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最懂我的那個人作文

時間:2024-02-05 14:36:42 好文 我要投稿
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【精華】最懂我的那個人作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的最懂我的那個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】最懂我的那個人作文

最懂我的那個人作文1

  那個她已經(jīng)幾乎陪伴了我12年,是從小玩到大的那個她,那個她眼睛小小的,戴著一副銀色和黑色相間的眼鏡。個子比我矮了半頭。就是這樣的一個人,她陪伴了我接近12年,再也沒有比他能懂我了

  他照顧別人,甚至超過了照顧自己,有時候我也會經(jīng)常抱怨他,但,在我最需要他的時候,他也及時的出現(xiàn)了。

  那是一個電閃雷鳴的雨天,啪嗒啪嗒的雨聲,一滴滴的打在我的腦袋上,我不得不捂著頭,不顧一切的往前跑我的衣服已經(jīng)淋的很濕了,我望著遠去的道路,再看看路上的行人,一把把雨傘,我很是希望有人能來接我。忽然,我感覺似乎雨停了,抬頭一看,一把粉色雨傘就在我的頭頂上,在看打傘那個人,是她,他上下打量了我番,有點生氣的說,就知道你不會帶傘,你這個笨蛋。這么大了,不會好好照顧自己嗎?非讓我我再給你送傘來。下次再淋著你,我可不送了。我大聲笑了起來她也看看我,笑著。

  我們倆一起走向了回家的路,在這個雨天,不知道是我的淚水還是傾盆的雨水,仿佛都交織在一起,織成了一幅生動靈犀的`畫。

  她把我送到了我家,在我的臥室里,我們倆對著面,就這樣,不說話,我千言萬語,都在這眼神的交流中,我們曾一起哭過,笑過,也曾一度的鬧僵過。但你總是,謙讓著我,刀子嘴豆腐心的,你有時也讓人挺心疼的,受傷了也總不讓別人知道,總是自己默默的忍受,你總是關(guān)心別人,照顧別人,勝過愛自己,有時,你故作堅強,有時,你強顏歡笑。這一切都看在我的眼里,經(jīng)歷過的事事都讓我們的友情,變得更加堅固,更加堅不可摧。

  你始終是最懂我的那個人,我也希望永遠是,致我最親愛的那個她。

最懂我的那個人作文2

  在淤泥沉積的荷塘中,水光映著月色,波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影,如同一個少女,亭亭玉立。

  一朵朵蓮花,緊緊依偎著碧綠圓滾的蓮葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀雅潔。

  此時,只見一個身影緩緩向我走來,是你!你佇立在池塘邊,著一身白衣,手持一把白色紙傘,走到我面前,拿起傘為我遮雨。

  你——周敦頤出現(xiàn)了。

  你望著我,過了許久,你若有所思地吟誦道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  原來,你是懂得我的品質(zhì)的。我雖沒有玫魂的浪漫,沒有牡丹的富貴,沒有菊花的隱逸,但卻有著屬于自己高潔,

  你感嘆于我在厚實的泥土下沉睡了千年,卻不受污泥的侵襲,依然向人們展現(xiàn)出自己的潔白。其實,你也具有這種品質(zhì)。

  你不愿與社會上那些被壞行為、壞思想所纏繞的人同流合污,你認為官場黑暗,但仍要在官場上保持高潔的.人格。

  你撫摸著我的花瓣,低頭聞了聞,又道:“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植!

  你也懂得我的堅貞高潔的品格,我不生蔓不生枝莖,通達正直,不趨炎附勢。

  你在官場上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有著同樣的品質(zhì)。我想,這就是你如此懂我的原因。

  你是最懂我的人,更像是我的知己,雖然,我們之間沒有交談,但我們都很懂得對方。

  在盛夏驕陽下,漫步在池畔,你在風中凝望,你與我的這份不解之緣,令我彌足珍惜。

  你停下了手中的筆,一篇《愛蓮說》誕生了:

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

  周敦頤,你就是這世間最懂我的人。

最懂我的那個人作文3

  可以說小學六年以來我沒有一位最好的朋友,但卻有一位最懂我的人。

  與其說那個人最懂我,倒不如說那個人最懂女生們的心思。那個人就是我們班的班長,與她相處我感到十分愉快,況且她又是如此懂我啊。只可惜她已經(jīng)有好朋友了,我就只好在她旁邊“混混日子”。

