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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文大全（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
小河邊，小猴和小鹿在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小猴說(shuō)：“我爬樹的.本領(lǐng)是最好的，你行嗎?”說(shuō)完，還把尾巴倒掛在樹枝上，在小鹿面前蕩來(lái)蕩去，直做鬼臉。小鹿反問(wèn)道：“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎?”說(shuō)著，他就在河里游了幾圈，一口水也沒(méi)嗆到。他們倆吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
象伯伯路過(guò)看見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們不要再吵啦!這樣吧，河的對(duì)面有一棵桃樹，誰(shuí)先把樹上的桃子摘給我，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。”
它們倆跑到河邊，小猴心里想：“我只會(huì)爬樹，可過(guò)不了河呀!”小鹿想：“我會(huì)游泳，可桃子長(zhǎng)在樹上，我摘不到，這該怎么辦呢?”雙方你看看我，我看看你，都不說(shuō)話。小猴靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小鹿你馱我過(guò)河，摘桃子就交給我吧!”小鹿同意了。
它們就這樣很順利摘到了桃子，把桃子遞給了象伯伯，象伯伯說(shuō)：“你們表現(xiàn)很棒，知道了吧，團(tuán)結(jié)才是力量大哦!”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起，風(fēng)得意洋洋地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”太陽(yáng)說(shuō)：“好吧，不過(guò)我們要請(qǐng)一位裁判�！碧�(yáng)和風(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判，蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，我要采花蜜，沒(méi)有時(shí)間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說(shuō)：“對(duì)不起，我要采花粉沒(méi)時(shí)間�！�()他們一連問(wèn)了好幾個(gè)小動(dòng)物，他們都說(shuō)有重要的事情要做，可是風(fēng)和太陽(yáng)兩個(gè)卻覺(jué)得在這里無(wú)事可做。
太陽(yáng)和風(fēng)慚愧地低下了頭，發(fā)誓不再比本領(lǐng)了，因?yàn)樗麄冎懒耍好總�(gè)人都有自己的本領(lǐng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)， 也都有自己的缺點(diǎn)。人人都應(yīng)該去做更有意義的'事情。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
一天，猴子洋洋和小鹿花花爭(zhēng)吵起來(lái)，他們都說(shuō)自己的.本領(lǐng)大。小猴說(shuō)：“我能爬樹，你能嗎？”小鹿說(shuō)：“我能過(guò)河�！�
這時(shí)，大象伯伯問(wèn)明了情況，對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸那棵樹上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴抓耳撓腮，愁眉苦臉，心想：這條河又寬又深，又沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？小鹿垂頭喪氣，心想：那棵樹高聳入云，即使我有長(zhǎng)脖子也無(wú)濟(jì)于事！”小鹿急得直跺蹄。
小猴想到一個(gè)辦法，他對(duì)小鹿說(shuō)：“我們合作吧！”小鹿問(wèn)他：“怎么合作？”“你把我馱到河對(duì)岸，我爬到樹上摘些果子下來(lái)�！闭f(shuō)著，他們就這么做了。他們摘了果子，回到了大象伯伯那里，大象伯伯意味深長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說(shuō)我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，毛毛說(shuō)我的本領(lǐng)大，因?yàn)槲夷芘罉洌嚼鲜�。黑黑說(shuō)我的本領(lǐng)很大能打獵，能看家。它們各不相讓。
這時(shí)毛毛噌的一下爬上了沙發(fā)，黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來(lái)了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的背。黑黑想爬上沙發(fā)背，可是前爪就是夠不著。這時(shí)毛毛在上面揮手仿拂在說(shuō)你上來(lái)呀！黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去，在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說(shuō)你下來(lái)呀，你再和我比一場(chǎng)好的。
毛毛一下來(lái)就被黑黑抓住，黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點(diǎn)評(píng)：你用很生動(dòng)的語(yǔ)言描述了一場(chǎng)小貓小狗的.比賽。先是從語(yǔ)言上小貓小狗進(jìn)行互不相讓的比本領(lǐng)，接著就展開(kāi)了行動(dòng)上的爭(zhēng)斗。這一切被你用那天真富有童趣的語(yǔ)言描述的很形象，也很有趣。你的思維敏捷，語(yǔ)言流暢，表達(dá)能力很好。但是，你到底覺(jué)得他們倆個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大�。磕愕闹行氖窍胝f(shuō)明什么呢？
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
