我最喜歡的一本書(shū)作文[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
《三國(guó)演義》讓我明白了智慧與友誼;《史記》讓我了解了中國(guó)古代歷史;《紅樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì)一個(gè)家族的興衰,然而使我受益匪淺的書(shū)便是《西游記》。
《西游記》的主要內(nèi)容是:唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人前往西天拜佛取經(jīng),取經(jīng)路上,斬妖除魔,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。在這貫穿故事始終的四個(gè)人物中,我敬佩孫悟空的勇敢;我喜歡豬八戒的憨厚;我仰慕沙僧的忠誠(chéng),但最值得我學(xué)習(xí)的還是唐僧的珍愛(ài)生命、善待他人和持之以恒的為人與做事。
唐僧不殺生,珍愛(ài)生命。每當(dāng)孫悟空要將妖怪變成的村姑、農(nóng)夫、孩童等人打死時(shí),總是被看不出妖魔,誤認(rèn)為是百姓的唐僧拼死攔住,并懲罰孫悟空。唐僧有修養(yǎng)、與人為善。唐僧師徒取經(jīng)途中,每次夜晚在寺廟或村民家借宿時(shí),他不是粗魯?shù)暮敖,而是不厭其煩的輕輕叩門(mén),在征得主人同意后,才禮貌地入室。唐僧有追求,持之以恒,唐僧帶領(lǐng)徒弟西天取經(jīng),途徑千山萬(wàn)水,沒(méi)有阻攔住他;路遇妖魔鬼怪,沒(méi)有嚇退他。特別是女兒國(guó)王看中他,承諾與他榮享福貴,都被他嚴(yán)詞拒絕,可見(jiàn)唐僧為了追求自己的人生目標(biāo),有一種持之以恒的韌勁。
唐僧之所以修成正果,正是堅(jiān)持這些精神,難道唐僧的`這種精神不值得我們學(xué)習(xí)么?當(dāng)然值得!我一直在堅(jiān)持,如有一次,我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道難題非常難,我總是解不開(kāi),我的心里就打起了退堂鼓,突然,我想到了唐僧那持之以恒的韌勁,立刻來(lái)了精神頭兒,終于,這道題我解開(kāi)了。我想《西游記》真是我的良師!
我真為有《西游記》陪伴在我身旁而感到欣慰和充實(shí)!它不僅豐富了我的知識(shí),還教做人、做事的道理,它真是我的良師益友。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊鳛橐幻W(xué)生,我們必須養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。在我讀的眾多書(shū)之中,最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。
一開(kāi)始,我并不愛(ài)讀這本書(shū),總覺(jué)得枯燥無(wú)味,十分無(wú)聊。但在家長(zhǎng)與老師的要求下,我拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái),瞧著瞧著,便身臨其境,越來(lái)越沉迷其中,無(wú)法自拔。
一個(gè)星期六的中午,我寫(xiě)完作業(yè),拿起《三國(guó)演義》正好看到“關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎”這一章。關(guān)羽當(dāng)時(shí)暫留曹營(yíng),當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑,激?dòng)萬(wàn)分,便與曹操告別,但曹操卻不想讓關(guān)羽離開(kāi),遲遲不愿見(jiàn)他,看到這里時(shí),我忽然想起下午還有英語(yǔ)課,只好放下書(shū)去上課,一路上我都在想:關(guān)羽最后會(huì)如何選擇?他會(huì)不會(huì)遇到敵人?會(huì)不會(huì)突出重圍?這些問(wèn)題一直縈繞在我腦海中;氐郊夷闷饡(shū)一看,我才知道關(guān)羽還是去了劉備身邊,他過(guò)五關(guān)斬六將,十分英勇,得到了答案,我將書(shū)放下,才去吃了晚飯。