  她懂我其實并不是表現(xiàn)在日常生活中,而是在我感到傷心、難過時,她會為我說出我的心里話。一次,我被一位同學背叛了,當時我感到十分氣憤又傷心,卻沒有人懂我的心思,覺得是我的錯,這使我更加傷心難過,只想找人說說話、談心。事后我看到小l她們一群人正坐在一起說著關(guān)于我的事情,我又仔細朝人群中看了看,發(fā)現(xiàn)班長也坐在那里。我認為班長最善解人意,我希望她不是這么想的。于是,我走向班長悄悄問:“yz,你是不是覺得我是錯的?”班長沉默了一會兒答道:“不是,我還不清楚事情到底是怎么回事的?你能跟我講講嗎?”

  我坐下同班長講述了這件事情的經(jīng)過:那天我與小h一起走,我們邊走邊聊,忽然小h告訴我一個關(guān)于小l的'秘密讓我不要說出去,我答應(yīng)了,并也告訴她一個關(guān)于小l的秘密讓她保密。結(jié)果,過了幾天小l過來找我,說小h告訴她,我告訴小h一個關(guān)于她的秘密。說完小l便生氣的走了,并將此事告訴別人說我不保守秘密.....班長聽后說:“小h這個人其實并不怎么可靠,不能和這種人在一起分享秘密、談心。以后注意一下,還有小l她就是這種性格,你也別太在意。不過說實話你真被背叛了,以后要小心點!”聽后我的心情立馬輕松了許多,也不再在意。

  還有好幾次,我受了委屈她都十分懂我的心思,安慰我,在生活、玩笑、游戲中也很懂我,比如在玩“你畫我猜”游戲中,我畫了個十分“抽象”的小豬佩奇,她居然都猜出來了!這讓我感到她就是我的知己。

  “懂”這個字其實有時候超越了朋友的關(guān)系,因為只有兩個人心心相連才能夠真正“懂”對方。

最懂我的那個人作文4

  我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。

  ——題記

  霧散,夢醒,我終于看見你,那是命中注定的看見。從悄悄睜開眼,到相視一笑,一切的一切都是那樣的命中注定,傾我一生一世,換你歲月靜好。

  聽說,世間所有的相遇都是久別重逢,前世的千百次的`回眸,才換來今生的擦肩而過。人的一生會遇上千百萬個人,真好,在這千百萬人中,我單單與你交好。這幾億分之一的概率,生活它就是把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到了這里。

  我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的撒嬌,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的無言。我想,你是懂我的,懂我原本是烏云漫布,轉(zhuǎn)眼又變得陽光燦爛;懂我愿意慢慢地與你一起走過;懂我在發(fā)呆時,想的也是你;懂我在驀然回首是,燈火闌珊處希望是你,懂我在見到你時,便滿心歡喜。

  我希望挽著你的手,走過這座橋,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手,走過人潮,穿過喧嚷,來到歲月靜好。

  你是最懂我的那個人啊,不管我是否像那浮云一樣漂泊不定,不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個人啊,你會在我每一次傷心時輕拍我肩膀,你會在我每一次懦弱時對我輕輕微笑,你會在我每一次無助時出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏,還是晨曦初露,你,一直在我身邊。

  你問我為什么要叫七尋,我不會告訴你,我想尋你的笑,尋你的明媚,尋你的驕傲,尋你的瘋狂,尋你的過去,尋你的堅守,尋你的驚鴻一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你變懂我,無須多言,因為我知道,你是最懂我的那個人--尋七

  不言你是心口的朱砂,不說我是瑤池邊的伊人。此生,唯愿安守著彼此的寂靜時光,溫暖此生,直到花事茶蘼足矣。

  ——后記

最懂我的那個人作文5

  歲月是韶光之海的清澈雙眸,流年是時間之花的溫柔點綴。站在記憶的深處,翻看回憶的詩篇,一字,一句,記錄著我們的點點滴滴。

  最懂我的那個人啊,是誰?是你嗎?

