不一樣的樂(lè)趣作文4篇（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的不一樣的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不一樣的樂(lè)趣作文1

　　新的學(xué)期早已到來(lái)，而我們卻因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)壞家伙遲遲不肯離去，最終不得不在家里上網(wǎng)課。

　　還記得網(wǎng)上開(kāi)課的第一天，我早早地坐在了書桌前，懷著興奮又緊張的心情等待老師上線。直播打開(kāi)的那一瞬間，我的心里像是藏著一只小兔子，撲通撲通直亂跳。當(dāng)聽(tīng)到老師的聲音，是那么的親切，那么的熟悉，瞬間我就放松下來(lái)，感覺(jué)就像回到了教室。

　　原本以為天天對(duì)著手機(jī)上網(wǎng)課會(huì)很乏味。一個(gè)多月下來(lái)，我學(xué)得非常開(kāi)心，收獲滿滿。每天早晨都有一篇新的小古文在喊我起床，我把它讀了一遍又一遍，直到牢牢的刻在腦海里。豐富多彩的拓展課更是知識(shí)廣泛，我居然學(xué)會(huì)了看牛奶的成分和分辨牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，什么系列的牛奶適合什么樣的.人群，我都了如指掌。數(shù)學(xué)拓展課，讓我知曉了許多偉大的數(shù)學(xué)家，讓我印象最深刻的就是蘇步青爺爺。我還學(xué)會(huì)了斐波那契數(shù)列，是名人斐波那契在觀察兔子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，所以也叫兔子數(shù)列。讓我最喜歡的就是英語(yǔ)老師推薦的“少兒趣配音”動(dòng)畫片段配音，實(shí)在太有趣了，感覺(jué)自己就是里面的主角，讓我深陷其中。

　　網(wǎng)上上網(wǎng)課，雖然沒(méi)有在學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的活躍氛圍，但它讓我明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。即使沒(méi)有老師在身邊，我們也要認(rèn)真聽(tīng)課，合理的安排時(shí)間，自覺(jué)完成作業(yè)。

不一樣的樂(lè)趣作文2

　　我們學(xué)校的體育節(jié)開(kāi)始了，下午的吉尼斯游藝活動(dòng)，快要開(kāi)張了，可是我卻被派去做其中一個(gè)項(xiàng)目的管理員。

　　我們到了那個(gè)地方，先布置場(chǎng)地，抬桌子，放椅子，忙得不亦樂(lè)乎。布置完了，我們把毽子分成兩份，每份30個(gè)毽子，再將線貼好，放上垃圾桶，這時(shí)，我們已經(jīng)滿頭大汗。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來(lái)了。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是你仍我接，三年級(jí)區(qū)。所以不少一年級(jí)的小朋友“闖”進(jìn)了這里，通通被我“請(qǐng)”了回去。

　　啊哈!真正的`比賽開(kāi)始了!我這一排的兩個(gè)小朋友，一個(gè)準(zhǔn)備扔，一個(gè)準(zhǔn)備接，個(gè)個(gè)都是目不轉(zhuǎn)睛，而排隊(duì)的小朋友卻神采奕奕，有的在吶喊助威，有的卻緊張地想著輪到自己時(shí)需要怎么投，怎么接。

　　“撲通”�！耙粋�(gè)，兩個(gè)……”我作為管理員，更是注視著，盡心盡力，盡職盡責(zé)。哈哈，我也做出了點(diǎn)“味兒”來(lái)了�？嘀凶鳂�(lè)，有時(shí)和張嘉嘉搭幾句話，解解悶。

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”哇，這組小朋友“彈無(wú)虛發(fā)”，簡(jiǎn)直是“百發(fā)百中”!竟然在一分鐘內(nèi)接到了14個(gè)毽子!可是有些組呢，毽子扔了一地，卻一個(gè)也沒(méi)接到。

　　慢慢地，我喜歡上了這個(gè)職位。雖然別的同學(xué)一定在玩兒別的有趣的游戲，一定興高采烈吧!但是，作為管理員，這是我的光榮，這證明了我的實(shí)力，我一定要當(dāng)好這個(gè)管理員!心里這么一想，拾毽子、放毽子、記錄這些事兒，干得更加賣力了!

　　雖然這次我沒(méi)有玩過(guò)，但是我卻體會(huì)到了不一樣的樂(lè)趣!

