真知。說(shuō)做就做,我根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備材料:食鹽、清水、一個(gè)生雞蛋、玻璃杯和一根筷子。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。實(shí)驗(yàn)終于可以開(kāi)始了!
我先往玻璃杯里倒入一杯清澈的`水,然后將那個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中,便目不轉(zhuǎn)睛地觀看它的變化,只見(jiàn)那個(gè)雞蛋像喝醉了酒似的,先是晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉在杯底睡大覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)了。我便往杯里加了一小勺鹽,用筷子攪拌了幾下,可是那個(gè)大塊頭還是一動(dòng)不動(dòng),我沒(méi)有灰心,又加了兩勺鹽,可是那個(gè)大塊頭完全不理會(huì)我的好意,依然呼呼大睡。這時(shí),我有點(diǎn)沮喪,想打退堂鼓了,不過(guò)又想驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是硬著頭皮又往里面加了兩勺鹽,剛好媽媽從旁邊經(jīng)過(guò),鼓勵(lì)我說(shuō):哎呀,我們的小科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)了,真棒!我聽(tīng)了,頓時(shí)信心大增,告訴自己,不能半途而廢。于是,我按照實(shí)驗(yàn)步驟繼續(xù)往里面加鹽,一邊加一邊攪拌,這時(shí),雞蛋竟然奇跡般地浮了起來(lái),它像一個(gè)胖娃娃一樣,露出了圓圓的小臉蛋,可愛(ài)極了。我不敢相信這是真的,以為是在變魔術(shù)呢,我用手硬把雞蛋按下去,可是我剛一松手,雞蛋就像彈簧一樣,一下就又彈了上來(lái),好像舞蹈家一樣在水面上跳起了歡快地舞蹈,仿佛在對(duì)我表達(dá)謝意,我開(kāi)心極了!
后來(lái),我從書(shū)上知道,當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就會(huì)浮在上面。
做了這次鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),我明白了,科學(xué)無(wú)處不在,只要我們留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天,我學(xué)習(xí)了《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》。在空中課堂老師的帶領(lǐng)下,我看到了“會(huì)跳舞的小人”、“高出杯沿的水”等一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。在課后,我也親手做了“懸浮的小球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),探索了其中的奧秘。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作很簡(jiǎn)單,只需要一個(gè)吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)乒乓球就可以了,我翻江倒海忙碌了一番,科學(xué)探秘的'旅程開(kāi)始了!
我用左手拿著乒乓球,右手接通吹風(fēng)機(jī)的電源,原以為吹風(fēng)機(jī)會(huì)很快托起乒乓球,可是我試了幾次都失敗了。我頓時(shí)很奇怪:難道是吹風(fēng)機(jī)威力太小嗎?難道是因?yàn)槠古仪蛱亓藛?正?dāng)我納悶時(shí),媽媽在一旁提醒道:“是不是乒乓球和吹風(fēng)機(jī)要有先后順序呢?”媽媽的提醒讓我茅塞頓開(kāi),我迅速地調(diào)整順序:先將吹風(fēng)機(jī)的機(jī)頭朝上,并將吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)力開(kāi)到最大檔位,然后將乒乓球托舉在風(fēng)力之上,再輕輕地松開(kāi)手。瞬間,乒乓球就像一個(gè)快樂(lè)的舞者一樣,在吹風(fēng)機(jī)的吹拂下翩翩起舞,時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而左時(shí)而右。我高興極了,情不自禁地托著吹風(fēng)機(jī)向前走了幾步,乒乓球又宛若一只勤勞地小蜜蜂在風(fēng)力“花叢”中“嗡嗡”飛來(lái)飛去。
最后,“懸浮的小球”實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束了,我成功當(dāng)了一回“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”魔術(shù)師!可是讓我百思不得其解的是:為什么在吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)力下,乒乓球會(huì)懸浮起來(lái)呢?媽媽告訴我:“這種現(xiàn)象叫‘伯努利效應(yīng)’,將在物理課上會(huì)學(xué)到!甭(tīng)完媽媽的講解,我恍然大悟。科學(xué)的世界里還有很多這樣的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿,我要?dāng)一只勤勞探秘的小蜜蜂,穿梭在科學(xué)的花叢中。爭(zhēng)當(dāng)人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步的魔術(shù)師!
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