《三國(guó)演義》使我明白了許多道理:劉備三顧茅廬,讓我知道了求人辦事一定要拿出誠(chéng)懇的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。袁紹曹操一戰(zhàn),讓我知道了“圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得”。小到一份試卷,大到一個(gè)國(guó)家,對(duì)每一件事都必須認(rèn)真對(duì)待。諸葛亮三氣周瑜,讓我明白了做人一定不能小肚雞腸,“宰相肚里能撐船”,要心胸廣大,不要斤斤計(jì)較。劉備、關(guān)羽、張飛三人為天下百姓操心,深受他們喜愛(ài),讓我明白了要樂(lè)于幫助他人,幫助別人也是幫助自己!熬品曛猴,詩(shī)向會(huì)人吟”,人的一生又能碰到幾個(gè)真正懂自己的知己呢?所以一定要好好珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!度龂(guó)演義》使我終生受益,在我看來(lái),它不僅是一本我最喜歡的`書(shū),更是我的“老師”。
我最喜歡的一本書(shū)作文3
我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》,其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》特別吸引我。
故事講了:在一個(gè)新年的夜里,天上下著鵝毛般的大雪。街上行人已經(jīng)很少了,大家都圍著火爐,吃著東西......可賣(mài)火柴的小女孩還光著腳,穿著單薄的衣服我最喜歡的一本書(shū)
,在寒冷的大街上賣(mài)她還沒(méi)有賣(mài)完的火柴,因?yàn)樗蔷乒砝习忠欢ㄒu(mài)完火柴才能回家。這時(shí)她又冷又餓只好倚在角落旁,靠劃火柴取暖?粗鴦e人家圍著火爐熱鬧的樣子,賣(mài)火柴的小女孩不僅禁想起自己的媽媽和老祖母,于是她劃過(guò)第二根火柴,她看到了火爐和食物......因?yàn)樗F(xiàn)在太需要了。她劃過(guò)第二根火柴,她看到了慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層媚菧嘏氖謸崦念^!八瓦@樣劃了一根又一根......劃到最后一根火柴時(shí),她看見(jiàn)自己的外祖母,慈祥的外祖母疼愛(ài)的把小女孩抱在懷里,最后外祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂(yōu)愁的.地方......”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,如果她在我身邊我一定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一些新衣服什么的?纯此,再看看我們,我們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,過(guò)著快樂(lè)的日子,而她只能在大街小巷上過(guò)著一個(gè)個(gè)寒冷的日子。
這個(gè)故事讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)也要好好的學(xué)習(xí),天天向上,然后過(guò)好每一天。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
假如你是一位盲聾人,你會(huì)怎樣做?你會(huì)乞求上帝給你三天光明嗎?也許你不會(huì),但她會(huì),她就是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的女性之一——海倫·凱勒。
海倫·凱勒在出生后第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力!都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
海倫·凱勒曾幻想上帝可憐她,給她三日光明,并已經(jīng)合理地歸劃好了這三天該怎么辦。第一天,透過(guò)“靈魂之窗”看那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚、心懷感動(dòng)的人們;第二天,她要看黑夜變?yōu)榘讜,仰望壯麗的曙光全景,看太?yáng)將沉睡的大地喚醒;第三天,去體驗(yàn)忙碌人們的.快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。但這只是美妙的幻想而已。
本書(shū)作者海倫·凱勒以自傳體散文的形式“寫(xiě)”出了她對(duì)光明的向往,對(duì)生活的熱愛(ài)。把生命中的每一天看作最后一天,從而變得更加努力。她通過(guò)這本書(shū)告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)掘生命中的一切潛力,充分享受生命中的一切美好,要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài),不虛度光陰,不浪費(fèi)天賦。
看完這本書(shū)后我受益匪淺,讓我明白了許多生活的方法、做人的道理和生命的意義。聽(tīng)了我的介紹,你想看看嗎?那就快來(lái)和我一起閱讀吧!