  風凜冽地吹著,吹起我的發(fā)絲,狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般,每邁一步,鉆心地疼。還跑嗎?還有一圈呢,太累了,真想走呀,走吧……我猶豫著,望著那些跑完圈下操場的'同學們,放棄的念頭如瘋長的野草一般,鋪天蓋地占據(jù)了我的心靈。"丁零零——"刺耳的上課鈴在操場上回蕩,如一陣風,內(nèi)心的野草隨風猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步,混入一群同學之中,跟著他們緩緩走下了操場,內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭,盡量避開老師快步走向教學樓。

  “喏,你,”我停下了腳步,聽出了這個熟悉的聲音,僵硬地轉(zhuǎn)過頭去。“你跑夠三圈了嗎?”昔日,多么動聽的聲音,現(xiàn)在,卻如地獄之聲。望著你那微微上揚的嘴角,我的頭皮一陣陣發(fā)麻:“老,老師,我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光,像出鞘的利劍,像無形的大手,給我施加了無限壓力!笆菃幔磕闫綍r里最愛出汗的,但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里,下操場后,不會走那么快的……”隨著你越來越詳細的分析,我的臉越來越紅,羞愧難當。“我不逼迫你們跑步,你要知道,你現(xiàn)在的努力是為了你自己。”望著你遠去的背影,淚水漸漸濕潤了眼角,我咬著牙,轉(zhuǎn)身向操場跑去……

  我從沒想過,你竟然那么仔細關(guān)注過我。最懂我的那個人啊,是誰?是你啊,我的老師!

最懂我的那個人作文6

  夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

  “咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準備新一輪的題海戰(zhàn)時,推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見母親端著一碗熱氣騰騰的魚湯向我走來。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點,我?guī)湍惆玖唆~湯,可以增長智力的,趕緊趁熱喝吧。”看到媽媽鼻尖上的'汗水,我點了點頭,不一會兒,就將魚湯喝完了。

  媽媽瞥見我書桌上厚厚的作業(yè),又說:“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒寫完?我正好還有一點活兒沒做完,等會兒我過來陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點了點頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。

  夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過書頁的摩擦聲和兩個弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對,心中便堅定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無言地望著我,眼里滿是慈愛,愛無言。就這樣在母親的陪伴下,我認真耐心地完成了作業(yè),起身時看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。

  母愛就是如此,在不知不覺中滋潤著我們的心靈,讓我們重拾前進的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛和懂我的心,我定不負重望!

最懂我的那個人作文7

  也許,他沉默,他寡言,他不懂如何表達,但不妨礙他以笨拙的方式懂你,去愛你!}記

  七歲。

  廣場上,一個父親在教她的女兒騎自行車。起初,父親小心翼翼的扶著后座,待車子平衡后,再慢慢松手。不料,女兒摔倒了,坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀,并沒有立刻扶她起來,只冷漠地說了句:“自己起來!”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大,但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法,踉踉蹌蹌地站了起來,拍了拍身上的土。過了一會兒,一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山,父女的背影被拉得好長,好長……

  十一歲。

  全國英語競賽拉下帷幕,女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式,父親自然也不例外。當主持人喊到她的名字時,她的眼中盈滿了淚水,成功的淚水!她接過獎杯和證書,人群簇擁著她,又是祝賀,又是擁抱。她環(huán)顧了四周,臺上簇擁的人群中沒有他,臺下只有他。那一刻,她的笑容凝固了,手中的獎杯也覺得掉了色。

  十四歲。

  女孩上了初中,這是她第一次在學校住宿。離家前,母親千叮嚀萬囑咐,生怕她出點什么事。東西檢查了一遍又一遍,準備出門時,父親走了過來,拍了拍女兒的肩,說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動,淚水止不住地流了出來。

  今天。

  作文課上,一個女孩在寫最懂她的那個人。其實,她一直都明白,父親是愛她的',也是懂她的。父親不扶她,是想讓她自立,堅強,因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人;父親不夸她,是想讓她謙虛,不驕傲,因為他一直都知道女兒是個渴望得到贊揚的人。他一直都懂她,他只是在用特別的方式,讓女兒變得更好。

