- 相關(guān)推薦
我的本領(lǐng)作文通用【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的本領(lǐng)作文1
夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學(xué)游泳。一開始，我以為學(xué)游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學(xué)憋氣，我以為一點也不難，就開始憋氣了，誰知我還沒有憋一會兒，就喘不過氣來了。我想：唉，原來游泳也是很難學(xué)的呀!
回到家里，我無精打采地嘆了一口氣，才感到學(xué)什么本領(lǐng)都是不容易的。爸爸看出了我的心事，便鼓勵我：“萬事開頭難，只要你堅持不懈，憋氣是能夠掌握的'”。于是，我就在家中練習(xí)憋氣，一直練到自己有點滿意為止。
過了一天，又要學(xué)游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點緊張，也有一點忐忑不安，真擔(dān)心又會象前幾天那樣，可沒想到我居然一次憋了十六秒。
回家時我興高采烈的，媽媽問我：“你為什么這么高興呀?”我興奮的說：“因為我今天學(xué)會了一樣本領(lǐng)。”媽媽微微的笑了。
我的本領(lǐng)作文2
今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯嗎？”“對！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”
我提起筆，想了想貓的.樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。
我的本領(lǐng)作文3
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細細道來。
一年級的暑假，我開始學(xué)乒乓球，那時的我并無半點基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的`一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點皮毛終于有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個好本領(lǐng)。
后來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文4
每個人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的'請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!
我的本領(lǐng)作文5
我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。
在我二年級上學(xué)期的時候，媽媽就對我說：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時候，因為學(xué)古箏會讓你的小手變得靈活。”爸爸對我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興。”于是，媽媽就給我報名了。
一開始，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來，我就越來越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了�！蔽�?guī)е磳Φ恼Z氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。
“因為那個老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了�！蔽蚁氤隽藥讉�反對的.理由。
“只要你每天堅持練習(xí)，就會成功的�！眿寢尠盐宜偷搅四抢�，并把事情告訴了老師。
老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成�！�
聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚。
我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級別，讓別人羨慕。”
我的本領(lǐng)作文6
一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時，我看見有人在騎自行車，我心里想：“學(xué)會騎自行車是一件多么酷的事，如果我能擁有一輛自行車該有多好�。 �
我把想法告訴了媽媽，沒過多久媽媽給我買了一輛自行車，我開心極了！我開始學(xué)起騎自行車，媽媽一直跟在我后面，媽媽用手扶著自行車尾巴，我很害怕，總擔(dān)心自己會摔跤。媽媽說：“別害怕，勇敢點，大膽點�！甭犃藡寢尩腵鼓勵，我勇敢地騎上自行車，還沒等我穩(wěn)定就從上面摔了下來，我大叫：“媽媽，媽媽疼死我了，”媽媽走過來輕輕地將我扶起來說：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠不會成功�！�
我想學(xué)會騎自行車，我不想放棄。我一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會了騎自行車。通過這件事，我明白了一個道理：只要不放棄，遇到困難堅持下去就一定會有收獲。
我的本領(lǐng)作文7
說起來我的本領(lǐng)，可真是五花八門，其中最令我自豪的是游泳。
剛開始學(xué)游泳時，我都不敢沾水，所以總是以旱鴨子的形象出現(xiàn)。后來，我開始小試牛刀，帶上游泳鏡，套上游泳圈，笨拙地跟爸爸學(xué)劃水。一下、兩下，唉，我迫不及待地想進入那種一下就游好幾米的高手狀態(tài)，趁爸爸不注意，我悄悄地將游泳圈一脫，嘩——，啊，這不是我在跳水，而是我沉底了。
不過，雖然沉底了，我卻從中學(xué)會了一種新的游泳方式，那就是潛泳。
后來，我看了《海洋歷險記》，我從中學(xué)會了水母漂。啊，現(xiàn)在我終于感受到水的'強大浮力，我會游泳了。我以前以為想沉底很容易，不動不就慢慢沉底了嗎？現(xiàn)在我知道并不是這樣，對于會游泳的人來說，原來想沉底竟然還是一件不容易的事。
”嘩啦“，”嘩啦“，你可千萬不要以為我又沉底了，這是我以狗刨的姿勢帶領(lǐng)你向游泳池的對岸前進呢。
我的本領(lǐng)作文8
相信大家都有很多本領(lǐng)吧，有的會溜冰、有的會打羽毛球、有的會打乒乓球等等。而我也有很多的'本領(lǐng)，在這里就不一一列舉了，下面我要說的是其中一個本領(lǐng)——游泳。
那是在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我來到飛山谷學(xué)游泳。剛開始時，教練讓我學(xué)憋氣，因為我不怕水，所以很快就適應(yīng)了。相反，和我一起來的一個小伙伴卻遲遲不敢把頭埋進水里。她很羨慕我，因為我學(xué)得很快，一節(jié)課就可以升級到下一個裝備。但我的姿勢卻不太好，可能是我天生有些性急的緣故吧，導(dǎo)致手腳沒有控制好。
有一次，教練讓我把游泳圈摘掉，學(xué)著不靠游泳圈游。我心想：這也沒什么難的，和沒摘掉游泳圈游還不是一個樣。但很快我就嘗到了苦頭，摘掉游泳圈游泳和沒摘掉是完全不一樣的。開始時，我還可以適應(yīng)，慢慢地，我有些撐不住了，嗆了好幾口水。我有些想放棄，可我腦海里忽然想起媽媽曾經(jīng)對我說過的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。于是，我打起精神一圈一圈奮力地游著。
功夫不負有心人，不到一個月的時間，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和狗刨式游法。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。如果不好好讀書，怎能取得好成績。
我的本領(lǐng)作文9
一大早，我大聲叫喊正在做早餐的媽媽，媽媽下來了說：“怎么了�！薄澳阆乳]上眼睛”，我拉著媽媽的手，拉到我的房間，我讓媽媽睜開眼睛，媽媽一看說：“你會疊被子你真棒！”媽媽接著奇怪地問：“你怎么會的？”
我說：“你每次疊被子，我都在偷偷看你疊，慢慢地我就會了�！眿寢屨f：“有點疊的不好，我來教教你疊。”
媽媽說：“第一步，先把四個角疊整齊。第二部，再把兩邊對折。第三步，再對折一下。被子就疊好了�！�
我聽著媽媽說的`，開始又疊一遍，本來疊好了，又倒下來了，我把身子趴在上面壓著它，果然不動了。媽媽夸獎我說疊得很好，我終于學(xué)會了疊被子。我跟媽媽說：“以后每天早晨我都要自己疊被子�！�
每次早晨我把被子疊的很整齊，被子像在對我微笑，像媽媽那樣在夸獎我真棒！
我的本領(lǐng)作文10
這個假期，我跟爸爸媽媽完完全全的學(xué)會了自由泳，而且能輕輕松松的游上幾十米，學(xué)自由泳的第一天爸爸媽媽教我怎樣學(xué)會換氣，爸爸媽媽在水中做示范，每當(dāng)爸爸媽媽換氣時，只見她一只手重重的往下打水，同時身子一側(cè)，頭微微的一抬，伸出水面，我認真看著爸爸媽媽的動作要領(lǐng)，真想馬上試試，爸爸媽媽做完了動作，便讓我試一下，可是頭一伸出去，手腳亂了，身子往下沉，回到家，我不停在床上打著水、蹬腳、換氣。連續(xù)練了一個星期。
一星期后的一天，爸爸媽媽讓我大膽的試一下，盡量游完泳道，只聽爸爸媽媽一聲哨響，我深吸一口氣，憋不住了，試著一只手用力打水，哇，我在不知不覺中學(xué)會了換氣，我心里暗暗高興，我手腳協(xié)調(diào)的.打著水，繼續(xù)向前游，直到游玩泳道，我竟然一口氣游了二十五米，我好興奮。恨不得把這個好消息馬上告訴我的同學(xué)、朋友。
學(xué)游泳真是一件快樂的事呀！在學(xué)的過程中，我體會到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”！
我的本領(lǐng)作文11
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠?這些都是我小時候想的，媽媽和顏悅色的跟我說：“我們開始練習(xí)打羽毛球吧，”我問媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說：“你第一次打，沒有接住球，沒關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來了�！�
雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的`成績，開心地說：“不錯，要加油哦�！�
這就是我拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文12
我有很多本領(lǐng)，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當(dāng)時我們有人提問說：“老師，今天是做什么訓(xùn)練��？”老師回答說：“今天我們不訓(xùn)練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的人就沖刺，第二排的人就開始原地高抬腿�！�
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應(yīng)過來，別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時候，有兩個人早就跑過了終點線，而我得了最后一名。我非�；倚�。
從那天開始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個四年級的`大男生還快，剛開始跑的時候，我發(fā)現(xiàn)那個四年級的大男生最少甩了我十米遠。
通過我這個本領(lǐng)，我知道每個人的本領(lǐng)不是天生就有的，而是要通過長時間的堅持鍛煉才有的！
我的本領(lǐng)作文13
生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因為他們對生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因為這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的`并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻多大啦，知識淵博啦，榮譽多啦。還贊嘆了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什么還要堅持呢？回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什么都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇栴}融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。
�。釔凵�，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動！
我的本領(lǐng)作文14
“砰，砰……”是什么聲音？原來是鉛筆盒里的小精靈們的研討會，又開始了。
看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領(lǐng)大�？梢詫懼匾募c我同行的還有藍筆、圓珠筆秘書！”這時，一位細心美麗的紅筆姐姐走來，她說∶“你好，我的作用是用于批改作業(yè)的。沒有我的批改，你寫得再好，也沒引起他人的'重視，你們說呢？”你一言，我一語，討論個不停。
“嗯！有什么好說的。我能寫會畫，我的兄弟姐妹很多，我吹噓過嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說。
淘氣的橡皮弟弟說∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯的地方！”說完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……
這時，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點和長處，應(yīng)該和睦相處，為人類服務(wù)才對呀�！� 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
我的本領(lǐng)作文15
這個驕陽似火的暑假，媽媽幫我報了游泳班，這樣，我既能學(xué)到本領(lǐng)，又能清爽一夏。
學(xué)游泳首先學(xué)的是閉氣，然后學(xué)的是蹬腿。這兩個動作因為已經(jīng)學(xué)過，所以我很快就學(xué)會了。但是接著學(xué)的劃手和換氣這兩個動作學(xué)起來就有點困難。剛開始學(xué)劃手，我以為很簡單，以為只有雙手往外撥就可以了，但原來不是的。原來雙手要五指并攏，同時向左右兩邊劃開，再從中間收回，才算是一個很好的劃手。在教練多次糾正和指導(dǎo)下，我最終還是學(xué)會了劃手。最難倒我的就是換氣了。剛學(xué)換氣時，把握不了節(jié)奏和技巧，所以嗆水，喝水不斷，難受極了。每當(dāng)這時我都會想放棄。但是我又想起媽媽平時對我的教導(dǎo)：遇到困難不要輕易放棄，要學(xué)會堅持。所以最后我還是堅持了下來。最后環(huán)節(jié)是把所有分解學(xué)來的`動作全部連貫起來，先閉氣漂浮起來，然后蹬兩下腿，接著劃手的同時抬頭換氣，一氣呵成，完成一個循環(huán)。不斷重復(fù)這個循環(huán)，就學(xué)會了游泳。
在我的不斷努力練習(xí)下，動作越來越熟練，終于學(xué)會了游泳這個本領(lǐng)�，F(xiàn)在能像小魚一樣自由自在的游泳，感覺好極了。