我最喜歡的一本書(shū)作文5
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
今天我要跟大家分享一本書(shū),它讓我真正體會(huì)了什么是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。這本書(shū)用眼睛告訴我祖國(guó)江山如此多嬌,用腳步丈量祖國(guó)的山河如此波瀾壯闊,用心靈帶我飛躍祖國(guó)山河的上下五千年歷史。
這本書(shū)用了大量的詩(shī)詞、史記、故事等描述了我國(guó)西域喀什、都江堰、莫高窟、江南等祖國(guó)的文化山河,看了這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得書(shū)中的地方就跟你就置身在當(dāng)?shù)匾粯,感覺(jué)山河的鬼斧神工,悠悠異域風(fēng)情文化,也讓我徜徉在歷史的長(zhǎng)河中不愿出來(lái)。同時(shí)書(shū)里面還用了大量的擬人、排比、比喻的修辭手法,甚至是幾種一起用,對(duì)于我作文、造句實(shí)在是太實(shí)用了。
最重要的一點(diǎn)要跟大家分享的就是這本書(shū)的作者,他是一位很有名的文學(xué)家,但是卻辭去原有舒適的工作,孤身一人去考察中華文明諸多被埋沒(méi)的重要遺址。他冒著生命危險(xiǎn)貼地穿越數(shù)萬(wàn)公里考察人類(lèi)重要的文明故地。這種探索勇氣,這種冒險(xiǎn)精神,這種文化傳播決心,也深深震撼著我的內(nèi)心。當(dāng)看到這本書(shū)那細(xì)膩的文字,我仿佛聽(tīng)到一位長(zhǎng)者在給我娓娓道來(lái),我感受到了他內(nèi)心的`憂(yōu)思,他內(nèi)心的無(wú)奈,他內(nèi)心的勇氣,他不放棄,他想去挽救,他想傳承的決心。
是的,這就是余秋雨先生和他寫(xiě)的《山河之書(shū)》。從人到書(shū)的內(nèi)容都讓我非常震撼,通過(guò)他筆下的文字,讓我不只是讀一本書(shū),而是讓我了解了祖國(guó)的歷史、文化、地理,也讓我深深感受到了余秋雨先生對(duì)于祖國(guó)江河赤誠(chéng)的熱愛(ài)。這也深深影響著我。我想將來(lái)有一天,我也要去走余秋雨先生走過(guò)的路,去感受當(dāng)時(shí)先生的心境,那顆深深熱愛(ài)著祖國(guó)的赤子之心。
大家和我一起來(lái)閱讀和感受吧,余秋雨《山河之書(shū)》!
我最喜歡的一本書(shū)作文6
每個(gè)人都有自己最喜歡的書(shū),我也毫不例外。我最喜歡的書(shū)不是古典名著,不是曠世巨作,而是我們學(xué)校的校本教材《鳳樓小禾》。
校本教材分為感恩篇、童趣篇、景物篇、閱讀篇、成長(zhǎng)篇五大章節(jié)。它雖然只是一本學(xué)生選集,但它是以小詩(shī)、日記、信、記敘文的形式來(lái)呈現(xiàn),去創(chuàng)新,有著與眾不同的風(fēng)格。
讓我印象最深刻的要數(shù)感恩篇里的.《短暫的美好時(shí)光》了。這篇文章講述父母為了生計(jì),迫不得已將孩子交給爺爺奶奶照顧,自己外出打工,也很少和孩子見(jiàn)面?裳獫庥谒褪悄敲瓷衿,在極短的時(shí)間里,就又和孩子膩在一塊了。最后換來(lái)的,卻只有那些回憶,只有父母離開(kāi)的背影......這篇文章讓我想到我小的時(shí)候,何嘗不是這樣的呢?可我比作者還是幸運(yùn)多了。
草樹(shù),因雨水的滋潤(rùn)而欣欣向榮;大地,因陽(yáng)光的照耀而生機(jī)蓬勃;人,因愛(ài)的灌溉而充滿(mǎn)幸福。這本書(shū)他讓我懂得了:做人,首先要學(xué)會(huì)感恩!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!彪m然有時(shí)我們會(huì)和父母發(fā)生沖突,但是必須明白他們的背后,飽含著的是愛(ài),是親情,是那血濃于水的親情。
都說(shuō)光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。我覺(jué)得父母給我們的是愛(ài),他們不求回報(bào)的愛(ài)。是《鳳樓小禾》讓我明白愛(ài),知道感恩!它讓我們擁有了知識(shí),也擁有了快樂(lè)!