  親愛的父親,也許你沉默寡言,但不妨礙,你是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文8

  在生活中,遇到懂自己的那個人是一種幸福,在你找不到前方路的時候,他會為你提一盞明燈,陪伴你一同前進。

  畢竟,知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見,還好我有這樣一個知己。知己是那種一個眼神就能明白對方,超有默契的伙伴。

  在學校里我有一個很懂我的閨蜜,她仿佛能用線牽住我此刻的想法:雙休日媽媽給我報了許多補習班,每個班都有滿天飛的作業(yè),這一個本應(yīng)該好好休息的雙休日泡湯了。這時門外傳來了一陣敲門聲,是誰在這時候來?對了,今天下午,我和她約好了要一起玩的,我仿佛看到了救星,連蹦帶跳的跑出來開門。哦天那!真是她!我將桌上的作業(yè)堆塞進書包,與媽媽說了聲,就出門了。

  本應(yīng)該特興奮特高興的,可被作業(yè)沖昏頭腦的我,此刻卻顯得非常疲倦,她看我這個模樣,一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子,我們就來到了一家音樂館琴行。我明白了,還是她最懂我,她知道我脾氣煩躁的`時候,聽聽優(yōu)美的音樂,就會重新精神抖擻,渾身有力了。我笑了,搭著她的肩說:“還是你最懂我!蔽覀冊谝魳返氖澜缋锒冗^了快樂的時光。

  她對于我來說,是一個非常重要的知己,她陪伴我度過的小學六年的時光。我無論做什么,她都理解、并支持我。

  上次我參加了一個比賽,碰巧運氣好進了決賽,但是其他決賽選手都是專業(yè)的,實力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我,但是她不一樣,她支持我,知道我也非常想拿獎,便鼓勵我不準泄氣,使失落的我重新振作起來。

  她總是如此理解我,是懂我的那個人!馬上上中學了,今后,我們卻不能再在一所學校、在一間教室學習了,我希望我們的友誼永不散,還能是那個最懂彼此的人!

最懂我的那個人作文9

  時光荏苒,白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼,就是十三年;ㄩ_花落,在成長的過程中,又有誰最懂你呢?

  你傷心時,那個“他”懂你嗎?你快樂時,那個“他”又可曾懂過你?但在我的歲月中,只有母親,那個——“她”,是最懂得我的。

  那是個雨天,天灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝下著。我背著沉重的書包,邁著步子,慢慢走向大門。是的,書包里,有一張試卷。

  穿過人群,看到了媽媽的影子。還是那把黑色的雨傘。想象之中,媽媽一定是對我一陣大罵,可是,如今的'她,卻是面上含笑的。我有一絲詫異。

  上了車,媽媽從包里拿出一盒月餅,遞給了我!梆I了吧!蔽尹c點頭,小口吃了起來。

  雨,變小了一點兒。

  回到家里,誰也不吭聲,就是靜默著吃飯。媽媽一個勁兒的往我碗里夾肉。我忍不住了,跑上了樓,打開書包拿出那張慘不忍睹的試卷,遞給了她。

  她看了很久,也不吃飯,我小趴著,用筷子撥動著小米粒。終于,她說了話,“去拿草稿本來!蔽倚念^一緊,小跑著拿來了草稿本,下來的時候,她拿著紅筆。

  “我知道你不好受,所以……”她停頓了一下“我沒有罵你!比缓,她又說:“你應(yīng)該將心比心,這么補課為了誰?你!”我不說話!拔叶憧嫉貌盍撕軅,所以我現(xiàn)在學著鼓勵你。”

  然后,她很溫和,一道一道的,慢慢給我分析錯題,引導(dǎo)著我。

  雨停了,望向窗外,太陽準備下山了,有一絲耀眼的曙光。

  是啊,在深夜里,天是黑的,但星星永遠會為你照明,引你前行,在這漫長的成長旅途,那個她——母親,她是懂你的,也是最熟悉你的那個人。

  吃完晚飯,天黑了。我和媽媽走向陽臺:“看,有兩顆星星。”我們相視一笑。媽媽摟著我,和兒時是一樣的:“我懂你。”