一天，小黃牛馱著一車沉甸甸的干草，氣喘吁吁地走在馬路上。心里想：“嘿嘿，沒(méi)有人比我的'力氣大了！”
突然，一輛大卡車從它身邊過(guò)來(lái)，“嘀嘀、嘀嘀�！毙↑S牛抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)“怪物”。它載著一袋袋大米，跑得很輕松。小黃牛愣住了，對(duì)它很敬佩，怯怯地說(shuō)：“你叫什么？”“怪物”得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我叫大卡車，是人類造的。人類的本領(lǐng)可大了，他們?cè)斐龊芏鄼C(jī)器、工具。一些不容易搬動(dòng)的東西，他們都能夠解決。”聽(tīng)了大卡車的話，小黃牛低下了頭。大卡車接著說(shuō)：“對(duì)了，我要走了，你有什么問(wèn)題以后多向人類討教，下次再見(jiàn)�！�
看著大卡車從身邊一掠而過(guò)，小黃牛心想：還是人類的本領(lǐng)大��！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
今天數(shù)字王國(guó)里怎么那么熱鬧啊？原來(lái)是10和0在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。10說(shuō)：“你在數(shù)字當(dāng)中是最小的一個(gè)，樣子又像雞蛋，真想把你一口給吃了�！�0不服氣地說(shuō)：“哼，你不就是兩個(gè)最小的數(shù)字組成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000這些數(shù)的眼里，你就是小數(shù)了。”就這樣，他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，最后還打了起來(lái)。
這時(shí)，加號(hào)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們只看到了別人的'缺點(diǎn)，卻看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，這能行嗎？”聽(tīng)了加號(hào)的話，他倆都低下頭，紅著臉，誰(shuí)也沒(méi)出聲。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)再次相遇，風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你的本領(lǐng)可真大�！碧�(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你的本領(lǐng)也不小呀�！憋L(fēng)又對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人�！碧�(yáng)說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完就分開(kāi)了。
太陽(yáng)看見(jiàn)一戶人家在晾衣服，它就發(fā)出強(qiáng)烈的'光，衣服不一會(huì)兒就曬干了。風(fēng)看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏很難過(guò)地坐在草地上。這時(shí)，風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，那個(gè)孩子高興地喊：“起風(fēng)了，可以放風(fēng)箏了�！焙⒆痈吲d地所風(fēng)箏放了起來(lái)。
風(fēng)和太陽(yáng)又在同一個(gè)地方會(huì)面了。風(fēng)和太陽(yáng)說(shuō)著自己剛剛做的事，它們感受到用自己的本領(lǐng)幫助別人，自己會(huì)更快樂(lè)。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
一只小猴和一只梅花鹿在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。小猴趾氣高揚(yáng)地說(shuō)：“我能爬到樹上去，你能嗎?”說(shuō)著一下子用尾巴勾住樹枝，耀武揚(yáng)威地沖梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱：“我腿長(zhǎng)，能蹚過(guò)河，是游泳健將，你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
這時(shí)，大象伯伯正好路過(guò)這兒，他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想，說(shuō)：“你們誰(shuí)先蹚過(guò)河，摘下對(duì)岸樹上的桃子送給我，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！�
小猴和梅花鹿來(lái)到河邊，小猴想：摘桃子是我的拿手活，可我不會(huì)游泳啊，要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想：我能蹚過(guò)河，可我就算過(guò)去了也摘不到桃子啊!這如何是好?
他們你看看我，我看看你。小猴突然一拍腦袋：小鹿小鹿，你馱我過(guò)河，我來(lái)摘桃子，不就兩全其美了嗎?
“好好好，這個(gè)主意好�！泵坊古e雙手贊成。
小鹿馱小猴過(guò)了河，小猴也輕而易舉摘到了桃子。
大象說(shuō)：“你們今天的`表現(xiàn)很好，團(tuán)結(jié)才是力量大啊!”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭(zhēng)吵起來(lái)。
文具盒大聲說(shuō)道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒(méi)有我，他的文具都沒(méi)地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說(shuō)：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我，估計(jì)已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒(méi)用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒(méi)有我，就不會(huì)要你了!”