我最喜歡的一本書(shū)作文7
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼晕覀円嘧x書(shū),我們每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū),而我最喜歡的書(shū)是明朝作者施耐庵的那本關(guān)于“官迫民反”的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《水滸傳》。
《水滸傳》講述的是梁山108好漢從聚義到招安最后走向滅亡的故事,講述了一個(gè)骯臟的金錢(qián)社會(huì)。其中有些人物讓我印象深刻:腹有韜略、眼光深遠(yuǎn)的及時(shí)雨——宋江,有勇有謀的小李廣花榮,英雄形象的花和尚魯智深,還有武功高強(qiáng)的豹子頭林沖……這些人都描寫(xiě)得栩栩如生,讀完也使我更加敬佩梁山好漢。
《水滸傳》中多次提到官人用錢(qián)收買(mǎi)工人來(lái)陷害好漢們,更加體現(xiàn)當(dāng)時(shí)“官迫民反”用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)良心的骯臟社會(huì)。最后許多好漢不得不上梁山落腳,為了生存也“打家劫舍”,但與平常的土匪有很大差異,他們個(gè)個(gè)武藝超群,劫富濟(jì)貧,讓山寨名聲大振。好漢們聚義之后“替天行道”,直到宋江主張招安之后,就走向了滅亡。
我們今天的社會(huì),沒(méi)有人敢欺壓百姓,人們安居樂(lè)業(yè),但是在那時(shí)被官員們逼得無(wú)路才有了今天我們口中說(shuō)的.梁山好漢。就拿林沖來(lái)說(shuō)吧,林沖原來(lái)是八十萬(wàn)禁軍教頭,因被高俅欺騙誤入白虎堂,被判死罪,在其它人幫助下減輕了罪,可是又差點(diǎn)被三個(gè)人陷害,林沖一口氣殺了那三個(gè)人,因?yàn)闅⒘巳,官府出三千貫錢(qián)捉拿林沖,因此林沖走投無(wú)路只好去梁山泊入伙。
這本“官迫民反”的長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》講了在黑暗社會(huì)中,被逼無(wú)奈才淪為草寇的這么有氣概的好漢們的故事,我很敬佩他們,因此《水滸傳》是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
每個(gè)人都渴求知識(shí),每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書(shū)。當(dāng)然,我也不例外,我也擁有一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
我的書(shū)架上擺著許多有趣的書(shū)。有《西游記》、《岳飛傳》,還有《水滸傳》、《中華上下五千年》等內(nèi)容精彩的書(shū)。不過(guò),我最喜歡的還是那本《三國(guó)演義》。
“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”是這本書(shū)的卷首語(yǔ),也總領(lǐng)了全文。讀了這本書(shū)后,我知道了在一個(gè)天下大亂的時(shí)代,涌現(xiàn)出了這樣一批英雄人物:有陰險(xiǎn)狡詐、善用用人的曹操;有武藝高強(qiáng)、人稱(chēng)“美髯公”的“義絕”關(guān)羽;還有足智多謀、九伐中原的“智絕”諸葛亮——不管是什么人,都深受我的尊敬。
在這本書(shū)中,我覺(jué)的最值得一說(shuō)的還是關(guān)羽了,他被后人稱(chēng)為“武圣”,是忠義的化身,他一生從未失敗過(guò),不過(guò)他有一些傲氣,最后還是被呂蒙白衣渡江所俘虜了,為此我深深地對(duì)關(guān)羽感到惋惜。歷史上有很多關(guān)于他的事跡,有千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍等千古佳話(huà),他的.這些事跡被我們時(shí)代相傳。
我認(rèn)為最遺憾的就是張飛了,他英勇善戰(zhàn),一生殺敵無(wú)數(shù)、豪放不羈。但因?yàn)閷?duì)將士們脾氣不好,不是懲罰就是打罵,因而讓這一代豪杰競(jìng)死在兩個(gè)無(wú)名小卒的手中!