最懂我的那個人作文10

  過去,似乎是一場戲,我們都是一個演員,盡力表演,配合對方演繹心中的那場戲。人吶,這輩子總有那么幾個知己,一個懂你的人,總能在第一時間,捕捉到你的快樂,你的憂傷。也許只需一個眼神,便是淋漓盡致的表達。雖不及《陳情令》中魏無羨與藍忘機那“問靈十三載,等一不歸人”的深情厚誼,但我們曾經(jīng)無話不談。

  快樂,在你我之間,十分簡單。見到彼此,相視一笑,就是快樂。我的快樂同你講,我的悲傷同你講,我的焦慮同你講。你的'快樂與我分享,你的難過與我傾訴,我與你無話不談。你可還記得,昏黃下你我的小小身影,可還記得,精心挑選互贈的禮物,可還記得,黑暗中手心的余溫,可還記得,每天雷打不動的早安晚安,可還記得,那個姹紫嫣紅的初春里的諾言。你怕是都忘了,可我,都記得。

  時光不能倒流,你我回不到過去,只能活在回憶里。“走著走著,就散了,回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,忽然我亂了!毙熘灸@句話真的過分真實。

  曾經(jīng),你也是最懂我的那個人。你懂我學習的壓力,懂我努力不被認可的崩潰;你懂我努力對一個人好,但她只是禮貌回應(yīng)的落魄;你懂我面對黃昏那種不自覺壓抑的心情;你懂我要的只是有人陪伴,有人理解。你懂我,懂我所想的一切。可你偏偏不懂,我真的真心待你,偏偏不懂,那件事,到底是因為什么,偏偏要形同陌路。

  我找不到合適的理由搪塞你,只得傷了彼此,然后形同陌路,可你看不到,我想和你見面,每天跑去嘗試偶遇,但真正見到,看見你眼神里的厭惡,卻不由自主的逃避。我想道歉,卻沒有勇氣,因為我知道,你最討厭我說對不起。

  既然回不到過去,也做不到坦誠相待,那就坦然點接受現(xiàn)實,在心里續(xù)緣,祈禱,祝福便可,不打擾了,我會累,也會痛,那就提前放手,對你我都好。

  致那個最懂我的人——致我們的曾經(jīng)。

最懂我的那個人作文11

  雪花若是不懂人們的心思,也會在夏天飄落;云彩若是不懂人們的心思,也會一動不動毫無生氣;最懂我的人并不是最厲害的偉人,但對我來說,她是偉大的。

  雨在空中傾盆而下,砸在屋頂上,落在排水管道中。興許是近視,遠近的景都被這雨蓋上了霧,針似的雨刺透了我的衣,幾輛車開過,我似乎都能聽到呼嘯的聲音,卻被雨撕裂了。雨是殘忍的,教那無傘的人難受。

  我頂著雨跑回家!皨專 蔽姨みM屋的那一刻,有些遲疑,像是凝重的.雨,風吹不動,也扯不走。書包里那張滿是紅叉的卷子壓住了我,這時,我期望雨能為我拖住時間,哪怕只有幾分鐘。

  “快換衣服,別感冒了!”短短幾個字便讓我浸在了母愛之中,身上不冷了,似乎還有點兒熱氣,但書包中的卷子卻發(fā)冷得使我戰(zhàn)栗。“累了一天了,來!兒子,嘗嘗我做的熱雞湯暖暖身子!”媽媽沒戴手套端著滾燙的雞湯,放穩(wěn)在桌上后便忙把手抽走,我欲想說什么,本準備回來就接受教育的我,現(xiàn)在卻在喝雞湯,我像廚子手中的雞,緩緩氣就好,也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好,我希望接受些批評或是什么,但始終沒來。

  湯喝完了,身體暖和了不少。外面雨仍然拍打著窗戶!班枥锱纠玻 憋L也吼著,屋中卻靜著。

  “你覺得雞湯怎樣?好喝嗎?”我點點頭不作聲。媽媽仍然微笑著,我稍放松了些!巴饷嬗甏蟛淮螅遣皇莾A盆而下,你喜歡雨嗎?”我搖搖頭,突然有點奇怪的感覺!坝觌m對于你使你討厭,但它對萬物卻有許多好處,雨和困難一樣,只是淋濕你,而不曾打敗你,對吧!”