不一樣的樂(lè)趣作文3

　　說(shuō)到課余的樂(lè)趣，大家也許會(huì)有許多相同的方式，但是我的樂(lè)趣卻不太一樣，那就是和同學(xué)比拼單詞，誰(shuí)多誰(shuí)贏，下面就來(lái)看看我和同學(xué)的拼寫吧！

　　朋友按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)——大榕樹(shù)下。

　　我大聲對(duì)他說(shuō)：“你好準(zhǔn)時(shí)呀，就是不知道拼寫單詞的水平如何，我們就來(lái)比個(gè)高低！”

　　“那好呀！”朋友面帶狡黠地笑道。

　　我們拿出事先準(zhǔn)備好的單詞板。首先由我報(bào)單詞。我迅速地說(shuō)完了一個(gè)單詞，只見(jiàn)朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能輸給你呢？等下看你怎么回答吧！我每報(bào)的.每個(gè)單詞就像一個(gè)個(gè)威武的小士兵，直向朋友攻擊。

　　可朋友很快就拼出每一個(gè)單詞，同時(shí)也召喚出自己英勇的小士兵，一會(huì)兒就把我的士兵給消滅了。

　　我驚訝地差點(diǎn)兒摔倒在了地上，手上出了許多的冷汗。

　　但是在下一局剛開(kāi)始，我終于勝利了，我笑得合不攏嘴，心里比蜜還甜，當(dāng)時(shí)真想拿出一個(gè)大音響，讓全世界的人都來(lái)分享我的快樂(lè)。

　　下一局，輪到朋友報(bào)單詞了。他每報(bào)出的每一個(gè)單詞，我都能拼得出來(lái)，朋友氣得咬牙切齒。終于，他使出了必殺技，十幾個(gè)單詞一起報(bào)，像脫韁的野馬，快馬奔馳了過(guò)來(lái)。我的記憶力好，我并不著急，我巧妙地躲過(guò)了他發(fā)出的任何攻擊，比猴兒還敏捷。朋友在事實(shí)面前不得不向我認(rèn)輸。

　　就這樣，我們每天堅(jiān)持在一起拼寫一次單詞，一會(huì)兒是他勝利，一會(huì)兒又是我勝利，我們倆每天都很快樂(lè)。后來(lái)，我們倆的英語(yǔ)成績(jī)都有了很大的提高。

　　這不一樣的樂(lè)趣，不僅讓我們獲得了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真可謂一舉兩得！朋友，想加入我們的拼寫隊(duì)伍嗎？

不一樣的樂(lè)趣作文4

　　下午，二至四年段正在舉行“淘書樂(lè)”活動(dòng)，大家都拿出了自己看過(guò)的書打折出售。

　　老師推選了十個(gè)左右的推銷員，兩個(gè)收銀員，幾名維持秩序的“保安”……大家忙得手忙腳亂。推銷員在書攤前大聲吆喝！有的甚至把自己口袋里最心愛(ài)的小玩意兒都拿了出來(lái)，就是為吸引顧客付出努力！收銀員忙得不可開(kāi)交，那個(gè)說(shuō)：“找7元！”這個(gè)又說(shuō)：“找47元！”他們把錢拿過(guò)來(lái)拿過(guò)去的'，不過(guò)都沒(méi)出錯(cuò)�！氨０病弊屛覀兊摹靶☆櫩汀庇行虻刭I書，不讓別人把我們的書偷偷拿走。可見(jiàn)職位也是特別重要的哦！

　　我到各個(gè)班里去尋找一些喜歡看的書，就是所謂地“淘寶”。可惜錢不夠，只買了4本書，“顧客”太多了，擠得我滿頭大汗，真是“人山人�！卑�！

　　忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨，接著越來(lái)越大，我們班的“小保安”們舉著我們的售書廣告牌，淋著雨為我們遮雨。太讓我感動(dòng)了！為了不讓書淋濕，他們紛紛解下紅領(lǐng)巾，把書遮一些些，等小顧客來(lái)了又拿掉。

　　還有大顧客呢！我們的英語(yǔ)老師——misschen，和其他英語(yǔ)老師，也都來(lái)逛了呢！

　　雨大了，我們的“淘書樂(lè)party”只好提前結(jié)束了。

　　回到教室，大家也都忍不住議論淘書樂(lè)。有的在說(shuō)：“你有什么書呀？”“你買了什么寶貝？”…。有的很投入地模仿推銷員在教室里大聲吆喝：“快來(lái)買��！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”呵呵呵…。

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，今天將成為我最難忘的一天！

　　我喜歡淘書樂(lè)！它給了我不一樣的樂(lè)趣！