“得民心者得天下”。曹操和孫權(quán)靠天時(shí)和地利成就霸業(yè),只有劉備是靠民心雄霸一方的,但他由于一次錯(cuò)誤的決定,讓陸遜火燒連營(yíng)七百里,失去了復(fù)興漢室的良機(jī),讓晉國(guó)成了笑到最后的勝利者。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立時(shí)期的豪情壯志和黯然離別,也讓我明白了和平的必要性。
三國(guó)啊,我為之贊嘆的三國(guó)!
這就是我喜歡的一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū),當(dāng)然,我也不例外,你要是想知道的話(huà),就不妨告訴你,我最喜歡的書(shū)就是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》!
這本書(shū)大致內(nèi)容是:一只母狼紫嵐失去伴侶黑桑后,為了實(shí)現(xiàn)黑桑當(dāng)狼王的夢(mèng)想,訓(xùn)練他的幼崽當(dāng)狼王,然而,厄運(yùn)不斷降臨這個(gè)家庭,它生下的狼崽無(wú)一成為狼王,三頭小公狼也都過(guò)早夭折了。到了老年,還被唯一的親人媚媚趕出了石洞,飽受孤獨(dú)之苦。
通過(guò)這本書(shū),我看到了紫嵐身上的偉大母愛(ài)。在為了不讓藍(lán)魂兒落在獵人的手里,不惜一口把它咬死;在雙毛從樹(shù)洞里把狗熊鼻子咬破,跳出來(lái)時(shí),紫嵐第一個(gè)沖過(guò)去,直到確認(rèn)雙毛渾身上下沒(méi)有受傷的'情況下,才安心下來(lái);在黑仔進(jìn)洞捕食草兔時(shí),紫嵐都確保好安全才讓他進(jìn)去;在為了媚媚不和吊吊在一起,勇敢和吊吊搏斗,等等,這些都體現(xiàn)出了紫嵐偉大的母愛(ài)的表現(xiàn),F(xiàn)實(shí)生活中,我們的母親也是這么愛(ài)我們,我們也要去珍惜母愛(ài)。
我不僅敬佩紫嵐母愛(ài)的偉大,更敬佩它遇到困難不退縮的精神。
紫嵐被雙毛打斷腿后,它不是放棄了,而是更加努力的培養(yǎng)雙毛。紫嵐的狼崽快餓死了,它不是消極等待,而是勇敢地去鹿場(chǎng)偷鹿。在日常生活中,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
記得有一次,那是個(gè)美術(shù)課,老師教我們用彩墨畫(huà)魚(yú)。老師教完我們,便讓我們自己練習(xí),我不一會(huì)就畫(huà)完了。我一看,什么呀:扁扁的魚(yú)又細(xì)又小。于是,我不準(zhǔn)備學(xué)了?墒俏液鋈幌肫鹆俗蠉,于是,我又堅(jiān)持下去,終于,我成功了!我心里像吃了蜜一樣甜。
自從讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū),紫嵐的精神便時(shí)刻鞭策著我,鼓勵(lì)著我。我,也要成為一個(gè)強(qiáng)者。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
我讀過(guò)很多很多的書(shū),有《安徒生童話(huà)》,有《伊索寓言》,有《老人與!贰易钕矚g的卻是《十萬(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》。因?yàn)槲冶旧砭蛯?duì)宇宙方面的知識(shí)有很大的興趣,而這本書(shū)講的全是有關(guān)宇宙的知識(shí),這更加讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)詳細(xì)地介紹了黑洞、隕石、八大行星以及彗星和恒星還有大氣層和太陽(yáng)等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)閱讀,我了解到黑洞是一種特殊的天體,它能將一切東西都吸進(jìn)去,就連光也沒(méi)辦法逃走。我知道了八大行星分別是地球、金星、木星、火星、土星、水星、天王星、海王星。我還知道了原來(lái)完整的彗星由彗核、彗發(fā)和彗尾三個(gè)部分構(gòu)成。我也明白了恒星是一種會(huì)發(fā)光會(huì)發(fā)熱的球體,而我們最熟悉的太陽(yáng)就是一顆恒星。這本書(shū)最吸引我的地方是書(shū)中關(guān)于外星人的猜想,正因?yàn)橥庑侨顺錆M(mǎn)神秘的色彩,人類(lèi)還設(shè)想出了多種外星人的形象,盡管大家對(duì)外星人描述的多種多樣,但由于缺少有力的.