  像是沙漠中的綠洲般,我忽一下興奮起來,將碗中的雞湯喝完,夢似的抽出試卷。沒錯!媽媽含蓄的言語融入了我的心,這是我想要的,這是我期望的!

  我與媽媽一起探究錯題原因,并訂正。正因為她懂我,我才不會逃避錯誤,不會一錯再錯,她是偉大的。

  烏云被那光撥開,陽光又鋪向大地,還有些朦朧的雨漂浮著。自然,雨后天晴,是美的,是動人的,襯著雨也可愛起來了。

最懂我的那個人作文12

  冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會有一束溫暖的陽光穿透冰與雪照在大地上,照進我們的心房。

  一次數(shù)學考試,我考的很不好。獨自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。

  我靜靜的,坐著趴在桌子上無聲的.哭泣。突然教室的門被打開了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過來,輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過去的事就讓他過去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒來得及說話就被她推出了教室。

  操場上果然有一群同學在排隊跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說:“我不會跳,還是你們跳吧!彼齾s笑著對我說:“不會可以學嘛!”說著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

  我默默數(shù)著數(shù),心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵的眼神給了我信心,我的內(nèi)心終于平靜了下來,跟著她的節(jié)拍跳了起來。我終于在一次次的練習中學會了。天空也放晴了,熱情的太陽公公開始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語。我向當她投去感激的目光,而她仿佛沒看見,仍然嬉鬧著。

  突然,我因為不注意而摔倒了,并提出主動去甩繩。但同學們卻說:“別去了,你才剛來,再玩一會兒吧!蔽疫是堅定地搖了搖頭,主動去甩繩。隱約中,我看到她向我投來贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個人。

  跳繩游戲繼續(xù)著,操場上不時響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進我的心中,像蜜一樣滋潤我的心田。

  我知道,當你被一個人理解和關(guān)切,有一個最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時,這才是最快樂的。

最懂我的那個人作文13

  從名分上講,我是一只肉豬,在那些沒有理想、渾渾噩噩的村民眼中,我應(yīng)該乖乖待在豬圈里,吃飽了睡睡飽了吃,等待幾年后的某個冬天被腌成一塊臘肉。

  我厭惡這種被設(shè)置好的生活,厭惡那些想要設(shè)置我生活的人,更厭惡那些對被設(shè)置的生活安之若素的同類。因為他們不懂我,根本不!我從此對那一米高的豬欄視若無物,魚雷似的沖出,聽到身后氣急敗壞的.咒罵聲,我就有逃跑的快感,但我更愛跳上豬圈的房頂。我無視人們的無可奈何,靜靜地凝視著藍天白云發(fā)呆,卻總感到寂寞。

  直到我四五歲的那一年,又有一批知青來到這兒。其中有位少年,大概才十四五歲的模樣,留著板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我,但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細糠米熬的粥,甚至不顧自己虛長十幾歲的事實,喚我一聲“豬兄”。

  后來我知道了,他是王小波。這個看起來不太機靈的孩子,有著與別人很不一樣的想法。他經(jīng)常與我一起爬上豬圈的房頂,盤膝坐在我身邊,陪我看天高云淡、塵寰消長。

  我凝視著他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映著兩個小小的我。我哼哼兩聲,不予答復(fù),跳下房頂。他也從不慍怒,只是朝我的背影大喊,記得玩夠了再回來!

  再到后來,那些村民竟說我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序,還為此拿火藥和步槍來殺我。真是荒誕至極!不過娛樂娛樂,況且那些工人的耳朵尚沒蠢到連豬叫和鍋爐聲都無法區(qū)分的地步,竟嚴重到殺生?我再無法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪,輕蔑地揚長而去。

  逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇見他。說不出他的臉上的表情,歡欣、驚喜,又或是什么。但我卻習慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。