他們爭(zhēng)個(gè)不�！�
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說(shuō)：“你們都是我的.好幫手，都是我的好朋友，別爭(zhēng)了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說(shuō)：“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，我昨天才懂，原來(lái)每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。到了冬天，我回發(fā)出強(qiáng)烈的光，讓人暖和。到了夏天，你會(huì)“呼呼”地吹起來(lái)。讓人感到?jīng)鏊�。”風(fēng)說(shuō)：“對(duì)呀，每個(gè)人都有自己的'本領(lǐng)�！�
這時(shí)，風(fēng)看見(jiàn)田里有位農(nóng)民伯伯在鋤地，他頭上累得滿頭大汗。風(fēng)就“呼呼地”吹起來(lái)，那位農(nóng)民伯伯覺(jué)得涼快極了！在時(shí)太陽(yáng)也看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯汗流浹背的在那里鋤地。太陽(yáng)就發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催他去沖個(gè)澡。農(nóng)民伯伯熱的不行了，就跳到河里去洗澡了。
從此，太陽(yáng)和風(fēng)就成了好朋友，一起用本領(lǐng)去幫助更多的人。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11
一天，杰杰和花花遇到一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴杰杰說(shuō)：“我可以爬樹、摘果子、蕩秋千，你可以嗎？”“我會(huì)跑步、過(guò)河，你可以嗎？”小鹿花花問(wèn)道。
他們的聲音越來(lái)越大，引來(lái)了大象伯伯，大象伯伯說(shuō)：“你們別說(shuō)啦，要不然你們比試比試？你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸邊的'果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大？”
杰杰和花花都抓耳撓腮，花花心想：我不會(huì)摘果子呀！杰杰心想：我不會(huì)游泳呀！這時(shí)，小猴子眼睛一亮，說(shuō)：“我們合作吧！”小鹿一想，這也對(duì)呀，合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過(guò)了河，小猴用爬樹的本領(lǐng)爬上樹，把一棵樹的果子摘得只剩一點(diǎn)了。
小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳，高高興興地回去了。小鹿對(duì)小猴說(shuō)：你真聰明！”小猴說(shuō)：“你也不錯(cuò)！”大象伯伯說(shuō)：“合作是最好的決定！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰(shuí)的本領(lǐng)大，請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個(gè)地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來(lái)到了森林中的一個(gè)大樹下，小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能給大樹治病？”“我行”只見(jiàn)啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能把田地犁好”？“我行”黃牛說(shuō)。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來(lái)到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒(méi)有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說(shuō)：“大象你來(lái)把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí)，小猴子說(shuō)：“你們的'本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有進(jìn)步！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13
一天，小猴和小鹿碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)的。小猴說(shuō)：“我能爬到樹上摘果子，還能在樹上蕩秋千，這些本領(lǐng)你能嗎？”小鹿說(shuō)：“我能跨過(guò)小河，還有跑步跑得快，這些本領(lǐng)你能嗎？”
他倆越吵越激烈，最后把大象伯伯給引來(lái)了。大象伯伯說(shuō)：“好啦，好啦，我要看看到底誰(shuí)的`本領(lǐng)大，你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大！”
小猴抓耳撓腮地想：這河又寬又大，怎么過(guò)去呢？小鹿想：我能過(guò)河，但是樹這么高，我不會(huì)爬樹呀！我的脖子再長(zhǎng)，也無(wú)濟(jì)于事�！�
這時(shí)，小猴眼睛一亮，對(duì)小鹿說(shuō)：“我們合作一下，不比高低�！毙÷褂X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。于是，小鹿說(shuō)：“那我們?cè)撛趺春献髂兀俊毙『镎f(shuō)：“我坐在你背上，你帶我游過(guò)去，然后我就用我爬樹的本領(lǐng)去摘果子�！庇谑�，小鹿就照著小猴說(shuō)的去做。小猴摘到果子，把果子和大家一起分享。
大象伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，可只有合作才能取得成功！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14
晴空萬(wàn)里的早上，一大早就聽(tīng)見(jiàn)有爭(zhēng)吵聲，大象伯伯被爭(zhēng)吵聲驚醒了。
大象伯伯打開(kāi)了大門，想一探究竟，就邁著沉重的步伐走過(guò)去查看�？吹搅诵÷购托『锍持约旱谋绢I(lǐng)大，大象伯伯絞盡腦汁終于想了個(gè)辦法，他用長(zhǎng)鼻子指著對(duì)面的蘋果樹，微笑著說(shuō)：“誰(shuí)能拿到那棵蘋果樹上的蘋果，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！毙『锬罅艘话牙浜梗『飮樀猛笸肆撕脦撞�。
他倆一起想辦法，這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。小猴笑著說(shuō)：“我們一起合作吧！”小鹿笑呵呵地說(shuō)：“好呀，一起合作吧！”于是，小猴猛得跳上小鹿的'身上，緊緊地抱著小鹿的脖子，生怕摔倒小河里，到了對(duì)岸，小猴像閃電一樣爬到樹頂，摘下了最甜的蘋果，小鹿在樹底下接蘋果。
到了岸邊，大象伯伯對(duì)他倆說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都大，但是你們的合作力量更大！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15
一天，彩筆和鉛筆真論不休。
他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”
它們都很生氣，跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說(shuō)：“校長(zhǎng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒(méi)有用處！”彩筆聽(tīng)了很著急，說(shuō)：“我的`本領(lǐng)本身就比你大�！闭f(shuō)完，他們又打起了架。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?nèi)リJ江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏！”
于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來(lái)，咬了一口，人們感到很酸吐了出來(lái)；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫好字。
幾年以后，彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后，校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說(shuō)：“你的本領(lǐng)是最大的！”
大家與校長(zhǎng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說(shuō)：“你的本領(lǐng)大！”
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