證據(jù),還不能對(duì)外星人的形象做出一個(gè)準(zhǔn)確的描述。由此看來(lái),還是要依靠我們好好學(xué)習(xí)去進(jìn)一步探索了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)我們所生活的這個(gè)世界。它告訴我地球上不僅僅有我們看到平凡事情,也有許許多多依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能解釋的謎團(tuán)。不過(guò),只要我們?cè)诮窈蟮纳钪信μ剿骱桶l(fā)現(xiàn),我相信總有一天這些迷團(tuán)會(huì)被我們揭開(kāi)。而我,也會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展,希望有一天,我能親自解開(kāi)宇宙謎團(tuán)!
一本好書(shū),正似一位摯友,你可以與它進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà);正似一名良師,引你步入理想的殿堂!妒f(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》恰好就是這樣一本書(shū)。我怎能不喜歡它?
我最喜歡的一本書(shū)作文11
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)有一顆普通人所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)而高貴的心。她頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了我,讓我迫不及待地想一口氣讀完。
這篇文章的主要內(nèi)容如下:可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)的父母在她年輕的時(shí)候就去世了,她被人欺負(fù)。后來(lái),她去了孤兒院,但院長(zhǎng)也很壞,讓簡(jiǎn)·愛(ài)做這個(gè)和那個(gè),總是打簡(jiǎn)·愛(ài),但海倫和簡(jiǎn)·愛(ài)成為朋友,他們很高興。但不幸的是,海倫得了不治之癥,離開(kāi)了簡(jiǎn)·愛(ài),F(xiàn)在簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有朋友了。
就這樣,可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)在不幸中長(zhǎng)大,但她成為了一名有著堅(jiān)強(qiáng)意志的家庭教師。幸運(yùn)的是,這個(gè)家庭對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)非常好,家里的男人很快就愛(ài)上了簡(jiǎn)·愛(ài)。但就在那時(shí),簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人有一個(gè)妻子,所以她離開(kāi)了這個(gè)男人。當(dāng)這個(gè)人得到消息后,他在莊園里放火燒死了他的妻子。然而,這個(gè)人也是盲人。當(dāng)這個(gè)人需要幫助時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)回到了他身邊,兩人幸福地生活在一起。
“沒(méi)有風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”這是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷的完美描述。她用自己的勞動(dòng)換取了上帝的一切。上帝為她關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的是,簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了生活的磨難,最終過(guò)上了幸福的生活。讀完這個(gè)故事,我意識(shí)到我們現(xiàn)在的`生活是多么美好!與簡(jiǎn)·愛(ài)所遭受的苦難相比,我們的生活可以說(shuō)是一帆風(fēng)順的。為什么我們不愛(ài)生活?即使面對(duì)挫折,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣勇敢地面對(duì)!