  可他卻忽又換上了憨憨的笑,雙眸依舊清澈,說,豬兄,我同意你對居心叵測的人懷有戒心。以后,珍重。這一次,換我凝望著他的背影遠去。

最懂我的那個人作文14

  生命中的每一個過客就像那滿天繁星,浩瀚宇宙中,定有最懂你、最閃耀的那一顆。

  走,我們?nèi)ゴ蛞话鄡!體育課前,總能聽見他興奮地大叫。初中三年,我沒想到這個酷愛籃球、性格開朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我們之間無話不談,他向我傾訴煩惱,我也時常與他分享心事。七年級那個瘦小的男孩如今已長得和我一樣高,三年來,他成長著,收獲著,變化著,唯一不變的是我們朋友之間的那份真誠與懂得。我們時常斗嘴、互黑、開玩笑,有時氣得火冒三丈,有時逗得哭笑不得,但我想,或許這就是真正的朋友。

  他外表有時看似沒心沒肺,但實則也是一枚小暖男。你的胳膊沒事吧?一次體育課,我不小心將胳膊摔破皮,一回到教室就聽到了他的問候。沒事,就是腫了,有點疼。哦,那你回去要抹點藥,別讓傷口感染了。第二天一大早,我剛進教室就看見桌子上放了一塊創(chuàng)可貼。給,這是我給你買的,免得傷口感染了。頓時,一股暖流淌入心尖。朋友之間的快樂,貴在那份踏實的依賴。他喜歡籃球,一下課他就與我分享NBA的最新賽事。庫里,猛龍隊,勇士隊對于我這個體育小白來說,那些打籃球的`人長得好像都差不多。所以每次在他和我說完后,我光是把人對號入座就得想半天,他似乎也看出了我的無奈,每次都給我認真講解。雖然我不打籃球,但在他身上我卻感受到了那份籃球帶來的快樂。

  考試的結(jié)果往往是最打擊人的,每次考試失利,他都及時給我安慰,幫我分析自己的錯誤。他有學習上的問題也都與我傾訴。他知道我是個性格直接的人,所以和我說話從不拐彎抹角。時間長了,有時一個動作、一個眼神也能明白對方的意思。朋友之間最舒服的相處,是真實、是懂得、是互相理解,我很慶幸,這些我都經(jīng)歷過。

  朋友,美在錦上添花,貴在雪中送炭。在滿天繁星中,他是最懂我的那一顆,我的同桌。

最懂我的那個人作文15

  當你航行在一望無際,深不可測的大海上時;當你傷心難過、受到委屈時,假如有一雙溫暖的手,將你輕輕扶起,帶你走出那個迷茫而又悲傷的地方,也許那個人就是你的知心人。而我,身邊就有一個那樣的知心人。

  我的.那位知心人可是最善良,最體貼的人,她便是我的姑姑。我的姑姑是一個非常溫柔的人。還記得那次,姑姑帶著表妹來我家做客,我真是又激動又開心,當我正準備上門迎接時,媽媽卻板著個臉問:“作業(yè)寫好了沒?”“沒有……”“快回去做作業(yè)!”于是,我便低著頭難過的回了房間。只見媽媽笑臉迎上去,就像換了張臉似的,一會給姑姑和表妹倒茶,一會把我的零食全拿出來,其中,就連我最喜歡的巧克力,都拿了出來。姑姑突然問到:“我侄女呢!”“在做作業(yè)呢。”媽媽不怎么高興地說。“姐,有時候我真得好好說說你,你天天給她做那么多作業(yè),你不心疼嗎?”

  …………

  經(jīng)過一番吵鬧,媽媽最后還是斗不過姑姑,只好說讓我跟表妹玩去了,我瞬間用感激的目光看著姑姑,姑姑便向我眨了眨眼。屋外,就連烏云密布的天空,一轉(zhuǎn)眼也變得晴朗起來了,好像太陽公公都在為我的勝利而感到高興,對我開心地笑了。我覺得姑姑便是我的救星,每次都是姑姑幫著對抗我那位嚴肅又強勢的媽媽。有時,我真得想說:“媽媽,你真不懂我!”

  在你身邊,也許親人并不是那個最了解你最懂你的人,反而是那些默默支持,默默鼓勵你的人,彼此是心心相連的。

  我想在這個世界上,也許只有姑姑是最懂我的人!我愛你姑姑!