我最喜歡的一本書(shū)作文12
閱讀過(guò)的所有書(shū)目中,我最喜歡《城南舊事》。這本書(shū)分《城南舊事》和《北平故思》兩部分,主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書(shū)是母親應(yīng)老師要求購(gòu)買(mǎi)的,但買(mǎi)回之后,我就隨手把它塞進(jìn)了書(shū)柜,直到遇見(jiàn)現(xiàn)在的張老師。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,張老師布置了讀書(shū)任務(wù),每天要求我們閱讀打卡,并寫(xiě)出從中的收獲及感受。
在張老師的“逼迫”式閱讀下,我開(kāi)始翻起了《城南舊事》。沒(méi)想到,沒(méi)看幾頁(yè)就被吸引住了。我覺(jué)得林海音的文筆就像是一支魔杖,把我?guī)肓艘粋(gè)前所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際,沒(méi)有一絲刻意捏造的痕跡。閱讀時(shí),我會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)小本子,摘錄著書(shū)中精彩的部分。
有一次,張老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于童年的作文。我思來(lái)想去,決定把幼年時(shí)期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)?僧(dāng)我拿出作文本準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),我愣住了。由于時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷,我對(duì)于這件事情的記憶已不清晰,無(wú)從下筆。
不知不覺(jué),我的思緒飄遠(yuǎn)了,沒(méi)辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。直到我偶然把頭一轉(zhuǎn),看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本!鞍」!有主意啦!”我得意地喊起來(lái),然后像餓狼撲食一般,把閱讀記錄本從弟弟手中搶過(guò),翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容,決定運(yùn)用《城南舊事》的寫(xiě)作方法來(lái)寫(xiě)我的`回憶。
皇天不負(fù)有心人。我絞盡腦汁的回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體,形成了一篇生動(dòng)具體的好作文。張老師不僅對(duì)這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì),還給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”。
從此以后,我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起!冻悄吓f事》逐漸走進(jìn)了我的內(nèi)心,陪我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光。
我最喜歡的一本書(shū)作文13
我喜歡讀書(shū),我的課外書(shū)也很多。其中我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗虝?huì)了我很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
記得在那個(gè)寧?kù)o的夏夜,我和爸爸一起在田間散步,看著滿(mǎn)天的星星,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色?”爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“兩種唄!一種是星星的顏色,一種是天的顏色!蔽衣(tīng)了以后,哈哈大笑:“才不是呢!星星不但有黃色的,還有紅色的、銀白色的、橙色的……多著呢!”爸爸不解地問(wèn)道:“你從哪學(xué)的?”“才不告訴你呢!”嘻嘻,其實(shí)是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)的。
還有一次,我們?nèi)胰?dòng)物園玩。那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,有胖乎乎的熊貓,美麗的孔雀,威風(fēng)的老虎,淘氣的猴子,還有……我們走到黑猩猩的籠子旁,一只很可愛(ài)的猩猩引起了我們的注意。原來(lái)它正在向游人討要食品。媽媽看著逗人的'黑猩猩,說(shuō):“它又聰明又可愛(ài)!”我這“小博士”又開(kāi)始解說(shuō)了:“星星具有兩三歲兒童的智力。狒狒和猴子也比較聰明!边^(guò)了一會(huì)兒,我們果然看到猴子在蕩秋千。我又說(shuō):“在非洲,狒狒還可以幫人牧羊呢!”看著爸爸媽媽用贊賞的目光看著我時(shí),我又驕傲又得意。這都得歸功于《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我學(xué)到了很多很多的知識(shí)。書(shū),豐富、娛樂(lè)了我的課余生活,我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)惜書(shū)。我希望所有的好書(shū)都與我為伴,那樣,我一定會(huì)在書(shū)海中領(lǐng)略到更多知識(shí),在其中捕獲快樂(lè)!
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本厚厚的、讓我受益無(wú)窮的書(shū)。以后,我還要讀更多的書(shū),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人民有用的人。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
“書(shū)籍是造就靈魂的工具!
我最喜歡的一本書(shū)是美國(guó)學(xué)者海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講述了:年僅一歲九個(gè)月的海倫·凱勒被一場(chǎng)大病無(wú)情的奪取了聽(tīng)力和勢(shì)力,使本來(lái)健康活潑的.她永遠(yuǎn)與孤獨(dú)和黑暗相伴。她用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常激動(dòng),暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有了希望。她是多么期待能重新得到光明!直到莎莉又老師的來(lái)到改變了這個(gè)可伶小女孩的命運(yùn)。這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新有了希望,有了向往。從此,小海倫在老師的指導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在自己的不屈不撓的精神下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),寫(xiě)作。雖然這過(guò)程遇到了一些不開(kāi)心的事情,但她并沒(méi)有放棄,終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感受到了作為一個(gè)視力正常的人是多么幸福,海倫·凱勒所希望的不過(guò)是三天光明,而對(duì)于她來(lái)說(shuō)這種希望不過(guò)是一種奢侈。而我們從生下來(lái)那天就一直擁有這份非常寶貴的禮物?晌覀儏s從來(lái)沒(méi)有感受到它對(duì)我們的重要性。從今以后我們要保護(hù)自己的眼睛,每天都做眼保健操,不熬夜,不長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦;不在燈光暗淡的地方看書(shū),永遠(yuǎn)不把各種矯正眼睛的東西戴到臉上,讓它們?nèi)绯錾找粯咏】得髁粒?/p>
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”19世紀(jì)出了兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒!蔽覀円蚝悺P勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,不屈不撓的精神。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也要關(guān)心身邊的殘疾人。只要溫暖與愛(ài)永駐,那么每個(gè)人都會(huì)變的絢麗多彩奪目。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
在打開(kāi)《福爾摩斯探案全集》的第一頁(yè)后,突然感覺(jué)它是異常沉重的。密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)小字體一個(gè)挨著一個(gè);密的像是螞蟻家族侵占了每一頁(yè)、每一行、每一個(gè)空白的地方,密的讓我懷疑自己有沒(méi)有密集恐懼癥;害的我都將近一個(gè)小時(shí)了,才讀了五頁(yè),討厭!不僅有很多字不會(huì)讀,還經(jīng)常摻雜著一些英文單詞;總感覺(jué)每個(gè)字足有千斤萬(wàn)兩之重。
書(shū)上經(jīng)常會(huì)有名字出現(xiàn),并且都很長(zhǎng)。比如約翰·H·華生、大偵探夏洛克·福爾摩斯的哥哥邁克羅夫特·福爾摩斯,再比如作者阿瑟·柯南·道爾,許多長(zhǎng)的名字記也記不住,相似的名字還常常傻傻分不清既不想讀,又不會(huì)讀。
這本書(shū)似乎有一股魔力;文字盡管有多難讀,但好奇心可不聽(tīng)使喚,受故事情節(jié)牽引非要看完不可?磿(shū)看得時(shí)間長(zhǎng)了,自然就適應(yīng)了;在書(shū)中,在我與福爾摩斯的對(duì)話(huà)中,他改變我的思維方式。就譬如在第一章《血字的研究》就寫(xiě)了他的'洞察力:福爾摩斯和華生剛見(jiàn)第一面,他通過(guò)握手就知道了華生的職業(yè)、身體狀況、和他剛從前線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)等等。以前,我不善于觀察;看完書(shū)后,逐漸懂得了遇事冷靜思考,對(duì)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行生活細(xì)節(jié)的觀察
我原來(lái)有多討厭《福爾摩斯》,現(xiàn)在就有多對(duì)它愛(ài)不釋手。因?yàn)樗o我了另外一種生活體驗(yàn)!
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